拔河的作文（通用）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的拔河的作文，希望能夠幫助到大家。

拔河的作文1

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興的中飯都沒吃好。

　　好不容易熬到了下午，老師把全班分成了兩隊，同學(xué)們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

　　同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來到操場上，一條大粗繩子壓在操場中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員立刻抓緊了繩子。

　　“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布條兒一會向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉�。隊員小紅漲紅了臉，額上的筋都鼓起來了，她牢牢地抓住繩子，使出渾身的'力氣向后拉。拉拉隊也不甘示弱，他們揮舞著小紅旗，不停地大喊：“加油、加油”。

　　漸漸地、漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿�，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。

　　交換場地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)。我們原來沒有喊口號，快慢不一致，當(dāng)然會失敗�，F(xiàn)在由汪強(qiáng)喊口號，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。

　　對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運(yùn)動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，等過幾天你們再比吧�！�

拔河的作文2

　　“拔河”游戲，來源甚古。相傳春秋戰(zhàn)國，楚將伐吳，既以是為教戰(zhàn)。封演封氏聞見記云：“拔河，古為之牽鉤”。襄漢風(fēng)俗，常以正月望日為之。拔河，古用篾纜，唐民則以木麻，長四五十丈，兩頭分系小索數(shù)百條，掛于前，分二朋，両勾齊挽，立大旗為界，震鼓叫噪，使相牽引，以卻者為輸，名曰“拔河”。拔河之起源，本由于教戰(zhàn)，故至唐代，兵士亦多以此為戲。不獨(dú)兵士為然，既宮女亦多戲此。又不獨(dú)宮女為然，宰相將軍等又多戲此。似此上有所好，下必甚焉，則唐代社會，拔河游戲之盛，一般可鑒�！埃ㄕ�自民俗學(xué)家黃現(xiàn)璠著：《唐代社會概略》，商務(wù)印書館，1936年3月初版）

　　拔河始于距今二千四百年前春秋時期的楚國。楚國地處大江南北，水道縱橫，除陸軍外，還有一支強(qiáng)大的`水軍舟師，并曾發(fā)明一種稱之為“鉤拒”的兵器，專門用于水上作戰(zhàn)。當(dāng)敵人敗退時，軍士以鉤拒將敵船鉤住，使勁往后拉，使之逃脫不了。后來鉤拒從軍中流傳至民間，演變?yōu)榘魏颖荣悺?/p>

　　拔河誕生于距離今2400年前春秋時期的楚國。楚國地處大江南北，水道縱橫，除陸軍外，還有一支強(qiáng)大的水軍，并曾發(fā)明一種稱之為“鉤拒”的兵器，專門用于水上作戰(zhàn)。當(dāng)敵人敗退時，軍士以鉤拒將敵船鉤住，使勁往后拉，使之逃脫不了。后來鉤拒從軍中流傳至民間，演變?yōu)榘魏颖荣悺?/p>

拔河的作文3

　　一個春天的下午，一群小朋友相約去野外玩耍。

　　天氣真好啊!陽光明媚，他們來到一片草地上，草地如同一條綠毯子，五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴著綠草毯子幾只小蜻蜓在綠毯子上飛舞，小瓢蟲在葉子上休息，小螞蚱們在花徑上玩耍，小朋友們在綠毯子上玩拔河游戲。

　　小紅像變戲法一樣拿出了一條紅繩子，說：“每隊三人，多出來的`當(dāng)裁判!”小明搶著說：“我來當(dāng)裁判!”于是他們分成兩支隊伍，一隊小紅為隊長，另一隊小藍(lán)為隊長，：“比賽開始了!”每個人都用盡了全身的力氣使勁地拔，小紅瞪大了眼睛，喊道：“一二一二……”小軍咬緊牙關(guān)，小胖把整個身子往后仰，滿頭大汗。繩子漸漸往小紅那隊移了，小藍(lán)一看，不好了，快輸了，喊道：“加油!加油!隊員們使出了吃奶的勁”。臉漲得通紅，可是無濟(jì)于事。沒過一會兒，勝利的蝴蝶結(jié)還是飛向了小紅那邊。小紅的隊員們歡呼道：“我們贏了!”咦?裁判小明到哪了啦?他們轉(zhuǎn)頭一看，小明早就去跟小螞蚱玩了!這是一場沒有裁判的拔河比賽，可大家玩得都很開心!

