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春之夢(mèng)作文常用（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的春之夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春之夢(mèng)作文1
春天是夢(mèng)幻的，大地脫掉了白色的棉襖，穿上了綠色的新衣，仿佛披上了一層薄薄的紗。
徐徐的春風(fēng)吹動(dòng)著柳枝，萬條柳絲在春風(fēng)中搖曳著，柳枝在春風(fēng)中舒展著美麗的長(zhǎng)發(fā)。
春風(fēng)喚醒了花朵，美麗的迎春花綻放著；桃花露出了她那神秘的微笑；梨花十分羞澀，不像迎春花那樣爭(zhēng)奇斗艷，而是紅著臉，顯得像一個(gè)害羞的姑娘一樣綻放。
“嘀嗒——嘀嗒”春雨淅淅瀝瀝得下著，它輕叩我的窗“啪——啪，劃落在嫩葉上，嫩葉顯得蒼翠欲滴；劃落在泥土中，滋潤(rùn)著樹苗；劃落在樹梢，陳顯出一片勃勃生機(jī)。
春雨還在下，它滴在我的心靈里，讓我心靈的種子發(fā)芽。春雨像是春的使者，告訴人們春天的到來。
春雷乍響，“轟隆隆”，叫醒沉睡在美夢(mèng)之中的動(dòng)物，蛇伸伸懶腰，在春雨中四處游蕩；熊蘇醒過來，回味著去年春天的蜂蜜。
農(nóng)民們勤勤懇懇，播種種子，也播種著春天的色彩。大雁飛了回來，排成“人”字，仿佛在說勤勞的人們畫出了春天的色彩。
“嘀嗒——嘀嗒”，這仿佛是春天的`余韻，花兒陶醉其中，忘了爭(zhēng)奇斗艷，被這余韻深深吸引。柳樹也被這余韻所吸引，忘了梳理自己的美麗長(zhǎng)發(fā)。忽然，一陣風(fēng)吹來，柳枝飄蕩在空中，點(diǎn)綴著春天，始春天更加夢(mèng)幻。
你瞧，鳥兒盡情地在天空中翱翔，一會(huì)兒俯沖下來，停在樹梢；你瞧，魚兒盡情地在海中遨游，像愛探險(xiǎn)的孩子，時(shí)不時(shí)游到深海的深處，一步一驚叫；蝴蝶悠閑地在風(fēng)中翩翩起舞，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)高飛。
“叮咚——叮咚”，清清的河水唱著歌，流向遠(yuǎn)方，帶著春天的消息，告訴它們，春天復(fù)蘇了千年凍土。
春意盎然、鳥語花香，在這個(gè)夢(mèng)幻的季節(jié)里，一切都顯得那么美麗，一切都顯得蒼翠欲滴。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春是那么夢(mèng)幻，是那么美麗。
春雨還在下，像是在說話，它敲打我的窗“叮叮當(dāng)當(dāng)”。
“嘀嗒——嘀嗒”，春雨的余韻在我的耳畔邊久久回蕩。
春之夢(mèng)，夏之美，秋之韻，冬之魂，唯獨(dú)春天是夢(mèng)幻的，因?yàn)樗且荒甑拈_始……
春之夢(mèng)作文2
我向往春天，向往生命。春天在我眼中，也就是生命與希望的代名詞。
春天帶給人們最美好的祝愿，我只能用一句話抒發(fā)我的情感：I love spring！
瞧，春姑娘邁著輕盈的步子從陽光之地千里迢迢的來了。她的所到之處無不蘊(yùn)含著勃勃的'生機(jī)。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”的確，千千萬萬的枝條抽出了新芽，那是春姑娘走累了，流淌的汗水成了新芽。
——I love spring！
小草偷偷地從土里探出頭來，瞧瞧春姑娘來赴宴沒有，好同伙伴們一起迎接她。大地不耐煩了，說：“你們趕快去吧，別偷偷摸摸地。”
——I love spring！
