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人心齊，泰山移作文(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的人心齊，泰山移作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人心齊，泰山移作文1
古人常說(shuō)：“人心齊，泰山移�！备嬖V們團(tuán)結(jié)合作的重要性，可是團(tuán)結(jié)是否真的有這么重要？
為了求證這件事，我還特地上網(wǎng)搜了一些團(tuán)結(jié)的事例，其中最有說(shuō)服力的事例便是這件了：有人和上帝討論天堂和地獄的問(wèn)題。上帝對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧！我讓你看看什么是地獄。”
他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個(gè)人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無(wú)可奈何�！皝�(lái)吧！我再讓你看看天堂�！鄙系郯堰@個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒(méi)什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在地歌唱著�！盀槭裁矗俊边@個(gè)人不解地問(wèn)，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝著說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，在這兒，他們都會(huì)喂別人�！�
我們生活中也有不少團(tuán)結(jié)的事例，例如“兩人三足”。記得有一次，在體育課上，體育老師讓們比賽“兩人三足”。在那次，我和夏小夕一隊(duì)，我們兩個(gè)邊喊口令，邊一步一步的走著，其它的隊(duì)伍都因?yàn)樘约绷�，沒(méi)有配合起來(lái)，都一個(gè)個(gè)的摔倒了，我們倆不慌不忙的邁著整齊的步伐，一步步的.跑向終點(diǎn)，最后，我們獲得了“兩人三足”的勝利！
“眾人拾柴火焰高”，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，拾起一根柴火，點(diǎn)燃一絲火種，讓我們團(tuán)結(jié)合作的火焰更高更旺，讓團(tuán)結(jié)合作的精神傳遞到每個(gè)人心中，團(tuán)結(jié)價(jià)更高，團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，讓火焰熊熊燃燒。所以，團(tuán)結(jié)真的很重要。
人心齊，泰山移作文2
這個(gè)星期四，是一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)性的星期四，因?yàn)�，今天我們要舉行一次三年級(jí)組拔河比賽。
下午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照，我們來(lái)到了拔河比賽的場(chǎng)地，精彩的競(jìng)爭(zhēng)馬上開(kāi)始了！
預(yù)賽前，張老師找了幾個(gè)強(qiáng)壯的同學(xué)，我、潘力、陳述、郭亦敏……我們二十位同學(xué)走進(jìn)與賽場(chǎng)，不慌不忙地拿起哪一條又粗又長(zhǎng)的繩子，保存體力，做好準(zhǔn)備，對(duì)手三（2）班用輕視的`目光看著我們。我才不怕呢！有本事，你們來(lái)呀！我想，裁判員張老師（體育老師）舉起紅旗，“預(yù)——備，開(kāi)——始！”我們立即使出全身的力氣，使勁往后拉，“一，二，加油！一，二，加油！”我聽(tīng)見(jiàn)了一次次加油聲，就知道是毛彥人組成的啦啦隊(duì)，一起在為我們加油呢，我們聽(tīng)了，更加奮力了，三（2）班好像被我們堅(jiān)持不懈的精神嚇到了，我們趁這個(gè)好時(shí)機(jī)，用力一拉，贏得了預(yù)賽得第一名，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)第一名對(duì)我們后面的拔河比賽更有信心。