拔河的作文4

　　星期三下午第一堂課，我們五年級分成了三個組進(jìn)行了一場拔河比賽。

　　我們班的25名運(yùn)動員表現(xiàn)的那叫“相當(dāng)”的出色。一開始，我們先和班比，他們班太弱了，我們還沒使多大力氣呢，他們就倒下了。第二局也是這樣，真是毫不費(fèi)勁！初賽我們就這樣贏了。

　　接下來就看班和班的了，他們無論哪個班，都不是好惹的。

　　經(jīng)過三局的比賽，班贏了。運(yùn)動員們看著班的幾個大力士，不禁緊張起來。可是楊恒璽不怕，瞪著眼說：“五是戰(zhàn)無不勝的.！”說罷，他邊把衣服摔在地上邊說：“誰怕誰呀！”

　　第一局開始了運(yùn)動員們身體向后仰，有節(jié)拍地把腳往后退，嘴里還喊著號子。突然，劉子強(qiáng)猛地往后一拽，只見班的人全部倒下，第一局，我們贏了！

　　要說第二局，那可不容易。一開始，紅領(lǐng)巾還在班那邊晃悠，拉拉隊在邊上瘋狂地喊著，叫著，恨不得上前幫一把，張老師在旁邊指揮。運(yùn)動員們可不會輕易倒下，臉都漲紫了，可是紅領(lǐng)巾還是在班面前。還是劉子強(qiáng)有辦法，大喊了一聲：“為了元旦晚會，大家往后拉呀！”大家聽了，提起了精神，一拉結(jié)果班輸了。

　　“耶！贏了哈，贏啦！”我們班終于得到了第一。

　　拔河比賽是鍛煉我們團(tuán)結(jié)精神的運(yùn)動，雖然我們得了第一，但是在我們心中，友誼第一，比賽第二！

拔河的作文5

　　拔河比賽是一場力量的對決。

　　拔河，不光要靠個人很大的力量；最重要的是要大家齊心。只有齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝對手，獲得最終的勝利。這是通過多次拔河比賽總結(jié)出來的真理�！氨娙耸安窕鹧娓摺薄ⅰ叭f眾一心，眾志成城”……

　　請看下面一場激動人心的拔河比賽——

　　粗大的麻繩兩邊是雙方的隊員，他們臉上都呈現(xiàn)出堅毅的神色，充滿了必勝的'決心。他們好像一只只初生的小牛犢似的，面對困難這只“大老虎”他們依舊表現(xiàn)出沉穩(wěn)、冷靜。比賽即將開始，麻繩被拉得很直，中間墜了一塊重物，隨著一聲哨響，雙方隊員都使出了渾身力氣，強(qiáng)壯的身軀極度后傾著，仿佛要倒下去。他們咬緊牙關(guān)，漲紅了臉，大氣也不敢喘一口，生怕一松懈就會輸。墜著的重物劇烈地?fù)u晃著、僵持著，分不清哪方占上風(fēng)。

　　時間一秒一秒地過去，而此時雙方隊員都已經(jīng)筋疲力盡。汗珠從額頭滾落，緊抓麻繩的雙手節(jié)骨煞白突出著，仿佛要把那麻繩捏碎似的，令人不得不贊嘆其中的力量。比賽接近尾聲，勝負(fù)也越來越明顯了。

　　一方的同學(xué)終于支持不住了，腳步有些不穩(wěn)。

　　時間似乎停止了，人們都屏住了呼吸，整個世界好像只有那一塊墜著的重物，當(dāng)它終于越過那鮮明的紅線時，全場爆發(fā)出排山倒海的歡呼聲……

拔河的作文6

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我們高興得中午飯都沒有吃好。

　　好不容易熬到下午，老師把全班同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想試試自己和團(tuán)隊的力量。

