亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

我的拿手好戲作文600字

時(shí)間:2024-08-14 13:06:10 曉麗 好文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

我的拿手好戲作文600字(通用36篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文600字,歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲作文600字(通用36篇)

  我的拿手好戲作文600字 1

  在寬廣的教室里,墻上掛滿了那一幅幅栩栩如生,惟妙惟肖的畫(huà)?!金魚(yú)擺綢緞似地?fù)u著尾巴在水中嬉戲;知了趴在柳枝上,一動(dòng)不動(dòng);兩只黃鸝在枝頭對(duì)話,旁若無(wú)人。這是我的拿手好戲——繪畫(huà)。

  說(shuō)起繪畫(huà),那得從小時(shí)候說(shuō)起呢!當(dāng)我還在娘胎里的時(shí)候,就有了繪畫(huà)的天賦。每次看到那一幅幅妙筆生花的畫(huà);聽(tīng)到用毛筆的涮水聲;聞到墨香般的線描,我都想拿起筆畫(huà)幾筆呢!

  在我五六歲時(shí),媽媽和家人都不同意,連老師都有些放棄我,說(shuō)我不是繪畫(huà)那塊料子。我痛哭了幾小時(shí)后,突然想到,只有堅(jiān)持才能獲得成功!于是,我踏上一條漫漫求學(xué)路!

  我拿著我存錢(qián)罐的錢(qián)“咣當(dāng),咣當(dāng),”我開(kāi)心極了。我找到一位老奶奶,她的繪畫(huà)水平真是爐火純青!

  “奶奶,你能教我學(xué)習(xí)繪畫(huà)嗎?”

  “只要你肯學(xué),我一定教你!

  最終在我偷摸地學(xué)習(xí)了九個(gè)月后,我向媽媽展示我畫(huà)的畫(huà)。媽媽看了看,勉強(qiáng)同意我參加《參加青少年繪畫(huà)比賽》。

  我欣喜若狂地想:一定要向你們展示我的拿手好戲——繪畫(huà)!

  接下來(lái)的每一天,我都廢寢忘食地學(xué)習(xí)繪畫(huà),有一次練習(xí)繪畫(huà),我足足畫(huà)了100多張紙,手都捏出繭子。就這樣,日復(fù)一日地練習(xí)著。

  到激動(dòng)人心的.比賽日了,我一定要靜下心來(lái),正常發(fā)揮。在經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽,只有我和一位大我兩歲的姐姐進(jìn)入決賽,我們畫(huà)了一張美麗無(wú)比的《龍的傳人》。我在心里暗暗想,可不能浪費(fèi)那幾百?gòu)埖募埌!加油!最終功夫不負(fù)有心人,我成功了,成功啦!我流下了激動(dòng)的淚水,感謝我的繪畫(huà)老師—李老師。

  我的拿手好戲繪畫(huà)是藏在心底的自豪。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫(huà)。為祖國(guó)爭(zhēng)光,學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),學(xué)習(xí)繪畫(huà),是我?jiàn)^斗的目標(biāo)!

  我的拿手好戲作文600字 2

  每一天晚上,我早早地寫(xiě)完作業(yè),便坐在桌子前,端起一本書(shū),大聲地朗讀起來(lái),清脆悅耳的讀書(shū)聲在屋子里回蕩。這時(shí)媽媽站一旁,滿臉笑容,不時(shí)地點(diǎn)頭,有時(shí)還夸上我?guī)拙洌骸按髢鹤诱姘?”聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng),我更有興趣,讀得更來(lái)勁了。

  讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。我讀過(guò)的書(shū)有《眼鏡蛇王》。這本書(shū)讓我明白這種蛇的厲害,它的毒素能夠到達(dá)讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果。

  三角龍的頭是三角形的。三角龍的繁殖率很低,一頭三角龍?jiān)诜敝臣竟?jié)只生有三四枚蛋。孵化恐龍蛋要有技巧,單靠外面的環(huán)境恐龍蛋是孵化不出小恐龍的,因?yàn)闆](méi)有適宜的溫度。保護(hù)恐龍蛋的不是雄性,而是雌性。有的恐龍常起壞心,它讓自我的孩子出世,卻不讓別人孩子出世,因?yàn)榕伦晕液⒆邮艿絺Χナ懒恕?/p>

  我把這些故事講給同學(xué)聽(tīng),他們聽(tīng)得津津有味。故事講完了,他們依依不舍地圍著我,七嘴八舌地說(shuō):“再講一個(gè)吧!”我剛要講第二個(gè)故事,這時(shí),“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學(xué)們紛紛不舍地回到了自我的座位上。

  所以,我也成為了同學(xué)們心目中的故事大王,受到了同學(xué)們的敬佩。這更激發(fā)起我讀書(shū)的.興趣。讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中的一部分,哪一天不讀書(shū),我的心里都癢癢。

  讀書(shū)讓我有了無(wú)窮的樂(lè)趣,也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯,天黑了,我一個(gè)人在家里很害怕,于是我便開(kāi)始讀書(shū),讀著讀著,我忘掉了煩惱和害怕。

  讀書(shū)成了我最大的愛(ài)好,讀書(shū)了給了我知識(shí),讀書(shū)給了我勇氣,讀書(shū)給了我歡樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)!

  我的拿手好戲作文600字 3

  最近,我迷上一種家喻戶曉的技能——燒菜,要說(shuō)我為什么會(huì)迷上燒菜,那還得從我小時(shí)候說(shuō)起……

  有一次,我?guī)蛬寢尨蛳率,看媽媽加加這個(gè),加加那個(gè),沒(méi)過(guò)一會(huì)就香氣撲鼻,從那時(shí)候起,外我開(kāi)始對(duì)燒菜起了興趣,并央求媽媽教我燒菜,在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”,只好教我燒菜。

  我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋,為了學(xué)好這道菜,我不光聽(tīng)媽媽的指導(dǎo),我還到圖書(shū)館借關(guān)于燒菜的書(shū),終于功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了掌握調(diào)料、火候的把控,但是,我還有一個(gè)致命的“漏洞”,燒菜時(shí)總是三心二意,有一次媽媽在睡覺(jué),我想炒一盤(pán)番茄炒蛋給媽媽一個(gè)驚喜,可炒菜時(shí),我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引,等我回過(guò)頭來(lái),哪兒還有番茄炒蛋,眼前是“一鍋黑”,媽媽醒來(lái)后,把我狠狠的批評(píng)了一頓,從那時(shí)起,我炒菜時(shí)再無(wú)“三心二意”這四個(gè)字。

  在去年的春節(jié),我還大顯身手了一番,擼了擼袖子,我信心慢慢的'走進(jìn)了廚房,我燒的第一道菜是干煸牛肉,我先往里倒油,三分鐘后,油漸漸熱了,我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放,接著,我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋,之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉,放上醬油,鹽,味精后,我拿鍋蓋蓋上了鍋,燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了,隨后,清炒時(shí)蔬,紅燒鱸魚(yú),三鮮湯都緊連出鍋了,媽媽看了一桌菜后,向我投來(lái)了欣慰的目光,都紛紛夸我廚藝好,我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。

  這就是我得拿手好戲,它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣,還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能,讓我為我燒的菜而感到自豪,因成功而充滿成就感,并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事!

  我的拿手好戲作文600字 4

  我有許多拿手好戲,如:游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車(chē)。

  獨(dú)輪車(chē),就是一個(gè)輪子騎的車(chē),最重要的是平衡。一開(kāi)始練平衡的`時(shí)候,先是一腳離地轉(zhuǎn)圈,我總是沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就不行了,后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)才保持平衡。第二點(diǎn)就是怎么樣上車(chē)。上車(chē)也不是什么容易事,老師先讓我們抓住欄桿上車(chē),可我想盡辦法也無(wú)能為力。后來(lái)老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易,我逐漸掌握了上車(chē)的技能。終于學(xué)完上車(chē)了,我以為可以開(kāi)始騎車(chē)了。可老師卻讓我們學(xué)習(xí)搖車(chē),搖車(chē)是什么呢?就是腳向前騎一下再向后騎一下,左腳在下叫左搖車(chē),右腳在下叫右搖車(chē)。老師讓我們每天左右各搖一百個(gè),搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了,100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了,可轉(zhuǎn)念一想如果我現(xiàn)在不學(xué)了,那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了。所以我堅(jiān)定決心,迎難而上,天天在家苦練。有時(shí)候跌下來(lái)不是跌破了皮,就是摔傷了腳,每天都非常艱辛,有時(shí)候剛練完我就癱在床上,一動(dòng)也不想動(dòng)了。

  終于要學(xué)騎車(chē)了,我激動(dòng)不己,可又一座大山接踵而來(lái)。接連幾次剛上車(chē)就跌下來(lái),真煩!我請(qǐng)來(lái)媽媽幫忙,剛開(kāi)始拉著媽媽的手騎了起來(lái),后來(lái)我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端可以騎了,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練后我可以獨(dú)立騎車(chē)了,太開(kāi)心了。

  有一次老師讓我去參加一個(gè)小比賽,比賽距離400米,最好成績(jī)是1分30秒,我騎了200米時(shí),已經(jīng)精疲力盡了。老師對(duì)我說(shuō):“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢。”我聽(tīng)了老師的話全力沖刺,最后用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jī),后來(lái)又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。

  這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車(chē),我為擁有這樣的技能而自豪!

  我的拿手好戲作文600字 5

  三百六十行,行行出狀元。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),比如做飯、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞等等。我最拿手的則是玩魔方。

  我接觸魔方已經(jīng)兩年了,而我與它的“邂逅”則是在一個(gè)朦朧的雨霧中。

  那是一個(gè)寒假的傍晚,我在雨霧中走著,漫無(wú)目的地走著。雨不大,天氣卻很冷。就這樣,突然,一道身影吸引了我。一個(gè)與我差不多年紀(jì)的男孩也在雨中走著,他沒(méi)打傘,手中拿著一個(gè)魔方,正全神貫注地玩著。只見(jiàn)他左一轉(zhuǎn),右一轉(zhuǎn),上一轉(zhuǎn),下一轉(zhuǎn)。雜亂無(wú)章的魔方很快就復(fù)原了?粗菋故斓氖址,我羨慕極了,心中產(chǎn)生了玩魔方的念頭。

  第二天,我就買(mǎi)了個(gè)魔方。六個(gè)面六種顏色,鮮艷奪目,仿佛發(fā)出神秘的光來(lái)。拿著這個(gè)神奇的正方體,我心里別提有多喜歡了。來(lái)不及看說(shuō)明書(shū)和教程,我迫不及待的玩了起來(lái)。將魔方的六個(gè)面迅速打亂,然后學(xué)著那個(gè)男孩的樣子,左一轉(zhuǎn),右一轉(zhuǎn),上一轉(zhuǎn),下一轉(zhuǎn)……魔方怎么越轉(zhuǎn)越亂了?那天那個(gè)男孩就這這樣轉(zhuǎn)的呀。我不服氣地又重新開(kāi)始轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了半天,還是不行。魔方好像跟我作對(duì)似的,還是一樣亂,怎么都還原不了?磥(lái)玩魔方也是有技巧的呀!怎么辦?聽(tīng)別人說(shuō)上網(wǎng)學(xué)十分有效,于是就照辦了。

