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老師我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2023-10-22 14:04:47 好文 我要投稿

(薦)老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇

老師我想對(duì)您說(shuō)作文1

  石老師您是我們的班主任,您和藹可親,而且教書(shū)認(rèn)真,很受同學(xué)們的愛(ài)戴。但石老師您美中不足的就是有時(shí)作業(yè)布置的太多了! 所以,我想通過(guò)這篇作文向您說(shuō):作業(yè)太多了,請(qǐng)您少布置一點(diǎn)作業(yè)吧!這不是我為了玩耍偷懶,而是我看見(jiàn)了班上的一些真實(shí)的情況:一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)做不完作業(yè),第二天就會(huì)被無(wú)情的班規(guī)處理,這對(duì)這些同學(xué)的精神造成了很大的壓力。這樣不利于同學(xué)們的健康成長(zhǎng),也不利于同學(xué)們的學(xué)習(xí),這樣會(huì)使學(xué)習(xí)差的同學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)更差;一些學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的同學(xué)做完作業(yè)都要熬到半晚才能做完。比如我,每天下午放學(xué)都背著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包,腦子里記得的全是老師布置的作業(yè);氐郊液笪覛獯跤,但還沒(méi)休息好,有要開(kāi)始做作業(yè)了,做完作業(yè)后一般都是深夜了。

  但有時(shí)還要預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)完后我邊筋疲力盡倒在窗上一下就能睡著!第二天,上課時(shí)精神很差。 就是因?yàn)檫@樣遲睡早起,所以我的身體一天天的弱了下來(lái),學(xué)習(xí)也下降了,爸爸媽媽見(jiàn)我一天天消瘦下來(lái),就每天下午為我補(bǔ)課。我學(xué)起來(lái)雖然輕松了,但爸爸媽媽為我講了課后卻無(wú)精打采。畢竟嘛,爸爸媽媽已經(jīng)上了一整天的`班了。 為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng),也為了減輕父母的重?fù)?dān),請(qǐng)石老師您少布置點(diǎn)作業(yè)吧!當(dāng)然作業(yè)少但求題精,石老師啊!請(qǐng)您慎重的考慮減一作業(yè)吧! 石老師,我的話雖然不入耳但良言苦口利于病。≌(qǐng)您接受原諒!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文2

  學(xué)習(xí)中,老師教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理。老師教育我們很多很多,我想對(duì)三位老師說(shuō)一聲“謝謝”!

  語(yǔ)文老師是江老師,也是我們的班主任。雖然年紀(jì)已經(jīng)五十多歲了,可他還很“兇猛”。一到語(yǔ)文課的時(shí)候,全班同學(xué)都很害怕。老師一進(jìn)教室后,就會(huì)開(kāi)始講上課的內(nèi)容;如果有作業(yè),他就會(huì)叫同學(xué)們把作業(yè)放在桌子上檢查。記得有一次,星期一檢查語(yǔ)文第九課的作業(yè),我沒(méi)有做。這是因?yàn)槲疑现苄瞧谖逭?qǐng)假了,我和老師說(shuō)明了情況。老師就說(shuō)因?yàn)槲艺?qǐng)假不知道,所以沒(méi)有責(zé)罰我。江老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,感謝您的寬容!”

  數(shù)學(xué)老師是蘇老師,他整天板著臉,有點(diǎn)嚴(yán)肅。有一次,他叫我這組的同學(xué)上講臺(tái)做作業(yè)。我的心里很緊張,在一步一步的驗(yàn)算完后,我就回到座位上。等老師判斷對(duì)錯(cuò)的'時(shí)候,他在查看我做的那道題時(shí),我心里很緊張,氣都喘不過(guò)來(lái)了。還好做對(duì)了,且得到老師的表?yè)P(yáng)。蘇老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”。

  英語(yǔ)老師是吳老師,她是一位年輕的女教師,非常的溫柔。在英語(yǔ)課上,只要老師一說(shuō)題目時(shí),我就舉手發(fā)言,老師就會(huì)叫我起來(lái)回答問(wèn)題。一節(jié)課下來(lái),我就發(fā)言了好幾次,老師說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我五顆小紅花。我開(kāi)心極了!吳老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”

  老師,我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”,因?yàn)槟阎R(shí)教給我們。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文3

  我們的老師在我心中是第二位漂亮的女人,因?yàn)閶寢屌琶谝,所以老師排名第二。想不想知道我們老師是何方神圣啊?那就看看下面豐富多彩的內(nèi)容吧!

