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（推薦）屬于我的精彩作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的屬于我的精彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
屬于我的精彩作文1
每個(gè)人都會(huì)有屬于他自己的那份精彩。這份精彩或許會(huì)很成功，令你驕傲；這份精彩又或許會(huì)很不起眼，但意義非凡。我的這份精彩除了我誰(shuí)都無(wú)法察覺(jué)，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)眼中的優(yōu)秀都是成績(jī)好，品德好僅此而已，而誰(shuí)又曾考慮過(guò)我的感受。
俗話說(shuō)得好“人比人，氣死人�！笆前�，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，我永遠(yuǎn)都是受到傷害的那一個(gè)。我的父母就愛(ài)拿我和別人做對(duì)比，而我又不爭(zhēng)氣，所以每每受氣，可我有他們沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，可誰(shuí)曾關(guān)注、看到呢！
還依稀記得，那是六年級(jí)的一次考試，每一次考試都至關(guān)重要，所以大家都嚴(yán)肅對(duì)待�？荚囍暗膸滋�，老師為了讓全班整體默寫(xiě)提高，就問(wèn)我們誰(shuí)愿意去幫助默寫(xiě)很差的人，考試他默寫(xiě)對(duì)幾個(gè)，輔導(dǎo)他的人就加幾分。只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰唰“的`舉手聲，我也不例外的把手舉起來(lái)，由于舉手的人很多，老師就讓他們親自來(lái)選，“成淳青吧。”我？選我的人是楊峰，剛剛聽(tīng)到自己的名字的時(shí)候，真是有點(diǎn)驚訝，我語(yǔ)文也不是很好，如果到時(shí)候楊峰的默寫(xiě)沒(méi)點(diǎn)起色，還不知該怎么交差，心中頓覺(jué)一股壓力。
從前，也沒(méi)幫人默寫(xiě)過(guò)、背誦什么的，也只能慢慢摸索了。
一開(kāi)始，我都不知從何處開(kāi)始。后來(lái)，聽(tīng)楊峰說(shuō)，老師已經(jīng)幫他劃出了一些名句，要考的都在里面，心中的石頭才落下了一點(diǎn)。起先，我讓他自己先讀背，再到我這兒過(guò)關(guān)。開(kāi)始很順利，他也很配合。就這樣，背了三首后，到第四首的時(shí)候，他開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，背誦的時(shí)候吞吞吐吐，出現(xiàn)了許多明顯的錯(cuò)誤，我想：這樣下去也不是辦法。這時(shí)楊峰說(shuō)：“如果這樣就能提高的話，那我還要你干什么，我自己也行。再看看其他組的，都在死記硬背，臉上毫無(wú)笑容可言，這樣下去肯定不能提高默寫(xiě)。干脆，我和他聊會(huì)天，讓他休息休息，讓他不那么緊張，過(guò)會(huì)兒再繼續(xù)，等他恢復(fù)耐心了，再幫他背下去，這樣下來(lái)，肯定效果顯著。
后來(lái)，我慢慢讓他從背給我聽(tīng)到默寫(xiě)給我看，經(jīng)過(guò)幾天的復(fù)習(xí)，他基本可以全部默寫(xiě)出來(lái)了，那些難背難寫(xiě)的，我說(shuō)你實(shí)在不會(huì)，就把其它的多記記，最好爛熟于心。時(shí)間不等人，考試就要來(lái)臨，只能看他臨場(chǎng)發(fā)揮了。
考試完后，發(fā)試卷的時(shí)候，我看見(jiàn)他只錯(cuò)了一兩個(gè)，還是有點(diǎn)進(jìn)步的�？吹竭@一幕，我的心頭多了一絲成就感，多了一份喜悅，也多了一絲欣慰。
我就是我，是不一樣的煙火，我用我自己的方式去幫助別人。這就是專屬于我的精彩！
屬于我的精彩作文2
我是一株君子蘭，我生來(lái)頑強(qiáng)。
人人都稱頌我們的品質(zhì)，殊不知，為了這一句稱頌，我們?cè)诒澈蟾冻龅臉O大努力。
這個(gè)冬天格外的寒冷，北風(fēng)無(wú)情地打的我的身上，風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著，像一把鋒利的尖刀在我的身體上扎著，我卻毫無(wú)還手之力；人們把自己裹得像粽子一樣，而我，卻連一個(gè)擋風(fēng)的屏障都沒(méi)有……
我是一株君子蘭，我生來(lái)頑強(qiáng)。
北風(fēng)更加的無(wú)情，寒冷的氣息在我身上彌漫開(kāi)。一天、兩天、三天……終于有一天，我發(fā)現(xiàn)，我的手，毫無(wú)知覺(jué)—是殘酷的北風(fēng)讓他們沉睡了……
我是一株君子蘭，我生來(lái)頑強(qiáng)。
寒冷而又漫長(zhǎng)的冬終于走了，又一個(gè)新的開(kāi)始，飽經(jīng)風(fēng)霜的我依然倔強(qiáng)地挺立在花盆里，忍耐著殘缺、忍耐著孤獨(dú)，重新迎來(lái)春天，只是，我的手臂全部被人們剪斷了，只留下短短的、禿禿的，一點(diǎn)……
我是一株君子蘭，我生來(lái)頑強(qiáng)。
田野里，百花爭(zhēng)艷，競(jìng)相開(kāi)放。而原本這時(shí)的我也可以奉獻(xiàn)出撲鼻而來(lái)的香味，美麗可愛(ài)的花和碧綠碧綠的葉子；與那些紅的，黃的、白的花朵一較高下、可如今，我卻開(kāi)不出那美麗的花朵，長(zhǎng)不出蒼翠欲滴的綠葉，只能黯自神傷……
我是一株君子蘭，我生來(lái)頑強(qiáng)。
如果我就此放棄，我就不配稱為一株君子蘭，就不配接受人們的稱頌，就不配再以“頑強(qiáng)”做為代名詞。但，我是一株君子蘭啊。我開(kāi)始極力地吞咽這美麗的春光，開(kāi)始盡情的享受這春雨的滋潤(rùn)，吸收著夏的酷熱，在秋風(fēng)瑟瑟的時(shí)候鍛煉自己抗冬的能力，在冬天收起我所有的觸角，慢慢地挺直我的身軀，伸展我的.枝腰……
