生命的作文【通用15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的生命的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生命的作文1
“人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次”。我們要利用短暫的生命去創(chuàng)造一個(gè)輝煌的人生,才有意義呀!讀了這本書,我的觸感很深。
這本書講述的是,歐皮皮的媽媽艾云得了癌癥,爸爸歐國(guó)嵐得知后,傷心不已,卻不想讓大家傷心,就在家人面前演戲,自己在暗地里偷偷哭泣,最終還是被歐皮皮發(fā)現(xiàn),艾云知道了也很難過(guò),但病房里沒(méi)有了虛偽,經(jīng)過(guò)志愿者的幫助,她的病情不斷的好轉(zhuǎn),心理也樂(lè)觀了起來(lái),在電梯上認(rèn)識(shí)了媽媽的病友--宣宣,她得了白血病,剩下的時(shí)日不多了,還有個(gè)心愿未了,歐皮皮就召集朋友為她完成心愿......
人的一生,應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃,臨終前,他能夠說(shuō):“我的`整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放人類而奮斗!”
這震撼人心的名言,激勵(lì)過(guò)多少年人向前奮斗,尋找生命的真正意義!
生命只有一次,我們珍惜,愛(ài)護(hù),寫下輝煌的人生吧!
生命只是一顆匆匆的流星,卻為漆黑的夜幕,劃過(guò)了一道亮麗,生命就象短暫的夏花,卻為火熱的季節(jié)抹了一筆絢爛,讓我們一起珍惜生命吧!
生命的作文2
這個(gè)故事講了海迪熱愛(ài)生命,珍惜生命,下面我給大家講講吧!
對(duì)于海迪來(lái)說(shuō),不用講生活是艱難的,艱難得都令人無(wú)法想象。她下身已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué),大小便都不能控制。為了減少上廁所的次數(shù),她強(qiáng)迫自己少喝水,不吃稀飯。由于海迪的身體嚴(yán)重缺水,她的嘴唇也干裂了,身體承受著難以忍受的痛苦,但她照常堅(jiān)持下去。身體癱瘓的海迪戰(zhàn)勝了重重困難。海迪每天學(xué)文化、練本領(lǐng)。她沒(méi)上過(guò)一天學(xué),就依靠自學(xué)學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,她還自學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ),并翻譯了十幾萬(wàn)字的英語(yǔ)小學(xué)《海邊診所》,她學(xué)會(huì)了針灸,用小小的銀針為病人解除痛苦,還學(xué)會(huì)了修理無(wú)線電的技術(shù),海迪已經(jīng)成了縣廣播局的正式工人。海迪熱愛(ài)生活,不斷的充實(shí)自己的生活;她熱愛(ài)音樂(lè),能演奏幾種樂(lè)器,并能唱一支支棄滿青春活力的歌曲;她喜歡美術(shù),經(jīng)常畫素描,練寫生。
我覺(jué)得海迪熱愛(ài)生活,不斷地充實(shí)自己生命,使自己活得有意義。堅(jiān)強(qiáng)的人并不因遭遇不幸而自棄,像海迪這樣珍惜、熱愛(ài)自己生命的.人,我們應(yīng)該要向海迪學(xué)習(xí),做一個(gè)會(huì)勇敢面對(duì)困難和熱愛(ài)生命、珍惜生命的人,決不做一個(gè)不能好好使用生命、糟塌生命的、白白浪費(fèi)生命的人。
生命的作文3
早上好,今天我演講的題目是《熱愛(ài)生命》。
大家都知道,在世界萬(wàn)物中,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利,我們要熱愛(ài)生命。
一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海輪·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量,說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海輪·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛(ài),先后掌握了四門外語(yǔ),成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生,你能不說(shuō)這是生命的'奇跡嗎?
生命是短暫的,我們?nèi)釔?ài)生命、珍愛(ài)生命,用短暫的生命,繪出一幅絢麗多彩的畫!