  美麗的老師,我想對(duì)您說(shuō):其實(shí)您很美!您有一雙烏黑發(fā)亮的`眼睛,一頭微卷的短發(fā),較高的鼻子,粉嘟嘟的嘴和潔白的臉蛋。您的臉上總是開(kāi)開(kāi)心心的,可是美中不足的就是您有一點(diǎn)點(diǎn)胖。

  做事認(rèn)真的老師,我想對(duì)您說(shuō):您認(rèn)真起來(lái)那可是無(wú)人能比,多么美麗呀,猶如仙女正在認(rèn)真勤勞的工作。

  和藹可親的老師,我想對(duì)您說(shuō):同學(xué)問(wèn)您問(wèn)題時(shí),您耐心的給他們講解,就算有更重要更緊急的事,您也會(huì)把它拋到九霄云外。如果那位同學(xué)還是沒(méi)弄明白,那么您又會(huì)更認(rèn)真更詳細(xì)的講解一遍,直到聽(tīng)明白了,才同意他回到座位。

  有一點(diǎn)兇的老師,我想對(duì)您說(shuō):當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)您批評(píng)他們,他們還振振有詞時(shí),您那雙溫柔可親的眼睛變得十分嚴(yán)厲。雖然我知道您都是為我們好,可是我還是希望您把心中的熊熊怒火控制好,那您就會(huì)更完美了。

  這就是在我心中排名第二的老師。我敬愛(ài)的老師,您不但美麗而且做事認(rèn)真,您既溫暖又有一些兇,您如同媽媽那樣照顧我們。

  我愛(ài)您,老師,祝您永遠(yuǎn)18歲。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文4

敬愛(ài)的凌老師:

  您好!

  老師,當(dāng)了您六年學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。我們相處是這樣短暫,轉(zhuǎn)眼間,我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。但是您的負(fù)責(zé)和關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘記于我的心中,無(wú)法抹去、難以忘懷。

  您每天很早來(lái)到學(xué)校,伴著晨曦和鳥(niǎo)鳴為我們批改作業(yè)。透過(guò)一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾,我仿佛看到了您欣慰的微笑;透過(guò)一個(gè)個(gè)醒目的叉號(hào),我仿佛看到了您皺著眉頭的.表情。您為我們耐心的講解作業(yè),講畢總要問(wèn)上一句:“聽(tīng)懂了嗎?”,直到我們點(diǎn)點(diǎn)頭,您才放心的讓我們回到教室。六年來(lái),不只聽(tīng)了多少句“聽(tīng)懂了嗎”,這簡(jiǎn)單的四個(gè)字中包含了您多少的負(fù)責(zé)!還記得的那次,我因?yàn)槎亲油戳粼诮淌依餂](méi)有去上體育課,您知道了,來(lái)到我身旁噓寒問(wèn)暖

  。一會(huì)兒?jiǎn)栁摇斑難受嗎?”,一會(huì)兒又給我倒水。那遞到我嘴邊的已不是一杯普通的白開(kāi)水了,而是一位老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)!您見(jiàn)我的情況仍沒(méi)有好轉(zhuǎn),便焦急的通知我的父母,扶著我來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)口。我的父母來(lái)了,您又再三囑咐道:“到家了一定要通知我!”直到我坐車(chē)離開(kāi),您才轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。

  老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。對(duì)于您的愛(ài),我們無(wú)以為報(bào),只能好好學(xué)習(xí),以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!此致敬禮!

  您的學(xué)生:凌璟曦

老師我想對(duì)您說(shuō)作文5

  品質(zhì)勝雪,潔白如光,氣質(zhì)似梅,芳馥永恒。王雪梅老師,您以瑞梅之氣,帶領(lǐng)我們?cè)跀?shù)學(xué)的世界里鏗鏘前進(jìn)。兩載春華秋實(shí),心中無(wú)限感恩與歡喜不勝言表!