  果然不錯(cuò)!不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了:將白色中心朝下,先用公式復(fù)原底面十字架,再用公式復(fù)原底面。然后再?gòu)?fù)原一層、二層,最后復(fù)原第三層和頂面,魔方就復(fù)原成功了。

  我按照教程來(lái)做,五分鐘就把魔方復(fù)原了。五分鐘,對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)時(shí)間不算長(zhǎng),但也不短。聽(tīng)說(shuō)三階魔方世界冠軍只要4。22秒就能還原一個(gè)魔方,我簡(jiǎn)直驚呆了。為了提高自己的速度,我每天一有空就堅(jiān)持練習(xí)。就這樣,從剛開(kāi)始的五分鐘到現(xiàn)在四十幾秒就能還原,可真是個(gè)質(zhì)的飛躍呢!不過(guò)我還是不滿足于這個(gè)成績(jī),我會(huì)繼續(xù)努力,向著世界冠軍的`目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  魔方就是我的好朋友,它不僅豐富了我的課余生活,還給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。同時(shí),魔方它又是我的老師,它教會(huì)我:一分耕耘,一分收獲,只有付出努力,才能收獲成功。

  我的拿手好戲作文600字 6

  說(shuō)起我的拿手好戲,打字肯定是榜上有名。你可不要說(shuō)打字這誰(shuí)不會(huì)呀?不急,不急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。要說(shuō)我跟這打字的緣分,早在我還不會(huì)說(shuō)話時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了。

  聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō),我小時(shí)候經(jīng)常坐在爸爸的書(shū)房里看他打字,總覺(jué)得那一個(gè)個(gè)鍵盤(pán)十分有趣,總想去按按,卻總是被無(wú)情的制止。那時(shí),我話還說(shuō)不了幾句。一天,我把爸爸拉出書(shū)房,指了指電視。爸爸不明所以,以為我讓他幫忙拿電視上面的東西。我則立馬飛奔進(jìn)爸爸的書(shū)房,噼里啪啦地開(kāi)始盡情地按起來(lái)鍵盤(pán)來(lái),我媽說(shuō)起這件事,總說(shuō)我小小年紀(jì)便學(xué)會(huì)了使用“調(diào)虎離山”之計(jì)。

  讀幼兒園時(shí),我特別想看《爸爸去哪兒》,但父母不同意,我便溜進(jìn)書(shū)房,打開(kāi)電腦。那時(shí)候我還不認(rèn)字,更別提打字了。但是我卻知道有個(gè)主人公叫天天。媽媽也跟我說(shuō)過(guò)他的拼音是“tiantian”,還教我認(rèn)拼音。我便機(jī)智地打了“tt”二字,電腦自動(dòng)會(huì)顯示出《爸爸去哪兒》。我看得悠哉悠哉,絲毫不知道這一次已經(jīng)被媽媽看在了眼里。電腦從此多了密碼這個(gè)東西……

  讀了小學(xué)后,我對(duì)電腦的興趣也越來(lái)越弄。正式開(kāi)始無(wú)意中練習(xí)打字是二年級(jí)期末底,班主任陳老師要走了,我戀戀不舍,拿媽媽的手機(jī)給陳老師發(fā)消息。那段話不到100字,我打了10分鐘……那次記憶令我印象深刻。不過(guò)練習(xí)打字也算是“無(wú)心插柳柳成蔭”吧。三年級(jí)時(shí)我便在電腦上寫(xiě)小說(shuō),慢慢地,我的`打字速度也越來(lái)越快。也因?yàn)槭亲约簩W(xué)成的,所以打字手法比較奇怪,兩根食指一起打,而不是十根手指一起打。但打字速度依舊是85字/分。

  所以,這拿手好戲也算是很“拿手”呀。

  我的拿手好戲作文600字 7

  要問(wèn)我的拿手好戲是什么,那是非舞蹈莫屬了。

  我從小就喜歡舞蹈,從四歲起,就正式開(kāi)始練習(xí)舞蹈,到現(xiàn)在,我已經(jīng)練習(xí)八年了。

  去年元旦,我們班要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。一下課,我就找到主持人說(shuō):“我要跳舞蹈《九兒》!笨粗鞒秩税压(jié)目記下來(lái),我才離開(kāi)。

  很快,就到了元旦那天。我剛換完舞蹈鞋,就輪到我上場(chǎng)了。我踩著圓場(chǎng)步走上舞臺(tái),擺好姿勢(shì),播放音樂(lè)。從音樂(lè)響起的那一刻,我便默默的在心里數(shù)著拍子,等過(guò)了一會(huì)兒,我便不再數(shù)拍子了,跟著音樂(lè),跟著感覺(jué)跳舞。下腰、劈叉、踢后腿……所有動(dòng)作都一氣呵成、行云流水,每個(gè)動(dòng)作之間都沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。整個(gè)音樂(lè)被所有舞蹈動(dòng)作占滿,但卻并不顯得擁擠。我感覺(jué)我就是九兒,周?chē)际敲艿母吡坏,我感受著九兒所蘊(yùn)含的情感:對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),對(duì)日本鬼子的'痛恨,喪失女兒的悲傷,日本鬼子同歸于盡的決絕……我把我自己的感情融入到舞蹈和音樂(lè)中,把作品表現(xiàn)得淋漓盡致。臺(tái)下的老師和同學(xué)都看呆了,教室里只有音樂(lè)在回響,只有舞蹈在蕩漾。

  我一曲跳完,擺好動(dòng)作,定了格,才向臺(tái)下鞠躬。過(guò)了一會(huì)兒,班里突然爆發(fā)出震耳欲聾的鼓掌聲,并持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。我這才走下舞臺(tái),同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),紛紛夸獎(jiǎng)道:“你表演得太好了!”“這都需要下多大的功夫才能表演到這樣,你太厲害了!”……同學(xué)們紛紛沖我豎起大拇指,我沖著他們微笑感謝,心里別提多自豪了。

  從那時(shí)起,我跳舞總會(huì)把感情融入進(jìn)去,并查找與音樂(lè)舞蹈相關(guān)的資料來(lái)學(xué)習(xí),這也讓我的舞藝越發(fā)精湛!

  我的拿手好戲作文600字 8

  純樸的巴烏聲,在房間里游蕩。時(shí)而歡快,時(shí)而低沉,時(shí)而悲傷,時(shí)而高吭,顯得夜也不孤單了。

  我和巴烏的緣分妙不可言。最初我只是抱著好奇心學(xué)的,這下好了,我不但沒(méi)放棄還對(duì)它越來(lái)越感興趣。剛開(kāi)始學(xué)那是困難重重。因?yàn)榉位盍坎粔,我吹著吹著就臉紅脖子粗了。老跟不上節(jié)奏,大家本來(lái)吹的好好的,卻突然有一個(gè)刺耳的聲音傳了出來(lái),那正是我的`杰作,大家不約而同地瞅向我。羞得我立馬臉紅起來(lái)。當(dāng)時(shí)真想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去,永遠(yuǎn)不要出來(lái)。

  直到有一次老師告訴我,要是吹不好你就別來(lái)啦!我先是驚訝,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭;翌^灰臉地跑回家了。我一回到家就沖進(jìn)臥室,鎖上房門(mén),獨(dú)自練了起來(lái),刺耳的聲音源源不斷地從我房間里傳出。我不斷的練習(xí),不斷地出錯(cuò),但一次比一次好了,聲音也變得圓潤(rùn)起來(lái),正當(dāng)我不亦樂(lè)乎時(shí),咚咚咚……有人敲門(mén),這么晚有誰(shuí)來(lái)串門(mén)啊!我一開(kāi)門(mén),原來(lái)是鄰居,我說(shuō):“叔叔,您這么晚來(lái)干什么呀!”只聽(tīng)叔叔生氣地說(shuō):“你還知道晚呀!大半夜你不睡覺(jué),老來(lái)回搬東西干嘛呀!”雖然我心里覺(jué)得不樂(lè)意,但是為了不打擾鄰居的休息,我想,我雖然不能吹出聲,但我練手法這總可以吧。

  第二天上課,老師讓我在大家面前吹一曲,我慢慢走到前面,伴奏響起,我熟練的手法和美妙的的音樂(lè)博得了大家的掌聲,只見(jiàn)大家都用驚奇的目光望著我,我心里就像有好幾只小兔子亂竄,我的臉跟大紅花一樣。

  今夜,巴烏聲更加歡快,更加熟練,時(shí)間好像靜止了,一切都是那么美好,悠揚(yáng)的巴烏聲,伴著夜色哄著人們?nèi)胨?/p>

  我的拿手好戲作文600字 9

  三百六十行,行行出狀元,每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲,有的人游泳是像一只魚(yú)可以用如魚(yú)得水這個(gè)詞來(lái)形容;有的人擅長(zhǎng)跑步跑的能與鴕鳥(niǎo)媲美;有的人愛(ài)好跳舞,跳得像一位行家。而我的拿手好戲與其他人迥然不同,那就是在電腦上打字了。

  在我小時(shí)候,只要對(duì)著文字來(lái)打一首古詩(shī),我都要打半個(gè)小時(shí)多,這讓我很心急,媽媽向我介紹了金山打字通這個(gè)軟件,當(dāng)我打開(kāi)時(shí),他是用游戲來(lái)教你打字的,用鍵盤(pán)在荷葉上打應(yīng)有的拼音就可通關(guān)。不出一個(gè)星期,我的打字技術(shù)大有提升,過(guò)幾天后就可熟能生巧了,后來(lái)我越來(lái)越喜歡打字了,現(xiàn)如今我不僅打字快,而且還能設(shè)計(jì)美麗的圖案呢!