我是一株君子蘭，我生來(lái)頑強(qiáng)。
一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，春天的時(shí)候，我悄悄的抽出了一根筆直而又扁平的莖，小花骨朵兒一天天長(zhǎng)大。在悄無(wú)聲息中，粉紅色的花瓣在綠葉中悄無(wú)聲息地探出了小腦袋，開(kāi)出了令人賞心悅目的花朵，散發(fā)出迷人的香氣，而我又聽(tīng)到人們稱贊的話語(yǔ)……
我是一株君子蘭，我生來(lái)頑強(qiáng)。從蕭瑟凋零再到生機(jī)勃勃，欣欣向榮，這就是我——堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極上進(jìn)，給人以希望和信心。
這就是屬于我的精彩！
屬于我的精彩作文3
在我的生活中有許多精彩，它們?nèi)缤强罩械姆毙�，不斷地閃閃發(fā)光�，F(xiàn)在，就讓我小心翼翼地摘下那顆星，順著那耀眼的光芒與它融為一體，綻放屬于我的精彩。
記得那時(shí)，我還在小學(xué)。一個(gè)周末的清晨，吃過(guò)早餐，我悠閑地拿著一本《兒童文學(xué)》津津有味地看著，怡然自得。媽媽在廚房里洗碗。她接了個(gè)電話就把我叫了過(guò)去說(shuō)：我現(xiàn)在有事，要出去一下，家里有些亂，你收拾一下，回頭我給你驚喜。話音剛落，媽媽就急匆匆地出門(mén)了。
出于對(duì)驚喜的好奇心，我干勁十足地?cái)]起袖子，拿起清潔球刷起了碗，嘩嘩的水聲伴著嗞嗞的刷碗聲，我仿佛是在演奏著一支不知名的樂(lè)曲，樂(lè)在其中。不一會(huì)兒，碗就一個(gè)個(gè)整齊干凈的洗好排整齊，被我放進(jìn)了碗柜里。接下來(lái)，我又找來(lái)拖把，對(duì)地板、地磚的`灰塵進(jìn)行了地毯式、360度無(wú)死角清潔。
沒(méi)過(guò)多久，我的后背就已經(jīng)微微濕了，可我還在繼續(xù)。我把拖把放進(jìn)拖把沲里沖濕，誰(shuí)知那拖把喝飽了水后更沉了，盡管反復(fù)擰了幾次，還是很沉。這才感覺(jué)平日里真是缺乏鍛煉，我使出吃奶的力氣，才移動(dòng)著拖把，不斷地喘著粗氣。才過(guò)了幾分鐘，我的體力就嚴(yán)重透支了，體內(nèi)的查克拉也所剩無(wú)幾。還有三個(gè)房間呢，我心里想著，癱倒在了沙發(fā)上，心里準(zhǔn)備打退堂。但我又想：我可不能輕言放棄，堅(jiān)持就是勝利，我要像《火影忍者》里的鳴人一樣，在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出無(wú)限的查克拉。于是我暗暗給自己加油，擦了擦汗，又繼繼開(kāi)工了。
一個(gè)房間拖完，我以為已經(jīng)OK了，卻猛然發(fā)現(xiàn)地板上又添了許多腳印，原來(lái)是我的方法不對(duì)，拖把要在前面，人應(yīng)該在后面拖，這樣的話，正好可以把腳印拖掉。我可是個(gè)完美主義者，又去衛(wèi)生間找來(lái)抹布，蹲下身子在地上擦了起來(lái)。完完整整擦了一遍，再看地面，腳印終于不見(jiàn)了，這才滿意了，又去打掃另外幾個(gè)房間。終于都打掃完了，看著亮得能照出人影的地面，我心里美滋滋的！
就在這時(shí)，媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，看著一塵不染的房間，嘴角微微上揚(yáng)。我看出媽媽對(duì)我的勞動(dòng)成果還是相當(dāng)滿意的。媽媽說(shuō)：沒(méi)想我家娃兒認(rèn)真打掃起來(lái)，還真是模有樣的。她神秘地從身后拿出了一個(gè)包裝精美的盒子，我一眼就認(rèn)出了，趕忙接過(guò)去，原來(lái)是我想要了許久的最愛(ài)樂(lè)高機(jī)器人模型！
YES，太好了！通過(guò)努力我最終獲得了成功，我享受著成功的喜悅�；蛟S，屬于我的精彩，就來(lái)自這辛勞的嘗試和反復(fù)的努力。
屬于我的精彩作文4
精彩好似一葉扁舟，輕浮過(guò)明凈的湖水；好似一縷清風(fēng)，微微劃過(guò)每人的臉龐；又好似一片落葉，在秋風(fēng)的蕭瑟中展現(xiàn)它的風(fēng)姿。
我自然也有我的精彩，它就在那一天悄悄綻放。
時(shí)間回到了那一刻：我打開(kāi)電腦，一個(gè)頁(yè)面顯現(xiàn)了。原來(lái)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫做神奇的雞蛋。這下，我的手腳開(kāi)始按捺不住了，好奇心在不知不覺(jué)中浮上了心頭。
我急忙邁出步伐去尋找材料。拿起量杯，往里面加入大半杯的水，又從柜子里拿了一包未開(kāi)封的鹽，一個(gè)雞蛋、一根筷子，就開(kāi)始了我的新實(shí)驗(yàn)。
我拆開(kāi)鹽，徐徐地倒入杯子，只見(jiàn)鹽瞬間就變成了一顆顆沙礫翻滾著身子。我拿出筷子用力地?cái)嚢�，迫切�?心情令我旋轉(zhuǎn)的速度猶如龍卷風(fēng)一樣，“嘩嘩”地吹過(guò)。這個(gè)動(dòng)作一直持續(xù)了幾分鐘，雞蛋像一個(gè)娃娃悠閑地躺在溫泉里享受，一動(dòng)不動(dòng)，我的疑惑像打開(kāi)的水龍頭一樣，一個(gè)接著一個(gè)涌了上來(lái)：怎么回事？雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)？步驟難道錯(cuò)了嗎？
我絞盡腦汁地回想著。突然，我猛地一拍腦門(mén)，恍然大悟，自言自語(yǔ)道：“肯定是水放多了。”我細(xì)心地準(zhǔn)備好材料，開(kāi)始了新一輪的挑戰(zhàn)。我沾沾自喜地說(shuō)：“這次水少了些，雞蛋一定會(huì)浮上水面的，哈哈，馬上就要大功告成了�！笨墒牵瑯拥那榫霸僖淮纬霈F(xiàn)在眼前，雞蛋依然保持著它的沉默，完全不理睬我的存在，似乎在說(shuō)：“放棄吧，孩子，一切都是沒(méi)有用的，你不可能戰(zhàn)勝我的�！�
