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老師,我想對您說作文(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的老師,我想對您說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師,我想對您說作文1
于老師,馬上就要教師節(jié)了,在這美好的節(jié)日里,您的音容笑貌再一次浮上我的心頭。
您還記得我參加運(yùn)河區(qū)乒乓球比賽時(shí)的情形嗎?我正在練球,您打來電話鼓勵(lì)我。第二天比賽時(shí),我遇到了一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的對手,當(dāng)我要灰心時(shí),我想起了您前一天對我說的`話“要相信自己,一定可以成功”。我調(diào)整好心態(tài),扭轉(zhuǎn)了局面,贏得了比賽。
有段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績不太穩(wěn)定,課后您把我叫到辦公室和我談心:“王鏡媛,你可是老師們心目中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好榜樣,遇到問題要及時(shí)解決,可不能去躲避,找出原因迎難而上,才是你的本色,自己解決不了的,老師也會(huì)幫你的!睆哪翘炱,我上課認(rèn)真聽講,課下查漏補(bǔ)缺。成績也終于穩(wěn)定了。
于老師,您平時(shí)對我的關(guān)心,我雖然嘴上不說,卻都記在了心里。感冒了,您的一個(gè)親切的撫摸;失敗了,您的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;成功了,您的一個(gè)深情的擁抱,都已深深地印在我的腦海里。
老師,您的愛像陽光,驅(qū)走我內(nèi)心的寒冷;您的愛像雨露,滋潤我干涸的心靈;您的愛像春風(fēng),拂去我心頭的愁云……
在教師節(jié)來臨之際,萬般感激涌上心頭,千言萬語,唯有送上我最真摯的祝福:“于老師,節(jié)日快樂,我永遠(yuǎn)愛你!”
老師,我想對您說作文2
敬愛的靳老師,有句話我想對您說,可是就像被什么東西卡住了喉嚨一樣,不能說話。但是我想了想,最后想對您說:“老師,您辛苦了,您每天都沒日沒夜的為我們改作業(yè),每天都得預(yù)習(xí)好下一課好給我們講,每次放假您都留在學(xué)校里改作業(yè),您辛苦了!
有一次,期中考試我考的還可以,老師走過來對我:“這次為什么沒有考好,下次要努力!蔽衣犃死蠋煹脑捑捅戎案W(xué)習(xí),在期末考試的.時(shí)候,我考了一個(gè)很高的成績,老師對我說:“這次考的還可以,下次可以考的更好。”老師您辛苦了,謝謝你教了我們兩年多,我們也上六年級(jí)了,也是最后一年,就要和您分開了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記了您,我一定不會(huì)辜負(fù)您對我的希望,我一定會(huì)好好珍惜最后一年,老師祝您節(jié)日快樂!
老師,我想對您說作文3
您是一位平凡的老師,又是一位偉大的老師。您不但教會(huì)了我們知識(shí),還讓我們懂得了“人生的價(jià)值”——“為他人著想、為國家著想、為社會(huì)著想!蹦岳蠋煹谋旧故玖巳嗣窠處煹穆殬I(yè)操守,以自己寶貴的生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。他那張開的雙臂,是一雙恪盡職守、充滿了無私大愛的雙臂,更像是一雙愛的翅膀。當(dāng)?shù)卣鸬臑?zāi)難到來時(shí),那雙翅膀不是急于尋求自身的安全,而是堅(jiān)強(qiáng)不屈的擔(dān)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé),把我們從死亡的邊緣拽了回來。我們都會(huì)牢記您那永恒的'瞬間,那生命中最后的姿勢。您雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但我們會(huì)一直把您當(dāng)做我們的榜樣,好好學(xué)習(xí),將來為建設(shè)祖國作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而您最后的姿勢則是一直推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們永遠(yuǎn)記得您!譚老師,我們愛您!更敬佩您那高尚的師德靈魂!
啊!我愛您!譚老師!
