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數(shù)學(xué)作文

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數(shù)學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

數(shù)學(xué)作文

數(shù)學(xué)作文1

  數(shù)學(xué)的海洋中有很多的奇奇怪怪的題目,一些題目原型甚至已經(jīng)有了幾千年的歷史。到了現(xiàn)在還在廣為流傳。

  今天看雜志的時候,看到了一道題。是一道雞兔同籠的問題。題目說。從上面可以看到35個頭,從下面可以看到94個腳。求雞和兔分別有多少只?看到這個題目時,我感覺特別有趣?墒窍肓艘幌拢杏X好難。后來我又仔細(xì)看了看。題目看懂了后。想出了好幾種解決問題的方法。

  我先假設(shè)兔子抬起來兩只腳。那么我就可以這樣答:

  從下面可以看到35×2=70(個)腳,與94只腳相差94-70=24(個)腳。這24只腳就是兔子抬起來的.腳,每個兔子抬起來兩只,所以24÷2=12(只),有12只兔子,則雞就有35-12=23(只)。

  也可以假設(shè)成雞多長了兩只腳,那么從下面就可以看到35×4=140(個)腳,與94個腳相差140-94=46(個)腳。則雞就有46÷2=23(只)雞,兔子就有35-23=12(只) 。

  所以在生活中遇到一些數(shù)學(xué)難題的時候,不妨多一些天馬行空的想象,你會發(fā)現(xiàn)對解決數(shù)學(xué)難題有很大的幫助。

數(shù)學(xué)作文2

  數(shù)學(xué)是一門需要勤動腦、會思考的學(xué)科。在數(shù)學(xué)的王國里暢游,常常需要你積極深入地思索,運(yùn)用巧妙的方法來破解難題。

  在數(shù)學(xué)世界里,神奇的數(shù)字隨處可見,只要你稍微動一下腦筋,有些看似很難的題目便會迎刃而解。但有時候,一些難題會考驗(yàn)?zāi)愕哪土,愿不愿意繼續(xù)思考,能不能于山窮水盡處想出絕妙而又簡單的解題思路來,特能看出一個人是否真正喜歡數(shù)學(xué)。我們六年級數(shù)學(xué)課上,就時常出現(xiàn)難題,一點(diǎn)兒也不奇怪,畢竟這樣才能培養(yǎng)我們勤思考、善動腦的好習(xí)慣!

  數(shù)學(xué)能力是練出來的,是想出來的,而不是三心二意、隨隨便便就能掌握的。只有不停地努力,不斷地學(xué)習(xí),我們的數(shù)學(xué)能力才能逐漸提高。俗話說得好“能者為師”,只要你愿意,只要你能力夠強(qiáng),什么難題都會“俯首稱臣”的'。

  數(shù)學(xué)也是玩出來的,因?yàn)槲覀冊跀?shù)學(xué)海洋里常常玩很多有趣的數(shù)字游戲。比如猜數(shù)字、認(rèn)數(shù)字……看誰能猜得既快又準(zhǔn)確。這也是一種智力游戲,培養(yǎng)了我們邏輯思維、推理能力。只要我們做到“勤寫、勤讀、勤思考”,數(shù)學(xué)學(xué)起來就不會像想象的那樣難,而且會讓你越學(xué)越快樂呢!

  只要我們努力學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識,善于密切聯(lián)系生活實(shí)際,那么數(shù)學(xué)就一點(diǎn)也不可怕了!暢游數(shù)學(xué)天地我能行!

數(shù)學(xué)作文3

  我是一個只有語文腦袋,而留不出一點(diǎn)數(shù)學(xué)知識空間的人。

  我曾多次去研究數(shù)學(xué)里的題目,但還是一點(diǎn)頭緒都沒有,最后本子發(fā)下來就是滿面的紅色叉叉。數(shù)學(xué)考試狀態(tài)好就是及格線以上,狀態(tài)不好40幾分都能考出來。語文老師也曾多次找過我,說我語文前10都能考出來,偏偏數(shù)學(xué)這么差。

  我也好幾次貶低自己,為什么自己這么笨,以后一定要多加努力。但總是事與愿違,課上明明前半節(jié)課聽得十分認(rèn)真,后半節(jié)要么就是打盹,要么就是開啟我天馬行空的幻想。總之后來寫作業(yè)是什么也寫不出來。數(shù)學(xué)老師好像也放棄了我一樣,不會像以前一樣提醒我說:“蔡心蕾!集中注意力!”不管我上課怎樣做小動作,甚至看課外書,他眼睛看都不看我一眼。

