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尋找春天的足跡作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的尋找春天的足跡作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尋找春天的足跡作文1
春天像一個害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏地來到了人間。我想,我要跟隨著它的足跡找到春天。于是,我出發(fā)了——
我回到了自己的故鄉(xiāng)——古勞。走在古老的青石板小路上,一切都是那么寧靜,剛下過雨不久,整條小路都經(jīng)過春雨的洗禮,沖去了往日的灰塵,變得一干二凈,周圍的空氣是那么清新,隱約還透著絲絲泥土潮濕的腥味。這時,你會驚奇地看到:路的兩旁萬物復(fù)蘇、楊柳吐翠,葉尖還鑲嵌著晶瑩剔透的露珠,在陽光的照耀下閃著金燦燦的光芒。遠遠望去,一片蒼翠欲滴的景象。一些叫不出名字的花兒一簇簇地點綴在綠葉之間,百花齊放,美不勝收。就連在石板凳下,在墻的縫隙里,幾棵不起眼的小苗也挺直了身子,抽出細嫩的.枝條,綻開了無比嬌艷的花朵!這一定是春姑娘饋贈給大自然的禮物,讓大自然有了生機,讓我們的家鄉(xiāng)透露出一種樸素自然的美。
往前走啊走,我來到祠堂前的一片空地里。忽然,一個個五顏六色的身影映入我的眼簾。哦!是一群嬉戲的孩子。他們脫下了笨重的棉襖,換上了美麗的春裝,歡呼著,奔跑著,可真熱鬧!天空中的風(fēng)箏和泡泡多起來啦!著名的“音樂家”燕子也過來湊熱鬧,在孩子們的頭上盤旋、唧唧喳喳地叫著。
此時,孩子們的歡笑聲、歡快的鳥啼聲……演奏了一曲《春天交響樂》。
我們又來到小菜園,遠遠就聞到了菜花的清香,黃澄澄的花,在微風(fēng)的吹拂下,散發(fā)著沁人心脾的芳香,像塊磁鐵似的吸引著無數(shù)只蜜蜂和蝴蝶。韭菜和香蔥在微風(fēng)中搖擺著細細的身子,在陽光中翩翩起舞,生菜的葉子翠綠翠綠的,就像一片片芭蕉扇。爸爸連忙用照相機把這一幕拍下來,給他的相冊添上亮麗的“一筆”。
我跟隨著爸爸一邊走,一邊尋找。啊!我找到了!我明白了春姑娘把足跡留在了大地的每個每落,讓我們張開雙臂,去擁抱這美麗的春天吧!
尋找春天的足跡作文2
輕輕地,悄悄地,由拂面的春風(fēng)引路,春邁著輕快的腳步,伴著一群翱翔的大雁,來到了我們的身邊。春季在哪里?周末,我要去追尋美麗的春季。
我在公園里尋找春的足跡:山茶花帶頭起了床,舒展開了重重疊疊的花瓣。晶瑩的水珠像在玩滑梯似的從紅色的花瓣上滑落,鉆進泥土,大聲呼喊著:“伙伴 們,這兒可好玩了!”蘭花也想呼吸新鮮空氣,爭先恐后地開放了。沉睡一夜的水珠一個接一個地蹦跳而出,殘留的水痕在紫色的花瓣上閃閃發(fā)亮,鮮亮的紫羅蘭色 使我想到夢幻般的'水晶鞋,那么高貴。郁金香受不了水珠翻天覆地的吵鬧,終于睜開了蒙眬的雙眼,伸了伸懶腰,頓時心曠神怡。它們身著五彩衣:紅的似火,像一 團熱情的火在燃燒;粉的像霞,像一片粉色棉花糖的海洋;白的如雪,讓人想到冬天一片白茫茫的景象。除此之外,還有許多叫不出名字的野花隨風(fēng)搖曳,楚楚動 人,像花枝招展的小姑娘。
這一個個年輕的生命,在春的懷抱里綻放美麗。一陣甜味兒飄來,好熟悉的味道!是不是誰在吃糖?不是的,原來這是各種花香的味道,是春季的味道!
