我很佩服他作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我很佩服他作文，希望對大家有所幫助。

我很佩服他作文1

　　我很高，但我的爸爸很矮。遠遠望去，他的頭發(fā)稀稀疏疏的，露出光潔的'額頭，就像一個大大的水蜜桃子。這或許是因為他桃子吃多了的緣故吧！平時他總是戴著一副無框的玻璃眼鏡，一看就知道是一位老師。一張香蕉嘴，一笑，就露出兩顆潔白的牙齒。他不吸煙，不喝酒，有空就去運動鍛煉身體。別看他瘦小，他還是一個運動健將呢！羽毛球、乒乓球、足球、籃球……他樣樣精通。

　　我佩服他，是因為上次他去參加甌海區(qū)羽毛球比賽。平時學(xué)校里工作很忙，他就利用課余時間來訓(xùn)練，每次回家都是大汗淋漓。在球賽的前夜，他一直趴在電腦前研究各種羽毛球賽的視頻。我在心里暗暗想：想不到為一次小小的比賽，爸爸居然這樣努力，相信他一定會在比賽中獲獎的�？墒前职帜�默無語，好像說：“別忘了驕兵必敗的道理哦！”

　　第二天，在球場上，穿上球衣的爸爸顯得神采奕奕，矯健的身姿隨著比賽中的羽毛球忽高忽低，忽左忽右，忽上忽下地靈活移動著。但最終，爸爸并沒有得獎，不過他絲毫沒有一點氣餒。他說：“強中自有強中手，比賽是為了切磋球技，吸取經(jīng)驗�！�

　　聽了爸爸的話，我打心眼里佩服他。這就是我的爸爸，我一定要向他學(xué)習(xí)。

我很佩服他作文2

　　我的同桌，學(xué)習(xí)成績雖然不太好，但他很誠實，我很佩服他。

　　記得有一天下午，我們進行數(shù)學(xué)測驗，同學(xué)們都在教室里緊張地準備著，他也不例外，一手拿著數(shù)學(xué)書一手在桌子上比畫著，原來他正在背數(shù)學(xué)概念�！岸＿蔬省鄙险n鈴聲響了，數(shù)學(xué)監(jiān)考老師來到教室，邊打開試卷邊認真地對我們要求說：“同學(xué)們，請大家把書放好，最近大家都在學(xué)做誠信少年，我們今天來一次無監(jiān)考老師的誠信測驗”，說完，他把試卷一一發(fā)給每一位學(xué)生，然后提起公文包走出教室。一開始大家還把老師的話記在心里，可過了一會兒，見老師沒來，就放松起來，教室里開始有了竊竊私語的小聲音聲，有的從偷看發(fā)展到商量、交談，甚至有人明目張膽地轉(zhuǎn)過身去，有的`還拿別人的試卷抄襲，但我那位朋友還是不動聲色，專心致志做他的試卷，后來，我問他做好了沒有，他說了聲：“沒有”，又繼續(xù)做了起來，這時的教室里一片沸騰。

　　不一會兒，數(shù)學(xué)老師的身影突然在教室門口出現(xiàn)，當看到教室里的情景，頓時生氣極了，臉漲得像關(guān)公一樣，恨鐵不成鋼地說：“你們這些孩子怎么能這樣！”然后又嚴厲地說：“只要說過話的同學(xué)請站起來！每人扣十分誠信分”。同學(xué)們你看看我，我看看你，突然，只見我同桌“嚯”的一下毫不猶豫地站了起來，我覺得很奇怪，他沒有說關(guān)于題目做法的話呀！為什么還要站起來呢？

　　下課了，我把我心中的疑問告訴他，他告訴我說：“剛才我是說話了，誠實比考試分數(shù)重要得多！”。聽了他的話，我很感動，一股敬佩之情油然而生，于是老師承認錯誤，因為我知道“誠實比考試分數(shù)更重要”。

我很佩服他作文3

　　他，是我的同班同學(xué)；他，有著很好的語言表達能力；他，有著很好的組織管理能力，他就是――韋豪。

　　雖然，我們都是在同一個班，同一位班主任，但是，我比不上他有毅力。

　　有這么一次：學(xué)校舉行校運會，他參加了500米賽跑，到了他比賽，有那么的一幕，讓全場的`同學(xué)感動。他很輕松就跑到了第一名，眼看終點就在眼前了，他便用盡全身的力氣沖刺。也不知道是怎么一回事，使他跌在硬邦邦的石沙路上，血已經(jīng)從手臂、腿上涌了上來，左手也有點脫臼了。這時，全場同學(xué)都在說：“真沒有用�！敝挥形覀儼嗖艦樗�拼命加油。他不可思議地站起來了，咬緊牙齒，沖向終點……雖然他在這次比賽中只得到第四名，但他在另一個更加重要的“比賽”中獲得了第一名，這個第一名就是人生中必不可少的東西――毅力。全場的同學(xué)都在為他歡呼……

　　你在我們班，是我們的驕傲，我要學(xué)習(xí)你，為班爭光！

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