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課間十分鐘作文[通用15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的課間十分鐘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文1
丁零零,鈴聲響了,下課了。同學(xué)們都到我家后面的荒草地里摘蒼耳(我家在學(xué)校里面)。我問(wèn)白福城:“你們摘蒼耳有什么用呀?”白福城說(shuō):“蒼耳可以勾住衣服,扔來(lái)扔去很好玩!蔽衣(tīng)了也跟他去了。我裝了滿滿的'一口袋,出去跟別人“打仗”。我瞄準(zhǔn)了馬成偉,“嗖”,他被我擊中了。我又拿了一顆蒼耳,向另一個(gè)同學(xué)扔去,但沒(méi)有被我擊中,我反而被他擊中了。這時(shí),六年級(jí)的一個(gè)大哥哥來(lái)了,他問(wèn):“你這蒼耳是從哪兒來(lái)的?”我說(shuō):“在我家后面!焙髞(lái),他也摘了幾顆蒼耳。我拿了一顆蒼耳向這位大哥哥的手臂扔去,大哥哥機(jī)靈地一閃,沒(méi)被我擊中。
我們正玩得高興的時(shí)候,鈴聲響了,我急急忙忙地跑回教室,氣喘吁吁地等待老師給我們上課。
課間十分鐘作文2
課間十分鐘是讓我們清醒一下頭腦,做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。這樣可以保證我們的身體健康,提高學(xué)習(xí)效率?墒牵@十分鐘對(duì)于有些同學(xué)卻成了“危險(xiǎn)”的十分鐘。不信,請(qǐng)和我一起去看看吧。
下課時(shí),有些同學(xué)三個(gè)一伙,五個(gè)一群,在過(guò)道上橫沖直撞,有時(shí)不小心把自己或者別人弄得遍體鱗傷。個(gè)別調(diào)皮的同學(xué)有意站在過(guò)道的某一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng),故意攔住別人的'去路,給別人造成不便。也有的同學(xué)在樓梯上跑上跑下,不僅把自己弄得汗流浹背,而且還給其他同學(xué)帶來(lái)極大不便。更可氣的是有些同學(xué),他們四個(gè)人和成一伙,組成一個(gè)“大炮”,中間兩個(gè)人手拉手組成“炮架”,另兩個(gè)人用雙手握成一個(gè)拳頭做成“炮筒”,把其他同學(xué)當(dāng)作攻擊的目標(biāo),一“炮”轟過(guò)去,好危險(xiǎn)。
怎么樣,看了這些。你覺(jué)得自己的課間十分鐘過(guò)得有意義嗎?
課間十分鐘作文3
“叮零零!”下課鈴響了,同學(xué)們都馬不停蹄地跑出教室,飛奔向操場(chǎng)。
我也來(lái)到操場(chǎng),和同學(xué)們一起玩耍。剛進(jìn)入操場(chǎng)映入眼簾的是足球場(chǎng),一群六年級(jí)的大哥哥在踢足球。一個(gè)哥哥踢著足球沖過(guò)敵方的'一道道防線,突然半路殺出來(lái)個(gè)“程咬金”。大哥哥見(jiàn)情況不妙,一個(gè)精彩的傳球給了另一個(gè)大哥哥,那個(gè)大哥哥左閃右躲到了門(mén)前,守門(mén)員早已經(jīng)準(zhǔn)備好了,誰(shuí)知,那個(gè)大哥哥把球傳給了另一個(gè)大哥哥,守門(mén)員沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),還以為那個(gè)大哥哥在用什么計(jì)謀,死死盯住那個(gè)大哥哥,結(jié)果讓另一個(gè)大哥哥一腳把球射進(jìn)了門(mén)。這一邊歡呼著,那一邊垂頭喪氣,真是幾家歡喜幾家愁呀!
再看另一邊,幾個(gè)小朋友在玩扔沙包呢!一個(gè)小弟弟用力扔了出去,另一邊的小妹妹把沙包接住了。真是配合得天衣無(wú)縫呀!在中間的同學(xué)只好停住不動(dòng),小妹妹一扔就砸中了兩個(gè)同學(xué),真是一箭雙雕呀!
“叮零零!”上課鈴響了,同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室。
課間十分鐘作文4
今日,我們充分利用了課間十分鐘走出教室玩了個(gè)痛快!