抬頭仰望,我看到了———藍天上,白云里有大雁的影子,它們排成人字形,像飛機的模樣,一個個飛向新的目標;樹林里,小巧玲瓏的鳥兒在樹上樹下飛來飛去,原來它在叼蟲子給它的孩子吃。看著它們幸福的樣子,我不禁有些羨慕起來。
我四處眺望,我看到了———幼兒左手握著小草的嫩芽,右手抓著一個氣球,甜甜地微笑著蹣跚學(xué)步;許多小孩牽著風(fēng)箏狂跑,滿是汗的臉上寫滿了飛揚的青春;年輕人并排坐著,非常認真地寫生,畫的當(dāng)然都是春季的景色,每個人的畫本上都是滿滿的綠……
一年之計在于春,讓我們緊緊跟隨春的腳步,一起展望未來吧!
尋找春天的足跡作文3
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間,她飄過一望無邊的田野,路過美麗安靜的校園,經(jīng)過熱鬧非凡的小區(qū)……瞧!她又來到了景色迷人的公園。春姑娘輕輕吹了一口氣,公園就立刻百花盛開,萬物復(fù)蘇,煥然一新,現(xiàn)在就讓我們一起去公園尋找春天吧!
剛走進公園大門,我的眼前就呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。柔弱的小草從睡夢中醒來,破土而出,舒展著嫩綠的小手,貪婪地允吸著春天里那晶瑩透亮的甘露。翠綠色的竹子亭亭玉立,密密麻麻,一片片細嫩的竹葉難以計數(shù),看得讓人眼花繚亂。小鳥飛了過來,“嘰嘰嘰,喳喳喳”,唱起了動聽的歌兒,歌聲在竹林上空久久回蕩。
公園里,有一條清澈見底的小河,河面波光粼粼,像一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地媽媽的`懷抱里,小魚兒成群結(jié)隊,自由自在地游來游去,毛絨絨的小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著,它們一會兒把頭扎進水里,一會兒又把頭鉆出水面,玩得不亦樂乎,真是應(yīng)了蘇軾的那句詩:“春江水暖鴨先知”呀!
小河邊,高大挺拔的柳樹也被風(fēng)婆婆搖醒,伴隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈,柔軟的枝條隨風(fēng)搖曳。在它那數(shù)不清的柳條上,冒出了星星點點的小芽兒,可愛極了!
柳樹下邊的花壇里,長著一簇簇小巧玲瓏的迎春花,它們有的還是一個個黃綠色的花骨朵兒,飽脹得就想要破裂似的,有的含苞待放,如同一個個害羞的小姑娘,不敢露面,還有的完全開放了,向人們露出了迷人的笑臉,用它那金黃的花瓣襯托著乳白色的花蕊,顯得更加調(diào)皮可愛。清悠悠的香味把蜜蜂和蝴蝶都吸引過來了,它們一邊在花叢中翩翩起舞,一邊采著香甜的花粉。迎春花探出了好奇的小腦袋,好像在問:“蜜蜂妹妹,蝴蝶姐姐,你們在干什么呀?”看著看著,我似乎也變成了一朵美麗嬌艷的迎春花.....過了好一會兒,我才想起來,我不是迎春花,而是在看花哩!
。≡瓉泶禾鞜o處不在,只要你留心觀察,就會找到春天的足跡哦!
