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讓我什么的人作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讓我什么的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我什么的人作文1
秋風(fēng)瑟瑟，秋葉在一片金黃中迎來生命的最后時節(jié)�！班�、唰”，垃圾車或許是它們最后的歸宿，抑或是“零落成泥碾作塵”。詩人筆下的悲秋，自是從這凋零開始的吧!已是深秋時節(jié)，人們穿著厚厚的毛衣，裹著大大的圍脖在風(fēng)中凌亂。
下午體育課時，我抖索著來到大操場上的乒乓球臺邊。天暗得很早，乒乓球是涼的，手是涼的，我的心也是涼的。陣陣秋風(fēng)吹來，吹來一曲悠揚的小調(diào)，那聲音似琴似畫，中間被小聲的歌詞支撐著，略微還有些顫抖。調(diào)子不是時髦的調(diào)子，唱法也是古典民謠的唱法，一切都是落伍的，就這樣流入我的耳畔。是誰?是什么樣的人才有如此雅興在晚秋中歌唱?我慢慢離開乒乓球臺，循著歌聲，溜到體育館旁的石階前。石階上，一個老太太站立著，兩手作揖似地放在胸口微笑著歌唱，一個老爺爺則坐在旁邊，正微閉著雙眼沉醉地彈奏。老太太戴著一頂粉紅色的毛線帽子，身著一條米色的背心，籠著里面一條紅色毛裙，身材有點臃腫。琴聲的源頭是一把木吉他，看起來有些老舊，被老爺爺抱在懷里。他穿著一件桃尖領(lǐng)藍(lán)色毛衣，里面打著一條紅領(lǐng)帶，幾根手指挑著吉他的.弦，皮皺在關(guān)節(jié)處，現(xiàn)出手背上深淺不一的老年斑。手指雖已滄桑，但指尖卻躍出了輕快的曲子，配合著發(fā)顫的歌聲，如一條絹帛，從布卷中滑了下來，而每一刻的停頓，更似一次獨具匠心的裁剪�！盀g陽河，穿過了幾道彎……”我在瑟瑟中被音樂叫醒。一曲結(jié)束，兩個老人相視而笑，臉上全是幸福和滿足……“你應(yīng)該唱F調(diào)”，“好，好，我再試試”。我想他們應(yīng)該是一對退休老教師吧，約莫六十多歲。在這寒風(fēng)中，他們也有些戰(zhàn)栗，一邊唱，一邊搓手，但神情卻那么淡定，那么無畏，仿佛歌聲就是他們御寒的城堡。一片黃葉飛舞而下，落在老人的肩上，那枯黃的葉脈好似老人枯材般的手，被腐蝕的葉片就如同他們手上的斑點。我終于明白為什么音樂聲如此之小，原來他們是唱給對方聽，唱給時光聽，唱給凌厲的秋天聽的。想必幾十年前，他們也曾青春年少，并肩坐在這石階上，一個瀟灑地彈奏，一個婉轉(zhuǎn)地歌唱，唱出對歲月的表白。
我不禁感慨于這份年輕的心靈。老了，沒有人可以留住時間，但可以用行動去記錄，去追尋，去懷念曾經(jīng)的美好。秋天到了，冬天將要來臨，可又能怎么樣呢?難道如那冬眠的動物，在洞中俯身等待?難道在寒冷中一動不動地沉睡?難道真的只能裹緊棉衣，在茍延中度過一生。有的人，在秋天中乞望著春天之臨，有的人在秋色中創(chuàng)造出曾經(jīng)的春天。
讓我什么的人作文2
他兩雙炯炯有神的大眼，濃濃的眉毛，時不時上揚的嘴巴，一看，一定是又在哪場比賽中取得勝利了吧！他那飄逸的頭發(fā)，總是打著發(fā)膠，他的身上全是健壯的肌肉，他就是c羅。
c羅是葡萄牙隊的主力及隊長，當(dāng)然，他能當(dāng)上隊長，也是與她的努力密不可分的，他每天高強度訓(xùn)練3至4小時，就算汗流浹背，也咬牙堅持，c羅不僅身有所擔(dān)，而且獲得過五次足球先生，五次金球獎。
記得有一次，他在某年世界杯球場上有一場也表現(xiàn)的十分出色，現(xiàn)在場上的比分是1：2，葡萄牙隊落后一球，只見c羅在，在場上狂奔不止他右腳帶球左晃右過，繞過了一個又一個來斷球的對手，球帶到禁區(qū)，他虛晃了兩下，兩次抬起右腳，忽然他把球大力抽射，“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”葡萄牙球迷的'呼喊聲越來越大，作為隊長的c羅肩上背負(fù)著的使命越來越大，比賽還剩不到十分鐘，c羅知道他不能失敗，他必須取得勝利，不能辜負(fù)大家對他的希望，就在比賽剩余最后五分鐘時，隊友發(fā)角球，他站在門前用頭一頂，球又進(jìn)了。c羅的這一球幾乎鎖定了勝局，比賽結(jié)束，他和隊友、教練擁抱在一起，喜極而泣。c羅這樣的球技，難道不讓我們佩服嗎？他私下在訓(xùn)練吃苦的精神，讓我深深折服了。
c羅不僅球技好，而且他還是個暖男。
在家里，只要是有母親節(jié)，婦女節(jié)，不管多忙，他都會及時趕回家陪伴妻子、母親。母親、妻子、孩子們的生日，他總是銘記于心，他總會給他們買禮物，陪伴他們。c羅，每次一比賽完回家，她總是要去陪他的兒子玩，他不僅是個會陪孩子玩的父親，而且他教育孩子還有自己的一套。有一次，他的兒子想要買一個iphone便去懇求他，但是他拒絕了，他說，如果你想要買iphone，那你必須要通過自己的努力得來，你可以打掃家務(wù)來獲取“工資”。他的兒子通過努力獲得了iphone。
