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我的發(fā)現(xiàn)作文500字

時間:2023-10-26 16:06:48 好文 我要投稿
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我的發(fā)現(xiàn)作文500字【通用】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的發(fā)現(xiàn)作文500字【通用】

我的發(fā)現(xiàn)作文500字1

  隨著社會的發(fā)展,人們的生活水平日益提高,電話已經(jīng)成為家家戶戶極為普通的通訊工具,電話號碼越來越多,也越來越難記。

  那是上個星期天,我到老姨家去。聽說老姨家安裝了電話,我便問電話號碼是多少。姐姐說:“3366969。”“這個號碼挺好記的,3366969,末尾的四個數(shù)是重復(fù)出現(xiàn)的。”老姨補(bǔ)充道。這時,我心里突然冒出這樣一個想法:如果用漢語來記,把號碼編成一句話,不是記得更快嗎?

  回到家里,我絞盡腦汁地想,這“3366969”里有什么秘密呢?我問媽媽:“媽媽,6969變成漢語是什么呀?”“問這干什么,我正忙著呢,沒空理你!彪m然從沒有媽媽那里找到答案,可我并不灰心。

  一天,我在家門口玩兒,看見有一個人牽著一只小狗來回溜達(dá),“遛狗,遛狗……”我笑了,這不就是“6969”嗎?“6969,遛狗,遛狗!”我恍然大悟,興奮極了,原來“6969”在這里呀。我立刻跑回房間,把這個發(fā)現(xiàn)記錄了下來。那么,“336”又是什么呢?我不禁冥思苦想起來!336,336……”噢,不就是天天遛嗎?太高興了,我?guī)缀跻槐娜吒摺L柎a“3366969”就是“天天遛,遛狗,遛狗!”

  我迫不及待地打通了老姨家的電話,把這個發(fā)現(xiàn)告訴了老姨。“呀,太妙了!這樣記就容易多了!”老姨在電話的那頭直夸我是個聰明的孩子!

  只要留心觀察,肯于動腦,就能解決我們生活中的`問題。讓我們做生活中的有心

我的發(fā)現(xiàn)作文500字2

  我在家門口的空地上種下了一棵向日葵,我天天去看它,盼望著它能早日生根發(fā)芽,開出美麗的花,結(jié)出飽滿的葵花籽兒。

  終于有一天,我在黑乎乎的泥土中發(fā)現(xiàn)了一個白色的小點(diǎn)。啊,向日葵總算發(fā)芽了!剛開始,它還彎著腰,小腦袋還沒有完全從泥土里伸出來,不久,它漸漸直起了身子,種子的殼被頂了上來,像給小小的嫩芽戴上了一頂精致的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下,小帽子就掉了下來。小芽先是害羞地合攏著,一天以后就全部展開了,露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說它叫子葉。又過了兩三天,在子葉中間又長出了兩片新葉。它們又細(xì)又長,和子葉的形狀截然不同,上面還有些細(xì)小的茸毛,原來這才是向日葵真正的葉子,叫真葉。

  然而,不幸的事情發(fā)生了,一天清晨,我照例去看向日葵,發(fā)現(xiàn)它的子葉一夜之間變黃了,葉子的.邊緣開始打卷。這可是不祥之兆啊,是不是生病了啊,我心里默默為向日葵祈禱!

  那天放學(xué)一回家,我就急匆匆地去看向日葵。只見那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎,毫無生氣地縮成一團(tuán),眼看就要從莖上掉下來了,可莖卻依然挺拔,真葉依舊碧綠,顯得精神百倍。我一下子明白了,原來向日葵并不是生病,而是當(dāng)兩片真葉漸漸長大的時候,子葉就完成了它的使命,自然地枯萎、脫落,因為它要把更多的營養(yǎng)讓給莖和真葉。

  多么有趣的發(fā)現(xiàn)啊!誰說草木無情,連植物的葉子都知道自我犧牲,無私奉獻(xiàn)呢!

我的發(fā)現(xiàn)作文500字3

  有人說:“你是一株草,我是一株草,就成了,就成了一片綠苗;你是一朵花,我是一朵花,就成了一片花圃!笔前!團(tuán)結(jié)就是力量!