  研一份敬仰與感恩之墨,執(zhí)筆落花,填下卷卷過(guò)往描繪點(diǎn)點(diǎn)溫情……

  啟迪有方、教學(xué)相長(zhǎng)是您不變的初心。每次數(shù)學(xué)的課堂,聽(tīng)您飽含熱情、思路清晰地講解數(shù)學(xué)題時(shí),無(wú)論教室里是悶燥還是微冷,都是一種享受。課后將一個(gè)個(gè)費(fèi)解的數(shù)學(xué)題向你詢問(wèn),您總是欣然地向我講解。一遍又一遍地問(wèn),您總是不厭其煩的,一遍又一遍地講。一次晚自習(xí),已是十點(diǎn)鐘左右,看見(jiàn)空蕩的辦公室里,您還在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播課的備課,剎時(shí),只覺(jué)萬(wàn)分感動(dòng)。您身體不大好,您蒼白的.面色總讓同學(xué)們心疼。

  遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排,您與我們?cè)诙械男@里相遇,這注定是一場(chǎng)如歌的命運(yùn)安排。說(shuō)實(shí)話,在遇到您之前,我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)什么興趣,遇到您之后,讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)不僅僅局限于一張小小的試卷上,他更存在于每個(gè)幽冷的夜里,于簟燈影處,寫(xiě)出一道數(shù)學(xué)題目產(chǎn)生的快感。

  雪花悠飏,落梅無(wú)聲,攬一輪明月,尋一季幽香,唱一曲感恩之歌。

  小王老師,謝謝您!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文6

  老師,在我的心里我有很多的心里話想跟你說(shuō),一直都沒(méi)找到機(jī)會(huì),今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)我想跟你說(shuō)說(shuō)我的心里話。

  老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書(shū),可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多,有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思,你教我們查字典,后隨著識(shí)字量的增多,一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書(shū)了,正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督,我每天養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)的習(xí)慣,通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識(shí)面大大增加,同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。

  老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候,你提問(wèn)題,同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題,我由于膽子小,不敢舉手回答問(wèn)題,你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),臉漲得緋紅,始終害怕開(kāi)口,正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí),我看見(jiàn)你微笑和鼓勵(lì)的'眼神,那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn),自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

  老師,我想對(duì)你說(shuō),謝謝您這四年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨,謝謝您對(duì)我的培養(yǎng),都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師,老師我愛(ài)您,我也一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文7

  夜深了,昏暗的燈光閃爍著,那玻璃窗上映著一個(gè)熟悉的身影,弓著腰,伏在寫(xiě)字臺(tái)前,手不停地寫(xiě)著、畫(huà)著,不時(shí)取下眼鏡揉揉干澀的眼睛……日復(fù)一日,年復(fù)一年,就是這樣辛勤地耕耘,嘔心瀝血,送走一批又一批學(xué)生。啊!馬老師,您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  馬老師,您知道嗎?我有好多好多心理話想跟您說(shuō):那天, “叮鈴鈴”,上活動(dòng)課的鈴聲響起,我急匆匆地走向微機(jī)室,到了門(mén)口才猛地發(fā)現(xiàn)鞋套忘記帶了,我呆呆地站在微機(jī)室門(mén)口不敢進(jìn)去。這事,您那熟悉的聲音從我耳邊響起:“王洵,你是不是鞋套忘帶了,來(lái),老師給你一雙吧!”我抬起頭,看著您那親切的目光正注視著我,我結(jié)果鞋套,高高興興地穿著鞋套上課了。

  馬老師,我好感動(dòng),謝謝您!馬老師,您還是一位教學(xué)優(yōu)秀的'好老師。您把我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的無(wú)知小孩培養(yǎng)成一個(gè)聰明機(jī)靈的三年級(jí)學(xué)生,我最喜歡上您的課了。您抑揚(yáng)頓挫的聲音總把我?guī)У揭粋(gè)奇妙的世界,在您的帶領(lǐng)下,我認(rèn)識(shí)了互聯(lián)網(wǎng),學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上繪圖、收集信息、發(fā)送賀卡……現(xiàn)在,我可以足不出戶,就能了解這個(gè)豐富多彩的世界。

