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我不明白作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我不明白作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我不明白作文1
相信大家都見(jiàn)過(guò)乞丐，他們瘦弱的身子，破舊的衣服，乞求的目光實(shí)在使人同情，可我不明白，他們?yōu)槭裁磳幙蓙G下自己的尊嚴(yán)，向路人乞討，也不去做一些力所能及的事。說(shuō)道這些，我想起了那天……
那是一個(gè)極為普通的日子。下午，我乘公交車(chē)回家，在立交橋上等紅燈是，看見(jiàn)了一個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐穿著又破又臟的衣服，上面粘滿了灰塵和泥土，他的肩上背了一個(gè)和他本人一樣臟的背包。他的身邊跟著一個(gè)小女孩，看上去不過(guò)5歲，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)凌亂的披在肩上，一張小臉臟兮兮的，從她瘦小的身子上可以看出，她已經(jīng)很久沒(méi)吃過(guò)東西了。一看到交通燈轉(zhuǎn)紅，那位看上去20幾歲的乞丐便拉著小女孩，沿著路向各位車(chē)主乞討。我原本以為他們只會(huì)向別的乞丐一樣，鞠個(gè)躬，伸伸手，可沒(méi)想到，他們走到一輛車(chē)的車(chē)窗前，雙雙跪了下去。大的乞丐雙手伸向車(chē)窗，低著頭，大約過(guò)了一兩秒鐘，他們見(jiàn)車(chē)主不理睬，便站起來(lái)，走向另一輛車(chē)，重復(fù)著同樣的動(dòng)作……
這時(shí),我越來(lái)越不明白了，“男兒膝下有黃金”�。∥覀冎袊�(guó)人應(yīng)該是有骨氣，不管經(jīng)歷什么磨難也不退縮的，可他……唉！我又仔細(xì)打量了他一遍，發(fā)現(xiàn)他四肢健全，也不像有什么病，完全是一個(gè)普通的健壯男子。轉(zhuǎn)念一想，他做什么不好，為啥非要當(dāng)乞丐呀？就算說(shuō)現(xiàn)在的.社會(huì)找工作難，那找個(gè)清潔工的工作不至于太難吧？還有，那個(gè)他身邊的小女孩，這樣下去可不行呀！她的學(xué)業(yè)怎么辦？長(zhǎng)大后怎么辦？難道還要去當(dāng)乞丐嗎？這簡(jiǎn)是“惡性循環(huán)”！
當(dāng)然，這只是一個(gè)典型的例子。但是，這些乞丐是怎么想的，人們不可能知道�？傊@些乞丐的問(wèn)題引人深思……
我不明白作文2
晚上,我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一回憶起白天發(fā)生的事情，真讓我想不明白。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸帶我到電影院看電影，我們有說(shuō)有笑地來(lái)到了電影院門(mén)口，嘩……”我們的談笑被一陣突如其來(lái)的水聲打斷了，我問(wèn)爸爸：“這聲音是從哪里傳來(lái)的?”爸爸一笑，滿不在乎地說(shuō)：“公共廁所。”由于來(lái)得早，我和爸爸在附近走了一圈，但我一點(diǎn)心思也沒(méi)有，耳邊始終縈繞著那“嘩嘩”的水聲。難道管理人員沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，難道搞衛(wèi)生的阿姨回家了?這樣一直響下去該浪費(fèi)多少水啊!……我自言自語(yǔ)著，剛想跟爸爸說(shuō)什么時(shí)，鈴聲響了，電影開(kāi)始了，爸爸帶著我匆匆地走進(jìn)了電影院。
這部電影很精彩，但我卻始終想著廁所里的水籠頭到底有沒(méi)有關(guān)。漸漸地，我被電影里面精彩的鏡頭吸引住了，一個(gè)下午馬上過(guò)去了，我把廁所里自來(lái)水的`事情也忘了。電影放完了，我和爸爸邊走邊談?wù)撝娪袄锏木实钠瑪�，“嘩……”水聲又從我的耳邊響起來(lái)了。我實(shí)在忍不住，想沖進(jìn)廁所關(guān)掉水龍頭，卻被爸爸阻攔了。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我要解小便。”于是爸爸讓我去了。我來(lái)到廁所時(shí)，水已經(jīng)漫出來(lái)，我很吃力地把龍頭關(guān)了，回到電影院，爸爸問(wèn)：“是你把水龍頭關(guān)了?”我小聲地說(shuō)：“對(duì)�！卑职终f(shuō)：“廁所又不是你家，真是多管閑事。”
哎，我真是想不通這件事?爸爸平時(shí)教我要節(jié)約用水，可今天我把水龍頭關(guān)了，他不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，反說(shuō)我多管閑事，真不知道以后大人的話該不該聽(tīng)?
