我的發(fā)現(xiàn)作文[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
人的嘴巴會(huì)說(shuō)話,而身體也可以表達(dá),但有時(shí)嘴巴說(shuō)了謊,身體卻絕對(duì)表達(dá)不出來(lái)。
夏天,我特別喜歡吃冰淇淋,總也管不住自己。媽媽怕我吃壞肚子,規(guī)定每天不能超過(guò)兩根。有一次趁媽媽外出,我多吃了一根,以為媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn),誰(shuí)知她一試探,竟然露了餡。媽媽問我:“有沒有多吃冰淇淋?”我說(shuō):“沒……沒有!眿寢尪⒅摇班拧绷艘宦。我不敢再看她的眼睛,一直瞅著地上!澳闶遣皇窃谡f(shuō)謊?”連我也沒察覺,雙手扭在了一起,最終還是招了出來(lái)。
我不由埋怨自己,若不是當(dāng)時(shí)口吃,媽媽根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)?稍鯐(huì)突然口吃呢?我對(duì)此十分好奇。終于,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
那天,妹妹來(lái)我家玩。我和她都酷愛吃巧克力,家里只剩下一塊巧克力,沒有給她。正巧朋友叫我出去,我警告她別偷吃,但回來(lái)巧克力就不見了。我并沒有揭發(fā)妹妹,故意說(shuō):“巧克力怎么沒了?是不是被誰(shuí)偷吃了?”“不是我哦!泵妹脫u了搖手!罢娴膯?”“真……真的不是我!泵妹玫难劬σ惨恢辈桓铱次,跟我偷吃冰淇淋的'表現(xiàn)如出一轍。
我據(jù)此推理,緊張、焦躁、傷心、興奮……各種情緒不平衡,就會(huì)以身體來(lái)分擔(dān)、表示,這大概是人的一種本能。這真是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)!
我的發(fā)現(xiàn)作文2
我家有一只聰明又機(jī)靈的小狗,它的名字叫小咕咚,它長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛和一個(gè)黑黑的牌子,仿佛一塊黑煤碳。小咕咚的嗅覺非常靈敏,只要一聞到肉香,就會(huì)飛奔過(guò)來(lái),沖你直搖尾巴,那水靈靈的大眼睛好像在說(shuō):“小主人,小主人,你就給我一塊吧!”那可愛樣惹得人哈哈大笑。
一天,我正在寫作業(yè),忽然聽到小咕咚在叫,我走出家門,順著它的叫聲追了過(guò)去,看見有一個(gè)白東西和一個(gè)黑東西正在追逐奔跑,我猜想,那白東西一定是小貓,那黑東西一定是小咕咚。過(guò)了一會(huì),我聽見小咕咚的.叫聲更大了,我擔(dān)心會(huì)出什么事,也跟了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)小咕咚正對(duì)著樹枝大叫,原來(lái),小貓見沒地方跑了,便爬到了樹上,小咕咚呢?它爬不上去,只能在地上大叫,想把小貓嚇下來(lái)?吹竭@里,我突然好奇起來(lái),為什么小咕咚喜歡追小貓呢?這個(gè)問題在我的腦中打了一個(gè)大問號(hào)。回到家,我連忙打開電腦,找到百度,想查查看為什么狗要追貓呢?原來(lái),動(dòng)物都是有領(lǐng)地意識(shí)的,如果發(fā)覺有其他動(dòng)物進(jìn)入自己領(lǐng)地并感到威脅,就會(huì)進(jìn)行驅(qū)逐或逃離或者改變領(lǐng)地位置及范圍。貓的體積足夠讓狗感到威脅并讓狗覺得有能力驅(qū)逐,所以才會(huì)追貓。
生活中,我們只要處處留心觀察事物,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所成就。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
我在去年暑假的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的秘密。
去年暑假,我去陶圩表哥家玩。在表哥家,我翻箱倒柜后找到了幾本故事花,便津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到一個(gè)故事中提到蚱蜢的時(shí)候,我突發(fā)奇想要找到蚱蜢的鼻子,便把表哥叫來(lái),問:“表哥,這里什么地方的蚱蜢最多?”表哥反過(guò)來(lái)問我:“表弟,你為什么這樣問?”我說(shuō):“我想知道蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在哪里,所以要幾只蚱蜢做實(shí)驗(yàn)!北砀缯f(shuō):“好,我支持你。房子后面的田野蚱蜢最多,我?guī)闳!闭f(shuō)著,表哥把我?guī)У椒孔雍竺娴奶镆芭浴?/p>