春風(fēng)像母親的手撫摸著大地，撫摸著世間萬物，漫步在湖邊，湖中的水，被風(fēng)吹得蕩起了一道道魚鱗似的波紋。湖邊的柳樹，被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。
I love spring！
春為萬物生命的初衷，代表著希望。時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間等于珍惜生命。我們?cè)鴮W(xué)過朱自清先生的散文《匆匆》，我記得結(jié)尾是這樣描述的：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”朱自清先生以反問的語調(diào)告訴我們：時(shí)間匆匆一去不復(fù)返，我們要牢牢抓住現(xiàn)在，把握今天，把握春天，不在徘徊中蹉跎歲月。
說到夢(mèng)想，每個(gè)人心中都應(yīng)有夢(mèng)想，這樣才有動(dòng)力去拼搏，去奮斗，去打造自己心中的一片天。
朋友們，讓我們一同尋找屬于自己的春天吧！
春之夢(mèng)作文3
步入八年級(jí)的我們進(jìn)入青春期，青春是美好的，是充滿希望的。那天，我與幾名同學(xué)準(zhǔn)備去爬山在山頂放飛青春之夢(mèng)。
隨著大風(fēng)車的吼叫我們爬上了山頂、在不遠(yuǎn)處望見一棵松樹，它的生長(zhǎng)環(huán)境不像我們一樣優(yōu)越，只是在巖石與巖石之間，風(fēng)在不停的咆哮，而那顆并不是很高的松樹卻毅然挺立。使我不由得走近它。它是怎樣生長(zhǎng)在這里的呢？也許是行人隨意丟棄的一顆種子，在燦爛的`陽光中汲取水分生根發(fā)芽而長(zhǎng)成的吧。我不禁對(duì)它由然而生一種敬意，當(dāng)我用手撫摸這一棵松樹的外表時(shí)已發(fā)現(xiàn)傷痕累累，凹凸不平。北風(fēng)在肆虐的咆哮，而它卻屹立在風(fēng)中毫不動(dòng)搖，毫不畏懼，似乎在和怒吼的寒風(fēng)在宣戰(zhàn)。松樹在寒風(fēng)中屹立，在烈日中矗立，在風(fēng)雪中挺立是多么的英勇，它不向周圍環(huán)境屈服，而是選擇迎接挑戰(zhàn)正視困難。這是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈啊！
而作為中學(xué)生的我們，身處和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，又是否努力拼搏積極向上了呢？我們?cè)跍嘏年柟忏逶∠鲁砷L(zhǎng)，也應(yīng)該像松樹一樣有一種頑強(qiáng)的精神，人生之路不可能寬廣而平坦，需要我們用自己辛勤的汗水澆灌，用勤勞的雙手把凹凸不平的地方展平。需要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，一個(gè)一個(gè)去克服。需要我們珍惜美好的青春年華，制定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)向它邁進(jìn)一步。
