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法就在我身邊作文

時(shí)間:2023-10-15 16:43:48 好文 我要投稿
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法就在我身邊作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的法就在我身邊作文,希望對(duì)大家有所幫助。

法就在我身邊作文

法就在我身邊作文1

  法在我身邊》是一本詮釋法的書(shū),在這一本中的每件事都值得我們深思。

  這一本書(shū)一共被分為五大章,很好地反應(yīng)了現(xiàn)在社會(huì)上一部分學(xué)生曾經(jīng)或現(xiàn)在所遇到的困難和一些需要規(guī)范自身行為的知識(shí)。這其中令我印象最為深刻的莫過(guò)于《媽媽,看日記之前跟我說(shuō)一聲好嗎?》它講述的是一位小女孩的媽媽偷看小女孩的日記被發(fā)現(xiàn)之后,引起了小女孩的強(qiáng)烈不滿及哭泣。我認(rèn)為家長(zhǎng)無(wú)權(quán)在為得到我們?cè)试S的前提下私自翻看我們的日記,就算是為了我們好、更全面的了解我們的近況。但有沒(méi)有想到如果被我們知道,有可能會(huì)給我們?cè)斐删薮蟮男睦韯?chuàng)傷,對(duì)我們的未來(lái)有可能會(huì)造成不可避免的隱患。

  在我看來(lái),法是一匕利劍,它是公安機(jī)關(guān)為保護(hù)社會(huì)安寧的執(zhí)法依據(jù),為社會(huì)鏟除毒瘤還社會(huì)以安全;法是一面盾牌,它是人民切身利益的保障,護(hù)人民底線還人民利益;法是一只天秤,它不會(huì)向任何一方傾斜。在生活中一件看似微不足道的小事都有可能觸及法律的底線,當(dāng)我們從被安上中華民族戶口的直到生命終結(jié)的那刻都必須遵紀(jì)守法。古人云:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!敝挥腥巳硕贾ā⒍、守法、用法的`社會(huì)才是大家所期望的社會(huì);蛟S,每個(gè)國(guó)家的法律各不相同,但歸根結(jié)底都是為保護(hù)公民的自身利益,只因?yàn)榉蛇@兩個(gè)字有堪比千金的重量,它是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的另一個(gè)象征,它的背后是一個(gè)個(gè)血淋淋的證物澆筑而成的,是人們?yōu)榱硕沤^此類事件不會(huì)再發(fā)生從而引發(fā)悲劇的行動(dòng)。

  《法在我身邊》雖遠(yuǎn)不及《中華人民共和國(guó)憲法》,但它卻用一件案例來(lái)讓我們知曉法如何利用法律武器來(lái)保護(hù)自己,如何做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

法就在我身邊作文2

  一提起法律,可能大多數(shù)人都會(huì)想到監(jiān)獄,法庭、警察等等,都以為離我們很遠(yuǎn)。其實(shí),法律就在我們身邊,在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

  記得那一次,隔壁家的一位大姐姐來(lái)我家玩。我和他在玩手機(jī),玩著玩著,就看見(jiàn)一個(gè)信息彈了出來(lái),上面顯示道:你的手機(jī)已經(jīng)欠費(fèi),請(qǐng)續(xù)交話費(fèi)。后面還有一串英文,讓人看不懂。咦!不對(duì)啊!媽媽早上才交的話費(fèi),幾分鐘就玩了200多元,這根本不可能吧,完全不符合實(shí)際情況。我連忙把這個(gè)情況告訴了媽媽,媽媽用手機(jī)撥通了手機(jī)業(yè)務(wù)員的號(hào)碼,才知道我的話費(fèi)被莫名其妙的營(yíng)運(yùn)商扣掉了,從那時(shí)候起,媽媽就做好了防備,怕我年紀(jì)小,為我開(kāi)通了屏蔽業(yè)務(wù),只能通話和發(fā)短信,就不會(huì)再有被平白無(wú)故的扣話費(fèi)了。最后,媽媽把這件事投訴了,那邊不斷向媽媽道歉,還賠上了我的損失。這件事也使我懂得了,知法懂法,用法律武器保護(hù)自己,

