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這里也是我的舞臺(tái)

時(shí)間:2023-10-22 18:51:48 好文 我要投稿

這里也是我的舞臺(tái)

  這里也是我的舞臺(tái) 篇1

  今天,又有一節(jié)體育課。

  身體瘦小的我,不適合運(yùn)動(dòng)。而且我學(xué)習(xí)了將近一天,亦有些疲憊,于是便坐在樹(shù)下休息。這里也許不是我發(fā)光發(fā)亮的地方。

  陽(yáng)光明媚,湛藍(lán)的天空中萬(wàn)里無(wú)云。我心想,這樣美好的天氣,還是到處走走吧。于是我便在操場(chǎng)上漫步。

  我走至一處正打著籃球的同學(xué)們那兒,就坐下來(lái)看著他們打球。那比賽很精彩,激動(dòng)人心。中場(chǎng)休息時(shí),有位同學(xué)看到了我。便擺著手臂,招呼著我一起打。我心想:“不行,我害怕,我擔(dān)心我打不好,還讓別人受傷!庇谑,我搖了搖頭!皝(lái)試試吧!”那位同學(xué)流露出一種懇求的眼神,希望我答應(yīng)。我又想了想:“不行,我已疲憊,沒(méi)有力量打球了!”我便又拒絕了。這時(shí),只見(jiàn)那位同學(xué),直接抓住了我的手,拉我往球場(chǎng)奔去,途中還說(shuō):“男孩子不打籃球不是好漢!甭(tīng)了他的回答,我覺(jué)得籃球挺好玩的,腳便不由自主地跟著他的.步伐。

  我被分進(jìn)了一組高個(gè)子的隊(duì)伍中,我又擔(dān)心起來(lái)怕拖他們后腿。那位同學(xué)拍拍我的肩,鼓勵(lì)我:“相信自己!”我頓時(shí)信心倍增。

  比賽開(kāi)始,剛開(kāi)始我一直沒(méi)有進(jìn)球,就算我拿到了球,我也進(jìn)不了。中場(chǎng)休息時(shí),我有些難過(guò),我太矮了,球技也不好。鼻子酸酸的,眼眶中已有些支離破碎的東西快要溢出來(lái)。但我想起那位同學(xué)說(shuō)的話(huà),我便重新找回信心。

  比賽繼續(xù),拿到球的我運(yùn)著球一直跑,想沖破阻攔,但沒(méi)法,我一個(gè)高傳球傳給了靠籃球筐最近的同學(xué),他接到球后一轉(zhuǎn)身將球投進(jìn)籃球筐,我頓時(shí)嘗到了進(jìn)球的甜味。

  我第二次拿到球時(shí),正好站在籃球筐旁邊,兩分線(xiàn)以外處。球筐底下有人守著,我無(wú)法過(guò)去,所以我用適當(dāng)?shù)牧α浚饋?lái),投了一個(gè)球,但我被防守的人給撲倒了,我在當(dāng)時(shí)一瞬間想:“沒(méi)想到最后受傷的是我!蔽业乖诹说厣希俏慌笥押完(duì)友們過(guò)來(lái)為我歡呼,“難道我進(jìn)球了?”我自問(wèn)自答。我問(wèn)隊(duì)友,果真進(jìn)球了!巴!”我開(kāi)心地大叫一聲,我居然能在籃球比賽中進(jìn)球,而且是快倒在地上的一瞬間投進(jìn)了球,真的不可思議!我很激動(dòng)!此時(shí),我的心情就如那湛藍(lán)的天和明媚的陽(yáng)光,很晴朗。

  沒(méi)想到,這里一一籃球場(chǎng),也是我的舞臺(tái)呀!

  這里也是我的舞臺(tái) 篇2

  筆尖扭著,劃過(guò)紙張,簌簌發(fā)響。

  又是一個(gè)微愣,一段寂靜,指尖和筆桿一同頓住,抬起,再落下,抽過(guò)草稿紙,于上胡亂放肆,打擊出煩躁的鼓點(diǎn),雪白的紙張上是密布的黑點(diǎn),毫無(wú)秩序地張牙舞爪,在茫然的瞳孔里跳舞。

  我猛地甩下筆,筆桿撞擊桌面,轱轆著掙扎,紙張上一道觸目驚心的黑色疤痕——這是我曾經(jīng)引以為豪的舞臺(tái)呢……鼻尖酸澀,我瞇了瞇眼,陣痛暗長(zhǎng)。

  是可以靈動(dòng)的,唱那江南,拂那水袖,一把油紙傘信步雨里待那蓮花開(kāi)落;是可以悲凄的,抬頭尋那無(wú)心出岫的云,沐浴幽深的黑夜,在斷壁頹垣上跳舞;是可以諷刺的,笑那人心扭曲,世態(tài)炎涼,嘆旁人的看不透;也是可以憂(yōu)愁的,隔水盼那蒹葭叢中的佳人,觀(guān)西樓皎月如鉤,徹夜輾轉(zhuǎn)。

  筆生來(lái)是舞者,登臺(tái)無(wú)數(shù),風(fēng)格多變,絢爛綻放,驚艷四方——可現(xiàn)在,不一樣了。

  我看著那空白一片的作文紙,笑里浸著苦澀。

  像泉水枯竭,像經(jīng)卷落地,無(wú)了后續(xù)。

  煩躁地拉開(kāi)窗簾,下意識(shí)地抬手遮眼——些許刺眼。

  陽(yáng)光窺覷到的空間,自上而下,彌漫著小小的塵埃,再細(xì)微的波動(dòng)都能讓它們飄散無(wú)蹤。陽(yáng)光正好的,小顆粒四周繞上圈銀白的微光,就這么緩緩的,落在窗臺(tái)上,靜待。

  尚且在空中飄著的,只能不停地打轉(zhuǎn),跳著閑散自由的舞,然后迎接陽(yáng)臺(tái)上一方屬于它們的空間,乖乖落定。

  陽(yáng)光,是它們的舞臺(tái)嗎?

