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我的風鈴作文

時間:2023-10-22 20:36:46 好文 我要投稿

[必備]我的風鈴作文7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我的風鈴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[必備]我的風鈴作文7篇

我的風鈴作文1

  掛在我家窗臺的一串冰藍色的風鈴,微風吹過,那悅耳的聲音,一陣陣傳入我的耳里,仿佛老朋友在和我說悄悄話。

  我和老朋友在一起的那段時光,真是快樂呀,平時我和他總是一起回家,一起上學,一起去玩。財商節(jié)時,那一次,他想買了一個“水晶球”,卻發(fā)現(xiàn)少了兩元錢,我馬上給了他兩塊錢,“你用吧”。他不好意思拿了兩元錢去買了“水晶球”。六一兒童節(jié)時,在精品店,我看見了一個精美的風鈴,標價八元。那冰藍色的風鈴,發(fā)出叮叮當當?shù)穆曇艨擅匀肆,實在太吸引我了,摸了摸口袋,只有兩元錢,看著冰藍色的風鈴,我面露難色、深深地嘆了一口氣。他看見了,向我走來,立刻掏出錢說:“買吧,不要錯過如此美麗的風鈴”。他給我六元錢說:“買吧”。我買了風鈴后馬上送了給他。他開心地說:“我從來沒看過那么好看的風玲“。并把風鈴抱回家了。

  后來,他轉(zhuǎn)學了,轉(zhuǎn)學之前他把風玲送了給我,簡單地說了幾句話,就依依不舍地告別了。

  我小心地把風鈴掛在窗臺上。風玲的樣子是冰藍色的,下面有金黃色的邊,中間有紅寶石。上面用紅色細繩圍成一個圓形,圓形中央有兩個小金鈴,上面寫著“好運”,小金鈴的'下面懸掛著鮮紅的中國結(jié)。多么美麗的風鈴啊!

  窗臺上,風沙沙的吹過,風鈴發(fā)出叮、叮、叮的聲音,十分美妙。但有些美中不足,節(jié)奏也太慢了,小金鈴稍改了風玲的聲音,那聲音,仿佛是老朋友給我說悄悄話呢。

  周六、周日我無事的時候,會問它一些問題。我獨自在家時,如果大風大雨快來了,它會說快下雨了,快去收衣服吧,打雷時,我十分害怕。它在說:“別害怕,你是我心中最勇敢的小帥哥。我心中好像流入了暖流,馬上不害怕了,挺起胸膛。

  我喜歡我的風鈴,它給了我勇氣。叮、叮、叮,仿佛我的好朋友仍在身邊。

我的風鈴作文2

  在大家成長的道路上,不論是成功還是失敗,都有幾次有意義的創(chuàng)意體驗。上學以來,我記憶最深的就是制作啤酒瓶風鈴。

  過年了,爸爸媽媽忙著收拾屋子。其中有幾個五顏六色的啤酒瓶,留著沒用,扔了又有點可惜,他們就征求我的意見。我仔細觀察著漂亮的酒瓶:它是紅色的,材料是鋁合金的.重量比較輕,輕輕撞擊發(fā)出悅耳動聽的擊打聲,上面還寫著“鴻運當頭”四個大字呢!我靈光一閃:可以做啤酒瓶風鈴呀!過年了掛在家里多喜慶呀!說出我的想法后,爸爸媽媽非常贊同,還直夸我真聰明!得到爸爸媽媽的認可,我渾身充滿了力量。

  我蹦著、跳著翻箱倒柜地尋找別的材料。終于找齊了除了啤酒瓶外還需要的毛線、廢紙盒、剪刀等。

  我先把八個啤酒瓶依次洗干凈,再從廢紙盒上剪下一塊方形紙板,在紙板上戳兩個小孔,然后剪下一段毛線,把毛線一頭系到紙板上,另一頭系在啤酒瓶的細頸上。剩下的七個酒瓶按序進行同樣操作,很快風鈴就做好了。

  結(jié)果剛掛到墻上就遇到了難題,因為我做風鈴系的線有長有短,所以導(dǎo)致方形紙板是斜著的。我急得直跺腳,唉,眼看要成功了,又遇上了難題!但是“辦法總比困難多”。“功夫不負有心人”在想解決辦法的時候,我突然看見了旁邊散落的石子。心想:如果在翹的那一端放上幾個石子不就平衡了嗎?試了試,目的真的達到了!俺晒α,成功了!”我欣喜若狂的喊道!

