放風(fēng)箏小學(xué)作文

時(shí)間：2023-10-24 20:29:45 好文我要投稿

[推薦]放風(fēng)箏小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[推薦]放風(fēng)箏小學(xué)作文

放風(fēng)箏小學(xué)作文1

　　星期六的，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)宜人，媽媽帶我和小伙伴們?nèi)ド鷳B(tài)公園放風(fēng)箏。一到公園，呵！人還真多呀！各種各樣的風(fēng)箏在天上飛著。有威武的奧特曼，有神氣活現(xiàn)的`孫悟空，有五顏六色的彩條風(fēng)箏，還有美麗的蝴蝶風(fēng)箏......看得我眼睛都花了。我和媽媽展開(kāi)我的風(fēng)箏，媽媽舉著風(fēng)箏，我握著線(xiàn)盤(pán)，頂著風(fēng)向前跑著，一邊慢慢地放線(xiàn)。小金魚(yú)搖頭晃腦地飛著，越飛越高，不一會(huì)兒就變小了，就好像回到了里，自由自在地游著。啊！放風(fēng)箏可真好玩��！

放風(fēng)箏小學(xué)作文2

　　春天來(lái)了，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，小明和小紅一起去紫金山公園玩。小明和小紅左手拿著風(fēng)箏，右手拿著線(xiàn)，然后小狗“悠悠”也跟在后面一直跑一直叫著，小紅和小明對(duì)小狗悠悠說(shuō)：“別再叫了，風(fēng)箏都飛到了天上了�！憋L(fēng)箏像在對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“哈嘍�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“歡迎你，新來(lái)的小伙伴�！憋L(fēng)箏又好像在跟白云玩捉迷藏。小紅和小明特別開(kāi)心，小狗“悠悠”也特別開(kāi)心。他們和“悠悠”在地上跑啊跑，叫啊叫，笑啊笑。他們玩的'真開(kāi)心。天慢慢地暗下來(lái)了，他們依依不舍地回家了。

放風(fēng)箏小學(xué)作文3

　　又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。在這風(fēng)箏飄飛的季節(jié)里，我和爸爸媽媽?zhuān)€有我調(diào)皮可愛(ài)的搗蛋鬼弟弟，一起去海濱公園放風(fēng)箏。

　　這里放風(fēng)箏的人可真不少，各式各樣的`風(fēng)箏在天空中你追我趕，仿佛在參加一場(chǎng)盛大的節(jié)日宴會(huì)。這時(shí)我也不甘示弱，迫不及待地拿出我的殺手锏一面巨大的帶有五顏六色條紋的三角形風(fēng)箏。只見(jiàn)它在春風(fēng)的吹拂下緩緩地升上了天空。

　　不一會(huì)兒，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多也越來(lái)越熱鬧。你看那威武的雄鷹，在巡視著大地，看看有什么獵物可以輕易地被捕獲；你看這靈活的金魚(yú)，搖擺著尾巴在天空中游來(lái)游去，仿佛把天空當(dāng)成了池塘。

　　春天不僅僅是放風(fēng)箏的季節(jié)，也是一年中最美的季節(jié)；我們放飛的不僅僅是風(fēng)箏，更是新一年最美好的愿望。

放風(fēng)箏小學(xué)作文4

　　美麗的春天來(lái)了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的中午，我找鄰居的朋友玩，可他在放風(fēng)箏，我見(jiàn)了，本是不會(huì)放風(fēng)箏的`我，硬叫媽媽買(mǎi)個(gè)給我和朋友玩。

　　于是我和朋友一起擎著風(fēng)箏放飛了快樂(lè)的心情。

　　一開(kāi)始，我獨(dú)自一人放，

　　可是怎么放也放不上去，我不甘心，心想：失敗是成功之母嗎！我一定要成功。于是我信心倍增，花了不少時(shí)間，我把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏飛得真高呀！抬頭一看，那藍(lán)藍(lán)的天空像一塊藍(lán)寶石一樣鑲嵌在天上一樣，風(fēng)箏飛上去，又給天空增添了一份美麗。

　　后來(lái)，我入迷了，連朋友叫我也沒(méi)聽(tīng)到，天空中的風(fēng)箏越飛越高，而朋友的風(fēng)箏飛得比我的風(fēng)箏還高，我只好放線(xiàn)，跑一下了。后來(lái)我的風(fēng)箏飛高了，于是歇下來(lái)，只見(jiàn)前方有一片草地，那綠地綠油油的，宛如一塊綠寶石嵌在那兒，我就坐在草地上，看風(fēng)箏在天空自由自在地“漫游著”。后來(lái)我媽媽叫我回去了，我只好依依不舍地離開(kāi)這里了。