  心,好奇了一霎,不知為何。我拾筆沉吟。

  在落筆時(shí)便是如明鏡般了然清澈——沒(méi)了那引人注目的修辭,沒(méi)了那朗朗上口的駢句,沒(méi)了那華麗堆砌的成語(yǔ),只是心無(wú)旁騖地跳舞,跳在作文紙上,寫(xiě)那一秒鐘的.心境,寫(xiě)那三分鐘的沉吟,用筆守住時(shí)光繾綣里的溫潤(rùn)。

  一抹笑,攀上嘴角。

  寫(xiě)作,原來(lái)便是個(gè)拉開(kāi)窗簾,塵埃落定的過(guò)程,不急不緩的舞步,了無(wú)功利心的漫游。

  我把筆輕輕擱下,笑著看演出回放。

  塵埃還在身旁的陽(yáng)光里跳舞,也許是華爾茲,也許是爵士,它們不需要觀(guān)眾,不需要掌聲,跳給自己。回想起先前的自己,為了一分之差擠破頭顱,為了幾聲贊揚(yáng)隨處刻意地出挑。

  竟覺(jué)了好笑——名揚(yáng)天下、萬(wàn)人傳頌如何?

  默默無(wú)聞、自演自賞又如何?

  我把作文紙展開(kāi),讓陽(yáng)光灑下,給舞臺(tái)打上燈光——這里,也是我的舞臺(tái)啊……

  給最后一句話(huà)標(biāo)上句號(hào)。

  塵埃落定。

  這里也是我的舞臺(tái) 篇3

  教師在人們眼里可能算不上什么舞臺(tái)。但這里在我的眼里是最大的舞臺(tái)。

  星期三,在同學(xué)們的吵鬧聲老師慢慢慢步走了進(jìn)來(lái),老師用手拍了兩下同學(xué)們立刻靜了起來(lái)!靶瞧谒南挛缥覀円谌嗯e行一個(gè)演講,請(qǐng)同學(xué)們推薦一下。”老師溫和的說(shuō)。頓時(shí),全班像蜜蜂一樣的嗡了起來(lái)比菜市場(chǎng)還要熱鬧!摆w剛我們選趙剛!蔽鬟叺耐瑢W(xué)喊到。我有些盲目用手掐了臉一下,“。『猛!”我沒(méi)做夢(mèng)這是真的老師堅(jiān)定的喊了一句:“好,就趙剛吧,你下去準(zhǔn)備一下。”

  我并沒(méi)有因被推選為演講者而感到慶幸反而更有些心情復(fù)雜!拔议L(zhǎng)這么大還沒(méi)有上過(guò)一次舞臺(tái)今天給我來(lái)這么大個(gè)的驚喜,有點(diǎn)兒接受不了!”我在心里念叨著。心里對(duì)那個(gè)推選我的人感到厭惡是誰(shuí)那么這么壞,那么多好學(xué)生不選,選我個(gè)壞學(xué)生。

  我回到家?guī)е@個(gè)沉重的壓力走到房間。媽媽見(jiàn)我這個(gè)表情對(duì)我說(shuō):“你整天嬉皮笑臉一副自由自在的樣子,怎么今天有些悶悶不樂(lè),難道遇見(jiàn)妖魔鬼怪了?”“我們班同學(xué)推選我當(dāng)這一次的演講者,你也知道我從來(lái)都沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái),今天給我來(lái)這么大的.壓力我能高興嗎?”我雙手捂著臉委屈的說(shuō)道。媽媽不僅沒(méi)有安慰我還笑著說(shuō):“我還以為怎么了不就是一次演講,至于那么難過(guò)嗎?”我沒(méi)有回答媽媽躺在床上睡著了。

  到了第二天下午,我的情緒有些激動(dòng),心臟好像快跳到嗓子眼兒上面了。我有些擔(dān)心我沒(méi)有做那么多的準(zhǔn)備,只是按照平時(shí)在電視上看的主持人演講為例子去做。

  我拿著稿頭低著走到講臺(tái)中間,隨后我抬起頭臉上露出微笑并向同學(xué)們,鞠了個(gè)躬開(kāi)始演講:“親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師大家好今天由我為大家主持本次演講……”演講完然后同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏。我胸有成竹地回到座位上想?地方雖小,但也是我的舞臺(tái)是我人生中第一次的舞臺(tái)。我看過(guò)一個(gè)視頻有個(gè)人說(shuō)過(guò):“人生的舞臺(tái)不到謝幕的時(shí)候你永遠(yuǎn)不知道后面有多精彩。”正是這句話(huà)激勵(lì)著我走向人生的第一次舞臺(tái)。

  不管在哪里演講都要把這個(gè)地方看成一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)不論小還是大重要的是精彩。

  這一次的演講使我受益深淺,我也明白了舞臺(tái)后的精彩。

  教室這個(gè)地方是我人生中第一次的舞臺(tái),我會(huì)更加珍惜每一個(gè)舞臺(tái)的演講。

  這里也是我的舞臺(tái) 篇4

  夏蟬長(zhǎng)鳴,風(fēng)里摻雜著濕熱,耀目的陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù),照到正在琴弦上飛舞的我的手指上。

  很早就有學(xué)一門(mén)樂(lè)器的心愿了。小時(shí)候,每每看到別人在舞臺(tái)上輕駕就熟地演奏著樂(lè)器,優(yōu)美的樂(lè)聲從中傾瀉而出,心里便總要羨慕一番,而舞臺(tái)總歸是別人的。于是在這個(gè)夏天,我學(xué)了吉他。

  木制的琴身,光滑的琴柄,柔美的曲線(xiàn),六根蘊(yùn)藏著力量的金屬的弦,輕輕一撥,天籟之音如流水般傾瀉而出。在見(jiàn)到它第一眼時(shí),我的手指激動(dòng)到不能伸直。

  “既然決定要學(xué),那就不能放棄!”爸爸的眸子里也藏著難以抑制的欣喜與激動(dòng),我更是從他的.目光中讀出了殷切的期盼。

  終于……我也可以演奏樂(lè)器了嗎?