  星期天時我去公園野餐,在吃面包時,我不小心掉下了一小塊兒面包。這時,一只螞蟻嗅到了面包的香味,爬了過來——他試圖想要把這塊兒面包搬走。

  我看了看,心想說,雖然在我眼里是一小塊兒面包,可在螞蟻看來,是龐然大物。哼!這一只小小的螞蟻,休想把這塊美味的面包搬走。

  過了一會兒,螞蟻可能意識到了自己根本搬不動,就爬走了。只剩在一邊的我幸災(zāi)樂禍的笑著。

  可誰知,過了一會兒,那只螞蟻又帶來了一群螞蟻過來,那群螞蟻個個精神抖擻,步子中帶著一絲堅定。它們一起搬著一塊面包。一群黑色的小螞蟻,搬一塊面包看起來有些滑稽,它們一開始并沒有成功,但它們一次又一次的嘗試著,并沒有放棄的念頭,最后它們搬著面包驕傲的向前走去。

  然后在一旁的我早已看呆,我望著螞蟻漸漸離去的身影,不禁又回想起剛開始一只螞蟻搬面包的情景。這雖然只是一個小小的畫面,但給我的感觸是巨大的.。

  是啊,俗話說得好,團(tuán)結(jié)就是力量,有時候一個人做不成的事情,也許團(tuán)結(jié)起來就做好了,俗話說:人多力量大。

  這一次的發(fā)現(xiàn)真是讓我受益匪淺。

我的發(fā)現(xiàn)作文500字4

  “排練,排練?怎么不一樣?”我批改著同學(xué)的聽寫本,很是疑惑。我找出書,又翻翻自己的本子,發(fā)現(xiàn)我寫錯了,而我手中有一個同學(xué)寫的一樣,該給他對還是錯?如果對,良心又不安;如果錯,那自己也錯了。

  算了,睜一只眼,閉睜一只眼,就當(dāng)沒看見吧,我可不想嘗那老師的訂正處罰——抄十遍詞語!我打了個大大的勾,將其他的錯誤圈了出來,就是沒圈那個。批好后,我將那本子發(fā)了下去,并心安理得地開始做起了作業(yè)。不知怎么地,心里有點(diǎn)怪怪的感覺,對還是錯?這雖然只是他的事,如果給他錯,老師也不一定發(fā)現(xiàn)得了,可本子上同樣的詞語一個對一個錯,對他似乎不太公平吧?我寫字的速度慢了下來,思考著。

  “俞文睿——”老師又把我叫了過去,一定又有什么事兒了。我朝老師走了過去,路上經(jīng)過了他的座位,他叫住了我!坝嵛念,你這里批錯了!彪y到我有什么地方給他錯了,但實際是對的?不會他想說排練這個詞吧?我給他對了,他還希望給他打錯,然后辛辛苦苦訂正十遍嗎……他的手指向了“排列”這個詞!澳闩e了!彼貜(fù)了一遍。我假裝翻翻書,支支吾吾地說:“哦……是的`。”隨后又用筆將那詞圈了出來,去找老師了。

  看他一反平常的淘氣,非常認(rèn)真去訂正十遍那詞,而我卻沒有訂正同樣的錯誤。我不敢相信,這就是他,一個有些“傻”但很誠實的他。

我的發(fā)現(xiàn)作文500字5

  科學(xué)家塞繆爾·斯邁斯說:“對微小事物的仔細(xì)觀察,就是對事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。”

  今天,媽媽要帶我去外公家,怕我無聊,邊給我買了條小金魚。到了外公家,我把金魚放在桌上,仔細(xì)觀察起來。它大大的眼睛,穿著一身金黃的衣服,真像一個小公主!看著看著,我想:小金魚是怎樣睡覺的呢?去問問媽媽吧!“媽媽,小金魚這么可愛,哪它是怎樣睡覺的呢?”我嚷嚷著。媽媽說:“哎呀,你怎么這么傻。〉却蠹叶妓,小金魚不一樣睡了嗎?你到時候去看看不就知道了嗎?”“對呀!謝了,老媽!”說完,我就繼續(xù)觀察小金魚。終于,夜幕降臨了,大家也都睡覺了。