生命的作文4
生命流淚的樣子是怎么樣的?生命為什么會(huì)流淚?……一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海。陽(yáng)光姐姐寫的《生命流淚的樣子》,為我解開(kāi)了這一連串的問(wèn)題。
在讀《生命流淚的樣子》的時(shí)候,我的眼睛漸漸模糊,淚水也忍不住的從眼眶里跳出來(lái)。由于欣怡的媽媽得了一種怪病,使全家人一下子掉進(jìn)悲傷的深谷。還是嬌嫩之花的'欣怡,也因此而受到打擊,生命也開(kāi)始流淚了。同時(shí),在她身邊的同學(xué),有的挖苦她,有的再次打擊她,讓欣怡受了一次又一次的傷,有的同學(xué)見(jiàn)她受到如此大的打擊,關(guān)心和安慰她。那些打擊欣怡的同學(xué),卻沒(méi)有體會(huì)到欣怡的痛苦和悲傷,而欣怡也在同學(xué)的挖苦之中漸漸長(zhǎng)大和變得堅(jiān)強(qiáng)了,也懂得了生命是多么的寶貴。雖然,欣怡的媽媽最終還是離她而去,但是媽媽對(duì)她的愛(ài),卻始終在欣怡的身邊停留著。人雖然不能永恒,但是愛(ài)卻可以做到。
最讓我感動(dòng)的是,媽媽在與病魔戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,被人誤解她變了,也要堅(jiān)持讓欣怡變得堅(jiān)強(qiáng),不再是嬌嫩之花。媽媽在生命的最后時(shí)刻,要完成的偉大使命就是:母愛(ài)。
讀完這本書,讓我想到日夜為我操勞的爸爸媽媽,我應(yīng)該漸漸長(zhǎng)大,讓爸爸媽媽少為我操勞。并且要珍惜生命,好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。
合上書本,在我生命心靈最深而又柔軟的地方,那顆愛(ài)的火種,擦出了愛(ài)的火光,漸漸地怒放燃燒。心靈里那一根根愛(ài)的親選,也被輕輕地?fù)軇?dòng)著。
生命的作文5
這個(gè)學(xué)期,我才知道一個(gè)生命離開(kāi)這個(gè)世界,他的親人的心情是怎樣,在家里,我天天和鄰居家的小狗一起玩,它很可愛(ài),全身是白,身上有幾朵像白雪地里開(kāi)著的黑花,小狗天天跟在我后面,它見(jiàn)了我是那么開(kāi)心,我有小狗,只要有肉,我都拿著去給小狗吃,它常常去我們家玩,我和小狗情很深,我們天天在一起,可是一件想不到的事發(fā)生了,小狗離開(kāi)了這個(gè)世界,它永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我,事情是這樣的,一天中午,小狗獨(dú)自去玩,忽然一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái),小狗沒(méi)有來(lái)得急躲開(kāi),被車碰死了,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí),小狗沒(méi)氣了。一個(gè)曾和我一起玩,一起跳的小狗離開(kāi)了我,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊,我整天哭,一想起小狗那淘氣可愛(ài)的樣子,我的`心里是多么難受,它是一個(gè)勤勞的小狗,早上如果下雪的話,我在院里掃雪,它就早早起來(lái)陪我一起掃雪,看著可愛(ài)的小狗,我心里是那么高興,那么快樂(lè),一想到這個(gè)世界沒(méi)有小狗那可愛(ài)的背影,我有說(shuō)不出的心情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它,它給我留下了美好的回憶,有一次我與小朋友玩羽毛球,小狗跑過(guò)來(lái)叼走了羽毛球,我不忍心的打了它一下,我真后悔,小狗你回來(lái)吧!我不再打你了,這一切喊聲是沒(méi)有的,也不會(huì)救回小狗那小小的生命。
同學(xué)們!去珍惜身邊的一切吧!當(dāng)它離開(kāi)了你,你才會(huì)后悔。
生命的作文6
《生命 生命》是劉俠的作品,是我最喜歡的一篇文章,雖然《生命 生命》這篇文章剪短,不過(guò),我卻能夠在《生命 生命》看到許多有價(jià)值的知識(shí)。
《生命 生命》這篇文章是由飛蛾求生,縫里長(zhǎng)瓜苗,傾聽(tīng)心跳這三個(gè)部分組成的。
當(dāng)我讀到第一部分時(shí),一句話讓我深深感動(dòng)著!暗鼟暝,努力著,極力鼓動(dòng)著翅膀,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣的強(qiáng)烈!那樣的鮮明!”這是劉俠在寫作時(shí),一只小飛蛾讓她得到生命的啟迪。小飛蛾的掙扎,是對(duì)自己生命將要面對(duì)極大威脅時(shí)的一種抗?fàn)帯o(wú)論多么危險(xiǎn),無(wú)論能否成功逃生,小飛蛾從沒(méi)有放棄求生是努力。劉俠筆下這只在絕境中掙扎的小飛蛾更讓我受到,凡是生命,都會(huì)珍愛(ài)自己的生命,小到昆蟲,大至人類。
在文章的最后一段,表達(dá)了作者的積極的人生態(tài)度。她說(shuō):“雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!蔽矣浀帽R梭說(shuō)的一句話:“一個(gè)人生命的'價(jià)值是由自己決定的。生命是短暫的,但是,我們可以努力創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值,讓生命穿越時(shí)空,成為遠(yuǎn)恒!被蛟S,盧梭的話是對(duì)劉俠精神最好的注釋吧!
