蠟燭的作文必備（15篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的蠟燭的作文，歡迎大家分享。

蠟燭的作文1

　　我一蹦一跳的走回家了，輕輕的敲了一下門(mén)，到家了，我準(zhǔn)備打開(kāi)燈，沒(méi)想到今天竟然停電了，這可怎么辦才好？今天的作業(yè)可是很多的，在沒(méi)有的電的情況下我的作業(yè)寫(xiě)不了��！想到第二天老朱那嚴(yán)厲的眼神，我的`腿又不由的抖了起來(lái)……

　　這時(shí)，媽媽拿出幾根蠟燭，我想：哎，今晚就靠它們過(guò)夜啦！我點(diǎn)著蠟燭，拿起作業(yè)和筆，不一會(huì)兒，房間里就傳出刷刷的寫(xiě)字聲。忙活了一晚上，我呼了一口氣：“終于寫(xiě)完了！”我趕忙收起作業(yè)本和筆�？粗�桌子上的蠟燭，我不僅有些感動(dòng)，這些蠟燭都是為了我而燃燒自己的。我又想到，生活中許多人不也是這樣嗎？我們的老師，給我們傳授知識(shí)，讓我們懂得許許多多的道理。

　　我也有了一個(gè)理想，長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一個(gè)“蠟燭”，燃燒自己，為他人照亮！

蠟燭的作文2

　　蠟燭，是人們生活中常見(jiàn)的東西。在人們的眼中，它非常普通。

　　今天晚上，天空一片漆黑，媽媽出去散步了，只剩下我一個(gè)人。我打開(kāi)電視機(jī)，看起電視來(lái)，我在電視上看到了一束燭光，啊，好美！我不由得感嘆著，默默的.享受著燭光那種美麗，那種溫暖。

　　突然，我的腦海浮現(xiàn)出一種想法：在電視上看到的燭光哪有真真正正看到的清楚呀，俗話(huà)說(shuō)得好，“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，這時(shí)，我便動(dòng)起手來(lái)。我點(diǎn)亮一根蠟燭，把它放在茶幾上，仔細(xì)端詳它。我觀(guān)察了好幾個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)我在干什么，我說(shuō)在觀(guān)察蠟燭，媽媽說(shuō)：“既然你在觀(guān)察蠟燭，”那我問(wèn)你：“蠟燭有什么好處�！蔽艺f(shuō)：“停電時(shí)，蠟燭可以給我們明亮�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)，但你再多看一會(huì)兒�！蔽铱戳撕芫�，媽媽問(wèn)我有什么發(fā)現(xiàn)，我說(shuō)：“蠟燭變短、變矮了。媽媽說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，蠟燭有一樣非�？少F的品質(zhì)，它不像人類(lèi)那樣自私，它犧牲了自己，換來(lái)的是我們的光明和溫暖�！蔽艺f(shuō)：“那么我們做人也要像蠟燭那樣含小家顧大家嘍�！眿寢屛⑿�點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　蠟燭，是一般的東西，卻有不一般的品質(zhì)。

蠟燭的作文3

　　同學(xué)們，蠟燭你們應(yīng)該都很熟悉吧，但蠟燭的精神你們能體會(huì)到嗎？我認(rèn)識(shí)了好多好多的蠟燭，有長(zhǎng)有短，有紅有白的蠟燭。

　　我從小就結(jié)識(shí)了我的朋友——蠟燭。它好似一個(gè)亭亭玉立的姑娘。閃爍的火光在黑暗中跳躍著，就像一個(gè)個(gè)小天使帶來(lái)了希望。蠟燭是那么樸素，它沒(méi)有打火機(jī)那樣堅(jiān)硬的外殼，更沒(méi)有精美的紙盒當(dāng)屋子。其實(shí)它有美麗的外衣，但它從不炫耀，從不驕傲，從不埋怨，只會(huì)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，用生命給我們光明。

　　停電了，爸爸拿來(lái)一些嶄新的蠟燭，以前剩下的短蠟燭就被新蠟燭取代了，多么可惜呀！但它們卻覺(jué)得很光榮，完成了自己的'使命。新的蠟燭擠在一堆，那是一個(gè)大家庭，是一個(gè)多么幸福美滿(mǎn)的大家庭呀！有多少兄弟姐妹都挺身而出，要犧牲自己，給大家?guī)��?lái)光明。

　　爸爸拿出一根好長(zhǎng)好新的蠟燭，是蠟燭姐姐被請(qǐng)了出來(lái)，它勇敢地站了出來(lái)，為我們提供光明，它的兄弟姐妹們盡管戀戀不舍，但毅然支持它站出來(lái)，照亮整個(gè)房間。