我這下可真是方寸大亂了，漸漸地汗珠也不聽(tīng)使喚了，放肆地灑落，心情也越來(lái)越煩躁，剛才的激動(dòng)也消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下了無(wú)可奈何。我拿起杯子往水池里一倒，憤憤地把筷子摔在地上，說(shuō)：“真是煩人，不做了，這種成功不要也罷！”
這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“孩子，不要太激動(dòng)了，心平氣和，堅(jiān)持不懈，才能成功�！蔽蚁耄簩�(duì)！不能放棄，加油！經(jīng)過(guò)多次的嘗試，終于，我的雞蛋在水中華麗地綻開(kāi)舞姿，我也在這倏忽之間明白了許多。
雞蛋搖晃著身子浮上水面，太陽(yáng)散發(fā)出它的光芒，窗外的冬青樹(shù)在嚴(yán)寒中透露著頑強(qiáng)，梅花在冰冷的空氣中飄散著清香。
堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，冷靜。就是因?yàn)檫@些看似微小，卻又強(qiáng)大不可抵擋的東西，這里，綻放出屬于我的精彩……
屬于我的精彩作文5
每個(gè)人誕生在世上后，就會(huì)有各自擅長(zhǎng)的事情，有人擅長(zhǎng)歌舞，有人擅長(zhǎng)體育，有人擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)等等。所以我們要善于找到自己的有點(diǎn)并加以發(fā)揮才能創(chuàng)造出精彩。因此我們要自信，總有屬于自己的精彩。
記得我在剛上小學(xué)的時(shí)候，總是很自卑。因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都有自己出類拔萃的才藝，而我卻只是一個(gè)平凡的人，什么都比不上他們。因此我選擇了沉默，我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們，總能得到陳老師同學(xué)的贊揚(yáng)。而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為我沒(méi)有屬于自己的精彩。
知道那次事件發(fā)生后，我才徹底的從陰影里走了出來(lái)，開(kāi)始恢復(fù)了自信，因?yàn)槲乙矂?chuàng)造出了精彩。那是在一節(jié)音樂(lè)課上，陳老師在彈鋼琴，大家一起合唱，唯獨(dú)我低下了頭，沒(méi)有作聲，生怕自己唱的不好給大家拖后腿。這時(shí)陳老師居然說(shuō)要讓我們一個(gè)個(gè)單獨(dú)過(guò)關(guān)。這下子我嚇壞了，逃不掉了，再也不能濫竽充數(shù)了。我開(kāi)始考慮到底輪到我的時(shí)候要不要唱，唱得不好一定會(huì)被他們嘲笑，我在班里就抬不起頭了。但是，又不能蒙混過(guò)關(guān)，到底怎么辦？
在我作思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，前面的.同學(xué)已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的唱完了，大家掌聲連連，這使我更緊張了。終于，前面最后一個(gè)同學(xué)唱完了，已經(jīng)沒(méi)法下臺(tái)了。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮走到話筒前，我刻意把聲音壓得很低，就只有我一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)。等我唱完，正準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，有一位同學(xué)抱怨道：“你唱得這么輕誰(shuí)聽(tīng)得到啊？”陳老師也不滿意，讓我再試一次，把聲音放出來(lái)，讓大家聽(tīng)清楚你的聲音！
我終于決定用心的唱，證明我自己也能行，這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己，因此我格外得投入，緊密雙眼，隨著曲子高聲得歌唱。我覺(jué)得我就定格在了那里，那一刻我至今還忘不了。等我唱完后，臺(tái)下一片寂靜。正當(dāng)我以為我失敗時(shí)，臺(tái)下響起了掌聲，陳老師也夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我很有潛力。同學(xué)們也向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神。我第一次這么高興，原來(lái)我也有這么棒的才藝，我也能創(chuàng)造出屬于自己的精彩！
從那以后，我就一直發(fā)揮著是歌唱的本領(lǐng)，現(xiàn)在我自信滿滿，并且慢慢發(fā)現(xiàn)了很多自己的長(zhǎng)處。這使我明白了擔(dān)心的不是自己沒(méi)有本領(lǐng)，而是沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)，每個(gè)人都有屬于自己的精彩。
屬于我的精彩作文6
絢爛而溫暖的陽(yáng)光，照耀出了我們不一樣的精彩。在那短暫而又充實(shí)的暑假生活中，我找尋到了屬于我的精彩。
精彩No·1——民族自豪感
7月份我和母親開(kāi)啟了一趟世博之旅……我們剛到入口處，就傻了眼，雖然已經(jīng)比夜票早了將近1個(gè)小時(shí)，但那里早已是人山人海、人滿為患。于是乎，我開(kāi)始注意周?chē)涡紊娜�。上了年紀(jì)的人坐在小凳子上，扇著蒲扇，嘮著家常;而年紀(jì)稍輕的人則將耳機(jī)塞入耳朵里，哼哼歌、解解悶……大家各干各的事：聊天的、打電話的、玩游戲的、研究地圖的……雖然人多，但卻不雜亂，一切都在有條不紊地進(jìn)行著。之前看到電視上有報(bào)道：世博園外垃圾成山，只能用“臟、亂、差”三個(gè)字來(lái)形容。但“眼見(jiàn)為實(shí)”，在這里我看到了截然相反的場(chǎng)景，已到下午，但地面上依然保持著清潔。偶爾發(fā)現(xiàn)一張被無(wú)情地遺落的紙片，也被保潔人員悄然拾起。我想如果這張紙的前主人見(jiàn)此情景，一定會(huì)無(wú)地自容吧!還沒(méi)有領(lǐng)略到場(chǎng)館的雄偉，但即使在大門(mén)外，我依然能夠感受到中國(guó)文明在中國(guó)人心中扎根之深。陽(yáng)光下，每個(gè)人的臉上都透露出自豪的微笑……
