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生活的作文

時間:2023-10-19 21:50:46 好文 我要投稿

生活的作文常用【15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的生活的作文,希望能夠幫助到大家。

生活的作文常用【15篇】

生活的作文1

  春雨飄過,潤物無聲。又到了一年一度的氣象節(jié),氣象與人類的生活聯(lián)系廣泛,密不可分,每時每刻都影響著人類在生活上的方方面面。從最簡單的衣食住行,到各行各業(yè)的發(fā)展壯大,再到經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)步與發(fā)展,氣象都一直發(fā)揮著,并將繼續(xù)發(fā)揮著越來越重要的作用。所以說人類社會與大自然離不開清潔的大氣。

  但是,近二百多年來,世界工業(yè)化的推進(jìn),在給人類提供了更多便利的同時,也帶來了大量的`二氧化碳的排放,導(dǎo)致地球的氣候環(huán)境惡化:南極冰川開始融化,沙塵暴更猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),人類的生存環(huán)境受到威脅。大氣孕育了生命,我們要像保護(hù)我們的生命去保護(hù)地球大氣。作為一名小學(xué)生,我們要怎樣做呢?我們要降低地球能量耗費(fèi),這樣做可以減低二氧化碳的排放量。我們要做到節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)電,廢物利用,植樹造林。我們還要做到少坐車,少坐電梯,多爬樓梯。

  保護(hù)地球大氣,讓我們從現(xiàn)在做起,讓大氣繼續(xù)為人類服務(wù),讓我們的生活更加美好!

生活的作文2

  生活猶如一本充滿學(xué)問的書,你翻開它,就會獲得無限的啟示。

  那天,天還沒亮,狂風(fēng)伴著細(xì)雨一起舞蹈。我和爺爺一大早就從家里到體育館跑步。跑著跑著我就得意起來,這大馬路實在是冷冷清清,一個人也沒有,我們難道是全市起得最早的嗎?可當(dāng)我跑到李綱路和八一路交叉口時,我看見一位近40歲的清潔工在那兒掃地,她臉上冷得通紅,嘴巴不停地顫抖著,還一直咳,卻還在那掃,路上卻實在不好掃,路邊都是一些燒烤的串子,還粘在土里,清潔工阿姨用手把土挖出來,再挑出串子,就這樣一路挖過去,挑過去。串子和其它垃圾都掃完了,清潔工阿姨笑了,可她臉上都是泥土。

  這時,一陣刺骨的狂風(fēng)怒吼著臨來,把樹上的落葉吹落下來,撒落得到處都是,可清潔工阿姨二話沒說,又重掃了一遍。有的樹葉落到剛剛挖完的泥土上,清潔工又把落葉從泥土上挑出來……等到清得差不多了,才把堆得像小山樣的樹葉和串子放到桶里。清潔工冒著刺骨的寒風(fēng),推著三輪車漸漸消失在我的眼前……頓時,我的眼睛濕潤了,原來世界上真的有對社會、對人民有用的人。

  清潔工每天起早貪黑,默默無聞地掃著冰冷的大街,卻不要任何的回報。這樣的品格讓我更深刻地理解了課文《落花生》里的.話:“人要做有用的人,不要做只講體面而別人沒好處的人!

  所以做人一定要做對社會、對人民有用的人,還不要任何回報,我相信,這句話會讓我受益一輩子!

生活的作文3

  在每個人的記憶中,都會有令人高興的,激動的或傷心的事。在我的記憶中,有這樣一件事,讓我難以忘懷,它仿佛就是一道明鏡,照在我的心上,揮之不去。

  那是一個陽光明媚的上午,激動人心的跑步比賽將要開始,老師把我們分為AB組,每組14個人。我們A組很得意,因為那些跑步高手都在我們組,比如:葉澤慧,陳鈺儒,茹俊霖等。比賽終于開始了,關(guān)老師的口號聲響了起來,A組和B組一起沖,直到了我們A組溫子霖一邊跑一邊把一只手插到口袋里,慢吞吞的好像一只烏龜一邊在欣賞風(fēng)景,B組的譚佑笙看見了溫子霖慢吞吞的,譚佑笙同學(xué)就像火箭一樣的.速度一個箭的往前沖。可是A組的溫子霖慢吞吞的,直到B組譚佑笙同學(xué)跑了回來,溫子霖同學(xué)才跑回來。第一局我們A組輸了,A組同學(xué)個個唉聲嘆氣,相互埋怨?粗鳥組興高采烈,一個個笑容滿面的樣子,真讓人嫉妒死了。