  在那個(gè)星期五,老師讓我把有史以來(lái)第一次優(yōu)作打成電子稿。我用兩個(gè)大拇指放在空格上,其余的拇指放在其他字母鍵盤(pán)上,熟練地找到作文的文字上的首字母。我不禁在家里大喊:“真累呀!”我捶了捶我的`背,再站起來(lái)伸展伸展,再繼續(xù)打字。

  打著打著我就睡著了,我早上6:00在夢(mèng)中突然驚醒了,可天氣那么冷,我哪愿意起來(lái)。有些文字仿佛正在拼命捶我,使我不得不起身打字,媽媽神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我的旁邊,拍了我一下說(shuō):“怎么這么早就醒了?”“昨天的電子稿沒(méi)有打好!薄澳俏襾(lái)幫你吧!蔽艺f(shuō):“不要,自己的事情自己做。”媽媽轉(zhuǎn)身回了房間,我又開(kāi)始漫長(zhǎng)的打字狀態(tài),“終于完成了!笨晌乙话础巴炅耍医o刪了!蔽抑缓弥匦麓蜃郑揖o緊的盯著屏幕,仿佛我就是餓了幾百年的大惡狗,而屏幕是一塊大豬肉,鍵盤(pán)被我按的“嗒嗒嗒”響我的手早已失去知覺(jué)了,軟綿綿的,天馬上要亮了,我又不能半途而廢呀,就算去找媽媽?zhuān)乙矝](méi)這個(gè)臉呀!當(dāng)我完成時(shí)。文字仿佛都向我敬禮表示感謝,我不由得臉紅了。

  我的拿手好戲作文600字 10

  國(guó)慶假期,父母帶著我去鄉(xiāng)下小住幾天,在這個(gè)地方,我練成了一個(gè)獨(dú)門(mén)絕技——打水漂。

  吃完午飯,我悠閑地在河邊散步。一陣爽朗的笑聲傳入了我的耳中,帶著好奇心,伴隨著笑聲,我找到了那個(gè)地方。那里有幾個(gè)與我年齡相仿的孩子,經(jīng)過(guò)一番交談得知他們?cè)谕娲蛩,我二話不說(shuō)便加入了他們的行列,經(jīng)過(guò)幾天的拜師學(xué)藝,我已經(jīng)把打水漂練得爐火純青了,有時(shí)甚至能超過(guò)他們。

  在一次野炊中,我和小伙伴約在一起玩耍。我們玩了一個(gè)又一個(gè)游戲,歡笑聲、追逐聲、吵鬧聲逐漸安靜了下來(lái)。我們一個(gè)個(gè)癱坐在毯子上,不知道接下來(lái)該干嘛。我左看看旁邊的石頭,右瞧瞧旁邊的小河。小河……我想到了!我驚喜地跳起來(lái)說(shuō):“我們來(lái)玩打水漂吧!”他們一聽(tīng)異口同聲地答應(yīng)了。只見(jiàn)率先上場(chǎng)的小丁拿了一塊石頭隨手一扔,石頭像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員一樣直接沉入水底。小伙伴們一個(gè)個(gè)像點(diǎn)燃的小鞭炮,哈哈哈哈地大笑了起來(lái)!暗戎,讓我來(lái)給你露一手!”我轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕準(zhǔn)備展示自己的絕技。終于到了我大展身手的時(shí)候,我擼起袖子,俯下身子在地上細(xì)細(xì)地找著,那兒有一塊又平又扁的'石子,正合我意。我撿起它,信心滿滿地站在了岸邊,將身子向后傾斜,找好角度在心里默念“1、2、3,扔!”我積蓄了自己的所有力氣把石子向前一扔,石子像蜻蜓點(diǎn)水一樣,點(diǎn)過(guò)水面“飛”了起來(lái),又像一個(gè)舞蹈家,踮著腳尖在跳舞,在水面上點(diǎn)起美麗的漣漪!耙粋(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”“厲害厲害,再扔一次,再扔一次!”這絕技一出手,小伙伴們都被我折服了。按同學(xué)的要求,我像剛才一樣一個(gè)個(gè)扔了出去,居然創(chuàng)造出了12個(gè)的奇跡。

  打水漂讓我在同學(xué)面前大展身手,如果你打水漂也不錯(cuò),有機(jī)會(huì)不妨咱倆切磋切磋。

  我的拿手好戲作文600字 11

  魔方,一個(gè)四四方方,變幻無(wú)窮的小正方體,也是我的最?lèi)?ài)。

  我的課外輔導(dǎo)班張老師,在課余時(shí)間讓我們大開(kāi)眼界,小小魔方在張老師手里猶如一件隨心所欲的小玩具,翻來(lái)倒去,左轉(zhuǎn)一下,右轉(zhuǎn)一下,有時(shí)在空中翻一個(gè)筋斗,又穩(wěn)穩(wěn)落在老師手里,一下子由一個(gè)雜亂無(wú)章的彩色方塊變成一片顏色。哦,只三兩分鐘,一個(gè)被打亂的眼花繚亂的魔方,變成一個(gè)拼隊(duì)整整齊齊的魔方,好神奇!從此我和魔方結(jié)下了不解之緣。

  起初,我每天下午都在張老師那里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就和張老師學(xué)習(xí)怎么玩魔方。我每天晚上都要回去記公式,再按公式試一試,先按著公式拼,然后再自己想著拼,不會(huì)了再看看,最后背的滾瓜亂熟時(shí),就不再看公式,自己拼了。每天晚上,每一個(gè)公式都要練幾次。

  過(guò)了幾周之后,我自感熟練,便感到驕傲起來(lái)。跟我們班的`另一個(gè)魔方高手約了一場(chǎng)比賽,敢跟他這個(gè)老牌高手一決勝負(fù),看到底是我這個(gè)新崛起的新手厲害,還是他這個(gè)百戰(zhàn)百勝的大師利害!

  一下課,便在教室里擺開(kāi)場(chǎng)子,各自拿出魔方,由對(duì)手來(lái)打亂,然后裁判員一聲令下,我們開(kāi)始專(zhuān)注地扭轉(zhuǎn)了起來(lái)。因?yàn)楸荣愂侨謨蓜,所以我很不在意,而且還有一個(gè)原因,就是我覺(jué)得這局比賽我肯定贏。

  古人云,“驕兵必?cái) 。我拼的時(shí)候,左看看,右瞅瞅,完全沒(méi)在意,然而他卻把注意力全部投入了進(jìn)去,雖然我手速比他快,但龜兔賽跑,奮斗不止的烏龜會(huì)贏!不一會(huì)兒我就敗下陣來(lái),我突然意識(shí)到我不能這樣子,如果再這樣下去,絕對(duì)會(huì)輸,所以我再也沒(méi)有大意,把注意力跟他一樣注意在魔方上,不用說(shuō)第二局,我比他快整整十秒!但第三局,他好像打了雞血似的,跟我一樣,同時(shí)拼完了,就這樣,這次比賽我們打成了平手。

  通過(guò)這個(gè)事兒,我突然明白了,驕兵必?cái)∵@個(gè)道理,因?yàn)楝F(xiàn)在的驕傲,造成未來(lái)失敗的代價(jià)是無(wú)限的。

  我的拿手好戲作文600字 12

  一個(gè)矮矮胖胖的身影走走停停,他搖著腦袋,傻傻地回望了一下,又漸漸遠(yuǎn)去了…

  我一撩垂下的發(fā)絲,回眸一笑,若不巧地碰見(jiàn)臉上掛著笑的表弟,我會(huì)搶先問(wèn)”作業(yè)做完了嗎?“又像是內(nèi)行似的問(wèn)”鎧甲勇士看了嗎“最后來(lái)一個(gè)”趕盡殺絕“,問(wèn)”奧特曼卡片買(mǎi)沒(méi)有?“他便會(huì)用閃著機(jī)靈的光的'大眼睛瞥我一下,抿緊薄唇,拍拍泛著紅暈的小臉兒,轉(zhuǎn)身走進(jìn)家去。

  昨日下午。表弟便被我忽悠走了,唱著小曲兒溜去買(mǎi)卡片。而我,則揣著暮片,跑去看書(shū)了。這三招,對(duì)表弟仿佛有謎一樣的魔力,總是能趕走這只”跟屁蟲(chóng)“。

  這不,又到了它大展身手的時(shí)候!

  中午,惡毒的陽(yáng)光正灸烤著我白皙的手臂,大樹(shù)四望沒(méi)有他人,也垂下頭喘著粗氣。小路仿佛被曬化了,我每走一步,便留下一深一淺的鞋印。拐角處,我又瞥見(jiàn)了一個(gè)矮小的身影——表弟!他正數(shù)著卡片,一抬頭,便尖叫著招乎到:

  ”來(lái)!姐姐,幫我揣著!“

  我不多想,脫口而出——”卡片買(mǎi)沒(méi)有?“

  而表弟一副”我就知道“的樣子,老謀深算地又低沉地叫了聲:”快。“我一時(shí)間慌了神。四周的景色都模糊了,只有他一人站在那里,既突兀又滑稽。我咬咬牙,又一撩頭發(fā),哆嗦著說(shuō):”我…我沒(méi)包。電機(jī)看完了?“

  他無(wú)言。

  我似乎一下來(lái)了力氣,便叫到:

  ”長(zhǎng)片買(mǎi)了沒(méi)事兒,去看電視!電視總沒(méi)看吧?看完后去完成作業(yè)!一到放暑假就無(wú)法無(wú)天了??我是你姐!哼,快去!去!

  表弟仿佛被震懾住了,一瞄我的眼睛,扭過(guò)身子,屁顛屁顛地走遠(yuǎn)了,他偶爾回望,但不說(shuō)話。

  我暗自發(fā)笑,押了押手,蹦蹦跳跳地向家奔去,思緒也像斷了線的風(fēng)箏,飄向遠(yuǎn)處——表弟又被我打發(fā)走啦!

  怎么樣,我厲害吧?

  我的拿手好戲作文600字 13

  “三百六十行,行行出狀元”,每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”,我的拿手好戲則是做荷包蛋。

  有那么一段時(shí)間,“荷包蛋”這個(gè)名詞像長(zhǎng)了翅膀似的,飛遍了全班,總有一些女生圍在一起,嘰嘰喳喳地討論各自的“荷包蛋心得”,而我卻因?yàn)闆](méi)有做過(guò),總是被“排斥”在這個(gè)話題外?粗齻冋f(shuō)得兩眼放光,我不覺(jué)心癢眼饞,暗下決心:我也得做一次才行。

  有一天,正巧閑來(lái)無(wú)事。我突然想起了荷包蛋,立馬支鍋造灶,準(zhǔn)備一展身手。

  我知道做荷包蛋的方法,可是這畢竟是第一次做,不禁又緊張又興奮,這不,一個(gè)不小心,一個(gè)可憐的雞蛋粉身碎骨。

  我頓時(shí)有些狼狽。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,長(zhǎng)江后浪推前浪嘛,下面一定很順心,我想。不出所料,分出蛋清蛋黃那里很順利,兩者都平安無(wú)事的在自己的“陣營(yíng)”里,嚴(yán)陣以待。

  我拿了雙筷子,在裝有蛋清的碗里一通亂攪。剛開(kāi)始,我還決得蠻有趣的,攪得飛快,蛋清被我攪成了一個(gè)小漩渦。五分鐘,十分鐘,十五分鐘......不只攪了多久,我用筷子佛開(kāi)表面一層薄薄的蛋白,底下清黃的蛋清還歷歷在目!昂冒。揖筒恍胖尾涣四!”我有些生氣了,好,攪得更猛了。直到我的`手都快沒(méi)知覺(jué)了,才勉強(qiáng)把它攪成了奶油的形狀。

  接下來(lái),就到煎了。我先在鍋里倒上了一點(diǎn)油,猛地開(kāi)了大火一一油濺三千丈。“想不到煎個(gè)雞蛋也有危險(xiǎn)!蔽颐粺嵊陀H過(guò)的臉,欲哭無(wú)淚的想。接著,我小心翼翼地關(guān)了火,清理了一下現(xiàn)場(chǎng)。

  吸取了這一次的教訓(xùn),第二次,我開(kāi)了小火,慢慢的熱了油后,再輕輕地把蛋白倒進(jìn)去,撒上一小點(diǎn)鹽,煎熟蛋白后,往煎熟了的蛋白上面澆上蛋黃,翻一個(gè)面,再煎......

  就像唐三藏取經(jīng)一樣,經(jīng)歷了“千難萬(wàn)險(xiǎn)”,我終于煎好了荷包蛋!