  啊!親愛(ài)的馬老師,您是人類(lèi)靈魂的工程師,培養(yǎng)出了一批又一批發(fā)展全面的學(xué)生;您是辛勤的園丁,讓我們這些小花茁壯成長(zhǎng)!真的謝謝您,親愛(ài)的馬老師!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文8

  敬愛(ài)的老師,您好!我有滿肚子的話想對(duì)您講,可是因?yàn)榕履幌嘈,不敢講。這次就讓我借助手里的筆,一下子都倒出來(lái)吧!

  老師,我想對(duì)您說(shuō):老師,您上課時(shí)為什么總看著我呀!是不是怕我思想開(kāi)小差?這個(gè)疑惑已經(jīng)藏在我心里好久了。今天您能告訴我嗎?

  老師,您別不相信,其實(shí)我是個(gè)特別自卑的女孩。因?yàn)槲矣幸粋(gè)坐過(guò)牢的爸爸,有一個(gè)不聽(tīng)話的姐姐,還有一個(gè)離過(guò)婚的媽媽?zhuān)瑒e人經(jīng)常會(huì)為此而鄙視我。老師,我常想,如果時(shí)光可以倒流,那該多好。∑鋵(shí)我并不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了就會(huì)有太多的煩惱和壓力。別看我平常笑嘻嘻的,其實(shí)有些事情我心里比誰(shuí)都清楚。如果我整天板著臉,別人就不會(huì)跟我玩了,老師也會(huì)討厭我,我就會(huì)變成別人眼中的異類(lèi),成為同學(xué)們談?wù)摰臒狳c(diǎn)。爸爸總是對(duì)我說(shuō)虧欠我的太多了,以后會(huì)補(bǔ)償我的.,偶爾用錢(qián)來(lái)忽悠我一下,可是我想要的并不多,我只想要他們的伴陪和關(guān)愛(ài)。但是爸爸和媽媽都沒(méi)有做到。

  老師,不知道為什么,我們班的有些同學(xué),一開(kāi)始是跟我玩得非常好的,可是后來(lái)她們就不跟我玩了。但我也沒(méi)那么在意,因?yàn)槲乙舱业阶约旱男禄锇榱,我們各玩各的,畢竟我們?lái)學(xué)校的目的不是為了玩,而是為了學(xué)習(xí)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)的話說(shuō)完了,謝謝您的傾聽(tīng)。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文9

  老師,我有許多許多的心里話想跟你說(shuō)。

  老師,您是那么可親,就像我們的媽媽一樣。很多次,我們幾個(gè)同學(xué)三五成群在那里議論著,要是老師是我們的媽媽該多好。∥覀兎艑W(xué)一起回家,我們一定會(huì)有更多共同語(yǔ)言……老師,您也確實(shí)像我們的媽媽一樣包容我們,關(guān)愛(ài)我們……

  老師,您是那么可敬,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律:只要班級(jí)中還有一個(gè)同學(xué)課堂內(nèi)容沒(méi)掌握,您一定不會(huì)離開(kāi)教室。每次,您都會(huì)跟在最后一個(gè)離開(kāi)教室的同學(xué)后面,不忘叮囑一句:“回家再想一想剛才老師說(shuō)的。今天學(xué)的全部吸收了,明天才學(xué)得進(jìn)新東西……”您就這樣默默無(wú)聞,一天一天,一年一年,送走一批又一批您心愛(ài)的.學(xué)生。

  老師,您是那么可愛(ài),懂得我們孩子的心,大夏天為我們帶來(lái)了西瓜。您知道嗎?那天上完體育課,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱得喘不過(guò)氣來(lái),一進(jìn)教室就被眼前的景象嚇呆了:一片片鮮紅的西瓜擺在桌上,讓我們以為回到了家。同學(xué)們吃得多開(kāi)心呀,歡聲笑語(yǔ)傳遍了教室的每一個(gè)角落。那一刻,我們真想擁抱您……

