生活的作文匯總【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文1
有人說(shuō)生活是色彩的萬(wàn)花筒。我認(rèn)為把生活比作一瓶調(diào)味劑更生動(dòng)，甜、酸、苦、咸，而且五味俱全。知道如何生活的人可以讓生活變得非常有趣，而那些每天忙碌焦慮的人經(jīng)常在抑郁中度過(guò)他們的時(shí)光。聰明的人克服了生活中的困難。但是愚蠢的人只會(huì)逃跑。
為什么我們必須如此匆忙地生活？停下來(lái)慢慢品味。這樣的生活不僅僅是一種享受。貧窮的孩子羨慕富有的孩子所擁有的，但是富有的`孩子真的快樂(lè)嗎？不，我認(rèn)為他們的生活很無(wú)聊。每天，他們都習(xí)慣伸手拿衣服和食物來(lái)張嘴。
他們感受不到疼痛和疼痛后的感覺(jué)。當(dāng)我每天從工作中醒來(lái)時(shí)，天空并不是紅色的，夜晚在工作后開(kāi)始降臨。這樣，明星云集的戴月生活會(huì)很累，會(huì)讓你身心疲憊，但停下來(lái)看看你走過(guò)的路，卻不會(huì)有樂(lè)趣。
我們不應(yīng)該總是抱怨生活中的不公平。如果我們改變態(tài)度和觀點(diǎn)，生活可能會(huì)變得不同。學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，相信生活會(huì)對(duì)你微笑。當(dāng)黑暗來(lái)臨時(shí)，你不應(yīng)該驚慌或失望。一切都會(huì)過(guò)去的。它不僅會(huì)打擊你，還會(huì)告訴你一些真相。如果你想相信愛(ài)護(hù)天空和對(duì)他人承擔(dān)重大責(zé)任，你必須首先在內(nèi)心和思想上努力工作。如果生活欺騙了你，不要悲傷或不耐煩。陰郁的日子需要平靜。一切都是瞬間的，一切都是過(guò)去的，那些已經(jīng)過(guò)去的將成為美好的回憶。
生活的作文2
背著書(shū)包，踏上了那條熟悉不過(guò)的小路。放學(xué)了!
不經(jīng)意間，余光瞥到了一個(gè)老奶奶，頭發(fā)已花白。右手抱著一個(gè)小男孩，左手?jǐn)v著一個(gè)正趴在欄桿上的小男孩。透過(guò)欄桿正在看別人挖山芋。我的目光頓時(shí)被吸引了過(guò)去，不由自主的停下了腳步，站在一邊看著他們。
也許是累了吧，那個(gè)老奶奶將懷中的小男孩放在欄桿上那個(gè)站著，捶了捶腰。這是另一個(gè)小男孩叫嚷著也要站上去。老奶奶猶豫了。那個(gè)小男孩“哇”地一聲哭了出來(lái)。老奶奶顯得有些不知所措。
過(guò)了一會(huì)兒，他似乎下了很大的決心。將那個(gè)小男孩小心翼翼的抱起，放在欄桿上。她的腳下有些踉蹌，險(xiǎn)些跌倒。我低呼一聲，意欲向前幫她，然而她已經(jīng)穩(wěn)住了腳步，我松了一口氣。那矮小的.身影，蒼老的背影卻又顯得那么鏗鏘有力。
我又看了幾眼，便離開(kāi)了。
我不由的想起了奶奶。那張被歲月無(wú)情地刻滿痕跡的臉，已經(jīng)無(wú)法從中看出年輕時(shí)的面容。那雙布滿了老繭和疤痕卻溫暖依舊的手，牽著我，帶著我長(zhǎng)大的手。她沒(méi)有豐富的知識(shí)，卻是這個(gè)世界上最聰明的人。
我又想起了最近一段時(shí)間，總是和她吵架的我，慢慢變白的黑發(fā)，不由得心中一痛。
奶奶是不會(huì)在原地等我的啊!她也會(huì)老的啊!有一天她也會(huì)離開(kāi)我的啊!我從未想過(guò)這些。不由得鼻子一酸。
生活中每天都在發(fā)生著各種事情，每一件都會(huì)給你啟發(fā)，讓你明白一些殘酷的現(xiàn)實(shí)，你不得不去經(jīng)歷。生活是否美好，是要看你如何去理解，如何去面對(duì)它。
生活的作文3
人的一生有太多的不如意，有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有消沉的、也有······不管如何，我們還是要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，用微笑來(lái)面對(duì)生活，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也會(huì)用微笑面對(duì)你，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的`人生。