c羅，一個事業(yè)、家庭雙收的人，它不僅球技好，而且是個照顧家人、孝順、教育有方的人，我一定要學(xué)習(xí)他那種吃苦堅持的精神，他就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，成為他那樣的人！
讓我什么的人作文3
微風(fēng)拂面而來，伴著絲絲雨滴，雖已入春，但竟讓人感覺涼嗖嗖的。
公路旁，我漫步著行走緩慢，是在享受這雨水擦過臉頰的感覺吧。
公路上，車疾馳，驚起一汪汪泥水;玻璃上，蕩起一層層漣漪;耳畔邊，回響著陣陣雨中的大合奏。
車匆匆，行人亦是匆匆，對路旁的那些黑色的“藝術(shù)品”置之不理，對一灘灘棕色的“小溪”視若不見，對路旁坐著的人不聞不問為的應(yīng)是工作吧。
視線中，一個衣衫不整的人闖入，端詳，身著大衣，是綠的，一種自然的綠，但卻極破，褲子，藍(lán)的，一種天空的藍(lán)，依然極其破舊。他沒戴帽子，手插在口袋里，腳步愈來愈快，向著前方走去。
擦肩而過，一股惡臭的氣味襲來，仍向前走。許是垃圾場的味道吧，我不禁抬手捂鼻。
他許是看到，卻不以為然，仍走著。驀然回首，看見的是也蒼老的臉，沒什么血澤，卻有一雙深邃的眼眸。
突然，他在一棵樹旁停了下來，任由柳枝拂過，轉(zhuǎn)身，望向樹，我停下來，觀賞著這丈二和尚——摸不著頭腦的舉動，汽車呼嘯而過，濺起泥水。
他好像并不在意，繼續(xù)剛剛的動作——他蹲下來，他的前面，是一堆垃圾，滿滿的。幾只蒼蠅盤旋，久久不下。
突然，他抓住那垃圾袋，站起身來，卻顯得那般吃力，他繼續(xù)走著，并未停下腳步，急匆匆，步伐確是穩(wěn)健。
他徑直地走著，走到一垃圾桶旁，扔了下去，一個多么熟練的動作啊，卻顯現(xiàn)出已一份莊重。
我怔住了，仔細(xì)端詳起來，或許，他確實衣衫破爛，確是極為整潔，干凈。
他的心靈應(yīng)是純潔的'，沒有污染的，他并未遲鈍，在一個沒人注意的地方撿起一個更沒人注意的垃圾。敢問這世間有多少人會這么做，這樣的人應(yīng)是心系國家，即使很小，也總比那些整日說大話的人好，他做的盡管都是小事，卻彰顯出一種高尚的人格，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他，從小事做起正如一屋不掃，何以掃天下。
讓我什么的人作文4
在記憶里，一直有一段黑暗的歷史，那便是童年時受姐姐壓迫那種噩夢般的生活。那段時間里，我一直畏懼姐姐，連聲都不敢吭，我認(rèn)為姐姐的眼睛里充滿著一種蠻橫的力量。
姐姐比我大，愛差使我去干這干那。我稍微有些不周到，就要挨訓(xùn)。到現(xiàn)在我清楚地記得，那會姐姐起床很晚，11點才起來，然后就讓我去買吃的。她那犀利的眼神讓我沒有說不的機會。我很不情愿，其實小店離家不過四米遠(yuǎn)，但姐姐好像一次都沒去過。我把買來的零食交給她，往往一陣大吼傳入我的耳朵，我立即怔著一動不動。原來只是包裝比較臟，我卻要承受一波又一波的吼聲，我感覺心都在發(fā)抖。
后來姐姐去外地求學(xué)，我也進(jìn)入了初中，我們之間很少能碰到面，但是姐姐的余威一直還停留在我的心頭，讓我驚顫著。在年前的一次接觸里，我驚異到發(fā)現(xiàn)，姐姐竟然變了。
那時家里做了好多的豆腐，急需要人賣掉。我和姐姐也接了賣豆腐的任務(wù)，其實那會，她已經(jīng)好久沒用大吼修理我了，但我認(rèn)為她不過是在積蓄功力，還是心生忌憚。這個任務(wù)大部分都是她在做，我的作用不是很大，只是把豆腐從冰箱里拿出來擺在盤子里。這樣做了幾番后，我就覺得自己也是能干的，手腳也不由地輕快起來。我便自作主張去搬豆腐，豆腐桶有些重，差不多我小半個的重點，搬起來的時候我的手腳有些顫顫巍巍，眼看就要成功之際，力氣卻化成了氣體離我而去，豆腐“啪”一聲掉在地上碎了一地。我趕緊蹲下，抱著頭蜷成了一團。過了一會兒，吼聲并沒有傳過來。四周平靜的出奇，姐姐的手伸到我的頭上，我驚恐地看著她，但是她的眼中卻充滿了柔和，像校園里綴滿陽光的小溪，淺淺地，柔柔地�！皼]摔著吧？”姐姐沒有責(zé)備我，反而是選擇安慰做錯事的`我，我有點驚訝，眼睛卻又莫名地有些潮濕。隨著她的言語，一股暖意流遍了我的全身�！斑@是我的姐姐，大我?guī)讱q的姐姐，我的親姐姐”，我在心里默默地念著。只見姐姐拿起了倚靠在一旁掃把，去清掃在地上的豆腐渣，渣有些碎，不好掃。隨著掃把的弧度，有些竟直接粘在了姐姐的鞋子上，褲腳上。我以為她埋怨我，會跺腳而去，但是她的神情卻是平靜的，仿佛眼前是再自然不過的事情。