  讓人等的第二場比賽即將看始,我的心已經(jīng)跳到嗓子眼兒了,同學(xué)們也不由自主得緊張起來了,比賽開始了,到最后我們A組還是輸了,關(guān)老師深深地對我們說:“A組因此二次都輸了,不是因為實力不強(qiáng),而是因為A組同學(xué)不團(tuán)結(jié),所以導(dǎo)致A組同學(xué)輸?shù)暮蠊薄?/p>

  回去之后,就想起一位偉人所說:“團(tuán)結(jié)就是力量!

生活的作文4

  小學(xué)生活結(jié)束,初中生活開始,若問初衷如何:鐺!請聽下文分解。

  初中生活關(guān)鍵詞一:不同

  初中生活開始了,一切都不一樣了。老師不同,學(xué)科不同,同學(xué)不同,就連講課方式都不同了。小學(xué)的時候三門主科,兩個老師,初中就不一樣了。七門主科,七個老師,看的人真是眼花繚亂。小學(xué)只有三門主科,既簡單又好學(xué),可到了初中,七門主科,難度也增加了不少,就是數(shù)學(xué)就夠我們學(xué)的了。新的同學(xué),除了幾個小學(xué)同學(xué)以外,還真是舉目無“親”。

  初中生活關(guān)鍵詞二:眩暈

  首先,老師就有十多個,一個個走馬燈似的晃來晃去,還容易把學(xué)科、姓名弄混。唉!叫錯老師多尷尬呀!其次,就是同學(xué)。一個人,一個名字,一樣的校服,真是有一種眩暈的感覺。

  初中生活關(guān)鍵詞三:疲憊

  一周五天課,一天七節(jié)課,一節(jié)課四十五分鐘,古板的老師讓人疲憊的'不能在疲憊,從而使我回家第一件事就是好好睡一會。但,一想到還有作業(yè)沒寫,就什么睡意也沒了。

  初中生活關(guān)鍵詞四:快樂

  其實,初中生活也不是太悲劇,至少我的周圍有幾個“活寶”同學(xué)。雖然我不記得他們的名字,但我不會忘記兩個人:第一個是每次往我這里交數(shù)學(xué)作業(yè)就沖我敬軍禮,叫一聲“課代表好”的小胖子;第二個是因為我英文名叫而稱我為“海豚”的小子。嘻嘻,你就等著姐無窮的追殺吧!

  這就是我的初中生活,一個我認(rèn)為全新的初中生活,一個讓我“痛并快樂著”的初中生活。

生活的作文5

  生活,一個簡簡單單極富色彩的名詞,許許多多的道理蘊(yùn)含其中。我便是它的受益者。

  生活告訴我要堅強(qiáng)。若沒有一顆堅強(qiáng)的心,又怎會有“采菊東籬下、悠然見南山”的陶潛。若沒有一顆堅強(qiáng)的心,又怎會有出自雙耳失聰貝多芬之手的偉大樂章《命運(yùn)交響曲》。還有小草,很不起眼卻又具有自己的本色,被人踏在腳底下,只不過是彎彎腰罷了。它軟弱嗎?不!即使在狂風(fēng)暴雨中,它也頑強(qiáng)地生長。

  生活告訴我要微笑。我背上遠(yuǎn)行的行囊,走在求學(xué)的路上,由于巨大的壓力,我曾游離在崩潰的邊緣,而那一次的震驚發(fā)現(xiàn)改變了我的處事態(tài)度。挑燈苦讀到深夜,時常在午夜驚醒。我無奈、悲痛,月光灑落在書桌上、窗臺上。突然,一個黑影投射在我的.本上。Y字形的影子令我吃驚,原來是一只蝸牛在努力地爬著。窗臺很滑,它多次跌落,但未曾放棄過,不知何時,終于爬上來了,它像一位成功的勇士,揮舞著觸角,月光照在它身上顯得格外特別,我為之一震,似乎明白了什么。不知不覺中眼淚流了出來,渾身的血液因感動而沸騰。我瞬間從憂傷的沼澤地沖出,決定從此帶著微笑勇敢地前行。