每個(gè)人都是在經(jīng)歷挫折之后才會(huì)成功，失敗是成功之母，不應(yīng)因失敗而沮喪，而應(yīng)在失敗中吸取教訓(xùn)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。經(jīng)歷風(fēng)雨之后迎來屬于自己的彩虹。八年級(jí)是一個(gè)分水嶺，我們應(yīng)用有限的時(shí)間做更多有益的事。努力拼搏、積極進(jìn)取，相信自己！加油！讓我們一起放飛青春之夢(mèng)，學(xué)習(xí)松樹的堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)不屈、積極進(jìn)�。∏啻何覀兙幙椀膲�(mèng)，讓我們給夢(mèng)插上飛翔的翅膀，彩色的夢(mèng)需要用汗水來編織，用拼搏來完成。激情飛揚(yáng)，追求青春之夢(mèng)在五彩的夢(mèng)幻里我們應(yīng)該瀟灑更應(yīng)該繁忙，為了一句努力，堅(jiān)守青春之夢(mèng)，不放棄，堅(jiān)定這個(gè)信念，努力一定會(huì)成功。
放飛青春之夢(mèng)，加油吧！
春之夢(mèng)作文4
兩三方斜斜的陽光，透過樹葉間的縫隙照進(jìn)窗子，清晨的光沒那么刺眼，只是暖暖的，還夾雜著一些淡淡金黃。拿上一本巴金的《春》，坐在院子的秋千上翻看著，一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，手中的書也自由的向后翻，一會(huì)兒一切又都恢復(fù)了寧靜，一片嫩的似乎一捏就碎的小樹葉無聲無息的落在書本上。輕輕將它拾起，那復(fù)雜精致的脈絡(luò)如同繁瑣的記憶，我在記憶中尋找到了春天的'影子。
一個(gè)穿著白色紗裙的女孩兒站在海邊，光著腳丫，在沙灘中找到了一顆美麗的貝殼。輕輕舉起，閃爍著如星般的光。晚霞輕輕照耀著海面，海風(fēng)輕撫著她的長(zhǎng)發(fā)，黑色稚嫩的身影奔跑在緋紅的，海天相吻的弧線上，是那樣的恰到好處，那樣的完美，完美得像一幅剛畫好的油畫。
粉色蓬蓬裙，紫色水晶鞋，夢(mèng)幻的南瓜馬車，也是有點(diǎn)春的味道！小時(shí)候，常躺在床上聽媽媽講著故事，“王子和公主幸福的生活在了一起”，每每聽到這里，我都會(huì)滿足一笑，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，迷茫中，音樂響起，香花飄落……這一切不再是可望不可即的童話，因?yàn)椋�，是女主角�?/p>
又一陣清新的春風(fēng)將我的思緒帶回了現(xiàn)實(shí)，四周還是一樣平靜，書還翻在那一頁，我嘴角微揚(yáng)，彎出一個(gè)漂亮的弧度。秋千蕩來蕩去，似乎一切從未改變。突然，一只粉色的蝴蝶落在我的手上，有力的扇動(dòng)著美麗的翅膀，似乎在告訴我些什么。想象著它破繭而出時(shí)的場(chǎng)景，不禁為它鼓掌！，微笑的漣漪又綻放在了我的臉上……
春天，是充滿夢(mèng)幻的季節(jié)，四季輪回中，其實(shí)還沒有人掀開她的面紗，數(shù)一數(shù)這清澈的水面中到底有多少漣漪，請(qǐng)睜開睡眼吧！世間還有許多美去等待我們發(fā)現(xiàn)，等待我們?cè)忈�，等待我們�(nèi)ハ崎_春的面紗！
春之夢(mèng)作文5
遇見你們是我最美的夢(mèng)。
---題記
認(rèn)識(shí)我的人都知道，我，一個(gè)平凡又無人所知的我，從小便在家中很少閨房。性子冷卻貪玩，貪玩卻內(nèi)向，內(nèi)向卻渴望友誼，一個(gè)有史以來最矛盾的人了吧。即便是這樣，最不好的我，卻遇見了最好的你們。
春天，一個(gè)美麗的季節(jié)。春暖花開，萬物復(fù)蘇。記得那還是在上幼兒園的時(shí)候。
記憶中，有一個(gè)她。她是我最好的朋友，她似乎叫張海月？她留著一頭扎不起來的短發(fā)，關(guān)于她，也記不得多少了，只是依稀記得，她。似乎對(duì)我來說似乎很重要？