  因?yàn)槌煽兊氖虑,我也大哭過好幾回,覺得自己太笨了。而數(shù)學(xué)成績依然沒有起色,反而越掉越厲害。我會就這樣放棄自己的數(shù)學(xué)了嗎?不,不會!中午回輔導(dǎo)班吃飯后,輔導(dǎo)老師給我補(bǔ)半個小時的`課,甚至在下課時都在背體積與表面積計算公式。終于,成績有點(diǎn)趕回來了,但跟人家比,還是明顯落下了一大截。我相信,只要努力,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。

  生活是一襲華美的袍,爬滿了數(shù)學(xué)這樣的虱子。

數(shù)學(xué)作文4

  生活中處處有都離不開數(shù)學(xué),只要你善于觀察,你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與你可謂是形影不離。學(xué)習(xí)了六年集的比例知識后,我深深的體會到數(shù)學(xué)給我們帶來了許多益處。

  那是一個風(fēng)和日麗的下午,我和弟弟約好2點(diǎn)在森林公園集合,然后一起去動物園玩。到了目的地之后,由于我們是第一次去森林公園的動物園,所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手后,弟弟悄悄的向我走過來,然后一把將地圖搶了過來。我無可奈何,只好抑制住心里對這“小淘氣包”的無理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對我說:“哥哥,今天就由我這個向?qū)韼闳フ要{子吧!”這時,我心想:但愿不會南轅北轍!

  之后,弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄,過了大約一小時后,我終于忍無可忍,大喝:“你搞什么呀,我都快要累死了,怎么還沒到?”我直接將地圖奪回,一看才恍然大悟,原來是愛出風(fēng)頭的弟弟濫竽充數(shù),把地圖的比例尺1:5000理解成了圖上的.1厘米表示實(shí)際的5000厘米。“唉,學(xué)好一身本領(lǐng)可真重要呀!如果像弟弟一樣自以為是,不踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)的話,后果往往都是弄巧成拙呀!”然后,我按照我所學(xué)到的知識,不一會,我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子,他還求著我收他為徒弟呢!

  知識是開啟成功大門的鑰匙,同學(xué)們,努力學(xué)習(xí)吧!就讓我們用自己的努力來創(chuàng)造明天的精彩生活吧!

數(shù)學(xué)作文5

  算起來,我學(xué)數(shù)學(xué)已經(jīng)有三、四年了。雖然我學(xué)得不算是太好,但也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)心得,相信這些思和得,一定會對我們學(xué)好數(shù)學(xué)有一定幫助的。

  首先,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多翻翻課本,課本上全都是我們最基本的題目,可以讓我們學(xué)得更扎實(shí)。有一次,我因?yàn)槟玫筋}目就做,結(jié)果沒把取基本的東西搞懂,結(jié)果錯得很多,反倒是浪費(fèi)了時間和精力。

  其次,我們要有一股不怕難、不怕問的精神。記得上次考試,我考得不是很好。在訂正的時候,我因?yàn)榕吕蠋熍u,結(jié)果在底下自己悶頭做,結(jié)果訂正了五、六遍,可還是不對。最終,老師都被我搞得有點(diǎn)頭大了,雖然她臉上沒有表現(xiàn)出來,可我自己都覺得難為情了,結(jié)果,在老師的'指導(dǎo)下,我終于弄懂了這題的來龍去脈。正是這一次,我意識到了,不懂就多問的好處。還有,要不怕難,越是難的題弄明白了,再反過來做簡單的題就輕而易舉了。這就象是人挑擔(dān)一樣,挑了50斤的擔(dān)子,再回過頭來挑30斤時,就會感覺輕松自如了。

  最后,要不怕錯。上課要多舉手,不要怕錯就不敢舉手,因?yàn)樵阱e了以后才會加深印象的,以后就不會再錯了。

  說了一些我的心得,最最重要的就是要去具體地實(shí)踐。說大道理誰都會,但真正做到卻很難。包括總結(jié)以上心得的我,都不是時時都能做到的。所以請大家和我一起行動起來,相信一定能學(xué)好數(shù)學(xué)這門課的。

數(shù)學(xué)作文6

  今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》。

  我們買完票和零食就入場了,來到電影大廳里,我們找到位置坐好了之后,電影還沒開始。露露突然對我說:既然電影還沒開始,那我來問你一個問題吧!我說:好啊,反正現(xiàn)在無聊,來吧!露露想了一會兒,就說道:問題是這樣的:《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》的電影票原價是60元,現(xiàn)在電影院為了使更多人來看電影,便把電影票打六折出售,點(diǎn)每次可容納500人,一個晚上可接待5批人,那么電影院一個晚上可賺到多少錢?嗯,60元打六折就是36元,36乘500等于18000元,18000乘5等于90000元,那么電影院一個晚上可以賺90000元。對嗎?我回答道。露露說:對啦!