來(lái)到田野邊,可以看見一堆堆雜草長(zhǎng)在路邊。表哥用棍子朝草上一打,一群蚱蜢就從草里飛出來(lái)。我躡手躡腳地朝一只蚱蜢走去,然后突然的用雙手一撲,它就成了我的囊中之物了。我高興地向表哥揮了揮手,說(shuō):“怎么樣,我厲害吧!北砀缯f(shuō):“快點(diǎn)吧,要吃飯了!比缓笪覀兏黠@其能,捉了十幾只蚱蜢。我們用袋子裝好,拿了回家。
回到家里,表哥讓我去打水,自己把蚱蜢的翅膀和后腿都拔掉了。我打來(lái)了一個(gè)臉盆水,然后把蚱蜢的頭浸泡在水里,過(guò)了一會(huì)兒,我把它從水里拿出來(lái)時(shí)這個(gè)蚱蜢還是活蹦亂跳的,好象比以前更有精神了。我再把它的肚子浸在水里,剛放進(jìn)去,它就掙扎得很厲害。過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我把它從水里拿出來(lái)時(shí),它已經(jīng)奄奄一息了。我以為自己眼花了,但我又拿了幾只蚱蜢做了同樣的.實(shí)驗(yàn),結(jié)果還是一樣。我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蚱蜢的鼻子不是長(zhǎng)在頭上的,而是長(zhǎng)在它的肚子上的。
我不僅知到了蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在肚子上,而且還懂得了想要知道答案,必須自己動(dòng)手,因?yàn)槿煜聸]有花的午餐。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
科學(xué)課上,科學(xué)老師告訴我們把種子放在有濕度的衛(wèi)生紙里,種子就會(huì)慢慢地發(fā)芽。
我聽后將信將疑,應(yīng)該生長(zhǎng)在土壤里的種子怎么會(huì)在衛(wèi)生紙里發(fā)芽呢?于是,我便想驗(yàn)證一下。
一回到家,我就找了一個(gè)透明的盒子和幾粒種子。我先把衛(wèi)生紙全放進(jìn)了盒子里,再把種子放到了盒子的邊緣,這樣我就可以看到他們發(fā)芽的全部過(guò)程了。我又灑了一些水在盒子里,剛好能讓衛(wèi)生紙有一些濕度。最后,我把盒子放在了既溫暖又通風(fēng)的地方。
于是,我便開始等待著結(jié)果。
幾天過(guò)去了,種子居然長(zhǎng)出了一條“小尾巴”。又過(guò)了幾天,“小尾巴”長(zhǎng)得更快了,綠色的葉子從種子里冒了出來(lái),F(xiàn)在兩片綠色的'葉子從種子的殼里鉆了出來(lái),空的種子殼掉了下來(lái),種子終于長(zhǎng)成了小幼苗。
于是,我就查了查百度,知道了其中的原因。原來(lái),種子之所以能在紙上發(fā)芽時(shí)因?yàn)榉N子從紙里面吸收了水份,又依靠自身的養(yǎng)分生長(zhǎng),衛(wèi)生紙又起到了保濕和支撐的作用。
這是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。從此以后,媽媽就用這個(gè)方法來(lái)培育她所有的幼苗。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂在日常生活中,我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的問題,也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。
在我生日那天,爸爸送我一盆深綠色的蘭花,我愛不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇,就像一只小鳥似的停在花盆里,我非常喜歡這盆蘭花,天天給它澆水,像寵物似的關(guān)心它。
一天中午,天氣非常悶熱,火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋,無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然,我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的顏色變深了!難道,植物對(duì)外界有感覺 ?它也有喜怒哀樂? 一個(gè)大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴,想用火苗去刺激它,看它有什么反映,就在我劃著火柴的一瞬間,蘭花的'顏色突然變淺了,而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒接觸植物,蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了,高興地叫了起來(lái):"原來(lái)植物真有思想!"
