等待作文優(yōu)秀(15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的等待作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

等待作文1

　　這棵桃樹佇立在門口已許久，冬的凜冽冰冷，自是無法滋養(yǎng)它萌動(dòng)的生命力，因而它枝頭光禿。棕褐的枝條如尖銳的刀刃，與刺骨寒風(fēng)相映相襯。風(fēng)，兇猛地沖向它，它又拼命抵抗。然而，過路人不會(huì)理解到其中還有如此的堅(jiān)毅頑強(qiáng)，在他們眼中，這樹已一派死寂。

　　我時(shí)時(shí)凝視著樹，心中懷著希冀，樹的枝與干挺拔蒼翠，倘若枝上綴滿嬌媚的花，應(yīng)是生機(jī)盎然、爭(zhēng)奇斗艷的景象。等結(jié)上桃，那飽滿鮮嫩的桃兒將枝條壓得彎垂，便又是一樹碩果累累的美景。

　　等待的時(shí)間幾乎每刻都是煎熬，每日我不厭其煩地仰望樹，期望它抽出嫩綠的新芽，掛出青翠的嫩葉，但看到的總是滿目的蕭條。冬去春來，微風(fēng)溫和清冽，細(xì)雨濕潤(rùn)纏綿，均無法動(dòng)搖樹的寂然與荒枯。周邊的植被早已生機(jī)滿目，杜鵑紅若朝陽，油菜橙黃似金，梨樹也銀裝素裹，傲然枝頭。一冬的梅花雖已零落飄散，卻掩不住其沁人的清香。

　　漸漸地，桃樹駐守的土壤上，爬滿了青蔥的草，草皮中影影綽綽鑲嵌著幾株不知名的野花。唯有樹，身著枯褐，再無多余顏色。我的心似被涼水一寸寸澆滅，等待的過程讓我變得愈加焦躁。

　　樹則悄無聲息地晃蕩出綠葉，簾布般搖曳著，自成姿態(tài)自成風(fēng)景�；ㄒ矟u漸攀上枝條，姹紫嫣紅，似略施粉黛的`佳人。再后來，桃兒懸在枝頭，小巧精致，與周圍風(fēng)景相映成趣，形成一道獨(dú)特而優(yōu)美的風(fēng)景線，令我大飽眼福。

　　原來，風(fēng)景的鑄就是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過程，靚麗的綻放需要恒久的不懈努力，而欣賞到燦爛的景致也需要韌性的堅(jiān)持。

等待作文2

　　門與門的碰撞，心與心的交流。在等待的瞬間，發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自我。

　　——題記

　　我緊緊地跟著學(xué)姐，來到了我向往已久的舞蹈練習(xí)室�？粗�紅色門上五彩繽紛的貼花，想到我將在這里學(xué)習(xí)我熱愛的舞蹈，心中不自覺燃起了一團(tuán)熱火。可當(dāng)我看到練習(xí)室中正在熱身的學(xué)姐，又想到我毫無基礎(chǔ)，心中的那團(tuán)火焰漸漸地熄滅，我緩緩地低下頭，一股苦澀在心頭蔓延開。那想要推開門的手，也定格在了半空中……

　　眼前的景物漸漸模糊成一片，記憶的洪水向我涌來，一扇普普通通的教室的門，浮現(xiàn)在我眼前。

　　那是預(yù)備年級(jí)剛開學(xué)的第一天，我躊躇地站在教室門口，不知該如何推開這扇門。門的這一側(cè)，站著的是一個(gè)膽怯的女孩；門的另一側(cè)，卻有著數(shù)十位不曾相識(shí)的陌生人。我知道，那將是陪伴我走過四年初中時(shí)光的同學(xué)和老師，但內(nèi)心的惶恐和對(duì)未知的害怕，讓我無力推開門。身旁經(jīng)過無數(shù)的人，他們用詫異的眼光看著我，眼神中透著一絲好奇，低聲對(duì)同伴說道：“是不是被罰站了？真可憐！”聽著耳旁的`玩笑話，深知我無盡的等待和退卻是無用的。我揪著衣角，閉上眼睛，用力一推門。教室中坐著十幾位同學(xué)，他們善意地朝我微笑、向我打招呼。我從他們的眼中看到了自己——一個(gè)更加自信、勇敢的我！在等待的瞬間中，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的膽怯，找到了我的勇敢。

　　校園的石椅上，我與晨靜靜地等待著�？粗�她純凈的眼眸，我深深吸了一口氣，輕輕地將我的秘密告訴了她。她也默默地聽著我訴說。心中的門，也在著等待中緩緩開啟。

　　“怎么了你？沒事吧？”學(xué)姐的話打斷了我的思緒。我笑著搖搖頭，“沒什么，只是很期待�！闭f著，我用力地推開了那舞蹈教室的門。映入眼簾的，是正在熱身的學(xué)姐向我投帶的鼓勵(lì)的笑容。我笑著，自然地加入其中。