這份自豪屬于我，也屬于每個(gè)人;那么這屬于每個(gè)人的精彩，也專屬于我。
精彩No·2——社會(huì)責(zé)任感
除了旅游參觀外，暑假里當(dāng)然也少不了社會(huì)實(shí)踐。8月8日翁可馨、李思睿和我相約來(lái)到鳳凰國(guó)際書(shū)城當(dāng)志愿者。我和小翁被經(jīng)理分配到五樓，為前來(lái)聽(tīng)講座的.小學(xué)生及其家長(zhǎng)們免費(fèi)辦理貴賓卡，但由于大多數(shù)人不會(huì)想到這是一個(gè)免費(fèi)的辦理業(yè)務(wù)，所以效果不佳。書(shū)城也意識(shí)到了，要求我們停止辦卡，開(kāi)始發(fā)放愛(ài)心讀書(shū)卡，向人們界山一些有關(guān)于卡的要求、用途等。最終幾百?gòu)埧ㄒ话l(fā)而空。當(dāng)然，中間也有一些小小的“插曲”……在等待發(fā)卡的過(guò)程中，也有“好心人”讓我們進(jìn)講座廳里先發(fā)給后座的人。而此被我們一口“回絕”了，因?yàn)槲覀冎雷鹬厮耸亲罨镜�，沒(méi)有人會(huì)希望別人打斷他的發(fā)言。也有人質(zhì)疑我們沒(méi)有做到有問(wèn)必答，其實(shí)我們只是不希望這來(lái)之不易的工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，讓他們?nèi)プ稍兦芭_(tái)是最好的辦法。還遇到了被人誤以為是大學(xué)生的尷尬……但因?yàn)榇砟贤鈱W(xué)子的形象，而且同時(shí)又身為書(shū)城志愿者，這種集體責(zé)任感油然而生，推動(dòng)我們提前感知責(zé)任的精彩。
這些多姿多彩的事情，讓我可以好好回味那些屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文7
那一刻輝煌的代價(jià)是汗水，那一刻，是屬于我的精彩。
太陽(yáng)散發(fā)出耀眼的光芒，映在我們的臉上，“預(yù)備！”我挽起衣袖，準(zhǔn)備好好露一手——跑步比賽怎么能少得了我呢？“砰！”我瞬間被按快進(jìn)鍵，而且還是六十四倍數(shù)，兩只腳快速地前后搖擺，跑道邊不禁傳來(lái)陣陣驚嘆聲，“七秒！”我嘴角一揚(yáng)，道：“小意思！”“那位女同學(xué)，等一下，下個(gè)星期三運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步運(yùn)動(dòng)員就是你了！”我臉上的笑容瞬間僵住，運(yùn)動(dòng)會(huì)！200米！活生生多了150米！剛剛那一點(diǎn)虛榮心立刻破滅，只是想在班里顯擺一下而已，更何況學(xué)校里有那么多跑步大將！如果拿了個(gè)倒數(shù)第一，臉面不就沒(méi)了！
“加油！”老師的吶喊聲讓我不得已加快了腳步，“哎，以現(xiàn)在的速度想進(jìn)前五很困難啊，先休息一下，待會(huì)兒再練吧�！薄昂簟蓖纫卉洠c坐在地上，望著天空中毒辣的太陽(yáng)，忍著腿腳的酸痛，我心中萌生了放棄的念頭：“放棄吧，干嘛把自己搞得這么累，一點(diǎn)兒都不值得�！薄盀榱税嗉�(jí)的榮譽(yù)，吃點(diǎn)苦又算什么，再說(shuō)這點(diǎn)挫折都無(wú)法戰(zhàn)勝嗎？”腦海中黑白兩個(gè)天使激烈地爭(zhēng)吵著，看著不遠(yuǎn)處的老師，我的身體好像不受控制似的，筆直地走向那個(gè)方向，可當(dāng)踩上塑膠跑道的時(shí)候，我好像被驚醒似的，呆在那里，剛想開(kāi)口叫住老師，可喉嚨卻發(fā)不出聲音。晶瑩的汗珠從臉頰劃過(guò)，滴落在地，我的眼神堅(jiān)定起來(lái)，已經(jīng)付出了努力，何不再加把勁？
燦爛的陽(yáng)光照耀著整片操場(chǎng)，一陣陣的吶喊助威聲把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮，“請(qǐng)跑步運(yùn)動(dòng)員到跑道上就位。”在老師和同學(xué)期待的目光下，我做好姿勢(shì)，“砰！”震耳欲聾的聲音解開(kāi)我的束縛，我發(fā)狂似的奔跑起來(lái)，“加油，加油……”一聲聲的吶喊伴著我，看著前方的身影，我?jiàn)^力追趕，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……看著終點(diǎn)，我拼盡全力，終于！
紅色絲帶在腰間飄蕩，一陣陣歡呼聲在耳邊響起，同學(xué)們的.歡呼聲與老師滿意肯定的目光讓我相信了這一切，第一！真的是第一！我被同學(xué)們高高拋起，眼角一滴驕傲自豪的淚水滴落，忘卻了疼痛，這一刻，是屬于我的精彩！
輝煌，是要用汗水澆灌的；那一刻的精彩，是屬于我的！
屬于我的精彩作文8
人生固然精彩，但是只有那一件事才是真正屬于我自己的精彩。
那是個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)在天空中釋放出刺眼的光芒，那一束光芒照得我睜不開(kāi)眼，這好像意味著今天在我身上要發(fā)生什么事。
后來(lái)爸爸、媽媽一致認(rèn)為今天是一個(gè)釣魚(yú)的好日子。陽(yáng)光明媚，魚(yú)兒也一定想出來(lái)曬曬太陽(yáng)。說(shuō)干就干，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了釣魚(yú)用具，準(zhǔn)備出發(fā)。
經(jīng)過(guò)了一、二個(gè)小時(shí)的旅程，我們來(lái)到了廣漢著名的“金龍湖”。這里魚(yú)比較多，而且是野生的。野生的魚(yú)，其肉鮮美。相比水庫(kù)里養(yǎng)的魚(yú)要好很多，又不收費(fèi)哦！剛上小橋，我就看見(jiàn)了一條約十五厘米的大魚(yú)躍出水面，十分活躍。我一見(jiàn)，如一條小龍，活蹦亂跳，急不可待地找了一個(gè)最佳“狙擊點(diǎn)”。