尋找春天的足跡作文4
我愛那驕陽似火的夏天;我愛那秋高氣爽的秋天;我愛那萬里冰封的冬天。但是我更愛生機勃勃、萬紫千紅的春天。
一切都像剛睡醒似的,欣欣然張開了眼睛。一切都煥然一新,柳樹長出了綠芽,小草從土里鉆出來了,太陽的臉紅起來了。
春天的足跡,在那茂密大森林中。瞧,大樹長出新鮮的嫩芽,花兒綻放出燦爛的笑臉,這一簇,那一朵。在深處走,小溪唱著歌潺潺向前奔去,喝一口甘甜清涼的的山泉水,是那么的沁人心脾。再向里走,小鹿撒歡似地在林間自由奔跑,小鳥“唧唧喳喳”歡快地唱著春天的贊歌。
春天的足跡,在那細膩的春雨中!昂糜曛獣r節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。”窗外下起綿綿細雨,看,雨就像牛毛,像花針,像細絲,密密的斜織成朦朧的`絲布。他沒有夏雨的狂暴灑脫,他沒有秋雨的惆悵悲涼;而它更多了幾分細膩、幾分纏綿、幾分羞澀和幾分溫和。
春天的足跡,在那高歌的風(fēng)中。春天不總是溫和的,它的脾氣時而也會焦躁起來。春風(fēng)呼嘯著,浩浩蕩蕩,蒼蒼莽莽,呼聲如哨,卷起萬丈狂沙。待春風(fēng)稍作歇息,搖曳的紙鳶就閃亮登場了。你看,天空中星星點點的風(fēng)箏,它們伴著白云給單調(diào)的藍天增添無限的色彩。
俗話說“一年之計在于春”。春天就是一年中的領(lǐng)頭者,它為一年起了一個好頭,它帶領(lǐng)我們一步步前行。
風(fēng)霜雨雪,四季輪回。人生又何嘗不是如此哪?我常想,青少年正像這明媚的春天,只有努力拼搏,才能有秋的收獲,只有不負春光,才能留下一行行人生春天堅實的足跡。
尋找春天的足跡作文5
春光灑在生機勃勃的大地上,我跟隨著春天的腳步,探尋春的足跡。
春天是“草木知春不久歸,百般紅此斗芳菲!蹦憧矗镆袄锬埸S的小草朝我們揮動它地青青的小手;柳樹扭動著婀娜的身姿,細長的辮子拂動在草地上;桃花展開那含蓄的花瓣,露出甜美的笑容,風(fēng)的纖纖細指從樹枝間滑過,剎那間,一陣桃花雨便降臨了。一簇簇桃花擠在那細長的枝條上,一樹的紅艷,說不盡的嬌媚。真可謂是:“桃之夭夭,灼灼其華!”雪白的'梨花則猶如一位純潔的少女,潔白如雪的花瓣層層疊疊地簇擁著花蕊,顯得分外優(yōu)雅。嬌艷的迎春花也不甘示弱,“嘀嘀嘀”地吹奏著金喇叭,仿佛在說:“我最美,我最美!”陣陣花香撲鼻而來,也引來了許多的蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花叢中飛來飛去,辛勤地勞作著,似乎要趁著春光把蜂蜜給儲個夠。
春天,是“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!蹦憧矗▍仓,美麗的蝴蝶正翩翩起舞。華麗的翅膀一張一合,仿佛一位舞者身著明艷的衣裳,輕巧地跳著優(yōu)美的芭蕾舞。高高的樹梢上,一窩剛出生的小雛鳥睜開那惺忪的眨眼,顫顫巍巍地探出小腦袋,好奇地打量著這著春意盎然的世界。幾只鳥兒鳴叫著從空中掠過,又頑皮地在水上踏下一圈圈漣漪。它們歡愉地叫著,嬉戲著仿佛在歌誦春天的美好。
春天,是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!鼻宄,推開窗便和濕漉漉的空氣撞了個滿懷。你看,花叢中開滿了明艷的小花,花瓣上還沾著滾圓的雨珠,地上冒出了一根根“頭發(fā)”,它們嫩嫩的,黃黃的,透露出一股早春的氣息。小樹的嫩葉越發(fā)地細長了,舒展的枝條上還墜著點點的“珍珠”,一陣風(fēng)吹得樹兒枝葉亂顫,那小小的“珍珠”們便迫不及待地沒入了泥土里。這一切,都是昨夜里那場淅淅瀝瀝的春雨的杰作。
啊!春天是詩人筆下的一行行字,春天是我們眼前的一幅幅畫!讓我們敞開心的窗,讓春風(fēng)吹拂我們的心田,讓春雨滋潤我們的心靈,讓春光照耀我們的心房!
尋找春天的足跡作文6
不知不覺已經(jīng)立春了,媽媽決定帶我去梅園找春天,感受大自然的變化。剛到梅園門口,就聽到遠處傳來清脆的鳥鳴聲,路邊那些不知名的野花也都競相開放了,有些時髦的阿姨早已換上了絢麗多彩的春裝,這一切都預(yù)示著春天來了!