之后,我放了一些輕音樂,想要蘭花提起精神,長(zhǎng)得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭,好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。以后,我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂,讓它長(zhǎng)得更好! 晚上,我在電話里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現(xiàn),爸爸笑著告訴我:"其實(shí),每一株植物都有它的喜怒哀樂,它跟人類一樣,如果有什么可怕的東西,它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。相反,如果你給它放一些輕音樂,它也會(huì)快樂,促進(jìn)它生長(zhǎng)。"
聽了爸爸的解釋,我更多地了解了植物的性格。 雖然,我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大,但我以后還要繼續(xù)努力觀察周圍的事物,因?yàn)槔锩鎸?huì)有無(wú)數(shù)值得深入了解的未知之迷,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去揭曉。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
今天,奶奶去菜市場(chǎng)買回來(lái)一條鯽魚,說(shuō)晚上給我們做鯽魚湯喝。為了保持它的美味,奶奶先把它養(yǎng)在院子里的大水池里。
我坐在水池邊想逗魚兒玩,看了半天,魚兒潛在池底一動(dòng)不動(dòng),可沒意思了。我想,不如讓魚兒和我的.遙控潛水艇來(lái)次比賽?
我把潛水艇放到池里,魚兒沒有理會(huì)它,不但不愿意比賽,反而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,潛水艇前進(jìn)一點(diǎn),它就退后一點(diǎn),我加快潛水艇的馬力向它靠近,魚兒突然躍出水面,重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它,想把它放回水池里,剛碰到它,它掙扎得更加厲害,看得出它十分的難受。我連忙叫奶奶來(lái)幫忙,好不容易才把魚兒弄回池里。這時(shí)的魚兒可不得了了,它在水里迅速地游動(dòng),亂闖亂撞完全失去了方向,幾次把頭撞到了水池邊,嘴被撞破了,魚鱗也掉了幾片。
魚兒這是怎么了?為什么會(huì)這么慌張?過(guò)了一會(huì)兒,魚兒慢慢地平靜下來(lái),但是腦袋還是不停地左右搖擺,眼神也很慌張。我悄悄地讓潛水艇靠近它,這次魚兒出乎我的意料,它不但沒有逃跑反而加快速度向潛艇沖過(guò)來(lái),來(lái)回不停地攻擊潛水艇。幾個(gè)回合下來(lái)潛艇敗下陣來(lái),發(fā)生故障掉到水池底不動(dòng)了。魚兒發(fā)現(xiàn)潛艇不動(dòng),它又用頭頂了頂潛水艇,潛水艇依然沒有反應(yīng),這下,魚兒不再理睬潛水艇,自由自在地在水池里悠閑地游來(lái)游去。
我納悶了半天,終于明白了,原來(lái)魚兒和我們?nèi)祟愐粯,?dāng)發(fā)現(xiàn)不明物體的時(shí)候都會(huì)害怕,躲避,不明物體對(duì)它有威脅的時(shí)候就會(huì)反擊,如果不再受到威脅,它就會(huì)不再理睬。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都發(fā)現(xiàn)過(guò)一些新事物,而一旦發(fā)現(xiàn)后,可能會(huì)興奮、緊張、難過(guò)……我也不例外。下面就讓我說(shuō)一說(shuō)我發(fā)現(xiàn)了什么。
一天下午,外面晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)拚命地炙烤著大地,花草樹木一見到光,便垂下了頭,在這種炎熱的天氣里,我們?cè)趯W(xué)校里上美術(shù)課。我正聽得入迷時(shí),有人扭過(guò)頭來(lái)拍我,說(shuō):“你看看玻璃窗上有什么!蔽冶阈牟辉谘傻靥ь^一看!安豢床恢,一看嚇一跳!痹瓉(lái),玻璃窗上有一只大馬蜂,正在玻璃窗上爬動(dòng)著。我頓時(shí)把身子縮起來(lái),然后往右移動(dòng)。因?yàn)槲抑,馬蜂尾部有刺,會(huì)蜇人。我又看了一下,幸好玻璃窗不在我身邊,于是懸吊著的`一顆心放下了一些。只見馬蜂在左上角往右邊爬動(dòng),然后又往下爬,接著又往上爬。突然,馬蜂瞬間往下掉了一下,但沒有掉下來(lái),又艱難地往上爬,我們倒吸了一口冷氣。我依然聚精會(huì)神地看著,生怕馬蜂掉到我桌子上。而馬蜂還在不停爬動(dòng)著,又過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)光弱了一些,照在我們身上暖洋洋的。馬蜂這時(shí)騰空而起,飛到窗邊了,在空中又待了一會(huì)兒,就嗡嗡嚶嚶地飛了出去。我緊張的心終于放下了。