我們就地“安營(yíng)扎寨”，首先我將長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿拉直，好似一根黑黝黝的竹子。我再小心翼翼地抓起兩只又大又肥的蚯蚓掛在了魚(yú)鉤上。要知道掛蚯蚓可是釣魚(yú)的關(guān)鍵�，F(xiàn)在，我左手緊握著魚(yú)線，右手抓住魚(yú)竿，將它弄成了一個(gè)倒“U”形。然后右手輕輕一放，魚(yú)線如箭一般“嗖”的一聲飛入水底，不見(jiàn)了。只看見(jiàn)幾個(gè)綠色的魚(yú)漂漂浮在水面上。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)直射到水面上，威風(fēng)拂過(guò)，水面上波光粼粼，我一眼不眨地盯著魚(yú)漂的'動(dòng)靜，可是它卻一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，我有點(diǎn)心急了。想拉起魚(yú)竿看一看�？墒潜弧敖苹膵寢尅奔皶r(shí)制止了。然后就聽(tīng)媽媽在對(duì)別人說(shuō)：“我兒子選的位置好，技術(shù)也很高，一次就能把魚(yú)線甩的很遠(yuǎn)。等著瞧，一會(huì)兒準(zhǔn)能上大魚(yú)�！�
我一聽(tīng)，心里舒服多了。
天漸漸暗了下來(lái)，眨眼間就快到下午五點(diǎn)鐘了。這時(shí)爸爸嘆了口氣說(shuō)：“五點(diǎn)必須回家，你還得寫(xiě)作業(yè)呢！”，我真想把湖里的魚(yú)兒痛扁一頓，它們也太精明了吧！也不給我點(diǎn)兒面子。正當(dāng)我憤然之際，魚(yú)漂“嘩”地一下溜入水中，魚(yú)竿不停地?cái)[，我大叫，“有魚(yú)了！幫忙呀！”我一點(diǎn)一點(diǎn)地向岸邊傾斜，已經(jīng)無(wú)法控制魚(yú)竿了。這時(shí)，爸爸一個(gè)箭步就拉住了我，還不停地說(shuō)：“這條魚(yú)一定大！”經(jīng)過(guò)幾十秒的艱苦“戰(zhàn)斗”，小魚(yú)兒終于被請(qǐng)上了岸，看著這條足有四十厘米的“大胖子”我不僅歡呼起來(lái)。
這是我生平第一次釣魚(yú)，要知道野魚(yú)是很難釣到的哦，聽(tīng)大人們說(shuō)，有時(shí)候釣了幾天都有可能一無(wú)所獲。而我竟然如此幸運(yùn)。這才是我屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文9
每個(gè)人誕生在世上后，就會(huì)有各自擅長(zhǎng)的事情，有人擅長(zhǎng)歌舞，有人擅長(zhǎng)體育，有人擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)等等。所以我們要善于找到自己的有點(diǎn)并加以發(fā)揮才能創(chuàng)造出精彩。因此我們要自信，總有屬于自己的精彩。
記得我在剛上小學(xué)的時(shí)候，總是很自卑。因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都有自己出類拔萃的才藝，而我卻只是一個(gè)平凡的人，什么都比不上他們。因此我選擇了沉默，我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們，總能得到老師同學(xué)的贊揚(yáng)。而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為我沒(méi)有屬于自己的精彩。
知道那次事件發(fā)生后，我才徹底的從陰影里走了出來(lái)，開(kāi)始恢復(fù)了自信，因?yàn)槲乙矂?chuàng)造出了精彩。那是在一節(jié)音樂(lè)課上，老師在彈鋼琴，大家一起合唱，唯獨(dú)我低下了頭，沒(méi)有作聲，生怕自己唱的不好給大家拖后腿。這時(shí)老師居然說(shuō)要讓我們一個(gè)個(gè)單獨(dú)過(guò)關(guān)。這下子我嚇壞了，逃不掉了，再也不能濫竽充數(shù)了。我開(kāi)始考慮到底輪到我的時(shí)候要不要唱，唱得不好一定會(huì)被他們嘲笑，我在班里就抬不起頭了。但是，又不能蒙混過(guò)關(guān)，到底怎么辦？
在我作思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，前面的同學(xué)已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的唱完了，大家掌聲連連，這使我更緊張了。終于，前面最后一個(gè)同學(xué)唱完了，已經(jīng)沒(méi)法下臺(tái)了。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮走到話筒前，我刻意把聲音壓得很低，就只有我一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)。等我唱完，正準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，有一位同學(xué)抱怨道：“你唱得這么輕誰(shuí)聽(tīng)得到��？”老師也不滿意，讓我再試一次，把聲音放出來(lái)，讓大家聽(tīng)清楚你的聲音！
我終于決定用心的唱，我自己也能行，這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己，因此我格外得投入，緊密雙眼，隨著曲子高聲得歌唱。我覺(jué)得我就定格在了那里，那一刻我至今還忘不了。等我唱完后，臺(tái)下一片寂靜。正當(dāng)我以為我失敗時(shí)，臺(tái)下響起了掌聲，老師也夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我很有潛力。同學(xué)們也向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神。我第一次這么高興，原來(lái)我也有這么棒的.才藝，我也能創(chuàng)造出屬于自己的精彩！