到了梅園里面,我就感覺到了公園里的變化真的很大呢!嫩綠的小草破土而出,調(diào)皮地搖晃著小腦袋,舒展著小手,貪婪地吮吸著春天的甘露。它們是那樣愜意,那樣自在,無拘無束。
我們又走到了小河邊,只聽見小河的水“嘩啦嘩啦”地流著,看見一群群小魚正歡快地游著,就像一個個擺動著蓬蓬裙的小公主在跳優(yōu)美的華爾茲。岸邊的楊柳爆青了,一陣陣溫暖的春風(fēng)吹來,柳枝隨風(fēng)飄蕩,就像一個個亭亭玉立的姑娘在梳理著長發(fā),此情此景讓我情不自禁地吟誦起了:“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
當(dāng)然來梅園就是來賞梅的了,于是我拉著媽媽來到了賞梅的地方。梅花有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉,美麗極了。它們?nèi)忌l(fā)出淡淡的清香。有的還是一個細嫩的花骨朵兒,飽脹得快破裂似的;有的花半開半合,就如同靦腆的小姑娘;還有的全開了,露出迷人的.笑容。小鳥在枝頭上唱著歌,蝴蝶在上面翩翩起舞,我看著看著入了迷,放佛我也變成了一朵梅花,小鳥為我歌唱,蝴蝶和我跳舞,想到這里我才反應(yīng)過來,我正在賞梅呢!
我找到了春天的足跡,春天是最美的季節(jié),有聲有色。春天有那溫暖的風(fēng),有那蒙蒙的雨,還有那如詩如畫的美景,一切都充滿了活力和希望。我真希望永遠都四季如春!
尋找春天的足跡作文7
這是春季的一天,陽光明媚。我們來到花園,與朋友們一起,找春季。這說是找春季,其實是找我們感受春風(fēng)的撫摸。
春季。〔粌H僅是萬物復(fù)蘇的時后,還是一年的開始,我們要珍惜春季。因為離開春季,就沒有跟好的機會學(xué)習(xí)了。
于是,我回憶起了一件事?墒,我卻為我在學(xué)習(xí)中麻煩事的而困擾,這件事至今還一直困擾著我。
我是個好讀書讀書而不求甚解的人(我可不像陶淵明,“不求甚解”古意是:不要求過分的了解;今意是:不想去求解),我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看,并沒有認真做筆記和品味文章的韻味,就過去了,至今不懂書中的請節(jié)。
不知不覺,我升入了初中,仍保持著那習(xí)慣。教語文的吳星老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí),就不斷教育我。我雖聽進去了,卻也不以為然。
不知過了多久,只知道那是哥寒冷的冬夜,雖說不是“窮冬烈風(fēng)”老師找到了我,說:“你的成績差,主要原因是閱讀不認真,還有錯別字過多,得改改!庇谑,把一大張紙遞給我。我拿在手中,看了看,說的是叫我們怎么閱讀。我拿回去認真的看了,忽然感到閱讀使我有一種說不出的滋味。后來才知道,那是老師用了自己睡覺時間寫的。啊,我感謝老師啊,感謝他的細心照料。
現(xiàn)在,我的閱讀已提高,這多虧了老師啊。希望當(dāng)今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的.春季就是老師的教誨吧。
老師,謝謝!您在我的春季播種下了這顆對我終身有用的種子,謝謝啦!
