[經典]我是神筆馬良作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我是神筆馬良作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[經典]我是神筆馬良作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4065_5fbf7ee676ec3.jpg)
我是神筆馬良作文1
已經記不清是什么時候了，我在一個大森林里迷了路，突然，一個鶴發(fā)童顏的老人出現(xiàn)在了我的面前，他給了我一只金光閃閃的大筆，告訴我說：“孩子，他能畫出你想要的一切�！闭f完，就在我眼前消失了，我既驚訝又高興，于是就迫不及待地在地上畫了一條路，果然，一條平坦的大道就出現(xiàn)在我的眼前，我順著這條路，走出了森林。
我來到了一條繁華大街，看見了在一個角落里有一個衣衫破爛的.乞丐，于是，我走了過去，給他畫了很多的錢和漂亮的衣服送給了他，他高興的向我道了謝，轉身離開了，我又繼續(xù)往前走，看見了一個正在呻吟的病人，我立刻走過去，給他畫出了一個神醫(yī)，轉眼間，藥到病除，病人很快就恢復了健康，不久，我來到了一個村莊，我看見了一個無依無靠的孤兒，他一個人坐在一塊大石上，哭得很傷心，可憐極了，于是，我拿出畫筆，給他畫了一個爸爸，一個媽媽，模樣和他原來的父母長得一模一樣，孩子被他的父母帶回家，過上了幸福的生活。……突然，先前那個老人又出現(xiàn)在了我的眼前，笑著對我說：“善良的孩子，你做得很好，你會永遠幸福的，說完，就消失了，我手中的筆也不見了。
正當我四下找尋我的神筆時，耳邊傳來了一個聲音，“快醒醒，起床吃飯，上學的時間快要到了。”我一下子驚醒了，原來是媽媽叫我起床了，啊，原來是南柯一夢呀！
我是神筆馬良作文2
假如我是神筆馬良，那樣我就會擁有一支無所不能的神筆，可以幫助別人。
每天，爸爸媽媽都要一早去上班，到很晚才能回來。而我和妹妹也要去上學，奶奶一個人在家里，多孤單呀！假如我是神筆馬良。我要畫一個機靈可愛能幫奶奶做家務的小娃娃，讓她天天陪著奶奶，讓奶奶幸�？鞓�，不再孤單。
假如我是神筆馬良，我要畫很多袋的大米，還有許多新鮮的水果蔬菜，以及一些其他的日用品。把這些吃的、用的，全部發(fā)給窮人，讓他們吃飽穿暖，不再忍受饑餓和嚴寒的侵蝕。
戰(zhàn)爭兩字令人恐慌，多少個孩子、老人死亡，多少個善良的人失去了自己美麗的家園。假如我是神筆馬良，我要用神筆阻止戰(zhàn)爭，讓這些戰(zhàn)火中的孩子能有一間寬敞明亮的教室，有一張平整的課桌。讓他們生活在知識的`海洋中。讓每個人從此不再遭受戰(zhàn)爭的威脅，讓每個人都能生活在和平又安穩(wěn)的時代，讓每個人都能平安的度過一生。
在我們的社會中，還存在許多的犯罪分子，這些人亂抓小孩，還把抓來的小孩殘忍的賣掉甚至殺掉。假如我是神筆馬良，我要用神筆幫助壞人換上一顆善良的心。把那些被拐賣的孩子解救出來，讓他們重新回到父母溫暖的懷抱，讓他們能在父母的關愛下健康成長。壞人沒有了邪惡的心，那么這個世界上就只有善良與友愛。
假如我是神筆馬良，我要讓全世界的人都幸福。
我是神筆馬良作文3
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆，我要畫好多東西。
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要畫好多好多的錢，把它們全部捐給貧困人民，讓貧困人民都能過上幸福、快樂的.日子。
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要畫各種各樣的清潔機器人，比如陸地清潔機器人、海中清潔機器人……我還要發(fā)明一臺控制全地球的主控機器人！我要將它命名為地球環(huán)保機器人！讓世界變得更加美麗！