老師,我想對您說作文4
老師您像蠟燭一樣,燃燒了自己卻照亮了別人;您像春蠶奉獻(xiàn)了自己,美化了別人;您像園丁不辭勞苦,培育著別人。
記得有一次,我沒完成家庭作業(yè),您把我叫到辦公室,耐心地對我說了一些鼓勵(lì)的話,要求我以后認(rèn)真完成作業(yè)。聽了您的話,我認(rèn)識(shí)到自己不對,心里暗暗下定決心:我以后一定認(rèn)真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
回到教室,大家目不轉(zhuǎn)睛的看著我,像一個(gè)個(gè)的木頭人。我羞愧地低著頭走向自己的位子,等待在全班面前接受批評(píng),可是您什么都沒說,就開始上課。我心里對您充滿感激,默默地對您說:老師,您沒在全班同學(xué)面前批評(píng)我,是怕傷我自尊心。您放心吧,以后不會(huì)再讓您為我家庭作業(yè)的事操心了。
老師,您的辛苦我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在您的.辦公桌上堆積的作業(yè)像小山一樣,您都認(rèn)真地一本一本批改,有時(shí)一直到半夜,您還在批改作業(yè)。老師,您辛苦了!
我想,我要每天都送您一件禮物,讓您天天有驚喜,我的禮物就是“進(jìn)步”!只有這樣,您才會(huì)感到欣慰,才會(huì)覺得自己的付出沒有白費(fèi)。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您這種奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)銘刻在我心里。在這春光明媚的季節(jié)里,讓我獻(xiàn)上對您最真誠的祝福!老師,我愛您!
老師,我想對您說作文5
老師,我有很多的話,不知從何說起。用我最真誠的一句話說:“老師,您辛苦了!”
每當(dāng)我們來上學(xué)時(shí),總能看到您在教室等待的身影;每當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)交給您,總能看到您臉上燦爛的笑容;每當(dāng)我們放學(xué)后,您總是最后一個(gè)走出校門。
疫情期間,您在家里認(rèn)真?zhèn)湔n,每天都堅(jiān)持在固定時(shí)間為我們上語文直播課,使我們“停課不停學(xué)”。您告訴我們學(xué)習(xí)要日積月累,每天會(huì)認(rèn)真查看我們的微信筆記作業(yè),給我們及時(shí)的點(diǎn)評(píng)。一個(gè)假期下來,我積累了厚厚的一本“我手寫我心”,您說里面記錄了我的成長。您給予了我們豐富的知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理,使我們每天都在進(jìn)步。我們長大了,而您的.白發(fā)卻逐漸增多,您把全部心血傾注在我們身上。我怎能不感激您呢?
老師,是您不辭辛苦、不求回報(bào)的付出,換來了我們對語文學(xué)習(xí)的熱愛,我想大聲對您說:“謝謝您,老師”!
老師,我想對您說作文6
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,郭老師已經(jīng)教了我兩年了,從三年級(jí)到四年級(jí),您對我的關(guān)心,總是無微不至。
夜已漸深,那么多的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,在為我們批改作業(yè),我知道,您一定很困,可您還是堅(jiān)持著為我們批改作業(yè)。老師,我想輕輕對您說:老師,您該休息了。作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都包含您對我們的關(guān)愛。
您像親愛的母親,那樣和藹可親。當(dāng)我做錯(cuò)了事,您用親切的話語,使我改正錯(cuò)誤。給我身體的是父母,滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師,我想感激地對您說:謝謝您對我的淳淳教導(dǎo),每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從您來到我們身邊,您就如慈母般的關(guān)懷我,讓我們在您的'關(guān)懷下茁壯成長。
郭老師,您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩,我特別喜歡您。您對待班里的學(xué)習(xí)不好的同學(xué)是那樣關(guān)心,教育我們不準(zhǔn)欺負(fù)他,要幫助他。對待不寫家庭作業(yè)的同學(xué)不是棍棒教育,而是耐心教育說服,讓他們明白學(xué)習(xí)的目的。
郭老師,我還想對您說:謝謝您的教育,謝謝您為我們的付出,您辛苦了!
老師,我想對您說作文7
老師,我有許多心里話先對你說,可是有不敢說,今天趁著寫作文這個(gè)機(jī)會(huì)一吐為快!
