數(shù)學(xué)的作文

時間：2023-10-16 16:09:49 好文我要投稿

【推薦】關(guān)于數(shù)學(xué)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關(guān)于數(shù)學(xué)的作文，希望對大家有所幫助。

【推薦】關(guān)于數(shù)學(xué)的作文

關(guān)于數(shù)學(xué)的作文1

　　今天，我和爸爸，媽媽一起去萬達廣場買東西。

　　爸爸先把車子停到地下車庫，那了一張停車卡。我們走到電梯坐到一樓，我們一起走到超市，拿好推車，我們走進去了。買了一包薯片五元錢，買了鴨脖子和雞爪一共十元錢，買了一大包大米五十元錢，買了一包酸菜方便面十八元七毛，買了一包游泳鏡加上耳塞和鼻塞一共八元五毛，接著我們推著車上了電梯到了2樓媽媽要給我買件背心，我挑了一件非常好看的背心十元錢，媽媽要給我買一雙涼鞋，但是沒有我能穿的`。我們又到一樓買了20元的蝦片，還買了一只鴨子，是只烤鴨六十元，買了十根脆脆冰十元錢。我們大約逛了一個半小時的超市，一共花了192元2毛。

　　��！今天我真高興，我以后都要計我買的東西。

關(guān)于數(shù)學(xué)的作文2

　　在四年級的奧數(shù)課上，有一個數(shù)學(xué)專題是“年齡問題”。

　　題目是這樣的：三個兄弟分別收到了奶奶給他們寄來的蘋果。沒人收到的蘋果個數(shù)是他們?nèi)昵暗臍q數(shù)。三弟是個聰明的孩子，他向兩個哥哥提出了一個交換蘋果的建議：他說：“我只要留一半蘋果，還有一半送給你們對方；然后讓二哥也留一半，把另一半讓我和大哥平分；最后也要大哥留下一半，把另一半讓我和二哥平分�！眱蓚€哥哥沒有懷疑有什么不妥的地方，都同意三弟的要求。結(jié)果大哥在分吃自己的蘋果前是16只蘋果，而二哥和三弟各有四只蘋果。二哥在分出自己的蘋果前有8只蘋果，大哥有14只蘋果，三弟有2只蘋果。由此可見，三弟在分出蘋果錢前有四只蘋果，二哥有7只蘋果，大哥有13只蘋果。最后一定有注意“每個人收到的`蘋果個數(shù)是他們?nèi)昵暗臍q數(shù)”這句話，在分別加上3。所以，三弟是7歲，二哥是10歲，大哥是16歲。

關(guān)于數(shù)學(xué)的作文3

　　從我開始上小學(xué)的時候起，我就遇到了一個令我十分頭痛的天敵——數(shù)學(xué)。

　　不知道是不是真的應(yīng)了那句人們經(jīng)常認同的話：男孩子的腦子要比女孩子靈活好使，女孩子天生就在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面數(shù)學(xué)沒有什么優(yōu)勢。我現(xiàn)在一直認為這句話是對的，至少對我來說是十分受用的。

　　我在剛開始上小學(xué)的時候，記得一天晚上放學(xué)回家，媽媽檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，看到我的數(shù)學(xué)本子上有好多鮮紅的叉號，于是就問我是怎么回事，我就老老實實的回答了媽媽，說上課的'時候沒有聽懂老師講的關(guān)于分子和分母的區(qū)別。于是媽媽就把我拉到了書桌前，拿出我的數(shù)學(xué)書，耐心的給我講解。但是媽媽苦口婆心的講了好久，再給我出了幾道題目做的時候，我還是一樣的寫錯，一樣的不理解，當(dāng)時媽媽就對我無語了。

　　現(xiàn)在上了初中，可能是長大了理解能力也稍微強了一些了吧，我的數(shù)學(xué)成績有所好轉(zhuǎn)，但是相比于其他的學(xué)科來說，數(shù)學(xué)還是我的一個短板，但是我會好好努力，爭取將數(shù)學(xué)成績提高。

關(guān)于數(shù)學(xué)的作文4

　　前三天，林老師把我們的數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來了我回到尚學(xué)堂，第一名的是石晨陽、石晨光、何帥、馬一飛都考了97分。

　　第二名的是潘政霖考了94分，第三名是我考了92、5分。我想對自己說：“我下次上數(shù)學(xué)課一定要認真聽課，不要老是和我的.同桌一起玩，這樣讓我考試會退步，反而還會被批評的�！蔽視佑偷�。

關(guān)于數(shù)學(xué)的作文5

　　我們班的數(shù)學(xué)老師是倪老師。倪老師教兩個班的數(shù)學(xué)，所以她總顯得格外忙碌。但是她對我們的.學(xué)習(xí)卻那么一絲不茍。

　　有一次，我在做一道統(tǒng)計題時，把該畫在中間的橫線畫得有點偏下了。于是，倪老師在上面打了一個血淋淋的叉叉，提醒我無論做什么事都要細心。

關(guān)于數(shù)學(xué)的作文6

　　今天，我、曾宣寧、江佳銘，組成了一個三百聯(lián)盟，簡稱：“ksk”

　　為什么叫做三百聯(lián)盟呢？原來，我們?nèi)齻€在今天的.數(shù)學(xué)當(dāng)中，都考了100分。第一張，只有我們100分。第二張，很多人都考了100分，當(dāng)然，包括我們。

　　那又為什么叫“ksk”呢？這是根據(jù)我們的身高來說的。

關(guān)于數(shù)學(xué)的作文7

　　今天，媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)€游戲吧!”我說：“好呀!”