同學(xué)們玩的花樣可真多:有的跳皮筋,有的滑滑板,有的'打籃球……告訴你們吧,我可是滑滑板的高手哇!不可是速度快,并且能耍出花樣來(lái)。光顧吹牛了,一下子滑到了凈是石子的路段,娃哈哈!這不是想摔死人嗎?當(dāng)時(shí)我緊張得出了一身的冷汗,真叫人膽寒啊!這時(shí)想停下來(lái)也不成,想往前滑,路況更糟糕。我想:開(kāi)弓哪有回頭箭,僅有硬著頭皮來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)彎,我使出吃奶的力氣,腰一塌,腿一蹬,沒(méi)想到很順利的擺脫了困境。此時(shí),我雙手合十,心里默念:阿彌陀佛,上帝保佑!
再看那邊的女生,跳皮筋玩的是那樣的開(kāi)心!還有一組是在跳繩,他們也把教師請(qǐng)進(jìn)了他們小組,他們有說(shuō)有笑,真是師生同樂(lè)呀!
十分鐘轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,我覺(jué)得這次課間玩得最趣味,最愉快,也讓我最難忘!
課間十分鐘作文5
下課的音樂(lè)聲響了,同學(xué)們像洪水般涌出教室。有的出去打沙包,有的出去捉迷藏。而我呢,招集了幾個(gè)同學(xué)在教室里吹泡泡。
我一吹,大大小小的泡泡在空中飛散開(kāi),在陽(yáng)光的照耀下晶瑩透亮,時(shí)而綠油油,時(shí)而金燦燦,時(shí)而紅彤彤,時(shí)而藍(lán)洼洼。同學(xué)們搶來(lái)?yè)屓?zhēng)著要吹。“你們得排隊(duì)”。我先讓王超吹。王超吹了一個(gè)金色的泡泡,他越吹越大!皠e吹了?”“不嘛”!昂昧!蔽野雅菖輼屃诉^(guò)來(lái),給了羅杰他吹的泡泡又是紅,又是綠,又是藍(lán),把教室打扮的五彩繽紛。下一個(gè)該郝楠了。他吹了三個(gè)美麗的泡泡在教室了翩翩起舞,像三個(gè)飛來(lái)飛去的'小天使,教室此時(shí)變成了一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的樂(lè)園。
這些美麗的泡泡帶著同學(xué)們的快樂(lè),帶著同學(xué)們的笑聲飛出了教室,飛遍了校園的每一個(gè)角落,把快樂(lè)帶給了每一個(gè)見(jiàn)到它的人。
課間十分鐘作文6
叮當(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)、優(yōu)美的下課鈴響了,我們學(xué)校真熱鬧。
各年級(jí)的同學(xué)們像海水一樣紛紛涌向操場(chǎng),不一會(huì)兒,操場(chǎng)上就人山人海了?矗覀儼嗟膯诬迫~同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)跑步,她速度很快一圈兩圈不停地跑,我們班每次舉行跑步比賽單芷葉都是第一名,原來(lái)是這樣練成的'呀。還有很多女同學(xué)在蘑菇亭那兒玩游戲,有玩三個(gè)字的,有玩踩到蘑菇不能抓的,她們玩得很盡興,看看看,她們吵起架來(lái)了,有個(gè)女同學(xué)摔倒了,其他伙伴剛緊上前去扶她起來(lái)繼續(xù)玩。
像我們班易彥宇那樣的畫(huà)畫(huà)天才,這會(huì)兒肯定是在自己的位置上專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà),其他同學(xué),拿著資料圍在組長(zhǎng)周?chē)自谀⒐酵つ抢铮贿呌^察螞蟻的生活習(xí)慣,還一邊激烈地爭(zhēng)論著,可有趣了。
叮當(dāng),叮當(dāng),叮當(dāng),響亮的上課鈴響了,同學(xué)們紛紛以劉翔一樣的速度跑進(jìn)教室開(kāi)始上課了。操場(chǎng)上像變魔術(shù)一樣一個(gè)人也沒(méi)有了,安安靜靜的。
課間十分鐘作文7
叮鈴鈴,下課鈴想了,我們盼望著,老師趕緊下課說(shuō):“下課了,同學(xué)們你們出去玩吧!”可是老師有時(shí)候延長(zhǎng)講題,占用了我們僅有的幾分鐘時(shí)間。
最快樂(lè)的事就是當(dāng)下課鈴聲響了,聽(tīng)到老師說(shuō):“你們出去玩吧!”話音剛落,我和同學(xué)們一起沖出了門(mén)外,狂奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上的同學(xué)有玩游戲,有踢足球的,有跳繩的……而我們正在玩抓人,我們手心手背兒分出來(lái)了——我負(fù)責(zé)抓。我快速掃了幾眼旁邊的同學(xué),突然看見(jiàn)有一個(gè)人沒(méi)注意我,就瘋狂地向他飛奔而去,抓到了他。
被抓到的'同學(xué)憤憤不平地說(shuō):“下次我也要抓你!”然后,我們靜靜地站在一旁看別人踢球。他們踢得可真厲害,看著都非常激烈。
突然,這時(shí)叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課了,我們只好飛快地跑進(jìn)了班級(jí)里。
時(shí)間是多么珍貴的呀!難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?