  自我保護(hù),不能有壞習(xí)慣。這種事兒在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的.也不少。那天我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一條新聞,上面說(shuō)的是,有一個(gè)小男孩學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,每次競(jìng)賽或其他比賽都是第一名,很受老師的喜愛(ài)。但是由于父母在外打工,只有爺爺奶奶和他生活在一起,漸漸的,他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,到了無(wú)法自拔的地步,每天想的是怎么能闖過(guò)關(guān)才能玩得更好,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,老師的教導(dǎo)也聽(tīng)不進(jìn)。每天就回家吃完飯就出去了,有一次奶奶問(wèn)他:“你每天吃完飯就走,什么時(shí)候做作業(yè)?”小男孩只說(shuō)了一句:“我知道,你不用管,我去找同學(xué)借書(shū)!本蛷哪莻(gè)時(shí)候起,情況越來(lái)越糟糕,越來(lái)越嚴(yán)重,他竟然還逃課去玩游戲。老師打電話給小男孩的奶奶,奶奶也莫名其妙。后來(lái)來(lái)了才知道,原來(lái)他每天都去玩游戲,原本美好的少年時(shí)代就因?yàn)樗麤](méi)有控制力,讓他的少年時(shí)代變得暗淡無(wú)力。

  另外,同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓,男生要紳士,女生要淑女,共同創(chuàng)造美好的校園生活。

  法律是武器,讓我們一起遵守法律,遵守法律不僅讓我們受到保護(hù),也讓我們先肩負(fù)責(zé)任,從而更好地創(chuàng)造美好的社會(huì)。

法就在我身邊作文3

  有人也許會(huì)問(wèn),法在哪呢?其實(shí),它就在我們身邊,體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處。

  生活中,你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園的花,這樣做不僅破壞了環(huán)境,而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例;偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán),同樣也犯了法;大街上,不遵守交通規(guī)則,亂闖紅燈就違反了交通法規(guī)。還有許多例子,其實(shí)都是一些不引人注意的小事,也許每個(gè)人都這樣做過(guò),而自己從未覺(jué)得這樣做是違法的。這都說(shuō)明我們處在一種法盲的狀態(tài)。

  我曾聽(tīng)到這樣一件新聞:有三個(gè)十多歲男孩,父母都去大城市打工了,他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨,爺爺奶奶都會(huì)給他們兩三元錢(qián),讓他們買(mǎi)早點(diǎn)?蛇@三個(gè)男孩在不知不覺(jué)中迷上了電子游戲。時(shí)間一長(zhǎng),兩三元錢(qián)滿足不了他們玩游戲機(jī)的.欲望。于是,三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子:離村子不遠(yuǎn)的地方有鐵軌,他們便去偷鐵軌上的零件,賣(mài)了錢(qián)就去打游戲機(jī),于是走上了犯罪的道路。 有四個(gè)因素促使他們走上這條路:

  一、這三個(gè)男孩的爺爺奶奶沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,對(duì)孩子不聞不問(wèn),不了解他們。

  二、游戲機(jī)廳的老板沒(méi)有依法辦事,《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定,不允許未成年人進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。

  三、男孩自己自控能力差,迷上了電子游戲機(jī)。

  四、收購(gòu)鐵軌零件的人明知這樣做犯法,卻還是收購(gòu)了。

  由此可以看出,法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。如果人人都不去遵紀(jì)守法,試想一下,那時(shí)社會(huì)將會(huì)變成什么樣?青少年朋友們,讓我們攜起手來(lái),與法同行,做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民。

法就在我身邊作文4

  字典上解釋“法”為:體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志,由國(guó)家制定或認(rèn)可,受?chē)?guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱,包括法律、法令、條例、命令、決定等。

  “法”和我們的生活也息息相關(guān),當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),我們會(huì)用法律來(lái)維護(hù)我們的正當(dāng)權(quán)益。而若是觸犯了法律,永遠(yuǎn)也逃不出法網(wǎng)。

  某市一位楊阿姨到附近的郵電局營(yíng)業(yè)廳辦理電話安裝,可此郵電局營(yíng)業(yè)大廳貼出通告,規(guī)定凡在本市安裝電話的用戶,必須到其下屬企業(yè)購(gòu)買(mǎi)電話機(jī),用戶辦理裝機(jī)手續(xù)的同時(shí),先交電話機(jī)款,否則不予辦理。楊阿姨在辦理電話安裝業(yè)務(wù)遭到拒絕后,將此郵電局的做法申訴到了工商行政管理部門(mén),工商行政管理部門(mén)通過(guò)核實(shí),指出企業(yè)違反了《不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》,構(gòu)成了不公平交易行為,責(zé)令該企業(yè)停止違法行為,并對(duì)其處以罰款。楊阿姨運(yùn)用法律武器保護(hù)了自己的合法權(quán)益。

  湖北省某市一名中學(xué)生因考試成績(jī)不理想,放學(xué)回家后遭到母親的打罵,晚上趁母親熟睡時(shí)將母親砍死。這名中學(xué)生為一時(shí)沖動(dòng)犯下的罪惡而悔恨終生,公安人員將其逮捕,他終究逃不過(guò)法律的制裁。 有些國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),知法犯法的現(xiàn)象也普遍存在。許多國(guó)家工作人員利用職權(quán),以權(quán)謀私,貪污贓款,,最終將自己推向萬(wàn)丈深淵,受到法律的制裁。