  我很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,顫抖著,從他手里接過(guò)了吉他。一陣電擊般的戰(zhàn)栗從我的指尖傳來(lái),我緊抿嘴唇,試圖拉下那正向上翹起的嘴角。

  “咚——嗞——”一聲很刺耳的金屬摩擦音從我顫動(dòng)的指尖傳來(lái)。我一愣,腦里回響著在他人演奏時(shí)所聽(tīng)到的圓潤(rùn)的吉他音,又不可置信地接連撥動(dòng)琴弦,于是那類(lèi)似于鋸木頭的聲響便在我的房間里此起彼伏,空屋傳響。我試著彈了一首《小星星》,更是不堪入耳,音符支離破碎,曲調(diào)怪異,還有嗞喇聲不斷摻入,在音符停頓間,我似乎聽(tīng)到了鄰居家小孩子的哭鬧聲。

  為什么?為什么和舞臺(tái)上的他們彈奏得完全不一樣?已經(jīng)練習(xí)整整一周了!我心中蒙上一片陰云,放下了吉他,關(guān)上了窗戶(hù),也許我永遠(yuǎn)登不上小提琴的舞臺(tái)了。

  還繼續(xù)嗎?在一剎那間,我想到了放棄。手指在不受控制地抽搐著。我想到了在欣賞他人表演時(shí)我傾羨的目光,舞臺(tái)上的鎂光燈,白得耀眼;我想到了爸爸那飽含著期盼與激動(dòng)的話(huà)語(yǔ),那么響。繼續(xù)練下去!我不甘被這小小的困難打敗,不甘就此服輸,我重新抱起了在一旁安靜躺著的吉他。

  酷暑之日,我在房間里揮汗如雨;手指腫痛,我仍不停我的演奏之音。清晨,我翻動(dòng)晦澀難懂的樂(lè)理書(shū);傍晚,我撥動(dòng)堅(jiān)硬割手的吉他弦。音階練習(xí)成了我的每日必備,一遍又一遍地和弦是我的休息方式。漸漸地,雜音消失,手指尖從弦上滑過(guò),優(yōu)美的音樂(lè)從琴弦上流淌出來(lái),手指跳躍在品格間,音調(diào)高低隨心而動(dòng)。

  終于,我學(xué)會(huì)了大大小小近十首曲子,這中間雖有自我迷茫,雖有和弦?guī)?lái)的手指劇痛,但我終究堅(jiān)持了下來(lái)。我的彈奏也能讓人駐足片刻,發(fā)出嘖嘖的贊嘆之音,而我也總算可以抱著一把木吉他,坐在窗邊淺吟低唱了。

  這個(gè)夏天,我學(xué)會(huì)了彈奏吉他。笑對(duì)朝陽(yáng),這里也是我的舞臺(tái)。

  這里也是我的舞臺(tái) 篇5

  這幅畫(huà),還在呢。

  ——題記

  微風(fēng)徐拂。

  我閑的無(wú)聊,就把混亂的書(shū)桌整理了一下。這時(shí),一幅畫(huà)映入我的眼簾。細(xì)細(xì)觀(guān)賞,手法有些幼稚,也稱(chēng)不上漂亮,但怎么也移不開(kāi)目光,我不禁憶起那段過(guò)往。

  那是一堂美術(shù)課。

  我將水桶灌入水,墨汁擠進(jìn)調(diào)色盤(pán)中,宣紙平鋪在桌面上,拿出抹布,做好美術(shù)課準(zhǔn)備,這堂課老師讓我們畫(huà)蘭,對(duì)于我這種從來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí),也沒(méi)有什么繪畫(huà)基礎(chǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō),有些困難,而且班上有很多學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué),我有些郁悶,但我沒(méi)有妥協(xié)。按照老師的做法,拿起毛筆,畫(huà)了起來(lái)。

  我的右手握在毛筆的中間,三只手指貼著筆柄,另兩只懸在下方。左手拿出美術(shù)書(shū),仔細(xì)端詳書(shū)中的畫(huà)法。一筆長(zhǎng),我將毛筆尖粘上點(diǎn)墨汁,在宣紙小心翼翼地落了筆,手腕上揚(yáng)的同時(shí),一條完美的弧線(xiàn)呈現(xiàn)在宣紙上,由粗到細(xì),又由細(xì)到粗,葉尖用毛筆在垂下的地點(diǎn)頓一下,揮去,再松開(kāi),尖銳但又不顯得鋒利,優(yōu)雅而又莊重。二筆短,這一筆尤為關(guān)鍵,筆尖重重地按在宣紙,當(dāng)墨水溢到指甲蓋,那么寬時(shí),揮筆向同一個(gè)方向延伸出去,這一筆只有第一筆三分之一長(zhǎng),見(jiàn)好就收,不能多停留,不然墨水會(huì)全部韻開(kāi),一頓、一彎、一垂。

  漸漸地我的動(dòng)作沒(méi)有落筆時(shí)那么僵硬,變得更加自然,更加協(xié)調(diào),三筆遠(yuǎn),這一筆要垂到最下方,弧度沒(méi)有前兩筆那么大,我將毛尖移到宣紙的邊緣,從頭會(huì)出去與前兩筆互相交錯(cuò),逆向而行,慢慢地垂到最下方,葉尖不要那么細(xì),輕輕勾一下就可以了。這幅畫(huà)的`難處我已經(jīng)解決了,就下來(lái)的幾部相對(duì)容易些,我的手腕靈活的揮動(dòng)著,手背上的青筋時(shí)而明顯時(shí)而模糊,原本是平向的蘭,在我專(zhuān)心勾勒下,線(xiàn)條一點(diǎn)點(diǎn)交接起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去變得立體,鮮活,賞心悅目,栩栩如生。我專(zhuān)心地盯著筆尖,心無(wú)旁騖,仿佛教室里只留下我已經(jīng)宣紙上墨汁一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)的聲音。看著自己的畫(huà),我不禁揚(yáng)起了嘴角,微分拂過(guò),心中留下一道愉悅的印跡。

  我拿著畫(huà),小跑到老師面前,興奮地放在桌上給她看:“老師,這是我畫(huà)的。”老師笑了,如一朵綻放的太陽(yáng)花,美麗燦爛,看著我說(shuō):“畫(huà)得真好呢!待會(huì)兒我要給同學(xué)們展示一下,怎么樣?”我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到座位,心中有種說(shuō)不清道不明的激動(dòng)以及喜悅?粗蠋熌弥业漠(huà)展示給其他人看時(shí),一種自豪感油然而生。