  我從床上小心翼翼的走下來,生怕吵醒了大家,穿好了,往桌子旁走去。只見小金魚一動不動,雙眼睜著,只有鰓蓋一開一合輕輕地動著!霸趺椿厥,小金魚還不睡覺嗎?”我嘀咕了幾聲,便回床上了。過了大約十分鐘,我又去看小金魚,結(jié)果一樣子,我只好“無獲而歸”了。回到床上,我翻來覆去睡不著,心想:小金魚會不會死了。靠稍缟线活蹦亂跳的呀!無數(shù)的疑問從我腦海里閃現(xiàn)!八懔,還是明天查閱書籍吧!”我自言自語起來。剛一起床,我就抱著《十萬個為什么》這本書查找答案。

  其中有一頁專門講魚是怎樣睡覺的',有一段是這樣寫的:“因為魚沒有眼皮,如果你看到魚在水中一動不動,眼睛睜著,那就是魚在睡覺了。”頓時,我的臉紅彤彤的,因為沒有閱讀多的書籍,讓我連這一點(diǎn)都不知道。我暗下決心:一定要探索科學(xué)中的奧秘,了解更多的科學(xué)知識!所以,沒有觀察就沒有科學(xué),科學(xué)是誕生于仔細(xì)觀察之中。只要在生活中處處留心,你就能揭開每一個奧秘!

我的發(fā)現(xiàn)作文500字6

  大千世界,無奇不有。我們在體驗生活時,常常會有一些新的發(fā)現(xiàn),它讓我們增長知識,讓我們茁壯成長。我在這次的暑假作業(yè)上看到了這樣一個實驗——分別在三個裝有同樣的水和雞蛋的杯子中加入不同量的鹽,就會發(fā)現(xiàn)雞蛋會在杯子的不同位置停留下來。咦,這是怎么回事呢?

  于是,我就去問爸爸媽媽:“爸爸媽媽,為什么加入不同量的鹽雞蛋停留的'位置會不同呢?”爸爸對我說:“你自己試試不就知道了嘛!”咦,我怎么沒想到!于是,我拿出了三只杯子、三個雞蛋和鹽。一切工作準(zhǔn)備就緒,實驗就開始了!我先把三個雞蛋分別放在杯子的清水里。瞧!那雞蛋就像一個個貪睡的胖娃娃,在杯底做著美夢。我在第一個杯子里放了一勺鹽,沒有出現(xiàn)什么變化,只是雞蛋在水中動了一會兒。接著,我又在第二個杯子里放入了兩勺鹽,雞蛋開始動了。慢慢的,雞蛋懸浮在了水中。隨后,我在第三個杯子里放了三勺鹽,雞蛋又在水中動了一會兒后,浮了上來。你們知道這是為什么嗎?原來呀,是因為加鹽后,水的密度發(fā)生了變化,當(dāng)鹽水密度大于雞蛋密度時,雞蛋就會上浮,當(dāng)鹽水密度與雞蛋相等時,雞蛋就會懸浮在水中。

  從這個實驗中,我悟出了一個道理——其實,大自然中有許多奧秘,只要我們留心觀察,善于思考,就會不斷有新發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文500字7

  在我們家養(yǎng)了幾條活潑可愛的小金魚。每條魚都有自己的名字,有尾巴巨大的紅旗、有身穿白色紗裙的天使;每條魚的顏色各不相同,有花色、有黑色、有黃色、還有紅色,它們每天都在魚缸里自在地玩耍。

  有一次,我只喂了一粒魚食,被一條小魚搶到了,它把魚食吸進(jìn)去又猛地吐出來。說時遲那時快,旁邊的小黑以迅雷不及掩耳之勢游到小魚身邊吞下魚食,而那條可憐的小魚只好眼巴巴地看著自己口中的美食不翼而飛了,我和姐姐看了都拍手哈哈大笑……

