春天在哪里作文[精華15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的春天在哪里作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天在哪里作文1

　　漫長的冬天過去了，春姐姐邁著美麗的舞步走進人間。那，春姐姐到底在哪里呢？今天我們就一起把她找出來吧！

　　春天在哪里？在那青翠欲滴的嫩芽里。春天的到來，使得小草、樹木都抽出了嫩芽，遠遠望去，一片翠綠，生機勃勃。瞧！那小芽好像一個個可愛的娃娃，好奇地張望著這個美麗的世界。

　　春天在哪里？在那流淌的小河里。冬天遠去，河水解凍，清澈的河水嘩嘩地流淌著，好像是一條湛藍的`綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里。

　　春天在哪里？在那綿綿的細雨里。一到雨天，無數(shù)的牛毛細雨，伴隨著輕柔的風，降落在人間。雨，不像夏雨那么狂躁，也不像冬天那樣寒冷；風，不像夏天那么涼爽，也不像冬天那樣刺骨。風和雨，是柔的，是美的，是溫暖的。

　　春天在哪里？在那金燦燦的陽光里。春光明媚，照亮了大地，照亮了人們，更溫暖了人們的心。陽光，是流淌的，像巨大的天河，直瀉而下。

　　春天在哪里？在那自由自在的動物身上。燕子從南方歸來，飛出鳥巢，在藍天中自由地翱翔，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“一年之計在于春，趕緊播種，辛勤勞動吧！”

　　啊！春姐姐，你真是無處不在，我愛你！愛你給人間帶來了幸福、美麗！

春天在哪里作文2

　　“砰”的一聲，門又關(guān)上了。我和媽媽又出門了，家里只剩下海豚在毫無意義地扒著門鎖。走到樓下時，我還能聽見樓上隱隱約約的狗叫，可是我們也無能為力。我有時也會看家里的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)它趴在門邊，靜靜地等待。后來等我們終于要帶它出門了，我拿出項圈的那一刻，看見它的尾巴搖得都要掉了，它是知道自己終于要出門了，上躥下跳地親我的臉，甚至有時都不讓好好穿鞋。它會迫不及待奔到旁邊的公園里，盡情撒歡，偶爾會把自己的臉埋進春泥里，把自己弄一身臟。狗臉上浮現(xiàn)出我在家里從未見過的“笑容”。也許它的快樂就在這里，我被它期盼自由的樣子溫暖到了。

　　家里陽臺上的那棵檸檬樹，去年因為澆水太多，爛根就要死了�？墒菋寢尣桓市�，自己給這棵樹做了搶救工作：冒雨去樓下尋找稍大的石塊，把花盆下面墊高留了空隙，為了讓它更好的排水不會淤根。再去尋找一根廢棄的`直木棍，給樹枝用繩子捆綁做扶直。我本以為媽媽的搶救是無效的，光禿禿的檸檬樹想不到真的起死回生了。今年春天已經(jīng)開了許多花，慢慢開始長出一小片一小片的葉子，現(xiàn)在開始結(jié)了幾個小小的檸檬綠果子！我被它的生命力感動了，它以自己最大的努力去擁抱自己的春天。

春天在哪里作文3

　　“春天在哪里呀？春天在哪里呀······”伴隨著春天的腳步，我們一起去尋找春天的蹤跡。

　　找到啦，找到啦！春天在那嫩綠的柳葉上，在陽光的照耀下，柳樹猶如一位亭亭玉立的少女，跳著優(yōu)美的舞姿。不由的讓人想低吟“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句來，這一樹樹的柳枝和柳葉，正是春天的代言�。�

　　找到啦，找到啦！那一棵棵探出頭來的.小草正好奇的打量著這個美麗的世界，風兒輕輕的吹，草兒的小腦袋跟著輕輕的搖，似乎像是在享受著春天的恩賜。那連綿不斷的綠意，就是這春天的柔情�。�

　　找到啦，找到啦！那嬌艷的迎春花正在向我們露著甜美的笑臉，這一簇簇的，那一簇簇的，開的是那么的燦爛，那么生機勃勃。她絲毫不掩蓋自己的美，濃烈的色彩就是春天的使者�。�

　　找到啦，找到啦！粉色的桃花，白色的梨花，你不讓我，我不讓你的相互爭寵的似的都開了，還吸引著蝶兒峰兒的一起翩翩起舞。這些花兒都毫不吝嗇的綻放著各自的美，空氣中的芳香似乎是它們喜悅的心情。