雖然我知道馬蜂會(huì)蜇人,但是我發(fā)現(xiàn),你只要不惹它,它就不會(huì)蜇你。我們能和馬蜂和平相處。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
我的發(fā)現(xiàn)十來(lái)歲時(shí),我發(fā)現(xiàn)了“揭開難題”的關(guān)鍵。當(dāng)然,我的發(fā)現(xiàn)不會(huì)像大人講的那樣深?yuàn)W,也不會(huì)像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗(yàn)的簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)。 三年級(jí)時(shí),老師每天都會(huì)出一道思考題讓我們做?赡菚r(shí),我還沒有解難題的訣竅,所以只好呆呆地望著其他的同學(xué)交本了。
因此,我一直想解開難題。過(guò)了兩天,我看了一部叫做《小太極》的動(dòng)畫片,故事中講了古代發(fā)明,創(chuàng)造字的歷史故事。我一開始并未發(fā)現(xiàn),可后來(lái)發(fā)現(xiàn)了“解開難題”的關(guān)鍵。 看電視時(shí),我突然想到:“這個(gè)電視節(jié)目,可不可以讓我知道‘解開難題’的關(guān)鍵呢?”于是,我懷著好奇心細(xì)細(xì)推敲著:古人看著太陽(yáng)想到用畫一個(gè)圓,中間點(diǎn)個(gè)點(diǎn)兒表示日字,那么應(yīng)用題該看什么呢?是看條件還是問題呢?我一個(gè)個(gè)問題脫口而出。這時(shí),我接著想:條件是求出問題的`根據(jù),那就應(yīng)該看問題。終于,我想到了,我這時(shí)發(fā)現(xiàn)了“解題”的訣竅。我興奮不已。 其實(shí)非常簡(jiǎn)單,古人造字根據(jù)形狀,我來(lái)解題根據(jù)問題。首先從問題入手,抓住問題反復(fù)思考,第二再看所給已知條件,要巧解題,用所給條件巧算出問題的答案。
這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn),后來(lái),我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實(shí),記單詞只要根據(jù)音標(biāo)就可以讀出發(fā)音。 事實(shí)上,只根據(jù)我的這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”,你大概就可以想到很多,甚至解開了你自己的很多難題。生活中的發(fā)現(xiàn)在于你原不愿意揭發(fā)它。所以,讓我們一起揭露生活中的秘密吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文9
說(shuō)起這個(gè)昆蟲世界,那可真是無(wú)奇不有!就連那么一只黑黑的、小小的螞蟻也會(huì)識(shí)別天氣,真是奇怪極了。
那是在幾年前一個(gè)周末的下午,那時(shí)我還小。我閑著無(wú)聊便走出散散步。無(wú)意中便發(fā)現(xiàn)了一條黑色的長(zhǎng)隊(duì)伍。我低頭仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是一群小螞蟻!捌婀,它們急急忙忙要去哪兒呢?”我使勁地想。該不會(huì)去集體旅行吧,我心想,不是,應(yīng)該說(shuō)是集體搬家!皩(duì),一定是搬家!蔽遗d奮地叫起來(lái)!翱墒撬鼈?yōu)槭裁匆峒夷?”充滿好奇心的我抓住這個(gè)有趣的問題想了起來(lái)。
我一連在地上打了幾個(gè)滾,認(rèn)真思考?蛇是想不到。此時(shí),我真想放棄思考,但我又重新振作起來(lái)。會(huì)不會(huì)房子倒了,沒家可歸了呢?我驚奇的想,可為什么會(huì)倒呢?是不是洪水來(lái)了,房子就容易倒了呢?所以要搬家,可有洪水嗎?我不耐煩地望了望天空,此時(shí)天空陰沉沉的,烏云密布,這是下雨的前兆。對(duì)了,因?yàn)橐掠炅,所以螞蟻知道這個(gè)消息,怕房子倒塌,所以要搬走!皩(duì),一定是這樣!薄疤昧,我終于發(fā)現(xiàn)了!蔽遗d奮地叫起來(lái),都快把樹枝上的落葉震落下來(lái)了。不過(guò),螞蟻真聰明,能識(shí)別天氣,厲害!