　　這次放風(fēng)箏至今我還歷歷在目，這印象真是太深了。

放風(fēng)箏小學(xué)作文5

　　清涼的下午，我開(kāi)心的拿著風(fēng)箏，跑到綠草如茵的草地上放風(fēng)箏！我緊緊的抓著細(xì)線(xiàn)，不讓風(fēng)箏逃走，也害怕它迷路，因?yàn)轱L(fēng)箏是我飛翔天空的玩伴。

　　風(fēng)箏在晴空萬(wàn)里的天空上，看的風(fēng)景一定更壯觀、更美麗，等它回來(lái)再好好跟我說(shuō)，藍(lán)天上的國(guó)度，是長(zhǎng)什么樣子呢？風(fēng)箏��！起風(fēng)時(shí)，你飛得比一零一還高，直接擁向白云的懷抱，下雨的'時(shí)候，我賜給你一條線(xiàn)，即時(shí)把你拉回來(lái)。

　　我緊緊拉著線(xiàn)，拉住我的童年，拉住我的未來(lái)，享受翱翔的夢(mèng)幻，飛向一望無(wú)際的天空，看著那美麗的藍(lán)天，遙遠(yuǎn)的國(guó)度。風(fēng)箏啊風(fēng)箏！你在干凈的藍(lán)天上，為藍(lán)天點(diǎn)綴五顏六色的色彩，和鳥(niǎo)兒一起享受飛翔，跟云朵做朋友，讓天空變成快樂(lè)的天堂。

　　風(fēng)箏隨風(fēng)搖擺，快樂(lè)自在的遨游，陪我創(chuàng)造童年的美好時(shí)光，所以我最喜歡——放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏小學(xué)作文6

　　春暖花開(kāi)，天氣晴朗的下午，我和寧寧一起到草地上放風(fēng)箏。

　　這天一大早媽媽就帶我到小公路的一個(gè)玩具店里買(mǎi)了一個(gè)奧特曼圖畫(huà)的.大風(fēng)箏，風(fēng)箏上的奧特曼一看就很威武，等待著去草地上一展身手似的。我和寧寧不約而同的來(lái)到了博物館前的草地上，媽媽教我們?nèi)绾畏棚L(fēng)箏。先把風(fēng)箏平放在地上，然后拿起線(xiàn)盒，放出一段線(xiàn)，再把線(xiàn)緩緩地拉起來(lái)，讓風(fēng)箏在風(fēng)的吹動(dòng)下，飄起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，風(fēng)箏終于隨風(fēng)飛起來(lái)了。

　　風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飛舞，越飛越高，比其他的風(fēng)箏都高出了好多，我們高興得跳了起來(lái)。

放風(fēng)箏小學(xué)作文7

　　春天到了，溫暖的風(fēng)兒吹在臉上舒服極了，晴朗的天空下，我和爸爸去放風(fēng)箏。

　　我們帶著可愛(ài)的小鳥(niǎo)風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)。我們找了一塊空地，爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)盤(pán)，我們都在等待著時(shí)機(jī)，這時(shí)候風(fēng)大起來(lái)了，隨著爸爸一聲令下，我像離弦的箭一樣，奔跑起來(lái)，可是跑了幾步，風(fēng)箏就一頭栽在地上，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，爸爸在遠(yuǎn)處對(duì)著我喊：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起來(lái)，用右手拉線(xiàn)，左手放線(xiàn)�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做，果然風(fēng)箏飛了起來(lái)，我一邊跑，一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就變成了“一只小小鳥(niǎo)”，它仿佛看到了自己的.同伴，并對(duì)他們說(shuō)：“我們一起來(lái)做游戲吧！”于是他們?cè)谔炜臻_(kāi)心地嬉戲起來(lái)。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)夕陽(yáng)西下，我和爸爸把風(fēng)箏收下來(lái)，高高興興地回家了。

放風(fēng)箏小學(xué)作文8

　　一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天氣暖和。

　　于是明明，小剛，麗麗，去大草地上放風(fēng)箏。他們看見(jiàn)天上的魚(yú)！巨龍，雄鷹，這些風(fēng)箏飛得那么高，明明想：我要和小剛一起放，一定要放得高，于是明明和小剛開(kāi)始放，過(guò)了一會(huì)兒起了風(fēng)，明明叫小剛松開(kāi)手拉著線(xiàn)，明明開(kāi)始奔跑，一手拉著線(xiàn)小剛在后面手里舉著風(fēng)箏。