幾位朋友我想也和我一樣,雖說與我不在同一班,老師也不同,但是他們的感受我也體驗過。
尋找春天的足跡作文8
“冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底”“高柳夾堤,土膏微潤”,這就宣告嚴寒的冬日已離我們遠去了,一位新人來到了我們身邊。
她的足跡在風(fēng)中。不知何時,風(fēng)兒變得輕柔、溫和起來,吹在人臉上不再刮得人臉生疼,而給人一種“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺。她在輕輕告訴你——春天來了。你瞧,她在調(diào)皮地與大地親近著:吹亂了河堤旁剛吐綠抽芽的楊柳枝條,吹彎了剛冒出地面的嫩嫩的小草,吹融了前幾周還冰封著的小河。楊柳在風(fēng)中婀娜地舞蹈、搖曳生姿;小草在風(fēng)中拼命地向上鉆著,希望能感受到更多春的氣息;小河已經(jīng)準備好樂器,叮叮咚咚地唱著贊歌。
她的足跡在雨中。那綿綿密密的雨,不似冬天般嚴肅冰冷,不似夏天般驕縱狂暴,不似秋天般憂愁連連,反倒有些歡快與興奮。她用雨去敲打大地的`窗,冰封已久的大地開始松動變軟,感謝她的到來;她用雨去拍打迎春花的雅閨,花兒便靜靜打開自己的房門,迎接我們這位客人的拜訪;她用雨敲打了所有動物的房門,一個又一個生命從沉睡中復(fù)蘇,是時候起床來迎接新時代的到來。
她的足跡在鳥兒聲聲啼叫中。剛起的鳥兒,在窩中細細地梳理自己的羽毛,高興了便嘰嘰喳喳地唱上兩句,好像是發(fā)現(xiàn)了春的存在,扭頭看了幾眼,繼而飛到空中,與春天打招呼去了。電線桿這邊已在舉辦大型演奏會了,一排排的鳥停在電線上,遠遠望去到,還真成了一幅五線譜。鳥兒們歌唱著,合唱著春之舞曲;櫻花樹也不堪示弱,換了一身粉色舞衣來獻舞一曲。片片櫻花落,只只鳥兒鳴,花鳥相間,就似一幅中國花鳥畫,別有一番韻味。
她的足跡還在哪兒?在匆匆流淌的小河中,在嫩黃的花蕊中,在歡快躍起的魚兒中,在……
春風(fēng)習(xí)習(xí),櫻花片片,蟲鳥和鳴,春天的足跡,在我們心中。
尋找春天的足跡作文9
冬爺爺駕著銀馬車走了,春姑娘邁著輕盈而又歡快的腳步來到人間,她走到哪里,哪里的種子就會發(fā)芽,可是,她走的太快了,一轉(zhuǎn)眼的時間,她就不見了,讓我們一起尋找春天的足跡吧!
早上去學(xué)校時,剛出門棟,就有一種清新的感覺,那種感覺,是說不出來的。咦?現(xiàn)在才早上7點,可太陽公公怎么這么早就出來工作了?如果每天都很晚睡覺,很早起來工作,這樣會睡眠不足的,真想看看太陽的黑眼圈。走著走著,我發(fā)現(xiàn)草地上、花朵上都有一些小露珠,哪些小露珠晶瑩透亮,像給植物鑲上了鉆石。隨著天越來越長,人們起的也越來越早,好像在和太陽比賽呢!
中午放學(xué)時,一出教室,便感覺春風(fēng)拂面,好像是春姑娘在撫摸著我的臉,回到家時,門棟口的'花在陽光的照射下比早上更鮮艷,更嬌媚,小草上的露珠也沒了,變得有活力極了,像一個個年輕的小伙子,又像一張青色的毯子。
到了下午,太陽公公馬上要收工回家了,他干了一天的活,也該休息休息了,慢慢的天從白天變成紅色的,像天空著了火一樣的紅,如果站在大海上看日落,一定更美
春天可不止這些,除了植物、景物有變化以外,人也是一樣,天氣越來越熱,羽絨服之類的大件衣服已經(jīng)退休了,它們回到了自己溫暖的家----衣柜,和朋友們一起玩耍,而春裝已經(jīng)開始工作了,服裝店里賣羽絨服的已經(jīng)很少見了,有些人甚至已經(jīng)穿短袖了。風(fēng)箏也上了貨架,五顏六色,多姿多彩,飛上天空,給天空裝點的更美麗,更動人。
陽春三月,春姑娘把雨水撒的的更歡了,這些雨水飛快的掉下來,朦朦朧朧,一絲一絲的雨投向了大地媽媽的懷抱,而這也是對剛出生的小草小花的一種考驗,而雨后的陽光更是燦爛,人們收起了雨傘,繼續(xù)干著自己的事情。