這一刻，我仿佛明白了什么。姐姐并不是生來就會當(dāng)姐姐的，那會她也是個孩子，長我?guī)讱q的孩子。在時間的流逝中，姐姐也在不斷成長的，她學(xué)會了照顧弟弟，學(xué)會了在生活中付出。
讓我什么的人作文5
人這一生會有許許多多、大大小小的事情，在這些繁瑣的事情當(dāng)中，不免會有不少人物或事件讓你記憶深刻。而那個人也是讓我記憶猶深的人。
他是一個活潑開朗，十分友好的人，在我眼中他似乎是個完美主義者的美男子。我很欣賞他，也很佩服他。
我們倆認(rèn)識在幼兒園，，雖然他比我小一歲，但是他一點也不像小孩。記得那一年，我們倆家一起出去旅游，在車上我抱著他，他比平常的孩子都要乖，一點也不吵。在路上，他還給我講笑話、講故事，雖然他很還是表達(dá)不清，但是在我看來，他能把每一件事講的有條有理的，讓我這個當(dāng)姐姐的都贊不絕口。
終于，經(jīng)過長途跋涉我們來到了游樂園。剛一下車，他就拉著我向里跑，他在前，我在后。后來，我跑累了，可是他卻不累，他只對我說:“姐姐，我好熱�！彼f完便把衣服脫下來，我看他玩兒心很重，便幫他抱著衣服，讓他去玩兒了。
我在后面看著他，看著他那歡蹦亂跳的背影，終于他玩兒累了。他看見我還從哪里幫他抱著衣服，還沒玩兒，便對我說：“姐姐，我來抱吧?”聽到這，我感覺他真的好懂事啊!我連忙說“不用了，你去玩兒吧!”但他卻非要我去，我便陪他去了。
到了一處游樂項目前，他停了下來，對我說：“姐，你陪我去玩兒這個游戲�！蔽铱戳丝�，原來是觀光車呀!我說:“行吧!”邊和他上了車。
一路上，我們游覽了許多風(fēng)景，在一排排大樹底下，我和他有說有笑，我們在一起開心極了，就這樣在我們的歡聲笑語中，觀光車停了下來，我們下了車。
我說：“你累嗎?要不要喝點水?”他搖了搖頭，指著那個“海盜船”對我說：“姐姐我們?nèi)プ莻�吧!”我開始有點遲疑，看到船上的人們大聲尖叫很是刺激。我怕高遲遲不敢上，但是看見他那懇求的眼神，還一直搖晃著我的手，我又不忍心拒絕，那不就顯得我很無情了嗎?
在我猶豫的同時，弟弟好像也看出我不敢玩兒心理，便對我說了一句讓我終身難忘的話：“姐姐沒事我陪你，你不用怕�！苯K于在弟弟的'鼓勵下，我陪他上了船。游戲開始了，雖然很害怕，但還是在弟弟的鼓勵下我慢慢睜開眼，抱住他。在人們一聲聲的尖叫聲中游戲結(jié)束。船停了下來，我抱著他下了船。
就這樣，我們在歡歌笑語中度過了這一天。
通過今天發(fā)生的這一件事，讓我知道了要勇敢面對一切，也要謝謝我的這個弟弟，他讓我今生難忘。他的鼓勵我永遠(yuǎn)不會忘記，他給我留下了深刻的印象，謝謝他，教會我要勇敢面對一切。
這就是那個讓我難忘的人，那個比我小一歲的弟弟。
讓我什么的人作文6
人是最難以捉摸的生物。人的心靈、品質(zhì)決定了他的道路，以及給人的印象。在這個車水馬龍的時代，形形色色的人來往穿梭于同一社會，卻各不相同、千差萬別。
高樓大廈中有瀟灑干練的企業(yè)家，而那建筑，是工人們冒著危險高空作業(yè)的成果;街道上有精致奢侈的汽車，而那秩序井然的交通，是交警冒著惡劣天氣嚴(yán)格執(zhí)法的結(jié)果……前者風(fēng)流倜儻，后者默默無聞;前者金碧輝煌，后者質(zhì)樸非凡。
對于前者，不得不承認(rèn)那是他們不斷拼搏的結(jié)果，但我想說的，使默默無私的奉獻(xiàn)者。而清潔工人，是極好的例子。
清潔工人多為老人，我曾觀察過幾個，印象頗深——棕黑的膚色，是烈日灼烤的印記;蒼老的'皺紋，是歲月無情的雕刻;流淌的汗水，是盛夏高溫的顯露;縮住的手、發(fā)紅的臉是寒冬冰冷的吹瑟。走路是緩慢的，因為腿腳已經(jīng)不再利索;脊背是駝彎的，因為身體已經(jīng)不再健壯。
看到過一篇暖心的報道：背景是酷熱的盛夏正午，吹來的風(fēng)都是悶熱煩躁的，陰涼下也酷暑難耐，頭頂?shù)奶査坪跻舾纱蟮氐娜克�，把大地烤的熾熱，刺目的太陽光和強烈的紫外線讓人不愿出門，街上也被一片喧囂的蟬鳴籠罩，只有屈指可數(shù)的人在瞇著眼睛快步行走。記者驚人地發(fā)現(xiàn)幾位穿著橙色工服的清潔工正三五個一圈擠在僅有的樹蔭下，雖然扇子不住的扇，但汗水仍淌著。記者送上幾根冰棍和幾瓶水，他們面對鏡頭，不好意思地憨笑著，吮吸著涼爽的冰棍，臉上寫著感動與滿足的喜悅。
仿佛他們想要的只是一份微小的關(guān)懷，一句真誠的慰問，就足夠了。而有些人，不但不感謝，反而不珍惜、不尊重他們的勞動成果，甚至有意破壞!在往地上隨意丟下一片碎紙時，你有沒有想過他們的勞動?在“瀟灑”地扔出一個塑料瓶時，你有沒有想過他們的汗水?隨手扔垃圾，可能方便了你，但為你的方便、你的隨意買單的，是辛苦勞作以維持生計的清潔工們。
烈日炎炎下，你們用汗水維持清潔;瑟瑟寒風(fēng)中，你們用堅持帶來溫暖。街道的干凈整潔，是你們辛勤工作的成果。你們橙色的衣服，點綴了街道，也如橘燈般映亮了奉獻(xiàn)的品格!這樣的你們，值得我們所有人的敬佩!