  我們從小就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)思想政治,面對(duì)充滿誘惑的世界,作為高中生的我們更應(yīng)該增強(qiáng)法制和道德觀念,自覺(jué)規(guī)范自己在社會(huì)生活中的'行為。在社會(huì)不斷發(fā)展的情況下,我們要懂得公民在社會(huì)生活中的權(quán)利和義務(wù),懂得與社會(huì)有關(guān)的法律,依法辦事,依法律己,依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,全面提高自己的基本素質(zhì),自覺(jué)的遵守法律法規(guī),做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

法就在我身邊作文5

  早晨,陽(yáng)光透過(guò)紗窗,把我從睡夢(mèng)中扯了出來(lái)。剛一睜眼,頑皮的弟弟就一蹦一跳地跑到我身邊,忽閃著他那水汪汪的大眼睛說(shuō):“姐姐,我們?nèi)ス珗@玩吧!”本來(lái)我還有作業(yè)要做,不想答應(yīng)他,可是經(jīng)不住他軟磨硬泡,我腦袋一熱,便答應(yīng)了,弟弟高興地一蹦三尺高。

  于是,早飯過(guò)后,姑姑便帶我倆出發(fā)了,一路上我們有說(shuō)有笑,心情如陽(yáng)光般燦爛。過(guò)馬路了,正好是紅燈,我和姑姑便拉著弟弟的手,等著綠燈亮了再通過(guò)?墒俏夷钦{(diào)皮的弟弟,看看左右路口都沒(méi)人,便硬要拉著我們過(guò)馬路。我們不答應(yīng)他,他便如脫韁的小野馬一個(gè)人往馬路對(duì)面沖過(guò)去,我們只好跟著后面把他拽回來(lái)。這時(shí),我很生氣地問(wèn)他:“難道你們老師沒(méi)教育過(guò)你要遵守交通規(guī)則,不能闖紅燈嗎?”弟弟聽(tīng)了滿不在乎地說(shuō):“哎呀,干嘛發(fā)那么大火,反正左右都沒(méi)人,還要浪費(fèi)那時(shí)間干什么?!”我大吼一聲:“沒(méi)人也不能闖,這是交通規(guī)則!”姑姑也跟著我批評(píng)他“要是人人都無(wú)視紅綠燈,馬路上還不亂了套,我們也不安全啦!”弟弟聽(tīng)了,滿臉羞愧地對(duì)我說(shuō):“姐姐,對(duì)不起,我下次再不闖紅燈了!

  我說(shuō):“不僅僅是不能闖紅燈,走在路上就要遵守走在路上的規(guī)則,為了我們自己和他人的安全,不能做任何違反交通規(guī)則的`事,明白嗎?”弟弟乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拉起我的手,跟著我和姑姑看著綠燈亮了才過(guò)馬路。

  以前,我時(shí)常憧憬著:路上車(chē)水馬龍,小朋友們安全地行走,沒(méi)有碰撞,司機(jī)不需要時(shí)常按喇叭,那樣,該多美好!其實(shí)這并不難,只要我們?nèi)巳硕甲袷胤,遵守?guī)則,并且手拉手,帶動(dòng)我們身邊的人一起,讓他們感受到“法,就在我們身邊”,這樣,我們的社會(huì)便會(huì)更和諧,不是嗎?

法就在我身邊作文6

  無(wú)規(guī)矩不成方圓。

  ——題記

  有一位老師,讓學(xué)生不使用圓規(guī)和三角尺,徒手在練習(xí)本上畫(huà)出一個(gè)正方形和一個(gè)圓,結(jié)果,學(xué)生畫(huà)出來(lái)的只是一些丑陋的方塊和形態(tài)各異的“鴨蛋”,老師對(duì)學(xué)生們說(shuō)了一句話:“無(wú)規(guī)矩不成方圓!币(guī)代表圓規(guī),矩代表三角尺,它們用來(lái)劃定范圍,這就如同法與我們的關(guān)系。范圍以內(nèi)的可以做,范圍以外的則不能做。

  法律看似離我們非常的遙遠(yuǎn),其實(shí)就在我們身邊。如今,校園暴力事件成為了社會(huì)的關(guān)注點(diǎn),那么究竟是什么原因?qū)е铝诉@類事件的發(fā)生?一方面是由于學(xué)校管理的紕漏,導(dǎo)致那些搗亂分子有機(jī)可乘,另一方面是由于中學(xué)生正處于叛逆期,難免會(huì)脾氣暴躁,缺乏辨別是非的能力,從而產(chǎn)生矛盾。