  今天不但看了電影,還復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué),真是一舉兩得!

數(shù)學(xué)作文7

  當(dāng)初,當(dāng)我第一次步入數(shù)學(xué)的海洋,我充滿了無限的渴望與僮景。可是,當(dāng)我越了解數(shù)學(xué),越感到自己是那么微不足道,我更如饑似渴吮吸著知識的甘露,將大地知識到入腦海中。

  但是漸漸的,我又去學(xué)了奧數(shù),在奧數(shù)的.殿堂中,我就像斷了翅膀的小鳥無法飛翔。然而,這就導(dǎo)致了我開始害怕數(shù)學(xué)。

  漸漸地,我的數(shù)學(xué)成績開始往下降,從以前的九十幾一下就跌到了七十幾,這可使我和家長都很吃驚,最后決定放棄奧數(shù),老老實(shí)實(shí)的把數(shù)學(xué)抓起來。

  終于,我努力沒有完全白費(fèi),一分耕耘一分收獲,成績開始綻開放朵,數(shù)學(xué)向我微笑,學(xué)習(xí)開始初見成效,分?jǐn)?shù)憐惜我,總算有所回升了。我又感到自己再次復(fù)活了,沒有辜負(fù)老師的教導(dǎo)。看到了黎明署光,我更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真向上。

  在這次畢業(yè)考時,我竟然出奇的拿了97分,當(dāng)我得知了這回成績以后,我激動極了,心中喜悅無法用語言來表達(dá),整個人掉入了蜜罐子,甜美幾乎把我融化掉了。

  目前,小學(xué)生涯已消逝了,初中將會更緊張,任務(wù)會更加的繁重,題目將會更上一層樓。哈!又是一輪新的挑戰(zhàn),不過我會用努力與鉆研來克服它,開啟成功的初中了。好好學(xué)習(xí),天天向上,相信不久的將來,數(shù)學(xué)的大門會為我敞開。。

數(shù)學(xué)作文8

  今天數(shù)學(xué)老師一如既往地走進(jìn)了教室,什么也沒拿,就拿了一本課本?磥斫裉焓遣挥每荚嚵,我松了一口氣,昨晚上作業(yè)有點(diǎn)多,沒得復(fù)習(xí)。老師講完了幾道題之后,嘴角露出一絲“奸笑”,說:“組長去把放在我桌上的試卷拿過來!蔽殷@了一下,原來老師想給我們來個“突然襲擊”!這是請教了何老師的方法,前一天不說就考試,來考驗(yàn)我們到底學(xué)會了這個內(nèi)容了沒有。同桌說:“慘了,昨晚光顧玩電腦,沒有復(fù)習(xí)……”我對自己百般信任,心中想:“我一定考得好的,不要有心理壓力!”而這張?jiān)嚲砜嫉恼墙鉀Q問題的策略的內(nèi)容,我每個學(xué)期數(shù)學(xué)考試成績最不好的就是解決問題的策略了,我又一次把心里的那塊石頭吊了起來。

  開始寫試卷時,同桌總是東張西望的',很疑惑的樣子。我認(rèn)真寫試卷,認(rèn)真審題,不能再馬虎了。不一會兒,同桌拍我:“哎,第一題怎么寫啊??”天哪,第一題是本張?jiān)嚲碜钊菀椎念}目了,他竟然都不會!我匆匆忙忙回話:“不懂不懂!蓖罒o奈,只好亂寫一通。幸好這一些題都不是很難的,不然我就不會上95分的咯。

  期待數(shù)學(xué)成績!