　　生活中，每個(gè)人都有等待的瞬間。那一刻，也許是因?yàn)槟懬�，也許是因?yàn)榭只�，或是自卑。但是，生活總是要繼續(xù)的。與其等待在心靈的門前，不如勇敢地推開它。也許前方是花開滿枝的世外桃源，也許是荊棘橫生的荒野，但我們總算是勇敢地面對(duì)了。請(qǐng)記住，生活永遠(yuǎn)是勇者的舞臺(tái)！而等待，只為了更好地前進(jìn)！

等待作文3

　　我和小姚曾經(jīng)是五年級(jí)時(shí)的同學(xué)，也是很好的朋友，我們?cè)谝黄鹜�；一起寫作業(yè)……但是，她最終還是像她父母說的那樣，去美國(guó)讀書。從那以后，我一直在等她回來看我們。

　　20xx年10月3日，那個(gè)日子或許我一輩子也忘不了。我們?cè)跒樾∫εe辦歡送會(huì)，我清楚地記得，班上幾乎所有的同學(xué)都哭了，連小姚自己的眼里都泛著淚光。當(dāng)我們送走她時(shí)，我擦干眼淚，勉強(qiáng)對(duì)她笑了笑，對(duì)她說的最后一句話就是：“再見，我會(huì)想你的，希望你能夠回來看看我們！”

　　她走了，班里一下子變得很冷清，我也一下子覺得在這世界里，我像一只孤獨(dú)的小鳥，不知要飛向哪里。

　　如今，每當(dāng)我翻開我那最珍貴的相冊(cè)時(shí)，我與她在一起時(shí)的那些美好記憶，一下子從心靈深處源源不斷地涌現(xiàn)出來了。

　　那是一個(gè)下雨天……

　　雨仿佛珍珠，從天上落下，頑皮地拍打著窗戶。我看著窗外越下越大的雨，心里很慌亂：這可怎么辦呢，我沒帶傘，要怎么回去呀！算了，家離這兒不遠(yuǎn)，抱頭沖回家吧！

　　做完值日工作，已是下午5點(diǎn)了，我舉起書包，往頭上一放，沖出了學(xué)校，當(dāng)我奔到校門口時(shí)，我聽到了一個(gè)熟悉的.聲音在叫我，雨幕中也出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，呀是小姚，她一直在等我！我急忙向著她跑去，她也撐著她那小小的花傘也迎了上來。我躲到傘下，她看著我滿是雨水的狼狽樣兒，“咯咯”地笑了兩聲，遞過來一張餐巾紙讓我擦擦干。

　　我與她一同走在回家的路上，有說有笑，突然，她的一聲咳嗽打破了歡聲笑語的場(chǎng)面，我問她：“你沒事吧？”她只是笑笑，并沒有說話。忽然，我才覺得我好傻，雨很大，傘很小，而我卻沒有淋到雨，我很慚愧，于是，我把傘輕輕地推到她那邊，讓自己的半個(gè)身子露在外面。但小姚很快就發(fā)現(xiàn)了，她又把傘往我這邊推了過來，就這樣，雨幕中，我和小姚都把傘推給對(duì)方。回家后，我倆才發(fā)現(xiàn)，我們像兩只落湯雞似的，衣服各自濕了一半，看到這里，我倆都笑了……

　　現(xiàn)在，有空我就會(huì)把相冊(cè)翻開看看，會(huì)想我們當(dāng)年的趣事。她說過，她會(huì)回來看我，所以我一直在等待她，等待她回來的那一天……

等待作文4

　　等待是一種美，等待而得來的成果相信也是最美好的，學(xué)會(huì)等待更是每個(gè)人所需要的，他能教會(huì)我們耐心和心平氣和，不要總是浮躁，平靜下來處事。

　　還記得小學(xué)的時(shí)候，語文老師鼓勵(lì)我們寫作文投稿，我當(dāng)時(shí)語文還可以，于是當(dāng)天晚上構(gòu)思了很久，畢竟是投稿嘛，當(dāng)然很慎重啦！

　　第二天，我把我的想法告訴了老師，老師說，不錯(cuò)，很有想法。我聽了之后，很有信心，也不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望啊，我一定要努力。晚上，我打了好幾遍草稿，都不滿意，十點(diǎn)多了還沒睡覺，不過，我熱愛寫作文，連時(shí)間都忘了，還是媽媽進(jìn)來提醒我：“寶貝，快睡吧，既然材料已經(jīng)有了，只差語言了，可以去跟老師探討一下的，加油，我相信你一定可以的！”含著眼淚睡了。

　　隔天，又有了靈感，打好了草稿，又經(jīng)老師修改了一次，就這樣完工了

　　接下來的一個(gè)星期，我一直去問老師有沒有消息，老師都搖搖頭。每當(dāng)我沮喪地低下頭，我內(nèi)心的呼聲不斷，要相信自己啊，想想你當(dāng)初的堅(jiān)定，努力總會(huì)有回報(bào)的老師那么辛苦地指導(dǎo)你，要相信你會(huì)成功的。