　　我們來到操場上只見一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預(yù)備”！隨著裁判的一聲令下，雙方隊員各就各位，抓緊繩子，“嘟嘟-----”哨音響起，比賽正式開始，我們雙方互不相讓，使盡全力，配合默契。都想把繩子往自己一方拉動，就這樣你來我往，激烈的競爭著。

　　看：繩子中心系著的表示勝利的紅布條，一會向我們這邊移動、一會又向?qū)Ψ揭苿�，來來回回互不相讓�?/p>

　　在做其他活動的同學(xué)自動組成拉拉隊，他們在那里喊：加油、加油----。

　　漸漸地，由于我們配合不夠默契，繩子緩慢的`向?qū)Ψ揭苿�，我們輸了第一場�?/p>

　　易邊再戰(zhàn)，我們吸取上一次輸了的教訓(xùn)，配合默契，齊心合力，動作統(tǒng)一，步伐一致，口號規(guī)范，在隊長的帶動下，我們終于贏回了一局。

　　雖然比賽特別消耗體能，我們也從比賽中學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊協(xié)作的好處，增進(jìn)了友誼。

拔河的作文7

　　今天，我一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)桌子擺放得有些不同。

　　老師一臉神秘地說：“今天我們上一節(jié)游戲課�！�

　　“什么游戲？”同學(xué)們都很好奇，把臉湊上去一個勁兒地問。

　　“桌上拔河。”老師臉上的笑容更加神秘了。

　　桌上也能拔河？我想，不會是站在桌上拔河吧？“不對，不對，老師應(yīng)該不會讓我們玩危險游戲呀�！蔽倚÷曕止局�，臉上寫滿了大大的問號。

　　老師終于開口了：“我給大家講一講游戲規(guī)則：參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。為了公平起見，我在桌子中間放一張紙，誰先把尺子拉過紙的邊緣，誰就贏�！�

　　第一場開始，王鍇和彭沛文上場。彭沛文紅著臉，有點(diǎn)膽怯地把手在衣服上擦了擦，然后伸出手捏住尺子的一端�？吹贸鏊�的手在微微顫抖。再看看王鍇，他一臉自信地捏著尺子說：“你帥不過三秒，三秒后你就成為我的手下敗將。”

　　果然，王鍇的.手一用力，就贏了。他得意地說：“我說的沒錯吧�！�

　　第二場輪到我上場了。我也輕松的取得了勝利。

　　這節(jié)課我真開心！

拔河的作文8

　　第一輪比賽開始了，老師將報紙對折，然后使勁擰成繩狀，系一條紅領(lǐng)巾放在繩子中心，比賽規(guī)則很簡單，分成兩組兩人拔河，紅領(lǐng)巾在的那方為勝。

　　說完規(guī)則后，我們迫不及待地開始了游戲，小明和小強(qiáng)上場了，小明胸有成竹地握緊“繩子”瞬間把對方甩到了西面，小強(qiáng)也不甘示弱，使出了吃奶的力氣，進(jìn)行反擊�？墒菆蠹堖�是穩(wěn)穩(wěn)地待在小明那邊，見報紙沒斷，小強(qiáng)的界快過了，小強(qiáng)皺起眉頭，額頭冒出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。小明驕傲地說：“哈哈！你快輸了，你快輸了！”小強(qiáng)說：“那還不一定哦！”信心滿滿的.小明繼續(xù)努力著，一幅不達(dá)目的不罷休的樣子。臺下的同學(xué)叫的叫，喊的喊。有的為自己支持的選手吶喊助威，有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上選手的一舉一動，還有的議論紛紛談?wù)撝�比賽的勝�?fù)。臺上的小明和小強(qiáng)正在進(jìn)行著“生死搏斗”，小強(qiáng)使勁拉，小強(qiáng)拼命扯，就在最關(guān)鍵的時候，小強(qiáng)一甩，來了個絕勝一擊。這一輪以小強(qiáng)的勝利結(jié)束，臺下響起了雷鳴般的掌聲，小強(qiáng)昂首闊步地走下了臺……