　　“春天在哪里呀？春天在哪里呀······”只要我們用心體會就會發(fā)現(xiàn)，春天就在我們身邊，春天就在我們小朋友的心里。

春天在哪里作文4

　　伴隨著冬的離去，我們將迎來嶄新的春天。可是——

　　春天在哪里呢？

　　金燦燦的迎春花開滿枝頭，一團團，一簇簇，像星星，像喇叭，吸引著人們的目光。那玉蘭，綿如絲綢，潔如白玉。有的完全綻放，像孩子們的笑臉；有的剛張開兩三片花瓣，像是在悄悄的打量著外面的世界；有的還未開放，像一段粗粗的白蠟燭。激情似火的桃花，毫不遮掩的開著。一朵朵地堆在一起，形成了一個個如朝霞般的大繡球。不過，要是沒有綠葉的陪襯，花兒可就太晃眼了。一片片新葉，嫩綠嫩綠的，一點也不夸張，一點也不絢麗，但卻非常樸素，非常可愛。它似乎心甘情愿地做一個配角，膽小、羞澀。

　　春天在哪里呢？

　　“撲通——撲通！”這是什么聲音？噢！原來是魚兒們閑不住了，從這邊的砂石上騰空一躍，落到那邊水草里的聲音。這似乎還不夠，它們毫無顧慮地在水里暢游，真大膽！春天的到來，讓它們忘記了天敵、忘記了饑餓、忘記了疼痛；快樂回到了每一條魚的心里。

　　喜鵲飛上枝頭，叫道“春天來了，春天來了！”接著鳥兒們也快樂地叫道：“是呀，是呀！春天來了！”許多鳥兒都忙著建新窩、改舊巢，可有些鳥卻不以為然，只顧整理自己的羽毛，還反駁說：“新的'一年到了，人家也該有個新形象嘛！”家算是弄好了，也該欣賞欣賞美景了！看，日落多么漂亮，大大的太陽，映得天空都是紅的了，行人、鳥兒，在這黃昏之際，構(gòu)成了一幅和諧的景象。

　　春天在哪里呢？

　　你看到春天的身影了嗎？你聽到了春天的聲音了嗎？你感受到了春天的氣息了嗎？啊，五彩的春天，你真是無處不在！

春天在哪里作文5

　　“春天在那里啊，春天在那里，春天在那小朋友的眼睛里�！保�這首歌我想大家應(yīng)該早已在啞啞學語的時候就會了，今天我就帶著這首歌來尋找春天。

　　春天在那里呢？哦，她藏在了花壇里。瞧，她在展示自己呢！可不是嘛，花兒竟相開放，還把驕傲的蝴蝶和蜜蜂小姐也給招來了。

　　春天在那里呢？她在美麗的公園里，兩排高大挺秀的大樹像一位位士兵，日夜守侯著公園，不管是炎熱還是寒冷，他們總是挺得直直的，一點也不動搖。公園里的明星——桃樹姑娘也用透明的梳子梳著細柔的頭發(fā)，草坪上的小草們也從土里爭先恐后地鉆出來，好像它在土里呆悶了，想早點來到這個世界，呼吸著新鮮空氣，欣賞著春姑娘帶來的美。枝頭上的小鳥也嘰嘰喳喳地，好象它們是作家，正待譜出一支春天的'贊歌，小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。

　　春天在那里呢？她在清澈的小河妹妹中，冰雪融化了，到處發(fā)出潺潺的流水聲；魚兒們自由自在地在池塘中暢游，它們有的獨自一人，時而順游，時而逆游，時而緩慢地游，時而快速地游；有的三五成群，時而嬉戲，時而追趕，時而在玩游戲，時而在說悄話。 鴨媽媽帶著小鴨子們游泳，做游戲，小鴨子們可玩得高興了！

　　春天在那里呢？她在茂密的森林里，森林從中，到處是綠樹，長得密密麻麻，密不透風，走進去仿佛進了一個綠色的迷宮，把你團團地包圍住。

　　哦，太好了，太好了，我找到春天了，我找到春天了！

春天在哪里作文6

　　盼到了，終于盼到了，春終于來了！

　　她帶來生命和希望，步履輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不及待地躍動在山川，平原上所過之處，無比蓬勃的生機。