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要畫一座大規(guī)模的學校，讓世界上所有的貧困兒童都能免費上學，讓所有家長都不要愁家里沒錢孩子上不了學。
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良我要畫許多導彈，讓中國稱霸世界！
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要畫一片很大很大的森林，里面有小溪、河、花、草……我還要在里面畫各種各樣的小鳥，各種各樣的魚、還有野兔、野豬……我要讓大自然充滿生機！
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要在宇宙中再畫一個地球，把它命名為幸福星，讓地球不再擁擠。而且住在幸福星人會永遠幸福。
假如我是神筆馬良，我要用神筆為祖國做貢獻，讓祖國不再貧窮、落后。
我是神筆馬良作文4
我想成為許多卡通人物。比如機智勇敢的喜洋洋用智慧救出伙伴，還有幽默風趣的小頭爸爸總能逗樂一家人，但我最想成為能畫出世界萬物并可以造福人類的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我先要畫出一條條清澈的小河，把小河媽媽從污水中解救出來，還小魚小蝦一個美麗的環(huán)境，還小兔小鴨一個明亮的鏡子，讓人類有一個美好的生活。
我還要畫出一片片清新的空氣，讓人類呼吸到新鮮的空氣，也讓地球母親呼吸到新鮮的空氣。
我還要畫出許多郁郁蔥蔥的大樹和一片片綠油油的小草，讓大地披上綠色的新裝，又能美化環(huán)境，讓小鳥又能在樹上嘰嘰喳喳的唱歌，讓他們在森林里生息繁衍，也讓人類在森林里欣賞美麗的風景。
我還要畫出一片片肥沃的土壤，讓農作物和果樹在這里生根發(fā)芽，然后讓它們長成參天大樹，長出豐碩的果實。有紅彤彤的.蘋果、紫盈盈的葡萄、黃澄澄的小麥，讓果園和農田又有碩果累累的景象，讓果農和農場主們又發(fā)出一聲聲歡笑。
我希望以后有這樣神奇的畫筆讓世界更美麗！
我是神筆馬良作文5
假如我是神筆馬良
我會去哪里呢
我會去一些窮困山區(qū)村莊
為那里的農民畫許多牛馬
來為他們耕種收獲勞動豐收的喜悅
假如我是神筆馬良
我會去哪里呢
我會去一些窮困僻遠山區(qū)
為那里的小朋友畫上一所漂亮的學校
讓小朋友高高興興地去上學
假如我是神筆馬良
我會去哪里呢
我會去一些久旱不雨的地區(qū)
為那里的`人們畫一條條清澈見底的小溪
讓那里的人們每天能喝上干凈的泉水
假如我是神筆馬良
我還會來到森林
為那些無家可歸的鳥兒畫上一片茂盛的森林
讓他們永遠快樂、幸福、無憂無慮的生活在這里
假如我是神筆馬良
我會來到街上
為那些流浪的小動物畫上一個溫馨安全的家
不再讓他們去流浪、去饑餓
假如我是神筆馬良
我會來到盲人學校
為那些失明的孩子畫上一雙明亮的眼睛讓他們重見光明
假如我是神筆馬良
我會……
我是神筆馬良作文6
假如我是神筆馬良，我回揮動手中的神筆，把世界畫得更加美好！
假如我是神筆馬良，我會畫學多百發(fā)百中的'槍，送個警察叔叔們，幫助他們抓壞人，為民除害。
假如我是神筆馬良，我會來到荒無人煙的沙漠。畫上一條彎彎曲曲的小河，這條河比黃河還要長，但是水卻不像黃河一樣，臟兮兮的。反而清澈、甜潤。清得能看見沉積在河底的沙子，甜得像在吃家鄉(xiāng)的柑子一樣。水源充足還不夠。于是，我畫上了茂密的樹木，人們就可以乘涼了。我還畫上了一臺“隱形天氣機”。如果需要下雨，就會嘩嘩地下起雨來。它還能吸周二氧化碳，保護環(huán)境呢！再畫上幾朵山峰，這完完全全不是沙漠，簡直就是“夢幻天國”��！