　　一天、兩天、三天......過(guò)去了，當(dāng)初那些嶄新的蠟燭已經(jīng)煙消云散了。蠟燭這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、永無(wú)怨言、為別人犧牲自己的精神，不正像我們的老師嗎？把青春、知識(shí)奉獻(xiàn)給了我們，自己卻無(wú)怨無(wú)悔。

蠟燭的作文4

　　蠟燭熄滅了，杰奎琳和伯諾德夫人、杰克的心不禁的顫了一下，噢！糟糕了！德國(guó)佬會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？一家人所擔(dān)心的事，終究來(lái)了，一家人的生死存亡就停留在這一刻。

　　德國(guó)佬似乎有點(diǎn)警覺(jué)的問(wèn)：杰奎琳，你的蠟燭怎么熄滅了？杰奎琳下的腿都發(fā)軟了，不敢面對(duì)德國(guó)佬�？墒�，一家人生死就掌握在他的手里。不得一搏，杰奎琳鼓起勇氣轉(zhuǎn)身，面帶微笑，又帶有俏皮點(diǎn)說(shuō)：啊噢，這個(gè)壞風(fēng)，把我的蠟燭都給吹滅了。哼，連老天都跟我作對(duì)，不讓我睡覺(jué)。

　　眼前的`這個(gè)小女孩，杰奎琳的可愛(ài)天真讓德國(guó)佬讓想到了女兒。

　　便露出迷人的微笑

　　我想把蠟燭放好。杰奎琳給媽媽眨了眨眼。

　　便把燭臺(tái)遞給了媽媽。趁德國(guó)佬不注意媽媽把燭臺(tái)拿到一個(gè)地方，放好了。

　　最后，德國(guó)佬走的時(shí)候，她給了他們一個(gè)真心的微笑。杰奎琳也露出了甜心的微笑。

蠟燭的作文5

　　傍晚時(shí)分，一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，一手拿著英語(yǔ)書(shū)，一手正抄著單詞。突然臺(tái)燈眨了眨眼，不亮了，走到陽(yáng)臺(tái)往外眺望，現(xiàn)在應(yīng)該是做飯時(shí)間，可各家各戶(hù)都不點(diǎn)燈，應(yīng)該是停電了。走進(jìn)廚房，拿來(lái)兩根蠟燭點(diǎn)上火，插在書(shū)桌上，繼續(xù)前行——寫(xiě)作業(yè)。在蠟燭的陪伴下“過(guò)五關(guān)，斬六將”輕松的把作業(yè)寫(xiě)完了。

　　坐在沙發(fā)上等媽媽回來(lái)做晚飯。靜靜的注視著蠟燭，在一從又一從的'火苗中看見(jiàn)了蠟燭的無(wú)私。

　　無(wú)私的蠟燭在“燃燒了自己，照亮了別人”中詮釋了奉獻(xiàn)與無(wú)私的意義。它讓愛(ài)迪生有了發(fā)明電燈的夢(mèng)想；它讓李商隱有了；“蠟炬成灰淚始干”的名句；它讓杜牧感嘆“蠟燭有請(qǐng)還惜別”；它讓……

　　屈原喜橘，李白愛(ài)月，高爾基贊海燕，郭沫若頌雷電……而我喜歡照亮了別人的蠟燭。蠟燭不正如老師嗎？用自己這條河流灌溉了一畝畝良田，滋潤(rùn)了一個(gè)又一個(gè)饑餓的心靈。

　　用最深沉的目光審視自己：是否擁有無(wú)私的品質(zhì)，是否擁有奉獻(xiàn)的本性，是否擁有帶來(lái)光明的能力，是否擁有給人溫暖的特點(diǎn)，而所擁有這些品格的只有蠟燭。

　　我愿做一根無(wú)私的蠟燭，默默地燃燒著，默默地奉獻(xiàn)著……

蠟燭的作文6

　　“蠟燭”，你如果在寧?kù)o的夜晚細(xì)細(xì)的觀(guān)察它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那樣的美麗可愛(ài)。他有時(shí)跳動(dòng)，散發(fā)著燦燦的金光；有時(shí)靜靜的一動(dòng)不動(dòng)，像在觀(guān)察什么；有時(shí)淚痕面滿(mǎn)面，像一個(gè)頑皮的孩子，像你訴說(shuō)著自己的委屈。不信你細(xì)細(xì)地觀(guān)察他。