  嘗了一口自制的色香味俱全的美食,我突然想起了一句話:“果然皇天不負(fù)有心人。 

  我的拿手好戲作文600字 14

  我的愛(ài)好有很多,打游戲、看電視、滑旱冰……可是我最喜歡的是玩魔方。

  一天我在下課時(shí),看見(jiàn)同學(xué)們玩魔方,玩得很開(kāi)心,我很羨慕;氐郊遥乙沧寢寢尳o我買(mǎi)個(gè),媽媽答應(yīng)了。我和媽媽來(lái)到了玩具店,我買(mǎi)了一個(gè)最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個(gè)魔方輔導(dǎo)教師。輔導(dǎo)教師讓我抄寫(xiě)小魚(yú)公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……

  回到家,教師讓我把這些公式都背下來(lái)好用。這三階魔方,有紅橙黃綠藍(lán)白等六種顏色,總共有六面,每個(gè)面都是一個(gè)正方形,每個(gè)正方形又包含著9個(gè)小正方形。這些小正方形打亂后,還能夠復(fù)原,真是奧妙無(wú)盡,我一下子就被它吸引了。

  我背著背著,啊!這也太難了,想要放棄了。就在這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!敝螅议_(kāi)始苦練,最難的是步驟記不住,于是我單獨(dú)練它,每次都練得滿頭大汗,筋疲力盡。第二天,我給教師背了一遍,不可思議,我背下來(lái)了。教師教我復(fù)原,我復(fù)原成功。

  這一周,有一個(gè)魔方復(fù)原大賽,我報(bào)了名。在比賽的`前一天晚上,我練到了深夜才睡覺(jué)。功夫不負(fù)有心人。在比賽上,我心里暗想:這是為班級(jí)而戰(zhàn),必須發(fā)揮出自我的最好水平。

  教師喊:“開(kāi)始!”我迅速拿起魔方拼了起來(lái)。時(shí)間如流水,我拼完了,我對(duì)教師說(shuō):“好了,一分鐘整!”教師和同學(xué)都鼓掌。此時(shí),我感到無(wú)比驕傲和自豪,心里就像吃了蜜一樣甜,全校參賽學(xué)生中我拼得最快。

  魔方,讓我的課余生活更充實(shí),讓我變得更加聰明,讓我懂得做任何事都得講方法,才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),也讓我體會(huì)到了“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”的含義。

  我的拿手好戲作文600字 15

  每個(gè)人都有自己拿手好戲。比如:跳繩、唱歌、跳舞、彈鋼琴、踢毽子、彈古箏……每個(gè)人的拿手好戲都不相同。我最拿手的好戲當(dāng)然就是做飯了。

  做飯這個(gè)事情,可是我的強(qiáng)項(xiàng)。是我三年來(lái),我媽媽每天教我做一道菜,日積月累攢下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)形成的拿手好戲。我做的飯真是香飄四溢、美味可口、甘甜可口呀!

  有一次,爸爸媽媽去上班,我一個(gè)人在家中。我看著墻上的時(shí)鐘!岸家呀(jīng)12點(diǎn)了,爸爸媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。我的肚子在“咕嚕咕!钡亟兄N蚁胛业亩亲右呀(jīng)等不到爸爸媽媽回來(lái)給我做飯了。

  我決定我自己來(lái)做飯。我打開(kāi)冰箱,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒瓜果蔬菜,只看見(jiàn)一大帶子活鮮蝦。我決定來(lái)做“白菜炒蝦”。首先,我把蝦和白菜一起放在了洗菜盆里清洗。之后,我打開(kāi)了燃?xì)鉅t,把鍋放在了上面。然后,把那些活蹦亂跳的蝦一個(gè)個(gè)的'放進(jìn)了油鍋里。一個(gè)個(gè)蝦在鍋里面活蹦亂跳,我用了很大的力氣把鍋蓋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蓋在了鍋上面,然后我打開(kāi)鍋蓋又把生白菜也放進(jìn)了油鍋里。“啊,好香。】煲春!快來(lái)點(diǎn)水!”我趕快端了一碗水倒入鍋中,火苗突然串了起來(lái)。之后,我用鏟子在鍋里面翻了翻、推了推、攪了攪。最后的點(diǎn)睛之筆就是放上一小瓶蓋子香油。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!白菜炒蝦做好了!蔽叶松狭孙堊。這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,他們聞了聞屋里的味道說(shuō)道:“怎么這么香。 

  我們一家人一起吃著我做的白菜炒蝦,我媽媽在津津有味的吃著我做的白菜,我和爸爸在有滋有味的吃著我做的蝦。一邊說(shuō)道:“太真好吃了!蔽议_(kāi)心極了。

  我的拿手好戲作文600字 16

  俗話有曰:“沒(méi)有一個(gè)好技能,干啥都不成!奔寄芗寄埽杉记裳葑兂龅哪芰,掌握了技巧,也就掌握了這項(xiàng)能力。

  我的能力是變魔術(shù)。我在家依照魔術(shù)書(shū)苦練了一年才自學(xué)成功。讓我最得意的是堅(jiān)持練習(xí)四個(gè)月的.“紙與方糖”。我可沒(méi)有吹噓,不信請(qǐng)看下面故事。

  那次我與同學(xué)們出去游玩,在一個(gè)公園中,我們找到了幾個(gè)石凳與一個(gè)石桌,我便開(kāi)始了我的表演-----我拿出8塊方糖與一張折紙,用折紙包住8塊方糖,經(jīng)過(guò)一番晃動(dòng),我故意掉在地上一塊,讓同學(xué)拾起并讓我放回紙里。我故作神秘:“猜一猜,里面有幾塊方糖?”他們?nèi)齻(gè)一起說(shuō):“8個(gè)吹!蔽掖蜷_(kāi)紙包,里面就只剩下剛才那塊掉在地上磕掉移交的方糖,他們?nèi)齻(gè)一次又一次地說(shuō):“哇塞,你怎么做到的?太神了!”我不緊不慢的說(shuō):“還有呢,別急啊!蔽野涯菑埣堈归_(kāi),再次把那一個(gè)方糖放進(jìn)去,我裝作在褲兜里摸來(lái)摸去,說(shuō):“我一次拿一塊方糖放進(jìn)去!蔽颐藘纱味挤帕诉M(jìn)去。我問(wèn):“現(xiàn)在有多少塊?”他們?nèi)齻(gè)再次齊聲說(shuō):“三塊!蔽掖蜷_(kāi)紙,卻一塊也沒(méi)有了。原來(lái)都在我的褲兜里呢。我拿出一塊方糖,用鉛筆在上面畫(huà)了個(gè)數(shù)字“8”,放進(jìn)了我的水杯。我說(shuō):“讓閆(代號(hào))來(lái)把手放在杯子上,糖在融化了之后,數(shù)字會(huì)變成水蒸氣化作空氣上升再印到你的手上,不信看手掌!彼麑⑿艑⒁傻陌咽址催^(guò)來(lái),看到掌心的確有個(gè)數(shù)字“8”。他驚呆了,嘴巴張成了“O”形驚嘆:“哇!你可真是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者阿!教教我吧!”我做了一個(gè)表情說(shuō):“想學(xué)?新華書(shū)店里買(mǎi)書(shū)去吧!”

  這就是我的拿手好戲-----變魔術(shù)!

  我的拿手好戲作文600字 17

  我的拿手好戲不是國(guó)畫(huà),也不是油畫(huà),而是與眾不同的指尖藝術(shù)——指繪。

  依稀記得剛接觸指繪是去年十二月左右,凜冬已至,雪已涼。經(jīng)朋友推薦,本當(dāng)做消遣,可經(jīng)嘗試后卻頓感有趣,巧妙的功能令人眼花繚亂……而我也就這樣與它結(jié)緣了。

  起初的畫(huà)難以入眼:彎曲的線條,崩潰的.比例以及上色不均勻等多種問(wèn)題。雖說(shuō)中途有過(guò)迷茫,有過(guò)膽怯。曾經(jīng)顫抖的手,一次次的圖層未開(kāi),一回回的軟件卡頓,畫(huà)完忘記保存也是常事;有過(guò)使用不熟練的時(shí)期也是人之常情。面對(duì)這些時(shí)候,唯有認(rèn)真練習(xí),不半途而廢。腰已酸、腿已麻,可我毫不在意,因感受到了創(chuàng)作的快樂(lè)而熱情滿滿。成功絕非偶然,但也沒(méi)有那么困難,愛(ài)好并非一時(shí)興起,也不可能一筆帶過(guò)。最后,循序漸進(jìn),總會(huì)漸入佳境、戰(zhàn)勝自己。為了熱愛(ài),狼狽一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系……

  第二年開(kāi)春,指尖的筆觸緩緩盛開(kāi),在視野中凝固、變得開(kāi)闊,一抬眼,清風(fēng)在眼底歌唱,在迷幻惆悵之中開(kāi)裂,幾多洶涌思緒,瞬間化為了屏幕上的奇跡。獨(dú)特鮮明的畫(huà)風(fēng)于心里綻放,在時(shí)間中初具規(guī)模,而我的影子,也于畫(huà)中定格……鼓足勇氣發(fā)出了作品,參加了大賽,意想不到的是上了推送,名列前茅是意料之外,這次的機(jī)遇前所未有,包括我的快樂(lè)也無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。得到了無(wú)數(shù)好評(píng),暖心的評(píng)論映入眼簾,鼓勵(lì)的話語(yǔ)不絕于耳。此刻我才明白,真正讓我堅(jiān)持下來(lái)的,一半是熱愛(ài),一半則源于“力量”。

  猶記得這句評(píng)論:“愿熱愛(ài)與晚霞漸晚漸濃,終將不舍愛(ài)與自由。”熱愛(ài)這份美好,真正詮釋出“拿手好戲”四個(gè)字。

  百轉(zhuǎn)千回,直至如今,我也依舊熱愛(ài)。

  我的拿手好戲作文600字 18

  我又在下棋了,緊接著我便歡呼起來(lái):“五連子,又贏了!”那么自然,我的強(qiáng)項(xiàng)就是下棋了。

  其實(shí)到現(xiàn)在我也不太明白,我當(dāng)初到底是怎么接觸到下棋的。只依稀記得當(dāng)時(shí)家里有五子棋,再后來(lái),家里又多出了象棋、跳棋、軍棋。所以到現(xiàn)在,我就特別喜歡下棋。

  五子棋可以算是我的“頂梁柱”了。因?yàn)樵谶@眾多棋里,我玩得最順的棋就是它了。一有時(shí)間,我就加強(qiáng)練習(xí),研究新的陣法:豎十字、斜十字、九宮格等。但最好玩的要數(shù)“內(nèi)空十字”了,將四個(gè)棋擺成十字,中心空出,如果擺陣成功了,再在中間放一個(gè)棋,這一局基本上就勝了。但還需要注意,要隨時(shí)觀察對(duì)方的棋,而且如果陣周?chē)刑鄬?duì)方棋,最好還是放棄這個(gè)陣。

  我不光會(huì)下五子棋,也會(huì)下象棋。下象棋這個(gè)興趣是從我姥爺那學(xué)來(lái)的.。我姥爺可謂是象棋高手了,所以,我也經(jīng)常和別人下象棋,下象棋時(shí),我最喜歡用的就是“雙炮陣法”了;旧嫌眠@樣的陣法打,十人有九人失敗。這種陣法必須在對(duì)方?jīng)]有發(fā)覺(jué)以及不存在劣勢(shì)時(shí)才能使用這種陣法。

  除此之外,我還會(huì)下軍棋。這種軍棋的玩法讓人感覺(jué)極其奇怪:只能看到自己的兵種,真可謂是“盲打”了。攻擊的時(shí)候,所有人也不知道是誰(shuí)大、誰(shuí)小,如果自己小,自己的棋子就被吃掉;同樣大的兩個(gè)棋子同歸于盡;對(duì)方大,自己的棋子保留,對(duì)方被吃掉。最好的布陣法就是留炸彈、地雷等棋子,到最后確認(rèn)司令或軍旗后,基本上就能勝利了。

  下棋使我快樂(lè),培養(yǎng)了我的觀察力以及思考能力,下棋真是一件好事!