  突然,有一天,我發(fā)現(xiàn)小黑游水的時候身子傾斜,露出圓圓的白肚皮。又過了兩天,小黑的肚皮朝上翻起,兩眼無神浮在魚缸里,我好傷心呀!為什么小黑會死呢?這個問題始終在我的腦海里徘徊。是不是小黑生病了?我檢查了小黑的鱗片、尾巴……可是鱗片完好沒有任何缺陷,尾巴上也沒有白點(diǎn),說明它沒病。那又是什么原因呢?我的目光移到了它圓滾滾的肚皮上,難道小黑是被撐死的?我上網(wǎng)查了查,原來金魚是無胃魚,在魚食充分的條件下,金魚吃得有點(diǎn)撐,這對魚類脆弱的消化系統(tǒng)就造成了一定的壓力,同時飽食后的'金魚為了消化食物,需氧量會增加。而過量的食物在水中會被微生物分解而腐壞變質(zhì),一方面腐壞過程中會產(chǎn)生各種有毒害的代謝產(chǎn)物污染水質(zhì),另一方面分解過程中會消耗水中溶解的氧。

  噢!小黑原來是因為吃了過多的食物缺氧而死的?磥硪院笤傥刽~時一定不能過量,否則悲劇就會再次發(fā)生。

我的發(fā)現(xiàn)作文500字8

  在二年級的時候。我們班同學(xué)去大學(xué)城玩,中午吃完飯后我和一群男生到操場上玩,玩著玩著,我看見一種草。我發(fā)現(xiàn)它的莖從基開始分枝,呈直立或傾斜的形態(tài),高度在20到30公分左右。全體長著長軟的毛和尖銳的刺。葉為掌狀復(fù)葉,由四個羽片組成。每一片上長著許多小葉片,跟一般的掌狀不同。

  我情不自禁的摸了它一下。只見慢慢的'合攏了起來。我驚奇的大叫了一聲,其他的男生被我的叫聲吸引過來,便一個個的摸了起來。

  回到家我打開電腦查了一下,原來是含羞草。關(guān)于含蓄草其中有一個傳說:有一個小伙子和一個仙女結(jié)婚了,他們幸福的生活著,過了幾年后仙女變老了。便給小伙子一根針,那根針不是一根普通的針,因為野獸見了都會怕的。有一天小伙子出去打獵,他來到一個山洞里,發(fā)現(xiàn)里面有只老虎,他馬山拿起那根針把老虎嚇跑了,然后他往前走了幾步看見里面有一個姑娘,小伙子看那姑娘比仙女張的還要漂亮就就和她結(jié)婚了。過了三天,那姑娘說要走親戚,小伙子就把針借給了她,誰知姑娘把門鎖了起來,那小伙子才知被騙了。仙女知道這件事后心里很傷心,她竟然和別的姑娘成親了,然后馬上去救他,仙女來到那地方把他救了出來。仙女和小伙子駛云跑了。但那姑娘一直在追,仙女說千萬不要回頭。但小伙子還是回了頭,結(jié)果他變成了含羞草,一但有人動它,它救就會合攏。

我的發(fā)現(xiàn)作文500字9

  大自然是個奇妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

  一天,我和鄰居家的小伙伴們在我家的后院里玩,我們在花園里玩了好長一段時間然后坐在草坪上休息一會兒,突然,一個小伙伴,大聲叫道"你們看!這里有一個螞蟻洞"我們還沒聽她說完話,就像風(fēng)一樣的跑了過去。

  哇!真的'。好大的螞蟻洞呀!大家開始七嘴八舌地討論起來。突然,我有一個想法,我對大家說我們把螞蟻洞挖開,看看有多少只螞蟻吧!好!好啊!大家都很贊同。我拿一根樹枝把螞蟻洞挖開了!我一看好大好多的螞蟻呀!應(yīng)該有成百上千多只了吧!

  我看見螞蟻有兩只觸角,還有四只可愛的小腳丫,行動起來十分敏捷!我從家里拿來一塊小小的糖,放在一只小螞蟻跟前,那只螞蟻?zhàn)罂纯矗仪魄,然后頭也不回的走了。我們看了都十分驚奇,心里在想咦?這只小螞蟻可真奇怪,他怎么不把糖搬回螞蟻洞呢?突然,那只螞蟻又回來了,身后還跟著一大群螞蟻,我心里在想原來這個小家伙是去搬救兵去了!后面是他的部隊呀!大家齊心協(xié)力,有的用頭頂;有的用肩膀扛;有的用牙咬住了往后拖,不一會兒就把食物搬回了家。真是螞蟻多,力量大啊!我不禁感嘆的。難怪螞蟻可以班比自己重50倍的食物呢,真是三個臭皮匠,頂個諸葛亮。呀!