　　我愛戀春

　　愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風。是它輕輕拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開惺忪的睡眼，隨即又播下了希望的種子。

　　我愛戀春

　　愛那綿綿的`春雨。是它潤醒了小草，潤綠了楊柳，開了報春花，告示我們春天來了。小草鉆出了地面，新奇地張望著；楊柳擺動著腰肢，隨風舞蹈著；迎春花鼓起了小喇叭，春光ok，嘀嗒；嘀嗒。

　　雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著暖融融的風迎面撲來。因此，春雨是生命的耕耘者！

　　我愛戀春

　　愛春天里的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是那可愛的小燕子。我常常在電線上搜尋，因為電線上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著唧啾的叫聲，在鳴奏著的第一樂章。

　　我愛戀春

　　每當春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流春水，王對岸透綠的叢林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到春劇烈跳動的脈搏，啊，是你們令人舒適且令人愜意��！

　　再看，太陽島沙灘上空，飄擺的風箏。春風沒有腿，沒有手，竟把它送得好高好遠，漸漸地溶進了淡藍的天空里。

　　春到處都能發(fā)現(xiàn)，只要你用心靈去發(fā)現(xiàn)，去尋找，為什么人們看到的春天相同，因為是用眼睛看的，當你用心靈觀察時，每一個人都擁有屬于自己的春天。

春天在哪里作文7

　　春天在哪里?春天在小區(qū)的花壇里。萬物復蘇，百花盛開。你瞧，那桃花綻放在枝頭，像一個漂亮的小姑娘不時的點頭微笑;高高的玉蘭樹不甘示弱，它那枝頭的花朵，不就是亭亭玉立的少女穿著的白色裙子嗎?在微風中裙擺輕輕擺動，搖曳多姿;路邊的海棠花也開了，粉紅粉紅的，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”啊!春天在哪里?春天在郊外的山坡上。小草脫去了金黃的秋裝，又換上了翠綠的春裝，顯得生機勃勃。蝴蝶翩翩起舞，給這片綠茵茵的草地增添了幾分艷麗的色彩。草地上的野花像是在參加選美比賽，紅色的、黃色的、藍色的......

　　五彩繽紛，絢麗多姿。天上不是有幾只小鳥兒飛過，傳來嘰嘰喳喳的.叫聲，仿佛在議論著春天歸來的喜訊。春天在哪里?春天在小河的河畔上。河里的薄冰融化了，小河水歡快的流淌著，它為春天的歸來感到興奮不已;幾條小魚自由自在地游著，不時地躍出水面，歡快的嬉戲;河岸邊，柳樹好似一個個羞澀的姑娘在梳理自己的長發(fā);河岸上傳來陣陣銀鈴般的笑聲，一群放風箏的孩子在春日里陽光下跳躍、奔跑......

　　春天就是這樣，溫暖而美麗，充滿生機與活力。讓我們一起尋找春天，與春天同行吧!教師簡評：文章言語聲動，流暢，找出了春天的美，表達了對春天的愛，號召性結(jié)尾也別具一格。

春天在哪里作文8

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那……”每當聽到這首歌時，我心里都有一絲疑惑：春天到底在哪里？

　　春天，在那一望無際的田野里。小草們個個換上鮮綠的新衣，拼命地往上鉆，想快一點看到這美麗的世界。有的小草剛剛露出了一個小腦袋，好像在慢慢地欣賞這美麗世界，有的'小草已經(jīng)長得很高，它們正在無情地嘲笑其它小草。迎春花率先披上艷麗的衣裳，它們一群群地開放著，就好似一顆顆閃亮的星星。

　　春天，在那清澈的小溪里�？矗�那是誰的頭發(fā)？哦！是柳樹姐姐的。她的頭發(fā)可真好看，綠油油的，上面還扎滿了用葉子做的蝴蝶結(jié)。她把頭發(fā)浸在水中，看樣子，是在洗頭呢！小溪里，魚兒和小蝌蚪在追逐嬉戲，好像在為春天的到來高興跳舞呢！

　　春天，在那遼闊無邊的天空中。大雁們排著隊有序地飛回來，燕子們嘰嘰喳喳的，好像一邊飛，一邊在說：“��！美麗的春天，我們又回來啦！”。這時，天空又飛來了一群奇怪的“大鳥”，原來，這是小朋友們放的風箏，它們各式各樣，千奇百怪，難怪認不出它們是哪種“鳥”。