　　媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24�！皨寢�，游戲規(guī)則是什么?”“游戲規(guī)則很簡單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏�！�

　　我一連玩了十多次，可是每次都輸�！盀槭裁纯偸菃螖�(shù)呢?”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧!”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是雙數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是單數(shù)。

關(guān)于數(shù)學(xué)的作文8

　　“時針一天轉(zhuǎn)幾圈？”林老師問我們。

　　我們的答案五花八門，各式各樣，有說50的`，還有說100的，就像猜謎語似的，都有十幾個同學(xué)被罰站了，我算了算了，心里有數(shù)了，但我也害怕說錯，萬一錯了也要被罰站的。高文昭問我，我告訴了她，可偏偏這時林老師叫到我：“唐睿琪，你說。”我站起來毫不猶豫脫口說：“24圈。”

　　林老師說：“對了，你座下吧！”

　　可是有的同學(xué)說：“林老師不對，不是24圈�！�

　　林老師說：“大家想一想，時針走一圈是一個小時，一天24小時不就是24圈嗎？林老師邊說邊畫了圖，一講同學(xué)們都明白了。

　　其實這些東西很我們生活很近，仔細想一下就知道了。鄭重聲明：本文系作者獨家授權(quán)，版權(quán)歸作者及所有，任何媒體未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載！

關(guān)于數(shù)學(xué)的作文9

　　綜上所述，當(dāng)所購買的品茗杯多于24只的時候，第二種方法更優(yōu)惠；剛好購買24只的時候，兩種方法價格相等；當(dāng)購買的杯子數(shù)量在4到23之間的時候，第一種方法更優(yōu)惠。

　　由此可見，用一元一次函數(shù)來看待購物，不但節(jié)省了錢財，還鍛煉了我的數(shù)學(xué)思維，真可謂是一舉兩得啊！

　　我們作為新世紀的.中學(xué)生，我們同時也是即將踏入社會的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能僅僅只停留在課堂上，書本上，更多的是學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，并嘗試著利用數(shù)學(xué)去解決問題。

關(guān)于數(shù)學(xué)的作文10

　　前幾天媽媽帶著我去買鞋子，一走進鞋店，我就看中了一雙白色的鞋子，然后營業(yè)員阿姨給我那里一雙36碼的叫我試穿，我一穿正合腳，這時媽媽也看中了一雙，媽媽穿在腳上很漂亮。

　　這時聽見營業(yè)員給媽媽說23的貨很緊缺，頓時我心里納悶，為什么媽媽只穿23碼，我穿36碼，我明明現(xiàn)在的腳和老媽的差不多，為什么尺碼差距這么大，抱著疑問去向營業(yè)員阿姨進行咨詢，她細聲細語的告訴我，小家伙，鞋子上的數(shù)字沒有錯誤，你的鞋子上標的是“碼”數(shù)，你媽媽的.鞋子上標的是“公分”，你可以把你的鞋子上的尺碼加10再除以2，就能得出你鞋子的公分，我計算了一下：（36+10）÷2=23公分，我知道了，我也穿23公分的鞋子，和媽媽一樣。

　　回去的路上我還和媽媽說：原來我們的生活中藏著這么多的數(shù)字，媽媽說：對呀！只要仔細觀察，有很多數(shù)字發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于數(shù)學(xué)的作文11

　　今天，我和爸爸媽媽到貴州去玩，車輛行使在高速公路上，媽媽對我說：“你們不是剛學(xué)習(xí)了長度單位嗎?那你告訴媽媽，計算公路里程的`單位是什么?”我想了想說：“是千米�！眿寢屨f：“正確，也可以用公里來計算，1千米等于1公里。那我們就來看看我們今天一共行使多少公里�！庇谑前职重撠�(zé)開車，我就和媽媽一起來記公路的里程。我們從墊江到重慶行使了127公里，在重慶環(huán)城高速路上行使了30公里，從重慶到遵義行使了246公里，又從遵義到貴陽行使了140公里，最后從貴陽至都勻行使了146公里。最后計算下來，全天行使了689公里。媽媽說“現(xiàn)在高速路修好了，一天能走這么遠，以前從墊江到重慶都要走一整天呢!”

關(guān)于數(shù)學(xué)的作文12

　　11月4號，我們?nèi)昙夁M行了數(shù)學(xué)期中測試。要求是在規(guī)定的8分鐘時間里完成80道數(shù)學(xué)題。我有個馬虎的'毛病。

　　考試考完以后，試卷發(fā)下來，果真有個地方馬虎了，寫錯了，9——7＝9，我心里想的是2，結(jié)果寫了個9。媽媽說我怎么不檢查，可惜時間不夠，來不及了。

關(guān)于數(shù)學(xué)的作文13

　　我的數(shù)學(xué)老師，他有黑黑的皮膚，白白的牙齒，像根木棍一樣的魔鬼身材，頭發(fā)少的可憐，還有一副大大的眼鏡掛在他那可愛的瓜子臉上，笑一笑還像是剛剛出生的嬰兒，就是有點黑不溜秋。他的脾氣很好，像我們的朋友一樣，我們經(jīng)常在一起玩，有共同的語言，不過我們也有吵架的時候，但是他還是正常的來上課，因為他是老師嘛。

　　他對我們非常的好，非常的關(guān)心。記得有一次，我們班的`語文課代表因為生病了沒有來，也沒有請假，老師當(dāng)時非常的著急，不停的給她的家長打電話，但是沒有人接聽。然后老師就跟學(xué)校請了假，跟別的老師換了課，立馬打車去那個語文課代表家。