您不僅在學(xué)習(xí)上教育我們怎樣做人,在生活上也無微不至地關(guān)心我們。
有一次,您上課的時(shí)候,后面的同學(xué)一直在說話,您看見了也不批評(píng)他們,而是和聲和氣的對他們說:“希望你們下次不要這樣做了。”后面的同學(xué)聽了馬上改正了自己說話的錯(cuò)誤好好的專心的聽講,老師真是教育有方。
你在學(xué)習(xí)上是我們的`老師,在生活上卻是是我們的知心姐姐。
有一次,我生病發(fā)燒了,體育課的時(shí)候,我眼睛里全是昏暗,眼前十分模糊,這時(shí),同學(xué)們把我送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室里的醫(yī)生讓我好好休息,回到教室,我趴在桌子上休息。忽然,我聽到了一個(gè)腳步,我轉(zhuǎn)過頭來,一看原來是您,您問我:“哪里不舒服?”“我發(fā)燒了!崩蠋熤懒肆ⅠR給我爸爸打電話,我走了后,您還是很關(guān)心我,不停地回頭看我。
老師!您就像一根蠟燭點(diǎn)燃了自己,照亮了我們,您就像一個(gè)辛勤的園丁,把我們一棵棵小 樹培育成蒼天大樹,成為祖國的棟梁。老師。∥覑勰!
老師,我想對您說作文8
”老師,老師,您辛苦了……“看著你那慈愛的笑臉,我不禁想對你說千遍萬遍。老師,你知道嗎?我有許多心里話想對您說,可我一直沒有機(jī)會(huì)。這次,我就借這個(gè)機(jī)會(huì)向您傾訴吧!
首先,我要感謝你這四年來對我的關(guān)心和厚愛。你每天早早的來到學(xué)校,準(zhǔn)備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后,您還在空空的教室里打掃衛(wèi)生。晚上,還在為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血,希望我們?nèi)汲蔀樽鎳?棟梁之才。
老師,我的心里有一個(gè)小小的想法,希望寧聽后不要生氣。去年秋季的某一天,我正在寫字。突然,我似乎聽到誰在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時(shí)大聲叫我的名字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有人在小聲說話,所以您認(rèn)為只有我在說話,便嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是,我怕您難堪,所以沒有解釋,便替別人承擔(dān)了這個(gè)”罪名“。
老師,不知您還記得嗎?在我一年時(shí),和您搶彩筆的事。現(xiàn)在想起來實(shí)在有些愧疚。老師,對不起,那時(shí)我還小,不懂事,讓你費(fèi)心了,真對不起。
老師,現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過失。最后說一句:”老師,我愛您,您辛苦了!“
老師,我想對您說作文9
老師,您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前,我們感到一種青春的氣息撲面而來。您有一頭烏黑的頭發(fā),一雙慈祥的眼睛,讓我覺得和藹可親。
清晨,當(dāng)我們邁著慌亂的步伐走向?qū)W校大門時(shí),您已經(jīng)在教師里等我們了。下課,當(dāng)我們像小鳥一樣在操場上自由玩耍時(shí),您還在教室里認(rèn)真批改作業(yè)。深夜,當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)時(shí),您還在準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容。
當(dāng)我的字寫得歪七扭八的時(shí)候,老師,是您批評(píng)了我讓我改正。當(dāng)我在課堂上和同學(xué)說話時(shí),老師,是您用嚴(yán)厲的目光制止了我。當(dāng)我偶爾取得一次好成績而得意忘形時(shí),老師,是您及時(shí)的在我的頭上敲了一下說:要虛心,還差的遠(yuǎn)呢。
老師,我想對你說:您還記得上一次您教我們反問變陳述句的辦法嗎,有不去不,無不加不。這八個(gè)字讓我以后遇見這樣的`題都會(huì)很容易的做出來。
老師,相處一年以來,您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗,您就像一盞明燈,為我們指引著前進(jìn)的方向,您就是我們的父母,給我們無限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子,一定會(huì)健康快樂的茁壯成長。
老師,在教師節(jié)來臨之際,我想大聲對您說:老師,我愛您!