假如我是神筆馬良，我會來到首都北京，迎接奧運。如果有人敢來饒亂奧運圣火傳遞，我要畫一頭獅子，把他們吃掉。我還會畫上許多美麗的花，讓它們把北京點綴得五顏六色。
假如我是神筆馬良，我要把世界畫得更美好！
我是神筆馬良作文7
我時�；孟胫�，如果我是神算馬良，那該有多好！這樣，我就可以阻止發(fā)生在我老家的一切。
我的心都快被傷透了！我的老家被歷史性最強的臺風給淹沒了。一個原本熱鬧繁華的城市，現(xiàn)在變成了一座“水城"。我的那些同學和老師會去哪兒呢？他們能被救出來嗎？他們被臺風給困住了嗎？這場給我們帶來無數(shù)災難的臺風居然發(fā)生在我的老家，真是讓人難以置信�。�
當我看到新聞報道的時候，我就想起我家里、學校里的`書本，桌子和椅子那里我熟悉的一切都已經被洪水悄無生息地卷走。滿大街的汽車橫七縱八地浮在水面上，一排排的大樹被連根拔起，折斷了腰，原來整齊、漂亮的房子變成了一片廢墟自然災害像惡魔一樣可怕，像殺人犯一樣毫不留情！
此時此刻，我的心情很沉重，我幻想著如果我是神筆馬良的話，我會畫很多巨無霸神力風扇，吹擋住臺風，同時再畫出更多的大堤、城門阻擋住洪水。然后把神筆畫出無數(shù)個小神筆贈送到得每一個人的手里，使他們得到更多的需求與幫助。
新聞上說，這次臺風，之所以造成真么大的破壞，跟大家肆意破壞植被有很大的關系。如果我是神筆馬良，人們破壞和污染環(huán)境時，我會及時給他們畫一個會提醒的喇叭，告訴他們愛護綠色光榮，破壞環(huán)境可恥，善特地球就是善待自己。
我是神筆馬良，能為家鄉(xiāng)遮風擋雨，那該有多好呀！
我是神筆馬良作文8
世界上的萬物都希望變成各種各樣的東西，假如我是一陣云，我會幫助勞累者擦去額上的汗珠；假如我是一片云，我會邀請老師到各地去參觀；假如我是一顆種子，我要長成一棵大樹，給人類帶來新鮮的空氣！但，我更希望自己是“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我要先畫好多雙“眼睛”，“手”，“胳膊”，“腿”……給那些沒有這些身體器官的殘疾人，他們沒有這些身體器官一定很傷心，突然失而復得，他們一定很高興。
假如我是神筆馬良，我將按照孤兒的描述給他們畫媽媽，讓那些沒有母親疼愛的孩子重新回到媽媽的懷抱。
假如我是神筆馬良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癩皮蟲”、“寄生蟲”……這樣的人，通通畫一個小孩的心靈來感化他們，讓他們知道，自己的做法是不對的，應該自己主動去幫助別人。
假如我是神筆馬良，我要把森林畫得更清新，讓森林給我們制造出許多氧氣，讓世界萬物活的更美妙；我要把大地畫的`更結實，讓大地上的萬物都能幸福的生長；我還要把小河里的水畫的更清澈，讓所有依靠水的萬物喝個夠……
假如我是神筆馬良，我要把“畫”上的“造電池廠”、“化肥廠”、“塑料廠”等等對世界上的生物有害的工廠全部“抹”去，讓地球上的每一種生物都快活的生長！
假如我是神筆馬良，我還要畫好多好多……
我是神筆馬良作文9
假如我是神筆馬良，我就畫一切人類想要的，需要的東西。
假如我是神筆馬良，我就畫一幢幢現(xiàn)代的公寓，給那些沒有家的流浪汗住。
假如我是神筆馬良，我就畫很多很多的學校，錢和書本，給那些沒有錢上學的孩子們上學，把錢都分給那些窮人用。讓那些孩子們也成為祖國有知識的建設者
假如我是神筆馬良，我就畫很多沒有病毒的血，裝在醫(yī)院的`血庫里，救治那些危重病人。還要畫很多雙腿、眼睛、手去救治那些殘疾人，讓他們也能看見光明，也能瀟灑地走路、上班和工作。
假如我是神筆馬良，我就畫很多很多的機器人，讓一些機器人去挖礦石，去尋找稀有金屬，尋找地底下的資源，供地球人類使用。我還要畫一些機器人上宇宙探索、登月球、上火星，去看看大陽的黑洞是怎么回事。
總之，我要畫一切人類需要的東西，來造福于人類。
我是神筆馬良作文10