  生活告訴我要等待。種子發(fā)芽需要等待,它需要努力生長,等待破土而出的那一天。諸葛亮精通兵法奇謀,本領(lǐng)過人,他不會甘心在隆中度過一生,他知道劉備肯定會來。在屋中,他將天下版圖掛在墻上,不出屋便能三分天下,等待著賢明君主到來。我也要等待,要想成就夢想,就必須通過努力學(xué)習(xí)知識,等待著成功的那一天。

生活的作文6

  9月2日正式開學(xué)了,雖然早上有點頭暈,但是我還是堅持去了學(xué)校,因為我在幼小銜接的那個星期過得很開心,交了很多新朋友,我很向往真正的小學(xué)生活。

  媽媽比我先離開家,在我沒有出發(fā)去學(xué)校的時候,我還是有點想媽媽的。但是上午的課程一開始,我的想媽媽綜合癥就慢慢好了,到下午的時候已經(jīng)完全不想媽媽了。

  今天映像最深刻的是開學(xué)典禮,王校長給我們介紹了暑假里二年級的同學(xué)去美國游學(xué)的經(jīng)歷,尤其是講到在美國度過了一個月的生活后,同學(xué)們與美國的老師們都很有感情了,在要分別的時候特別舍不得他們。我也感動的快要哭了,我也有點期待等我讀二年級的時候也能參加這樣的'活動。

  今天的結(jié)尾有點不順利,那就是我發(fā)燒了,去醫(yī)院檢查,驗血,還驗了小便。我今天很堅強(qiáng)的,驗血也沒有哭,因為我已經(jīng)是小學(xué)生了。希望身體快點好起來,能在學(xué)校里快樂學(xué)習(xí)!

生活的作文7

  朋友組織,去農(nóng)莊。

  中午安排在農(nóng)莊吃飯,農(nóng)莊被群山圍繞,到處郁郁蔥蔥一片,農(nóng)莊旁邊一條清澈的小河,河水嘩嘩地沖著河里的大石頭,河里還有小魚,有的小魚好像披著紅色的披風(fēng),甩著尾巴嘩嘩的很漂亮;有的好像穿著銀袍,銀光閃閃;還有的全身黑乎乎的,雖然不怎么好看,但是在水里游得很快。這勾起了我玩的興趣。來到飯店,我已沒有心思吃飯了?粗』锇槎纪巴馑坪醪恢挥形矣羞@種想法,桌上的飯菜都沒人動。一吃完飯,大家飛出了門外,看著水里的魚,農(nóng)莊的主人好像猜出了我們的心思,微笑著讓我們進(jìn)屋拿魚竿。

  說起釣魚,我以前在學(xué)工釣到過一條一指寬的小魚,有經(jīng)驗,于是我一拿到魚竿就像老手似的裝上,甩進(jìn)水里,可不知道是誰故意往河里扔了一塊大石頭,濺起了水花,這下還釣什么魚啊。大家紛紛放下魚竿,玩起了扔石頭,整條河被弄得瘴氣的`。

  夕陽西下,空曠的田野上傳來我們爽朗的笑聲,我們帶著快樂回家了。

生活的作文8

  這是一本由意大利作家:德讀書不iji亞米契斯寫的一篇小說。這寫了一個意大利四年級小學(xué)生的日記!皭鄣慕逃痹谝獯罄Z,那是“心”!

  那是一顆充滿愛的心。在我們的生活中,與安利柯一樣,擁有著父母之愛,朋友之情,師生之愛。父母給予了我們生命,讓我們享受著陽光射進(jìn)來的溫暖;朋友給予了支持,在我們失落時,給予了強(qiáng)大的動力,不斷地前進(jìn);老師給予了人生地哲理。這些無限地愛圍繞在我們的身邊,讓我們的生命變得更輝煌吧!

  這本書告訴了我們什么時愛國,而什么又是感激?我們生活在理想的世界,幸福的世界。

  《幸福是什么》,曾經(jīng)有過這樣的文章:“幸福是一個抽象的.概念……”沒錯,當(dāng)你在父母累時,幫他們?nèi)嗳嗉,端上一杯熱茶,給他們洗洗腳……這時父母變得到了幸福。你看回報與幸福就是那么的簡單,可見又是那么復(fù)雜的,因為寸草怎么也報答不了三春暉!

