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笤帚的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的笤帚的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
笤帚的作文1
今天放學(xué)以后，教室里只剩下掃帚和拖布了，他們感到很無聊，就聊起天來。
拖布伸了伸懶腰說：“掃帚老弟，你還沒睡醒嗎?”
掃帚回答道：“我睡醒了，剛才在揉眼睛呢。”
“咱們說說話，聊聊天，怎么樣?”拖布又說
“你看看我，天天都能洗澡，多干凈呀!誰像你，每天渾身上下都是灰塵。不行，我得離你遠(yuǎn)點(diǎn)�！蓖喜简湴恋卣f。
掃帚說：“拖布大哥，你……你……你這是怎么說話的.?”
“大哥?誰是你大哥啊?是我嗎?我才不愿意當(dāng)你的大哥。你看我每天都能沖沖洗洗，可你呢?每天都弄的臟兮兮的。”拖布叫喊道。
掃帚說：“對，我每天是都很臟，但是，不是我先把灰塵都掃掉，你拖完能那么干凈嗎?”
拖布過了好一陣兒都沒有說話，感覺掃帚說得有道理，便小聲地說：“掃帚老弟，我不該這樣說你，我一定會改，以后不會那么驕傲了。咱們還能做好兄弟嗎?”
掃帚親切地說：“當(dāng)然是好兄弟啊�！�
說完，他們倆就高高興興地唱著歌，手牽著手玩去了。
笤帚的作文2
我是一把不太引人注目的笤帚。以前，我和其他兄弟姐妹生活得非常舒服，每天天剛蒙蒙亮或者太陽偏西時，一只只胖乎乎的小手就會輕輕地抓起我，我們就開始快樂地勞動了。
我們掃累了，就會躺在墻角地板媽媽的`懷抱熟睡。就這樣，每一天每一月我們過得都非�？鞓�。
這天，我還在睡夢中，突然一只小手抓住了我，它拉我的頭發(fā)、扯我的腿，還拽掉了我的腳。我痛苦極了，正當(dāng)我要哭時，另一只小手也抓住了我，然后又是一只，又是一只……就這樣我體無完膚，簡直成了殘廢。
其他兄弟姐妹也未能幸免，全被拉、扔、扯、劈，弄得渾身上下面目全非，我們你看看我，我看看你，忍不住都哭了。
小哥哥小姐姐，為什么我們盡心盡力地幫助你們，卻要有這樣的遭遇呢？
小哥哥小姐姐，以后請你們好好愛護(hù)我們吧。
笤帚的作文3
“拖布大哥，同學(xué)們都走了，我們聊聊天吧。”笤帚哭喪著臉說。
“你······你這么臟，誰跟你是兄弟呀!”拖布生氣的說。
“你有什么了不起的?我臟，可我為班集體做的貢獻(xiàn)大�！斌灾阋采鷼獾恼f。
“你身上這么黑，怎么說你為班級做的貢獻(xiàn)大呢?應(yīng)該是我為班級做的貢獻(xiàn)大。”拖布得意得說。
“你有什么可得意的呀?每次都是我先把教室掃得干干凈凈的`，然后你再把教室托一遍，應(yīng)該是我為班級做的貢獻(xiàn)大�！斌灾阈ξ恼f。
“我的貢獻(xiàn)最大!”笤帚爭著說。
“我的貢獻(xiàn)最大!”不信咱們?nèi)フ易雷釉u評理，看看誰的貢獻(xiàn)大�！蓖喜颊f。
“桌子——”拖布和笤帚的叫聲傳到了桌子的耳朵里。
“你說我們兩個誰對班級的貢獻(xiàn)最大。”笤帚強(qiáng)者對桌子說。
“你們兩個別爭了，其實(shí)你們的貢獻(xiàn)都對班級有好處，就是分工不同。”桌子一本正經(jīng)地說。
拖布和笤帚聽了，都不好意思地低下了頭。
笤帚的作文4
笤帚，每家每戶都有它，人們覺得它很普通。但是它在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
笤帚把灰塵留給自己，把清潔送給人們。當(dāng)人們在房間里歡樂忘返，笤帚在墻角默默無言。人們只曉得贊美干凈，哪能想到笤帚的辛勤。但它并不傷心，它用人們的歡笑溫暖著自己的心。當(dāng)墻角和廁所落滿灰塵它毫不猶豫的挺身而出，為人們辛勤的打掃。高傲的吸塵器只能打掃地毯，可是它的身影隨處可見。
它為人們鞠躬盡瘁，直到磨禿了頭、磨彎了腰，才下崗。春天，馬路上下著雨，變成污水，是它們不嫌臟不嫌累去打掃；夏天，各種飲料袋在馬路上橫行霸道，是它們不顧炎熱的`清理；秋天落葉飄下來又是它們無怨無悔的掃；冬天，大雪蓋在馬路上，讓車輛慢行，還是它冒著嚴(yán)寒去清理。看到笤帚為人們辛勤勞動而不計報酬。我想到：我們生活中有多少像笤帚這樣的人。有的老師義務(wù)為山區(qū)孩子教學(xué)，他們一樣是一把忠實(shí)的笤帚�。�
我們以后，要學(xué)習(xí)笤帚那種無私奉獻(xiàn)的精神，我相信我們的世界一定是非常美好的，是一個充滿愛的世界！
笤帚的作文5
中午放學(xué)了，教室里很安靜，只有笤帚和拖布在聊天。
只聽，拖布說：“笤帚老弟，咱們聊會兒天，比比誰的作用大吧!”