終于到了半決賽，我們更是信心百倍，握起長(zhǎng)繩，往后一仰，等待著開(kāi)始。等待著，等待著，就聽(tīng)到“半決賽準(zhǔn)備開(kāi)始！預(yù)——備，開(kāi)——始！”，我們立刻拉了起來(lái)，雙方激烈極了！一會(huì)兒往我們這邊，一會(huì)兒又往他們那邊，我們?nèi)巳诵南耄阂獮榘嗉?jí)爭(zhēng)光，張老師選我們是信任我們，我們一定不能辜負(fù)張老師的期望！不知不覺(jué)中，聽(tīng)到了一聲清脆的口哨聲，�。≡瓉�(lái)又是我們贏了！
決賽開(kāi)始了，張老師再三叮囑：“你們一定要贏�。 边@下我們非常自信，因?yàn)槔蠋煛⑼瑢W(xué)都在為我們加油、鼓勁呢！我們心里想著一句話：齊心協(xié)力，勇?tīng)?zhēng)第一！最終，他們筋疲力盡了，我們看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛的一拉，他們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就輸了，這次我們又贏了！
最后宣布成績(jī)了，張老師大聲地喊：“三（3）班，在本次拔河比賽中獲得了——一等獎(jiǎng)！”“耶！”我們互相拍手，互相叫好，在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了這場(chǎng)拔河比賽。
人心齊，泰山移作文3
想起昨天那一幕幕，我不禁拍手叫絕。
早晨，我剛剛來(lái)到學(xué)校，嘴里還打著哈欠呢！蘇老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家準(zhǔn)備一下，下課后就要上場(chǎng)了！”“��？怎么這么快呀！”同學(xué)們異口同聲叫道。“為了使自己形象更好一些，我必須打扮打扮�！背裘赖漠呌袷罩R子說(shuō)，“嘔！”我做了個(gè)嘔吐的表情。
“叮當(dāng)叮當(dāng)……”上課了，可我的腦子早飛到了比賽場(chǎng)上！我等著、盼著比賽能早點(diǎn)到來(lái)，于是，這一節(jié)課在本姑娘焦急的.等待中過(guò)去了。下課了，蘇老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在排好隊(duì)伍，我們下去表演！”“太好了！”同學(xué)們跳了起來(lái)。
我們排著整齊的隊(duì)伍下去了，這時(shí)，查老師氣喘吁吁地跑來(lái)說(shuō)：“孩子們，注意那幾個(gè)動(dòng)作，一定做好！”我們被老師感動(dòng)了，老師生著病居然還惦記著我們，我們暗下決心，一定要把第一名拿到！啊，該我們上場(chǎng)了，查老師揮著手臂說(shuō)：“孩子們，加油�。 薄袄蠋�，我們一定會(huì)努力的，請(qǐng)放一百二十顆心吧！”我們充滿信心地說(shuō)。
我們踏著整齊的步子走上舞臺(tái)，男領(lǐng)誦剛說(shuō)了一句臺(tái)詞：“同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮……”，有一個(gè)老師就拍手叫絕：“好！”老師的這一句話點(diǎn)燃我們心中的圣火，也使我們充滿信心，此時(shí)，我的腦子里空無(wú)雜念，就有一個(gè)念頭，一定要爭(zhēng)奪第一，為老師增光添彩。當(dāng)女領(lǐng)誦說(shuō)到“陽(yáng)光、陽(yáng)光、溫暖的陽(yáng)光”的時(shí)候，我似乎沐浴在陽(yáng)光里，盡情的享受這如畫(huà)如夢(mèng)般的陽(yáng)光；當(dāng)念到“文明共享、和平共贏的時(shí)候，我仿佛看到了人間再也沒(méi)有饑餓，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，每人都為他人著想……不一會(huì)兒，朗誦完了，查老師激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”孩子們，你們太棒了！“到了下午，查老師告訴我們，我們班得了正數(shù)第三名，頓時(shí)，我們都被快樂(lè)所淹沒(méi)了……
此時(shí)此刻，我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有登不上的山，沒(méi)有過(guò)不去的河！只要人心齊，泰山也能移！
人心齊，泰山移作文4