　　還是每天都去詢問老師，可是始終沒有結(jié)果，我的自信心真的要被摧毀了。沒關(guān)系，畢竟第一次投稿嘛，我無所謂了。這樣安慰自己，可我真的放得下嗎？唉，誰知道呢？每個(gè)人當(dāng)然都希望自己是最美好的`那一顆星，可是，那只是一個(gè)夢(mèng)想，一切都要靠自己努力去爭(zhēng)取的，錯(cuò)過的就不會(huì)再回來。有的時(shí)候，它就近在咫尺，你看不到也摸不到，但你感受得到；但有的時(shí)候，它遠(yuǎn)在千里，只能等待它的到來，你卻無力去爭(zhēng)取。命運(yùn)就是戲弄人的嗎？我還是堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)，并且我熱愛，這一切都不會(huì)荒廢！

　　終于有一天，老師微笑著進(jìn)入教室，還拿著一封信。老師站了一會(huì)兒，終于發(fā)話了：“我班的同學(xué)積極投稿，終于，她有了收獲，這是屬于她的榮譽(yù)，并且，她的文章還登在了學(xué)生報(bào)上，讓我們掌聲祝賀她！”我又淚水盈眶，真的不可思議，原來杳無音信讓我喪失過無數(shù)次信心，可是我的堅(jiān)信也沒有荒廢，得到了豐厚的果實(shí)。收獲，是秋天的等待，等待，并快樂著，那種充滿期待和迫切感的心情也不知多久沒有再擁有了，真的相信，等待是一種美！

等待作文5

　　等待每當(dāng)一只毛毛蟲躲在蠶繭里時(shí)，它需要等待才能變成一只美麗的蝴蝶；每當(dāng)一只小雛鷹在巢里好奇地向外張望時(shí)，他也需要等待，才能變成一只展翅高飛的雄鷹；每當(dāng)一粒種子被撒在泥土中時(shí)，它們，更加需要等待，才能收獲成功的果實(shí)。而我，也正在等待，但我等待的卻是一封遲到的信。

　　事情是這樣的：在一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，她叫甜甜。甜甜是我的一位好朋友，我們還住在一個(gè)小區(qū)里，我經(jīng)常會(huì)找她玩。一次，我過生日。在生日的前一天，我滿心歡喜地在日歷上畫了一個(gè)笑臉，又打電話給甜甜：“甜甜，明天是我的生日，你有時(shí)間來我家玩吧！”“嗯……我明天可能沒時(shí)間去，我……”“不行！”甜甜還沒說完，我便打斷她，“明天必須來，這很重要！”沒等甜甜回答，我立馬把電話掛斷，興奮地睡著了�！吧�日快樂！”爸爸媽媽的話讓我從睡夢(mèng)中驚醒了�！案陕镅�！我還沒睡夠呢！”我有些惱火地一邊躲進(jìn)被窩一邊說。媽媽拉開被子說：“快起來，今天是你的生日呀！你的'同學(xué)都來了！”什么！一個(gè)巨大的感嘆號(hào)迅速?gòu)奈夷X海中閃過。他們?cè)趺催@么快？于是，我馬上以劉翔百米沖刺的速度洗好臉，刷好牙，換好衣服�！皨寢�，它們來齊了嗎？”“嗯，齊了�！薄芭�！對(duì)了，婷婷，甜甜剛來過，她說她今天有事，來不了，會(huì)寫封信給你，這是禮物。”我一剎那間氣憤極了，心里好像有種啞巴吃黃連——有苦說不出的滋味，我悻悻的接過甜甜送的杯子，看著上面我于甜甜的合影，一時(shí)竟開心不起來。下午，我和伙伴們一起去甜甜的家，可已經(jīng)人去樓空。難道甜甜……。我站在原地思索了一會(huì)兒，又趕緊跑到我家樓下，難過地差點(diǎn)哭出來。我突然又想起了媽媽說甜甜會(huì)寫信給我，我心中的火苗似乎又被點(diǎn)燃了，又有了一絲希望。正因?yàn)檫@樣，我每天放學(xué)回家做完作業(yè)都會(huì)呆滯地盯著信箱，而且甜甜轉(zhuǎn)到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，再也不會(huì)回來。

　　過了幾個(gè)月，信箱中依然空空如也，在這一刻，這根希望的線似乎也被殘酷地扯斷了，可我依然在等待著…......