假如我是神筆馬良，我會給冬天的小樹畫紅紅的太陽，讓小樹可以快樂成長，不會挨凍了。
假如我是神筆馬良，我會給受傷的小鳥畫上健康的翅膀，讓小鳥可以在藍天中自由飛翔。
假如我是神筆馬良，我會給貧困山區(qū)的小孩畫充足的食物，讓這些孩子不會餓肚子了。
假如我是神筆馬良，我會給孤單的小女孩畫上房子和吃的`，還有爸爸媽媽，讓小女孩永遠不會孤單了。
假如我是神筆馬良，我會給失去光明的小弟弟畫上一雙明亮的眼睛，可以讓小弟弟看見美麗的世界。
假如我是神筆馬良，我會爸爸媽媽畫上一個按摩師，就不會讓爸爸媽媽太累了。
假如我是神筆馬良，我會給殘疾人畫上腳和腿，讓殘疾人可以擁有健康身體，也讓殘疾人擁有快活的生活。
假如我是神筆馬良，我會給森林的小鳥畫谷粒，這樣不會讓小鳥餓死了。
假如我是神筆馬良，我會給沙漠畫上一片綠洲，讓干涸的沙漠的充滿生機。
我真的想變成神筆馬良。
我是神筆馬良作文11
一天我走在小路上，撿到了一支奇怪的筆�！皢眩|量還挺好，拿回去用吧！”我邊說邊把筆塞進了口袋。
到了學校，我拿出筆，想畫點什么，于是我就畫了一只小豬佩奇。這時小豬佩奇眨了眨眼，我靠近點看看，佩奇突然從畫中跳了出來，這可把我嚇了一跳。佩奇跑到水坑里跳來跳去，我這才反應過來，原來這支筆是馬良的'神筆，可以畫任何東西�！肮∧俏揖陀写蟾Ａ恕蔽议_心地說。
數(shù)學考試時，我畫了一個“小小版”的愛因斯坦來給我解題，果然考了一百，上課時我畫一些雞腿來吃，回到家我又畫了一臺掃地機器人來幫媽媽掃地，畫一堆糖果送給妹妹吃
最近我看新聞，知道了一種疾病害死了很多人。我想用筆畫出疫苗，可這神奇的筆快沒墨水了，以后用不了了�！八懔耍蚁袷秦澬牡娜藛�？”就這樣我用最后的墨水畫出了疫苗，而那支神奇的筆也變成了普通的筆。
過了幾天，我在外面拿著這支筆溜達，遇見了一個小孩，他問我這支筆可以送他嗎。反正已經沒用了，我就送給了他，原來那個小孩正是馬良，他的筆丟了好幾天了，他本想給自己畫個新裝，可是筆被我寫沒水了，他現(xiàn)在正生氣著呢！
我是神筆馬良作文12
假如我是神筆馬良，我會在我的畫布上畫上一座座高在整潔的樓房，一張張平穩(wěn)的課桌，一間間溫暖的教室，送給玉樹的小朋友們。讓災區(qū)的小朋友像我們一樣高高興興的上學。
假如我是神筆馬良，我會畫許多種能夠醫(yī)治疾病的藥物，讓那些生病的人們吃了我的藥很快康復，變得更加健康，不再被病魔困擾。
假如我是神筆馬良，我會為我們的地球媽媽畫上許多棵茂盛的大樹，讓空氣更加清新，讓地球媽媽變得更加漂亮美麗。
假如我是神筆馬良，我會為南方的`小朋友們畫上漫天飛舞的大雪，讓他們也可以看到下雪的樣子，和我們一起分享快樂。
假如我是神筆馬良，我會為玉樹的災區(qū)兒童們畫衣服、帳篷、鞋子、藥品、床、食物，希望他們能夠樂觀的面對每一天，每天都開開心心的。
假如我是神筆馬良，我會畫出一種只要人們踩上去就可以產生人力資源的地板，讓地球變得更加節(jié)能。
假如我是神筆馬良，我會畫出一些標語牌，在上面寫上“保護環(huán)境人人有責”。讓這句話時刻提醒著人們，講文明，愛護環(huán)境，讓我們的地球媽媽更加美麗。
假如我是神筆馬良，我會畫出許多對人們有益的東西，使人們從此生活更加美好，使我們的祖國更加繁榮富強。
假如我是神筆馬良，我會畫出……
我是神筆馬良作文13
在夢中，我是神筆馬良，我會為人們做許多好事，不會有人無家可歸。因為什么呢？因為我有支神筆，能幫人們實現(xiàn)愿望。
有一天，我在路上看見許多乞丐，我實在是看不下去了，我給他們畫一件上衣和褲子，還給他們一座小房子和一塊小空地，讓他們種白菜來養(yǎng)活自己。
有一次，我在森林里散步，看見一只小鹿被了人追擁著，一支箭飛快的射在小鹿的左腳，見此情景的我快速的畫出一個盾牌，擋住了另外一支箭，我把它抱進附近的小木屋里，又畫了一只母鹿。讓它來照顧它。