曾有人說(shuō)過(guò)“人心齊，泰山移”。這句話，我感覺(jué)有些可笑。就算人再怎么團(tuán)結(jié)起來(lái)，也不可能把這巍峨的泰山移走。人們簡(jiǎn)直就是自不量力。后來(lái)生活總所發(fā)生的一件事就徹底讓我改變了看法。
那是因?yàn)樾⌒〉囊蝗何浵�，我才相信。你們肯定�?huì)問(wèn)：螞蟻，螞蟻那么小，不肯能的。是的，就是螞蟻，就是微不足道的.螞蟻，他們雖然很渺小也很軟弱，一點(diǎn)抵抗能力也沒(méi)有，但他們很團(tuán)結(jié)，很有愛(ài)友精神。
就在今天，我愁著沒(méi)有題材寫(xiě)作文，就到處亂逛。這時(shí)，我看見(jiàn)一只螞蟻正不知所措，我蹲了下來(lái)，原來(lái)那只瘦小的螞蟻看見(jiàn)自己的伙伴受傷了，它不禁急起來(lái)，它明知自己背不動(dòng)那只大螞蟻，卻還偏要勉強(qiáng)，它試了好幾次，可是沒(méi)有一次是是背起來(lái)的，但是它并沒(méi)有放棄自己的同伴，它毅力非常堅(jiān)強(qiáng)，使出全身力氣，咬緊牙關(guān)，終于把大螞蟻背了起來(lái)，小螞蟻一步一挪，走路時(shí)像有一座山壓在它身上，那么艱難，那么無(wú)助，最后它終于把她背到自己的家里了。
幾只螞蟻來(lái)到死蟲(chóng)子身邊，面對(duì)這只巨大的蒼蠅，它們毫不退縮。這只蟲(chóng)子對(duì)我們來(lái)說(shuō)想要舉起來(lái)，簡(jiǎn)直就是輕而易舉，一根手指就能把它舉起來(lái)，可對(duì)微小的螞蟻來(lái)說(shuō)，它們卻像泰山一樣重，要幾千只螞蟻和起來(lái)才那么大呢！它們有的咬著頭，有的咬住身子，它們一邊拉，一邊還號(hào)召螞蟻，不一會(huì)兒，又陸續(xù)來(lái)了很多只螞蟻，蟲(chóng)子的身子都圍滿了。我仿佛已聽(tīng)到了他們前進(jìn)的號(hào)角，它們推的推，拉的啦，終于把蟲(chóng)子搬動(dòng)了。這些小螞蟻還不停地變換位置，拖著蟲(chóng)子往回走。
螞蟻，我佩服你的團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，俗話說(shuō)得好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，眾人劃槳開(kāi)大船，你們才是最偉大的動(dòng)物��！動(dòng)物有這么一種團(tuán)結(jié)互助之精神，何況是我們有思想的人類呢？團(tuán)結(jié)一致，我們共同努力，必將取得學(xué)習(xí)和思想的雙豐收！
人心齊，泰山移作文5
中國(guó)有句古話說(shuō)：千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。這句話告訴我們，凡事都要有團(tuán)隊(duì)精神，如果萬(wàn)人離心離德，那便連一個(gè)人的力量也比不上。其實(shí)，團(tuán)隊(duì)精神無(wú)處不在。
一個(gè)像往常一樣平靜的下午，學(xué)校不再像以前上課時(shí)那般寧?kù)o，校園操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣聲嘶力竭的吶喊聲:“加油！加油！”我的心情也跟著如火如荼了。原來(lái)，學(xué)校正在進(jìn)行五年級(jí)男子籃球賽，對(duì)賽雙方分別是我們班和四年級(jí)一1班。
我們對(duì)這場(chǎng)籃球賽已期待多時(shí)，可謂萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，我們班的'“籃球先鋒”肖一鳴在比賽前把手腕扭傷了，這下，我們班的綜合實(shí)力下降，以致不能充分發(fā)揮實(shí)力了。
比賽分上下兩場(chǎng)。比賽一開(kāi)始，我們一直處于上風(fēng)，可是，肖一鳴手腕不時(shí)作痛，投球命中率大大降低，5球中會(huì)有3個(gè)左右都不進(jìn)，讓對(duì)手抓住機(jī)會(huì)，連進(jìn)5球，將比分從我們遙遙領(lǐng)先，變成了他們后發(fā)制人，來(lái)了個(gè)形勢(shì)大逆轉(zhuǎn)。中場(chǎng)休息時(shí)，我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)無(wú)精打采，肖一鳴便鼓舞隊(duì)友，要團(tuán)結(jié)一致，雖然勝算不大，但不搏一搏怎知結(jié)果？終于，隊(duì)友們被他的執(zhí)著打動(dòng)了，紛紛振作起來(lái)。