這就是《生命 生命》,雖然看起來(lái)很普通,可當(dāng)我們細(xì)細(xì)品嘗的時(shí)候,卻能發(fā)現(xiàn)其中無(wú)盡的知識(shí),里面對(duì)生命的詮釋,非常值得我們學(xué)習(xí)。
生命的作文7
你在追想那些遠(yuǎn)去的生命時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝,芬芳依然彌漫。——題記
微風(fēng)吹過(guò),梧桐葉靜靜的飄落。樹(shù)下的竹搖椅動(dòng)了動(dòng)。搖椅上的落葉隨微風(fēng)遠(yuǎn)去了,露出了那一段逝去已久的回憶`````````
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6年前:他用他有力的雙臂抱著我,坐在那梧桐樹(shù)下的搖椅上,我張著充滿好奇的雙眼問(wèn)他:
“爺爺,樹(shù)葉為什么落?”
“因?yàn)闃?shù)葉老了!
“為什么老了?”
“因?yàn)闃?shù)葉要死了!
“爺爺,你會(huì)死嗎?”
他只是微笑的撫摸我的頭。
我接著又問(wèn):“落葉,會(huì)不會(huì)像我的牙齒一樣,掉了還能長(zhǎng)出來(lái)?”
他說(shuō):“當(dāng)然了!
“那時(shí),這些掉落的`葉子到那里去了?”
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥又護(hù)花!
“爺爺,這句話什么意思?”
(二)
3年前:你沒(méi)有告訴我“落紅不是無(wú)情物,化作春泥又護(hù)花!钡囊馑,你就靜靜的走了。
那時(shí)我知道這句話的意思了,但是我并沒(méi)有深刻的理解。
現(xiàn)在,我在這個(gè)考場(chǎng)上,我深刻的理解了。
難道不是嗎?小花悄悄開(kāi)放,把花香留給了世界,自己卻化成泥土哺育下一代。你在走之前,留給我這樣一個(gè)深刻的道理,讓我終身受益。
花兒綻放,凋零。卻留下一世芬芳!笥
生命的作文8
我駕隨著對(duì)生命最本性的呼喚和熱切的想望,愿每一個(gè)不辛的人的得到愛(ài)的溫存,而非形式的同情。在生命不屈不折的頑強(qiáng)里,有對(duì)人世最卑弱的希冀,和作為生者應(yīng)有的尊嚴(yán)。即使在蜂蝶,飛蛾,螻蟻?zhàn)钗⑷醯男奶,我亦能感受生命存在的珍重?生命是值得敬畏的,也是無(wú)法預(yù)知的。誰(shuí)曾想到過(guò)隱匿在草葉間的隱蟲,因游人無(wú)意間的闖入,而殘尸于書頁(yè)間。
一個(gè)盲孩子注定要在逃脫不掉的黑暗里度過(guò)余生,感受來(lái)自人世間的冷暖和接受呱械?或形式的施舍。 自然賦予生同等的存在,不等的機(jī)體和誕生,然而卻有著各自的彌補(bǔ)和缺失。那個(gè)孤獨(dú)的盲孩子雖然看不到搖曳的日影,綠色的葉子和自己的面影,卻在心底感受到了世界的美麗,陽(yáng)光的和暖,勝過(guò)有眼睛的健全者。
或許寂靜是生命永遠(yuǎn)擺脫不掉的`孤單,我久久地想。那個(gè)盲孩子要用怎樣的艱辛走完寂寞的生?在凄風(fēng)里,在雨里,在無(wú)人的街巷,在奢侈的愛(ài)里,生命有多少真實(shí)?違心的文字外的現(xiàn)實(shí)世界里,形式的同情里,多少心在污蔑的假面里干涸········ 我獨(dú)行于每一個(gè)凋殘的生命最焦灼的眼底,站在世界的中心呼喚人性的愛(ài)念