啊,我找到了春天的足跡……
尋找春天的足跡作文10
春,一個多么熟悉卻品之不盡的字。∷笳髦睒s象征著昌盛,象征著勃勃生機。人們熱愛她,贊美她,更希望她早些來到,于是我決定,決定去尋找春天的足跡。
不知在什么時候,雨悄悄的下了起來。細如針尖,輕如牛毛,既像濕漉漉的霧,又像朦朦朧的煙,籠罩著大地,滋潤著萬物。她澆灌了稻田里的秧苗,澆灌了草叢里的小花。澆灌等待一冬的大自然。小鳥抬起了它的頭,小花露出了久違的笑臉,小鳥唱起了動聽的歌謠,真是好一片南國春色呀。
“細雨潤草綠,微風(fēng)沁花香”雨姐姐已經(jīng)來了,可是風(fēng)妹妹呢?看,她在那兒!和煦的春風(fēng)拂過,把柳姑娘的“馬尾辮”給吹散,松散的柳枝落入了湖中,激起層層的漣漪,就像被風(fēng)吹起的布條,蕩漾蕩漾……沒過多久,一切又歸于平靜,只剩下孤零零的柳條,在寂靜的湖面上。突然一股異香飄來,是花香?向周圍一看。原來這略帶咸腥的`香是泥土的清香。
其實樹枝隱約還存在著另一種顏色,這就是生命之色,綠色。柳枝上那垂掛的細條,微微鼓出了綠茸茸的米粒大小的嫩芽,她那尖尖的小芽兒,極嫩極嫩的黃綠色里透著一絲天真的粉紅,叫誰看了都不禁對它憐愛萬分的。
雪地上已露出一片片的黃色土地,只不過前幾天還枯黃的一片大地,今天也換了一身新的裝束,在枯黃叢中鉆出了鵝黃嫩綠的草芽,舒展著縮了一冬的雙臂,它們團著身軀像是在睡,其實它們早已蘇醒正在成長,努力的展示著生命的氣息。
春雖沒有夏天那么絢麗多彩,沒有秋那么碩果累累,沒有冬那么晶瑩剔透,但她卻含而不露,只要你用心去感受,定會返現(xiàn)春的美之所在。
尋找春天的足跡作文11
日歷已翻過了春分,可是天氣還是那么陰冷,我總覺得春天還有來。爸爸對我說,到公園去,準能找到春天的跡象。于是,一個星期天的上午,我就跟爸爸來到了公園,尋找春天的蹤跡。找呀,找呀,找到啦!春天在桃樹上。公園的幾株桃樹長出紅色的嫩葉,中心還有幾顆火紅的花蕾。爸爸告訴我:“桃花就要開啦!”
春天也在柳枝上,我發(fā)現(xiàn)一排排柳樹上都掛著鵝黃色的枝條,風(fēng)一吹,就悠悠地飄蕩起來,像是披上了一件半透明的薄紗。
春天又在花圃里。長著刺的玫瑰枝上也出現(xiàn)了紅色的花蕾,有些快要綻開了。還有太陽花,開得很茂盛,有粉紅的,有朱紅的,有金黃色花瓣周圍鑲著紅邊的,多美呀!更好看的是花圃被布置成各種圖案,周圍是柔軟的毯子般的草坪,中間種著許多花苗,有的我連名字也叫不出來。忽然,我瞧見噴水池四周的草坪上,停著許多蝴蝶。我很奇怪,現(xiàn)在怎么已經(jīng)有蝴蝶了呢?走近一看,原來是五顏六色的蝴蝶花,有紫的,有黃的,有紅的,也有黃里帶青的。春風(fēng)一吹,它們就搖晃著,像一只只蝴蝶在花草中飛舞。
春天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間,長出了黃綠色的嬌嫩的新葉;高大筆直的水杉樹枝上也冒出了米粒大的新芽;更有趣的`是法國梧桐的丫杈上,吐出半透明的青里帶紅的芽,就跟小小的佛手一般。原來,樹木到了春天,都要“脫舊換新”了。
我跟爸爸繼續(xù)一路走,一路尋找。又找到啦,春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服,像盛開的百花一樣,我覺得這是最美的了。再往前走,我又看到園林工人們正在清除雜草,整修草地,以便人們能更好地欣賞美好的春光。我想春天也在工人阿姨們的心窩里。
我望著這春天的美景,不禁心潮起伏:我們的祖國就像春天的花園,處處是那樣生氣勃勃,萬紫千紅。
尋找春天的足跡作文12
初春的天氣,還是一如既往的冷,雖沒冬天那般寒風(fēng)嗖嗖,但也絲毫沒有春天的跡象,春姑娘似乎是睡著了吧!