  這就是我的一次創(chuàng)意體驗。只要敢于嘗試,萬事都能解決,這同樣也是一次環(huán)保實驗,我們可以充分利用起身邊的任何事物!“銅滓堪修古器色,舊絹可點新妝顏。君看落紅非無情,化泥更護百花開!

我的風鈴作文3

  每個人都有屬于自己的心愛之物,小到一張書簽,大到一件精美的衣裳,每一件心愛之物里都珍藏著只屬于你的獨家記憶。每每看到它們,一股股暖暖的愛意就會在你的心底涌起,一段段塵封的回憶也慢慢揭開了面紗,F(xiàn)在在我的面前,掛著一串漂亮的小風鈴,它就是我的心愛之物,下面就請大家一起來聽一聽我和它之間的故事吧!

  我的這串風鈴非常漂亮。最上面是用稻草編成的一頂小帽子,一些顏色各異、形狀千奇百怪的小珠子掛在繩子上,一個個用黃銅制成的大小不一的鈴鐺散發(fā)著金黃色的光芒。哦,對了,還有那串著鈴鐺的粉紅色的繩子,一根根都被編成了三股辮,很精致。它是媽媽在我8歲生日時送給我的生日禮物,我對它愛不釋手,并答應(yīng)媽媽會永遠愛護它。

  也正是從那個生日過后,我和它之間的故事正式開始了。記得那時正是春天,暖風徐徐吹來,我隨手把風鈴掛在了窗戶旁邊,突然,微風吹動了風鈴,發(fā)出了輕輕的“叮叮”聲,好像是小女孩在唱歌,又好像是在對我說:“你快來和我一起唱歌吧!”每當聽到這清脆悅耳的鈴聲,我一切的煩惱就全都被拋到了九霄云外。

  風鈴一直陪伴在我的身邊。它會在我失去信心的'時候,讓我重拾信心;會在我上了一天學,疲憊不堪地回到家里時,用它的歌聲讓我重新打起精神。一天中,我最幸福、最愜意的時候,就是一邊伴著風鈴悅耳的歌聲,一邊安靜地看著書,這時,時光很慢,陽光很暖。不知不覺中,夜幕降臨了,風鈴又輕輕地哼起了搖籃曲,哄我慢慢地、慢慢地進入了夢鄉(xiāng)……

  我的心愛之物,很漂亮;我的心愛之物,很溫暖。它的歌聲是清脆的;它的歌聲是美妙的;它的歌聲是溫柔的。

  這就是我的心愛之物。它像一束光照進了我的生活,讓我的生活里充滿了陽光、快樂、溫馨。我喜歡它!

我的風鈴作文4

  當風兒輕輕地走過你的窗前,風鈴便會唱起那動人的歌。當月季在燦爛的陽光下靜靜地盛開,風鈴的歌聲會引你進入幻想的世界。哦,我愛風鈴。

  “十一”國慶節(jié),我隨家人來到南京。第二天媽媽就帶我來到了向往已久的南京“海底世界”。在這兒,我們看到了精彩的海豚表演,各種各樣、有趣好玩的海洋動物?墒,我并不滿足這一切,因為我并沒有找到任何一樣能令我滿意的紀念品。畢竟每年我最多只有兩次機會來南京,去海底世界的機會就更少了。像那些商店的紀念品對我而言,不是太幼稚,就是不好看。于是,媽媽帶我來到了三樓企鵝館旁邊的一家精品店。來這家精品屋的人很少,但我卻立刻喜歡上了這里。在這兒沒有熙熙攘攘的人群,更沒有嘈雜聲,物品擺放得很有調(diào)理,環(huán)境也顯得清雅樸素。我可以細細地挑選每一樣物品。很快我就看重了一對小巧玲瓏的風鈴。這兩串風鈴上一個是深藍色的“水中精靈”—海豚,一個是系著蝴蝶結(jié)的白色小熊。兩串風鈴下各有三根不銹鋼鋼管,中間吊著一個類似玻璃彈珠的小圓球。這種風鈴雖然做工簡單,但卻立刻博得了我的喜愛。一看價格,每串才5元錢。媽媽給我買了下來;氐郊依,我把海豚風鈴掛到了課桌的臺燈上,小熊風鈴則被我掛到了床頭的臺燈上。