  我的拿手好戲作文600字 19

  要問(wèn)我的拿手好戲是什么,那當(dāng)然是拼裝機(jī)械了。

  小時(shí)候,我第一次去看機(jī)器人展覽會(huì)的時(shí)候,就被他深深的吸引住了。到了九歲媽媽就給我報(bào)名參加了拼裝機(jī)器的課外班。

  有一次,在課堂上老師讓我們拼一個(gè)風(fēng)車(chē),可是我拼好后發(fā)現(xiàn):咦?怎么和老師的風(fēng)車(chē)不一樣呢?我摁下開(kāi)關(guān),老師的風(fēng)車(chē)都是葉片轉(zhuǎn),而我的卻是上下一起轉(zhuǎn),而且左搖右擺的.。但是經(jīng)過(guò)本大師的改裝后,嗯……似乎沒(méi)什么用……最后,我胡亂往上面加了好多東西,終于……成功了。這時(shí)候,老師走過(guò)來(lái),拿起我的作品,皺著眉頭仔細(xì)看著,我害怕極了,很擔(dān)心我會(huì)拼不好,但接下來(lái)來(lái)時(shí)又夸我拼的不錯(cuò),我這才松了口氣。

  上了一段時(shí)間,我會(huì)拼更難的東西了,爸爸便給我買(mǎi)來(lái)了一大包零件。

  我拼著拼著,越拼越起勁,就準(zhǔn)備拼一個(gè)小汽車(chē),于是乎我開(kāi)始了。先拼好四個(gè)輪子,再拼底盤(pán),于是乎,我就發(fā)現(xiàn)我裝反了,我很‘開(kāi)心’,唉,只能重裝一次了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,呃,其實(shí)也只有一個(gè)小時(shí),這輛小汽車(chē)就拼好了。我測(cè)試了一下很不錯(cuò),但是就是不能跑太快,不然嘛……

  就這樣,我叫來(lái)了幾個(gè)好朋友來(lái)看我的作品,但是他們卻要我現(xiàn)場(chǎng)拼,我自信的抬起頭:“當(dāng)然可以”。于是乎,我開(kāi)始了。我現(xiàn)在網(wǎng)查找怎么拼機(jī)器人,找到后就開(kāi)始瘋狂地拼起來(lái)。“這也不難!”我開(kāi)心的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)我拼好了,小明看見(jiàn)了說(shuō):“不錯(cuò)啊!蔽揖驮嚵艘幌履懿荒軇(dòng)于是我摁下了開(kāi)關(guān),只見(jiàn)機(jī)器人的眼睛里冒著紅光身體來(lái)回?cái)[動(dòng),不知在干什么,我尷尬極了趕忙把頭轉(zhuǎn)到身后跑了。

  拿手好戲演砸咯!

  我的拿手好戲作文600字 20

  人人都有拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是籃球,不信的話,就跟我上場(chǎng)比試比試!

  三年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)樯砀吒哂谕g人,我被老師送進(jìn)了;@球隊(duì)。剛開(kāi)始,我還是一個(gè)什么都不會(huì)的新人,后來(lái),我每天堅(jiān)持練習(xí),從運(yùn)球到投籃,每天練習(xí)不下100次,有時(shí)投籃會(huì)被彈回來(lái)的球打到臉上,真疼啊!但我并不放棄,最后,總算是越來(lái)越輕車(chē)熟路,直到現(xiàn)在小有成就。

  今天,我們學(xué)校組織了一場(chǎng)籃球賽,我很榮幸的擔(dān)任了我們班的代表,參加了比賽。

  比賽開(kāi)始了,球在我手中,我不斷前后左右地拍著,然后瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)晃人,先往左一拐,然后再向右拐,成功甩開(kāi)了防守隊(duì)員,然后一個(gè)虎跳,轉(zhuǎn)身投籃!然而我還是高興得太早了,對(duì)方前鋒沖了過(guò)來(lái),給我一個(gè)“蓋火鍋”,直接斷走了我的球,我趕緊追過(guò)去,然而對(duì)方防守滴水不漏,但我也毫不相讓?zhuān)麩o(wú)論怎樣掙脫,也甩不掉我,慢慢的他有點(diǎn)沒(méi)耐心了,急躁起來(lái),一閃,球和他開(kāi)始有了距離,我抓緊時(shí)機(jī),一個(gè)箭步,一躍而起,旋即手像鉤子一樣將球鉤了過(guò)來(lái),然后三步并作兩步,向籃筐襲來(lái),只聽(tīng)“刷”的一聲,球進(jìn)了!我為我們班拿下了三分!旁邊的.同學(xué)們激動(dòng)地歡呼起來(lái),“三分王,三分王”,手中的小紅旗不斷揮舞著,就像是勝利女神的雙手,向我揮舞。隨后,我乘勝追擊,把對(duì)手打得毫無(wú)招架之勢(shì),最后竟然一分未得!

  籃球是我的拿手好戲,它不僅讓我獲得了榮譽(yù),也鍛煉了我的身體,同時(shí)在練就這項(xiàng)拿手好戲的同時(shí),我也懂得了,不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江河,我會(huì)一直堅(jiān)持下去,讓我的拿手好戲更精彩!

  我的拿手好戲作文600字 21

  “嘩”隨著一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,我背著吉他,意猶未盡地走下舞臺(tái)。

  那是我站在校園的舞臺(tái)上,展現(xiàn)自己的拿手好戲演奏電吉他。追憶起學(xué)習(xí)吉他的全過(guò)程,我心中更是多了一份感慨。

  自從看到高年級(jí)的.學(xué)長(zhǎng)站在舞臺(tái)上瀟灑暢快地彈吉他,我便有了羨慕之心;氐郊,我便央求著媽媽?zhuān)獙W(xué)習(xí)吉他。媽媽看我一臉認(rèn)真的模樣,就給我買(mǎi)了一把電吉他,并找了專(zhuān)業(yè)的吉他老師指點(diǎn)教學(xué)。從此,我開(kāi)始了學(xué)吉他的生涯

  首先,老師告訴了我一些關(guān)于電吉他的知識(shí),并教會(huì)我一些“品”、“弦”的按法與彈法。我對(duì)吉他很感興趣,聚精會(huì)神地看著老師的手指,生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)要點(diǎn)。

  漸漸地,我學(xué)會(huì)了許多基本功。當(dāng)?shù)弥c全班同學(xué)上臺(tái)表演、展示我的拿手好戲時(shí),我激動(dòng)得難以言表。表演前,我沒(méi)有一天不練吉他。有次排練,同學(xué)唱到主音時(shí),由于我和弦轉(zhuǎn)換遲緩,本應(yīng)輕柔伴音,我卻大力掃弦,結(jié)果合奏不協(xié)調(diào),霎時(shí)間引來(lái)哄堂大笑;丶液螅也粎捚錈┑匾槐楸榫氈贀Q指法。遇到自己解決不了的問(wèn)題,我便心急地向老師請(qǐng)教,糾正問(wèn)題后加強(qiáng)練習(xí),確保把每個(gè)音調(diào)練得精準(zhǔn)。慢慢地,我找到了節(jié)奏,與同學(xué)磨合起來(lái)。

  表演當(dāng)天,我自信地站在舞臺(tái)上,向全校師生展示自己的拿手好戲演奏電吉他。伴隨著同學(xué)們的合唱,我盡情地掃動(dòng)著琴弦。錚錚的琴聲,氣貫長(zhǎng)虹,激情澎湃,彰顯出我們的活力四射、朝氣蓬勃。最后我們的表演迎來(lái)了驚濤駭浪般的掌聲!

  這把電吉他,承載著我的音樂(lè)夢(mèng)想,成就了我的絢爛演出,鑄就了我的拿手好戲!

  我的拿手好戲作文600字 22

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,要說(shuō)我的拿手好戲,無(wú)疑就是彈鋼琴了。

  從4歲時(shí),我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了,每周跟著老師學(xué)琴一次,每天彈琴一小時(shí)。漸漸地,感覺(jué)到練琴是一件枯燥乏味的事情,想要放棄,但因?yàn)閮?nèi)心的喜愛(ài),我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái),現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)七級(jí)。

  記得在五年級(jí)時(shí),學(xué)校進(jìn)行“穿越時(shí)空、漫步三國(guó)、感受經(jīng)典”藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)。我們年級(jí)編排了劇目,同學(xué)們積極報(bào)名參加:有的報(bào)表演,飾演三國(guó)里面的人物,演繹經(jīng)典片斷,很有意思。而我卻有些害羞,覺(jué)得不適合自己。有的同學(xué)報(bào)名朗誦,朗誦經(jīng)典詩(shī)文,我知道自己的聲音小,沒(méi)有報(bào)名。我不知道自己該報(bào)什么?正當(dāng)我思索的時(shí)候,蔣老師找到我,說(shuō):“泠溪,你負(fù)責(zé)鋼琴演奏吧。”聽(tīng)了這句話,我心里又驚又喜,心想:“老師如此信任我,我一定好好表現(xiàn)!”回到家,我立刻掀開(kāi)琴蓋,試著彈奏這首曲子,本以為很簡(jiǎn)單,可彈起來(lái)卻沒(méi)那么容易,有幾處總是彈不好,我著急地捶胸頓足發(fā)起脾氣來(lái)。這時(shí),爸爸說(shuō):“遇到困難要冷靜,自己想想辦法!庇谑俏蚁氲秸(qǐng)鋼琴老師指導(dǎo)我,老師一下就幫我找到了問(wèn)題所在。這回,曲調(diào)總算順暢了,但還不熟練。

  于是,每天放學(xué)回家一寫(xiě)完作業(yè),我就坐在鋼琴前練習(xí)這首曲子,經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的練習(xí),終于彈出了流暢的'旋律。我因此感覺(jué)信心滿滿。表演那天,我鎮(zhèn)定自若地和其他樂(lè)器的演奏者,配合得十分默契。一曲下來(lái),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那一刻我為自己感到驕傲、自豪:我的拿手好戲終于派上了用場(chǎng)!

  “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。我對(duì)此有了更加深刻的認(rèn)識(shí):所有光鮮的背后,都承載著一個(gè)人的付出和堅(jiān)持。所有拿手好戲的背后,都浸透著辛勤的汗水!