生命的作文9
智者樂(lè)山,仁者樂(lè)水。水,是我們生命中不可缺少的一部分,也是這個(gè)藍(lán)色星球——地球不可分割的一部分。水,是一切生命的起源,不管在涓涓細(xì)流還是在滔滔江河里,你總是可以找到各種奇特的生命。包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的所有生命,最早的祖先都是生活在溫暖的、一望無(wú)際的遠(yuǎn)古海洋里。一切生命都離不開(kāi)水,從河里的`小魚小蝦到陸地上的各種動(dòng)物植物。如果沒(méi)有了水,多則幾星期少則幾分鐘都會(huì)死掉。
因此,水是維持我們生命的東西,也是我們生命重要的組成部分。水,可以除去污穢,洗滌物品。平靜的水能讓我們的內(nèi)心也靜如止水;涓涓細(xì)能讓我們的心柔軟起來(lái);滔滔江水又能讓我們的內(nèi)心豪放起來(lái)。遙望那滾滾流過(guò)的河水,讓人感到似水流年;看到被雨水打得千瘡百孔的石頭,讓人體會(huì)到了日積月累水滴石穿;聽(tīng)到那雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音,讓人感到了空靈;凝望洶涌波濤,讓人知道了什么是力量。因此,水可以凈化我們的心靈,洗滌我們的靈魂。然而,盡管水對(duì)萬(wàn)物有著如此大的益處,但人類還是直接或間接地污染水的潔凈、浪費(fèi)水的資源。比如:你身邊的工廠排出的廢料廢水都倒入原本潔凈的河水里;河邊的居民把垃圾都倒入河里,就像和水有著深仇大恨似的。這樣一來(lái),既污染了環(huán)境又害了自己,使得很多人因此而生病,還破壞了水質(zhì)。作為一名小學(xué)生,我在這里鄭重地呼吁大家:不要再破壞水資源了,要不然最后一滴水就會(huì)是我們?nèi)祟惖难蹨I。
生命的作文10
我剛躺下,敲門聲又響起來(lái)。我去開(kāi)門。是姐姐。
“三妹,把鹿莎(赤牝鹿)叫出來(lái)。爸爸讓我們和林夢(mèng)豪一起去人間!”大姐沖進(jìn)來(lái)就說(shuō)。
“不用叫啦,我已經(jīng)出來(lái)了”赤牝鹿出來(lái)了。
“好,我把飛薇(艾薇兒)帶來(lái)了,二妹也把雨蝶(蝶·影婭瑟)帶來(lái)了,我們?nèi)フ伊謮?mèng)豪!”
“咦,大姐,你說(shuō)的那個(gè)林夢(mèng)豪是誰(shuí)?”我剛想起來(lái)。
“哦,他是天堂最優(yōu)秀的天使,爸爸派他去保護(hù)我們!對(duì)了,小妹,帶上神劍和香水!
圣殿里!鞍职郑@次我們要去哪里?”大姐說(shuō)!暗厍。”爸爸感嘆萬(wàn)千,“你們投胎去做最強(qiáng)大國(guó)家的公主和鄰國(guó)的王子,相信你們說(shuō)的話會(huì)有些作用!
“哦,好的!”大姐說(shuō)。
“林夢(mèng)豪,你帶她們?nèi)?shí)驗(yàn)室!”“是,請(qǐng)跟我來(lái)!
……
我們到地球。當(dāng)然,我還沒(méi)有當(dāng)公主。我要先殺了惡魔。
我們到了爸爸所指定的地方,惡魔果然在那里!奥股,準(zhǔn)備好了沒(méi)?”“好了!”“幻月星陣!”“烏鴉陣!想打敗我,先跟我的寶貝烏鴉玩玩吧!哈——哈——哈!”