讓我什么的人作文7
在茫茫人海之中，形形色色的人在你生命中擦肩而過。但當(dāng)你遇到困難、挫折而跌倒的時候，他們便向你在關(guān)鍵時刻伸出援手，讓你脫離窘迫、痛苦的困境。無從知道他們是誰，卻在你的心中留下感動的痕跡。
記得一年夏天，灼熱的陽光不免讓人煩躁。我獨自一人來到學(xué)校，剛剛開校門，時間還早。這時，我卻突然想起老師要求我們下午帶紅筆來，剛忙奔向最近的一個超市。要結(jié)賬時，卻發(fā)現(xiàn)前面排滿了人，仿佛一條長龍一般。我等了很久，去卻仍離結(jié)賬處很遠(yuǎn)。我擔(dān)心會遲到，便想要放棄。可一想已經(jīng)等了這么長時間，心中又有些不舍。
終于，在我前面只剩下兩個人。我看了一眼手表---還有五分鐘就要遲到了，只看見前面兩個人都抱著大包小包的東西，不禁心急如焚，暗自祈禱時間再過得慢些�？汕懊娴哪莻�人卻仍不緊不慢地把東西往柜臺上放。我像熱鍋上的螞蟻一樣---急的團團轉(zhuǎn)。這時，我前面的哪位叔叔卻忽然回過頭來，對我說：“小朋友，要不你先來吧，我反正也不急�！薄斑@……能行嗎?”我欣喜若狂，卻又有些不安的問道�！皼]事!”他沖我一笑。笑中帶著些許溫暖，眉宇間的和善令我心中涌出一股暖流，我趕忙上前，連聲說：“謝謝，謝謝!”便來到柜臺前，將筆放在上面�！皟蓧K”售貨員對我說道我急忙將手伸進(jìn)口袋里，心卻一下涼了半截——中午剩下的五塊錢卻不翼而飛了。我將整個口袋翻了一個遍，卻連五塊錢的影子也沒看見�？纯词圬泦T詢問的`目光和其他人急切的眼神，我頓時面紅耳赤，支支吾吾地說：“我……我還是不要了……”后面那位叔叔上前一步，將他手中的插排和我手中的筆并排放在一起。隨即掏出四十塊錢說：“正好四十，不用找了。我我向他投去感激的目光。出門店后回頭再看時，早已不見了他的蹤影。
我低頭看了一下表，便飛奔至教室，分針剛好停在1:50的位置上。我長出了一口氣，快速來到座位旁坐下。心中卻仍充滿了對剛才那位陌生叔叔的感激與謝意。
至今，我仍忘不了那個陌生的身影，以及與他一樣的人。他們在關(guān)鍵時刻向你提供幫助，無私奉獻(xiàn)，卻不圖回報。正是有了他們，我們的生活才更多的是感動，而不是悲傷。他們有一個共同的名字----好心人。
讓我什么的人作文8
望著窗外正下著毛毛雨的天空，我的心不自覺傷感了起來，一陣陣的寒風(fēng)把我的臉吹得刺痛極了。思緒漸漸回到了從前，那令人快樂無比的從前。腦海里上過了無數(shù)張畫面，畫面的主角就是我最懷念的一個人，她是一個改變我一生的人。
記憶猶新，以前的我是長輩眼中的乖小孩，老師眼中的好學(xué)生�？墒呛镁安婚L常在，我結(jié)識了一群壞朋友。自從與他們一起后。我學(xué)會了逃課，違反校規(guī)，頂嘴等等。成績也開始一落千丈。
雖然如此，但是我依然如故，一點都不知悔改。盡管被父母打了也罵了，我還是沒學(xué)乖，反而變本加厲。我的級任老師不止一次勸導(dǎo)我，但我卻把她的話都當(dāng)作耳邊風(fēng)�？戳宋业膽B(tài)度，老師還是沒死心的勸我改過自新，老師很有耐心，還說要幫我補習(xí)，因為他怕我跟不上進(jìn)度，但我辜負(fù)了他的心意。
有一天，當(dāng)我剛從網(wǎng)咖出來，又遇到為了尋我而來的老師。我第一個反應(yīng)就是掉頭走人，但是耐心十足的老師還是追了上來。當(dāng)時交通十分繁忙，老師因一心象追上來我而沒注意到來往的車輛。突然“砰”的巨大聲響，把我嚇得聽住了腳步。時間仿佛停止了，而地球也似乎忘了轉(zhuǎn)，全世界好象都靜了下來。