  我的拿手好戲作文600字 23

  我的拿手好戲是走華容道。

  我所擅長(zhǎng)的是一種拼圖的華容道,有15個(gè)小方塊扣連在底板上,要打亂圖案,以最終復(fù)原圖案為贏。

  那年,我生日時(shí)得到了一個(gè)華容道。我迷上了它,只要一有空我便捧著華容道,甚至是吃飯的時(shí)候也不例外。我總是不厭其煩地打亂并研究其中的奧秘,想要將它捉摸透徹。三個(gè)星期后,我的'復(fù)原時(shí)間越來(lái)越短,而走華容道也練成了令我自豪的拿手好戲。

  我經(jīng)常將華容道帶在自己身邊。有一次,我在公園里玩耍,突然想挑戰(zhàn)一下自己,看看我能否在一分鐘內(nèi)復(fù)原被打亂的華容道。

  一分種開(kāi)始了,我看著手中的華容道,深吸了一口氣。隨即,我立刻移動(dòng)著手指,開(kāi)始劃動(dòng)一個(gè)個(gè)的小方塊。我的手指如同在板面上跳舞,靈巧無(wú)比。伴隨著的是方塊移動(dòng)并敲擊所發(fā)出的清脆悅耳的聲音,這聲音在我聽(tīng)來(lái)更是“此聲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞!狈綁K在我的手指下迅速的移動(dòng)著,閃電般變換著位置,我的自豪之情油然而生。再看著自己的四周,不和何時(shí)起圍了不少的人。他們有的癡迷地看著;有的睜大眼睛;有的則是一邊看一邊點(diǎn)頭夸贊。時(shí)間還剩下20秒,我只感覺(jué)自己的心怦怦跳著。我皺起眉,告訴自己:“加油,不要慌,慢慢來(lái)。”我的手指變得出奇地快,像是要飛起來(lái),那小方塊敲擊所發(fā)出的聲音更是非常緊密,如同一陣狂風(fēng)暴雨,席卷而來(lái)。15秒,14,13,12……終于,隨著最后一聲清脆的聲響,我成功了!我在一分鐘內(nèi)復(fù)原了華容道!

  這便是令我自豪與驕傲的拿手好戲——走華容道。

  我的拿手好戲作文600字 24

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我也不例外。上周,我在媽媽那里偷學(xué)了一門(mén)廚藝——烤雞翅!我一絲不茍地按照媽媽的方法試做了一次,竟奇跡般地成功了!媽媽高興地說(shuō):“你做的味道快要趕上我了!”爸爸也稱贊道:“比外面的好吃多了!”我聽(tīng)了喜滋滋的,不由得驕傲起來(lái)。

  到了周末,我請(qǐng)了一大幫同學(xué),讓他們也來(lái)嘗嘗我的手藝。同學(xué)們都在客廳玩著,而我卻在廚房忙碌著。我先把烤箱預(yù)熱10分鐘,再把昨晚用佐料腌制好了的雞翅從冰箱里取出來(lái),一個(gè)個(gè)碼放在烤盤(pán)的錫紙上,每個(gè)雞翅還刷上一層蜂蜜,撒上一點(diǎn)兒白芝麻,完了再送進(jìn)烤箱,定時(shí)15分鐘。到點(diǎn)了,我把雞翅取出來(lái),再把每個(gè)雞翅都翻面刷上一層蜂蜜和白芝麻,又送進(jìn)烤箱烤15分鐘。此時(shí),香味已彌漫了整個(gè)廚房及客廳!時(shí)間到了,誘人的雞翅終于新鮮出爐了。同學(xué)們邊吃邊說(shuō):“太好吃了!”我很開(kāi)心,也忍不住夾了一塊品嘗,味道的確不錯(cuò)!

  這盤(pán)雞翅很快就吃完了,我又開(kāi)始做下一批。這次,我想把雞翅做得再好吃一點(diǎn),卻不小心犯了一個(gè)錯(cuò)誤——醬油放多了,我還放多了一點(diǎn)胡椒粉和辣椒粉。我原以為這次會(huì)做得更好吃,沒(méi)想到,結(jié)果與我意料的恰恰相反——同學(xué)們剛嘗了一口,就被嗆辣得咳嗽不停!我不禁嘗了一口,呀,真是又嗆又辣!我尷尬極了,拿手戲泡湯了!

  經(jīng)歷過(guò)這次教訓(xùn),使我明白了這樣一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的'拿手好戲,但即便是拿手好戲,若不小心也有出差錯(cuò)的時(shí)候,切不可驕傲自滿、自以為是。我還要虛心學(xué)習(xí),不斷提升自己的生活能力!

  我的拿手好戲作文600字 25

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,但每個(gè)人的拿手好戲都不同,有會(huì)游泳的,有會(huì)下象棋的,還有會(huì)做飯的`……而我的拿手好戲是包餃子。

  我會(huì)包餃子的時(shí)候是二年級(jí)。當(dāng)時(shí),我和爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下去找奶奶,奶奶一高興,就說(shuō)要包餃子給我們吃,我一聽(tīng),開(kāi)心極了。

  把東西從車(chē)上拿下來(lái)后,我一下就來(lái)到廚房,一看奶奶正在準(zhǔn)備餡料,就跟他說(shuō):“奶奶,我來(lái)幫忙啦,你先告訴我怎么做餃子皮!薄昂茫闳还窭锬妹娣,把面粉倒進(jìn)一個(gè)盆里,再加入一點(diǎn)水,然后用手一直按,按成大塊,弄下來(lái)一點(diǎn)壓實(shí)就可以了,記住,要弄成很多塊!蔽艺罩棠痰恼f(shuō)法弄,真的弄出了一塊塊餃子皮,這時(shí)奶奶的餡料也好了。

  我們把所有東西都搬到了餐桌上。奶奶說(shuō):“孫子我來(lái)教你包餃子。”好啊,奶奶,怎么包?”“首先,你先把手沾點(diǎn)水,防止黏住,拿起一個(gè)餃子皮,往上面放餡料,記住不要太多,也不要太少。放好之后再把餃子皮對(duì)折合上,這樣就完成了一個(gè)最普通的餃子!

  我照著奶奶的意思包出了一個(gè)餃子,后來(lái)我覺(jué)得餃子包起來(lái)太簡(jiǎn)單了?粗棠贪鹨粋(gè)個(gè)各種各樣的餃子,我覺(jué)得應(yīng)該挑戰(zhàn)一下更難的難度的餃子就叫奶奶教我包花朵形狀。奶奶也教了,我覺(jué)得很簡(jiǎn)單就包了一下,結(jié)果越包越不好看我只好老老實(shí)實(shí)包回原本最簡(jiǎn)單的模樣,我的心情也從興奮降到失落。

  餃子煮好后端上了桌,我覺(jué)得會(huì)很難吃,但爸爸媽媽奶奶吃了都說(shuō)太好吃了,就連住在鄉(xiāng)下的表弟都說(shuō)好吃,我高興極了。

  我知道我還包得不是太好,但我一定會(huì)努力學(xué)好,爭(zhēng)取達(dá)到大師級(jí)別。

  我的拿手好戲作文600字 26

  在奧數(shù)比賽中,我?jiàn)^筆疾書(shū)地寫(xiě)著試卷。簡(jiǎn)算、推理、工程問(wèn)題我樣樣精通,很快便寫(xiě)完試卷,反復(fù)檢查起來(lái)。

  我和奧數(shù)的故事還要從幾年前說(shuō)起。

  大概在我才上小學(xué)的時(shí)候,我們班班主任劉老師就布置我們做《舉一反三》和《從課本到奧數(shù)》,我覺(jué)得挺有趣,就愛(ài)上了奧數(shù)。后來(lái),我參加了第一次奧數(shù)比賽?墒,成績(jī)并不理想,我的名字排到了成績(jī)單的后面。

  于是,我變得更加努力了,每天都會(huì)抽出一些時(shí)間做奧數(shù),研究難題,我的奧數(shù)水平有所提高,成了班上數(shù)一數(shù)二的奧數(shù)小能手。

  在上一次奧數(shù)比賽中,我有一題填空題錯(cuò)了,結(jié)果就比滿分的王洪勝低五分。太可惜了!不然的話,我就可以得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)了。

  這一次,我更努力了,把十八般武藝都使了出來(lái)。一道填空題,我開(kāi)始愣住了!靶∪A開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),從鏡子中看到的時(shí)間是下午六點(diǎn)半,結(jié)束時(shí)實(shí)際時(shí)間是下午六點(diǎn)半,他學(xué)習(xí)了——小時(shí)!痹阽R子中看到的時(shí)間是六點(diǎn)半?六點(diǎn)半倒過(guò)來(lái)還是六點(diǎn)半?……教室后面的鐘給了我提示:六點(diǎn)半的時(shí)候,時(shí)針應(yīng)該超過(guò)六,所以在小華開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,從鏡子中看到的時(shí)針是超過(guò)六的,但是在實(shí)際中時(shí)針是不超過(guò)六的,所以當(dāng)時(shí)是五點(diǎn)半。那么學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該是一小時(shí)。找到了答案,我欣喜若狂。

  兩天后,奧數(shù)比賽成績(jī)揭曉。我與奧運(yùn)冠軍擦肩而過(guò)。要不是有一道填空題計(jì)算的`時(shí)候我馬虎,還能比冠軍王洪勝多考一分的。不過(guò),有趣的是,王洪勝也挨了罵,原因是他只比我多考了半分。如果我考第一,他媽非把他揍一頓不可。

  唉,小學(xué)的奧數(shù)生涯就這么結(jié)束了,我還有點(diǎn)不舍呢!如果下次還有,我一定要努力打敗他!

  我的拿手好戲作文600字 27

  俗話說(shuō)得好:“三百六十行,行行出狀元”。每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是創(chuàng)意插花。

  記得有一次,爸爸不知怎么,把媽媽氣得火冒三丈,連午飯都沒(méi)吃。為了緩和緊張的氣氛,我決定用我的拿手好戲,給媽媽插一束鮮花。先挑選明艷的花材,然后構(gòu)思,照著樣板插花,沒(méi)有新意,投入自己情感的插花,才叫創(chuàng)意插花。構(gòu)思好,輪到我大展身手了。打型、確定中心、修飾……不一會(huì)兒,花瓶變得五光十色,明艷的花朵構(gòu)成一幅鮮艷的圖畫(huà)。歡樂(lè)的精靈也從花朵里爬出,爬到了媽媽的臉上。

  在離開(kāi)母校的第一個(gè)教師節(jié),想給小學(xué)班主任送一份別樣的禮物,我又想起了插花。拿出花翁,想著小學(xué)時(shí)班主任對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),一幅繁花似錦的畫(huà)面浮現(xiàn)在我腦海。懷著一顆感恩而真誠(chéng)的心,我的手不由自主地開(kāi)始在花中飛舞。先用大大小小的葉子打型,中心放鮮艷的大花頭,溫婉的'小花頭四面插入……我在作畫(huà),花瓶是紙,花朵是筆,我用自己的拿手好戲詮釋對(duì)老師的深情。幾個(gè)小時(shí)后,作品完成了。像是我們圍繞著老師,玫瑰花團(tuán)在中間,茉莉、滿天星圍成一圈。粉紅色、紫色、白色……各種顏色在花翁中碰撞,擦出絢麗多彩的火花。像是一幅繁花似錦的畫(huà)卷,更像是我對(duì)老師的感恩之心?粗业淖髌,感激老師的同時(shí),又多了一分自豪。