  一只小小的螞蟻都有那么多令人驚嘆的秘密,那自然界其他的小動物、植物一定還有更多的奧秘沒有被我們發(fā)現(xiàn)呢!

我的發(fā)現(xiàn)作文500字10

  一年前,我是一個天不怕、地不怕,就怕寫作文的孩子。要知道,每次語文老師布置作文,我都不痛快,憋了半天,我也寫不出幾句話。

  老師要我多讀課外書,說書讀的多了自然會寫。媽媽要我寫自己感興趣的事,說興趣是最好的老師。爸爸要我多觀察,說觀察得越仔細(xì)越有東西可寫。

  為了鼓勵我寫好作文,媽媽經(jīng)常帶我出去親近大自然。有一次去郊區(qū)釣魚,我學(xué)著大人的樣子釣,一連釣了好幾條,正興高采烈的時候,媽媽就問我釣魚的竅門,我一連串講了好多:“千萬別讓魚鉤露出來,否則魚兒看了是不會上鉤的,要特別仔細(xì)觀察浮子,一旦有動靜就要迅速提鉤,還要有耐心,因為魚兒也很聰明,還有……”媽媽打斷了我的話:“還有的話,就留到作文里說吧。”于是我毫不費(fèi)勁地寫了一篇《今天我釣魚》的作文,足足寫了兩張紙。第二天,老師給我的作文打了個大大的優(yōu)?磥,仔細(xì)觀察不僅對釣魚管用,對寫作文也管用。

  嘗到了觀察的甜頭,爸爸又讓我觀察剛從同事家里抱來的`小狗“旦旦”,這是只出生才十五天的小狗,還不會站呢,四條腿彎彎的直打抖,我喂它吃粥,它伸出舌頭一上一下地舔,小尾巴一搖一擺,很是可愛。于是,《小狗旦旦》的作文又誕生了。

  隨著我的作文一次比一次寫的好,一次比一次有話可說,我對作文的怕漸漸煙消云散了。在學(xué)寫作文的過程中,我感到,仔細(xì)觀察事物,不僅對寫作文有幫助,而且能通過觀察學(xué)到許多書本上沒有的知識。同學(xué)們,當(dāng)你看到有個男生小心翼翼捧著一盒子桑蠶,當(dāng)你聽到有個男生能說出校園里有多少棵樹,都不要奇怪,那就是我。

我的發(fā)現(xiàn)作文500字11

  記得小時候的一天,爸爸和我在一本書上看到了一段文字,內(nèi)容大概是這樣的:用紙做成的`“鍋”能把水燒開。我看了哈哈大笑,對爸爸說:“爸爸,爸爸你看連寫書的叔叔阿姨也會犯糊涂呀!紙怎么能當(dāng)鍋來燒水呢?”我的“老頑童”爸爸說:“不如,我們一起來做個實驗吧!”

  說干就干,我找來了鐵絲,爸爸找來了夾鉗,搭成了一個架子,又找來了一張白紙折疊好了當(dāng)“鍋”。爸爸往“鍋”里裝了水,小心翼翼地放在架了,我又找來了一根蠟燭,爸爸用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著了。實驗開始了,說實話,剛開始我對這次實驗的成功不抱有希望,因為我想用紙折的盒子怎么能燒水呢?水還沒開,紙盒估計就破了。兩分鐘過去了,紙鍋并沒有被燒壞,只是鍋底有些發(fā)黑,過了幾分鐘,我用手沾沾水面,哇!已經(jīng)有點(diǎn)熱了,又過了幾分鐘,奇跡發(fā)生了——水沸騰了起來,我簡直不敢相信自己的眼睛。于是,我又把“鍋”仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,真的沒有破。

  實驗成功了,我的好奇心更重了,究竟是什么原因能讓紙鍋燒得起來水呢?我趕緊一頭鉆進(jìn)書房,翻看了《十萬個為什么》。哦,原來是溫度在起作用,紙的燃燒度是130攝氏度,而水沸騰點(diǎn)是100攝氏度,熱量全被吸收了,紙當(dāng)然燃燒不起來啦!

  這個小實驗,直到現(xiàn)在我還記憶猶新呢!