笤帚跳著說：“那還用說，當(dāng)然是我了!
拖布拍拍自己說：“我可以把地拖光潔，讓人們看著舒坦。”
“拖布大哥，你也太夸贊自己了吧�？茨�，身上有許多毛，又臟又臭。而我可以把垃圾掃干凈，我來到三(2)班的時候那可是個好幫手呢!”笤帚不服氣地說。
拖布聽了，板著臉說：“你也別太自大了，我才是三(2)班的好幫手呢!這是誰都知道的�！�
“我們可以一起干活呀!這樣不是更好嗎?”笤帚沒有再爭論，親切地說。
拖布沉默了一會兒，說：“笤帚老弟，真是對不起，你也有許多好處，我不應(yīng)該那么說你�！�
笤帚說;“我也不應(yīng)該那樣說你，咱們一起合作，一定能干出更好的'成績�！�
從此，笤帚和拖把一起合作，一次比一次好，教室比原來更干凈了。
笤帚的作文6
放學(xué)了，教室里的`同學(xué)都走掉了，只剩下笤帚和拖布。
就在教室鴉雀無聲時，拖布甩了甩頭發(fā)，開口說話了：“笤帚兄弟，我們聊會天怎么樣?”
笤帚高興地回答：“好啊!那我們聊什么呀?”
拖布機(jī)靈地說：“我們比比誰最干凈吧!”
笤帚想都沒想就答應(yīng)了。拖布又說了：“你看看我，比你干凈吧，我每次拖完地，都洗澡，不像你掃完地連個澡都不洗，往后面一放就完了，臟死了 �！�
拖布說完，笤帚說話了：“我是沒有你干凈，可是，你在掃地之前是我先把地掃了一遍，把灰塵都給掃走了，要不你拖完才沒那么干凈呢!”
拖布不服氣了：“你……你那么臟 。那么臭，都把教室給熏臭了，哼!”
“你別給我擺臭架子，誰不知道你整天偷懶，搶別人的頭功。”笤帚嚴(yán)厲地說。
拖布聽了笤帚的話，覺得笤帚說得很有道理，沉默了許久，向拖布道了歉。
不過，笤帚對拖布只說了一句話 ：“拖布大哥，以后要懂得謙讓�！�
笤帚的作文7
今晨，在凜冽的寒風(fēng)中我打開陽臺的門，果然，它僵硬而又弱小的身體死死地粘在一張廢棄的老鼠粘子上，在初冬的昨夜里，它經(jīng)歷了些什么呢？我想：它可能在幾近死亡的時候還在掙扎，痛苦的的渴望著生的氣息，還有那藍(lán)天上飛翔的美好過往！
昨夜，吃過晚飯后來到樓上休息，5孩子需要做教練留得練習(xí)作業(yè)，我在幫孩子錄視頻的時候，隱隱聽到臥室里傳來撲棱撲棱的聲響，我沒在意，繼續(xù)輔助孩子練習(xí)動作，不一會，聲音越來越大，似乎空氣中都彌漫著急切的吶喊聲，我坐不住了，怕是什么可怕的東西偷偷光臨寒舍。于是，我坐起來，決定去臥室一探究竟。燈光亮了，我看到了什么？原來是一只可愛的小山雀來我家里做客了，可是它來的地方很糟糕，糟糕到它無法自由的活動甚至不能起身。天啊，這只可憐的山雀不幸的跌落到了一張廢棄已久的老鼠粘上面。孩子聽得我的喊聲，馬上好奇的跑過來，他看到是只鳥兒，就連忙伸出小手要去解救這只困在猶如牢籠中的'山雀，可是還沒來得及就被我殘忍的制止了，我怕山雀的糞便弄臟孩子的手，怕山雀會傷到孩子，這些想法很簡單直接�？墒俏矣X得自己錯了，就在看到陽臺門口的僵硬的山雀時，或者就在說完制止孩子的話之后。孩子不動了，弱弱的問我："媽媽，這只小鳥不能動了，餓不餓��？咱們給它找些吃的吧！"我用剪刀割了一小塊，放到山雀嘴邊，山雀無動于衷，依然固執(zhí)的想掙脫粘子�？粗竷旱难劬α髀冻龅倪�有更多的驚恐與堅持。我不忍心看了，就拿起笤帚慢慢的把老鼠粘連同上面的痛苦山雀推到了陽臺的門口，關(guān)上門，強(qiáng)作鎮(zhèn)定的回到臥室。此時，我聽到了窗戶獰笑著似魔鬼哭嚎的狂風(fēng)，我想到了山雀明天的結(jié)局，可我還是心存僥幸，萬一雀兒掙扎后累了，吃了蘋果可以補(bǔ)充體力，能掙脫開粘子得魔爪呢！
那個殺死麻雀的笤帚，被我扔到了垃圾堆里，我把責(zé)任都推給了它，如果身在垃圾推里的笤帚會講話，它會恨我嗎？
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