等待作文6

　　等待？等待是什么？我想大家是明白的。一杯熱奶茶，我等待著他冷卻；一次期末考試；我等待著他結(jié)束；一顆蘋果樹的種子，我等待著它發(fā)芽。那么我們?cè)诘却�中，又能收獲什么呢？既然在等待中什么也收獲不了，那為何生活中處處都是等待呢？

　　或許等待是人之常情吧。在寫作的時(shí)候，寫到一半，為何手中的筆就不知不覺停了呢？等待干的。他為了什么呢？一條思路？一個(gè)想法？還是為了讓我們休息一會(huì)兒呢？與“匆匆”不同，等待一詞是慢的吧。不，等待甚至比匆匆快得多，甚至你的思路，想法還沒來得及被小小的腦細(xì)胞繪制出來時(shí)，時(shí)間早已經(jīng)流逝完了。

　　按如此說來，等待早該被我們放棄了吧？事實(shí)并非如此。等待能使一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)成為和平，要是所有士兵都等待著戰(zhàn)爭(zhēng)的到來，和平就會(huì)來到；等待能使垂釣者釣上大魚，要是所有垂釣者都有耐心，恐怕整條小溪里的大魚就難逃“魔掌”；等待能使一場(chǎng)矛盾消失，要是排隊(duì)的時(shí)候多點(diǎn)等待的心情，就不會(huì)有矛盾了吧。這么看來也是偉大的`吧。

　　等待，我對(duì)他的理解是：掌控時(shí)間與距離的主使。等待確實(shí)掌控了這兩點(diǎn)。你等待時(shí)間流逝嗎？或許你等待一與件事物的東西距離變近？亦或變遠(yuǎn)？我無法明白等待究竟是動(dòng)詞還是名詞。作為動(dòng)詞，它是看得見的，作為名詞，它是神圣的，偉大的。他或許觸手可及，也許又遠(yuǎn)在天邊。等待真的是我所理解的一般嗎？我并不知道，也不想知道，也只能隨意空想罷了。

　　有些東西不是坐等就能等來的。成功，或許并不是坐等就能等來的�；蛟S你會(huì)談到牛頓。他不就是等待中獲得了一項(xiàng)成功嗎？地吸引力？不，我雖然承認(rèn)牛頓是在等待中獲得線索的。但線索只是成功的一部分，之后的實(shí)驗(yàn)，能稱之為等待嗎？失敗可能等待能夠創(chuàng)造，但成功也并不是等待就能換來的。這說明，等待是有利有弊的。

　　對(duì)此，我對(duì)等待還是抱有很大的希望，我真心希望等待能使人們感知自己，感知等待，感知未來。我更希望人們能在等待中成為成功的一分子，希望垂釣者們能把整條小溪里的大魚全釣光。

等待作文7

　　時(shí)間過得真快又到了星期五，我十分開心，因?yàn)轳R上又到周末可以出去玩了�？墒菦]想到，今天的托管課居然延遲到了天黑才放學(xué)。

　　最后一節(jié)課到了，老師讓我們把自己寫的從草稿本里抄進(jìn)本，可我不是因?yàn)檫@件事而等那么晚的。期中作家評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)是這個(gè)月有發(fā)表兩篇以上的人，獎(jiǎng)品是電影票。我激動(dòng)不已，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)表好多篇了呢。老師還說：“電影票我們?cè)俚鹊�，已�?jīng)在送來的路上了，反正也可以讓還沒抄寫完的人繼續(xù)把抄完�！钡任页�完，就開始美滋滋的等待我的`電影票，幻想著周末我可以去看電影了。可是等了好一會(huì)，電影票還沒來，這時(shí)天已經(jīng)有點(diǎn)黑了。

　　我又拿了一本書再津津有味的看了起來，我仿佛聽見了秒針在轉(zhuǎn)，嘀嗒。嘀嗒。嘀嗒。雖然我沉迷在書中，可我有時(shí)也在想，我的電影票呢？怎么還沒到？我不敢問老師，想想反正總會(huì)到的，這時(shí)天烏黑黑的，學(xué)校只有幾個(gè)教室燈還亮著，我有些著急，媽媽會(huì)不會(huì)來找我呀，過了一會(huì)兒老師說：“今天實(shí)在是太晚了，大家快點(diǎn)整理書包，趕快回家，電影票堵在路上了�！甭犕�，大家迅速收拾書包回家了。

　　雖然今天等了很久，最后還沒等到電影票，但這也是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)。

等待作文8

　　我擁有幾許動(dòng)人的收藏，在時(shí)光的布袋里——一些發(fā)黃的故事，一幀幀季節(jié)的相片，一些昨日的的窗欞，幾聲期盼春日的欣喜的鳥鳴。以及那一盞燈光的等待與母親醇厚的笑意，一并裝入我生命的流程中，一遍遍地再讀……

　　隨著年級(jí)的升高，課業(yè)亦日漸繁重。常常是夜已闌珊仍伏案疾書。因?yàn)橛袃墒鵁艄獾南嗷ポx映，才重新積蓄力量體會(huì)將筆下的精靈組合成句的喜悅。

　　是那個(gè)夕陽染紅天空的黃昏嗎？帶著難以名狀的欣喜，母親告知映著夕陽剪影的我：“要幫你織條圍巾。”

　　隨即，在天已漆黑的傍晚，兩盞燈光同作同息。在苦惱于難題的同時(shí)，另一束燈光下的'母親以微笑給予動(dòng)力。她有時(shí)用余光打量我，在頭漸下低時(shí)予以嚴(yán)厲的提醒；她時(shí)而比對(duì)花樣圖冊(cè)，斟酌計(jì)較著每一針的走向；她間或哼一曲小調(diào)暗自竊喜，想象著在即將到來的冬日我的脖子感受到的無比溫暖。