晚上,我把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽,媽媽聽了笑哈哈地說(shuō):“小笨蛋,沒想到你挺聰明的嘛!這樣的'問題你也想出來(lái)了,不錯(cuò)不錯(cuò)!”我聽了媽媽的表?yè)P(yáng),笑得更甜了。
想不到,我竟發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。我知道了:只要大膽想象和仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
你知道嗎?狗皮總是濕乎乎的;蜜蜂蜇人后,由于失去刺針不久后就會(huì)死去;馬是站著睡的這個(gè)世界的奧秘可真多,跟著我一起去看看這個(gè)世界的神奇之處吧。
洞穴中的.石鐘乳是下雨的時(shí)候,雨水從石頭縫隙流到洞穴里形成的。水和石灰碰到一起凝固,洞穴里含有大量的石灰,雨水滴到洞穴的石灰上,就會(huì)慢慢地形成石鐘乳。
還有一次,我看見一只螞蟻在一小塊面包上走來(lái)走去,然后跑回蟻窩。用自己的觸角打”另一只螞蟻,過(guò)了一會(huì)兒蟻窩里爬出一條黑線”,齊心把那塊面包搬回了蟻窩。那螞蟻用自己的打另一只螞蟻干嘛?我的腦海里立刻浮現(xiàn)出兩只螞蟻在打斗的情景。
我連忙到網(wǎng)上搜索資料,找到了答案:原來(lái)螞蟻的觸角是靈敏的嗅覺器官呢!它們的觸角上面有許多微小的小孔,人眼根本無(wú)法看見,那小孔里有非常靈敏的嗅覺細(xì)胞。所以螞蟻們碰到一起時(shí),總要用這兩根觸角碰一碰,氣味傳遞過(guò)去了,同時(shí)消息也傳遞過(guò)去了原來(lái)剛才那只螞蟻在那塊面包走來(lái)走去,是在留下氣味,這樣就不會(huì)迷路。他用觸角打了一只螞蟻是在傳遞信息”。這讓我恍然大悟。
看似平淡的事物,在我們的細(xì)心觀察及思考下,會(huì)讓我們探索到一個(gè)全新的世界呢!
我的發(fā)現(xiàn)作文11
最近,在我家門前的小池塘里發(fā)現(xiàn)有許多小青蛙,他們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)的出沒。
一天正下著雨,天空烏云密布,雨點(diǎn)“啪啪啪”地打在枝葉上,似乎在唱歌。過(guò)了不久,雨過(guò)天晴,天邊出現(xiàn)了彩虹,美麗極了。爸爸說(shuō):“既然天氣這么好,我們一起出去散步吧!”我和妹妹異口同聲地說(shuō):“好!