還有一次，我來到農村里。畫了一所學校，讓一個可靠的'人來管這所學校，讓孩子們能在學校中快樂的成長。并且畫了雞、鴨鵝等動物，能讓孩子長得健康。
“叮鈴鈴”一陣急促的鬧鐘聲音在我耳邊響起，我那美好的夢境瞬間化為泡沫。我掀開被子，不停翻找著我的“神筆”，媽媽一進門就看到此場景，一臉疑惑問道：“一大清早，找什么呢？”“我的神筆”！我頭也不抬地說道。媽媽咯咯笑出了聲并說道：“傻孩子，你是不是做夢了呀！哪來的神筆呀？”我瞬間停下手中的動作，原來是一場夢……
上學路上，我心里想：雖然這些只是我的夢，我的愿望，但是我相信，在不久的未來一定會有這種可以幫助他人的神筆。
我是神筆馬良作文14
小時候，看著馬良的神筆，我很羨慕，真想也擁有一支，用它幫助世界上很多鮮活的生命。
我要先畫一座座又高又大的房子，在房子的桌子上畫上一盤又一盤的美味佳肴，房間里有溫暖的床鋪、美麗的`衣裳……我要請全世界的留守兒童、老人還有所有的孤兒和難民們住進去，過上美好的生活。
我要給地球畫上一棵又一棵的大樹，清澈的小河，綠油油的草地，再畫上成千上萬的動物，長千上百的機器人，讓動物和機器人與我們一起保護大自然。
“少年志，則國治；少年強，則國強！”我要讓世界上所有的孩子們都去上學，我要畫一間間教室，有嶄新的黑板；嶄新的多媒體、整齊的課桌，讓學生擁有良好的學習環(huán)境。
我有一支神筆，我還要還一個地球，讓世界不再孤單，讓人類互相進取，讓宇宙更加光明，那時，世界就不會那么擁擠了。
我還要畫石油，為缺乏石油的國家添加石油，讓地球上的資源增多，國家不再貧窮。
我更要畫一本本嶄新的書，發(fā)給每個孩子，每一位同學，讓朋友們擁有豐富的知識，為紅領巾事業(yè)準備著、奮斗著，讓我們成為祖國優(yōu)秀的接班人，為祖國做出貢獻，為祖國添彩！
我有一支神筆，我要畫……
我是神筆馬良作文15
每當我從電視里看到山區(qū)的許多小朋友在破舊的教室里學習，并且還要翻過幾座山時，就常常會想：假如我是神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良，我首先要畫好幾百座一流的學校，然后畫幾萬臺高級電腦，讓每個教室都變成多媒體教室，再畫一批有智慧的，懂教學方法的老師向他們傳授知識，最后再畫幾百輛班車接送他們上學，我要讓山區(qū)所有的孩子都能接受良好的教育，讓他們像城市里的孩子一樣生活得幸福、快樂。
學校的老師會教他們怎樣做人；怎樣打籃球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎樣掌握現(xiàn)代科學知識和先進的科學技術，讓他們全考上大學，有的`上師范學院，有的上工學院，有的上醫(yī)學院，還有的上農業(yè)大學。大學畢業(yè)后，有的考上研究生、博士生，向著科學家的目標奮斗！有的成為優(yōu)秀的教師，運用先進的教學手段和教學方法，把每堂課都講的生動有趣，同學們聽得津津有味；有的成為出色的醫(yī)生，帶著先進的醫(yī)療設備和醫(yī)療技術回到家鄉(xiāng)，為患病多年的父老鄉(xiāng)親解除病痛；有的成為有名的工程師，為家鄉(xiāng)建橋、鋪路、建樓房；還有的成為農業(yè)方面的專家，為家鄉(xiāng)種植品種優(yōu)良的果樹和世界一流的蔬菜大棚；還有的成為民營企業(yè)家，為家鄉(xiāng)辦了許多公司、工廠。把這個山區(qū)建設得像華西村一樣美麗富饒。
你看，假如我是神筆馬良該多好��！
【我是神筆馬良作文】相關文章：
我是神筆馬良作文07-04
如果我是神筆馬良作文03-07
如果我是神筆馬良作文08-17
神筆馬良作文09-03
如果我有馬良的神筆作文08-08
[集合]神筆馬良作文09-03
我是神筆馬良作文【匯總15篇】09-25
我是神筆馬良作文15篇(熱門)09-29
如果我是神筆馬良作文[共4篇]09-06