在人生道路上有太多坎坷，一旦失敗，就會(huì)消沉下去，如果你用微笑來(lái)面對(duì)，那么得到的將會(huì)無(wú)窮大�；艚�，想必大家都知道吧，霍金的病的使他一生基本上都是在輪椅上度過(guò)，但他沒(méi)有退宿，沒(méi)有害怕，而是努力與病魔抗?fàn)�，用微笑�?lái)面對(duì)這個(gè)世界，最終寫(xiě)下一本著作，名叫《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這就是霍金，即使病魔纏身，也不忘研究，最終寫(xiě)下著作，為人類又留下一筆寶貴的財(cái)富。還有貝多芬，雙耳失聰，但卻也就不忘音樂(lè)的創(chuàng)作，積極面對(duì)生活，用微笑來(lái)趕走所以困難，終于創(chuàng)下名曲《第五交響曲》，在音樂(lè)領(lǐng)域創(chuàng)下了奇跡。
是啊，即使我們?cè)诿鎸?duì)生活遇到的各種挫折，難堪，我們不需要?dú)怵H，不需要消沉，要拿出自己的勇氣，重新面對(duì)生活，用微笑來(lái)面對(duì)生活。那么，你將會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)，許多的人，在逆境中，不甘就此淪落下去，他們積極努力，用微笑面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的挫折，保持著樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)迎接下一個(gè)以挑戰(zhàn)，那么奇跡就會(huì)在你身上發(fā)生。
微笑是陽(yáng)光，溫暖人心，照亮前進(jìn)的路，讓你在挫折中看到希望，讓你堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不在抱怨這世界的不公，而是讓你更好的感受生活。用微笑面對(duì)生活，才會(huì)活出人生的真諦!
生活的作文4
微笑面對(duì)生活人生是一個(gè)過(guò)程，會(huì)遇到許多事情，考驗(yàn)著你的毅力與耐心。
不少人準(zhǔn)備做一件大的事情，打破某個(gè)記錄或作出一項(xiàng)破天荒的創(chuàng)舉。剛開(kāi)始的時(shí)候，他沒(méi)的夢(mèng)想十分遠(yuǎn)大，但是在生活的道路上，一定會(huì)有碰壁的時(shí)候。有的人可能愁眉不展，而有的人卻能面帶微笑。一個(gè)人的情緒受環(huán)境影響，這很正常。但你總是一副苦大仇深的樣子，對(duì)環(huán)境并不會(huì)有任何改變。相反，如果微笑著去生活，其他人更樂(lè)于跟你交往，這樣你得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并有計(jì)劃的為自己的能力加碼，不要給自己的逃避找借口。堅(jiān)信自己的既定目標(biāo)，用心去開(kāi)拓 ，用心去經(jīng)營(yíng)，這樣的生活會(huì)精彩無(wú)限。我們要在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。不要因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱瓜�，因�(yàn)榍懊娴穆愤�很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們要用微笑面對(duì)生活。因?yàn)樯畈](méi)有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以沒(méi)必要總苦著臉。應(yīng)該對(duì)生活充滿感激，至少它給我們生存的空間。我們要做一個(gè)心里有陽(yáng)光的`人，因?yàn)橹挥嘘?yáng)光的人，才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光。生活是一面鏡子，看到的是我們自己的影像，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活也會(huì)哭泣；當(dāng)我們微笑是，生活也會(huì)微笑。
生活的作文5
微笑面對(duì)生活。失敗是人生常見(jiàn)的事情，要腳踏實(shí)地的干自己的。
我在每次考試都是不及格，總是班級(jí)里的后幾位。我最害怕考試，考試我就宣布輸了，我就鬧心。