  原來(lái),這里也是我的舞臺(tái)……

  這里也是我的舞臺(tái) 篇6

  我走過(guò)的舞臺(tái),一片繁花盛開(kāi)。

  ——題記

  蕓蕓眾生,滄海一粟,一個(gè)人的存在雖然微茫,卻可以折射屬于自己的絢爛舞臺(tái)。那一束霓虹色彩,那一份洶涌澎湃,那一刻絕倫精彩,凝結(jié)成當(dāng)下的,我的舞臺(tái)。(中國(guó)作文網(wǎng) www.t262.com)

  上天并沒(méi)有給予我一個(gè)完美的自己,年齡還較小時(shí),我便發(fā)現(xiàn)了自己聲音上的殘缺,我無(wú)法擁有同齡女孩清脆、細(xì)膩的嗓音,相比而言,我的嗓音是更加低沉、厚重。

  這便是注定了我未來(lái)的坎坷,在那個(gè)含苞待放的年紀(jì),其他同學(xué)都每天婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒,她們有天籟的歌喉、甜美的聲線(xiàn),自然當(dāng)之無(wú)愧地成為舞臺(tái)的主宰。而我不能,我只能日復(fù)一日地欣賞她們一輪輪的歌唱,默不作聲,深深地將自己藏在千丈深淵。

  那個(gè)舞臺(tái),本就是我難以承載的。

  只有那一刻,那一瞬寂靜無(wú)聲,那時(shí)候四邊無(wú)人,我才敢釋放自己束縛已久的靈魂,去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個(gè)人唱得回音陣陣,才足以讓我宣泄。

  我害怕,害怕那一張張嘲笑的臉龐;我逃避,逃避那憂(yōu)傷的過(guò)往;我也渴望,渴望在我的'舞臺(tái)上放射光芒?蔁o(wú)奈,現(xiàn)實(shí)橫亙?cè)谠兀绱诉b遠(yuǎn)。

  近期,學(xué)校有一場(chǎng)小型演出。看著她們絢麗的服裝,望見(jiàn)前方誘人的舞臺(tái),我的心不止地徘徊,一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。

  “下面到了自由表演時(shí)間,請(qǐng)想要表演的同學(xué)自己來(lái)舞臺(tái)上!敝鞒秩说穆曇繇懫穑缤粔K磁鐵將我吸引。

  “去吧,試試吧!毙牡子幸粋(gè)隱隱約約的聲音響起,“失敗又怎樣,嘲笑又何妨?你的舞臺(tái)也能承載你久遠(yuǎn)的夢(mèng)想。嗯,去吧!”

  堅(jiān)定的信念讓我走向那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的舞臺(tái),頓時(shí)被聚光燈籠罩的我有點(diǎn)不知所措。我忽然覺(jué)得一切變得那么朦朧,就連一曲終了的掌聲,我也分不清是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)。

  沒(méi)錯(cuò),一切都是真的。沒(méi)有人嘲笑,取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲。我成功了,我讓自己久違的心靈飛揚(yáng),我在自己的舞臺(tái)上,光芒散發(fā)。

  這里是我的歌聲,縱然不算精彩;這里有我的光輝,即使姍姍來(lái)遲;這里是我的舞臺(tái),我也擁有了最獨(dú)特的姿態(tài)。榮耀的舞臺(tái),唱出最響亮的色彩。

  這里,有我的舞臺(tái)!

  這里也是我的舞臺(tái) 篇7

  人生如戲,沒(méi)有小配角,只有小演員。

  驀然回首,當(dāng)我尋找另一種生活情趣時(shí),我幡然發(fā)現(xiàn):這里,也是我的舞臺(tái)。

  在坊間拜尋良久才尋得一個(gè)教授吹簫的老先生,先生門(mén)下弟子眾多,我是唯一的吹簫人。這份來(lái)之不易的機(jī)緣,使我倍加珍惜。

  艷羨先生的簫聲清絕,于是我更努力練習(xí),可就是無(wú)法連續(xù)吹出一個(gè)長(zhǎng)音。氣流孱弱地在竹管中晃動(dòng),恰似我搖擺不定的信心。

  先生說(shuō),再不抓緊練,就沒(méi)機(jī)會(huì)和他一起上臺(tái)表演了。他的眉毛皺成了川字,無(wú)奈地?fù)u搖頭,負(fù)手離開(kāi)。

  云蒸霞蔚的落霞,我無(wú)心欣賞,一任清涼的微風(fēng)拂動(dòng)秀發(fā)啊,吹動(dòng)心扉,背著簫,我竟不知不覺(jué)地走進(jìn)了那片竹林……這里,會(huì)是我的舞臺(tái)么?

  枝葉硬朗,竹影婆娑,一竿竿秀麗的硬竹淡淡地矗立在面前,錚錚的風(fēng)骨。都說(shuō)竹是簫的.前世,不死的魂魄伴隨天籟之音響徹竹云。我席竹葉而坐,緩緩取出簫,抵在唇下,輕輕地吐出一口氣。

  簫鳴,心靜。

  剎那間,風(fēng)來(lái)雨嘯,這片竹林活了,笑了。舞臺(tái)的大幕緩緩拉開(kāi)。

  我的簫,在竹聲應(yīng)和中,活了過(guò)來(lái)。是《妝臺(tái)秋思》的凄婉嗎?陸游與唐婉痛徹心扉的作別,一念三生。是《平沙落雁》的淡泊嗎?蘇軾執(zhí)竹杖,踏芒鞋,“一蓑煙雨任平生”。執(zhí)簫而坐的我,在簫聲的幻境里,追尋到了像竹那般的君子之風(fēng)。

  輕搖著的竹葉,仿佛在伴奏,它在輕聲吟唱著什么呢?隱約著的明月,仿佛在輕訴,它在悄悄呢喃著什么呢?不再去想,此刻天地間,惟我一人而已。手指翻飛間,簫聲嗚咽。

  這里,也是我的舞臺(tái)!