我的發(fā)現(xiàn)作文500字12

  大家一定非常想知道蝸牛的奧秘吧!我就在上一個星期認(rèn)真觀察了一下蝸牛有哪些奧秘,下面我就告訴你!

  在上一個星期,我和哥哥下樓玩,發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛正在樹洞里,我和哥哥就把它抓了回家,一起來觀察。

  我們先把它放進(jìn)瓶子里,我們先要看一下它是怎樣探出頭來的。只見過了一會兒,它先把兩只黑黑的東西伸出來,原來,那就是蝸牛的觸角。要先伸出來看一下周圍有沒有危險,才敢把頭伸出來。

  我拿了一根樹枝,先戳了它的殼一下,它沒什么反應(yīng),但當(dāng)我戳它的頭的時候,這一回,蝸牛敏感地把頭縮進(jìn)了殼里,

  只剩下一個圓圓的殼。

  我開是慢慢的觀察蝸牛,只見它又慢慢把觸角伸出來試探了一下,接著把頭伸了出來,過了一會兒,它的身體慢慢蠕動,看樣子它想爬出瓶子。

  “咚”剛爬了一半還沒到的蝸牛掉了下來,可能沒有做好準(zhǔn)備吧。第二次又接著爬,這次沒有像第一次那樣悲慘的摔下來。我發(fā)現(xiàn)了,它蝸牛用來爬行的足叫腹足。當(dāng)蝸牛在玻璃上爬行時,你在玻璃的反面看,就會發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹足有很多黏液,這使得蝸牛在細(xì)線或有斜度的物體上爬行而不掉下來。蝸牛在刀刃上也可以爬行,而且還能保證不受傷,真是太神奇了!

  當(dāng)它快爬到瓶口時,我下了一個狠心的決定,我又把蝸牛推了下去,掉下去的樣子可好玩了。

  接著,我又觀察它的殼。蝸牛的殼是螺旋形的',柔嫩的身體是半透明的,底部有一些彎曲的條紋。蝸牛的嘴非常小,跟身體一樣的顏色,要是不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。蝸牛的眼睛長在觸角的頂端,在細(xì)細(xì)的觸角上有一個黑點(diǎn),這就是蝸牛的眼睛了。

  在生活當(dāng)中,還有很多好玩的事等著大家去發(fā)現(xiàn)呢!

我的發(fā)現(xiàn)作文500字13

  聽完這個題目,你可能會想:書能煮?那不是都煮爛了嗎?你還別說,只要把你這個想法深一層去理解,就能得到“煮”書的真諦了。 五年級的時候,父親曾問我:“童兒,你知道‘煮’書是什么意思嗎?”我想了想,對父親說:“‘煮’書,乃是一門學(xué)問?” 父親笑了一笑,和顏悅色地給我講起來:“古代著名詩人杜甫,后人稱之為詩圣。每次他讀書都很講究,一定要反復(fù)誦讀,直到把書給讀得熟透了為止,‘書讀百遍,其義自現(xiàn)’,這就是所謂的‘煮’書!” “哦!”我恍然大悟,“‘煮’書就是熟讀文章,就像煮東西,要讀得滾瓜爛熟,倒背如流。

  哈!所謂咬文嚼字,不就是‘吃’書了嗎?” 父親摸摸我的頭,說:“是呀!只不過不能像蛀書蟲一樣,一定要用心去讀,不能讀得表面,要深入去體會。你還得從語文起步,每天早上起床是精力最充沛的時候。在那個時候放聲朗讀課文幾遍,不理解呢就反復(fù)讀,一定要不厭其煩,就像詩人杜甫一樣! 在爸爸嚴(yán)格的監(jiān)督下,我每天六點(diǎn)起床,堅持朗讀課文。

  結(jié)果我發(fā)現(xiàn),“煮”書使我漸漸愛上了語文。 每篇課文我都朗讀了很多遍,在朗讀的過程中,我仔細(xì)推敲著文中的字、詞、句。書成了我形影不離的好伙伴。我在《索溪峪的.“野”》,《鳥的天堂》,《第一場雪》中,領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩,不僅景美,文也美;而《我的戰(zhàn)友邱少云》,《一夜的工作》,《長征》,又讓我激情澎湃,隨著作者涌入歷史的波濤……