　　我用余光收藏母親的笑意，才恍覺她的音容笑貌里揉著對(duì)孩子溫暖細(xì)密的愛意，在平淡的燈光的映照下自然有醇厚的情趣在。

　　曾嘲笑她的緩慢的進(jìn)度，一條圍巾陪伴我兩周的燈光。她笑而不語�；厥紫肫鹚�曾敏捷的手法，才明瞭那是一個(gè)母親何其細(xì)密的心思——她想等待孩子，陪伴孩子，悄然間告訴我縱然夜已深人已入眠，縱然時(shí)針分針指向最頂端，因?yàn)橛兴�在一旁的等待，我不再是形單影只的野草，而是擁有茂密樹蔭庇護(hù)的幼苗，只需沉淀急躁，從容地面對(duì)未知的風(fēng)雨。

　　誠(chéng)然，對(duì)于母愛我無以為報(bào)。只需抬起頭顱，即可看見滿含笑意的母親，與她極具特色的用燈光傳達(dá)的等待，即可望見那遼遠(yuǎn)的母愛的蒼穹。

　　“母愛為什么掛著鈴子？不然丟了你/怎么感到有所亡失？”曾為這詩句的韻味叫好，然而如今在這詩句與手指的摩擦間，才體味到：母愛又何需掛上鈴子？只是一個(gè)轉(zhuǎn)身一個(gè)抬頭，并不明亮的燈光的等待即能觸及。

　　因?yàn)槟赣H在側(cè)的等待，縱然前方的路遙馬亡，我亦能揮揮手欣然前往。因?yàn)槟赣H獨(dú)有的燈光的等待，讓我為這一種醇厚的懂得而滿懷感激，讓我時(shí)而驕躁的心，沉靜低歌在母親細(xì)密的針腳里。

等待作文9

　　如果你也有體會(huì)，如果你正在等待，你會(huì)明白，等待，真的好漫長(zhǎng)……

　　我在等待，等待自己重新站起來！可是，當(dāng)我想要站起來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己摔得太重了，根本沒有力氣了。但我在努力掙扎，老師說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我要力爭(zhēng)上游，不要走下坡路。

　　如果我也有邱少云的那般意志，如果我擁有劉伯承的那份堅(jiān)強(qiáng)，如果我有周杰倫的那般執(zhí)著，那么我又該怎樣？空氣仿佛成了我唯一的伴侶，它凝固了一切，我能感受到的只有我微弱的呼吸，還有心跳，我傾聽了它的聲音，不是如果。它告訴我：我擁有，別人能做到我為什么做不到？時(shí)間，證明一切……我會(huì)的，一定會(huì)的，總有一天，我會(huì)站在陽光下接受任何洗禮，厚積而薄發(fā)，讓你們看到一個(gè)全新的我！

　　我在等待，但不是傻傻的'等待，機(jī)遇是屬于那種有準(zhǔn)備的人的。懂得抓住機(jī)遇的人才是聰明的人，那么，我相信我可以的！

　　我還在等待，等待我的未來……

　　等待，必定要付出一份艱辛。沒有一個(gè)人的成功會(huì)唾手而得的，如果，你也身在其中，那么，請(qǐng)別放棄努力拼搏，那么輝煌的桂冠等待著你去摘�。�

等待作文10

　　一次又一次在痛苦邊徘徊，一次又一次在磨難中掙扎，只因?yàn)樾闹械哪欠莸却�，于是望著天空，試圖讓淚水流回眼眶。

　　步入這“自古逢秋悲寥”的季節(jié)，心里的惆悵之感油然而生。初二的學(xué)習(xí)生活與初一明顯不同，節(jié)拍很快，讓我感到力不從心。都快將近一個(gè)月，可我卻還沒有真正進(jìn)入狀態(tài)。別人都在拼命地奔跑，而我卻跟不上他們的步伐。我漸漸意識(shí)到，夏日的激情與爛漫已一去不返，正如同我昔日的輝煌已然成為過去，而新的挑戰(zhàn)、新的煩惱，隨之降臨了……

　　一連幾次數(shù)學(xué)考試，我如同一下子摔入低谷，心中滿是痛苦和不安，就像一艘找不到方向的小船。我趴在欄桿上，向遠(yuǎn)處眺望，想起了我的人生目標(biāo)，奮斗理想，等待著這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一刻，可當(dāng)我望著那幾個(gè)刺眼的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)，我漸漸感到未來的夢(mèng)是那么遙不可及，等待注定是一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的過程。