那天我考試回來(lái) 很不開(kāi)心。爺爺看出我的心思了就來(lái)和我說(shuō)話。說(shuō)我給你講個(gè)故事吧。我洗耳恭聽(tīng)。說(shuō)內(nèi)戰(zhàn)前的某個(gè)春天，一個(gè)青年來(lái)到了泰勒家的農(nóng)場(chǎng)，請(qǐng)求泰勒給他點(diǎn)活兒干。盡管泰勒除了知道大家都叫他杰米之外，對(duì)他是一無(wú)所知。但還是收留了他。讓他在農(nóng)場(chǎng)里幫忙。杰米干活很賣力。劈材，養(yǎng)奶牛等活兒樣樣都行。杰米吃飯的時(shí)候就蹲在廚房把垃圾口。晚上在奶牛棚里鋪點(diǎn)甘草當(dāng)床過(guò)夜。但是杰米去愛(ài)上了泰勒的女兒，泰勒不同意他們結(jié)婚。
他的女兒怎么能嫁給沒(méi)有錢沒(méi)有名聲沒(méi)前途的杰米呢？沒(méi)過(guò)多久。杰米背起自己的鋪蓋卷，一去不回。三十五年后的一天，泰勒把奶牛棚拆掉想建一個(gè)新的。在一根木柱子上，他看到了杰米刻下的全名。詹姆斯。A。加菲爾德。那一年，美國(guó)總統(tǒng)名就是這個(gè)。爺爺給我講完之后使我明白前途是什么啊，前途就是自己腳踏實(shí)地的`干活。讓自己的一切都踏實(shí)的干。失敗不害怕，害怕的是沒(méi)有了斗志。我爺爺告訴我。要微笑面對(duì)生活。我說(shuō)是應(yīng)該微笑面對(duì)生活，從此我看透了生活，學(xué)習(xí)。我要用微笑打敗我的失敗。要讓這個(gè)故事永遠(yuǎn)的藏于心中。讓所有的所以都腳踏實(shí)地。
微笑面對(duì)生活，能讓你在打敗的是自己的自信，讓你從新站起來(lái)的也是你自己。
生活的作文6
當(dāng)我信心百倍滿懷喜悅地站在三中大門前，一種前所未有的激動(dòng)感覺(jué)像涌動(dòng)的巖漿在奔流著。此時(shí)，我在心底高聲呼喊著：初中，我來(lái)了！
當(dāng)我初次來(lái)到這個(gè)班級(jí)，心里就充滿著力量，我鼓足了干勁，等候著三年之后的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的成功喜悅！初中生活的新感覺(jué)是忙碌和勞累的，但我仍然不知疲倦地挑燈苦讀，只為了三年后能夠奔向成功的彼岸。
在上初中的`2個(gè)月來(lái)，我長(zhǎng)大了。我不再用父母催我學(xué)習(xí)，不再用媽媽幫我洗衣服，不再用爸爸幫我提書(shū)包，因?yàn)槲沂且幻袑W(xué)生了，不在是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小朋友了，我長(zhǎng)大了！
在學(xué)校，老師并不像小學(xué)老師一樣手把手地教我們了，而是讓我們自已去學(xué)。同學(xué)之間卻因?yàn)槟撬坪鹾苤匾拿味鄙倭诵r(shí)候真摯的友誼，但我們之間卻也有美好的友情。自習(xí)課上，我被一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題難住了很是焦急。同桌是一名“數(shù)學(xué)高手”，我碰了碰她，她看見(jiàn)那道數(shù)學(xué)題點(diǎn)了點(diǎn)頭，又做她的英語(yǔ)去了。我心想：“喲！這人怎么這樣？不告訴我算了”。下課了同桌說(shuō)：“這題你不會(huì)吧？我來(lái)教你！”聽(tīng)了她的話我不得不對(duì)剛剛的想法而愧疚，其實(shí)朋友就是這樣，盡管學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是她仍然幫助你。
生活的作文7
小學(xué)是快樂(lè)的，初中又何嘗不是呢？初中生活的短暫也阻擋不了我們對(duì)它的贊美與懷念。我相信每一位經(jīng)歷過(guò)初中的朋友都像我一樣擁有一個(gè)充實(shí)難忘的初中生活。
剛進(jìn)入初中那會(huì)是第一次進(jìn)入那個(gè)城市，偌大的城市和偌大的校園是多么令人高興的事情啊！陪著母親將城市簡(jiǎn)單逛一遍之后我就迫不及待回到校園，因?yàn)槲矣懈匾氖虑榫褪呛煤霉湟还溥@個(gè)即將生活三年的初中校園。這個(gè)校園可真大�。〈謮训膹V玉蘭樹(shù)，復(fù)古的讀書(shū)亭還有塑膠操場(chǎng)！剛進(jìn)入初中都要進(jìn)行軍訓(xùn)的'，我的夢(mèng)想就是能成為一名解放軍戰(zhàn)士，所以這次軍訓(xùn)我很在意，每次踢正步我都是最賣力的一個(gè)，在軍訓(xùn)結(jié)束典禮上我還作為新生代表發(fā)言了呢！
初中是美麗的，我們不僅學(xué)習(xí)了更多門學(xué)科而且還發(fā)掘了自己的體育愛(ài)好。我們對(duì)于體育的追求是極其瘋狂的，每當(dāng)下課我們就以百米沖刺的速度沖向籃球架和乒乓球臺(tái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)在上課之后能打會(huì)球就是我們一天的夢(mèng)想！