而這個周六的上午,張老師卻要帶我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E。這話可把我震住了,春天還沒到呢!于是,我?guī)е鴿鉂獾募{悶勁兒,去尋找春天的足跡了。
我和楊錦易、吳思翰、徐子豪、宋澤航是一組。剛好,我們都是志同道合的好朋友。我們在張老師的帶領(lǐng)下來到了廣場。
起初我還不信,可我發(fā)現(xiàn)了山茶花時,才半信半疑地相信春天已經(jīng)踏著腳步向我們問好了。
山茶花與玫瑰花十分相似,要是不仔細看它的.莖的話,還真分不清誰是“白骨精”。紅色的花瓣,外層的花瓣托著里一層,就這樣層層疊疊,互相交錯,保護著花蕊,大有幾分“肥水不流外人田”之勢。雖然山茶花外層向外開放著,可花蕊卻向內(nèi)卷曲著,看起來真是弱不禁風(fēng)。一叢叢山茶花爭相開放,像是在比美,有的已經(jīng)張開了自己美麗的花瓣,而有的呢,還縮在被窩里。
我們觀察完山茶花,又增加了幾分興趣,感受著大自然親近的情意,興致勃勃地向前走去。
這不,我們又發(fā)現(xiàn)春天的足跡了,溫和的陽光灑下來,給遠處的蝴蝶們鋪上了金色的外衣,讓蝴蝶們扇動著翅膀,更起勁了。我們走近一看,哪是什么蝴蝶,而是爭先恐后散發(fā)自己清香的蝴蝶花,它們花花綠綠的,大約有四個花瓣,花蕊是淺綠色的,充滿了生機,并散發(fā)著陣陣清香,讓人心曠神怡,真是“春色滿園關(guān)不住”呀!
一向十分堅持自我主張的我心悅誠服地相信春天真的來了?,遠處的小朋友快樂地放著風(fēng)箏,這不是春天的象征嗎?天空中的燕子也飛回來了,這不是春天的象征嗎?
“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。我相信,在每個人的心里,都有一個多姿多彩的春天!
尋找春天的足跡作文13
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),花,草,蟲,魚,各種生物都從睡夢中蘇醒,驚奇地看著這個生機勃勃的世界。
我和媽媽回到家鄉(xiāng),探望分別已久的婆婆,探望那美麗的春天,尋找春天的足跡。
一回到家鄉(xiāng),一幅美麗的圖畫映入我的眼簾:小草帶著濃濃的睡意,伸了個賴腰,好暖和呀!它慢慢地穿上了綠衣裳,呼吸著新鮮的空氣,在微風(fēng)中扭動著身子,跳起了春之舞。
柳樹的秀發(fā)在空中迎風(fēng)招展,好像是在歡迎著春天的到來?矗撬蓸渫φ媪搜,枝頭早已鉆出嫩綠的葉子,它們抖抖身子,迎著春風(fēng)高唱著。
婆婆帶著我和媽媽來到后山,欣賞這里的美麗景色。桃花妹妹抹了胭脂,害羞地爬上了枝頭,吸引著大家的目光。梨花見了,氣壞了,穿上潔白的衣裳,跳上枝頭,跳起了華爾茲,一下子吸引了更多人的.眼光,其它的花兒見了,也紛紛穿上了春的服裝,展示著自己獨特的美。這時,天空下起了毛毛雨,我站在屋檐下,感覺春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝,竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風(fēng)飄灑,留下如煙,如霧,如紗,如絲的畫面,飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符,奏出優(yōu)美的旋律。
!春天,好一個美麗,充滿希望的季節(jié)。
尋找春天的足跡作文14
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”春天總是給人清新淡雅的氣息,一切都在于春天總是充滿希望與活力。
清晨,拉開窗簾,推開窗戶,微風(fēng)吹來,一塵清新,幽香,淡雅的泥土氣息迎面而來。走,踏春去。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”初春的柳枝雖還未具備風(fēng)情萬種的氣質(zhì),但也不缺乏清新秀美。你看,嫩綠的紙條上鑲嵌著綠寶石般的芽兒,嶄新閃亮,想涂了一層油似的,忍不住想起一篇閱讀文章里寫過:在物資缺乏的年代里,柳芽兒是可以吃的——那可是救人性命的恩情啊。心里懷著一份敬意,不經(jīng)小心翼翼地采下一顆范進嘴里,嚼起來軟軟的,但是有韌性,有一絲絲苦澀自舌根處蔓延開來,但后來卻又有一絲淡淡的甜味兒。啊,柳芽兒飽受了一個冬天的磨礪,是不是因為春天到了,心也就甜了呢?