我象個機器人般把身子轉(zhuǎn)了過去，看到的情況讓我呆住了。一片的血泊搞得馬路看起來好可怕，而老師也暈在血泊之中。我感到很慌張很慚愧，因為是我把老師還得被車撞。那種感覺就象我不殺伯樂，伯樂卻因我而死，非常不好受。人群之中，一些本著“助人為快樂之本”的人打電話叫了救護(hù)車；一些本著“莫管他人瓦上霜”的人則在袖手旁觀，而且還冷言冷語，讓我看透了人的本性。
救護(hù)車把老師送進(jìn)了醫(yī)院后，我也跟到了醫(yī)院。手術(shù)房外的`紅燈讓我七上八下，焦急不已。在手術(shù)房外等著的同時，我也憶起了與老師的過往。以前，但我還是乖學(xué)生時，老師會夸獎我，要我繼續(xù)努力。除此之外，她也關(guān)心同學(xué)們的功課與健康，是位不可多得的好老師。老師絕對不會對任何一個同學(xué)偏心，所以大家都很喜歡她。
就算我變成了壞學(xué)生，老師還是沒有放棄我，一心地想勸我改邪歸正，但我卻一再的讓她失望。如今，我想改過，但只怕老師沒機會見到了。手術(shù)房外的燈終于熄滅了，醫(yī)生向我宣布老師因失血過多而導(dǎo)致不治。聞言，我的心就象撕裂了般，好難過。
雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)逝世了，但我還是永遠(yuǎn)懷念她。是她，把我從迷茫的道路上拉了回來。老師就象燈塔，給與我們指導(dǎo)，在我心里，老師永遠(yuǎn)都存在著……
讓我什么的人作文9
小而甚微，不過扶起了人性，大而恢弘，卻挺起了道德。這樣的人似春風(fēng)滿懷，眼到之處，皆為溫柔�！}記
匆匆忙忙，腳步聲一聲接著一聲，有男人的皮鞋聲瞬間而過，女人的高跟鞋聲緩緩消失，也有青年的球鞋聲伴著一陣喧囂，散在這車水馬龍之間。
我緩緩地走在這數(shù)九寒天的大地上，忽然間抬頭，見一片樹葉從樹上悠悠滑落，枯黃里透著憔悴;而此時，在路的一邊，一個騎著三輪車的老人也似這落葉般被風(fēng)吹落，一樣的枯黃的臉，佝僂著身子，倒在了路邊，似葉落般無人問津，許是此落葉——倒有人無病呻吟這葉落枯黃。目隨葉落，轉(zhuǎn)頭，看見了那紙一般的老人。
扶不扶?
我轉(zhuǎn)過身，看向路人，一切的節(jié)奏并未被打亂——男人急促的皮鞋聲，他們著急去工作;女人們緩緩的高跟鞋聲，她們歡聲笑語，著急去逛街購物。一陣?yán)滹L(fēng)襲來，冷的我打了一個激靈。
扶不扶?
我的'目光又一次看向了這絡(luò)繹不絕的人群，看向這似行尸走肉的軀體們。寒風(fēng)凜冽，像一把把刀子，刺透了他們世故的心。我正欲大步向前，又轉(zhuǎn)念一想，興許是碰瓷的呢?我也猶豫了。
不管了，扶吧!
正當(dāng)我下定決心走進(jìn)時，一陣急促的腳步聲打亂了我的節(jié)奏，我抬頭看向了這令我厭倦的聲音。卻是那陣球鞋聲，他們向這邊跑了過來，朝我望了一眼就扶起了那個老人。那一望，使我感受到了血肉的真實，不再是冰冷的行尸走肉，在這蕭瑟中卻讓我如沐春光，如春風(fēng)滿懷。那一望，又似一道審判，目光如錐，直直刺進(jìn)我的心靈，讓我為之震撼，又讓我羞愧萬分。
又一日，春風(fēng)化雨，我坐在公交車上，到了一站，上來個老奶奶，我毫不猶豫地讓了座。望窗外細(xì)雨如酥，再憶起那球鞋聲聲，那春風(fēng)滿懷，如朝陽晝?nèi)�，扶起了可貴的人性，這樣的人讓我崇敬!