　　看他一動(dòng)不動(dòng)真平靜，那蠟光仿佛就像一雙寧?kù)o而又慈祥的眼睛，在靜靜的望著你，好像對(duì)我說(shuō)：“我知道你的心事，不然你不會(huì)這樣看著我”。我不好意思的低下頭。偶爾有一絲微風(fēng)拂過(guò)，它也只不過(guò)是婀娜地?fù)u擺一下，靜下后仍然親切地看著你。

　　他很好動(dòng)。他像一個(gè)活潑而又頑皮的小孩子，東躲西藏的在和你捉迷藏，天真地和你逗著玩，偶爾有一絲微風(fēng)拂過(guò)，他又會(huì)隨風(fēng)翩翩起舞，就像古典高雅的.芭蕾。

　　有時(shí)他也流淚。從他的晶瑩的淚珠中，我們看到了他的傷感。當(dāng)我們把贊美的目光投向他時(shí)，她又笑得前仰后合，眼淚又流出來(lái)了。

蠟燭的作文7

　　一天晚上，我在點(diǎn)著臺(tái)燈寫(xiě)小說(shuō)，突然，一下子，屋子里就像被黑霧籠罩著似的，電視機(jī)立馬變得安靜，原來(lái)停電了，我和爸爸媽媽立刻找出蠟燭點(diǎn)上。我和爸爸媽媽變得唉聲嘆氣。

　　爸爸反過(guò)來(lái)問(wèn)了我奇怪的問(wèn)題，就是蠟燭有哪些好處？

　　媽媽說(shuō)：“蠟燭可以給人們照明�！�

　　我說(shuō)：“蠟燭省錢(qián)，不像電燈那樣，交很多電費(fèi)�！�

　　爸爸說(shuō)：“蠟燭的好處很多，有一樣最可貴：它默默無(wú)聞地為人類(lèi)服務(wù)，向站崗的`哨兵一樣，寧愿犧牲自己，也不愿脫離崗位。它燃燒著自己的身軀，為人類(lèi)照明。正是可歌可泣。你要學(xué)習(xí)它這種精神�！�

　　我說(shuō)是，媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爸爸接下去說(shuō)：“蠟燭不像電燈一樣，它有著舍己為人的品質(zhì)�！�

　　我說(shuō)：“我應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種精神�！�

　　爸爸說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你的希望。”

　　我和爸爸一直談到來(lái)電才散，爸爸的話(huà)卻深深地映在我心上。

蠟燭的作文8

　　蠟燭是什么？是人們生活中一顆小沙粒，卻是一種平凡而偉大的力量；蠟燭在黑暗時(shí)燃起，在光明時(shí)熄滅，似乎太微不足道了�？墒�，我要為無(wú)私的蠟燭唱一首歌！

　　它物美價(jià)廉，卻得不到人們的愛(ài)護(hù)，總是被小孩掰斷了身子，被大人隨處丟棄，處處受人冷落，它卻沒(méi)有一絲的'抱怨。如果你細(xì)細(xì)觀(guān)察，會(huì)發(fā)現(xiàn)它很美，在燃燒時(shí)，它頭上好似帶了一個(gè)24K純金皇冠，紅色的柱子像是一條玫紅色的禮服，順之流下的，是華美的珠寶。

　　蠟燭不但外形美，心也美。停電時(shí)，人們點(diǎn)燃了小小的蠟燭，驅(qū)走了黑暗的魔爪。而蠟燭用自己火紅的身軀去履行自己的使命，直到最后一刻。它在烈火中得到了永生，在痛苦中創(chuàng)造光明，在奉獻(xiàn)中感到欣慰，它默默地存在，又默默地逝去。想到這兒，我又想到了我們可敬的老師，老師奉獻(xiàn)出自己的青春時(shí)光，為了我們，他用自己的汗水澆灌了我們這些祖國(guó)的希望！

　　盡人皆知“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠟燭�。∧阏樟羷e人，卻燃燒了自己！我為你而贊！

蠟燭的作文9

　　中時(shí)，也別忘了它。

　　它--蠟燭，可幫你從朦朧中蘇醒過(guò)來(lái)，從黑暗中逃脫出來(lái)，而它，卻悄無(wú)聲息地去了…… 它并不想做一支蠟燭，但造燭人選擇了它，當(dāng)它的淚水啪嗒啪嗒落下時(shí)，也就意味著它的生命就要結(jié)束了。它的光芒格外美麗，像老師那智慧的雙眼，向父母那偉大的力量。我愛(ài)它的光芒，但我很少將它點(diǎn)燃，我怕它痛苦，怕它悲傷。難道流淚的蠟燭不使你心痛嗎？它痛苦，它悲傷，它流淚，但這并不代表它不愛(ài)奉獻(xiàn)，它依然忍受著折磨，把你從失敗之中解脫出來(lái)，把你從悲傷帶到快樂(lè)。花枯敗了，還有第二次生命。