　　春天，就在我們的身邊，春天，是動物、植物、人類共同創(chuàng)造出來的！

春天在哪里作文9

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天，一個充滿活力、充滿生機、又是充滿希望的季節(jié)。古今中外數(shù)不勝數(shù)的文人墨客喜愛它、贊美它，人們對它的喜愛從那一首首耳熟能詳、留存千古的詩作中就可見一斑了。

　　我也喜歡春天，春天不像夏天那么熱烈，不像秋天那么富有詩意，也不像冬天那么端莊安靜，它往往輕輕地來又悄悄地走，我時時擔心著春天突然溜走，我每時每刻都在想，春天你能多停留一會兒嗎？哪怕是一會兒！

　　春天是萬物復蘇的季節(jié)。桃樹、梨樹、杏樹……都發(fā)芽了，長出了嫩綠的葉兒，那綠色簡直綠到了我的心里，好像再翠一點，那綠色就會從葉子上滴下來一樣。這么多新生的樹，最為常見卻最讓我喜愛的便是柳樹了。柳樹的樹枝軟軟的，不似樹干那么粗糙又硌手，上面抽出了許多又細又長的小柳葉，那新生的柳葉宛如一條條翠綠的小船般隨風搖曳著，又像是“二月春風似剪刀”中描寫的.剪刀，還像燕子身上那筆挺的“燕尾服”的末端。遠遠瞧去，柳樹在和煦的春風的吹拂下好像一位正在湖邊梳洗那縷縷秀發(fā)的少女。柳樹給春天帶來了生機，給大地帶來了綠色。

　　有的人，欣賞杜丹的國色天香；有的人，欣賞荷花的出淤泥而不染；有的人，欣賞蘭花玉蘭花的高貴純潔……而我，卻欣賞那潔凈爛漫的櫻花。幾乎是在一夜之間，原本并不出眾的櫻花樹煥然一新，換上了素雅清新的禮服，急急地趕來參加這場春的盛會。它們將燦爛的笑容展示給人們。遠看，整個櫻花樹就猶如一片巨大的粉色云朵，又好似一匹鋪在綠葉叢中的一匹錦緞，站在櫻花樹下，就像身處于一個美麗夢幻的童話世界。近聞，櫻花那淡淡的幽香撲鼻而來，讓人心曠神怡。

　　啊，我找到春天了，它在我的眼里，我的手中，我的心里。

春天在哪里作文10

　　剛學完冰心奶奶的《只揀兒童多處行》一文，“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。那么，春天到底在哪里呢？

　　賀老師領(lǐng)著我們?nèi)バ�園里尋找春天，從2號樓前往主教學樓的路上，賀老師讓我們聆聽春天的聲音。我們繼續(xù)往前走，到了小操場，我抬頭一望，茂密的樹木擋住了湛藍的天空，樹枝上還有幾只萌萌噠的小松鼠在旋轉(zhuǎn)，跳躍不停歇呢！

　　走到大學的校道上，一顆顆綠油油的大樹彎著腰，好像在和我們打招呼，“你好”！校道上飄落著樹葉和紫荊花，在羽毛球場旁，有幾片紫荊樹，樹上的花開的正盛，綠葉襯托著花兒，真美��！那花紫里透紅，紅里透白，很有妖嬈多姿的韻致。我走到旁邊的小道上，有一處奇觀吸引住了我的目光，一顆紫荊樹上，明明別的花朵都是紫色的，可那朵花竟是白色的'。你說，春天會不會藏在那里呢？

　　賀老師召集我們過去合張影。一個天真可愛的孩子朝我們大家跑來，我們便帶著他一起拍照。拍完后，那孩子似乎也在尋找春天，他也很好奇春天究竟在哪嗎？

　　我找到春天了！春天在毛毛蟲的蟲卵里；春天在茂密的樹葉里；春天在還未開放的花苞里；春天也在花香里，伴隨著我們——春天在孩子們嘻戲的笑聲中。

　　春天在哪里？春天永遠在我們的身邊，在我們的生活中！生命里充滿色彩，充滿歡樂的人，就能找到春天。

春天在哪里作文11

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了�？墒�，春天在哪里呢？

　　春天在哪里？春天在田野里。小草偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，好像剛剛睡醒似的�；▋簜円矤幭嚅_放：你瞧，那榆葉梅，簡直像朵朵紅云，枝影橫斜；你瞧，那玫瑰，高貴而又端莊，叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅；你瞧，那玉蘭，潔白而又無暇，這樣白、這樣美；你瞧，那櫻花，滿樹爛漫，真是“紅云一抹泛朝霞”……