讓我什么的人作文10
我的母親是個十分嚴(yán)厲的人，自從有了妹妹，我甚至有些懷疑母親是不是不愛我了，但那天的一場爭吵卻讓我改變了對母親的認(rèn)識。
那天，我回到家，心情格外不好，我只是作業(yè)寫漏了幾題，老師卻當(dāng)著全班的面大罵了我一頓，害得我顏面盡失。我一進(jìn)門，就看見了母親那張板著的面孔。我心中頓時一緊，老師肯定已經(jīng)把事情告訴他了。果然，母親走了過來，冷冷地說：“你怎么作業(yè)又沒有寫完？又在學(xué)校里偷懶了？”我沒等他繼續(xù)說完，回了她一句“我沒有”，就扭頭走上樓去了。母親怎么能這樣！一點也不關(guān)心我的心情！我回想起前幾天，她剛把我狠狠地罵了一頓，黑著臉，怒目圓睜，好像我是她的死敵一樣。她難道不愛我了？我心里憤憤地想著，走進(jìn)房間，關(guān)上了門，我不想再聽到母親那喋喋不休的叫罵聲了。但母親走到門外，站在那邊大罵：“天天就知道吃零食、打手機，連作業(yè)都不做了，你還讀不讀書！有像你這樣的學(xué)生嗎？都這么大了，還這么不聽話，你長大以后怎么辦�。 蔽以僖踩滩幌氯チ�，母親竟這樣罵我，果然是不愛我了！憤怒如火山一樣爆發(fā)了，我一把打開門，沖它大吼一聲：“我沒有偷懶”。我握緊了雙拳瞪著她，她吃驚地看著我，愣愣地看著我。過了半晌，母親一聲不響地從我的身邊走過去，進(jìn)到房間里，然后默默的幫我整理床鋪。我站在門口看著她，略胖的身子弓著腰，做這些事的時候看上去挺吃力，我有些后悔，有些過意不去。我已經(jīng)比母親高了，她從我的身邊走過時，我都能看到他頭頂中間的幾根白發(fā)，那個母老虎似的母親也老了。我愧疚萬分，過了一會兒，母親轉(zhuǎn)過頭來，輕輕地問道：“那，你為什么沒有寫完呢？”這一瞬間委屈眼淚如決堤的洪水涌了出來。
母親讓我把事情的`原委都講出來給她聽，聽完，母親把這件事情分析了一下，我聽了才明白，是我錯了，我不應(yīng)該把責(zé)任都推向他人。我又回想起前幾天的事情，母親雖說怒目圓睜，但后來也耐心地教我作業(yè)，并沒有再罵我了，看來我真是錯怪了她��！我輕輕地向母親說了聲：“媽媽，對不起�！蹦赣H笑了笑拍拍我的背，走下樓去了。
母親，我知道你對我一向要求很嚴(yán)厲，但我知道，在嚴(yán)厲的背后藏著對我濃濃的愛。你不善言語，也不管我明不明白，只想將我推上那屬于我的年輕戰(zhàn)場，磨礪我。你很愛我，卻不曾說出口，只是默默的付出，打造完美的我。原來你一直都愛著我。
讓我什么的人作文11
我會對我身邊的人產(chǎn)生各種感情，或喜悅，或悲傷，或同情，或無奈。但有一個人，我對她的感情可謂是“喜憂參半”，她就是——我的媽媽。
我的媽媽在某些方面可以說是個“迷糊媽”，出門忘帶錢包、手機什么的已是家常便飯，給我?guī)砹酥T多困擾。
然而還有比這些更慘烈的狀況，有一天晚上，我上完晚修后媽媽接我回家，此時的我精疲力盡得只想躺在柔軟的床上呼呼大睡。走到家門口時，媽媽像往常一樣把手伸進(jìn)包里掏鑰匙，然而在一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的物品碰撞聲過后，她的臉色變得難看起來，我也覺察到了些許不對勁。到了最后，媽媽只掏出來了她的自行車鑰匙，我睡覺的美夢就此破碎。后來，我們還是千里迢迢地請來了開鎖師傅，事情才得以解決。這些生活中的瑣事，令我對這個“糊涂媽”憂心不已。
然而我這個“糊涂媽”給我?guī)淼牟粌H是憂，還有喜。
在我的十二歲生日當(dāng)天，我想邀請我的朋友來陪我過生日，因為我的生日在國慶假期之間，所以他們都以要與家人一同外出為由拒絕了。當(dāng)我掛下最后一個電話時，媽媽看見了我一臉失落的表情。
本以為我的十二歲生日就會這樣稀里糊涂的過去，但在吃完晚飯后，媽媽突然說要帶我去一個地方。懷著期待的.心情，我與她一同坐上了出租車。窗外的景色漸漸由繁華的城市變換到偏僻的郊區(qū)，我的好奇心也越來越重。
出租車停在了一個人跡罕至的河邊公園，下車后，我媽媽從她那鼓鼓囊囊的包里拿出了一張“折疊的紙”，將其展開——竟是一盞孔明燈！媽媽把燈點燃，燈在蕭瑟的寒風(fēng)中不斷“充氣”，一松手，燈便搖晃著，上了天�？粗鵁糁谢饟u曳著，如同無邊的夜空中唯一的明星。那盞燈漸漸縮小，化作光，永遠(yuǎn)印刻在我的心上。