春天當(dāng)然少不了花兒,但花,我還是愛看路邊的藍色小野花。藍色小野花很常見,她們常常和她們的搭檔——嫩草在一起。我并不知道她的學(xué)名,于是我便給她們?nèi)×藗名字——藍草。
藍草的`花瓣通常有四瓣,花瓣上有著粗細不要你的淡紫條紋,花瓣底部是紫色的,中間的花芯也許是淡藍色的,也許是透明的吧,像個熒光棒;ǖ恼w看來像一個盆,因為她的花瓣末端是有點卷曲的。一兩朵,看不出美麗,但是如果是幾十朵,那邊可以和“藍色妖姬”相媲美了。
春天來了,悄無聲息,不知不覺中,草兒綠了,枝條發(fā)芽了,遍地的野花,流動的春水,一切沐浴著春晨的曙光,在風(fēng)中搖曳,輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動人。
春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!
春,生機勃勃,“等閑識得春風(fēng)面,萬紫千紅總是春!
春,沁涼潤透,“東風(fēng)灑雨露,會人天地春!
尋找春天的足跡作文15
當(dāng)“噼里啪啦”的鞭炮聲響起的時候,我就渴盼春的來臨。
三月,凜冽的寒風(fēng)終于銷聲匿跡,隨著身上厚厚的冬裝一件件卸下,藏匿了一冬的'心開始萌動。
于是,我四下里找尋春天?墒菍硪捜ィ瑢さ降膮s是滿目的水泥森林,還有郊外那光禿禿的山坡。我不禁疑惑了,難道春天就是一縷柔柔的輕風(fēng),抑或是一絲細細的雨線?但這些只能讓我感到肌膚的舒適,心卻仍如冬天一樣沉寂,激不起一絲絲漣漪。
春天,盡管在一張張日歷的飄逝中來臨,而我的心卻感受不到。春天,你在哪?!難道只有在夢中才能追尋到你的蹤跡?午夜夢回時,心底里不由發(fā)出深深地吶喊。
思緒不由地飄回到了童年的故鄉(xiāng),每到春天來臨,那滿山坡的樹郁郁蔥蔥,雖然在冬天,它們被無情的風(fēng)雪剝下墨綠的衣服。露出渾身光溜溜的枝丫,滿目蕭條,但是當(dāng)春風(fēng)吹拂,它們便迫不及待地換上嫩綠嫩綠的新衣。春風(fēng)習(xí)習(xí),它們舞之蹈之,把冬日里的沉寂驅(qū)逐得無影無蹤。
又是三月,春天姍姍而來?墒,透過窗戶看附近那個荒坡沉寂依舊,孤零零地毫無生機地爬在那。忽然一天,山坡上來了好多人,他們扛著锨鎬,提著水桶,帶著樹苗,在揮汗如雨地勞作著,我意識到他們在做什么,立刻打定主意,換鞋、找工具、沖向山坡加入勞作隊伍中,在和煦的春風(fēng)里,在貧瘠的山坡上種下一顆顆小樹苗。
樹苗在風(fēng)中微微顫抖著,盡管孱弱,卻已抖出幾分精神。在今后的日子里,春天可能會離開,但她已留下了自己的希望,我堅信,這希望是有活力的,是會慢慢成長起來的。直到有一天,滿目荒涼的山坡變得郁郁蔥蔥,鳥語花香時,春天才會駐足這里,當(dāng)春天來臨的時候,我,不用再去四處尋找了。
那時,憑窗可見,滿目皆春。
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