下半場(chǎng)開(kāi)始了。肖一鳴帶頭前進(jìn)，一會(huì)兒傳給這個(gè)，一會(huì)兒又傳給那個(gè)，把對(duì)手繞的眼花繚亂。時(shí)間一分一秒的流逝，比分也在慢慢追平，最關(guān)鍵的時(shí)候，肖一鳴在3名同學(xué)的幫助下拿下了兩分球，比賽結(jié)束。
同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，歡呼著，跳躍著，為勝利而歡呼，為團(tuán)結(jié)而歡呼！這時(shí)，我不禁想起了孫武曾說(shuō)過(guò)的一句名言:上下同欲者勝。
人心齊，泰山移作文6
一根筷子容易折斷，兩根筷子也容易折斷，但如果有一捆筷子呢？那是很難折斷的。別看那一根筷子的力量很渺小，但如果他們的數(shù)量多，那么一點(diǎn)點(diǎn)小的力量凝聚在一起，是巨大的力量。
今天下午就是如此，因?yàn)槊魈煲莩�，所以要把所有的�?shū)帶回家，把桌子都抬到樓下去。正巧，今天是我們組值日，我們4個(gè)組16人要把56張桌椅抬到樓下去。看到這么多的桌椅要從4樓抬下去，瞬間崩潰。只覺(jué)得這是一個(gè)笑話，但又有什么辦法呢？只想辦法把它們都搬下去咯。
放好書(shū)包準(zhǔn)備開(kāi)始吧，為了省時(shí)省力，我們想出的一個(gè)好的辦法，就是在樓梯口那分別站著幾個(gè)人，然后把桌子一個(gè)個(gè)往下傳，樓下再找?guī)讉�(gè)人擺放桌子。我也趕來(lái)幫忙，但我的`活還是挺輕松的，在一樓幫忙傳遞桌子。樓上的同學(xué)就比較辛苦了，他們要上樓下樓的抬桌子。
但在一樓干活的也很消耗體力，一會(huì)兒抬著桌子跑到對(duì)面，一會(huì)兒又跑回來(lái)繼續(xù)抬。
光靠著16人的力量當(dāng)然不夠。還有很多熱心的同學(xué)前來(lái)幫忙。沒(méi)一會(huì)兒，我頭上的汗珠，就一滴一滴往下流了，臉也熱的通紅，但還是沒(méi)有停下手中的工作。
突然，發(fā)現(xiàn)我們擺的桌子大都已經(jīng)擺滿了兩條道，所以覺(jué)得應(yīng)該差不多都搬下來(lái)了吧？
于是懷有好奇心來(lái)到班里，看看是否完成這項(xiàng)任務(wù)。
好的，快完了，懷著想早一點(diǎn)回家的心愿，把剩下的桌子一口氣通通抬下樓去�？粗切┳雷佣家呀�(jīng)搬下樓，心里不由得產(chǎn)生自豪感，望著那成功的場(chǎng)地，心理一陣樂(lè)。但此時(shí)我以累的癱坐在地上。
合作的力量就是大，合作時(shí)需要分工明確，這樣效率也會(huì)提高很多，每個(gè)人把自己身上的一小點(diǎn)力量凝聚在一起，就這樣成為巨大的力量。這就是，人心齊，泰山移的道理吧。
人心齊，泰山移作文7
我們學(xué)校為了慶六一，舉行了一次拔河比賽，參加比賽的是四年級(jí)以上的班級(jí)，參賽隊(duì)員是由老師挑選的班級(jí)里個(gè)子高、力氣大的人，包括男生10人、女生10人。我由于力氣不夠大，沒(méi)有加入到拔河比賽的隊(duì)伍。放學(xué)后，我還因?yàn)檫@件事在悶悶不樂(lè)，后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的開(kāi)導(dǎo)，我知道了：這是一次集體活動(dòng)，在賽場(chǎng)上，除了參賽隊(duì)員的用力，還需要拉拉隊(duì)員的鼓勵(lì)，那我就當(dāng)一個(gè)最棒的拉拉隊(duì)員吧！我心想：“四年六.必勝！”
星期四，上午第三節(jié)課在藝體館，拔河比賽分學(xué)年組進(jìn)行，一到藝體館，一股緊張的氣息就撲面而來(lái)，參賽隊(duì)員早已興致勃勃地在藝體館等候，個(gè)個(gè)精神抖擻、躍躍欲試。地上放著一條像蟒蛇一樣的拔河比賽繩，繩子的中心點(diǎn)兩側(cè)各綁著一條鮮艷的紅綢帶。
比賽開(kāi)始了，我們依次和三班、四班、一班進(jìn)行了比賽。我們先后淘汰了三班和四班，敗給了一班。最終，我們以微弱的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入了決賽。我們和四班爭(zhēng)季軍的決賽于下午大課間進(jìn)行。