　　當(dāng)我每天帶著疲憊回家時(shí)，門口的母親總是安詳?shù)貛е�微笑向我問候，從屋里傳來飯菜的飄香。但倘若不上學(xué)，我就會(huì)看見在每一個(gè)日落時(shí)分，母親是怎么拖著一個(gè)虛弱的身體帶著農(nóng)具回家，那佝僂的`背，那艱難的步履和那無情的歲月帶給她的白發(fā)，讓母親變老了，盡管她只有37歲，這一切的付出都是為了我啊！我的心一次次地被觸動(dòng)，使我渴望著，等待著有朝一日能報(bào)道母親的一片恩情。但如今，我不能再只是原地等待，讓時(shí)間不知不覺從手指縫中流走，而我卻一無所獲。我決定付出，這樣才會(huì)真正等到我人生的秋季，這個(gè)收獲的季節(jié)。

　　“不經(jīng)一番寒耐苦，焉得梅花撲鼻香�！彪m然每個(gè)人智力有限，我無法做到老師一點(diǎn)就懂，但我想只要懷著一份“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這樣執(zhí)著的信念，我想終會(huì)有化繭成蝶的那一刻。那無數(shù)個(gè)日日夜夜，當(dāng)每個(gè)人都已進(jìn)入甜美的夢(mèng)想之時(shí)，我仍然一次又一次地鉆研習(xí)題。

　　人生總是那么不盡如人意，練習(xí)冊(cè)上叉還是不斷出現(xiàn)，我一次又一次都跌倒，又一次又一次地爬起，但我擁有目標(biāo)，可要想到有一天，夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，努力成就輝煌，那么我會(huì)等待便不是這樣的難熬，就仿佛冬季長(zhǎng)跑，雖然有寒風(fēng)刺骨，但梅花的香味一直伴隨著我，風(fēng)吹不散。

　　我依然等待著……

等待作文11

　　等待，是幾乎全球每一個(gè)人都在做的事情。小孩子在等待著放學(xué)，這樣就可以和同伴高高興興的在草地上玩耍；男人們等待著自己成功的事業(yè)，這樣就可以在社會(huì)上打拼出一片天地；女人們等待著愛情，這樣就可以在家里享受前所未有的幸福；小鳥在等待著清晨，這樣就可以讓我們來細(xì)細(xì)聆聽它們清脆的歌聲……而我也有許多等待……我在等待著一個(gè)真正懂我的老師。

　　那次，我非常用心地寫好了一篇作文叫《朋友》，這篇作文大概是講我要和我的朋友分開了，她要回老家讀書，我們班的女生都紛紛地跑到校門口來跟她揮別，幾個(gè)感性的女生都已經(jīng)掉下了眼淚，而我明明就快哭了，也要把淚水憋回去，然后自己在家里的廁所里躲著哭。老師一下課就把我叫到了辦公室說：“這篇作文我看了看，選材還行，就是用詞，描寫地太簡(jiǎn)單了，沒有什么華麗的語句，不夠吸引人的眼球�！蔽冶砻嬲f：“哦，我知道了，我會(huì)改進(jìn)的�！笨尚睦飬s在想：什么嘛，你也不懂我，我一向靠的是樸實(shí)平淡充滿自己的'真實(shí)情感，我才不用靠那些華麗而乏味的句子呢！再舉一個(gè)例子：去年剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們學(xué)校在科技周期間舉行了許多比賽，可是令我沒想到的是，老師竟然幫我把所有比賽都報(bào)名了，無奈的我只好“霸王硬上弓”了。

　　說實(shí)話，我不喜歡比賽，比賽會(huì)讓我有種壓迫感，如果比得不好還會(huì)讓老師失望，然自己難堪�？傊�一句話，我對(duì)比賽厭惡極了。哎，沒想到比賽當(dāng)天，我竟然緊張得連筆都拿不起來，只是發(fā)抖得寫了幾個(gè)字，就交卷了，不用說，我的成績(jī)肯定是名落孫山了。哎，說了這么多，我也不怕了，就再說一個(gè)吧！

　　我在等待著更多的知心朋友，說實(shí)話，我們班的那些女生，其中有幾個(gè)就是勢(shì)利鬼，今天老師表揚(yáng)了你，她就跟你好，跟你玩，給你東西吃，想要巴結(jié)你；今天老師批評(píng)你，她就像變了一個(gè)人似的，理也不理你，甚至都不會(huì)正眼看你一下。而始終對(duì)我是一樣好的人用一只手就可以數(shù)得清。我的要求也不高，我只希望我傷心時(shí)，有人能來拍拍我的背，說一聲：“別哭了，堅(jiān)強(qiáng)一些�！保辉谖覒n愁時(shí)，有人能夠認(rèn)真地聽我傾訴；在我高興時(shí)，有人能來和我一起玩……等待就像希望，希望遠(yuǎn)大成功的機(jī)會(huì)就越大，等待是需要耐心的，我們唯有心平氣和才能取得成功。

等待作文12

　　花兒等待著春天，等待著它最美的綻放；毛蟲等待著破繭的那一刻。期待著它最美的飛翔；我等待著，等待著我夢(mèng)想最美的綻放。

　　從小，我便對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘。一幅幅美麗的圖畫，那么美好，那么悅目。我也期待一個(gè)機(jī)會(huì)，能把這份美麗與更多人分享。