“凈化!”我伸出手。那些烏鴉顯出了原形——雨鳳。
“還有兩下子啊!那說(shuō)不定打不打的過(guò)我的狼。∫袄顷!”“凈化術(shù)已經(jīng)不管用了,怎么辦?”“上吧!破天虎!”林夢(mèng)豪忽然大叫一聲。破天虎應(yīng)聲而上,幾個(gè)不識(shí)好歹的野狼撲上去,紛紛被破天虎的`神力彈開(kāi)了,導(dǎo)致重傷。別的野狼一見(jiàn),紛紛不見(jiàn)了。
生命的作文11
當(dāng)我沒(méi)有真正面臨死亡的時(shí)候,我的心很坦然,似乎看得很開(kāi)似的。但當(dāng)我真正面臨死亡的時(shí)候才知道,我先前的坦然其實(shí)是因?yàn)槲业臒o(wú)知。生命是如此的沉重,怎么可以讓人輕視它的存在!當(dāng)生命即將消逝時(shí),它的珍貴才得到最完整的顯現(xiàn)。沒(méi)有真正體會(huì)過(guò)的人是無(wú)權(quán)來(lái)評(píng)論它的。
老人在得知自己即將去世時(shí),他的表面是平靜的,就好像聽(tīng)到“秋天到了,樹(shù)上的葉子開(kāi)始黃了,掉了”這樣的話一樣,是必然的事。但真的平靜嗎?不是的,他們對(duì)這個(gè)世界是多么的不舍,多么的留戀。雖然活著會(huì)有苦惱、痛苦、麻煩和不快,但更多的是快樂(lè)、幸福、感動(dòng)........
這樣的想法是我現(xiàn)在所體會(huì)到的。因?yàn)楣,一個(gè)在我看望過(guò)后不久就去世的人;因?yàn)槟棠,一個(gè)時(shí)刻在我身邊生命快要到盡頭的人。他們之前都和我說(shuō)過(guò)類似的話,一些看似輕松,卻無(wú)比沉重、無(wú)奈的.話,“是!我馬上就可以永遠(yuǎn)不用動(dòng)了!薄ⅰ拔沂强焖赖娜肆,命不長(zhǎng)了咯!呵呵..”無(wú)所謂的語(yǔ)氣,但卻給我?guī)?lái)了無(wú)盡的恐慌、害怕。我真的害怕了,害怕一個(gè)還在對(duì)你笑的人突然就消失了,害怕一個(gè)給你安慰和依靠的人突然沒(méi)有了。
在我的親人對(duì)我說(shuō)完這些話后,我茫然,不知所措,恐懼,逃避......可是我還是要面對(duì)——生命的流逝。
老人,即將逝世的老人,他們的話,生命終了前的感慨語(yǔ),是他們安慰自己的,安慰他人的話。
生命的珍貴,最后了解了,而無(wú)奈的是只能用“我的時(shí)間不多了”等等無(wú)法表達(dá)出自己感情的話來(lái)表達(dá)自己所有的情愫。
生命很珍貴,且只有一次。我的生命一樣珍貴,一樣在流逝,我應(yīng)該珍惜。這是我所感悟到的。
生命的作文12
今天,我讀了《讓生命充滿愛(ài)。》這篇文章,讀完后,我不禁思緒萬(wàn)千。這篇文章主要寫了一名正在讀三年級(jí)的女孩,為了想穿一件名牌的新衣服像自己的媽媽要錢,而媽媽這時(shí)又拿不出這么多錢來(lái),這女孩子變聲器離家出走了三天,靠擦皮鞋為生的媽媽動(dòng)員了所有的親人,和朋友外出幫助尋找。無(wú)限擔(dān)心女兒的媽媽氣得暈倒在病床上,女孩回家后,發(fā)現(xiàn)媽媽已奄奄一息,他別嚇壞了,趕緊將媽媽送入醫(yī)院治療。經(jīng)過(guò)這次后,女兒非常懊悔,這件是讓女兒警醒終生了,她明白了許多。在實(shí)際生活中,我們老是只知道向父母索取,而不知道父母為了自己付出了許多,高爾基說(shuō)過(guò):“給永遠(yuǎn)比拿愉快”。我們是否有想過(guò)去主動(dòng)幫父母做事,又是否想到爸爸媽媽的錢靠什么的來(lái)的。父母為了我們省吃儉用,臉上已有許多皺紋。平常,我們只幫父母做一點(diǎn)事就叫苦叫累的,而父母從不這樣。我們可正是不應(yīng)該呀。面對(duì)臉上已堆滿皺紋的.父母,我們?cè)趺慈ハ蛩麄兯饕兀?/p>
我們有的同學(xué)也許從來(lái)就們有正眼去看自己的父母,理解過(guò),心疼過(guò)爸爸媽媽,有的正掀起自己父母沒(méi)地位,沒(méi)有錢,沒(méi)有勢(shì)?墒,他們有曾想過(guò)父母為自己付出了多少,讀完了《讓生命充滿愛(ài)》這篇文章,我明白了要關(guān)心父母,疼愛(ài)父母,為父母著想,這樣才不會(huì)枉為人子。
生命的作文13
讀了《生命 生命》這一課,讓我明白了許多。起初,我也不明白生命是什么,但是讀完了,我明白了生命就是活在的意義。
讀了“那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!”這一句,仿佛我也感受到那種生命力,種子不怕困難,用自己的嫩芽沖破就堅(jiān)硬無(wú)比的外殼,不受周圍環(huán)境的干擾,它知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,但它并不難過(guò),而是勇敢地面對(duì)。我很敬佩它那種不屈的精神。