　　草枯黃了，但還有再綠的時(shí)候�？伤�只有一次生命，燃燒成灰就沒(méi)有再?gòu)?fù)生的`時(shí)候。蠟燭，在流淚的蠟燭，我愛(ài)你的光芒，更愛(ài)你的奉獻(xiàn)精神！

蠟燭的作文10

　　老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。您是那么的呵護(hù)，愛(ài)護(hù)我們。您為了我們，日夜工作。您的眼睛有了一圈重重的眼圈，您的眼角又多了一條皺紋�？粗�您疲憊不堪的樣子，我們?cè)跄懿恍奶勰兀?/p>

　　記得有一次，一位同學(xué)下樓梯時(shí)不小心摔跤了，扭傷了腳。是您毫不猶豫的背上那位同學(xué)，朝他家走去。那時(shí)外面正下著大雨。您為了不讓那位同學(xué)著涼，脫下了自己的大衣給那位同學(xué)披上。等我們?nèi)ソo您送傘時(shí)，您已經(jīng)消失在了人群和花花綠綠的'雨傘之中了。您回來(lái)后，身上全部被雨淋濕了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都流下了眼淚，可您的臉上卻露出了欣慰的笑容。您為我們付出了這么多，這難道不是愛(ài)的表現(xiàn)嗎？

　　老師，您是蠟燭，不管在多黑的夜晚，您總是那只最亮的蠟燭！

蠟燭的作文11

　　記得那是一個(gè)星期六的晚上，我吃過(guò)晚飯就像往常一樣去我房間學(xué)習(xí)了。爸爸媽媽在他們那屋看電視。我正在學(xué)習(xí)，突然停電了，屋子里漆黑漆黑的，什么也看不見(jiàn)。我有點(diǎn)害怕了，我就喊：“爸爸，是停電了嗎?”爸爸說(shuō)：“是的`，你快幫我找找蠟燭吧�！蔽液桶职值教幷伊似饋�(lái)，這時(shí)的我和爸爸，向熱鍋上的螞蟻一樣。我想：“咦，我那天打掃房間的時(shí)候，遇見(jiàn)一根大約5厘米長(zhǎng)的蠟燭頭，我隨手就把它扔進(jìn)垃圾桶里了�！蔽亿s緊跑到垃圾桶旁，把蠟燭頭撿起來(lái)，點(diǎn)亮了它。屋里頓時(shí)變得格外明亮。爸爸說(shuō)：“慧惠別學(xué)習(xí)了，趕快睡覺(jué)吧�！蔽艺f(shuō)：“爸爸我一會(huì)兒再睡。”

　　我又回到寫(xiě)字臺(tái)前，但這時(shí)我心想的不是學(xué)習(xí)，而是被桌上的蠟燭頭吸引了，看著蠟燭頭我想起了一句詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T以它微弱光亮，照亮了全世界，照亮了人們的心。他們?nèi)紵�自己的身軀，為人們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

　　蠟燭頭的這種精神，難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

蠟燭的作文12

　　夜晚，一盞精致而又亭亭玉立的臺(tái)燈出現(xiàn)在人們眼前，它向躲在墻角的默默無(wú)聞的蠟燭炫耀自己，他驕傲自大地說(shuō)：“哼，你看我，我的.光線(xiàn)比你強(qiáng)，也比你漂亮，人們都喜歡我，不像你在這你就是個(gè)累贅！”蠟燭并沒(méi)有生氣，而是謙虛的說(shuō)：“雖然我不比你強(qiáng)，但是我也愿意用我的生命去換別人的光彩�！鳖D時(shí)，臺(tái)燈鴉無(wú)言以對(duì)了。

　　第二天的夜晚，臺(tái)燈又要向蠟燭炫耀自己了，可誰(shuí)也沒(méi)想到，電路出了問(wèn)題，臺(tái)燈閃了兩三下，就不亮了。一眨眼的功夫，屋子里被黑暗籠罩了，主人把蠟燭拿了出來(lái)，把蠟燭點(diǎn)燃了，房間一片明亮。

　　臺(tái)燈羞紅了臉，頭也抬不起來(lái)，但是臺(tái)燈還是真誠(chéng)的對(duì)蠟燭說(shuō)了一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円�像蠟燭學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從不再計(jì)較別人，做好自己。