  從此,每天下午放學回家,準備做作業(yè)是,我的手總會在無意間觸到那串風鈴。頓時,清脆的鈴聲便在我的耳邊響起,仿佛每一次鈴聲響起,它都想告訴我:“今天你表現(xiàn)的不錯,要繼續(xù)努力哦!”每當這時,我總會一心一意地投入到學習中來。即便有人進屋,我也不會分心。每天晚上睡覺錢,我也棕喜歡在媽媽關(guān)燈后,碰一碰那可愛的.小熊,在鈴聲的伴隨下,進入甜美的夢鄉(xiāng)。夢里,我踏著鈴聲,來到了美麗的大自然......

  小小的風鈴,清脆的鈴聲,帶我進入幻想的世界,讓我張開了想象的翅膀,在幻想中盡情地飛翔。哦,我愛風鈴!

我的風鈴作文5

  每當我聽見那被風吹響的風鈴發(fā)出“叮當叮當”的聲音,就讓我想起了那個人和那件事

  在我窗邊有一個風鈴,雖然它已經(jīng)放了很久,但它卻一塵不染。

  色素的配合,清脆的聲音,一切都很適宜。

  那雪白的底色、那精致的花紋、那金黃的鈴鐺、那銀灰的線、一切都印在我的`心上。

  “叮當”聽聽,這清脆悅耳的聲音是多么動聽啊!每天只要微風輕輕地撫摸它,它就開心地拼命搖鈴,或許他的聲音不比鐘鈴的響聲,響徹云霄!但它的聲音永遠都是那么清脆

  這個風鈴對我而言,有著特別“意義”

  那年,平日和我們打成一片的表哥突然暈倒,嚇得正在玩游戲的小伙伴們紛紛逃跑。當時我也被嚇得腿軟,六神無主,害怕極了!眼看表哥躺在地上,我心里默念著“要冷靜冷靜”突然急中生智,想起了平時爸媽、老師的教導(dǎo),遇見緊急情況可以告知周邊的人,請求幫忙!于是,我使出了洪荒之力向前狂奔,請求路人的幫忙,也告知了我爸媽。大人們撥打了120,急忙把表哥抬上了救護車

  “砰”一陣關(guān)門聲響起,“手術(shù)中”的牌子隨著亮了起來,我們?nèi)胰硕季o張焦慮了起來,在門前手足無措地走來走去。終于,醫(yī)生出來了!在醫(yī)生和大人們的談話中我看到了大人們臉上露出了一絲微笑,哪怕只有那么一點點,也讓我感到無比安慰。在病房里,表哥遞給我一個風鈴,是他自己親手制作的,世上獨一無二。我接過風鈴,鼻子一酸,強忍的淚花掉下來了,像是斷了線的珍珠滾落下來,表哥給了我一個微笑點了點頭?赡莻微笑卻讓我終身難忘

  “叮當”如今,我又想起那件事,將目光投向風鈴,露出了露笑“叮當”

我的風鈴作文6

  我的風鈴是粉紅色的,連在我房間的燈上,小小的、紅色的櫻桃和風鈴,掛在螺旋形的繩子上面,繩子上還圍了一圈綠葉。中間有三根連著風鈴的繩子,再加上我那漂亮的燈,小風玲顯得更加美麗了。