唉，這件事我真不明白。
我不明白作文3
在平靜的課堂上，誰(shuí)也沒(méi)有料到一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
“喬策！”老師大發(fā)雷霆，“你給我站起來(lái)！”老師大吼道。（這聲音都和獅吼功差不多了）這是第七次冤枉喬策了，前幾次讓老師覺(jué)得很難堪，所以老師一直懷恨在心，一定要把喬策好好地訓(xùn)斥一頓。
老師把他后面的'那個(gè)女生叫起來(lái)問(wèn)：“你對(duì)他說(shuō)什么，他對(duì)你說(shuō)什么？”那個(gè)女生像蚊子哼哼似地支支吾吾的回答：“我讓他……”還沒(méi)等她說(shuō)完，老師就說(shuō)：“你看你看，都有人承認(rèn)了�！眴滩邞嵟乜戳艘谎鬯竺娴哪莻�(gè)女生，接著，老師大聲說(shuō)：“喬策，你給我出去！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，給我出去！”喬策又大聲說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)話！”老師憤怒極了！沒(méi)有一個(gè)學(xué)生敢在課堂上三番五次和她頂嘴�！澳闶遣皇窍胱屛野涯闩鋈�！”喬策還是不動(dòng)聲色，老師走過(guò)去，提住喬策的耳朵，把他拉到講臺(tái)上，然后把他重重地一推，“叭”地一聲，喬策摔到門(mén)上了，然后老師又問(wèn)喬策：“你說(shuō)過(guò)話沒(méi)有？”“沒(méi)有！”此時(shí)的喬策已經(jīng)是淚流滿面了。老師又問(wèn)我們?nèi)嗤瑢W(xué)：“喬策說(shuō)過(guò)話沒(méi)有？”沒(méi)想到我們?nèi)嗤瑢W(xué)回答：“沒(méi)——有——”喬策后面的那個(gè)女生說(shuō)：“剛才是我叫他把凳子往前挪一挪，不然我坐不下了，他沒(méi)有說(shuō)話�！崩蠋燇@異地看著我們，然后把喬策拉到辦公室里告狀去了。
老師還沒(méi)回來(lái)，下課鈴就響了，有同學(xué)問(wèn)我為什么，我回答說(shuō)——我也不明白！
我不明白作文4
我常聽(tīng)大人們說(shuō)：煮熟的鴨子會(huì)飛。鴨子殺死以后，放了血，拔了毛，又開(kāi)腸破肚，在鍋里煮熟后還會(huì)飛，我不明白。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不知道，我心里更加迷惑了，難道煮熟的鴨子還真會(huì)飛了？我不明白。
一天我放學(xué)回到家，忙著寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我去看電視，可是電視機(jī)不見(jiàn)了。電視機(jī)多年來(lái)陪伴我，也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽電視機(jī)咋不見(jiàn)了？媽媽生氣地說(shuō)：“飛了�！蔽蚁胛曳帕四敲淳玫那Ъ堹Q咋沒(méi)飛呢？我貼在墻上的小鳥(niǎo)圖案咋沒(méi)飛走呢？我家四只腳的桌子，四條腿的板凳，咋沒(méi)有跑呢？我不明白！
過(guò)了幾天，我又去問(wèn)媽媽電視機(jī)到底在哪里？媽媽說(shuō)：“雷擊了。”我去檢查線路，線路完好，又去檢查墻面，沒(méi)有被熏黑的地方，再看地上，沒(méi)有玻璃碎片，這難道是煮熟的鴨子還會(huì)飛？我不明白！
我又問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“扔出去了”。我到前陽(yáng)臺(tái)看，下面有雨棚，要是扔出去不把人家的擋雨棚砸個(gè)洞才怪。我又到后陽(yáng)臺(tái)去看，有防護(hù)欄，扔不出去啊。我家的.電視機(jī)到底跑哪兒去了？我不明白！
有一次我到朋友家去玩，發(fā)現(xiàn)他們家的電視跟我家的電視一樣。黑色的外殼，方方的腦袋，大小也一樣，都是29英寸長(zhǎng)虹彩電，難道媽媽送人了嗎？我不明白。為什么別人的孩子可以看電視，而我不能看？是不是媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更寄希望于我？我不明白！
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