　　春天在哪里？春天在大街上。暖暖的春風徐徐吹來，脫去了厚重的冬裝的人們，臉上洋溢著春天獨有的輕盈、和煦的笑容。孩子們——春天永遠的主角——此時正在花園里游戲呢！那朝氣活潑的臉龐，銀鈴般的笑聲，讓人無時無刻不感受到春天的活力與生機。

　　春天在哪里？春天是看不見而又摸不著的，是需要我們用心去感受的。春是看不見的，又是無所不在的�！半S風潛入夜，潤物細無聲”，是的，春雨就是這樣地體貼與溫柔，為了不打攪人們的睡眠，在靜謐的夜里悄然而至，默默地滋養(yǎng)萬物。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，春風也是體貼可人的，他總是伴隨著春雨，踏著輕快的腳步翩然而來。江南的春風，輕撫大地，像柳絲般的飄拂，滋養(yǎng)萬物，伴隨著細雨的滋潤，草長、花開、鶯飛……

　　春沒有夏日的驕陽，卻有溫和的日光；春沒有秋日的碩果，卻有和煦的`暖風；春沒有冬日的風雪，卻有那綿綿的細雨。

　　我祈愿：我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，在平凡樸實的日子中尋覓春色之美。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是鶯鶯絮語的——只要季節(jié)老人將春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力！

春天在哪里作文12

　　春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝哼著歌曲。

　　我們來到公園，拿起自己的風箏開始放了起來，至于為什么要去這里嗎，就一筆帶過，開始欣賞作文吧！

　　老師帶領(lǐng)我們來到了公園，首先，在門口集合，大家井井有條的站著，雖然大家很整齊，但是心已經(jīng)飄到九霄云外了。

　　什么時候才能放�。�

　　都急死我了！大家正在想著呢，突然，老師一聲令下，便開始了我們的春游之旅。

　　大家立馬搗鼓起自己的風箏，有的跑著放著，卻不知道風箏已經(jīng)落到地上挨著地跑著，有的成群結(jié)隊的放一個風箏，一個放風箏，一個看風箏，一個拉著風箏，還有的孤獨的拽著自己的風箏，怎么也弄不起來風箏。

　　沒玩一會兒，可就中午了，大家紛紛拿出自己的糧食：餅干、方便面、薯片？？？讓人眼花繚亂，甚至有人還掏出了錢在附近的小商店買東西，短暫的午餐結(jié)束了，大家繼續(xù)拿起自己的風箏放了起來，似乎再過幾百年也想一直玩著風箏。

　　但是，炎炎的下午來臨了，太陽似乎想把萬物烤焦，大家都受不了了，有錢的立馬掏出錢去買冰糕，沒錢的'立馬去借錢，我還屬于錢比較多的，吃著冰糕挺涼快。

　　在嬉鬧中，一朵朵花開著，朋友們的笑臉也燦爛，一天過去了，我們收拾東西準備回家，但是，回家的路走得還真不容易，大家的腿要不抽筋，要不疼痛，我的腿就不說了，比其他人的還好一點。

　　回到家，我才發(fā)現(xiàn)時間過得這么快，我不甘心的繼續(xù)回憶著這愉快的事情，似乎還能繼續(xù)去一次一樣，這旅途多么愉快�。�

春天在哪里作文13

　　春天在哪里？春天在哪里？春天就在我們的身邊，只要我們仔細觀察就可以觀察到。

　　我立刻行動去尋找春天。首先我拿起衣服穿在身上，打開大門就看到了蔚藍的天空，我高興得叫了起來說"春天的天空好美麗！"既然天空都那么美麗那么春天的景色一定更美麗吧。

　　我就迫不及待想趕緊看到春天的美。跑到了馬路邊，就看到了剛探出頭的枝芽和芬香的泥土，看到了就這樣的場景，我都伸出了手摸了摸柔軟的枝芽和芳香的泥土！這時候我就感到了春天比秋天更美……