  小風鈴和我之間發(fā)生的事像天上的星星一樣多,也像星星一樣明亮,現(xiàn)在,我要把這份屬于我的快樂和大家分享。

  我第一次看見小風玲時,才剛剛七歲,走進房間,那美麗的、引人注目的小風鈴立刻映入了我的眼簾,風吹著它,發(fā)出清脆的響聲,我的煩惱被它給凈化了。

  以后,它就像只小動物一樣,永遠地陪在我的身邊。

  每天早上,風就會使風鈴輕輕搖擺著,發(fā)出清脆的聲音,我被這聲音叫醒了,小風鈴好像一邊搖擺著,一邊對我說:“小主人,新的.一天到來了,您一定要以新的面貌來迎接這一天!泵慨斶@時,我就會以燦爛的笑容來面對陽光。

  “菁菁”媽媽又在叫我了,我說道:“什么事?”原來是讓我去買菜呀!原本不想去的我,又好像聽到小風鈴在說話:“親愛的小主人,為媽媽做點兒事吧!”于是,我立刻拿起媽媽手中的錢,把菜買回來,媽媽夸我真能干,我真想說:“媽媽,這不是我的功勞,是小風鈴的功勞呀!”

  每天晚上,當我拖著疲憊的身軀來到床上時,小風鈴就搖擺著身體對我說:“小主人,祝你做個好夢。”叮叮咚咚的聲音就像催眠曲,為我緩解疲勞。

  我考試好時,小風鈴就好像對我說:“小主人,不要驕傲!毕喾,如果我考得不太好,小風鈴又好像在說:“小主人,不要灰心喪氣!

  如今,小風鈴已經(jīng)陪伴我許多年了,我很喜歡它,不僅是喜歡它的樣子,更喜歡它為我?guī)淼目鞓贰?/p>

我的風鈴作文7

  很多小朋友都喜歡做手工小制作,在我家房間的窗戶邊上,掛著一個色彩斑斕的千紙鶴風鈴,有風吹來或者用手輕輕一碰,它就發(fā)出清脆的響聲,我非常喜歡這個千紙鶴風鈴,因為它可是我們?nèi)胰说膭趧映晒,今天我就來說說我的小制作——千紙鶴風鈴是怎樣做成的吧。

  一天晚上,媽媽對我說:“你不是要寫一篇作文《我的小制作》嗎?我來教你做千紙鶴風鈴吧!”我一聽就高興地回答:“好!”于是我們就開始動起手來了。我們找出以前住我們家隔壁的.姐姐搬家時留下的千紙鶴,這些千紙鶴是用彩色的塑料糖果紙和筆芯紙做成的,五顏六色、小巧精致,很漂亮。我和媽媽先用橙色的線把它們一個一個串起來,每兩只千紙鶴中間還打個結(jié)隔開固定,還在中間穿插了幾顆漂亮的五角星,爸爸看我們做的起勁,還幫我們剪了一個圓形的紙板,用來做風鈴的頂蓋,為了做這個千紙鶴風鈴,我們可真是全家總動員!我在串千紙鶴時,手指還被針扎了幾下,雖然有點疼,但是沒關(guān)系,我仍然興致勃勃地和媽媽一起串千紙鶴,在我和媽媽的共同努力下,我們終于把千紙鶴串好了,我數(shù)了數(shù)我們一共串了10串千紙鶴。

  接下來就開始做風鈴了,媽媽本來想讓爸爸找以前留下的一些子彈殼做風鈴,但爸爸找了半天也沒找到,后來我們就用裝了口服液的小瓶子,固定在每一串千紙鶴的下面,串好這些小瓶子后,風鈴看起來就漂亮多了,我們把每一串千紙鶴用線固定在圓形紙板下面,這樣就做成了一個圓形的千紙鶴風鈴了。再把紙板用線穿好,掛在窗戶邊上,風一吹,手一碰,這些小玻璃瓶就輕輕作響了,發(fā)出悅耳的聲音,而那些栩栩如生的千紙鶴就像在風中飛舞,五彩繽紛,真是漂亮!

  這就是我們家親手制作的千紙鶴風鈴,通過這次動手做千紙鶴風鈴,我也明白了團結(jié)就是力量,只要大家齊心協(xié)力,就能把事情做好。

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