  古有嵇康于竹林中彈奏,王摩詰?yīng)氉捏蜷L(zhǎng)嘯哦,今有我,執(zhí)簫于竹林之中,探尋一種可能的高度。

  一曲終了,我的喘息仍微微急促,一滴晶瑩剔透的水珠從簫孔中滾落,沾濕了我的手,溫潤(rùn)了我的心。這是竹淚,是長(zhǎng)時(shí)間吹奏后的水汽凝結(jié)而成,是對(duì)吹簫者最好的獎(jiǎng)賞,是自然對(duì)于獲勝者溫情的鼓勵(lì)。

  這里,也是我的舞臺(tái)。不必期望有知己可懂,豐盈了自己便已足夠。一滴竹淚,兩端佳話(huà),三四年辛酸,盡付笑談中。

  遠(yuǎn)處突然傳來(lái)了掌聲,先生跨坐在自行車(chē)上,默默朝我微笑著……

  這里也是我的舞臺(tái) 篇8

  你總能在黑暗里找到光明

  題記

  人生最重要的是什么?注意力和穿透力。什么是穿透力?就是可以排除周?chē)磺屑娂姅_擾,眼睛只看著自己的路。在舞臺(tái)上,也是如此。

  你可以透過(guò)黑暗,看到星光;你可以透過(guò)外表,看到人性的丑惡;你可以擺脫所有微信和微博的騷擾,堅(jiān)持專(zhuān)注的學(xué)習(xí)。這就是穿透力。而穿透力恰恰跟注意力是相同的。

  那次,我唱歌表演,承受著主角的壓力,登上舞臺(tái)。下面的觀(guān)眾紛紛議論,可能是因?yàn)樘×税,才使得這樣說(shuō)。而此刻,我的膽子很大,完全不顧臺(tái)下的議論,開(kāi)始了表演。表演十分順利,我完美的下了舞臺(tái)。

  我們放棄了太多的東西,看到了太多的困難,以至于我們一次次變成失敗者。但是你也沒(méi)有像馬云每次從失敗走向成功;你也沒(méi)有像史鐵生一樣,從人生的低谷走了出來(lái)。所以,不要放棄,堅(jiān)持下去。

  其實(shí),成功不在于堅(jiān)持了多久。堅(jiān)持多久不是最重要的,關(guān)鍵是你是否堅(jiān)持下去了。你只有一直堅(jiān)持,在看不到希望的時(shí)候告訴自己,我的選擇沒(méi)有錯(cuò),繼續(xù)堅(jiān)持下去,這樣才有用。也許再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn),就可以拿到勝利的`鉆石,但大多數(shù)人就在最后那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候放棄了自己選擇的道路。

  也許,人生從來(lái)沒(méi)有直路可走。我在參觀(guān)天門(mén)山的時(shí)候,在山坡上拍了一張照片,照片上能看到山路拐了無(wú)數(shù)個(gè)彎,甚至從上繼續(xù)往下拐彎,但是最終這條路會(huì)通往天門(mén)山的山頂。

  請(qǐng)記住,我們每一個(gè)人只要心里有山巔,即使道路在曲折,也能夠到達(dá)人生的頂峰。

  這里也是我的舞臺(tái) 篇9

  舞臺(tái),是我們發(fā)揮特長(zhǎng),展示自己的地方。在舞臺(tái)上,可以盡情地釋放自己的能力。其實(shí),生活中到處都是我們的舞臺(tái)。

  那是一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的上午,一朵朵潔白的云在蔚藍(lán)的天空中飄浮著,一只只自由自在的小鳥(niǎo)在天空中飛舞著,還不時(shí)發(fā)出婉轉(zhuǎn)的啼叫。學(xué)校里彌漫著一股緊張的氣氛,因?yàn)榻裉烊6家M(jìn)行期中考試。我大踏步走進(jìn)學(xué)校,大樹(shù)左右搖擺,向我招手,花兒微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在迎接我去參加期中考試。我相信,這次的數(shù)學(xué)考試會(huì)是讓我精彩表演的舞臺(tái),我不由得又想起了上次數(shù)學(xué)考試……

  我的心臟劇烈地跳動(dòng)著,我怕考砸了,回家受批評(píng)。我感覺(jué)有一只無(wú)形的巨手掐住了我的脖子,使我無(wú)法呼吸。最開(kāi)始考數(shù)學(xué),試卷下發(fā)后,我迅速將試卷掃了一眼,感覺(jué)有些難,計(jì)算量有些大,數(shù)學(xué)考不好,會(huì)很丟臉的,老師會(huì)在課堂上公布我們的成績(jī),還要排名次。如果考不好,會(huì)讓老師很失望的。

  我的壓力很大,像背負(fù)著一座山似的。不知不覺(jué),交卷鈴響了,我上交了試卷。我的好朋友驕傲地對(duì)我說(shuō):“試卷我全寫(xiě)完了,很簡(jiǎn)單,一定能考滿(mǎn)分的,你考得如何?”我沒(méi)有作聲,這時(shí),好像數(shù)學(xué)是他的舞臺(tái)一樣。數(shù)學(xué)應(yīng)該也是我的舞臺(tái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?jīng)是那樣優(yōu)秀!我一定要在這個(gè)舞臺(tái)上繼續(xù)發(fā)揮自己的實(shí)力。

  回到家后,我好好地復(fù)習(xí),將課本和單元試卷習(xí)題做了一遍,我下定決心,爭(zhēng)取在今年期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)。

  思緒回到現(xiàn)在,我看著眼前的數(shù)學(xué)試卷,好多都是昨天剛復(fù)習(xí)過(guò)的`,老朋友啦!我的臉上掛著一副笑容,動(dòng)筆“刷刷刷”地寫(xiě)起來(lái),那跳動(dòng)的鋼筆,像舞臺(tái)上的舞者。經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”后,到了收卷的時(shí)候了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將試卷交了上去。

  公布成績(jī)那天,我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去了學(xué)校。小鳥(niǎo)唱著歌,小草跳著舞,白云鼓著掌……似乎一切都在對(duì)我歡呼。

  課堂里,數(shù)學(xué)老師大聲地念著同學(xué)們的分?jǐn)?shù),從低往高念,念了很久很久,也沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,我越來(lái)越興奮,這時(shí),數(shù)學(xué)是我的舞臺(tái),我正一步一步走向舞臺(tái)中央。當(dāng)老師宣布我是滿(mǎn)分時(shí),我欣喜若狂。