我的媽媽，是個讓我既憂心又喜悅的人。而今天的我，也在這喜憂參半的生活中，感受著最本真的愛。
讓我什么的人作文12
人生如舟，穿梭在知識的海洋里，徘徊于茫茫人海中。有的人抑或伴你一生，有的人或只有一面之緣，有的人甚至相見不相識。來過你生命的每個人，亦能留下痕跡�；厥讬z查記憶之壁……
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”那婉轉(zhuǎn)的歌聲，至今諳熟。那個在央視中唱《苔》的小姑娘——梁越群。一個山區(qū)的孩子，能堅強地生活，樂觀地面對，談何容易？
記得那次湘西之旅，我們一群城里的孩子走進(jìn)大山，迎接我們的不僅是一群樸實好客的孩子，還有高達(dá)40度的高溫的炎熱。仔細(xì)打量他們：黝黑的皮膚、多次縫補的衣服、參差不齊而又滿是污泥的手指……低頭看看自己白皙的.手，心中涌起一陣不安。
彎曲的山路，似蛇般盤踞在山間，一道石頭路硌得腳底酸麻，在太陽的烘烤下，仿佛踏在燒紅的鐵板上……雙腿似乎灌滿了鉛，想走，卻無法邁出半步�！敖憬�，你累了嗎？把你的東西給我吧。”一聲稚嫩的童聲，一個叫小龍的女生拿去我手中的行李箱，大踏步向前走。
那雙腳丫踏在石頭路上，似乎那只是平坦大道，一只有她一半高的行李箱扛在肩上，仿佛這只是一個小背包。那瘦弱的背影，是挫折之巔的標(biāo)桿嗎？灼熱爬上了我的臉，慚愧抓住了我的心。
第二天，我們隨小龍的姐姐小君去田間拔草。在雜草重生的小徑上，大家都開始叫苦連天：“哇！蟲子！蟲子！”“癢死了，這草活膩了吧�！币荒ㄉ碛霸谇胺介_路，徒手拔去野草，好讓我們通過——是小君。她手上的紅腫，腿上的傷疤，是她勞動的見證，也刺痛了我的眼。
好不容易來到田中，我們才干了十幾分鐘，便“集體大罷工”，到樹底下乘涼了。樹蔭下歡聲笑語，炎日中揮汗如雨。又有誰關(guān)心過面朝黃土背朝天的的小君？那一粒粒豆大的汗滴，揮灑于田中。只問耕耘，不敢求收獲。
回到小君家，大伙反客為主地大聲嚷嚷，橫七豎八地倒在椅子上等吃飯。小君到發(fā)現(xiàn)病重的母親不見了，她連忙破門而出，我緊跟在后�！皨尅獘尅币宦暵暫魡�，只換來山谷的回聲。一陣陣抽噎，是對母親的愛，還是對生命的怨？
群山疊巒，總讓我回憶往事，樸實堅強的你，總使我思緒紛飛。在生命之山中，我恐怕只是半山腰的放棄者，又怎能征服困難之峰？
讓我什么的人作文13
有時，我們不光接受熟悉的人的關(guān)心，幫助，還會接受陌生人的幫助。在你需要幫助時，有些人會對你伸出溫暖的手，這樣的人讓我感動!
記得有一次，我坐公交車去玩，上車時，還有很多空的座位，慢慢的，人就多了，不光坐不下，就連站著，也非常擁擠，人們摩肩接踵，沒有一點縫隙。忽然，到了一站，一位看起來有七十多歲的老奶奶慢悠悠地拄著拐杖艱難地邁開步子上車，老奶奶腰彎的很厲害，像被拉開了的彈弓，戴著一個老花鏡，臉上的皮膚像枯了的老樹皮，手上的血管突起，枯瘦的手一邊抓著一個座位邊兒，一邊拄著拐杖，忽然，司機一剎車，老奶奶失去重心，跌倒在地，本來嘈雜的車上，突然安靜了，有的人，幸災(zāi)樂禍地看著，有的關(guān)切地看著，還有的根本連看也不看，眼不見為凈，車上沒有一個人想讓座，公交車?yán)锏臍夥蘸軐擂�，我也想起身讓座，但心里還是很糾結(jié)，終于，一個阿姨起身，打破了這尷尬的.氣氛，伸出手拉老奶奶，老奶奶顫顫巍巍地站起來，“您坐吧，我這就快到了�！卑⒁陶f，老奶奶喘著氣，微微點了一下頭，以表示感謝。結(jié)果等我都下車了，車上的人都走了，那位阿姨還沒下車，原來那位阿姨是坐到最后一站的，但她那么跟老奶奶說，是善意的謊言，讓老奶奶安心坐下。像阿姨這樣的人，讓我感動，我不禁為沒有像阿姨那樣讓座而后悔，我以后也要向阿姨那樣。陌生人的關(guān)愛，有時就像公交車內(nèi)的一個座位!
還有一次，我在小區(qū)里和小伙伴們玩，看到兩只臟兮兮的小貓在一個汽車底下取暖，一位保潔阿姨看見它，為了保證小貓們的安全，用食物把它們引出來，它們吧唧吧唧地吃著，保潔阿姨眼睛里流露出對小貓們的憐愛，我們也看著它們，但又不敢靠近，因為這些小貓很臟，阿姨毫不嫌棄地抱起一只小貓。后來見到阿姨，“阿姨，小貓們怎么樣了?”阿姨說：“在我家了，它們很好�！蹦吧说年P(guān)愛，有時就像給小貓一個溫暖的家!
我想把這種助人為樂，有愛心的精神傳遞下去，讓那些弱勢群體，需要幫助的人，感受到這個世界的溫暖，我敬佩這些讓我感動的人!以后也要做令他人感動的事!