課間十分鐘作文8
叮鈴鈴……下課鈴聲響了,同學(xué)們好像脫韁的野馬,紛紛跑出了教室。
原本寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的正甩著繩子,在飛快地跳繩,繩子像彩色的光環(huán)在他的身邊旋轉(zhuǎn)。有的正在開(kāi)心地跳長(zhǎng)繩,隨著繩子有規(guī)律的甩動(dòng),他們一上一下有節(jié)奏地跳躍。有的正在專(zhuān)心致志地踢毽子比賽,毽子仿佛彩色的蝴蝶在他們的腳上上下飛舞!50,51……”旁邊還有“小裁判”在數(shù)數(shù)呢。
最熱鬧又最精彩的是那邊的乒乓球桌了。小飛和小剛正在全神貫注地打乒乓球,一來(lái)一往間,白色的'乒乓球好像有生命似的,在以他們的球拍為終點(diǎn)來(lái)回跑步。周?chē)性S多同學(xué)在給他們加油,不時(shí)爆發(fā)出一陣陣喝彩聲……
操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ),課間十分鐘是一個(gè)多么短暫又多么快樂(lè)的時(shí)光!
課間十分鐘作文9
“叮鈴、叮鈴、......”下課鈴聲響聲響了。同學(xué)蜂擁而出,靜寂的校園熱鬧了起來(lái)。
看我們班的`“大才子”李柏林正在班上津津有味地看著書(shū),而這時(shí)林鑫城去打擾了李柏林一下,差一點(diǎn)就被罵得狗血淋頭。
再看走廊上的“講話大王”潘鄭君佚正在玩“騎馬大賽”。規(guī)則是一個(gè)人背著一個(gè)人,被背的這個(gè)人,要把另一個(gè)被背的人給踢倒。這時(shí)潘鄭君佚背著我,我用盡全身力氣把我們班的“打架王”林崇宇給打敗了。
瞧!最熱鬧的莫屬操場(chǎng)了!好多的同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地玩耍。我們班的班長(zhǎng)陳萱蓉在羽毛球場(chǎng)上打羽毛球。她左手先扔起羽毛球,右手舉起球拍,猛地一拍,羽毛球像火箭一樣飛過(guò)球網(wǎng),另一個(gè)同學(xué)也舉起球拍,還擊了一下!昂们!”在場(chǎng)的同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
“叮鈴、叮鈴......”上課鈴聲響了,同學(xué)們只好戀戀不舍地回去上課了。
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們都興高采烈地沖出教室。
我看到有些高年級(jí)的大哥哥們?nèi)宄扇旱販愒谝黄鸫蚧@球,他們?cè)谂Φ匕鸦@球投到籃筐里;有些女同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)邊或者在走廊邊跳繩,她們像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小兔子一樣;還有些同學(xué)在追逐嬉戲、互相追趕……
除此之外,有些勤奮好學(xué)、喜歡安靜的同學(xué)在教室里看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。他們看書(shū)、畫(huà)畫(huà)入了迷,仿佛沉浸在書(shū)畫(huà)的世界里。
至于我嘛,你猜。
我最喜歡和張立鶴、吳泓靚他們一起玩躲僵尸的游戲了。其中一個(gè)小朋友扮演“僵尸”,其他的小朋友們要小心翼翼地躲避“僵尸”的追趕,如果身體某個(gè)部位碰到帶有紅色的欄桿,就會(huì)失去一部分能量,這樣的話就很容易被“僵尸”抓到。因?yàn)檫@個(gè)游戲不是孤零零一個(gè)人玩的.,而是好多小伙伴圍在一起玩,這樣的話,會(huì)比較熱鬧。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們都依依不舍地回到了教室,迅速地回到了自己的座位上,準(zhǔn)備開(kāi)始新的一堂課。
課間十分鐘作文11
輕松的音樂(lè)聲響了,哦!下課了,同學(xué)們快樂(lè)地跑向操場(chǎng),
去運(yùn)動(dòng)。
在操場(chǎng)上,我看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友在打籃球,他們高興地拼搶著球,可好玩了。在球場(chǎng)的邊上,有六個(gè)小朋友在激烈地進(jìn)行著拔河比賽,看著他們汗流浹背的樣子,我忍不住也為他們加油起來(lái)。在操場(chǎng)的另一邊,還有幾個(gè)小朋友正在跳高和跳遠(yuǎn)。
看著同學(xué)們熱火朝天地運(yùn)動(dòng)著,我也忍不住加入了跑步的'隊(duì)伍。大家你追我趕的,都想著要比別人跑得快。
哦!我喜歡快樂(lè)的課間十分鐘!