  老師,您知道嗎?在我們心里,您是指揮官,是我們最好的朋友。我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文10

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您坐好,我為您畫(huà)張像!蔽罩(huà)筆,我開(kāi)始思索——赤、橙、黃、綠``````如何著色?如何配色?是輕描淡寫(xiě),還是重畫(huà)濃抹?霎時(shí)間,無(wú)數(shù)的點(diǎn)、線、體、層次、空白、角度、距離、虛實(shí)、明暗、剛?cè)帷⑸炜s、動(dòng)靜``````一下子涌進(jìn)我的腦海,牽動(dòng)著我的思緒。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您坐好,我為你畫(huà)張像```````”

  “我是個(gè)普通人,做著平凡的工作!泵慨(dāng)人們對(duì)您交口稱(chēng)贊時(shí),您總是這句話。的確,您是一個(gè)普通人,平凡的人。普通的'衣著,平凡的面孔。老師,難道您的畫(huà)像真的就這么平平淡淡、毫無(wú)特色嗎?不,不可能!讓我仔仔細(xì)細(xì)地為您畫(huà)張像``````!這絕不是一張普通的面孔!那炯炯有神的眼睛里,那一張滿是雋言妙語(yǔ)的嘴巴里,充滿了何等超人的智慧,充滿了何等誘人的魅力,何等深深的情感呀!您是一個(gè)平凡的人,但平凡中蘊(yùn)藏著偉大;您是一個(gè)普通的人,但普通中顯示著神圣。老師,我想對(duì)您說(shuō):在尊師重教的今天,難道我們能只奉獻(xiàn)給老師紙?jiān)幕▔,口頭的贊頌嗎?不,不能!應(yīng)該奉獻(xiàn)的是我們的熱情和滿腔赤誠(chéng)。

  老師,這就是我想對(duì)您說(shuō)的話,您學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的話。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文11

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了,您是天底下最好的老師,我們一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情。

  老師,我們這個(gè)班的同學(xué)是您從一年級(jí)帶到四年級(jí)的,您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是那么好。每天,我們都看到您總是忙忙碌碌的給我們上課,竭盡全力地把知識(shí)教給我們,嚴(yán)格的監(jiān)督我們做早操和眼保健操,使我們德智體美全面發(fā)展……夜晚,您總是在臺(tái)燈下備課,批改作業(yè),我們班有五十多個(gè)同學(xué),那么多的作業(yè),您可是每天要批到深夜,才能睡覺(jué),您有多么辛苦是可想而知的。

  前段時(shí)間,您的臉因過(guò)敏而感染,眼睛紅腫,疼的都睜不開(kāi)了。滿臉都是水泡,說(shuō)起話來(lái)都很吃力。本來(lái)您應(yīng)該請(qǐng)假臥床休息,可您一想到我們幾十個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí),僅僅請(qǐng)了半天假,匆匆忙忙的去看了病,其余時(shí)間您帶病堅(jiān)持給我們上課,對(duì)我們的學(xué)習(xí),一點(diǎn)也沒(méi)有耽誤。上課時(shí),您一會(huì)揉眼睛,一會(huì)掉眼淚,一會(huì)臉癢的.直拍,我們看著心疼極了,所以這節(jié)課我們聽(tīng)的十分認(rèn)真。回到家我給爸爸媽媽說(shuō)了這件事,爸爸媽媽說(shuō):“你們的王老師真是好樣的,她這種帶病堅(jiān)持上課的精神,值得我們學(xué)習(xí)!甭(tīng)了這幾句話,我深深的感到:有您這樣一位好老師是我一生中最大的榮幸,我暗暗下決心一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師您對(duì)我們的期望。

  老師,您像媽媽一樣對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,我們千言萬(wàn)語(yǔ)也不能說(shuō)盡。我們一定要好好學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我們的恩情。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文12