從那以后，我就一直發(fā)揮著是歌唱的本領(lǐng)，現(xiàn)在我自信滿滿，并且慢慢發(fā)現(xiàn)了很多自己的長(zhǎng)處。這使我明白了擔(dān)心的不是自己沒(méi)有本領(lǐng)，而是沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)，每個(gè)人都有屬于自己的精彩。
屬于我的精彩作文10
精彩不是成為，而是在完成自己的目標(biāo)之后，變得更好。
六月是個(gè)令人歡樂(lè)的季節(jié)，它代表一個(gè)學(xué)年的徹底結(jié)束，暑假的開(kāi)始。而同時(shí)，它也是個(gè)殘酷的離別季。時(shí)間無(wú)情，轉(zhuǎn)眼即逝，它將歲月利索地?cái)爻蓛啥危研W(xué)的記憶埋葬在時(shí)光的灰塵之中，令我毫無(wú)發(fā)覺(jué)，仿佛，那天從畢業(yè)典禮的禮堂走出，還是昨日剛剛發(fā)生。記憶中，小學(xué)的班委跟我貌似沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)，我所做的`只是在底下默默地給一個(gè)個(gè)競(jìng)選者投上自己僅有的一票，校園里的大小獎(jiǎng)項(xiàng)，貌似獲得的永久是那些熟悉的面孔，有時(shí)一人包了兩個(gè)第一名，仿佛跟我隔了十萬(wàn)八千里。
新的校園，新的同學(xué)還有新的老師。一切都是新的，同個(gè)小學(xué)中那些少有的熟悉面孔也漸漸生疏起來(lái)——有很多事，只能由我自己一個(gè)人去做。
初中，是人生的起點(diǎn)，它類似于一個(gè)微型社會(huì)：起跑，跳躍，沖刺，最后直到人生的盡頭。這個(gè)社會(huì)很無(wú)情，它不會(huì)在前方等我們，而只會(huì)領(lǐng)著緊跟著時(shí)代的那些人前進(jìn)，其他人則被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
入學(xué)才第二周，很快地，競(jìng)賽班的選拔開(kāi)始了，雖然在意料之中，可沒(méi)想到它來(lái)的這么快，這么兇猛。這個(gè)社會(huì)，它還是一如既往地冰冷殘酷，九百進(jìn)五十，只出不進(jìn)，成為校園中精英中的精英。
白紙黑字的試卷傳了下來(lái)，端正地放在我的面前，我仿佛看到了它類似于暴發(fā)戶的那種丑陋的嘴臉在放肆地大笑著，一道道題目面無(wú)表情，心里卻可能在竊笑。
這仿佛是一條洶涌澎湃的江水，一個(gè)個(gè)拍起的浪花都如同一聲聲尖銳的嘲笑，這次初試將會(huì)使七百人倒在這條江里，而出線者將踩著失敗者來(lái)到對(duì)岸。這個(gè)社會(huì)依舊如此。
學(xué)習(xí)，要勇于嘗試。不停地挑戰(zhàn)不可能，使一切不可能轉(zhuǎn)成可能直到肯定。抬起筆，如舉起千斤之鼎，手在不住顫抖，手心不由自主已滿是冷汗。可心已堅(jiān)如鋼鐵——既然開(kāi)始了，就不要再回頭了。
試卷是死的，人卻是活的，活著就能創(chuàng)造出無(wú)限可能，挺起胸，傲然地將試卷上交，我相信，我做到了。
是的，我做到了!我透過(guò)了初賽，即將走向復(fù)賽，真正成為那五十人中的一員。我盡了自己的努力，運(yùn)用了一切智慧，我可能不是，但不務(wù)必不是最努力的，我做到了!精彩就在眼前，永久都在。
那時(shí)，我才明白，總有精彩是屬于我的。
屬于我的精彩作文11
左手覆上右手，指縫間的陰影是匆匆流過(guò)的夏天。這個(gè)夏天，我有屬于我的精彩。
剛到PLANO的時(shí)候，正趕上美國(guó)一年一度的獨(dú)立日，連PLANO這樣平時(shí)很安靜的小城也像一夜之間活過(guò)來(lái)似的，大街小巷充斥著狂歡的前奏，一觸即發(fā)。
伯伯一家人很親切地接待了我們，開(kāi)著車(chē)子帶我們兜遍了整個(gè)小城。旅途帶來(lái)的一絲倦怠感也跟著窗外飛馳的風(fēng)景遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到腦后。這份欣喜感一直持續(xù)到了流霞慢慢布滿整個(gè)天幕。紅色如火一樣吞噬著天空，將原本寧?kù)o的淡藍(lán)印染上炙然的火紅。
傍晚了。
天邊似乎有什么炸開(kāi)，既而消失在那一片緋華中。是煙火。狂歡開(kāi)始了么?
這時(shí)伯伯轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：“想放煙火么?”
夏天特有的燥熱和令人厭惡的潮濕感一起涌上來(lái)，我不置可否地聳了聳肩。
伯伯卻很熱情地來(lái)到賣(mài)煙火的地方，對(duì)著那個(gè)方向努了努嘴，意思是讓我去買(mǎi)，我試圖拒絕，但拗不過(guò)，只好拿了錢(qián)硬著頭皮上。
越靠近就越不安，我有些退卻，手里的錢(qián)被捏得皺兮兮的，也被汗意浸濕。店主是個(gè)矮矮的`美國(guó)老頭，亮藍(lán)色的眸子里印出我的局促。他沖著我和藹一笑。我躊躇著上前，有些結(jié)巴地開(kāi)口，尾音都帶著點(diǎn)顫抖。他似乎沒(méi)聽(tīng)懂，皺著眉反問(wèn)了我一句什么。我更急了，指了指他店里的幾樣商品，又手舞足蹈，連蹦帶跳地開(kāi)了口。老頭一拍腦袋，似乎明白了，和我說(shuō)了什么，大概是讓我等一等�？此哌M(jìn)里屋，我松了口氣。不一會(huì)兒，老頭回來(lái)了，帶著我不知道是什么的東西。我無(wú)奈了，只好一直重復(fù)著“fire work”這個(gè)詞。
似乎過(guò)了很久很久。最終我都記不得我是怎么抱著一堆煙火出店的了。一出門(mén)就看到頭頂?shù)奶炜丈暇`放出一朵大大的煙花，渲染了整片天幕。
伯伯把我千辛萬(wàn)苦買(mǎi)來(lái)的煙火放在地上，我的手指無(wú)意間略過(guò)額頭，才發(fā)現(xiàn)額上早已汗水密布。
略一抬頭，才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)夜色已經(jīng)降臨了。