初中可學(xué)科更近一層樓的時(shí)候，也是玩得最瘋的時(shí)候。但是每個(gè)人懷念的時(shí)候很容易忽略初中。雖然初中沒(méi)有小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有高中學(xué)業(yè)繁重，但是初中因?yàn)橛袑W(xué)業(yè)和游戲的完美結(jié)合有其獨(dú)有的充實(shí)，所以我認(rèn)為初中生活才是最有意義的。
生活的作文8
NO1：我的個(gè)性我做主！
“哈哈”，怎么回事呢？哦，原來(lái)呀，班上最大膽，最有人氣的杜悅又在演講了�！拔业男√崆倮暮芎�，有機(jī)會(huì)你們一定要欣賞，精彩不容錯(cuò)過(guò)哦！”“我的優(yōu)點(diǎn)就是，我的牙很白。你們看，我的牙白不白呀？”（所完把嘴齜開(kāi)，露出兩排雪白的牙齒）有杜悅的地方，一定是嘻嘻哈哈的。問(wèn)她怎么那么大膽“我的個(gè)性我做主！”
NO2：I love Englishi！
我們的英語(yǔ)老師三十多歲，矮矮地，胖胖的，特別可愛(ài)。老師上課很幽默，很親切。上次老師向我們說(shuō)了一個(gè)關(guān)于她自己的英語(yǔ)小笑話，把我們逗地哈哈大笑，笑完之后，意識(shí)到，如果因粗心寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字母，就會(huì)鬧出大笑話。不過(guò)，老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，當(dāng)某某男生上課說(shuō)話，屢教不改的時(shí)候，老師會(huì)狠狠地懲罰他。在我們班做過(guò)一個(gè)調(diào)查，有90。99%的同學(xué)都很喜歡英語(yǔ)，喜歡這個(gè)老師。所以，我們對(duì)英語(yǔ)有了很濃厚的.興趣，還愁學(xué)不好英語(yǔ)嗎？I love Englishi！
NO3：同學(xué)們真來(lái)電！
雖然我們才認(rèn)識(shí)不過(guò)幾天，但很快就形成了一個(gè)很團(tuán)結(jié)的集體。在出我們中學(xué)的第一期半刊的時(shí)候，同學(xué)們都積極參與，希望能得第一名。有的忙著畫(huà)花邊，有的忙著抄文章，有的忙著設(shè)計(jì)版面。大家忙的不亦樂(lè)乎，當(dāng)看著畫(huà)面新穎、美麗，內(nèi)容充實(shí)的班刊時(shí)，我的新里涌起一股強(qiáng)烈的自豪感，相信同學(xué)們都會(huì)有這樣的感受。嘿，同學(xué)們還真來(lái)電！
生活的作文9
時(shí)光太快了，我一眨眼就到了初三了，從懵懵懂懂的小孩長(zhǎng)大成了姑娘。成大了，可是我還是不知道自己是真的長(zhǎng)大了么。我的初中生活又快結(jié)束了，我的初中生活也有太多回憶了。
剛剛進(jìn)初一的時(shí)候，我與他們都不認(rèn)識(shí)，自然就不會(huì)跟他們說(shuō)話，無(wú)聊整天都在我的身邊徘徊著，我也想跟他們認(rèn)識(shí)，但是總覺(jué)得有些怪怪的，就算了。初一下半學(xué)期，我終于有了幾個(gè)可以說(shuō)的上話的同學(xué)，我們每天都在快樂(lè)的過(guò)著，我們可以在知識(shí)中遨游，可以在娛樂(lè)中歡笑。
初二呢，一個(gè)假期過(guò)后，卻發(fā)現(xiàn)我在這個(gè)假期間都沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，漸漸的我們生疏了，可是在這份生疏的友誼中還是會(huì)有我們?cè)S多的回憶。因?yàn)槌醵沁~向初三的步伐，所以在學(xué)習(xí)中必須是百分百的努力，我們都在起跑線上開(kāi)始，我們比賽著誰(shuí)跑的更快。但是在這比賽中我們也收獲了團(tuán)體的精神，我們不在像初一那樣生疏，我們班的`人開(kāi)始有說(shuō)有笑的，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也努力的為班爭(zhēng)光。
初三嘛，其實(shí)也都是在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)，每天還是要像以前一樣，每天跟睡魔比拼，每天與學(xué)習(xí)比拼。老師也給了我們重大的壓力，老師除了說(shuō)課本上的知識(shí)還有說(shuō)上高中的事，說(shuō)分?jǐn)?shù)線是多少，不知道我們能不能上的了，這份壓力快把我們壓的喘不過(guò)氣來(lái)，但是呢，我們班的友誼還是繼續(xù)快樂(lè)下去，有些同學(xué)每天在分享他的趣事，給我們減輕壓力。