你看！比賽場(chǎng)上趙啟龍咬緊唇、蹙著眉，你在看賀虹燁張著嘴、仰著頭，同學(xué)們一個(gè)個(gè)漲紅著臉，雙手緊握繩子、身體后仰，拼命使出全身的力氣，向后拉著。而我們的老師栓手緊握成拳，向后揮動(dòng)，為同學(xué)們喊著口號(hào)、加著油，而我們拉拉隊(duì)也不甘示弱在一旁喊著：“四年六班，非同一般，四六出場(chǎng)，秒殺全場(chǎng)！Ye！”只見(jiàn)那個(gè)小紅繩在中心線上左右搖晃，我們的.心都在跟著它搖晃，最后那個(gè)小紅繩終于被我們班拉了過(guò)來(lái)，我們勝利了！只見(jiàn)我們的隊(duì)員、我們的老師、我們的拉拉隊(duì)，都在歡呼、跳躍！
通過(guò)這次拔河比賽，我才真正體會(huì)到“人心齊，泰山移。”拔河比賽既讓我們強(qiáng)健了體魄，又增加了班級(jí)之間的友誼，同時(shí)又讓我們感受到同學(xué)之間的凝聚力，因?yàn)檫@一榮譽(yù)的取得是所有同學(xué)齊心協(xié)力用汗水換來(lái)的！
人心齊，泰山移作文8
那年夏天，在教學(xué)樓東邊的楊樹(shù)陰下，我安慰著幾位哭得梨花帶雨的女生。
之前，在這成排的楊樹(shù)下，一場(chǎng)激烈的拔河比賽正在舉行。我并沒(méi)有參賽，但我的心早已飛到隊(duì)員身邊，和他們一起使勁。
我們這邊被一點(diǎn)點(diǎn)的拉向前面。時(shí)間仿佛靜止了，一毫米，兩毫米我們就快輸了，所有人都緊張地看著繩子中間的小旗。裁判也早已做好了吹響哨子的打算，仿佛用動(dòng)作告訴我們，我們輸定了。我著急的喊了一聲：加油�。〖佑�！其他同學(xué)見(jiàn)了，也紛紛附和：加油！
我的喊聲點(diǎn)燃了隊(duì)員的斗志，豆大的汗珠順著她們的臉頰滾下，一毫米，兩毫米我們?cè)谕笸恕](méi)錯(cuò)，我們?cè)谕笸�！�?duì)方見(jiàn)狀，大喊一聲，使出吃奶的力氣。措手不及的我們?cè)僖淮伪焕蚯懊妗?/p>
哨聲響起。我們，輸了。
我遺憾地?fù)u搖頭，上前迎接雖然沒(méi)有贏得勝利，但卻依舊是巾幗英雄的隊(duì)員們。沒(méi)想到男生們懊喪的'捶胸頓足，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句鼓勵(lì)的話，就看到幾個(gè)女生捂著臉哭著跑向楊樹(shù)，我連忙追了上去。
為什么？又是咱們輸？每年都都拔不過(guò)二班！每次都這樣就不能贏一會(huì)嗎？女生們坐在楊樹(shù)陰下，帶著哭腔哀聲怨氣。我無(wú)奈的坐在她們身邊：沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)人會(huì)怪你們，這只是個(gè)游戲而只是個(gè)游戲只是個(gè)游戲！正是這個(gè)游戲，看出了我們的無(wú)能！還沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)女生就沖我咆哮。我看了她一眼，聳聳肩：重要的不是結(jié)果，是過(guò)程，努力了就好了。好什么好！不好！我們一次也沒(méi)贏過(guò)！一次也沒(méi)！同樣，我再一次遭到咆哮。
我無(wú)奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
那年夏天的拔河賽，我明白了很多。學(xué)校組織拔河比賽，一定是要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。讓我們懂得團(tuán)結(jié)的真諦，也讓我們明白，哭，沒(méi)有用。的確，團(tuán)結(jié)的力量絕對(duì)不可缺少。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。一個(gè)巴掌拍不響，十個(gè)巴掌聲震天。一個(gè)人的力量是渺小的，只有把一個(gè)人的力量融入集體，才會(huì)強(qiáng)大！人心齊，泰山移！
人心齊，泰山移作文9
《西游記》是四大名著之一，是元末明初的吳承恩所作。
這本書(shū)大概講的是：一只石猴因本領(lǐng)高強(qiáng)，在傲來(lái)國(guó)中的花果山成了“千歲大王”。又因他大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五指山下。五百年后他遇見(jiàn)唐僧才得以獲救。后來(lái)，他就和高老莊的豬八戒，流沙河中的沙和尚，四海龍王三太子陪同唐僧一起去西天取經(jīng)的故事。