  讓我們洋溢著對我們的生活,對我們的幸福充滿熱情吧!

生活的作文9

  剛剛畢業(yè)的我對初中生活無不充滿好奇:教室是什么樣的?老師是什么樣的?同學(xué)是什么樣的……這些問題整天在我的腦子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),可是就是轉(zhuǎn)不出答案。

  不止一次,我問媽媽:"媽媽,我的初中生活是什么樣的`?還是像小學(xué)一樣嗎?老師是不是很和藹啊……"

  "好了,這些答案我也說不出來,只能讓你自己去發(fā)現(xiàn)了。媽媽已經(jīng)給你報了輔導(dǎo)班,到時候就像開學(xué)一樣,你不就知道了。"媽媽也和我賣關(guān)子,不過我到對她報輔導(dǎo)班那句話饒有興趣。

  "那什么時候帶我去?"

  "……"

  在告訴我時間之后,我每天都盼著那天快快到來。盼星星盼月亮終于盼來了那一天。

  到了學(xué)校,我東張西望,和我想象中的學(xué)校沒有什么區(qū)別。有餐廳、教學(xué)樓、宿舍……這一切倒是蠻不錯的。窗明幾凈的教室里空調(diào)、課桌椅設(shè)備齊全,白色的地板磚被擦的發(fā)亮。

  到了上課的時間了,上課鈴聲響了起來,和藹的老師走進(jìn)班級,同學(xué)們也都安靜的坐在座位上等待,偶爾有幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生會使老師生氣,老師講課的水平也都是一流的……這里的一切都是小學(xué)時代那樣。

  回到家,媽媽笑著問:"怎么樣?有哪些不同嗎,孩子?"

  "媽媽,真是乏味,沒有什么新奇的,和小學(xué)時代都是一樣的。"

  "不,差遠(yuǎn)了。你們都長大了,不是嗎?"

  對,我們都長大了,曾經(jīng)那個幼稚的面孔已經(jīng)變成了一張成熟的面孔,或許不可以說是成熟,那么我們可以說是:長大了。

生活的作文10

  下午,雨過天晴,我突然想起了上午的事情,于是再次來到了那棵大樹前,想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現(xiàn)了——被我“幫助”的那個蟬一動不動地停在樹上,可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見了蹤影。

  我疑惑地回到家,打開電腦查詢這究竟是怎么回事,后來才得知:蟬的幼蟲叫做“知了”,“知了”從土里爬出來后,脫掉厚重的盔甲,才被稱做蟬。蟬是美麗的,會飛的';“知了”是丑陋的,沒有翅膀,不會飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的轉(zhuǎn)變,無論什么人都不能幫它完成。

  原來如此,無論是動物還是人,總要經(jīng)過一些磨難能成長,其他人的“幫助”有時候反而讓他走向毀滅,如那一只蟬,我有些后悔自己最初的舉動。

  這件事讓我想起了一個聽來的故事:一個農(nóng)民,他上一年因為洪水、蝗災(zāi)、干旱等原因,顆粒無收,于是他就祈求佛祖,希望今年所有的災(zāi)害都遠(yuǎn)離他。結(jié)果佛祖果真幫他實現(xiàn)了愿望,這一年真的沒有任何自然災(zāi)害,可豐收時,麥子里根本沒有幾粒麥子。那個農(nóng)民又一次找到了佛祖,他問:“老天到底在搞什么鬼,為什么我今年還是一無所獲?”佛祖開口說話了:“那是因為它們沒有經(jīng)歷磨練!所有的災(zāi)害都是對他們的考驗,失去了這些考驗,麥子是長不出幾粒麥子的!”農(nóng)民恍然大悟。

  那一個夏日的經(jīng)歷和這個聽來的小故事,讓永遠(yuǎn)難忘。 我明白了——無論是人還是自然界的其他生物,都需要經(jīng)歷磨難才能成長!