　　他們的小風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地飛了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。風(fēng)箏超越了許多風(fēng)箏線(xiàn)已經(jīng)用光了，明明和小剛一起說(shuō)“哇！”我們的.風(fēng)箏飛得真高。是最高的風(fēng)箏太棒了！這時(shí)麗麗走了過(guò)來(lái)，手里拿著蝴蝶風(fēng)箏？我自己怎么也放不起來(lái)說(shuō)“明明你能不能幫我也放起來(lái)�！泵髅鹘行偰弥€(xiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，麗麗的風(fēng)箏放起來(lái)了。麗麗說(shuō)，“謝謝你明明�！泵髅髡f(shuō)：“不用謝�！�

　　放到了，下午4：00左右，明明，小剛，麗麗，他們?cè)诖蟛莸厣戏诺奶_(kāi)心了，天色晚了，他們戀戀不舍的回家了。

放風(fēng)箏小學(xué)作文9

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，爸爸、媽媽帶著我一同去公園里放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只色彩斑斕的蝴蝶，爸爸的風(fēng)箏是一只威武的大老鷹。

　　我和爸爸比賽誰(shuí)放的風(fēng)箏最高。爸爸不費(fèi)吹灰之力，風(fēng)箏迎著風(fēng)越升越高了。我的風(fēng)箏飛到一半，就落了下來(lái)�！鞍职�，我的風(fēng)箏掉下來(lái)了，你快來(lái)幫我看一看呀！”我急忙說(shuō)。爸爸趕緊把風(fēng)箏固定好，跑了過(guò)來(lái)。爸爸一邊拿著風(fēng)箏，一邊耐心地說(shuō)：“放風(fēng)箏是需要技巧的`。首先要迎著風(fēng)把風(fēng)箏放上去，然后要掌握好平衡，控制好線(xiàn)的長(zhǎng)度，收放自如，我們一起努力來(lái)把風(fēng)箏放上去好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在爸爸的幫助下，我用爸爸教我的辦法，終于把風(fēng)箏放到天上去了�？粗L(fēng)箏越放越高，我開(kāi)心地蹦了起來(lái)。

放風(fēng)箏小學(xué)作文10

　　陽(yáng)春三月，廣袤的大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，老師帶著幾個(gè)同學(xué)去郊外放風(fēng)箏。

　　天空中的風(fēng)箏真多啊！五彩繽紛、千姿百態(tài)。有的'像一只老鷹展翅飛翔，有的像只蝴蝶翩翩起舞，有的像魚(yú)兒在空中游來(lái)游去，還有的像只燕子自由舒展。

　　同學(xué)們?cè)诓莸厣吓軄?lái)跑去，為了能讓自己的風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)，就拽著引線(xiàn)飛快地跑著。有的想讓自己的風(fēng)箏飛得最高，便拼命地拉著線(xiàn)。他們一邊在草地上奔跑著，一邊向著藍(lán)天亮開(kāi)了嗓。各式各樣的風(fēng)箏在空中自由地盤(pán)旋，像是在和天公一比高低。

　　這時(shí)，我把風(fēng)箏放開(kāi)，讓它向藍(lán)天自由地飛去，把我們的想問(wèn)候帶給香港、澳門(mén)的小朋友。

　　我覺(jué)得放風(fēng)箏看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)就很難了。其實(shí)任何事情都是這樣。

放風(fēng)箏小學(xué)作文11

　　雖然秋天的部分花草樹(shù)木開(kāi)始漸漸地枯黃了，已經(jīng)沒(méi)有春夏季節(jié)的絢麗多彩，但我還是喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊形蚁矚g的'運(yùn)動(dòng)——放風(fēng)箏！

　　星期天，天空一片晴朗，我和爸爸媽媽姐姐來(lái)到綠色世界。我說(shuō)：“哇！好多人在放風(fēng)箏��！”我以最快的速度把老鷹風(fēng)箏拿了出來(lái)。我托著風(fēng)箏，爸爸在拿著線(xiàn)，爸爸說(shuō)：“放。”我馬上松手，爸爸拉著線(xiàn)，那線(xiàn)一緊一松的，漸漸地風(fēng)箏高過(guò)了樹(shù)梢。我快活的喊著：“再跑快點(diǎn)！”