　　終于有一天，老師宣布有一個(gè)全國(guó)繪畫作品巡展的選拔。我聽了，不禁欣喜若狂，開始為夢(mèng)想的萌芽播撒汗水。多少個(gè)深夜，我的房間依然燈火通明；多少個(gè)日子，同齡的孩子在窗外玩耍，陪伴我的卻是畫紙與畫筆。為了我的夢(mèng)想，我付出了多少汗水和努力，但我想，這一切，都值。

　　終于，不知在多少勾勾抹抹，涂涂改改；不知用盡了多少支筆，揉碎了多少?gòu)埣垼�我終于投遞出了夢(mèng)想的希望。我等待著，等待著收獲夢(mèng)想的果實(shí)。

　　也許，等待的過程中，不可避免的插曲便是挫折。殘酷的現(xiàn)實(shí)將我的夢(mèng)無情地帶走，就像早晨注定要帶走夢(mèng)境。我哭了，哭得那么徹底，一滴滴淚帶著我的`悲憤，我的絕望，涌出眼眶。我將自己關(guān)進(jìn)畫室，一個(gè)人靜靜的蜷縮在無人的角落。好想永遠(yuǎn)一個(gè)人沉浸在自己的世界，多么不想回到現(xiàn)實(shí)。窗外，片片落葉乘著寒風(fēng)，緩緩飄落，仿佛在做著最后的謝幕。入冬了，萬物都將走向蒼涼了么。

　　一只蝴蝶撲閃著翅膀飛過窗前，為這黯淡的冬帶來了一絲生機(jī)，一抹色彩�！昂妹腊。�我也可以么?”“為什么不能呢？”驀然回首，我的老師已悄然站在身后�！爸�道蝴蝶美麗的背后付出了多少么？它從丑陋蛻變的過程有多么痛苦。但為了它美麗的夢(mèng)，它選擇了堅(jiān)持等待，最終迎來了美麗的蛻變。”是啊，也許吧，等待的過程是會(huì)有些風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們應(yīng)該報(bào)以笑容，報(bào)以堅(jiān)持，報(bào)以努力，最終等來的才會(huì)是陽光與彩虹，不是么？我釋然，拭干淚，笑著起身，等待著下一次我更美的蛻變、、、

　　手中的畫筆仍未放下，夢(mèng)想的輪廓仍在勾勒、、

　　我會(huì)一直等待，我夢(mèng)的綻放。因?yàn)槲抑�道，等待不相信眼淚，它只是無用的幾滴水；等待，需要不斷地付出，它才會(huì)為你贏得成功。

　　因?yàn)槲抑�道，明天春天還會(huì)回來，明天夢(mèng)還在，我會(huì)耐心地等待。

　　夢(mèng)若在，希望就在，靜靜地，等待，等待……

等待作文13

　　時(shí)間過得真快又到了星期五，我十分開心，因?yàn)轳R上又到周末可以出去玩了。可是沒想到，今天的托管課居然延遲到了天黑才放學(xué)。

　　最后一節(jié)課到了，老師讓我們把自己寫的作文從草稿本里抄進(jìn)作文本，可我不是因?yàn)檫@件事而等那么晚的。期中作家評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)是這個(gè)月有發(fā)表兩篇以上作文的人，獎(jiǎng)品是電影票。我激動(dòng)不已，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)表好多篇了呢。老師還說：“電影票我們?cè)俚鹊龋�已�?jīng)在送來的路上了，反正也可以讓還沒抄寫完的人繼續(xù)把作文抄完。”等我抄完作文，就開始美滋滋的等待我的電影票，幻想著周末我可以去看電影了。可是等了好一會(huì)，電影票還沒來，這時(shí)天已經(jīng)有點(diǎn)黑了。

　　我又拿了一本書再津津有味的看了起來，我仿佛聽見了秒針在轉(zhuǎn)，嘀嗒……嘀嗒……嘀嗒……雖然我沉迷在書中，可我有時(shí)也在想，我的電影票呢？怎么還沒到？我不敢問老師，想想反正總會(huì)到的'，這時(shí)天烏黑黑的，學(xué)校只有幾個(gè)教室燈還亮著，我有些著急，媽媽會(huì)不會(huì)來找我呀，過了一會(huì)兒老師說：“今天實(shí)在是太晚了，大家快點(diǎn)整理書包，趕快回家，電影票堵在路上了�！甭犕辏�大家迅速收拾書包回家了。