　　看完了嫩綠的枝芽和芬芳泥土后我又來到了小河邊，聽到了嘩啦啦的流水聲，仿佛河流正歡快的呼喊著，迎接我的到來。

　　我一邊聽河流的歡迎聲一邊四處張望看看還有沒有春天的線索。

　　正在四處張望時，我看到柳樹，一陣微風吹過，柳樹的柳枝隨風搖晃著仿佛在向我招手，邀請我到樹下玩耍。

　　可惜蔚藍的天空變得昏暗，晚霞遮住了陽光。時間差不多了，我得趕緊跑了回去，到家后我要把春天的`景象都講給了媽媽。

　　媽媽聽完我的講述，似乎也陶醉在春天美麗的景色中。恍過神來接著對我說“我給你品嘗一下去春天的味道�！痹捯魟偮湮揖挖s緊往飯桌跑。

　　原來是春筍，我嘗了一口春筍，春筍真好吃。

　　春天根本不需要我去尋找，只要你走出家門，穿過田野，越過小河。你會發(fā)現(xiàn)這一路上都有春天的身影。

春天在哪里作文14

　　早晨，我推開窗戶，一股春天的氣息撲面而來。微風吹拂著臉面，使我感到有幾分寒意，但已不那么凜冽了。朝陽懸掛在空中，溫和的陽光灑滿了大地。各種花草迎著初升的太陽，在春光的沐浴中綻開了笑容。

　　春天來了，她帶著蝴蝶，拉著燕子，背上給大家的禮物，邁著輕盈的步伐，捎著春天的氣息，悄悄地降到了人間。

　　今天是個好天氣，我走在大街上，沉睡了一冬的樹，仿佛聽到了春姑娘輕快的腳步聲，個個抽枝發(fā)芽，抖擻精神，準備迎接春姑娘的到來�；▔�里早已沒有了冬天的殘雪，花草都蓄集了力量，有的破土而出，有的從枯萎的花草中鉆了出來，他們像一群頑皮的孩子和你玩游戲，一會兒他從這朵花中露出了小腦袋，一會兒他又從那支草里現(xiàn)出了半身。忽然，天空中掠過一些可愛的小黑點兒，噢，原來是幾只從南方趕來的小燕子。有六七只小鳥在高峻挺拔的梧桐樹上歡唱，它們的`歌聲聽起來的那么的悅耳。這會兒又有幾只小鳥來加入它們的行列，與它們并排合唱。

　　我發(fā)現(xiàn)街上的人們早已脫去了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝。漂亮姑娘們手挽著手，肩并著肩一起去逛商店。不知不覺，我走到了公園里，放眼一望，有的孩子在放風箏，有的孩子在河邊打水漂，有的孩子把遙控船放在清澈的湖水里，用遙控器控制著船來來往往。。。。。。好一派和諧快樂的景象！

　　春天在哪里？春天在嫩綠的小草里，在剛剛發(fā)芽的樹葉里，在清澈見底碧綠的湖水里，在明媚的陽光里，在孩子們的笑顏里。春天永駐在祖國的大地上，永駐在我們心中！

春天在哪里作文15

　　春在哪里？春天在美麗的公園里。

　　一場濛濛細雨過后，我悠然地漫步在公園的小路上。走著走著我驚喜地看到一片新綠，春風剛剛吹過，小草們就像調(diào)皮的孩子似的，悄悄地探出了腦袋。這正如白居易所寫野火燒不盡，春風吹又生。

　　遠遠望去，小草長得綠油油的。我來到草坪上，卻發(fā)現(xiàn)小草稀稀疏疏，并沒有那么茂密。真是天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

　　我蹲下來，看見小草上坐著晶瑩透亮的雨珠妹妹，看著她那圓嘟嘟的臉蛋，就忍不住輕輕碰了一下小草，雨珠妹妹就坐著滑滑梯，掉落到泥土里消失不見了。

　　靜靜地站在草坪上，風里帶來些泥土的氣息，混著青草味，還有淡淡的花香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

　　那是什么香味？我自言自語道。跟著香味去尋找，遠遠就看到了一片梅林。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。春風還沒有融盡殘冬的余寒，但紅梅卻看得正旺呢！紅梅像一盞盞小燈籠掛在樹枝上，像仙女灑在人間的星星。慢慢地走近紅梅樹，濃濃的`花香圍繞著我。枝頭的紅梅千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得好像要破裂似的！

　　一陣溫暖的春風吹過，樹枝輕輕地擺動，好像在和我打招呼呢！花瓣隨風飄蕩，好像一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。

　　悠然地走在公園里，風景如畫，怡然自得，夢幻一般輕輕地籠罩著我。

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