我的初中生活真棒，謝謝我的同學(xué)們。
生活的作文10
生活，好比一桌宴席，只要不傷“胃”，酸，甜，苦，辣，麻，皆可入席！這甜，意味著成功，酸，苦，辣，麻便意味著失敗，挫折，錯(cuò)誤與過(guò)失。
人的一生中，不可能都品嘗著甜。
當(dāng)你一帆風(fēng)順，勢(shì)如破竹的時(shí)候，切勿得意，切勿大意，幾次勝利并不可靠，反而可能有險(xiǎn)灘。
當(dāng)你一蹶，悲觀喪氣之時(shí)，切勿自暴自棄，幾回碰壁算的了什么，后面還有許多機(jī)會(huì)。
當(dāng)你情緒低落時(shí)，切勿鉆牛角尖，切勿背包袱,后面還有許多考驗(yàn)，許多挫折等待著你。
在現(xiàn)實(shí)生活中，成功與挫折并存。要心存希望，便不能拒絕挫折，這就像我們既然接受了人生，便不能回避生命盡頭的`死一樣。因此，人不能因?yàn)檫t早要死喪失生的勇氣，也不能因?yàn)橛写煺�，而放棄�?duì)希望的追求。我們應(yīng)當(dāng)勇剛面對(duì)挫折，而放棄對(duì)希望的追求。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)面對(duì)挫折，心平氣和地隨時(shí)客納挫折，因?yàn)榇煺垡彩且环N有益的收獲。
生活中有成功，有失敗，有挫折，有錯(cuò)誤，有過(guò)失，我們都應(yīng)當(dāng)容納他們。這成功，失敗，挫折，錯(cuò)誤，過(guò)失本身就是豐富多彩的人生組合元素。
痛苦留給你的一切請(qǐng)細(xì)加回味！痛苦一旦過(guò)去，就會(huì)變成甜。
生活的作文11
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂(lè)，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。我非常想上12中，結(jié)果上了，我想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班考進(jìn)了。我還有更新的目標(biāo)。
我要給自己的初中生活繪一個(gè)豐富多彩的'藍(lán)圖，首先是學(xué)習(xí)方面的，我要爭(zhēng)取數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的好成績(jī)，我希望被分在一個(gè)好的班級(jí)，盡管有壓力但會(huì)變成動(dòng)力，促使我考出好成績(jī)的，我的初步目標(biāo)是考入前10名，我相信我一定會(huì)成功的。成功以后我還會(huì)向著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
其次，我希望我的才藝或者說(shuō)是才能能充分的展示出來(lái)，所以我要多參加學(xué)校的活動(dòng)，尤其是聲樂(lè)方面，我原來(lái)在小學(xué)合唱隊(duì)就是領(lǐng)唱，我希望我可以在中學(xué)繼續(xù)發(fā)揮我的音樂(lè)天賦，為校合唱隊(duì)盡一份力量。還能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我還希望老師能夠多分配任務(wù)給我，希望能為同學(xué)和班級(jí)盡一份力量，我想成為一名班干部，為老師分擔(dān)力所能及的工作。
我爭(zhēng)取參加各種校內(nèi)外比賽，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，我要掃除別人對(duì)豐臺(tái)區(qū)教育的偏見(jiàn)。
我現(xiàn)在對(duì)初中生活充滿了美好的希望，希望會(huì)實(shí)現(xiàn)。
生活的作文12
第一支曲
這是一支“理解”的歌，理解就象一團(tuán)火，在你悲傷的時(shí)候給你微微的暖意。這次考試，我因粗心大意，連連失利，成績(jī)下來(lái)，我悲痛萬(wàn)分，深感愧對(duì)父母�；氐郊�，將成績(jī)告知爹娘，父母雙雙回應(yīng)：“此次考試甚之不滿，望你找出不足，將其改之，在下次考試中取得優(yōu)異成績(jī)�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話我深感欣慰，信心百倍，這也許就是理解的力量吧!