  站在講臺(tái)上,我感覺(jué)一連串的公式在上空飛舞,炫麗的燈光照射在我身上,我展示著自己的試卷,那一個(gè)個(gè)大大的紅勾,像一張張微笑的嘴。臺(tái)下,同學(xué)們?yōu)槲腋呗暁g呼著。

  數(shù)學(xué),從來(lái)都是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定要將數(shù)學(xué)當(dāng)成我的舞臺(tái),我會(huì)盡情發(fā)揮我的實(shí)力,演出精彩的自我。

  這里也是我的舞臺(tái) 篇10

  襁褓孩兒,咿呀學(xué)子,成熟青年,成長(zhǎng)這個(gè)東西啊,總和舞臺(tái)成正比。--題記

  幼時(shí),舞臺(tái)就是我的家。正午時(shí)分,就是我的表演時(shí)刻!巴!哇!......”哭聲總是響徹全家,那是我的舞臺(tái)。是只屬于襁褓孩兒的舞臺(tái)。我愛(ài)它,愛(ài)那獨(dú)屬我一個(gè)人的空間,愛(ài)全家只看我的感覺(jué)。

  這,是我第一次遇見(jiàn)舞臺(tái),滿(mǎn)心的好感。

  稍微大一點(diǎn),我再一次站上了舞臺(tái)。那,是真的舞臺(tái)。諾大的舞臺(tái),鋪著昵紅地毯,舞臺(tái)底下,是一百多人的期待。

  怎么辦?慌張?恐懼?我好迷茫,臺(tái)下好多人,我好怕。我怕失敗,怕失敗帶來(lái)的否定,怕他們失望的眼神,怕失敗后帶來(lái)的痛苦。

  時(shí)間一分一秒的`逝去,一分鐘,十分鐘,二十分鐘......,馬上就到我了,我開(kāi)始抑制不住的顫抖。

  “掌聲有請(qǐng)下一位演講者上臺(tái)”。臺(tái)下傳來(lái)稀稀疏疏的掌聲,我跨上舞臺(tái),璀璨燈光下,我正緩緩演講,其實(shí)也不是那么可怕,我想。

  時(shí)間踩著貓步,靜靜走過(guò)。

  轉(zhuǎn)眼間,我又大了七歲。這時(shí)的我已經(jīng)勝了許多場(chǎng)比賽,已經(jīng)站上了許多舞臺(tái),可每一個(gè)舞臺(tái)好像從沒(méi)變過(guò),都是鋪著昵紅地毯,十分大,下面也都坐著幾百號(hào)人。

  每一次都是這樣,像一個(gè)循環(huán)節(jié),我厭倦了,成長(zhǎng)的旅途中,我渴望站上一個(gè)更大,更精彩,更豐富的舞臺(tái)。

  成長(zhǎng)的長(zhǎng)途汽車(chē)開(kāi)始駛往下一個(gè)站臺(tái),我卻碰見(jiàn)了一個(gè)大石頭,它完完整整地壓在我的長(zhǎng)途汽車(chē)上,這個(gè)大石頭叫做學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)好重,它把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),而且,不只我一個(gè)人,許多少年都被它壓得累癱,但奇怪的是,每個(gè)人都有不同的應(yīng)對(duì)方法,有的人方法巧妙,有的人摸不著頭腦。這就是舞臺(tái),我興奮了,這是一個(gè)全新的舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)的參與者是源源不斷的,這個(gè)舞臺(tái)是有挑戰(zhàn)性的,它很艱難。

  在學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上,我們攜手共進(jìn),每一次的冠軍都不同,遇到的坎坷也千奇百怪,這個(gè)舞臺(tái)猶如戰(zhàn)場(chǎng),讓人充滿(mǎn)斗志。

  這里,也是我的舞臺(tái)。它不是鋪滿(mǎn)紅毯,也不是無(wú)聊,毫無(wú)挑戰(zhàn)性,它是千萬(wàn)學(xué)子競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái),誰(shuí)都想被人看見(jiàn),成為舞臺(tái)中央的,那顆最閃的星。

  這里,也是我的舞臺(tái)。

  這里也是我的舞臺(tái) 篇11

  舞臺(tái)上的燈光流光溢彩,有些眩目,恍惚間,仿佛又回到了昨日。

  華燈初上,夜微涼。云層間散落著璀璨星辰,弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我獨(dú)自走在大街上,眼里看街上的繁華,心卻莫名空蕩。是的,本是領(lǐng)奏小提琴的我,卻突然在比賽前一天被告知臨時(shí)換人,變成了后席。那還是我的舞臺(tái)嗎?不是吧……不甘與煩躁涌上心頭。

  驀地,遠(yuǎn)方飄來(lái)一陣悠揚(yáng)的提琴聲。駐足細(xì)聽(tīng),《舒伯特的小夜曲》,雖然不是拉得最好的,但卻令人十分安寧,悠遠(yuǎn)空靈的音律在皎潔的月色中升騰而上,映著點(diǎn)點(diǎn)繁星,肆意流淌,我不明白,明明是首適合在晴朗寧?kù)o的夏夜奏響的樂(lè)曲,明明帶有些許憂(yōu)傷的清亮音質(zhì)的小夜曲,此刻卻充滿(mǎn)柔和的光輝,使人溫暖如春。

  在這寧?kù)o的小提琴聲中,我的心境漸趨向平和。也罷,以后還會(huì)有屬于自己的舞臺(tái)。

  “該我們上場(chǎng)了——”練習(xí)室中,老師拍了拍正發(fā)愣的我,“老師,為什么要換人?”我問(wèn)出了一直想問(wèn)的問(wèn)題!澳惆,不是月亮,而是星星!庇行┮苫蟮奈依^續(xù)問(wèn),可他卻只笑笑。