鋪天蓋地的，深邃的漆黑。橘色的燈火潑灑在路上，暖暖的，在街頭巷尾潺潺流過(guò)。旖旎一片。
溫馨到讓人微醺。
耳際傳來(lái)雀躍的歡呼聲，一道亮光直竄上深不見(jiàn)底的蒼穹，隨著爆破聲的響起，煙花化開(kāi)了那一團(tuán)濃墨似的色彩。
緋華一片，定格在天空。
我以為，那便是屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文12
“精彩”在一些人眼中，是屬于那些明星，有作為的人。而我始終認(rèn)為，每個(gè)人都有屬于自己的精彩，都希望能綻放屬于自己的光芒。
那是一個(gè)暑假的下午，媽媽帶我去學(xué)游泳，走進(jìn)游泳場(chǎng)，里面人山人海，每個(gè)人都玩的不亦樂(lè)乎。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，教練教我們“換氣”，先用嘴大吸一口氣，然后把頭浸在水里，用鼻子把氣呼出來(lái)。教練特一把“嘴”和“鼻子”加了重音，還讓另一個(gè)女孩做示范。只見(jiàn)她深吸一口氣，然后把頭浸入水中，“咕嚕咕嚕”？一串泡泡從水中冒了出來(lái)，“要是我也像他做的那樣好該多好！”我美滋滋地想。該我了，我把剛才教練說(shuō)的要領(lǐng)認(rèn)真回憶了一遍，然后大吸一口氣，把頭浸入水中，“咕嚕咕�！蔽矣帽亲影褮夂舫鰜�(lái)，我抬起了頭，教練滿意地：“說(shuō)不錯(cuò)，挺好！”我充滿了信心。
可凡事都不是一帆風(fēng)順，當(dāng)我練到”浮板蹬水”時(shí)，有一個(gè)階段是“游”，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，只覺(jué)得頭上直冒汗，身子直發(fā)涼�！凹佑停瑒e怕！”媽媽在一旁為我打氣�！坝尉陀巍保课彝χ绷松碜�，可游了幾米，我的身子往下沉，嗆幾了口水。教練連忙游到我身邊，拖起我。并拿來(lái)“浮帶”綁在我的肚子上。有了 浮帶就不會(huì)往下沉了�！凹佑�！加油！”我暗暗地為自己打氣。
可是在教練的指導(dǎo)下，我又跳入水中，雙手向前劃水，雙腳向后打水，可沒(méi)掌握好平衡，還沒(méi)“撲騰”幾下又喝水了�？晌也⒉换倚�，再來(lái)！我又跳下了水，把重心找好，游了起來(lái)。嘩！這次好多了。一下游到五，六米呢。心想：“只要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持不懈，就能成功。”我信心大增，接著練了起來(lái)，我能從泳池的這頭游到另一頭。我高興極了，就這樣我每天堅(jiān)持到游泳池練習(xí)。
半月后，教練組織了十名學(xué)員舉行一場(chǎng)比賽。輪到我時(shí)，隨著“準(zhǔn)備--開(kāi)始”一聲號(hào)令，我以風(fēng)馳電擎的之速游了出去。速度越來(lái)越快，向著終點(diǎn)沖去，轉(zhuǎn)眼間就到達(dá)了終點(diǎn)，最后成為一名副其實(shí)的.“游泳冠軍”，這時(shí)泳池邊掌聲一片，我為我的成功而感到高興。
天道酬勤，只要努力就會(huì)有回報(bào)，每一個(gè)“精彩”沒(méi)有人送給你，都是由自己創(chuàng)造的，都是由自己去奮力追求的。
屬于我的精彩作文13
暑假的七月過(guò)得總是匆匆而忙碌，轉(zhuǎn)眼一月過(guò)去，心里羨慕著那些玩的開(kāi)心的同學(xué)們，自己卻陷在繁忙的課程中脫不了身。課程終于有些歇息的時(shí)候，爸爸說(shuō)一定要出去玩了。聽(tīng)聞此消息開(kāi)心極了的我卻又被另一個(gè)消息擊得束手無(wú)策——全程規(guī)劃行程，等于我得當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)。
從小到大，也玩過(guò)了不少地方，卻從沒(méi)安排過(guò)什么行程。北京這個(gè)大城市說(shuō)起來(lái)要玩的地方還真是多，要把這一大堆行程塞進(jìn)短短三天，這對(duì)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我無(wú)疑是個(gè)難題。
去北京的前一天，也就是我安排行程的那一天，我打破睡懶覺(jué)的“規(guī)矩”，起了個(gè)早——當(dāng)然是要起早的.!安排行程加收拾行李，一天的時(shí)間還略顯緊迫。打開(kāi)空白的word文檔，輸入“北京三日游”后的我，腦子里也像這光禿禿的文檔般一片空白，手停在鍵盤(pán)上，不知該怎么辦。我起身，走到衛(wèi)生間洗了把臉，似乎清醒了些。
首先，北京的景點(diǎn)甚多，要在三天之內(nèi)玩完哪些就是個(gè)問(wèn)題。我陷在百度上調(diào)出了北京的地圖，密密麻麻的道路看得人眼花繚亂。我選定了幾處必玩之地，做上了標(biāo)記，又打開(kāi)了一張地鐵線路圖，北京的地鐵亂得就像我腦中剛整理出而即被打亂的思緒一般。經(jīng)過(guò)一番潛心鉆研，景點(diǎn)方面的問(wèn)題終于成功“殺青”。我嘆了口氣，當(dāng)個(gè)團(tuán)長(zhǎng)還真不容易。
景點(diǎn)方面的問(wèn)題解決了，交通便又成了頭等難題。天壇和頤和園一東一西，而另兩天的行程已經(jīng)排滿，這讓我犯了難。通過(guò)研究頤和園的經(jīng)典，方位，我終于決定將頤和園換成地壇公園外的小吃，這樣既讓“團(tuán)員”們吃了個(gè)夠，又不用走太遠(yuǎn)，一舉兼得。交通方面的問(wèn)題也解決了。
到北京，烤鴨無(wú)非是必吃之物�？杀本┠敲炊嗳鄣拢蟠笮⌒》值暮苌�。到哪兒吃?哪一天吃?問(wèn)題接踵而至，又讓我束手無(wú)策。我只好現(xiàn)在百度搜索出每一家全聚德的位置，通過(guò)比較每一天最后一個(gè)經(jīng)典，我終于決定將其安排與第二天�？粗蛴C(jī)“嘟嘟嘟嘟”地吐出一份份行程單，我的心里也“嘟嘟嘟嘟”地歡騰著。