生活的作文11

  生活,好似一部情節(jié)曲折的電視劇,由一個個不太引人注目的精彩小片段,組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛生活中那些細(xì)小的精彩片段,正是因為它們,才使我受到了許多啟示,許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時,我都會想起那一個個令我深思,難忘的小故事。

  一天我們正在上英語課,楊老師突然對我們說:“明天要單元測試!币回炗⒄Z考不錯的我,無比輕松;丶液,我看見記事本上的記錄:復(fù)習(xí)英語,明天單元測試,我一點也不理睬,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語單元考試?明天一上場就能立刻答卷,還用復(fù)習(xí)?第二天我一上場就開始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我交了答卷。但是,星期三英語課時,發(fā)下來的考卷卻令我大失所望,我只考了79分。

  我垂頭喪氣的`走在回家的路上,像只斗敗了的公雞,心也怦怦直跳,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重;一路上,我看到路人都笑嘻嘻的,是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家,眼睛被冰涼的淚水給侵占了,一滴一滴的劃過我的臉頰。過了一會兒,我平靜了下來,打開電視,看到一部電影:《微笑百事達(dá)》,主人公成曉詩是個天真直率的平凡少女,帶點魯莽、憨傻,但總是以微笑面對人生,她總覺得,只要笑一笑,沒什么事情大不了!縱使有挫折,難過一下,再笑一笑,也就雨過天晴了!皩ρ健蔽艺f,“我為什么不能像曉詩一樣:只要笑一笑,沒什么事情大不了!”

  從這件事以后,我受到很大的啟示:遇到挫折,勇敢面對,不放棄希望,并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會,那么成功就在前方等著你,因為成功總是留給永不言棄的人。

生活的作文12

  生活就如同一杯咖啡,香濃之中帶著一絲苦澀,苦澀之中夾雜著一縷香甜,苦與樂伴隨著我不斷成長。

  我是學(xué)校的廣播員。為了這份工作,我曾有過煩惱,甚至有過放棄的念頭。我和幾個同學(xué)負(fù)責(zé)每周四“身邊事,我關(guān)注,大家談”欄目。這個欄目特點是實事性強(qiáng),與同學(xué)們的生活貼近。具體的說就是對發(fā)生在我們周圍的事,學(xué)校最近的活動、現(xiàn)象等與同學(xué)們交流溝通一下,幫助同學(xué)們樹立正確的價值觀、人生觀。遇到有大事發(fā)生還好,不用愁稿件。沒有大事發(fā)生,就不好辦了。什么是同學(xué)們感興趣的話題呢?這個話題有沒有必要在廣播里說呢?如果要說,該朝什么方向引導(dǎo)同學(xué)們呢?遇到這種情況,我往往要絞盡腦汁、費(fèi)盡心思寫稿件。每一次不知要損傷多少腦細(xì)胞呢!有時候,我覺得選了一個很好的話題,比如說,我看到許多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò),耽誤了學(xué)習(xí),我就寫了與“遠(yuǎn)離電腦游戲”相關(guān)的廣播稿。播出后,很多同學(xué)不理解,對我冷嘲熱諷,說我多管閑事。我覺得很委屈,很苦惱。

  “痛并快樂著”,這是齊秦的一首歌,我很喜歡這首歌,因為它是蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。雖然有苦惱,但是當(dāng)廣播員還是有很多快樂的。最近,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在開心農(nóng)場種菜、偷菜,大家樂此不疲。這個現(xiàn)象引起了我的思考。如果同學(xué)們長期玩偷菜游戲,會不利于誠信品格的.培養(yǎng),在現(xiàn)實生活中會不會引起道德觀念的混亂?所以我就寫了“開心農(nóng)場之我見”廣播稿,播出之后,受到老師同學(xué)們的一致好評。老師說我的稿子很“正點”, 同學(xué)們說這次廣播幫他們沉淀了一下他們的觀念,很有啟發(fā)性。老師同學(xué)們的鼓勵,給了我莫大的信心,我體驗到了成功的快樂。

  苦惱與樂趣是人生的調(diào)味品,它將伴隨我健康成長。

生活的作文13

  生活就像一個廚師,可以調(diào)配出各種味道:有酸、有甜、有苦、還有辣。

  酸的感覺就別說了。都說放暑假可以出去玩,但一想到學(xué)校布置一大堆作業(yè):有數(shù)學(xué)、語文英語和科學(xué)?對了我還有五門興趣班要上。你說說,這個暑假怎么過?