  王老師,您在同學(xué)們的眼里是幽默的;您在同學(xué)們的眼里又是嚴(yán)肅的;但您在我的眼里卻又是和藹可親的?涩F(xiàn)在,您卻不教我們了。

  您在同學(xué)們的眼里是幽默的。記得剛升三年級(jí)時(shí),您給我們上第一課,課文是《讓我們蕩起雙漿》。那時(shí)您同時(shí)還放了《讓我們蕩起雙漿》這首歌讓我們聽(tīng),聽(tīng)完之后您讓一位同學(xué)朗讀一下課文,他卻唱了起來(lái),他同桌說(shuō):“因?yàn)樗想聽(tīng)一遍這首歌!蔽覀円蚕朐俾(tīng)一遍,您答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。聽(tīng)完后,您幽默地說(shuō)了一句:“你們看我多好,語(yǔ)文課時(shí)還夾雜著音樂(lè)!蔽覀兟(tīng)后都笑了。

  您在同學(xué)們的眼里又是嚴(yán)肅的。記得有一天,一個(gè)同學(xué)故意用剪刀把他后面同學(xué)的手指剪出血了。您知道后生氣極了,您問(wèn)他知道不知道自己錯(cuò)了,他死不認(rèn)錯(cuò)。您拿他沒(méi)辦法,氣得把他舉起來(lái),扔到了窗戶外面。還好我們的教室在1樓,那位同學(xué)回來(lái)后,哭得鼻涕一把淚一把,樣子狼狽極了。

  您在我的眼里是和藹可親的。記得有一天您讓我參加作文比賽,結(jié)果我時(shí)間不夠,作文來(lái)不及寫(xiě)完,卷子便被收上去了;氐郊液笪矣职褯](méi)寫(xiě)完的作文補(bǔ)寫(xiě)在自己的'作文草稿上。第二天我向您解釋了事情的經(jīng)過(guò),并把草稿紙交給了您。結(jié)果您不但沒(méi)有怪我,還把這件來(lái)告訴了全班同學(xué),并表?yè)P(yáng)我做事認(rèn)真,我聽(tīng)后又找回了自信。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師!蔽乙院笠矔(huì)更加地努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文13

  天晚了,我坐在學(xué)習(xí)桌旁,構(gòu)思著作文。忽然想想了她,黃黃的臉上失去了以往的光澤,粗糙的手上寫(xiě)滿了辛苦,可她卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“不”字。她每天起早貪黑地教育我們,任勞任累,卻從沒(méi)喊過(guò)“苦”。她就是我的班主任:耿老師。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)。您讓我們和時(shí)間賽跑;讓我們認(rèn)真聽(tīng)課、細(xì)心做題;讓我們管好自己的小嘴巴,不亂說(shuō)話……這些要求我們都能做到。您的`心靈美如花,是我們心中的最美媽媽。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)。您那么容易滿足:我們每一個(gè)微小的進(jìn)步。您又渴望厚重的回報(bào):每一個(gè)學(xué)生都能成才,報(bào)效祖國(guó)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)。學(xué)習(xí)上的苦,生活上的累,無(wú)處不在。但您有點(diǎn)太辛苦了。您既要照顧自己的孩子,又要關(guān)心我們,老師,謝謝您!

  今天是教師節(jié),我二話沒(méi)說(shuō)就做了一個(gè)賀卡沖向老師辦公室,耿老師高興地接住賀卡并且鼓勵(lì)我說(shuō):“悅悅,現(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要,一定要用學(xué)習(xí)報(bào)答老師哦!蔽衣(tīng)后咬了咬牙,握了握拳頭,向老師表了決心。

  我剛走出辦公室,班里的同學(xué)們抱著一大堆鮮花來(lái)了,老師激動(dòng)得熱淚盈眶。因?yàn)橛辛四也拍茉鲩L(zhǎng)才智;因?yàn)橛辛四,我才能天天開(kāi)心;因?yàn)橛辛四也拍茏聣殉砷L(zhǎng);因?yàn)橛辛四,我的生活才能處處放光彩?/p>

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“辛苦加付出等于您,您是我心中的偶像,我一定好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后,我也想成為您。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文14