蠟燭的作文13

　　蠟燭是生活中最平常不過(guò)的東西了。它其貌不揚(yáng)，又有誰(shuí)注意過(guò)它的重要性呢?它燃燒了自己，照亮了別人，為我們驅(qū)散了黑暗的恐懼。但它卻從不圖回報(bào)。

　　蠟燭一直在為人類(lèi)服務(wù)，給我們帶來(lái)了光明。還刻有一次夜晚，我獨(dú)自一人在家里做作業(yè)，爸媽都不在家，等我的作業(yè)做完了，突然，房間里一下子黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指。原來(lái)是停電了，我望著整個(gè)房間，心里恐懼一下子提到嗓子眼兒。我仿佛看見(jiàn)了幾個(gè)披頭散發(fā)的人，張牙舞爪地向我撲來(lái)�！鞍�!不要!”我被嚇得心驚肉跳，快要哭出來(lái)，但還是強(qiáng)忍著眼淚。忽然，我想到了蠟燭，便摸著黑，踮著腳，小心翼翼地拿出了蠟燭，又拿出了打火機(jī)，點(diǎn)燃了它，哇!整個(gè)房間頓時(shí)燈火通明，我心中的恐懼一下子被驅(qū)散了，看著墻上那些有趣的影子，我開(kāi)心了。躺在舒服的'床上。忽然想起了一句話(huà)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T在我們最需要它的時(shí)候，默默地燃燒了自己，為我們帶來(lái)了無(wú)限的光明，它多么像我們敬愛(ài)的老師啊!

蠟燭的作文14

　　在生活中蠟燭是一個(gè)很普通的東西，但是又有誰(shuí)注意過(guò)它的.重要性“它燃燒了自己，照亮了別人，默默地為人類(lèi)服務(wù)，從來(lái)不求回報(bào)。

　　蠟燭的一生都在為人類(lèi)服務(wù)，雖然它從燃燒到熄滅僅僅度過(guò)了短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)光，但它給人們帶來(lái)了光明，讓人們的內(nèi)心沒(méi)有了恐懼。

　　說(shuō)起蠟燭的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我想起了一件事：

　　尋是一天晚上，我的家里停電了，整個(gè)屋子里籠罩在黑暗之中，這時(shí)，媽媽用雙手摸索著墻壁，從柜子里拿出一根蠟燭然后用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，屋子里一片光明，我說(shuō)：“媽媽這樣太沒(méi)趣了，你倆給我講故事吧。”媽媽表示同意，爸爸自然不能反對(duì)，于是在燭光中他們講了一個(gè)又一個(gè)故事，幾小時(shí)后，蠟燭滅了，電也來(lái)了，這一天我過(guò)得十分充足。

　　蠟燭無(wú)私地為人類(lèi)服務(wù)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

蠟燭的作文15

　　我的書(shū)桌上放著一個(gè)美麗的新年蠟燭。它是一朵小巧玲瓏的，淡黃色的“花”，它有五片花瓣。細(xì)細(xì)地聞?dòng)幸还苫ǖ那逑阄丁＿@是我二年級(jí)時(shí)的.英語(yǔ)老師Vita送給我的禮物。

　　我點(diǎn)燃了蠟燭，它發(fā)出了微微的燭光。看著燭光，我想到了祖國(guó)，如果沒(méi)有祖國(guó)這個(gè)大家，就沒(méi)有我們的小家。我又想到了無(wú)數(shù)為革命犧牲的革命烈士，是他們讓我們過(guò)上了既幸福又快樂(lè)的日子。

　　看著燭光，我想起了我的爸爸媽媽?zhuān)�是他們把我�(guī)У搅诉@個(gè)世界上，愛(ài)著我，關(guān)心我，也讓我過(guò)上了幸福的日子。我想起了我的老師們，是她們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了知識(shí)大門(mén)，把我們領(lǐng)進(jìn)里面。我想起了我的朋友，他快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)跟我共享快樂(lè)；在我傷心的時(shí)候他會(huì)分擔(dān)掉我的憂(yōu)愁。我想起了曾經(jīng)幫助過(guò)我的陌生人。記得有一次，我出門(mén)去玩直升機(jī)，我的飛機(jī)不小心被樹(shù)枝卡住了，被一個(gè)路人看見(jiàn)，他想了各種方法終于把飛機(jī)給弄了下來(lái)。當(dāng)我要給他致謝的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，真是做好事不留名啊！

　　父母、老師、朋友、陌生人給我的愛(ài)不就像蠟燭一樣默默的嗎？蠟燭滅了，我要打起精神迎接新的生活。

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