晚上，到了火車(chē)站，我將那張行程單發(fā)給每一個(gè)團(tuán)員，他們稍顯驚喜的表情讓我感受到了如蜜般的甜。我將最后一張行程單塞進(jìn)癟癟的小背包里，它便像是一下子飽滿了許多。滿滿的全是屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文14
大雁的千里遷徙是因?yàn)樗嘈抛约河心芰w來(lái)；小草在石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)是因?yàn)樗幸懔�；我們不斷的挑�?zhàn)自己是因?yàn)橄嘈庞袧摿ΑＶ灰覀兡茏孕诺孛鎸?duì)生活，生活就會(huì)告訴我——我有屬于自己的精彩。
從小我就是個(gè)性格內(nèi)向的人，敏感而又靦腆。即使在音樂(lè)和美術(shù)方面有一些天賦，我也不敢在眾人的面前展示。記得剛邁進(jìn)初中時(shí)，我在老師的眼里就是一個(gè)剃著西瓜頭的可愛(ài)男孩，在同學(xué)面前是個(gè)喜歡上網(wǎng)的網(wǎng)蟲(chóng)。我的精彩沉默著……
記得預(yù)備班時(shí)舉辦班會(huì)活動(dòng)，很多同學(xué)都踴躍的報(bào)名，展示自己的才華。我的心也開(kāi)始躍躍欲試了，我會(huì)拉二胡的……但內(nèi)向的性格開(kāi)始作怪，猶豫不決的我難以走出“沼澤”。在掙扎了許久后，我悄悄地告訴了性格開(kāi)朗的好朋友，他立即大大咧咧的拉我報(bào)了名。表演那天，我看到A同學(xué)出神入化的古箏演奏，不禁又心慌意亂起來(lái)。當(dāng)B同學(xué)拉的二胡發(fā)出難聽(tīng)的吱嘎聲時(shí)，我才有了自信。我有音色明亮的二胡，更有勤學(xué)苦練后的演奏技巧，我的精彩表演果然贏得了掌聲和艷羨。隨著掌聲萌芽的是久違了的自信，我精彩的初中生活拉開(kāi)了帷幕……
初一那年，我當(dāng)美術(shù)課代表時(shí)鋒芒初現(xiàn)，便被老師慫恿著參加了宣傳委員的`競(jìng)選，很榮幸，我當(dāng)選了。榮譽(yù)后面是責(zé)任，要我組織大家出黑板報(bào)、做板報(bào)、布置教室環(huán)境，難度不小。我開(kāi)始忙起來(lái)，本以為能輕松搞定，可事情不那么順利，人手和時(shí)間，成為了困擾我的難題。老師提醒我可以發(fā)動(dòng)大家一起干，我開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。合作的力量是巨大的，經(jīng)過(guò)努力，黑板報(bào)不禁如期竣工，還獲得了二等獎(jiǎng)；板報(bào)也獲得了二等獎(jiǎng)；這可是我們班的第一次獲獎(jiǎng)啊！我讓大家看到了我的精彩。
四年后的今天，我不再膽小，不再靦腆，我已經(jīng)是一名光榮的共青團(tuán)員了。進(jìn)入初三。緊張的學(xué)習(xí)壓力和繁忙的作業(yè)，使我們難以再像從前那般無(wú)憂無(wú)慮。我捫都想為自己的初中生活再添上最后亮麗的一筆，展現(xiàn)自己最精彩的一面，那就是考上自己理想的學(xué)校。
自信是一種對(duì)自己內(nèi)心的肯定和認(rèn)可，這會(huì)讓你在生活中更加勇敢和堅(jiān)定，在領(lǐng)略了初中的精彩后，我開(kāi)始展望高中的未來(lái)，那里肯定有我新的奮斗和新的精彩！
屬于我的精彩作文15
媽媽說(shuō)，這世界上總有一朵花為我而盛開(kāi)，總有一份精彩為我而綻放。
我不信。
我是一個(gè)如此平凡的男孩。如果一定要有一種顏色來(lái)形容我，我想，應(yīng)該是灰色。從幼兒園到小學(xué)，我的考試成績(jī)從未超過(guò)九十分，老師表?yè)P(yáng)的名單里也從來(lái)沒(méi)有我的名字，學(xué)校里任何一次評(píng)獎(jiǎng)也輪不到我。
就這樣，在別人的精彩里仰視吧！我常常這樣自嘆。
可那一次，我卻找到了屬于我的精彩。
學(xué)校組織“心田大舞臺(tái)”演出。我們班要排一個(gè)小品，這本與我無(wú)關(guān)�？刹恢醯�，編導(dǎo)小丁卻找上了我，要我出演其中一個(gè)角色——也許是我長(zhǎng)相丑陋，正合小品角色的要求吧。
我想拒絕，可看著小丁熱切的眼神，我那個(gè)“不”字怎么也說(shuō)不出口。演就演吧，好在，我的臺(tái)詞只有三個(gè)字：“你，出來(lái)�！�
開(kāi)始排練，看著別人煞費(fèi)苦心記臺(tái)詞、設(shè)計(jì)動(dòng)作，我高蹺二郎腿，心不在焉。第一次彩排后，班主任總結(jié)：“小米，你是劇中很重要的`一個(gè)角色，你應(yīng)該很兇，要用你的眼神、動(dòng)作震住全場(chǎng)，推動(dòng)整個(gè)小品�！�
我算是很重要嗎？我不解。媽媽卻說(shuō)：“哪怕你只是演一條小狗，演得出神入化，你就是最精彩的演員�！�
為了那三個(gè)字的臺(tái)詞，我就試試吧。
對(duì)著鏡子，我擺出各種犀利的眼神、兇神惡煞的姿態(tài)；對(duì)著手機(jī)錄音機(jī)，我用各種不同的聲調(diào)和語(yǔ)氣不斷重復(fù)我那三個(gè)字的臺(tái)詞：“你，出來(lái)！”
第三次彩排結(jié)束后，音樂(lè)老師突然指著我說(shuō)：“他很好，表情聲調(diào)很到位！”我心里一愣：這算是音樂(lè)老師對(duì)我的褒獎(jiǎng)嗎？
演出的時(shí)刻終于到了。我踏著流星大步，沖到主角小夏面前，死死地盯住他，伸出一個(gè)手指，惡狠狠地對(duì)著他：“你！出來(lái)！”臺(tái)下一片寂靜。接著，笑聲如雷，掌聲如潮。
我知道，我成功了。我用我三個(gè)字的臺(tái)詞震住了全場(chǎng)。
我不知道自己是怎么謝幕，怎么走下臺(tái)的。但那一刻，我感覺(jué)我的生命在拔節(jié)，生長(zhǎng)�？炭嗟挠�(xùn)練，反復(fù)的磨練，終于讓我綻放了屬于自己的精彩。
我終于明白了媽媽的話。生命中，總有屬于我自己的精彩。那精彩不在春秋，也不在冬夏，而在每一天、每一刻，那精彩的扉頁(yè)上寫(xiě)著兩個(gè)字：努力。
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屬蛇和屬羊的合財(cái)嗎09-14