拔河的作文9

　　春游活動開始了一小會兒，領(lǐng)頭家長和老師一喊：“大家來拔河了！”同學(xué)們馬上過來，以每邊22人分組。楊老師揮動旗子，我們使了一把勁一寸一寸地拉過來，對方不甘示弱，繩子停住了，兩邊人都用了吃奶的'勁。終于，繩子移到我們這邊來了。

　　“加油！不能放棄！”不知誰喊了一聲，繩子大幅度偏斜，一秒！兩秒�。∪�秒�。。�，贏了！我隊高興地到處亂跑，對方卻哭了。10分鐘，對方起訴說：“不算！”“不算！”跟位置有關(guān)，于是我們換了位置，心里想：如果關(guān)系到位置，我們會輸嗎？我和何澤昊在最前方，繩子又一寸一寸往我們這邊移，突然，我倆打滑倒在了地面，兩邊有了巨大的落差，滑倒的那一瞬間，我倆不知為什么笑了，也許是滑倒時太激動了，對方大勝。但我們覺得也要換一下位置，對方輕視，大膽讓位。

　　只聽見第三聲哨聲和揮舞旗子，比賽再次開始。對方輕敵，繩子馬上移到了我們這。對方急了，賽場僵持了三分鐘，我們突然用力一拉，對方看準(zhǔn)時機(jī)，也用力拉，繩子又往另一邊移了一些，最終，我隊使盡了最后的力氣，“贏了！”我隊狂吼了一聲，“勝利了！”我大喊。對方不吭聲，最終，我們在快樂中結(jié)束了比賽。

　　我們也懂了道理：勝利要有恒心，不氣餒才能成功。

拔河的作文10

　　5月23日，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的陽光體育大活動，比賽的項目是——拔河。 學(xué)校先組織年級抽簽，結(jié)果是我們?nèi)��?）班對三（2）班，三（3）班對三（4）班。我想：我們?nèi)��?）班這么厲害，一定能戰(zhàn)勝其他班的。 比賽開始了，我們先排好隊，拿起繩子。在劉老師的一聲令下，比賽正式開始。

　　我們用勁，用勁，再用勁，呵，功夫不負(fù)有心人，第一場比賽我們贏了！ 第二場是我們和三（3）班的對比。這次我排到了第一個，整個人就往后躺，三（3）班真厲害，怪不得贏了三（4）班。 拉拉隊果然很爭氣，個個生龍活虎，在吶喊：“三（1）班加油！三（1）班第一!”這樣一來，拉拉隊的爭氣再加上我們的實力，肯定可以得第一。 他們?nèi)��?）班像一頭大象。眼見紅領(lǐng)巾快要到他們的`線了，我的心提到了嗓子眼，于是，我更用勁了，終于把紅領(lǐng)巾拉到中間來了。我生怕紅領(lǐng)巾又會被他們拔過去，對大家說：“加油，還有一點(diǎn)點(diǎn)就過線了，加油��！”如果它們是一頭大象，那我們就是一條大鯨。 不一會兒，紅領(lǐng)巾就過了我們的線，我們成功了！看見其他三個班垂頭喪氣地回到班級，我們面對面會心地笑了起來。

　　廣播里傳來一陣聲音：“三年級第一名是——三（1）班！”聽到這個消息，我們班剎那間沸騰了！ 我們雖然滿頭大汗，但是很開心、很高興也很幸福。

拔河的作文11

　　今天上午，老師告訴了我們一個好消息：下午要進(jìn)行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興的午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分成兩隊，同學(xué)們個個摩拳檫掌，想試試自己的力氣，準(zhǔn)備迎接比賽。