我們一走出小區(qū)門口就聽到了“呱呱”的叫聲。我們走近一看,原來(lái)是青蛙出來(lái)散步了!班?哪兒來(lái)的青蛙呀?”爸爸說(shuō):“青蛙大約是4月份產(chǎn)卵,在第二周就會(huì)長(zhǎng)成蝌蚪,蝌蚪會(huì)慢慢長(zhǎng)大變成青蛙!蔽一腥淮笪。“撲通”一聲,是誰(shuí)掉水里了?原來(lái)是青蛙在跳水,水面上蕩起一陣陣波紋。
中午,陽(yáng)光灑在水面,一閃一閃地,還不時(shí)傳來(lái)“呱呱”的樂曲。突然,有一個(gè)身影從水中跳起,水中蕩開一圈圈小圓暈。這是,那個(gè)身影到了石頭上,原來(lái)是一只帶著藍(lán)色條紋,綠色皮膚的一只青蛙。它很強(qiáng)壯,像賽場(chǎng)上的一位猛將。
傍晚,太陽(yáng)披著霞衣走下了山坡,天地間頓時(shí)寧?kù)o了,你會(huì)看到一幅水流燃燒的`奇景,美麗極了!
我從這件事上明白了一個(gè)道理,只有善于觀察,才能有所發(fā)現(xiàn),明白更好更多的道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛。我就像天空中的小鳥一樣快樂。因?yàn),我們迎?lái)了盼望已久的春游。這次春游的地點(diǎn)是大陽(yáng)山。
大陽(yáng)山可真美呀!桃樹枝頭上開滿了桃花,像孩子們露出了一張張粉嘟嘟的笑臉;櫻花樹上的櫻花爭(zhēng)奇斗艷,你挨著我,我挨著你,美不勝收;梨花雪白雪白的,一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣落了下來(lái),像給大地鋪上了一層花瓣毯,我們好像沉浸在花的海洋里。當(dāng)我盡情地在花海中奔跑時(shí),被一塊石頭拌了一跤,我爬起來(lái),看見大石頭旁邊有一株剛出芽的小草,小草被一塊大石頭壓住了,在石頭下的小草,缺少陽(yáng)光的沐浴和雨水的澆灌,身子細(xì)細(xì)的',草尖黃黃的,吃力地向上頂著石頭,看起來(lái)好艱難呀!它被壓的彎下了腰,像個(gè)駝背的老奶奶,但它的根卻深深地扎在泥土里。它運(yùn)足氣力奮力地向上長(zhǎng),日復(fù)一日,從未停止過(guò)。
小草這么小,要付出多大的努力和艱辛才能掀翻石頭,破土而出呀!啊,我忽然意識(shí)到,每個(gè)人的人生都會(huì)有許多挫折和困難,只要不斷地努力、堅(jiān)持,就會(huì)成功,小草那永不放棄、頑強(qiáng)的精神讓我敬佩。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
還是在去年的時(shí)候,我奶奶在家養(yǎng)了些小金魚。
魚兒可漂亮了:有的身披錦鍛,優(yōu)雅地在魚缸里游動(dòng);有的全身烏黑,兩只眼睛像燈籠一樣;還有的頭頂著一顆紅帽子,身后是雪白的,真像一只丹頂鶴,所以我又叫它“丹頂鶴”。起初這幾條小金魚生活得無(wú)憂無(wú)慮,奶奶每天給它們喂食換水,它們吃飽喝足了就在缸里自由自在玩耍著,其中“黑螞蟻”很淘氣,吃食時(shí)它總是搶在其它魚的前面,別的魚來(lái)吃時(shí)它就咬,直到咬得它們服輸為止。
還有一次,“黑螞蟻”在假山里亂竄,等我喂食時(shí)不見它的蹤影,咦!它跑哪去了呢?它平時(shí)不是最先來(lái)的嗎?我找遍魚缸,終于在假山下找到了它,我把假山拿起來(lái),它鉆了出來(lái),定了定神重新游起來(lái),原來(lái)它太淘氣被假山卡住了。
過(guò)了不久,魚兒們陸續(xù)死去了,我發(fā)現(xiàn)缸里的.水是渾濁的。咦?我明明換了水的呀!后來(lái)我仔細(xì)回想前幾天的換水情況:第一天兩次,第二天三次,第三天五次。喂食情況:第一天三次,第二天五次,第三天四次。我又問了一下媽媽,媽媽說(shuō):“這是因?yàn)槟銚Q水太勤,水中雖然有氧氣,但不要看到水渾濁了就換水,還有你喂食太勤,魚是不知道飽的,你喂得太多,就把魚給撐死了!焙,真是好心沒好報(bào)!