  第二天早上,我送出了我的作品,媽媽贊許的目光,老師的上揚(yáng)的嘴角和驚訝的眼神,同學(xué)們的驚呼聲,都讓我知道,我的拿手好戲又起了作用。

  我的拿手好戲不僅能讓我的生活增添一份情趣,更是我感情的一種寄托。插花不僅讓我為之自豪,更多的是喜悅。

  我的拿手好戲作文600字 28

  每一個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人擅長(zhǎng)跳舞,有的人擅長(zhǎng)捏泥人,有的人擅長(zhǎng)釣魚(yú)……朋友,你知道我的拿手好戲嗎?這也許是一件讓人見(jiàn)笑的小事,好了,讓我來(lái)悄悄告訴你吧!我的拿手好戲就是——打籃球。

  聽(tīng)了我的拿手好戲后,是不是很驚訝,也許你會(huì)哈哈大笑吧,走著瞧,讓你看看我的球技吧!在我七歲時(shí),我看到了媽媽的'一個(gè)朋友在打籃球,“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)夷芨迨鍖W(xué)打籃球嗎?”媽媽看我挺開(kāi)心的,便爽快地答應(yīng)了。

  我拿起籃球,胡亂拍打了起來(lái),叔叔見(jiàn)了,大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度,還反復(fù)地叮囑我不能太輕,也不能太重。接著,叔叔又教我怎樣拿好球,是要偏上,還是中間,還是偏下,我也開(kāi)始學(xué)著打了起來(lái)。但是,我的球怎么投都投不中啊,它不是打到上面的板,就是沒(méi)碰到籃板就掉下去了。我看著自己努力后的結(jié)果,羞愧地笑了笑,叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說(shuō),直接示范給我看。他示范完,我就接著模仿著他的動(dòng)作,一遍遍地練習(xí)。我謹(jǐn)記叔叔的教導(dǎo),每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí),一次、兩次、三次……終于,我知道了如何掌控力度,如何判斷球是在哪個(gè)位置,如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐。果然,有付出就有回報(bào)。當(dāng)我把籃球投入籃中時(shí),我得到了同學(xué)和家人的認(rèn)可,我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中,我榮獲了一等獎(jiǎng),同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已,都管我叫“小籃球運(yùn)動(dòng)員”呢!現(xiàn)在呀,我已經(jīng)可以和老師一較高下了,打籃球成了我的拿手好戲。

  雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績(jī),但人外有人,天外有天,我不能太驕傲,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”嘛。為了以后能成為一個(gè)厲害的“籃球運(yùn)動(dòng)員”,我一定要繼續(xù)努力,朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!

  我的拿手好戲作文600字 29

  每一個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲,例如:打羽毛球。變魔術(shù)。折紙。打乒乓、踢足球、打籃球……但是我不例外,我的拿手好戲——炒香腸。

  有一天中午媽媽正在廚房里炒著香腸,一股清香是的味道撲鼻而來(lái),我終于忍不住了,飛奔到了廚房,正看見(jiàn)媽媽往鍋里放油和被切的紅通通的香腸往鍋里一放,油性一個(gè)小女孩想逃跑一樣一直往外跳,香腸妹妹被媽媽放進(jìn)了鍋里,那一股清香又撲鼻而來(lái),又出現(xiàn)在了我的鼻子。

  到了星期六那天早晨媽媽要帶姐姐和弟弟上班,姐姐在我的小床上放了一張十元錢(qián)一張五元錢(qián),另加了一張紙條,小紙條的內(nèi)容:

  “這十五元是中午和晚上的錢(qián),不許買(mǎi)零食吃,家里面已經(jīng)很多了,哦對(duì)了中午我們要回家吃飯,不要忘祝我們的飯!

  我正從美夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái),只看見(jiàn)我床邊的十五塊錢(qián),妹妹早早的起床,在那里玩飛行棋,看見(jiàn)我種溫暖的小床上爬起來(lái),飛奔而來(lái)就像一束光來(lái)到了我的身邊,大喊到:“姐姐你起來(lái)了,那快點(diǎn)給我們做飯吃,我們快要餓死了,快點(diǎn)啊,”那些聲音在我的`耳朵里盤(pán)繞,我就同溫暖的小被窩里起來(lái),找到了廚房,一股寒風(fēng)朝我吹來(lái),我瑟瑟發(fā)抖,我拿起鍋和鐵勺住微波爐一放,再拿起香腸,先脫掉了“衣服,”切成一片片的.,鍋里加油,把剛剛切好的香腸妹妹放進(jìn)年鍋里,把香腸炒的彤紅。我從廚房里出來(lái),給了妹妹吃了一囗,來(lái)了一勻:“好難吃啊!

  我那時(shí)候的上早己碎了,媽媽他們口口來(lái)了,我纏著媽媽講關(guān)于學(xué)習(xí)香腸的知識(shí),或是在網(wǎng)上查著有關(guān)于香腸的知識(shí)。我又重了炒了一遍,好吃極了。

  我的拿手好戲作文600字 30

  大家對(duì)于“擊劍”這個(gè)詞很陌生吧,可能是第一時(shí)間浮現(xiàn)的就是古代武俠片中,那種絕世高手在屋頂上飛來(lái)飛去,那之間,互相亂砍亂劈,但實(shí)際卻與想象中大相徑庭,擊劍并沒(méi)有想象中那么夸張,不過(guò)就是兩個(gè)人,穿著防護(hù)服,正在一塊鐵板上,拿著劍互刺,根本沒(méi)有那么多花里胡哨。

  不過(guò),雖然如此,但它也是很有技術(shù)含量的。單是要練好基本知識(shí),就要吃很大的苦,我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候連一分鐘都站不住,更別說(shuō)拿著一把重重的劍,在賽場(chǎng)上,保持姿勢(shì)五分鐘了。

  不僅如此,刺是很難的,如果不是在比賽中,對(duì)手不僅會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,還會(huì)拿劍來(lái)防你,要想刺中,沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)頭也是不行的,而且前提是你還要撥開(kāi)它的劍,然后再以迅雷不及掩耳之勢(shì)力刺中他。否則,他就會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái),防修你的.劍。在我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候連臉都拿不起來(lái),而且我當(dāng)時(shí)夠體能很差,要想再劍道上靈活的移動(dòng),簡(jiǎn)直是難上加難。所以就要堅(jiān)持下去,無(wú)論前方有無(wú)困難,每次上課都會(huì)累的透支,每次比賽都被人碾壓,但我沒(méi)有放棄,因?yàn)槲乙恢毕嘈诺膲ι峡痰哪蔷湓,“劍鋒無(wú)懼,勇往直前!敝灰獔(jiān)持下去就會(huì)好起來(lái)。

  終于,我的體能在千錘百煉下升了起來(lái),準(zhǔn)頭也變好了。我要開(kāi)始參加比賽了,我懷著忐忑不安的心情走上劍道,迎接第一個(gè)對(duì)手,看著他兇神惡煞的樣子,我很慌,但比賽開(kāi)始,心便冷靜下來(lái),以碾壓之勢(shì)擊敗對(duì)手,一路過(guò)關(guān)斬將。但止步于四強(qiáng),我哭了,但不是悲傷,而是開(kāi)心,因?yàn)槲彝黄屏俗约骸?/p>

  人生路上也是如此,路肯定是要走的,不要害怕,勇敢地沖過(guò)去。

  我的拿手好戲作文600字 31

  以專(zhuān)業(yè)取長(zhǎng)丨純美雅致丨追求卓越丨助您成長(zhǎng)

  人人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是拼魔方。

  我開(kāi)始喜歡上魔方是因?yàn)槲业呐笥阉茨Х教貏e快。我非常羨慕他,就在網(wǎng)好買(mǎi)了一個(gè)三級(jí)魔方,一有時(shí)間就不停的練,終于在1分26秒后復(fù)原了打亂的魔方。

  在最近,魔方在我們班已經(jīng)成了打發(fā)下課時(shí)間的娛樂(lè)手段了,幾乎我們班同學(xué)只要有時(shí)間就會(huì)玩,我在我們班的名氣可不小呢,是魔方大王。幾乎所有的魔方都不超過(guò)三分鐘就可以復(fù)原,我們班在課間比賽只要那方先復(fù)原就可以贏,可是在我們班還有比我強(qiáng)的同學(xué),比賽是投票制,每個(gè)同學(xué)可以投出自己覺(jué)的比較厲害的選手,經(jīng)過(guò)投票有4位選手脫引而出,第一名是張帥,第二名是我,第三名是小樂(lè),第四名是小王,我們決定比最后一把。

  比賽快開(kāi)始了,第一把是張帥和小王,這次比賽是二級(jí)魔方,這個(gè)比較簡(jiǎn)單,只見(jiàn)張帥手拿魔方只等有人喊開(kāi)始,而小王不同,他還在研究怎樣拼魔方,只見(jiàn)有人一喊開(kāi)始,張帥就用了很快的手速拼了起了,用了不到20秒的時(shí)間就復(fù)原了,而小王還在進(jìn)行中,第三名自知不敵就直接放棄了比賽,而我有充足的信心絕對(duì)能贏,這次的魔方是我最拿手的三級(jí)魔方,這個(gè)魔方比上把的`比賽難的多,可我最快的速度是1分26秒,可張帥比我快的多,所以我要用我最快的速度結(jié)束比賽。

  第二輪比賽快開(kāi)始了,張帥還是說(shuō)你贏不了我的,比賽開(kāi)始后我用了比平時(shí)快兩倍的速度,可張帥也不讓我,我們倆的手速快的連兩只眼睛都追不上,最終我比張帥快了3秒結(jié)束了比賽,張帥認(rèn)了輸,他還是沒(méi)有超越過(guò)我。

  這就是我的拿手好戲——拼魔方。

  我的拿手好戲作文600字 32

  “啪、啪、啪 ”一陣敲鍵盤(pán)的聲音從房間里向外傳,在我的耳朵里,他就好似古琴發(fā)出的美妙音樂(lè),又似小雨拍打芭蕉,美妙極了。一串串長(zhǎng)度不一樣的代碼,也能打出千山萬(wàn)水。

  年幼時(shí)的我,兩手快速敲動(dòng)鍵盤(pán),只有略作思考時(shí)才會(huì)降速,又一個(gè)代碼程序完成,看著這一行行代碼,我不禁想起了我第一次接觸編程時(shí)的情景,我從前覺(jué)得敲代碼就像玩電腦一樣輕松,可事實(shí)并非如此,那是一件困難的事情。print,import……等等單詞都是編程的基礎(chǔ),但要記住它們、活用他們可不是一件容易的.事。與它們初次見(jiàn)面時(shí),我都是一頭霧水,既記不住單詞,也記不住編程題要怎么做,更不會(huì)自己寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的程序。“功夫不負(fù)有心人”我每天努力練習(xí)去與代碼戰(zhàn)斗,終于,我記住了那些原本想記住也記不住的單,也勉強(qiáng)能夠在控制臺(tái)上編寫(xiě)出一些簡(jiǎn)單的打印數(shù)據(jù)的單,可單單是這些,就花費(fèi)了我好幾個(gè)月的時(shí)間。

  我學(xué)編程時(shí),天賦還算可以,但編寫(xiě)大一點(diǎn)的編程題,對(duì)我來(lái)說(shuō)就很難了,于是我去參加了一個(gè)訓(xùn)練班,它加強(qiáng)了我對(duì)代碼的認(rèn)知,也慢慢讓我知道怎么活用單詞和方法。老師從來(lái)都是那么的慷慨激昂。比如創(chuàng)建一個(gè)列表,我就知道要用單詞class,寫(xiě)上列表名,再加上括名,慢慢地,我記住了方法,并會(huì)調(diào)用方法,不久,我終于迎來(lái)了我的第一次編程考級(jí),坐在考級(jí)教室的椅子上,我的心里多少有點(diǎn)忐忑,但又在努力回想公式?技(jí)開(kāi)始,我熟練地敲打鍵盤(pán),一行行代碼出現(xiàn)……考級(jí)終于完成了,等待公布成績(jī)。

  過(guò)了幾天,準(zhǔn)備公布成績(jī),老師念到了我的名字,竟然過(guò)了!