　　爸爸拼命的跑著，爸爸氣喘吁吁，我看著爸爸氣喘吁吁的樣子說(shuō)：“爸爸不如我們來(lái)個(gè)接力？”爸爸說(shuō)：“好辦法！”我從爸爸手里接過(guò)線(xiàn)后飛快地跑��！跑啊跑！一會(huì)兒，我就累了實(shí)在跑不動(dòng)。坐在地上望著天空，哇！有喜羊羊、有灰太狼、還有蜈蚣蟲(chóng)……

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！一回頭就要回家了。秋天是我喜歡的季節(jié)。

放風(fēng)箏小學(xué)作文12

　　陽(yáng)春三月,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。

　　記得小時(shí)候的童年總是那么的快樂(lè)，臉上的笑容也是那么的`燦爛，總是那么一群活潑可愛(ài)的天真孩子，可是現(xiàn)在呢，我們作為一名學(xué)生除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有玩的時(shí)間，好不容易放假啦，但是還有假期作業(yè)，在這么緊張的環(huán)境中壓的我們是喘不過(guò)氣來(lái)，我感覺(jué)我必須要好好釋放一下。正當(dāng)著春天的到來(lái)，我想起了小時(shí)候每到這個(gè)季節(jié)都會(huì)和小朋友一起放風(fēng)箏。

　　放假后我趕緊的把作業(yè)寫(xiě)好啦，這個(gè)星期一定要在這春天好好的玩一下，第二天我找了幾個(gè)比我小一點(diǎn)的朋友，一起去放風(fēng)箏，今天的風(fēng)也不錯(cuò)，很適合放風(fēng)箏，一會(huì)的時(shí)間我們都把風(fēng)箏放飛到了空中，我的風(fēng)箏是一只蝴蝶，還有蜈蚣，蜜蜂，都是一些動(dòng)物，我此刻多想變成一只美麗的蝴蝶，在空中自由的飛翔，沒(méi)有那么多的煩惱，該有多好，真的好向往。、

　　我要好好學(xué)習(xí)，先苦后甜�？偸怯心敲匆惶斓�。

放風(fēng)箏小學(xué)作文13

　　今天天氣晴了，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)乙黄鹑シ棚L(fēng)箏，一路上我們有說(shuō)有笑，小鳥(niǎo)在唱歌，小樹(shù)在招手，小花在點(diǎn)頭，小草在鞠躬，一切都是那么生機(jī)勃勃。

　　我們來(lái)到了綠草如茵的大草坪上，我們到那兒時(shí)，已經(jīng)有許多人了，形態(tài)各異，五彩繽紛的風(fēng)箏把未來(lái)的天空填上了色彩，有栩栩如生的老鷹，色彩鮮艷的孔雀，蜻蜓,蜈蚣,蜘蛛，看著這熱鬧的`場(chǎng)面，我已經(jīng)忍不住了，拿起風(fēng)箏就跑。前幾次，我怎么放都放不起來(lái)，十分著急，這時(shí)媽媽告訴我:“風(fēng)箏得逆著風(fēng)放，才能放起來(lái)�！蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)是這樣。我站在原地，感受風(fēng)在哪個(gè)方向，找準(zhǔn)方向后，我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，快速奔跑起來(lái)，漸漸我把線(xiàn)軸固定好后，慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，我向天空望去，風(fēng)箏好像融入了天空，成為了天空的一部分，左晃右晃，都快要把我?guī)饋?lái)了。

　　放風(fēng)箏真有趣，只希望下周也是一個(gè)大晴天，那樣我就又可以出來(lái)放風(fēng)箏了。

放風(fēng)箏小學(xué)作文14

　　今天，陽(yáng)光明媚，春天充滿(mǎn)了。我們舉辦了主題為“放飛夢(mèng)想，放飛風(fēng)箏到藍(lán)天”的風(fēng)箏比賽。

　　我懷著極大的'興趣來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)。老師宣布開(kāi)始飛行。我們的風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地飛入藍(lán)天。有“機(jī)器貓”、“孫悟空”、“仙鶴”和“美女”.突然，我的“飛機(jī)”被另一架“飛機(jī)”纏住了。我們兩個(gè)“飛機(jī)”似乎從敵人的導(dǎo)彈上掉了下來(lái)。我們終于把兩架糾纏在一起的飛機(jī)分開(kāi)了，我的“飛機(jī)”又飛了起來(lái)！

　　今天的“放飛夢(mèng)想，鄭藍(lán)天飛行”活動(dòng)真是太棒了！