“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的`生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。”從句話我聯(lián)想到那些失業(yè)人士,他們都認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會(huì),而自行了斷,一死了之。我想對(duì)他們說(shuō):“你們不能不愛(ài)惜生命,應(yīng)該愛(ài)惜生命。敗了,也應(yīng)該自己站起來(lái),應(yīng)該充實(shí)自己,重新走入這個(gè)社會(huì)才對(duì)。
一想到自己,覺(jué)得很慚愧。以前,我看見(jiàn)一只小螞蟻都要把這條小生命弄死。現(xiàn)在,每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我,想弄死它的時(shí)候,就想起它畢竟也是一條小生命!我打消了這個(gè)念頭,輕輕把它放到地上,讓它回到自己的家。
學(xué)了這篇課文,讓我懂得了無(wú)論遇到什么挫折都不能放棄生命,我應(yīng)該珍惜生命,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去!
生命的作文14
生命是渺小的,就像沙漠中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,我們只擁有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多困難。有人在困難面前倒下了,也有人在根本不算困難面前,輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,問(wèn):“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的.一位,但在這之前,請(qǐng)?jiān)试S我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,問(wèn)道:“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
讀了這個(gè)故事,我有了很深的感受,無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要它,因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,它依舊是20美元。在人生的道路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次碰到失敗和挫折,但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的,我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶,永遠(yuǎn)地珍惜它。
生命的作文15
俗話說(shuō):平安是福,生命是寶貴的,每個(gè)人都擁有寶貴的生命,我們要十分珍愛(ài)它。
不久之前,我無(wú)意間從網(wǎng)上看到小悅悅因交通事故而失去幼小生命的新聞,一個(gè)年僅三歲的小女孩,還沒(méi)來(lái)得及享受生活的美好,就匆匆地離開(kāi)了人世,我不禁感慨萬(wàn)千。
類似這樣的事件數(shù)不勝數(shù)。記得有一次,我們?nèi)胰ヌK州旅游的路上,一輛大卡車不遵守交通規(guī)則闖紅燈,恰巧一輛摩托車橫穿馬路,剎那間兩車在交叉點(diǎn)相撞,發(fā)生了悲劇。摩托車司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡,大卡車司機(jī)也受傷被送往醫(yī)院,
據(jù)統(tǒng)計(jì):中國(guó)平均每6分鐘就有一人在交通事故中死亡。其實(shí),這樣的交通事故是可以避免的,車輛遇到紅燈必須停下來(lái),在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,行駛要放慢速度,出行盡量靠右行,不在慢車道行駛。禁止司機(jī)酒后駕車,做到開(kāi)車不飲酒,飲酒不開(kāi)車。只有遵守交通規(guī)則,才能保護(hù)生命,讓每個(gè)家庭平安、美滿。
我恨那些撞人的司機(jī)、醉酒駕車的司機(jī),更恨那些肇事逃逸的司機(jī)。它們難道沒(méi)有想過(guò),圖自己一時(shí)爽快,釀成了多大的惡果。當(dāng)他們的`雙手被銬上了手銬,或者在法庭上聽(tīng)到受害親人的哭訴,也許他們才有所醒悟,可是“一失足成千古恨”,這世界上沒(méi)有后悔藥,到那時(shí)后悔就晚了。
老舍先生說(shuō)過(guò):“生命是不容易得來(lái)的,也不能輕易地舍掉!弊屛覀冏龅礁吒吲d興出門,平平安安回家,共建美好的平安家園。
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