西游記中《三打白骨精》這個(gè)故事留給我的印象最深刻。講的是：唐僧四人來(lái)到一片荒野，被白骨精盯上，她于是分別化身為女兒、老婆婆、老者想抓走唐僧，但是都被孫悟空用金箍棒打死了。唐僧認(rèn)為悟空濫殺無(wú)辜，再加上豬八戒的煽風(fēng)點(diǎn)火，趕走了孫悟空。
孫悟空被趕走后，唐僧、沙僧、豬八戒在寶象國(guó)遇到黃袍怪，八戒與沙僧不敵黃袍怪，黃袍怪抓走唐僧并將唐僧變成猛虎誣其為妖怪，八戒只得上花果山求孫悟空。最后，孫悟空、沙僧、豬八戒團(tuán)結(jié)一心才救下了唐僧。
“人心齊，泰山移�！蔽浵侂m小，但是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，它們能夠逃避別的動(dòng)物不能逃避的'大火；六國(guó)雖弱，但是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，他們能夠抵御強(qiáng)秦......漫漫取經(jīng)路上，如果沒(méi)有孫悟空、沙僧、豬八戒的團(tuán)結(jié)一心，他們又怎能協(xié)助唐僧最后順利到達(dá)西天，取得真經(jīng)呢！
生活中、學(xué)習(xí)上我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)，這樣才能發(fā)揮出更大的力量。比如那次我和同學(xué)參加全校的籃球比賽。起初，我們都一心只想著自己進(jìn)球，結(jié)果輸?shù)袅恕氨荣悺薄：髞?lái)，我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，注重配合，果然贏了比賽。
最后，我還想告訴大家：《西游記》除了能讓人明白團(tuán)結(jié)的道理外，還能讓我們學(xué)到很多為人處世的方法，是一本很好的書(shū)，值得你們?nèi)タ匆豢础?/p>
人心齊，泰山移作文10
“今天，我們的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)被扣了5分�！卑嚅L(zhǎng)和孟之瑜站在門(mén)外異口同聲地說(shuō)道。這個(gè)消息如同一場(chǎng)晴天霹靂，嚴(yán)重地刺激著我的心，因?yàn)橐粓?chǎng)美美的'笑臉夢(mèng)又泡湯了。可正當(dāng)我呆若木雞時(shí)，班長(zhǎng)又說(shuō)道：“請(qǐng)鄭力中、錢(qián)盛喆、楊戊群出來(lái)幫忙打掃女廁所。我聽(tīng)到這個(gè)消息，又猶豫不決了：下節(jié)課可是考試，該如何是好呢？但為了早日實(shí)現(xiàn)我的愿望，還是舍身取義吧！
“瞧！這一塊地面多臟呀，由我、顧舟驍、鄭力中、錢(qián)盛喆打掃這塊地面，楊戊群負(fù)責(zé)打掃女廁所�！泵现は穹峙涔僖粯雍�(jiǎn)單地分配了一下任務(wù)，大家便開(kāi)工了。班長(zhǎng)將洗潔精撒在了地上，孟之瑜則拿來(lái)一盆水，潑在地上。不一會(huì)兒，無(wú)數(shù)泡沫便向四面八方散開(kāi)去。而我和錢(qián)盛喆拿出拖把，開(kāi)始“為民服務(wù)”�！班�！唰！”原來(lái)班長(zhǎng)腳踏“風(fēng)火輪”，也開(kāi)工了。“呼！呼！”我和錢(qián)勝喆用拖把將污水拖進(jìn)女廁所。但我們發(fā)覺(jué)：這種方法實(shí)在是太累了。于是，我和錢(qián)盛喆開(kāi)始一個(gè)“直角攻略”。所謂直角攻略，就是兩個(gè)人站在女廁所的右側(cè)和前面，先由右邊的人將污水趕到左邊，再由另一個(gè)人將污水推進(jìn)女廁所。用了我這種方法，力氣確實(shí)省了很多，但進(jìn)度卻越來(lái)越慢。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我和錢(qián)盛喆的鼻尖上就已經(jīng)溢出豆大的汗珠。突然孟之瑜靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)兩全其美的好辦法：“那我們何不用掃把代替拖把呀！”“對(duì)呀！”我們不禁拍案叫絕。“呼……唰……”我們以勢(shì)如破竹的趨勢(shì)掃著，不一會(huì)兒，泡沫便所剩無(wú)幾。但是，問(wèn)題又來(lái)了……