　　比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條，誰能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過靠自己這邊的'白線，誰就贏了。"預(yù)備！"裁判員大喊一聲。雙方隊員便抓起了繩子。"嘟—————"哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓使出了吃奶的力氣向后拉。

　　你瞧！那張明大汗淋漓面，面紅耳赤，眉頭緊蹙；就連平時弱小的林青也兩腳拼命的向前蹬，身子象后傾，使出了渾身解數(shù)。但對方也不甘示弱。只見紅布條一會兒想我們這邊飄，一會兒又想對方那邊移。拉拉隊見我們久久拿不下比賽，便大喊："五（2）班加油，五（2）班必勝！"聽到加油聲，我們的斗志也提高了。

　　漸漸的，漸漸的，繩子想對方移動，我們怎么也拉不過來，我們輸了。交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)：原來在最后的時候有些同學(xué)松勁了，導(dǎo)致功虧一簣。這次由汪強(qiáng)喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。一比一平了，但對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說："這項運(yùn)動體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧！"

拔河的作文12

　　今天，我們將迎來第五次拔河比賽，即使離賽場還有一段路，但我們興奮無比的心早以火箭的速度飛到了賽場上，我們班現(xiàn)在熱鬧歡騰，活力四射，自己腳下生風(fēng)，到達(dá)了賽場上。

　　比賽開始了，我們班的“一胖”和“二胖”都使出了吃奶的力氣，眼睛瞪得圓圓的，像一匹惡狼，恨不得一口就把對手給吃了。突然，對手班的一個同學(xué)摔倒了，我們班一蹦三丈高。

　　“嘀！”一聲哨響，第二場比賽開始了！我們班的“一胖”和“二胖”顯然有些發(fā)揮失常，還有一些人得意忘形，果然，對手班的`人用力一拔，腿腳用力一蹬�！班�！”又是一聲哨響，我們班輸了。頓時，空氣仿佛凝固了一般，從剛剛的喜悅中化整為零，全班哀嘆聲連連。只剩下最后一場比賽了，雙方都沒有優(yōu)勢，在這緊急關(guān)頭，到底誰會勝利呢？

　　“嘀！”又是一聲清脆的哨響，沒有一個人能百分之百的確定，誰會勝利，但我們都從剛才的比賽中吸取教訓(xùn)，改過自新了。雙方都拿出了最大的力氣，來迎接這場比賽，許多人手上都磨出了泡，但仍然堅持著。我們班嘉嘉的腳上也受了傷，但她脫下鞋子，繼續(xù)沖鋒陷陣。

　　僵持，僵持著，終于，對方就像松了氣的氣球一樣，渾身沒了勁，我們用力一拔，“嘀！”還是那哨聲，但不同的是，這次哨聲代表著我們班勝利了！

　　“我們勝利了！我們勝利了......”我們班的歡呼聲像一首交響曲，瞬間地傳向遠(yuǎn)方。

拔河的作文13

　　今天下午，學(xué)校舉行了一次活動——拔河。各個年級都拔得十分精彩，別的班級不用說了，還是說我們六（2）班與六（1）班的比賽吧。 首先，我們兩個班各自準(zhǔn)備好，我們同學(xué)手都握著繩，腳對著腳，雙眼都看著對方，等著老師的哨子聲。老師哨聲一響，兩班便開始了激烈的比賽。

　　一開始，六（1）班稍稍占了一點(diǎn)優(yōu)勢，把我們拉了過去，但是我們班也不是好欺負(fù)的，馬上以牙還牙，把剛才的一點(diǎn)距離拉了回來。這一拉，可真叫六（1）班同學(xué)全線崩潰啊，他們都亂了陣腳，力氣不知怎么使。我們六（2）班的人上下一心，一齊用力，把他們班拉了過來。第一局，我們班贏了，大家都高興得跳了起來，有的還說，爭取贏第二局。 第二局調(diào)換了場地，我們同學(xué)還沒準(zhǔn)備就緒，比賽就開始了，慌忙應(yīng)戰(zhàn)肯定是沒有好結(jié)果，我們班馬上就敗下陣來。 決定勝負(fù)的.一局又要開始了。不知怎么的，他們的老師要求再抽簽，他們班還是在占有優(yōu)勢的地方，我們班仍在占有劣勢的地方。比賽開始了，也許是同學(xué)們的心里有些緊張，害怕。盡管同學(xué)們使出了吃奶的力氣，由于心理的問題和地方的不好，我們班又?jǐn)×恕?/p>