  這項(xiàng)課程已經(jīng)成為我生活中的一位伙伴,伴我青春。這就是我的拿手好戲——編程。

  我的拿手好戲作文600字 33

  人在江湖,哪能沒(méi)個(gè)拿手好戲?每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲:跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)……我也不例外。我的拿手好戲就是——拼樂(lè)高!

  我從小就熱愛(ài)樂(lè)高。在我3歲時(shí),從小姨那里得到了我的第1個(gè)樂(lè)高。那是一架樂(lè)高飛機(jī),只有屈指可數(shù)的40個(gè)零件。自從我得到了這件樂(lè)高,便天天擺弄它,愛(ài)不釋手。因?yàn)槲颐刻觳粩嗟慕M裝、拆解、研究,到第5天時(shí),我已經(jīng)把這架飛機(jī)的拼裝方法、內(nèi)部結(jié)構(gòu)了解得一清二楚。最后,我竟然完全不看圖紙,全憑記憶一氣呵成地將樂(lè)高拼裝完成,然后快樂(lè)地大叫一聲:“大功告成!”我至今還記得當(dāng)時(shí)的喜悅與興奮。是的,不懈的努力可以擺平一切困難。

  從此,一代樂(lè)高大師李明便不斷的收集樂(lè)高,拼裝樂(lè)高,幾乎把所有型號(hào)的樂(lè)高全部拼裝了一遍。

  有一天,我的一位朋友受我的邀請(qǐng),與我一同完成一項(xiàng)史無(wú)前例的樂(lè)高拼裝工程——一架超過(guò)3800個(gè)零件的星球大戰(zhàn)殲星艦。

  很快我們就發(fā)現(xiàn),這艘殲星艦不僅零件多,步驟也十分的`繁瑣和枯燥。當(dāng)我們拼裝到第23頁(yè)時(shí),我的朋友突然把零件一扔,大喊一聲:“我放棄了!”然后便扔下零件。我見(jiàn)了,剛想放棄,突然想起了一句話,馬上對(duì)他說(shuō):“小王,堅(jiān)持就是勝利!無(wú)論最后的結(jié)果會(huì)是怎樣,只要你努力過(guò),就是成功!”我的朋友突然一怔。過(guò)了許久,他露出一個(gè)恍然大悟的表情,然后坐下來(lái),與我繼續(xù)拼裝殲星艦了。我想,他也與我一樣,懂得了“付出就有收獲,堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)道理。

  拼樂(lè)高是我現(xiàn)在的拿手好戲!在未來(lái)的人生道路上,我會(huì)擁有更多的拿手好戲,讓自己的人生更加豐富多彩!

  我的拿手好戲作文600字 34

  有的人擅長(zhǎng)打乒乓球,有的人擅長(zhǎng)彈鋼琴,有的人擅長(zhǎng)跳舞……每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事,人們稱之為拿手好戲,而我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。

  記得一次暑假,我在家中閑得慌,就想著自己也沒(méi)啥特長(zhǎng),不如報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班提升一下自己。說(shuō)干就干,我跟媽媽說(shuō)了此事,她也欣然同意。

  那天,我早早起床,激動(dòng)地想著到了補(bǔ)習(xí)班應(yīng)該怎樣自我介紹……殊不知現(xiàn)在才凌晨。終于等到了補(bǔ)習(xí)班開(kāi)門(mén)的時(shí)間,我準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室。啊,美術(shù)教室很大,是用去年學(xué)生的.作品裝飾的,我暗下決心,我的畫(huà)作也要成為裝飾教室的作品。

  上課了,大家都十分認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,而我覺(jué)得好無(wú)聊,于是就在紙上畫(huà)起了火柴人。不一會(huì),老師便在黑板上畫(huà)出一幅美麗的田園畫(huà),其他同學(xué)也都在模仿著畫(huà),我心想:老師講的內(nèi)容我是一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去啊,不行,別人都在畫(huà),我也得動(dòng)起來(lái),我要比他們畫(huà)的都好!

  我在紙上畫(huà)出歪歪扭扭的房子、電線桿、草坪和小汽車(chē),畫(huà)得可真是不如意啊。老師下來(lái)檢查同學(xué)們的成果,到我時(shí),我心不甘情不愿地把畫(huà)交給了老師,本以為老師會(huì)批評(píng)我,沒(méi)想到老師是輕言細(xì)語(yǔ)地指導(dǎo),于是我更加想要學(xué)好畫(huà)畫(huà)了,從此便與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。

  星期天在家休息,我興致勃勃地在網(wǎng)上搜索著關(guān)于畫(huà)畫(huà)的技巧,加上自己的勤學(xué)刻苦,終于學(xué)有所成,能畫(huà)出漂亮的裝飾畫(huà),教室的板報(bào),校園的文化墻上都經(jīng)常出現(xiàn)我的作品,我心里就像吃了蜜一樣甜!現(xiàn)在我仍然堅(jiān)持努力,希望自己能“更上一層樓”,讓自己成為老師與父母的驕傲。

  這就是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。

  我的拿手好戲作文600字 35

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如畫(huà)畫(huà)、下棋、輪滑等,但我的拿手好戲是變魔術(shù)。

  有一天,媽媽領(lǐng)著我上街玩,我興奮極了,左看看右摸摸,對(duì)什么新奇事物都愛(ài)不釋手。突然,看見(jiàn)了一位叔叔在街邊變魔術(shù),只見(jiàn)他手里有三個(gè)杯子,放進(jìn)一個(gè)小球,然后隨意移動(dòng)杯子,那個(gè)小球似乎有魔法似的,跟著那叔叔的手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看得我眼花繚亂。

  回家后,我心里就再也忘不掉那一幕了,后來(lái)的一天,我發(fā)現(xiàn)家里的平板電腦上有魔術(shù)教程,就也準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的道具,興致勃勃地跟著學(xué)了起來(lái)。

  開(kāi)始時(shí)我學(xué)得很差,完全無(wú)法掌握要領(lǐng),一遍一遍地練,可依舊是破綻百出。我有些泄氣,想放棄,但轉(zhuǎn)念一想,為什么別人能練得那么好?我就不信這個(gè)邪,一定要堅(jiān)持提高手速。靜下心來(lái),每天堅(jiān)持學(xué)一節(jié)課,加倍努力地練習(xí)魔術(shù)。最后,終于學(xué)會(huì)了,還在班里成功地表演了一次魔術(shù),聽(tīng)到同學(xué)們熱烈的掌聲,我特別開(kāi)心!

  就這樣,大家給我取了很多外號(hào),如“小小魔術(shù)師”、“愛(ài)心天使”等等,而我最喜歡的外號(hào)是“薯片大王”,至于這個(gè)外號(hào)怎么來(lái)的,還是和魔術(shù)有關(guān)。

  有一天,我把一盒薯片帶到了學(xué)校,同學(xué)們見(jiàn)了都向我討要。我有點(diǎn)為難地拉開(kāi)薯片盒,接著對(duì)大家說(shuō):“你們看,就剩這一片了,怎么辦呢?”大家有些失望,不再說(shuō)什么了。只見(jiàn)我拿出最后一片薯片往嘴里一拋,沒(méi)了,隨后把薯片盒往里一推,接著又拿出來(lái)。同學(xué)們都瞪大了眼睛,咦,看見(jiàn)了什么?看。∮殖霈F(xiàn)了滿滿的.一盒薯片啊!從此以后,我在學(xué)校的名聲也越來(lái)越大了。

  通過(guò)學(xué)魔術(shù),我懂得了,世上無(wú)難事,只要肯攀登。

  我的拿手好戲作文600字 36

  我的愛(ài)好有很多,有畫(huà)畫(huà)、唱歌、做手工…其中我的拿手好戲就是做美食了!靶∨肿小钡耐馓(hào)也是因此而得來(lái)的,哈哈!

  我對(duì)做美食有一種說(shuō)不出的感覺(jué),每當(dāng)我做美食的時(shí)候,所有的煩惱郁煙消云散,一股如海浪般涌來(lái)的偷悅感就會(huì)在我的心里蕩漾開(kāi)來(lái)。

  炸排骨是我的最?lèi)?ài),為了學(xué)會(huì)這道菜,我還特地拜爸爸為師。

  一個(gè)星期天,我和爸爸特地去菜市場(chǎng)買(mǎi)回最好的排骨。我學(xué)著爸爸的樣子打開(kāi)水龍頭,嘩啦嘩啦地給排骨洗了個(gè)“澡”,接下來(lái)開(kāi)始調(diào)味了。首先爸爸讓我在碗里倒入適量的五香粉,少許味精和少許鹽,然后把排骨倒入碗中,澆上一點(diǎn)醬油,撒上一點(diǎn)兒蔥花,最后用手反復(fù)用力地折抓拌,腌制一個(gè)小時(shí),讓排骨更加入味。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于到我大顯身手的時(shí)候了一排骨。我先倒入小半鍋此油,等油燒到七八分熱,就把排骨一—哈天入鍋中。頓時(shí)鍋里的油沸騰了;刺啦刺啦地唱起了歡的`歌。此時(shí),排骨也不甘落后,在鍋里起起伏伏。排骨的外衣由淺變深,四周白泡不斷,陣陣香信的味撲鼻而來(lái)。油漸漸少了,我不得不用筷子幫排骨翻個(gè)面。很快排骨撈到盤(pán)的里,一股濃香沁人心脾。我迫不及待地津天起一塊,用牙齒輕輕一咬,脆脆的,嫩嫩的,仿佛能聽(tīng)見(jiàn)啪啪的微響,緊接我著回口的汁水迸出來(lái),整個(gè)篇都彌漫中著花香了。爸爸這個(gè)“老饞貓”也趕緊夾起一塊,一邊吃一邊對(duì)我豎起大拇指說(shuō):“真不錯(cuò),外脆里嫩,顏色也非常漂亮!”不一會(huì)兒,我們就把一整盤(pán)排骨一掃而光。

  這就是我的拿手好戲!你們流口水了嗎?如果你也喜歡吃美食,歡迎來(lái)我家做客。

【我的拿手好戲作文600字】相關(guān)文章:

我的拿手好戲作文07-07

(精選)我的拿手好戲作文07-08

(經(jīng)典)我的拿手好戲作文08-16

我的拿手好戲作文(經(jīng)典)09-09

(經(jīng)典)我的拿手好戲作文07-25

[精選]我的拿手好戲作文01-27

【精選】我的拿手好戲作文02-13

我的拿手好戲作文【經(jīng)典】12-07

我的拿手好戲作文08-07

我的拿手好戲作文(精選)07-18