“丁零零！”一陣響聲在我的耳畔旁響起，原來(lái)是下課了。這時(shí)，我才覺(jué)察到大事不妙——所有的小朋友都得上廁所，會(huì)妨礙我們，這可怎么辦？“對(duì)了！撒一個(gè)謊。”每當(dāng)有一個(gè)人過(guò)來(lái)，我就說(shuō)一個(gè)善意的謊言：“男、女廁所漏水了，要上廁所去3樓�！本瓦@樣，我為錢(qián)盛喆他們爭(zhēng)取了更多時(shí)間打掃女廁所�！班�！唰！唰！”在我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之下，終于將女廁所變得一塵不染……
真是人心齊，泰山移！
人心齊，泰山移作文11
俗話說(shuō)得好：“人心齊，泰山移。”今天我終于體會(huì)到了這句話的真正含義。
今天早上，我早早地奔向?qū)W校，心兒別提有多高興了，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織全校學(xué)生去野炊。大家這兒跑跑，那兒逛逛，像只飛出籠子的小鳥(niǎo)。
可是好景不長(zhǎng)，一到學(xué)校，我們才知道原來(lái)我們這組沒(méi)有一個(gè)人帶柴火，這使還在興奮那頭的我們馬上又沉悶起來(lái)……
沒(méi)有柴火我們?cè)趺粗髺|西呀！沒(méi)有柴我們吃什么呀……一連串的問(wèn)題在大家的腦海里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……回去拿柴火已經(jīng)來(lái)不及了，我們只好跟著“大部隊(duì)”出發(fā)了。
到了目的地，大家忙著找地點(diǎn)，鋪報(bào)紙，擺碗筷，可“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。這時(shí)身為小組長(zhǎng)的陳藝璇的話讓我們茅塞頓開(kāi)：“我們沒(méi)有柴火可以去撿啊！”
小組長(zhǎng)的話讓我們又恢復(fù)了從前的自信，分工開(kāi)始：我與陳藝璇、羅翊樨、陳瑩一同去撿柴，郭越、顏冰潔、林汐擔(dān)任“看家”一職。
“你去那，你去那，我在那……”陳藝璇用老師般的話語(yǔ)命令著我們，讓我們振作起了精神。
身為副組長(zhǎng)的.我，用箭一般的速度“飛”上了小山頂，毫不費(fèi)力地?fù)炝艘话押脽牟�，沒(méi)一會(huì)兒功夫又“飛”回到原處等待另外兩位的凱旋歸來(lái)……只見(jiàn)，陳藝璇小心翼翼地上了一座石堆，用手輕快地?fù)炝艘桓忠桓墒翘詺獾哪局Σ宦?tīng)話，不停地刺到陳藝璇的手心上，手心流出了許多血，可陳藝璇卻不在乎，直到手上拿不下了，才下來(lái)。再瞧瞧羅翊樨，她手上抱著一大堆柴，還在拾，頭上流著汗水。
拾好了一堆柴，郭越、顏冰潔、林汐也忙了起來(lái)，點(diǎn)火、放柴、放料、調(diào)味，大家開(kāi)始了分工合作，忙得不亦樂(lè)乎。
終于一鍋香味特別“團(tuán)結(jié)面”的出鍋了，大家一人一碗吃得津津有味，心里高興極了。
接著，我們又炸了蝦片等，別提有多高興了。
“眾人拾柴火焰高”�。∵@就是團(tuán)結(jié)的力量。
人心齊，泰山移作文12
在我們平時(shí)肯定是需要去學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)在一起。通過(guò)團(tuán)結(jié)一心能夠很好的完成許許多多的事情。
我們大家都知道“團(tuán)結(jié)力量大”。俗話說(shuō)的好：一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。這告訴了我們，我們通過(guò)互相合作，互相配合，互相交流我們之間的方法技巧，互相知道對(duì)方心里在想什么，結(jié)合好方法，然后想出一個(gè)全新的方法。來(lái)引領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得最終的勝利，這才是最重要的。
當(dāng)然，我們每一次有一些小組活動(dòng)，或者是其他的事情都需要用我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。比如說(shuō)互相來(lái)做一個(gè)分工合作，比如說(shuō)你做這些他們做那些事。我們有一次是做一個(gè)太陽(yáng)系模型，我們有的同學(xué)做土星，有的同學(xué)做行星等等，這樣分工明確，做的工作效率又高，而且還好。這是非常好的`一種方法。