　　雖然今天等了很久，最后還沒等到電影票，但這也是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)。

等待作文14

　　窗外狂風(fēng)大作，吹打著枝條，殘忍的葉與它分離。

　　教室里死寂無聲，只有我和他，面對(duì)面的坐著。

　　幾分鐘后，他抓起包，頭也不回的走了。留下我一個(gè)人在這空蕩蕩的教室里。

　　我愣在了那里。

　　一個(gè)月前，他轉(zhuǎn)到了我們班，成了我的新組員。他的基礎(chǔ)薄弱，第一次考試就擺出了穩(wěn)坐倒數(shù)的架勢(shì)。我看到他考后一個(gè)人趴在桌上，便有了幫助他補(bǔ)習(xí)的念頭。當(dāng)我把這一想法告訴他時(shí)，他眼里頓時(shí)閃爍出興奮卻又擔(dān)憂的眼神：“你說，你愿意幫我補(bǔ)習(xí)？”他問了一個(gè)傻傻的問題�！笆堑�.�！蔽医o了他一個(gè)肯定的回答。

　　他一下子笑了，兩個(gè)淺淺的酒窩露了出來：“謝謝，太好了！”我一下子被感染了，也“呵呵”笑了起來。

　　于是每天下午，我都會(huì)幫助他整理今日所學(xué)內(nèi)容，他也很認(rèn)真的學(xué)著。我自信的認(rèn)為，下一次考試，他一定能沖破及格大關(guān)！

　　可這次考試，它卻仍沒有及格。我不知怎么的，心里仿佛有陣陣寒風(fēng)，像從高高的懸崖一下跌落。在這天下午，我終于忍不住了�！盀槭裁茨氵@次考得這么差，你到底有沒有好好學(xué)�。　蔽蚁蛩�吼道。

　　他本在研究那份試卷，聽了我的話，他一下子抬起了頭，臉上寫滿了驚慌、不解，還有隱隱的難過。

　　“我……”他似乎想說什么，但終究沒說出口。

　　我想到這，我的淚水已流不停了。我拿起他的試卷仔細(xì)分析，才發(fā)現(xiàn)，我給他強(qiáng)調(diào)過的重點(diǎn)，一定要記住的，他都記住了。這時(shí)我才突然想起老師告訴過我的，他的基礎(chǔ)很差，不是一次兩次就能有突破的。我再看他的成績(jī)，啊，還有4、5分鐘就要及格了啊，這是多大的進(jìn)步��！我頓時(shí)后悔極了。

　　第二次，我又一次找到了他。我向他道了歉，并告訴他我仍會(huì)接著幫助他，過了許久，他才緩緩抬起頭，用已盛滿淚水的眼看著我說：“組長(zhǎng)，你真好！”我哭了。

　　我親愛的組員，我們以后一定不要輕易放棄，一定不要被一點(diǎn)點(diǎn)困難打倒，一定不要因?yàn)楹Ｉ系臒熿F而迷失了自己的方向。我們可以等待陽光穿透云層，再接著向目標(biāo)前進(jìn)！那便是我們共同的等待。

　　我親愛的組員，不經(jīng)歷挫折怎能成長(zhǎng)，輕易得到的成功不會(huì)長(zhǎng)久。讓我們繼續(xù)努力，一起等待成功的到來！

等待作文15

　　等待是機(jī)遇來臨前的臥薪嘗膽，等待是能量噴薄前的靜思厚積，等待是克制欲望的自我修行。這是屬于我的舞臺(tái)。

　　全場(chǎng)燈滅，只留下了一盞追光燈，輕柔的光從我的頭頂灑下，琴聲如流水，琴聲如落日，小舟被漁人搖得輕晃，把聽眾、評(píng)委搖入《漁舟唱晚》的美景之中……

　　琴聲悠揚(yáng)，數(shù)朵花兒綻放在琴弦上、心上……

　　記得上次考級(jí)，入場(chǎng)后緊張得不知所措，大腦里一片空白，因?yàn)闆]有認(rèn)真練琴，譜子沒背熟，結(jié)果可想而知沒有通過。我已知道自己失敗在何處，我要等，等到明年夏季，綻放出最美麗的花季！

　　此后每天一小時(shí)的練習(xí)量，自覺主動(dòng)增加到了兩個(gè)小時(shí)，周末四小時(shí)，我深刻地記著，那個(gè)冬天，我拉斷了三套琴弦，手指上不知磨破了多少次，又有多少次因?yàn)槭稚香@心的疼而半夜哭泣，然而第二天起來，依舊如此。別的同學(xué)玩的時(shí)候，我在趕作業(yè)；別的同學(xué)寫作業(yè)的時(shí)候，我在練琴；而別人睡的正香的時(shí)候，我和衣而睡。

　　正是這夏季來臨前的默默汲取養(yǎng)分，吸收陽光，讓夏季的我，綻放出了最美的姿態(tài)。

　　我成功，因?yàn)槲业攘耍�就像種子等待萌芽；因?yàn)槲业攘耍�就像花蕾等待綻放；因?yàn)槲业攘�，就像久旱�?禾苗等待一場(chǎng)甘霖；因?yàn)槲业攘耍�就像冰封的大地等待一束陽光…�?/p>

　　成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初他的芽?jī)�，卻灑遍了犧牲的血雨，浸透了奮斗的淚泉！

　　耐得住寂寞，享受到燦爛，禁得住等待，綻放到最美。

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