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留在心中的歌作文

時(shí)間:2023-10-17 11:42:47 好文 我要投稿

留在心中的歌作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的留在心中的歌作文,希望能夠幫助到大家。

留在心中的歌作文

留在心中的歌作文1

  面對(duì)這復(fù)雜的人生,我們一定要經(jīng)得住考驗(yàn)。

  ——題記

  何為人生,人生何為?在這個(gè)人世間這或許是個(gè)值得深思的問(wèn)題,是否又對(duì)人生進(jìn)行了深刻的感悟和洞察?人生道路上的挫折和困難。又該如何?唉,說(shuō)起人生,總會(huì)有萬(wàn)般思緒浮現(xiàn)在我的腦海中,或悲,或喜,或愁。這時(shí),便會(huì)有一首耐人尋味的歌在我耳畔響起,那些片段,令我惆悵萬(wàn)分……

  “也許爭(zhēng)不過(guò)天與地,也許低下頭會(huì)哭泣!笔拙浔阏鎸(shí)感人,有些事似乎生來(lái)就爭(zhēng)不過(guò)天地,因?yàn)槊凶⒍。有些人遇到坎坷,便低下頭,不敢面對(duì),從而放棄,最后哭泣也無(wú)濟(jì)于事,所以,面對(duì)困難,絕不低頭!霸谌碎g有誰(shuí)活著不像是一場(chǎng)煉獄,我不哭我已經(jīng)沒(méi)有尊嚴(yán)能放棄!边@段寫(xiě)的消極,對(duì)生活似乎不抱任何希望和信心。也許是作者受盡生活苦難,經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)殘酷的`打擊,寫(xiě)出如此痛苦之話語(yǔ)。在人間或許活著是一場(chǎng)煉獄,但也要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地活著,活出尊嚴(yán),活出自己,不被現(xiàn)實(shí)殘酷所絆住。我們堅(jiān)信,今天不易,明天更難,但未來(lái)終究美好!

  “金錢(qián)腳下有太多奴隸,人心有多深不見(jiàn)底!边@是對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的揭露和批判,從古代官場(chǎng)到現(xiàn)代社會(huì),金錢(qián)迷惑了多少人的心智。再望古代群雄四起,人心叛離,多少人為權(quán)力改變自己的初心,這個(gè)世間人亦多,人心亦難測(cè),人心變幻莫測(cè)。望自己不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),始終堅(jiān)持自己的原則,心永遠(yuǎn)朝著一個(gè)方向去。

  “靈魂在逃亡無(wú)處去,現(xiàn)實(shí)像車(chē)輪我是只螞蟻”這句話意義深刻,也有反映殘酷現(xiàn)實(shí)的意思,螞蟻非常渺小,生命脆弱卑微,作者把自己比作一只螞蟻,是說(shuō)自己多年來(lái)還在人海里浮沉,仍無(wú)所作為!吧鸀槿私,死亦鬼雄!痹谌碎g不求有天大作為,只求別在社會(huì)底層一輩子;不求死重于泰山,但別輕于鴻毛;不求燦爛一生,但別一生無(wú)為!

  人生一言難盡,吟唱著《在人間》,且行且珍惜……

留在心中的歌作文2

  “當(dāng)我需要獨(dú)自站在遠(yuǎn)方的沙場(chǎng),武器就是我緊握的夢(mèng)想,而我受過(guò)的傷都是我的成長(zhǎng)!蔽蚁矚g聽(tīng)鹿晗的《勛章》,不是因?yàn)槟切蓜?dòng)聽(tīng)或是別的什么,而我覺(jué)得這歌詞說(shuō)的像是我們每個(gè)人的人生吧!