記憶中，還有一個(gè)她，她叫王百會(huì)，這是最好記的字，恐怕想忘記也難吧。我和她們玩游戲時(shí)，到我抓她們了，她們跑得太快了，根本追不上嘛，不過這不要緊，我隨即假裝不玩了，雙手往課桌上一趴，沒過多久，她們看見我沒了動(dòng)靜，就會(huì)自己來找我，時(shí)機(jī)到了！我就猛然撲"過去。
記憶中還有一個(gè)很討厭的他，他好像叫王杰？了他時(shí)常會(huì)無緣無故地跑到一群女生面前群罵她們（我們）是雞腿、火腿腸的.，拉仇恨值。下場(chǎng)？果斷被追唄�。ó�(dāng)然，咱是不會(huì)和他一般見識(shí)了，主要是打他不是不打自招的成人他說的是對(duì)的嘛？）
春之夢(mèng)，其實(shí)還有很多要說的呢！就是害怕筋疲力盡而亡！，同時(shí)也由于時(shí)間關(guān)系，暫時(shí)止步于此了。歡迎大家關(guān)注我！
感謝你！美麗的春天！獨(dú)一無二的春之夢(mèng)！
春之夢(mèng)，美好開始的地方！
春之夢(mèng)作文6
度過一個(gè)漫長(zhǎng)又嚴(yán)寒的冬季，慶幸迎來了春暖花開，脫掉了厚重的棉襖，我們又開始了春的慢行，我們有夢(mèng)，帶著最初的夢(mèng)想行走在春意盎然的大好日子里。
在這里播種我的夢(mèng)，讓我的明天枝繁葉茂。生活正如你所見是一段匆匆的旅行，無論什么時(shí)間，我們都有要去做的事。所謂“生無所息”大概就是這個(gè)意思，我們毫無頭緒的瀟灑過活，正如遷徙的大雁，只為覓得下一春暖花開。
或許對(duì)于很多人來說中職的學(xué)生對(duì)于夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，但其實(shí)更多的只是有夢(mèng)沒有去實(shí)踐，不敢勇敢的跨出堅(jiān)定的第一步，而輸在了起跑線上。人都應(yīng)該有夢(mèng)想，記得《少林足球》中有一句話人沒有了夢(mèng)想和咸魚有什么區(qū)別嗎？沒有呼吸沒有心跳，不存在生命跡象。更沒有機(jī)會(huì)去感受下一個(gè)春暖花開帶來的驚喜。
“忠誠，善良，堅(jiān)韌，博學(xué)”是我們班的班訓(xùn)，班主任一直教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)做人比成功來得更重要，我們不求多年以后大富大貴，更多的`企盼未來的成長(zhǎng)道路上幸�？鞓芬约凹胰说纳眢w安康。
世界那么大，我想去看看。或許這是很多90后年輕人的夢(mèng)。90后的我們渴望自由。因?yàn)橛袎?mèng)，我們不怕跌倒，站起來就好。世界名人紀(jì)伯倫說過至少蹣跚前行不是一種倒退。是的，不管我們身處何地，不放棄，不拋棄。把迷失過后碎的堅(jiān)強(qiáng)繼續(xù)拾起，只要付出努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想并不是那么遙不可及的，更能成為觸手可及的美好。年輕人受點(diǎn)挫折不算什么，這是為你未人生打下夯實(shí)的奠基。不是常說陽光總在風(fēng)雨后嗎，所以我們要更堅(jiān)信生命中定會(huì)綻放絢麗的彩虹去點(diǎn)亮你前進(jìn)的路途。
每一天都是新的起跑線，我們要更努力更有勇氣去等待下一個(gè)天亮。
在春天，播種一顆種子，經(jīng)過季節(jié)的風(fēng)霜洗禮，歲月輪回，望在多年以后收獲屬于自己的一片天。而不再是山的那邊還是山，會(huì)讓你豁然開朗的發(fā)現(xiàn)山的那邊是海。
留心春天一枝一葉，讓豐收季節(jié)桃李滿天。
春之夢(mèng)作文7