不過(guò)我終于解開了“小魚死亡之謎”,有了這次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我以后不會(huì)再把小魚養(yǎng)死了。同時(shí)我從中也得到了啟示,不管做什么事,都有它的規(guī)律和要求,只有尊重事物的規(guī)律,才能做好任何事情。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
今天上午數(shù)學(xué)課上,教室里像個(gè)悶葫蘆,同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。
這時(shí),老師為了活躍一下氣氛,由一道簡(jiǎn)單的應(yīng)用題改為動(dòng)腦筋題:水結(jié)成冰體積增加十分之一,冰融化后體積減少十分之一,問對(duì)于錯(cuò)。老師剛念完題,有些同學(xué)還沒有認(rèn)真思考,就脫口而出:“是對(duì)的!崩蠋熉犃,微微一笑,然后又輕輕搖了搖頭。
此時(shí),教室里一片議論聲。同學(xué)們有的抓耳撓鰓,有的左顧右盼,好像事情有十萬(wàn)火急;有的坦頭認(rèn)真的算了起來(lái),嘴里還不停嘀咕著;還有的將手高高舉起,顯得已經(jīng)胸有成竹了。
這是怎么回事兒呢?水結(jié)成冰,然后冰再融化成水,不就是增加十分之一,再減少十分之一。這與那些1+1再減1的道理不是完全一樣嗎?唉,這真讓人費(fèi)解呀!如果華羅庚能夠再現(xiàn),那這題不就不費(fèi)吹灰之力了。
正當(dāng)我百思不得其所時(shí)。突然,就像一道閃電一樣,讓我一剎那間明白了。啊,我發(fā)現(xiàn)了!原來(lái)是單位一不同:第一句水結(jié)成冰體積增加十分之一,增加的十分之一是水的十分之一。而第二句,體積減少十分之一,也就是減少了冰的十分之一。所以這道題是錯(cuò)的。
我立刻把手舉起來(lái),并且對(duì)老師說(shuō)是錯(cuò)的!老師一聽眼睛發(fā)亮,滿臉驚喜的把我叫了起來(lái),讓我說(shuō)理由。我一字一句,講的清清楚楚,同學(xué)們也似乎恍然大悟,向我投來(lái)了佩服的`目光,并且給于了我熱烈的掌聲,就連老師也為我豎起了大拇指。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的心情,真是難以言表。
這次小小的發(fā)現(xiàn),讓我明白了一個(gè)大道理:每個(gè)人無(wú)論做什么事,都要慎重思考,千萬(wàn)不要莽撞行事。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
“不看不知道,世界真奇妙”,這個(gè)神奇的世界真的有不少讓我們好奇的事。如果有人告訴你狗會(huì)吃草,你會(huì)相信嗎?如果不是親眼所見,我是無(wú)論如何都不會(huì)相信的,但這是真的,我家的“小白”就會(huì)吃草。
“小白”是爸爸媽媽給我買的.一只寵物狗。之所以取名叫“小白”,是因?yàn)樗鼫喩砩舷露际前咨木砻,沒有一點(diǎn)雜質(zhì),眼珠子水汪汪的,煞是可愛。每次我回到家,它都會(huì)像“跟屁蟲”一樣跟在我的后面轉(zhuǎn),我們兩個(gè)建立了深厚的友誼。
有一天,我發(fā)現(xiàn)“小白”有些不對(duì)勁,它開始“汪汪”地叫,舌頭不停地往身上舔。讓人感覺它身上奇癢無(wú)比,就仿佛生了狗蟲一樣,更不可思議的是它竟然還吃起了路邊的草?晌医(jīng)常給它洗澡,按道理是絕不會(huì)出現(xiàn)這種狀況的呀!我百思不得其解,馬上把“小白”帶回了家。
回到家,我上網(wǎng)一查,原來(lái)狗吃草是因?yàn)槎亲永镉凶约翰荒芟臇|西,吃草就可以把這些東西嘔吐出來(lái),還有一些狗是患上了膜腹炎、胃炎,也吃草。我一下就明白了“小白”反常的原因。
真是大千世界無(wú)奇不有,我們只要學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察就可以發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
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