  “煮”書,讓我真正理解了課文,猶如與作者一起進(jìn)入了課文的情境,那種感覺真是樂在其中。 “煮”書的樂趣是無以倫比的,只要你堅持“煮”書,你就能“煮”出一番味道來。當(dāng)然,你可以加點(diǎn)味精(你自己的感想)。

我的發(fā)現(xiàn)作文500字14

  今天,奶奶去菜市場買回來一條鯽魚,說晚上給我們做鯽魚湯喝。為了保持它的美味,奶奶先把它養(yǎng)在院子里的大水池里。

  我坐在水池邊想逗魚兒玩,看了半天,魚兒潛在池底一動不動,可沒意思了。我想,不如讓魚兒和我的遙控潛水艇來次比賽?

  我把潛水艇放到池里,魚兒沒有理會它,不但不愿意比賽,反而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,潛水艇前進(jìn)一點(diǎn),它就退后一點(diǎn),我加快潛水艇的馬力向它靠近,魚兒突然躍出水面,重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它,想把它放回水池里,剛碰到它,它掙扎得更加厲害,看得出它十分的難受。我連忙叫奶奶來幫忙,好不容易才把魚兒弄回池里。這時的魚兒可不得了了,它在水里迅速地游動,亂闖亂撞完全失去了方向,幾次把頭撞到了水池邊,嘴被撞破了,魚鱗也掉了幾片。

  魚兒這是怎么了?為什么會這么慌張?過了一會兒,魚兒慢慢地平靜下來,但是腦袋還是不停地左右搖擺,眼神也很慌張。我悄悄地讓潛水艇靠近它,這次魚兒出乎我的意料,它不但沒有逃跑反而加快速度向潛艇沖過來,來回不停地攻擊潛水艇。幾個回合下來潛艇敗下陣來,發(fā)生故障掉到水池底不動了。魚兒發(fā)現(xiàn)潛艇不動,它又用頭頂了頂潛水艇,潛水艇依然沒有反應(yīng),這下,魚兒不再理睬潛水艇,自由自在地在水池里悠閑地游來游去。

  我納悶了半天,終于明白了,原來魚兒和我們?nèi)祟愐粯樱?dāng)發(fā)現(xiàn)不明物體的時候都會害怕,躲避,不明物體對它有威脅的時候就會反擊,如果不再受到威脅,它就會不再理睬。

我的發(fā)現(xiàn)作文500字15

  我有一個秘密,悄悄告訴你,你可千萬不要泄露出去噢。

  星期天,我獨(dú)自一人去公園里玩,一進(jìn)公園,就有一股淡淡的清香撲鼻而來,沁人心脾。我走到花壇前,欣賞著美麗鮮艷的花兒,許多只蜜蜂在花壇上空飛來飛去,大概是被香氣吸引來的吧。這時,我的腦海中浮現(xiàn)出一個問題:蜜蜂是怎樣采蜜的呢?想到這兒,我便一路小跑,準(zhǔn)備回家問媽媽。

  到家后,我見客廳內(nèi)沒有人,就去臥室找,可還是不見媽媽的蹤影,之后,我又找了廚房和衛(wèi)生間,但還是沒看見媽媽,我嘆了一口氣,坐在沙發(fā)上。突然,只聽咔嚓一聲,門開了,仔細(xì)一看,原來是媽媽。我趕忙問媽媽:媽媽,蜜蜂是怎樣采蜜的`呀?媽媽回答:我也不知道,你去查一查手機(jī)吧。于是,我把媽媽的手機(jī)打開,查了一下,原來是這樣:蜜蜂的采集工具就是它們的嘴巴。當(dāng)蜜蜂飛落到花朵上的時候,它們是由外向內(nèi)一層一層的進(jìn)行采蜜,將小管沿花蕊底部插入,吸取花粉。采完一朵,接著又是一朵。在整片花朵中,蜜蜂也只會采上三四朵,然后飛向其他顏色的花朵。等到把周圍的花朵都采完了之后,就又飛回到第一朵花中,將已采過的花朵再重新、細(xì)致的采集一遍。我看完后,連忙把這個消息告訴媽媽。媽媽直夸我長大了,學(xué)會查閱資料了,我高興得一蹦三尺高。

  沒想到生活中也有這么大的學(xué)問,今后,我要多多觀察,發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的秘密。

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