讓我什么的人作文14
每天六點，沒等清晨的陽光入戶，沒等晨霧消散，沙沙的掃帚聲就回響在社區(qū)四圍。
清晨打掃衛(wèi)生的是社區(qū)門衛(wèi)張爺爺，年近七十，身體朗健，歲月在他黝黑的臉上留下了道道溝壑，串臉胡茬遮住了嘴唇，給人一種兇神惡煞的感覺，兩鬢花白的頭發(fā)像稀疏的灌木叢，他的雙手幾乎從沒干凈過，到處是老繭和灰塵，每天都穿著褪了色的迷彩，從頭到腳沒有讓人可喜之處。
雖然他看似長相粗鄙，但為人和善。每當(dāng)我們小孩兒在院中嬉戲，他都會笑嘻嘻地和我們寒暄，或是看我們玩耍并為我們鼓掌。這時，社區(qū)上空就出現(xiàn)了快樂的空氣。
張爺爺很愛笑，遇見熟人，臉上便綻開了久久的笑容。即使是不認(rèn)識的人，他也露出憨憨的微笑。他笑起來面色紅潤，眼睛瞇成一條縫，臉上的皺紋本來就多，笑起來更甚。他的笑，好似春日盛開的櫻花那樣絢爛。金秋九月，桂黃搖香，這時的他，總會帶著一個小袋子去采摘桂花，他的動作極其細(xì)致，生怕弄折了一草一木，他憐愛地看著這些花，閉上眼睛輕嗅，不知是聞花還是吻花。然后，倚在樹邊凝視，遠(yuǎn)望遐思。
張爺爺在他的崗位上工作了十多年，盡職盡責(zé)，任勞任怨，寒來暑往，他都堅守在社區(qū)門口的斗室中。觀察著進(jìn)進(jìn)出出的人們，時間也在這些人腳步的交錯間流逝。少有親人來找他，陪他，他大都是這么孤零零的一個人呆著，但是爽朗的笑聲中看不出有多少孤寂。每每有人問及他的家人，他都說：“年輕人都忙著呢，忙點好，風(fēng)華正茂的年紀(jì)，做點更有意義的事�！�
去年隆冬，張爺爺突然不見了，一連幾天都沒看到他的身影，我心里空落落的，總想著是不是他的孩子把他接走了，但內(nèi)心還是隱隱地不安。直到有一天，我看見院中擺著幾個花圈，上面白紙黑字上寫著張爺爺?shù)?名字，一股悲慟之情涌遍全身，眼淚止不住簌簌落下。大家整理遺物的時候，在門房里發(fā)現(xiàn)了光榮牌，才知道他是一名退役軍人。
次日清晨，聽見送葬人的哭喊聲，穿透濃濃的晨霧，敲擊著我的耳膜，刺痛著我的心，我的鼻子一酸，淚花好似在眼眶里走鋼絲，朦朧中似乎又聽見張爺爺那爽朗的笑聲……
讓我什么的人作文15
你怎么又錯了，眼睛長腦門上了？父親雷霆般的吼聲回響在屋里。每當(dāng)這時，我總是呆坐著換訓(xùn)，連大氣都不敢出。心里像熬過一副中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。
我在樓道和鄰居閑聊時談到了父親，也談到了我對他的抱怨。鄰居驚奇地說：是嗎？你爸爸可是出了名地待人和善呀，估計他是恨鐵不成鋼才對你那樣兇！真的嗎？我呆住了又一次暴雨洗刷下，我終于忍不住，哭著向父親大喊：爸爸，我不要你管，我討厭你，你為什么對我這么嚴(yán)厲，對別人卻那么和善？我是不是你親生的？爸爸一怔，愣住了。
沉默了許久沉默了很多天我獨自寫作業(yè)，耳旁再沒有父親的嘮叨，也沒有父親的呵斥。我暗暗竊喜，終于可以自由了�？墒�，很快，我就發(fā)現(xiàn)少了點什么似的`不舒服，有什么問題不會解決也只能自己著急，偶爾問媽媽，媽媽也不太清楚。于是，便硬著頭皮走向父親僵化的關(guān)系很快就扭轉(zhuǎn)了。而父親卻像變了個人。
深夜里，燈光下。我還在奮筆疾書。父親默默地在一旁翻看我的作業(yè)，仔細(xì)地檢查著，連標(biāo)點符號也不放過。我將目光偷偷地瞟向父親，他的眼睛里寫滿了疲倦，卻仍目光炯炯地糾正著我的錯誤，時不時拿起筆勾畫著。
清晨里，依然在燈光下。我便起來大聲朗讀英語。父親也早早地起來為我準(zhǔn)備早餐，有時過來給我糾正發(fā)音，靜靜地聽我朗讀英語。課間，書桌前，我緊張地做著老師布置的作業(yè)。父親在一邊看著，有時表揚上幾句或指出不足。父親檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)他叮囑過我好幾次的一道題又錯了。我緊張地盯著他，只見他表情嚴(yán)肅，眉毛挑起，額上顯出了川字，嚴(yán)厲的眼神像要射出火花。緊張的空氣似乎要讓人窒息了，我又像以前一樣大氣也不敢出，準(zhǔn)備接受暴雨的洗禮。沉默，沉默，還是沉默，終于父親的神情柔和下來了。來，看這道題父親耐心地給我講解。聽著爸爸講題時柔和的聲音，我突然覺得很內(nèi)疚。父親為了我操碎了心，還努力地改變著自己，而我卻總是不能專注學(xué)習(xí)，知識點上屢屢犯錯，反而還要去埋怨父親不愛我。其實，無論是父親的憤怒和溫柔，都是因深深的愛著我呀！
看著父親日漸斑白的兩鬢和眼角的皺紋，我暗暗下定決心，以后一定好好學(xué)習(xí)，少犯錯誤，讓父親少生氣，讓他的臉上因我而綻放會心的笑容。
我的父親，我深愛的父親，他讓我懂得了什么是愛！
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