  老師是您給了我一次又一次的機(jī)會(huì),我真的非常感激您。

  記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,因?yàn)槭直泶鞯锰o了,所以我把雙手放在桌底下想把手表戴松點(diǎn),這時(shí)我就裝作很認(rèn)真聽(tīng)講,但雙手在桌底下不停做小動(dòng)作。突然湯老師走下講臺(tái)來(lái)到我身邊用手指敲了敲我的課桌,我的腦子忽然嗡的一響,額頭上滲出了冷汗,心想:完了!完了!被老師發(fā)現(xiàn)了,怎么辦呢?一會(huì)兒老師走開(kāi)了,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。第二天,老師在晨會(huì)課上說(shuō):“昨天有人在課堂上做小動(dòng)作,今天我就不點(diǎn)名了,請(qǐng)下次改正!边@時(shí),老師用期待的目光看著我,似乎在說(shuō)老師相信你一定會(huì)改正的'。這時(shí)的我也在心里暗暗發(fā)誓:以后我一定改掉上課做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

  還有一次老師通知想?yún)⒓訒?shū)法等級(jí)考試的同學(xué)到辦公室報(bào)名,這時(shí)我就去報(bào)了名,有的同學(xué)嘲笑我說(shuō):“你的字太爛了還參加書(shū)法考試,如果你考過(guò)了簡(jiǎn)直是鐵樹(shù)開(kāi)花,枯花結(jié)果!狈艑W(xué)后我告老師同學(xué)們嘲笑我字寫(xiě)得太爛了,我不想?yún)⒓訒?shū)法考試了,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),你不去做怎么會(huì)知道自已不會(huì)成功呢?聽(tīng)了老師的話我改變了主意,決定認(rèn)真寫(xiě)字,參加考試。過(guò)了幾個(gè)月,我拿到了書(shū)法一級(jí)證書(shū)。老師我想對(duì)您說(shuō),如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)我是不會(huì)去考試,更不會(huì)拿到一級(jí)證書(shū)。

  老師是您的鼓勵(lì)讓我變得很自信,很活潑。在班會(huì)課上您組織我們做體驗(yàn)生活的游戲,讓我們懂得感恩,春游的時(shí)候您不知疲倦的對(duì)我們悉心照顧。所以,老師您是我們最可愛(ài)的園丁。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15

  二月份的最后一周,老天爺仿佛哭了鼻子,豆大的雨珠從天空落下。這樣的天氣持續(xù)了一個(gè)星期,因此,也是感冒、發(fā)燒的高峰期。

  我也不幸中了招,發(fā)燒了一天。無(wú)奈,媽媽給我請(qǐng)了一天假在家休息。退燒的第二天,我堅(jiān)持去上學(xué)。因?yàn)榘l(fā)燒請(qǐng)假,一天的課程落下了。早上第一節(jié)課剛下課,徐老師溫柔地對(duì)我說(shuō):“品妤,今天有空到我地方來(lái),我給你補(bǔ)補(bǔ)課!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,心想:徐老師,您這么忙還給我補(bǔ)課,謝謝您。

  下午第一節(jié)體育課,由于外面陰雨不斷,所以體育課改為自修,老師讓我們自由安排。我拿起語(yǔ)文書(shū)、筆、筆記本去找您補(bǔ)課。走進(jìn)辦公室,看見(jiàn)您正低著頭忙著批改作業(yè)。我沒(méi)有打擾您,心想:徐老師每天要備課、上課、批改作業(yè),還要忙教研組的工作,可是您卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句,真是一位負(fù)責(zé)的.好老師!

  等您忙完,我走上前去,問(wèn)您能補(bǔ)能給我補(bǔ)課,您馬上拿出電腦,找到PPT課件,像上課一樣認(rèn)真地講解起來(lái)。我仔細(xì)地聽(tīng)著,仿佛辦公室變成了教室。補(bǔ)完課,您還耐心地輔導(dǎo)我完成那些落下的作業(yè)。我的心里涌起了一股感激之情。

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō),您為了我們,無(wú)私奉獻(xiàn),任勞任怨,放棄了自己休息的時(shí)間給我補(bǔ)課。您孜孜不倦的工作精神始終在我的心底蕩漾。謝謝您,徐老師!

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