  這真是很漂亮很夢(mèng)幻的舞臺(tái),燈光如同深海一般深邃流動(dòng),又像大海上的星辰似的`絢爛奪目,領(lǐng)奏的她一襲長(zhǎng)裙站在舞臺(tái)中央。準(zhǔn)備畢,四下一片靜寂,一串華麗的音符隨之流淌開(kāi)來(lái),像從遙遠(yuǎn)的國(guó)度傳來(lái)的歌聲,不知經(jīng)過(guò)了多少春秋,天地昭昭,如斯之悅;何物以覆,錦匿其多……隨后,伴奏起,我沉醉于自己和眾多琴聲中,眼前逐漸凝聚出一個(gè)優(yōu)雅而純粹的世界,世界的背后,春暖花開(kāi)。這音韻像天使一般,她舞步輕盈,從天而落,這生命的虛虛實(shí)實(shí)、真真幻幻也恰如天上的月一般陰晴圓缺。朦朧中,我仿佛覺(jué)得這就是我的舞臺(tái)。

  樂(lè)曲漸入高潮,我額上涔出了一層細(xì)密的汗珠。我漸漸發(fā)現(xiàn)領(lǐng)奏的她是跟著我的節(jié)奏走。此刻我終于明白老師所說(shuō)的話(huà),月亮是天空最耀眼的那個(gè),但若沒(méi)有星星的點(diǎn)綴,也會(huì)黯然失色。正如合奏,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞不光在于領(lǐng)奏的優(yōu)秀與否,更在于伴奏的協(xié)調(diào)與配合。我想,這就是老師更換提琴手的原因吧,我就是那顆耀眼的星星,這里,也是我的舞臺(tái)。

  想到這里,我看向老師。他會(huì)心地笑了,眼里滿(mǎn)是柔和的光輝。

  一曲終了,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。少女深深鞠躬,臉頰滑下的淚,是最澄澈的光芒。

  這里也是我的舞臺(tái) 篇12

  人的一生,不知要經(jīng)歷多少坎坷。我們?nèi)松穆猛荆衷鴦?chuàng)造過(guò)多少輝煌。在某個(gè)地方,你留下過(guò)什么痕跡?是否努力超越過(guò)自我的平淡?人們,在人生中是否展現(xiàn)了自我?是否,將自己的優(yōu)秀與潛能像孔雀開(kāi)屏一樣展示給他人?我就曾將自我展現(xiàn)給大家。

  晴空萬(wàn)里,炎陽(yáng)高照的時(shí)候,我參加了一次才藝展示。也是那次展示,讓我發(fā)揮出了自己的優(yōu)秀,實(shí)現(xiàn)了一次自我超越。

  那是我第一次參加表演。我早已下定決心,要發(fā)揮出最好的水平——邊彈琴邊唱歌。來(lái)到臺(tái)下,我的'心如沸水般怦怦亂跳,手腳不受拘束地跳起了舞,腦海中一片空白,將歌詞與五線(xiàn)譜忘了個(gè)精光。手中拿著書(shū)在看,頑皮的蝌蚪符卻總跟我捉迷藏,怎么也看不進(jìn)去……

  很快,表演開(kāi)始了,看著他們的舞姿,優(yōu)雅柔軟;一位小姑娘的古箏悅耳動(dòng)聽(tīng);小男孩手中笛子發(fā)出清脆的音符,使人仿佛仰望天空中一群飛鳥(niǎo)在賣(mài)弄婉轉(zhuǎn)的歌喉……我不僅失去了自信,還失去了上臺(tái)表演的勇氣。

  二十九位、三十位、三十一位同學(xué)都已經(jīng)出色地完成了自己的表演。“下一個(gè)是……”主持人念到了我的名字。我顫抖著上了舞臺(tái),喉嚨里像卡了一塊石頭,說(shuō)不出話(huà)。但我看到了臺(tái)下一個(gè)人的微笑與加油——我的朋友在鼓勵(lì)我。大約三秒鐘以后,我冷靜了下來(lái),坐在椅子上,手指開(kāi)始了靈巧地彈跳,喉嚨里唱出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

  時(shí)間如流水一般閃去了,我站起身。臺(tái)下傳來(lái)響雷般的掌聲,還有人喝彩:“厲害,這場(chǎng)表演讓我聽(tīng)到了此生中最真誠(chéng)的旋律!蔽倚α,那一瞬,我發(fā)現(xiàn)自己根本不需要緊張。我的朋友告訴我:“你是最優(yōu)秀的,全場(chǎng)只有你做到了同時(shí)表演兩個(gè)節(jié)目,而且還做好了。”

  我感到無(wú)比自豪,我展現(xiàn)了自我,超越了自我。

  在許多展示自我的機(jī)會(huì)中,我沒(méi)有放棄任何一次,我都抓住機(jī)遇,發(fā)光發(fā)熱,鍛煉自己。

  人生就是一個(gè)舞臺(tái),只有經(jīng)過(guò)磨練,奮力拼搏,才能成功。羅曼·羅蘭曾借約翰·克利斯朵夫的口說(shuō)過(guò):“我們之中最優(yōu)秀的都給封鎖在了自己的土地上。”在人生的漫漫旅程中,只有不斷的表演,才能發(fā)掘自己的優(yōu)秀。

  這里也是我的舞臺(tái) 篇13

  我一向是害怕舞臺(tái)的。

  熾熱的燈光下手心里黏乎乎的感覺(jué),沉沉的穹頂下舌頭上的干燥苦澀……我不敢想象。舞臺(tái)在我心中如一把陳年銹蝕的鎖,打不開(kāi)。它似乎成了我緊張無(wú)奈、惶惑無(wú)助的代名詞。我也想打開(kāi)這把鎖,卻伸不出有力的雙手。

  得知又要去縣城參加說(shuō)作文大賽,是在燠熱不消的初秋。像是忽然接到一紙戰(zhàn)書(shū),心中惶然。抑郁、憂(yōu)愁如藤蔓一般攀爬。面對(duì)老師充滿(mǎn)期待的微笑,我沒(méi)有拒絕的勇氣,也給不出一個(gè)堅(jiān)定的眼神。要知道,每次去縣城參加比賽,看著城里同學(xué)在舞臺(tái)上光芒四射的演繹,我都覺(jué)得自信掃地。我的`普通話(huà)不如他們圓潤(rùn)自然,我的臺(tái)風(fēng)更不及他們大氣自信,與他們相比,我就是個(gè)土鱉。唉,難道我就這樣去參賽嗎?那對(duì)我而言,就是受罪啊!