老師,我想對您說作文10
老師,有人把您比作成蠟燭,為了照亮別人,燃燒了自己;老師,有人把您比作成園丁,辛勤地培養(yǎng)著我們;老師,還有人把您比作成春蠶,因?yàn)槟邢翊盒Q一樣的高貴品質(zhì)。老師,可我要把您比作成一杯濃濃的果汁,因?yàn)槟鷮ξ覀兊膼劬拖褚槐,是濃厚的,是香甜的?/p>
老師,您知道嗎?我一直都想給您說一句話,終于,您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我想說:“老師,您辛苦了!
上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了,這讓我感受到您有多么的'辛苦。
下課了,操場上開始沸騰起來了,校園里也充滿了同學(xué)們的歡聲笑語,可您卻坐在椅子上,專心致志地批改我們的作業(yè),一絲不茍,格外用心。
午休時(shí),我們都在閉眼休息,可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時(shí)的資料。
放學(xué)時(shí),我們背著書包向家中奔去,可老師您呢?還在備課。
老師,您辛苦了!您不辭勞累地批改作業(yè),我們的錯(cuò)誤在您那兒,早已化解成一次次地進(jìn)步。老師,我希望在您的帶領(lǐng)下,我們可以更加快樂地成長。
老師,我想對您說作文11
伴著九月的細(xì)雨,高一新生踏入了校園,而我也來到了高中的最后一年。
回眸望去,高一新生身上似乎帶著自己的影子。時(shí)間總在悄無聲息中躍到身后,將兩年的高中生活凝成一幅熟悉又陌生的.畫卷。一不小心回頭,看著畫中人的喜怒哀樂,心中總有惆悵,可時(shí)間又在無時(shí)無刻提醒自己,肆意躁動(dòng)、無拘無束的青春一生只有一次,走出校園,便再難回頭。
時(shí)間不待人,青春總有數(shù)不盡的遺憾,可想起同學(xué)、老師,便覺生活雖然勞累,可總也有樂趣在。
鄭老師,教師節(jié)來臨時(shí),希望您能和我們一起走過一段開心的時(shí)光。相逢,我們一起度過的這刻骨銘心的時(shí)光。
我相信,遇見,就是我們之間的緣分。高三一年,我們也許只是彼此生命中的一個(gè)過客,互相陪伴,又互相成就。喜悅時(shí)彼此分享,傷心時(shí)加油打氣。三尺講臺(tái),一方課桌,將占據(jù)我們一年的大部分時(shí)光。但我們的青春里有您,有各位老師,有嘻嘻哈哈、歡笑不絕的同學(xué),就是我們寶貴的青春。我相信也是您的一段難忘的回憶!
鄭老師,歡迎您來到我們班,祝您教師節(jié)過得快樂,希望您每一天都開心快樂!高三,我們一起度過!
老師,我想對您說作文12
老師,您像陽光一樣照耀著我們,感謝您對我的諄諄教誨。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候,您是我們新的班主任。有一天上課的時(shí)候,因?yàn)槲夷懶,每次回答問題的時(shí)候,同學(xué)們紛紛把手舉了起來,可是我默默的`躲閃著您的目光。您看見后,走到我的面前,溫柔地說:“回答問題不是做小偷,要勇敢一點(diǎn)!蔽衣犃四脑,大膽地站了起來,大聲回答問題。同學(xué)們都為我鼓掌,我高興地笑了,眼睛瞇成了一條線,嘴巴笑得合不攏了,紅彤彤的臉上露出了兩個(gè)小酒窩。從那以后,我變成了一個(gè)勇敢的孩子。
記得還有一次期中考試的時(shí)候,試卷發(fā)下,我考的很差。課間,我躲在花壇里哭,眼睛滿含淚水,淚水在眼眶打轉(zhuǎn),鼻子一抽一抽的,嘴巴張的大大的。這時(shí)候,您走了過來,摸了摸我的頭,笑著說:“沒有考好沒關(guān)系,只要繼續(xù)努力,就會(huì)獲得好成績!甭犃四脑挘一氐浇淌,認(rèn)真聽講,后來我獲得了好成績。
老師,您的愛就像一棵大樹,擋著炎熱的太陽,感謝您對我們的愛。
老師,我想對您說作文13
親愛的老師:“您好,其實(shí)我有滿肚子的話想對您說,但是膽子小不敢講,所以我就借了這次作文來對您說出來!