黑漆漆的天空仿佛是本攤開的書，底色是黑的，文字是亮的，它一閃一閃的宛如在傾訴著花季少女淡淡的憂愁。皎潔的月光透過窗戶傾瀉進(jìn)來，猶如一潭清泉，素雅而輕柔地沐浴在清風(fēng)中，那五彩繽紛的青春之夢(mèng)便蕩漾在奔流如水的花樣年華里，令人流連忘返。
青春 是一段短暫、危險(xiǎn)、但又充滿幻想誘惑的道路，它讓人感受酸、甜、苦、辣。踏上短暫的青春旅程，好像換了一片天地：天空蔚藍(lán) ，草地碧綠，大地平坦，心情繁雜，幻想無限。青春的.風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符躍動(dòng)著希望。青春，編織著美麗的夢(mèng)，給夢(mèng)插上了飛翔的翅膀，讓我們?cè)趬?mèng)中體驗(yàn)歡笑與辛酸。
青春之夢(mèng)，香淳甜美。每天清晨，推開窗迎接我的總是那一縷溫暖陽光，它好像是上帝派來的天使，帶給我自信，帶給我希望。微笑著深吸一口氣，風(fēng)也清爽 ，花也嬌艷，空氣也新鮮！我懷著舒暢的心情來迎接新的一天，信心滿滿地追逐著夢(mèng)想，擁吻這個(gè)世界。這時(shí)候鳥語花香，彩虹微笑，無比愜意！
呵，夢(mèng)里花開，我笑了。
青春之夢(mèng)，苦辣辛酸。雖然在夢(mèng)鄉(xiāng)中，我看到了彩虹，看到了藍(lán)天白云，但也少不了暴風(fēng)雨的打擊。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？我曾經(jīng)不止一次地跌倒，有時(shí)摔得頭破血流，雙眼迷蒙。在風(fēng)雨面前，我顯得那么渺小，那么怯懦，那么不堪一擊。放棄？不！風(fēng)雨的洗禮，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。我拭去眼淚，重新站立。暮然發(fā)覺，流過淚后看到的世界更清晰，更真實(shí)。我懂得了：彩色的夢(mèng)，要用淚水與汗水來編織，來澆灌。
夢(mèng)里，不覺中，鼻子已經(jīng)酸酸的。
青春本無顏色，它是一張潔白無瑕的紙，任你描繪，任你著色，任你走筆。只有走過花季，付出汗水，才讓青春揚(yáng)起風(fēng)帆，讓生命從此起航！讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過長(zhǎng)空，向浩瀚天空許下諾言，讓年輕的心永不改變，用所有熱情換回時(shí)間，讓青春之夢(mèng)沒有終點(diǎn)。
春之夢(mèng)作文8
晴朗夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。我抬頭仰望，一顆流星劃過天際。我雙掌合十，對(duì)著那耀眼的流星，許下我的青春之夢(mèng)。
我，想當(dāng)一名教師。
七歲那年，媽媽對(duì)我說：“現(xiàn)在你已經(jīng)七歲了，已經(jīng)可以去上學(xué)了�！痹谏蠈W(xué)的第一天，我背著讀書生涯的第一個(gè)書包，站在鏡子前系著紅燦燦的紅領(lǐng)巾。我站在鏡子前，低頭“奮戰(zhàn)”時(shí)，媽媽在不知不覺中已經(jīng)來到我的身旁。我抬頭，看到站在我身旁，面帶微笑的媽媽。我轉(zhuǎn)身，對(duì)媽媽笑著說：“我上學(xué)咯！”媽媽笑著蹲下來，為我整了整紅領(lǐng)巾與衣領(lǐng)，看著媽媽臉上那溫和的笑，我第一次問媽媽：“媽媽，老師是什么樣的？”
媽媽告訴我，在她小的時(shí)候他沒有上過學(xué)，因?yàn)樗菚r(shí)候的社會(huì)不像現(xiàn)在這樣，而且媽媽以前家境不好。媽媽還告訴我，其實(shí)以前媽媽也是非常向往讀書的生活，媽媽也夢(mèng)想過能當(dāng)一名老師，但是沒能實(shí)現(xiàn)。在七歲這年，我第一次知道媽媽原來也有這種夢(mèng)想，也第一次接觸到了老師。