課間十分鐘作文12
課間十分鐘,同學(xué)們有的在討論精彩的電視節(jié)目,成了一場(chǎng)“文藝評(píng)論會(huì)”;有的酷愛(ài)唱歌,他們圍在一齊,組成了“群星薈萃”演唱會(huì),還有更多的同學(xué)在走廊上踢著彩色的`毽子。
在較寒冷的秋季,踢毽子是最普遍的體育活動(dòng)。不論是在上課前,還是在下課后,走廊里都有許多同學(xué)踢毽子。無(wú)數(shù)只彩色的毽子上下飄飛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像飛舞的群蜂和飄飄欲落的蝴蝶一般,使人仿佛又回到了溫暖的春天。
潘雨可真厲害,只見(jiàn)她左手一甩,右腳一抬,毽子穩(wěn)穩(wěn)地飛上空,又穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái),她輕輕踢著,那姿態(tài)像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。袁昊也不甘示弱,“1、2、3、4、5、6、7”那悠閑的樣貌讓人佩服。我學(xué)習(xí)了他們踢毽子時(shí)的技巧,最終也打破了“記錄”。
“鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲打斷了纏綿的歌聲,中止了開(kāi)心的嬉笑。同學(xué)們又歡快地走進(jìn)了新的課堂。
課間十分鐘作文13
課間活動(dòng)真是豐富多彩。
看,操場(chǎng)的東邊,有人在玩“老鷹捉小雞”!袄销棥币粫(huì)兒左,一會(huì)兒右,尋找機(jī)會(huì)捉“小雞”。
突然,“老鷹”一轉(zhuǎn)身?yè)湎颉靶‰u”,“雞媽媽”趕緊展開(kāi)雙翅保護(hù)“小雞”。西邊,女生正在玩跳皮筋。有兩個(gè)女生把皮筋套在腿上上,兩只腳分開(kāi),面對(duì)面地?fù)魏闷ぁA硗鈳讉(gè)女生在皮筋上跳來(lái)跳去,像一只只靈巧的小燕子在飛舞。有的同學(xué)正在南邊扔沙包。只見(jiàn)沙包飛來(lái)飛去,沙包從頭上飛來(lái),他們就敏捷地一蹲,讓沙包從頭頂飛過(guò);沙包從腿下飛來(lái),他們就輕輕一躍,讓沙包從腿間飛走……操場(chǎng)的北邊,同學(xué)們正在跳長(zhǎng)繩。只見(jiàn)長(zhǎng)繩上下翻飛,同學(xué)們的'動(dòng)作整齊劃一,隨著繩子的起落上下跳躍。
……
課間活動(dòng)真精彩!'
課間十分鐘作文14
叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了。我約了幾個(gè)同學(xué),快步走出教室,向操場(chǎng)走去。
來(lái)到操場(chǎng)后,我們來(lái)做“老鷹捉小雞”的游戲。同學(xué)們一個(gè)拉著一個(gè),開(kāi)心的跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去。我當(dāng)?shù)睦销,扇?dòng)著有力的翅膀,貼著地面疾飛 ,一會(huì)向左,一會(huì)向右,伺機(jī)捕著我的'獵物—“小雞’ 。善良的母雞媽媽張開(kāi)翅膀左擋右擋,拼命保護(hù)著活潑可愛(ài)的小雞。我怎么捉也捉不到,在旁邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我想出了一個(gè)辦法。我走到母雞媽媽面前,向左閃,母雞媽媽也向著左跑,我趁母雞媽媽沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,向右跑,正想抓住一只小雞,可是這只母雞媽媽的反應(yīng)力太快,把我擋住,這次行動(dòng)失敗了。
課間十分鐘作文15
課間十分鐘給我的童年帶來(lái)了很多趣事。
叮鈴鈴……
下課了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,跑向院子。
“我們玩兒‘三個(gè)字’吧。”小偉說(shuō)。說(shuō)完,就開(kāi)始抓小赤,小赤喊了“三個(gè)字”,就抓小敦,小敦引開(kāi)了小偉,我拍手救了小赤,就趕快跑了。小偉看了,大怒,去抓我。我來(lái)了一個(gè)“回馬槍”,把小偉嚇跑了。他又來(lái)抓我,我來(lái)了一個(gè)“西班牙斗!保研ニα诉^(guò)去……
叮鈴鈴……
上課了。我們又一窩蜂地沖向教室,坐在了座位上。
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