  生活中有酸就有甜。我生日到了,朋友們都來祝賀,看到大大的蛋糕、精美的禮物、熱鬧的場面,那開心的、甜甜的感覺就別提了。

  唉!今天天氣那么熱,媽媽連一根白糖棒冰都不買,硬要說身上沒帶錢,家里有棒冰啦,真小氣。到頭來,命苦的還是我,吃不到美味的白糖棒冰。

  辣的.感覺真是印象深刻。我們體育老師真是的,不就是我跑步時講了話嗎,下課還把我留下來,不但訓(xùn)了還要再罰跑5圈;鹄崩钡奶栒罩砩侠崩钡奶邸

  這就是生活的滋味,酸甜苦辣,滋味豐富。

生活的作文14

  生活是平淡的、簡單的,而且富有韻味的。要學(xué)會寬恕不要傷害自己的人,因為他們很可憐,被壓力推動,不由自主。要知道別人光鮮的背后有著太多不為人知的痛苦,自己不喜歡的人,報之以微笑,默默為他祝福;對喜歡的人,真情流露、真誠相待就好。

  要溫和對人對事,不隨意發(fā)脾氣,誰都不欠你的,這個世界沒有”應(yīng)該”二字。要保持頭腦清醒,明白自己渺小,切忌自我陶醉。要收斂自己的脾氣,經(jīng)常要保持沉默,因為沖動會做下讓自己無法挽回的事情。做一個簡單的`人,踏實而務(wù)實。不沉溺幻想,更不庸人自擾。痛苦只是一陣子,但后悔將是一輩子,無法挽回。

  有些事該放下的要放下,學(xué)會感恩、珍惜,堅持做人的原則和基本標(biāo)準(zhǔn),不要自以為是,要求別人順從自己,跟自己過不去。要善待自己,凡事要往好處想,時刻提醒自己,改變自己,低調(diào)做人,高調(diào)做事。要認(rèn)識到不要太高估自己的能量,因為當(dāng)你選擇離開時,就會發(fā)現(xiàn)即使沒有你,太陽照常升起!

  對于生活,每個人的成長經(jīng)歷不同,對生活的理解是多種多樣的,有的人在生活中力求過一種簡單、平安、健康、隨眾的生活;而有一種人對待生活要求極高,追求的是一種高品質(zhì)的生活,以滿足自己的私欲,這種生活一旦不如人所愿就要杞人憂天、唉聲嘆氣,埋怨生活、人生不快樂。到頭來會仇視社會和他人,無端地給家庭帶來傷害,使自己走向另一極端,原本幸福、快樂的生活而因種種不正常的心態(tài)和消極的舉措,埋下不可理喻的損失。

生活的作文15

  和諧生活曾經(jīng),我們擁有一個鳥語花香的世界;曾經(jīng),我們擁有一個樹木蔥蘢的城市;曾經(jīng),我們擁有一個干凈美麗的家園……可如今,這一切幾乎都化為烏有。花兒不再嬌艷;草兒不再翠綠;河水、溪流不再清澈……是誰讓地球媽媽哭泣?是我們——人類。在大街上、草坪上、花園里……品種繁多、五顏六色的垃圾,隨處可見?蓭缀趺恳粋人都只會扔,不會撿,這使路邊的垃圾箱成了一個擺設(shè)。許多人還隨意踐踏草坪,用他們硬硬的鞋底壓在弱小的花花草草的身上,讓這些小植物接受了痛苦的煎熬。亂砍伐樹木,不文明用語,不文明習(xí)慣……這一切一切都是我們?nèi)祟愒诘厍驄寢尩哪樕蟿澫碌臒o數(shù)道傷疤;▋涸谕矗徊輧涸谕;流水在痛;地球在痛。

  面對這一道道的疤痕,人類應(yīng)該怎么做?有人說:“垃圾箱并不是一個擺設(shè),我們也更不能把它當(dāng)成一個擺設(shè),我們要很好的把它利用起來,可以這么說:垃圾箱就是垃圾的家。我們必須要讓垃圾回家!币灿腥苏f:“植物是有生命的`,你隨意踐踏它,砍伐它,它會哭的;會痛的;會死的。所以我們千萬不能傷害植物。“還有人說:“現(xiàn)在有一些人滿口臟話,影響了社會風(fēng)氣,讓整個城市的形象,都降低了。因此,講文明,懂禮貌,是一個人的最基本的品德。”……我認(rèn)為,他們說的都對,只有大家共同攜起手來,講文明,保護(hù)環(huán)境,才能建造綠色家園,創(chuàng)造和諧生活。我敢肯定,在明天,在未來,地球媽媽一定會露出最甜美的微笑的!

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