第二支曲
這是一支關(guān)于“寬容”的歌，寬容就象一艘船，裝載著無(wú)數(shù)的.愛(ài)�！捌钔�，這道題怎么做?”同桌問(wèn)�！安恢�!”我惡狠狠的答道。同著張張嘴卻什么也沒(méi)說(shuō)，眼神慢慢暗淡下來(lái)。此時(shí)，看到她欲言又止的樣子，我心里深感愧疚，她畢竟是我的同學(xué)呀!我怎能如此待她，但悔之晚矣。最終鼓足勇氣向她道歉�！皩�(duì)不起，剛才是我不對(duì)，我心情不好，不應(yīng)該對(duì)你兇，你能原諒我嗎?”我自責(zé)地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都有心情不好的時(shí)候�！闭f(shuō)完她莞然一笑。 “哦，對(duì)了，我還有話要對(duì)你說(shuō)�！彼衩氐南蛭覕D了擠眼睛�！笆裁�?”我疑惑地問(wèn)�！澳蔷褪巧鷼饩蜁�(huì)讓你變老哦”。聽(tīng)了她的話我的心情一下開(kāi)朗了許多。原來(lái)“寬容”是這么美妙啊，我深深的體會(huì)到。
生活的作文13
時(shí)光匆匆而去，就這么一盞茶的功夫，我將從小學(xué)生變成初中生了，早就聽(tīng)說(shuō)初中生活非常的辛苦，每晚同學(xué)們家中的都亮著燈，匆匆補(bǔ)著回家作業(yè)，至10點(diǎn)或11點(diǎn)才能休息。但是這些并不會(huì)嚇到我，我一定會(huì)努力在努力。一分耕耘總會(huì)有一分收獲，這些辛苦也不是白白花費(fèi)的。
過(guò)完這個(gè)暑假，我就要踏上一個(gè)新的學(xué)校，這意味著一個(gè)新的開(kāi)始，這個(gè)暑假非常的無(wú)聊，無(wú)所事事，我就整天游手好閑的，東看看西逛逛，又覺(jué)得沒(méi)勁。我就一直以想象度日，想著新老師是怎樣的.呢？有沒(méi)有原來(lái)的老師和藹？同學(xué)又是怎樣的呢？是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑？畢竟已經(jīng)不是個(gè)小孩子了。還有新校園又是怎樣的？有沒(méi)有母校的獨(dú)特氣味，空氣是否還帶有芳香？這一切都是個(gè)問(wèn)號(hào)。好想走近時(shí)光穿梭機(jī)，穿梭到開(kāi)學(xué)那天，我好想見(jiàn)見(jiàn)我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想，一切到了那天便會(huì)知道。想著想著，沒(méi)有防備之際，睡意襲來(lái)，我就暈暈乎乎的睡著了。
當(dāng)我再次醒來(lái)，已經(jīng)是黃昏了，腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想了。哎，就是好向往初中生活，也許是我覺(jué)得小學(xué)生活太無(wú)聊太無(wú)趣了吧！雖然我的一些初中朋友抱怨說(shuō)，“還是小學(xué)好啊，初中每天作業(yè)一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊�！钡疫�是很向往初中生活，希望它快點(diǎn)到來(lái)哦。
生活的作文14
生活看似平淡無(wú)味，蹉跎歲月，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處詩(shī)意無(wú)限。
清晨，陽(yáng)光從窗戶悄悄溜進(jìn)房間，耀眼而溫暖。捧一本書(shū)站在窗邊，與陽(yáng)光面對(duì)面，咀嚼文人墨客的情懷。微風(fēng)襲來(lái)，窗臺(tái)上幾朵初綻的紅花隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，幾縷淡淡的幽香夾雜著墨香悄悄綻放，芬芳而清新。多么詩(shī)意的生活啊！