　　這一下，同學(xué)們都像泄了氣的皮球，有的同學(xué)嘴里直嘮叨：這太不公平了，這太不公平！有的同學(xué)與他們班的同學(xué)爭論起來；有的同學(xué)坐著直發(fā)呆；還有的同學(xué)竟哭了起來…… 就這樣，一場拔河比賽在同學(xué)們的不同表情中結(jié)束了。

拔河的作文14

　　課上，我們看到白板上寫著“桌上拔河”四個字，不禁好奇起來。拔河人人都知道，但是桌上拔河這個說法我們就知之甚少了。

　　桌上拔河的規(guī)則很簡單：兩個人用兩根手指夾住尺子，用力往自己的方向拔河。老師講明規(guī)則，話音未落，同學(xué)們就迫不及待地開始了自己的.實驗。有的嘴抿得很緊，咬緊牙關(guān)，默默積蓄著自己的力氣；有的雙眼直勾勾地盯著尺子，像是在想著致勝方法；還有的信心十足，一副胸有成竹的樣子。

　　第一場是小王和小張的對決，小張感覺戰(zhàn)勝小王簡直是小菜一碟，比賽也確實如此，小張輕松地贏得了小王。第四場便是我和我的兄弟一起比賽，真激烈呀！比賽剛開始我們便各自使勁，直到雙手都磨紅了，也沒有一方輕言放棄。一番激烈角逐下，最終還是我兄弟贏了。雖然我沒有獲勝，但這個游戲給了我快樂，讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理。

　　不知不覺間這堂課便迎來了尾聲，雖然比賽結(jié)束了，但是同學(xué)們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩，真希望還能上這樣的課��！

拔河的作文15

　　我們學(xué)校開運(yùn)動會啦！在斗志昂揚(yáng)的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中，拔河比賽拉開了帷幕。

　　第一輪，我們跟四年級一班拔，他們班的實力強(qiáng)大，我們要全力以赴�！皣u——”一聲長長的口哨聲，比賽開始了。作為一名拔河隊隊員，我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁兒，努力向后拉。最終，我們班以二比一的成績奪得比賽的`勝利。

　　稍作休息，第二輪，也是爭奪決賽名額的比賽開始了。我的腿顫抖著，心想：我們班的隊員已經(jīng)筋疲力盡，對手可是一場未比的四班，我們能贏嗎？這時，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，如果這輪能贏，就有紅花喔！”這句話立馬讓大伙兒來了精神。紅花可是好東西啊，期末總結(jié)時，紅花獎勵也多多。我們在裁判員的指揮下，抓起麻繩，做好準(zhǔn)備�！皣u——”哨聲響起，比賽開始。我們努力往后拉，卻力不從心，一點(diǎn)點(diǎn)地被對手拉過去。觀眾們的加油聲也沒了勁。要輸了嗎？不知從誰的口中發(fā)出一聲：“加油，必勝！”

　　我們又從新鼓起勁兒，努力往后拉，“耶，贏了！”快，做好準(zhǔn)備，第二回合開始了。我們這一回合非常賣力，但因為之前體力消耗太多，拔的更加吃力。我們旁邊的一名隊員漲紅了臉，咬著牙，透過牙縫傳出：“紅花，不能放棄！”

　　我們一點(diǎn)一點(diǎn)地拉過繩，以二比零的優(yōu)異成績奪得決賽資格。

　　通過這次拔河，我更加清楚了“只要不放棄，就一定能成功�！�

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