  賽前的準(zhǔn)備是漫無(wú)邊際的黑色,沉郁著。預(yù)備的稿子是有的,熟讀記誦上也花足了工夫。但口口聲聲讀下去,心思卻在縹緲。舞臺(tái)后方聚集了許多參賽選手,大家小聲交流著。我卻心神不寧地呆坐一旁,空空的眼神,望著沉沉的穹頂。

  一只胖嘟嘟的手落在我的肩頭,傳遞著來(lái)自掌心的溫度。我扭頭過(guò),與一張胖臉打了個(gè)照面。那是一張黑黝黝的臉,泛著泥土般質(zhì)樸的光澤,透著寬厚和沉穩(wěn)。啊,又是他。我們?cè)陬?lèi)似的比賽中見(jiàn)過(guò)幾面,我隱約記得他來(lái)自白甸,也是鄉(xiāng)村學(xué)校子弟,不覺(jué)多了幾份親切感。

  聊天時(shí),我向他道出了內(nèi)心的自卑和不安。他眨了眨一對(duì)瞇縫眼,真誠(chéng)地說(shuō):“兄弟,別妄自菲薄,誰(shuí)說(shuō)城里的學(xué)生一定比鄉(xiāng)下的牛掰?誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還真不一定呢。這里的舞臺(tái)不只屬于他們,也屬于我們。你的音色條件和表達(dá)能力都挺好的,就是氣場(chǎng)不強(qiáng)。你需要更大的勇氣和自信,相信自己,放手一搏吧!”說(shuō)完,又和我重重?fù)袅艘徽啤?/p>

  掌心與掌心相觸,傳遞著溫暖,消釋了冰封。

  呀然發(fā)覺(jué),真正讓我恐懼的,并不是鎂光燈下的舞臺(tái),而是內(nèi)心的膽怯。在我的心靈深處,是一座落滿(mǎn)塵埃的舞臺(tái),臺(tái)前有厚重的帷幕遮住,終日不見(jiàn)光亮。而今,他用真誠(chéng)的鼓勵(lì)揭開(kāi)厚重的幕布,迎接我的是一個(gè)嶄新的舞臺(tái)。在這里抖掉了怯懦,裹上勇氣,無(wú)懼無(wú)憂(yōu),在心靈的舞臺(tái)上盡情綻放自己的光彩,以前所未有的自信迎接熾熱的燈光、沉沉的穹頂。

  當(dāng)主持人報(bào)出我的名字時(shí),我不再彷徨。我以堅(jiān)定的步伐邁上臺(tái)階,昂首挺胸站在舞臺(tái)中央,面對(duì)臺(tái)上的燈光和臺(tái)下的觀(guān)眾,努力綻放一個(gè)燦爛的微笑,用渾厚的嗓音說(shuō)出優(yōu)美的語(yǔ)句,用有力的手勢(shì)演繹動(dòng)人的情感……

  我要用自己的光彩閃亮這舞臺(tái),也閃亮心靈的舞臺(tái)。

  這里也是我的舞臺(tái) 篇14

  黎明,塵囂盡掃,世界陷入冰雪般的寧?kù)o。大地,像是被一只隱形的大手捂住了嘴。我起了個(gè)大早,坐在椅子上絕望地想起了昨天那一幕。

  我興沖沖地背著書(shū)包奔向訓(xùn)練室,連蹦帶跳。老師準(zhǔn)備組織一個(gè)英語(yǔ)話(huà)劇,我和琳競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)角色已經(jīng)很久了,老師一直在我倆之間拿不定主意。我的口語(yǔ)比琳好,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,老師叫我過(guò)去,說(shuō)是要宣布表演名單,肯定是我!一定是我!老師絕對(duì)是要告訴我這個(gè)喜訊!我樂(lè)滋滋地邊想邊跑,不一會(huì)兒就到了訓(xùn)練室。

  我急匆匆推開(kāi)門(mén),哎呀!老師和琳已經(jīng)在里面了,我急忙跑進(jìn)去。只聽(tīng)老師對(duì)我說(shuō):“你的口語(yǔ)很好,但你的表演不如琳,所以我決定讓她在前面演,你站在幕后配音!”看著老師的嘴唇一張一合地說(shuō)出這句話(huà),我只感覺(jué)腦袋嗡嗡直響,之后老師說(shuō)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我甚至懷疑自己是不是做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。不,不,這和我想像的完全不一樣啊,怎么會(huì)是這樣呀!怎么辦?我只能躲在厚厚的幕布后念臺(tái)詞了,漂亮的服裝,夸張的動(dòng)作全歸別人了,我能得到什么呢?鮮花、掌聲都是屬于別人的。

  “唉!”想到這里我不禁重重地嘆了一口氣,“難道我的舞臺(tái)注定在幕后?”我不甘心啊!我不甘心就當(dāng)一個(gè)不被人重視的小角色呀!……不好!快到上學(xué)時(shí)間了,我急急忙忙沖下樓。

  天空被洗得澄藍(lán),泛著清脆的鳥(niǎo)鳴濺起的漣漪,一位苗圃工人正在花壇旁修剪花花草草。看到他,我不禁眼睛一亮,自打我搬進(jìn)這小區(qū),就沒(méi)有一天早晨沒(méi)看到他在照料小區(qū)里的植物,按理說(shuō),苗圃工人應(yīng)該算是個(gè)小職位,他在這崗位上干這么多年,難道不煩嗎?

  我走上前,問(wèn):“苗叔,您干這行這么多年了,難道您就沒(méi)想過(guò)離開(kāi)這個(gè)平凡的小職位嗎?

  “哎,小姑娘!這可不是一個(gè)平凡的小職位!

  “可的確很少有人關(guān)注它啊!”

  “是的,但我的確覺(jué)得這并不平凡,把平凡的'東西做好就是不平凡。平凡者也同樣美麗啊!”

  “把平凡的東西做好就是不平凡,……”我喃喃地反復(fù)念著這句話(huà),反復(fù)咀嚼著,好像悟出了點(diǎn)什么。

  到了學(xué)校,我又興沖沖地奔向訓(xùn)練室,我是那么的認(rèn)真,那么的投入,我想:

  沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸,沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的悠閑,沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠!人生舞臺(tái)上沒(méi)有小角色,我們總能找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音!

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