數(shù)學(xué)作文9

  在這個陽光明媚,春意盎然的下午。我們伴著歡樂的校園鈴聲,踏著輕快而有力的步伐來到自己的班級。想著一會兒的數(shù)學(xué)公開課,心里真是興奮。

  我終于熬到了第一節(jié)上課鈴響,我的心“砰砰”地跳著,充滿了緊張和激動。突然有一個身裝黑色衣服的酷酷男子進(jìn)入了會場,鼻梁上架著一副眼睛。一開始我以為是二代的“柯南”呢,之后聽同學(xué)們說,他就是我們的老師。

  開始上課了,老師果真是二代“柯南”,并且上的還是“碼課”,電腦搖身一變就變出了許多個二維碼,老師教我們用“手機(jī)”來掃一掃二維碼,就會出現(xiàn)幾道關(guān)于數(shù)學(xué)的猜測題。有的是巧算題,還有的是數(shù)字猜測題……真是五花八門。

  并且在上課時,還有充滿韻味、趣味的.歌謠,讓我們身臨其境;神奇的數(shù)學(xué)題,讓我們?nèi)褙炞⒌厮伎迹焕蠋煹挠哪,讓我們捧腹大笑?/p>

  特別是“視頻廳”,通過視頻來教我們周長的知識,通過視頻學(xué)習(xí)面積,還通過視頻教我們面積還隱藏乘法分配率。

  這真是一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。

數(shù)學(xué)作文10

  五年級的數(shù)學(xué),我考得很差。開始,我還自我安慰說是老師沒有教好?墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)我簡直是在自欺欺人。老師并非對我們不用心,因?yàn)槔蠋熓巧儆械暮闷,說以我們才敢蹬鼻子上臉,導(dǎo)致成績不理想。

  六年級了,又來了一位新的老師—何老師。她給人的感覺是挺和善又挺嚴(yán)厲;挺幽默而又挺古板。她不高,而我卻有一種她很高大的感覺。她的課講得很好,清楚明白。不過說話有些快,而我的'思維又很慢。所以有時候會跟不上課。她剛來的時候,感覺挺嚴(yán)肅的,給人一種難以接近的感覺。可是自從有了后來的一件事,我便從心底對她改變了看法。

  一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們正在寫數(shù)學(xué)題。老師在講臺上批改數(shù)學(xué)作業(yè)。突然聽到老師在叫我的名字。我心想:這下可完了,數(shù)學(xué)課上老師叫住名字十有八九就是寫錯了題,而這次的數(shù)學(xué)題又特別簡單我要是錯了,老師能放過我嗎?我上去一看,果真是!而我的錯誤竟是在原題上約分!我心里既后悔又害怕,低下頭準(zhǔn)備挨罵。沒想到老師竟很溫和的說了句:“這一次錯了沒關(guān)系,以后可要注意點(diǎn),快拿筆改改吧!我心里突然涌起了一陣暖流,竟有種想哭的沖動。

  由于有了這樣一位老師,我的成績漸漸從不及格到了八十多分,這次我竟考了九十五分,這全都是老師的功勞。我現(xiàn)在越來越喜歡我的數(shù)學(xué)老師了,因?yàn)樗娴氖且晃缓美蠋煟?/p>

數(shù)學(xué)作文11

  周末的時候,媽媽帶我去外面買東西。

  我們先去了超市買了一些家里需要的東西,我們一共要買鹽、醋、黃酒和拖鞋當(dāng)在買拖鞋時,有兩種拖鞋,第一種拖鞋的價格是15元,第二種拖鞋的價格是24元,但在價格旁邊又寫上了“打五折”。我在心里想著:24—5=19元,但19比15大,所以第一種拖鞋更便宜些?墒菋寢屵@時去拿了第二種拖鞋,我連忙對媽媽說:“媽媽,24—5=19元,第二種拖鞋的價格是24元,再減去五元,也還剩19元,但19還是比15大呀,為什么要拿第二種拖鞋呢?”“因?yàn)檫@里的"五折"等于24元中的一半,”媽媽仔細(xì)認(rèn)真地跟我說,“所以就是拿總價除以一半,就列式為24÷2=12元,現(xiàn)在就是15比12大了,所以第二種拖鞋更便宜些!爆F(xiàn)在終于明白了。

  正當(dāng)我們要去結(jié)賬時,突然想起來還要買牙膏,便趕緊急急忙忙地跑到了生活用品區(qū),并找到了牙膏的'位置。媽媽看中了一款牙膏,看完后便叫我把這款牙膏的普通價和會員價之間的價格算出來。我想了半天,也沒想出來,結(jié)果媽媽說到:“二年級的減法居然忘了,回家還要復(fù)習(xí)!”我不好意思的笑了。

  生活處處都有數(shù)學(xué)!

數(shù)學(xué)作文12

  今天我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)有一道題有點(diǎn)難,我想了好長時間才想出來。題目是這樣子的

  小明一家和小東一起去郊游,返程時遇到一座小橋。由于天已經(jīng)黑了,所以他們必須在最短的時間內(nèi)過橋。幸好他們帶了一只還能用來照明的燈。

  現(xiàn)在已知小明過橋要1秒(難道小明是超人),小利要3秒,小明的`爸爸要6秒,小明的媽媽要8秒,小東要12秒。并且每次此橋最多可過兩個人,而過橋的速度是根據(jù)過橋最慢者而定的,并且燈在點(diǎn)燃30秒后就會熄滅。

  他們?nèi)绾尾拍茼樌倪^橋呢?