正午，烏云密布，下起了毛毛細(xì)雨。正如書(shū)中所說(shuō)：微雨江南，漫步在冗長(zhǎng)的雨巷，雨水濡濕我三秋的情懷。美麗的心情沿著墨香古道悄悄綻放，慢慢漾開(kāi)，化為墨色的感懷雨中，一切都被雨水連接成的.珠簾籠罩著，看不清，分不清。只有那細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在巖石上、樹(shù)枝上、草地里，彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。雨后，世界一片綠，綠的耀眼。樹(shù)葉上的雨滴滴在地上的小水洼里，發(fā)出清脆的響聲。多么詩(shī)意的生活��！
午后，太陽(yáng)像小孩子般調(diào)皮，又重新照耀著大地，此時(shí)坐在庭院中的大樹(shù)下，看著夕陽(yáng)，便想起了古人夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的惋惜。
傍晚，紅霞裝點(diǎn)了天空。在天和山交界的地方戴上了一串淡紅的項(xiàng)鏈。不一會(huì)兒，天漸漸暗了下來(lái)，一輪金黃的圓月掛上枝頭，皎潔的月光一瀉千里。此時(shí)，便想起蘇軾筆下庭下
如積水空明，水中藻荇交橫的閑適。我不禁驚嘆，多么詩(shī)意的生活�。�
生活是絢麗多彩的，去細(xì)細(xì)品味咀嚼生活的真味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平淡的生活詩(shī)意無(wú)限！
生活的作文15
暑假，媽媽說(shuō)要帶我去逛街，我高興得一蹦三尺高。
下了公交車，我蹦蹦跳跳地走在前面。這時(shí)，我看見(jiàn)路邊有一位老奶奶在乞討，她黑黃黑黃的臉上，爬滿了皺紋，全身骨瘦如柴，干樹(shù)枝似的手一只拄著拐杖，另一只哆嗦地舉著破杯子。
她看見(jiàn)了我，立刻把乞求的目光投過(guò)來(lái)。目光交匯之時(shí)，我油然而生憐憫之心。我靜靜地走過(guò)去，只見(jiàn)杯子里零星地躺著“一角”“五角”幾枚硬幣。老奶奶用顫抖的聲音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，行行好，給我點(diǎn)錢吧……”我走到媽媽身邊，拉著媽媽的'手說(shuō)：“媽媽，你看那位乞討的老奶奶多可憐啊，我們給她些錢吧。”于是，媽媽給了我一元錢，不過(guò)又告訴我它要從這周的零花錢里扣掉。我望著手里的錢，不知道怎么辦：留著吧，我看到老奶奶的眼神，又不忍心；捐了吧，唉，我的零花錢就沒(méi)多少了。我又看了一眼老奶奶，于是下定決心：把錢給老奶奶！
我走到老奶奶面前，依依不舍地把錢放入她的杯子。這一刻，她的眼睛閃閃發(fā)亮，嘴角掛著笑意。她笑了，露出所剩無(wú)幾的牙齒，嘴里不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝……”那時(shí)，我頓時(shí)感到渾身輕松，快樂(lè)如泉水一般地涌入我的心房。我感到，我花了一元錢，買來(lái)了快樂(lè)，買來(lái)了愛(ài)心。
那天，我想到了許多歌，有一首我忍不住哼起來(lái)：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是啊，如果每人都給需要幫助的人一點(diǎn)微薄的力量，社會(huì)就能變得更加和諧、幸福。
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