當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校，迎接我的人就是我的老師。他就如一陣暖人的春風(fēng)，吹進(jìn)了我的世界。當(dāng)我第一次接觸到老師，我對(duì)這個(gè)以后要進(jìn)入我生活中的人的`第一印象就是——她就像是我的媽媽。她就像是我媽媽，教育著我們，教我們識(shí)字，教我們讀書識(shí)。但相處以后，我又覺得她是一個(gè)知心、有文化的朋友。
上了小學(xué)五年級(jí)，當(dāng)老師問我們的理想是什么，以后想當(dāng)一個(gè)什么樣的人時(shí)，我第一個(gè)想到的就是老師這個(gè)職業(yè)，我想當(dāng)一名母親也夢(mèng)想著的老師。其實(shí)，我想當(dāng)老師，不只是因?yàn)檫@是母親的夢(mèng)想，也不只是因?yàn)槲覍?duì)老師的好印象，而是因?yàn)橐郧袄蠋煹囊痪湓挘骸吧倌曛莿t中國智，少年強(qiáng)則祖國強(qiáng)�！�
老師說過，要想有富強(qiáng)的國家，就要有智慧、強(qiáng)壯的祖國之花。所以我想當(dāng)一名能教育出更加有智慧、強(qiáng)壯的祖國之花的教師——為了國家的富強(qiáng)。
如今的我如同初升的朝陽，我所許下的青春之夢(mèng)，也如同國家的青春之夢(mèng)。為了國家，我將和這青春之夢(mèng)一同成長(zhǎng)。
春之夢(mèng)作文9
思想的遠(yuǎn)處，信馬由韁的廣闊——在春天的腳步里，漸漸臨近。
——題記
小時(shí)候，春天就是隨心所欲的玩耍。轉(zhuǎn)過游樂場(chǎng)的歡快腳步，在棒棒糖的香甜中細(xì)細(xì)回味，駕馭著的碰碰車在突突的樂趣中互相磨擦，碰撞，回旋，倚靠，天馬行空的想象折射出一片燦爛的天空，如璀璨的銀河中灑下點(diǎn)點(diǎn)光輝，兒時(shí)的歡樂伴隨著銀鈴兒的笑聲，在回憶中悄悄散去，留下一絲淺淺的棒棒糖香味。
春天的夢(mèng)中，熟悉的酒窩，在甜美的童年悄悄綻放。
長(zhǎng)大后，春天就是如山堆積的課本，老師的粉筆還在唧唧喳喳；同學(xué)們?cè)缫炎h論紛紛。公式的死板，法則的強(qiáng)硬，在少年時(shí)代里慢慢擴(kuò)散。公園中的絢麗，畫板上的斑斕，折射出我們幻想的少年�？捎浀�，夏令營中矯健的身影？可記得，滑板上飛速的旋轉(zhuǎn)？可記得風(fēng)雨之后堅(jiān)毅的面龐？
春天的夢(mèng)中，握緊的雙手，鍛煉的少年漸漸松開。
后來呀，春天就是義無返顧的責(zé)任。大千世界中的繁華與混雜，在高歌外面的世界很精彩，外面的世界很無奈的時(shí)代中浮現(xiàn)。曾經(jīng)以為我的`家則是一張張的票根，撕開后展開旅程，投入另外一個(gè)陌生，這樣飄蕩多少天，這樣孤單多少年，終點(diǎn)又回到起點(diǎn)，到現(xiàn)在才發(fā)覺。窗外的楊柳低垂著頭，沉悶的沒有生氣，初中的離別即在眼前，以往三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前，想抓住卻又松開手，欲挽還留。
春天的夢(mèng)中，離別的傷感，在沉寂的歲月緩緩游走。
而現(xiàn)在，又是一個(gè)春天！
理想的彼岸，不勝依依的留戀——在春天的腳步里——駛近。
——后記
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