  小朋友們,當(dāng)我們遇到這種題時,可以這樣來解答:

  第一步,小明和小利過橋,然后小明回來,耗時4秒;第二步,小明和爸爸過橋,小利回來,耗時9秒;第三步,小明的媽媽和小東過橋,小明回來,耗時13秒;最后,小明和小利過橋,耗時4秒,總共耗時4+9+13+4=30(秒)。

  這樣,這道題就成功的解決了!

數(shù)學(xué)作文13

  一天,媽媽問我你知道一立方米的棉花和一立方米的鐵,哪個重嗎?當(dāng)然是鐵重啦!我想都不想就回答,媽媽笑了笑繼續(xù)問那一平方米的棉花和一平方米的鐵,誰重呢?也是鐵比棉花重!我毫不猶豫的說,媽媽繼續(xù)說:那一千克的'棉花和一千克的鐵,又是哪個重呢?也是鐵啊!哈哈,是嗎?媽媽追問道:為什么呢?

  我一下子愣住了,心想:是啊,為什么呢?鐵一定會比棉花重嗎?于是我陷入了思考,思考過后我才恍然大悟,我只是簡單的認(rèn)為鐵一定會比棉花重,而沒有好好思考什么情況下才會一樣重,一千克的棉花和一千克的鐵就是一樣重,唉,我又犯不好好思考就隨便回答這個毛病了,怪不得媽媽老是考我,以后我一定在回答之前好好動腦子,不出這個丑了,這次的事使我受益匪淺。

數(shù)學(xué)作文14

  想必大家都認(rèn)識數(shù)學(xué),接觸過數(shù)學(xué)吧?數(shù)學(xué)處處都可以用。不覺得數(shù)學(xué)很有趣嗎?

  數(shù)學(xué),在買菜的時候可以用,買衣服時候可以用,買東西時候可以用。就連魔方也可以用到數(shù)學(xué),因?yàn)椋D(zhuǎn)魔方要用數(shù)學(xué)公式呀!還有國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展也要用到數(shù)學(xué)……

  說說我與數(shù)學(xué)的故事:小的時候,爸爸經(jīng)常教我數(shù)學(xué),都是學(xué)數(shù)字,比如,1-10,如果有人問我十一,我就問:“十一是什么?十月一日嗎?”爸爸在紙上寫,口頭上問我:三大,還是四大?我看著紙上的兩個數(shù)字,當(dāng)然,我是看筆畫的,認(rèn)為哪個大就哪個大。我說是三,爸爸捧腹大笑,笑完之后說:“傻孩子,是四大呀!”爸爸又教我減法和加法,當(dāng)然,是不進(jìn)位的,也是十以內(nèi)的`。那以后,我就分辨得出哪個比較大,哪個比較小。有一次,媽媽給爸爸3個蘋果,卻給我2個蘋果,我生氣地說:“不公平!我比爸爸少!睙o奈,媽媽只好再給我一個蘋果。

  上了一年級,我們學(xué)了進(jìn)位,也學(xué)會了買東西應(yīng)該學(xué)的東西。有一次,我去買雪糕吃,我給了老板五十元,雪糕8元,老板卻找我四十四元,我用減法算了算,是四十二元,我馬上跑回去,說:“老板,是四十二元,不四十四元啊!”老板算算說:“對啊。謝謝你。”我笑了笑。

  我學(xué)了很多知識,都關(guān)于數(shù)學(xué),也聯(lián)系生活實(shí)際,讓我感覺數(shù)學(xué)很有用,你不覺得嗎?

數(shù)學(xué)作文15

  今天上午,我們一家去大潤發(fā)﹑品牌服裝店﹑麥德龍﹑廣百去買年貨。我們先去麥德龍買了38個東西共花了386元,然后我們?nèi)テ放品b店買了5件衣服其中有一套西裝原價1200元,現(xiàn)價120元。爸爸問:我這一套西裝原價1200元,現(xiàn)價120元打了幾折?便宜了多少錢?我說:這還不簡單,用1200乘100分之10等于120,所以打了一折,便宜了1080元。在品牌服裝店共花了587元。

  去大潤發(fā)買年貨共花了298元。去廣百花了20元。一天共花了1271元。

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