以后我在學(xué)習(xí)和做事上一定要更好的做到這一點(diǎn)。要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，合作。以前有時(shí)候因?yàn)闆](méi)有團(tuán)結(jié)合作好，而搞砸了這整個(gè)事情，可能就是因?yàn)橐粋�(gè)很細(xì)小的誤差，就會(huì)導(dǎo)致全局的失敗，這也是我要吸取的教訓(xùn)。
如果做事情需要團(tuán)隊(duì)合作，但這小組幾個(gè)成員不配合，在那兒亂弄。你一個(gè)人準(zhǔn)備的再充分也不行。就好比一次排練，一個(gè)同學(xué)原先說(shuō)不上了，后來(lái)他說(shuō)我又想加上了，由于時(shí)間不夠了，我們這個(gè)臺(tái)詞變的也很少，這也是一個(gè)錯(cuò)誤的。他剛開(kāi)始不加，那就不加了，最后加又得急急忙忙的去排練，不能從一開(kāi)始就好好的合作，所以導(dǎo)致最后沒(méi)有好的成績(jī)。我們以后不能再犯這類的錯(cuò)誤了。
而且我也要提醒我自己，千萬(wàn)不能那樣做，以后一定要去把這個(gè)事情從開(kāi)始就計(jì)劃給做好，不能光在那兒自己想著自己做就可以了，這樣是不太行的。因?yàn)橐疹櫟酱蠡�。這樣做事情才能變得更有高效的，也就更快捷。
俗話說(shuō)的好，人心齊，泰山移。三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。所以在以后只要我通過(guò)團(tuán)結(jié)合作去完成一件事情，我相信是可以做的非常好，非常棒的。
人心齊，泰山移作文13
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移�！睆男〉酱�，我對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)一直是模模糊糊，而現(xiàn)在，我終于明白了它的真正含義了……
在這個(gè)周三下午最后一節(jié)課——陽(yáng)光活動(dòng)中。班主任刁老師，帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)小游戲，游戲聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難嘍！女生和男生分成兩組，男生VS女生。大家側(cè)著身子，手搭在前一個(gè)同學(xué)的肩上，圍成一個(gè)圓，圓要縮成最小，兩個(gè)人要緊貼著，然后老師喊一聲“坐”，前面的人坐到后一個(gè)人的'腿上，等大家都坐好時(shí)，老師又喊一聲“勇往直前”，這時(shí)，大家都向前走，不過(guò)走的時(shí)候不能站起來(lái)，還要坐在后一個(gè)人的腿上。原來(lái)，這個(gè)游戲不單單是這么簡(jiǎn)單只要向前半蹲走就可以了。如果走時(shí)大家各走各的，肯定不行。還要有一定的順序，于是我們準(zhǔn)備喊拍子，一邁左腳，二邁右腳�！耙弧⒍�、一，二、一、二……”響亮的聲音在操場(chǎng)的上空不停的回響。誰(shuí)都沒(méi)有想到就在這時(shí)，老師又喊了一聲“激流勇退”，原來(lái)就是向后退，我們照樣喊口號(hào)，可誰(shuí)知，向后退要比向前進(jìn)難得多，我們做了好幾次都沒(méi)有成功。不過(guò)呢，沒(méi)有關(guān)系，最后我們女生還是勝利了！哼！誰(shuí)說(shuō)女子不如男！
另一個(gè)小游戲比上一個(gè)游戲簡(jiǎn)單多了。一個(gè)小組的人（大約一組7人）背對(duì)背圍成一個(gè)圈，胳膊挽胳膊坐到地上，讓后一起起來(lái)，有一個(gè)人晚都不行。這個(gè)游戲只有一組的人在同一時(shí)間，一齊用力才能一起來(lái)。有好多組，費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才起來(lái)，可是老師說(shuō)他們不合格，一組人沒(méi)有同時(shí)起來(lái)，有的人起來(lái)了，還有一些人坐在地上。于是大家又一起喊口號(hào)：“一二三，坐。一二三，起�！薄鞍」∑饋�(lái)嘍！”
通過(guò)這兩個(gè)普普通通的小游戲，我懂得了――我們?cè)谶@個(gè)世界上就必須學(xué)會(huì)互相幫助，集體的力量是偉大的！人心齊，泰山移！