  過(guò)年了,每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心的在外面放著喜慶的鞭炮,那聲音震耳欲聾,而我覺(jué)得這一切喜慶的聲音都是刺耳的,我厭惡這些聲音,因?yàn)槲铱荚嚳荚伊。我將自己反鎖在屋子里,像極了一個(gè)不敢面對(duì)失敗的懦夫。

  傍晚不知是誰(shuí)的手機(jī)響起了那首我最熟悉的歌曲——《勛章》。緩緩的旋律,耐人尋味的歌詞讓我如夢(mèng)初醒。是啊,失敗只是為你的成功做鋪墊,一次失敗而已,站起來(lái),勇敢的去面對(duì)吧!翱晌視(huì)像奧德修斯一樣,朝著心中的方向,哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋!笔前,做人不應(yīng)該如此嗎?想到這里,我定了定神,暗暗下定決心:我要朝著心中的方向,一直向前走,不管有多少磨難我都會(huì)一一克服。這樣想著時(shí),心中不再討厭那刺耳的鞭炮聲,突然感覺(jué)那聲音仿佛是在為我重新找回自信的掌聲……

  回想再有一年光陰我們就要初中畢業(yè)了,多么漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光啊,朝夕相處了兩年的同學(xué)們也終究要?jiǎng)e離。但我不悲傷,因?yàn)槲乙闹械姆较蛞恢毕蚯白摺?/p>

  加油吧!初三的`考生們;奮斗吧!初二的待考生,這首《勛章》送給你們,讓“我再次起航帶著我的勛章,不管明天的路有多漫長(zhǎng)”去奮斗,去拼搏吧!

  這首《勛章》成了我心中最好聽(tīng)的歌,它帶給我自信,帶給我力量,也是我前進(jìn)的動(dòng)力!

留在心中的歌作文3

  他突然轉(zhuǎn)過(guò)了頭,問(wèn):“你會(huì)唱歌嗎?”“會(huì)!蔽掖鸬,一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)題,我的思緒又回到了那個(gè)令人頭疼的幾何題上。

  還記得,那一陣子同桌迷上了《三寸天堂》,天天上課唱個(gè)沒(méi)完,偏偏他是個(gè)五音不全的主,唱歌準(zhǔn)跑調(diào)。我實(shí)在忍無(wú)可忍,便也哼起了《三寸天堂》,《三寸天堂》是當(dāng)上最流行的穿越劇的主題曲,多少也有些耳聞,學(xué)音樂(lè)的孩子對(duì)旋律的掌握也更好些。事實(shí)證明,我比他唱的好聽(tīng)。但經(jīng)過(guò)這事后,我卻迷上了《三寸天堂》。有時(shí)沒(méi)事便會(huì)哼起來(lái),每每這時(shí),同桌便會(huì)跟著唱起來(lái)!澳信铣!”前桌打趣道。

  我唱的難道僅僅只是歌嗎?歌聲是我對(duì)學(xué)習(xí)壓力的宣泄。初三的生活,被試卷和習(xí)題所充斥著,單調(diào)的生活,緊張的'節(jié)拍。我在題海中暢游!敖璨坏降娜缣焯!蔽业睦硐胫荒芸孔约喝(shí)現(xiàn),我的三寸天堂一定布滿我的足跡和汗水。

  “停在這里不敢走下去,讓悲傷無(wú)法上演!蔽乙苍孟脒^(guò)分別的場(chǎng)景是什么樣子的,那時(shí)我會(huì)不會(huì)哭,會(huì)不會(huì)留戀我的初中生活。答案是肯定的。不經(jīng)意間,腦海中便會(huì)彈出一幅幅圖畫(huà)。我想起曾與L討論題目,每回我都自信滿滿地說(shuō):“一定是你錯(cuò)了!钡罱K的結(jié)果都是我錯(cuò)了。我想起每回L拿作文給我看,看完之后,我都會(huì)裝模作樣地吐個(gè)一番。我想起與W吵架每回都吵得面紅耳赤,最后兩人不歡而散。我想起了許多,想起了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可愈是這樣,我愈是不舍。

  我們的相遇書(shū)寫(xiě)了今日的離別。我噙著淚花在同學(xué)錄上書(shū)寫(xiě)了N個(gè)“勿忘我”。我嗚咽地唱完這首歌,但愿它會(huì)帶著我的記憶永遠(yuǎn)留在心中。

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