媽媽讓我搞一些藝術(shù)方面的,培養(yǎng)我的藝術(shù)能力?墒敲刻斓腵作業(yè)就像小山一樣壓在我身上,到現(xiàn)在我還記得那天晚上的場景。
那是一個(gè)星期三的晚上,我上完管樂團(tuán),回到家已經(jīng)是七點(diǎn)多了,在吃吃飯就接近八點(diǎn)了。我不耽擱時(shí)間,立刻開始寫作業(yè),可是盡管我努力盡快的寫,到九點(diǎn)多的時(shí)候,我的作業(yè)居然還有一項(xiàng)。那就是聽寫,聽寫完再訂正然后再訂正,當(dāng)全對時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多,而我還要每天讀二十分鐘的英語。
有的同學(xué)說:“留的作業(yè)太多了,多說了一個(gè)‘唉’字”。老師就說:“再說一遍加作業(yè)”。老師,在這里我想對您說:“不要留太多作業(yè),尤其是星期天不要留太多的作業(yè),因?yàn)槌松陷o導(dǎo)班,還有寫學(xué)校的作業(yè)和課外班的作業(yè),我基本就沒有自己的時(shí)間了,老師,讓我們過一個(gè)屬于自己的星期天吧”。
好了老師,我的話說完了,您會(huì)想些什么呢?
老師,我想對您說作文14
老師我想對您說:“您辛苦了”五年來,您對我辛勤的教導(dǎo),使我受益終生。您不怕辛苦地教育我們,使我們懂得了知識(shí),懂得了做人的道理,從一個(gè)個(gè)方格字中,我懂得了中華五千年文化的博大精深,在此同時(shí)粉筆把您的青絲染成了白發(fā),您臉上爬滿了皺紋,可是您的臉上露出了成功的喜悅。每天中午讀英語是我們的.必修課,您坐在教室里,耐心地看著我們,您用慈母般的愛教育我們,您用愛謳歌生命,您真是靈魂的工程師,無知的啟蒙者,您播下的種子能在我們的身上開花、結(jié)果,做將來對國家有用的人,不做社會(huì)渣子。
老師,我還依稀記得,在四年級(jí)的時(shí)候,我數(shù)學(xué)作業(yè)本忘帶了,您知道后在家里做飯做到一半就把火閉了,來到學(xué)校為我取回了本,回到家里,已經(jīng)黑天了,我想您的孩子一定餓了,一定在等您回家吃飯,我在回家的路上非常自責(zé),我一天不是忘記帶書,就是忘記帶本,將來以后有什么用呢?
老師,我既將小學(xué)畢業(yè),我一定取得優(yōu)異的成績來報(bào)答您對我辛勤的教導(dǎo),讓您的辛苦不會(huì)變成徒勞的。
老師,我想對您說作文15
老師,我想對你說:“你辛苦了。”
老師就像一個(gè)園丁。早上,你很早就來學(xué)校監(jiān)督我們的閱讀。像園丁澆花一樣,你陪我們學(xué)習(xí)。你已經(jīng)自學(xué)了幾門課。
今天下午李主任說我們學(xué)校四年級(jí)考試很好,其他成績都羨慕我們!我們班考的很好,你也貢獻(xiàn)很大。當(dāng)我聽到數(shù)學(xué)老師說你們兩個(gè)是優(yōu)秀的老師時(shí),我為你和我的同學(xué)感到驕傲。我想感謝你的老師。
老師,你很信任我們,我們也信任你。你告訴我們你的內(nèi)心,就像在清潔區(qū)的草坪上撿垃圾,說你想坐在草坪地毯上。這是你發(fā)自內(nèi)心告訴我們的。
老師,我不是說你。你真的很棒。你教會(huì)了我們知識(shí),也教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
老師,你早上上課要教我們知識(shí),晚上還要加班批改作業(yè)。老師,你真了不起。我很佩服你。雖然你是我們學(xué)校的`新老師,但是你的教學(xué)質(zhì)量和其他老師不相上下。我發(fā)現(xiàn)你的另一個(gè)特點(diǎn)是充滿正能量。如果你讓全班考60分以上,你永遠(yuǎn)不會(huì)沮喪,反而會(huì)讓我們振作起來。
老師,您就像陽光照耀著我們。謝謝老師!
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