  有些學(xué)生認(rèn)為,同伴受到了委屈,幫他把“仇人”痛扁一頓,就是替同伴出了氣,報(bào)了仇。然而,有些中學(xué)生因?yàn)榉e怨太深,下手又不知輕重,反倒釀成了大禍,給自己帶來(lái)了法律的嚴(yán)懲甚至是牢獄之災(zāi)。古人云:“退一步海闊天空!比绻p方都退一步,都站在對(duì)方的角度去想一想,這類事件完全可以避免;如果雙方都能有一顆寬容的心,便可以大大減少這類事件的發(fā)生率。如果到了忍無(wú)可忍的'地步,可以請(qǐng)成年人幫助解決,要想辦法壓制住自己心中的怒火,不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),而悔恨終生。

  最近也有一些女學(xué)生受到侵害的事件,在我們譴責(zé)那些不法分子的同時(shí),是不是也該想想,那些女學(xué)生做的到底對(duì)不對(duì)。現(xiàn)在的中小學(xué)校園里,不乏有一些打扮的花枝招展的女學(xué)生,染發(fā)、燙頭、超短裙,這些成年人的打扮都在她們身上體現(xiàn),她們這種跨年齡的打扮,首先就違反了《中小學(xué)生行為規(guī)范》,最后只能自找苦吃,一襲運(yùn)動(dòng)服、學(xué)生裝才是我們應(yīng)有的打扮。

  身為學(xué)生的我們,應(yīng)該嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》,等到違法時(shí)再后悔已經(jīng)為時(shí)已晚。其實(shí)法律就在我們身邊。

法就在我身邊作文7

  法者,國(guó)之棟梁也。國(guó)有國(guó)法,家亦有家規(guī)。法律乃國(guó)家確定的行為準(zhǔn)則,關(guān)乎興衰之大道,不可不慎也。我所思者:法不應(yīng)似水中之月,鏡中之花,空中之樓閣,華而不實(shí);也不應(yīng)如稟性奇怪的長(zhǎng)者,令人無(wú)從接近,當(dāng)走進(jìn)人民,接近人民。法不應(yīng)高高在上,應(yīng)在我等身邊。

  我國(guó)現(xiàn)代立法工作自1982年重修憲法開(kāi)始,至今不過(guò)三十余年,法律基礎(chǔ)不牢,法律意識(shí)亦不厚。自改革開(kāi)放起,科學(xué)技術(shù)愈加先進(jìn),意識(shí)形態(tài)復(fù)加多變,法律生活似地基不牢之屋,又遇洪流,雪上加霜,焉有穩(wěn)之理也。社會(huì)發(fā)展快馬加鞭,法律進(jìn)步卻步履維艱,不知猴年馬月才可趕上。社會(huì)發(fā)展和法律進(jìn)步的發(fā)展不平衡致使法律與基層人民生活脫節(jié)問(wèn)題嚴(yán)重。此危害已初見(jiàn)端倪,法律制定者有心立法,卻無(wú)力執(zhí)行,似老父見(jiàn)不肖子孫時(shí)的無(wú)可奈何;法律執(zhí)行者有力執(zhí)行,卻無(wú)法可依,似老虎吃刺猬時(shí)的無(wú)處下口。此釀成的苦酒便是有完善的`法供參考,卻無(wú)人執(zhí)行;有足夠的人供執(zhí)行,卻無(wú)法可依。法律不接近人民,人民亦不親近法,這正好也解釋了為何今日人民對(duì)其質(zhì)疑頻繁。

  我的觀點(diǎn):法應(yīng)在我身邊,即法應(yīng)彎下腰,貼下身子,如此,才可看明民間疾苦,聽(tīng)清世間真言,否則如高高在上的老爺,雙眼一閉,兩耳一塞,如何曉得人民之苦,解得人民之急。此問(wèn)題之關(guān)鍵便是出于立法者與執(zhí)行者的不協(xié)調(diào)上。打蛇打七寸,要解決此難題,需從此入手。立法者應(yīng)趕上時(shí)代潮流,貼近人民生活,加強(qiáng)法律可行性,加強(qiáng)與執(zhí)法者合作;執(zhí)法者也不應(yīng)怠慢誤事,一旦有法可依,果斷出擊,還要將執(zhí)行時(shí)的實(shí)際困難及可行建議告于立法者知曉。執(zhí)行時(shí)也要從實(shí)際出發(fā),依人民之需而適時(shí)變通。而人民也應(yīng)加強(qiáng)法律意識(shí)建設(shè)。三方共同出力,方才可醫(yī)治法不近人的頑疾。

  此問(wèn)題之本質(zhì)是立法宏觀與微觀的矛盾。宏則高高在上,人民不親;微則繁瑣冗長(zhǎng),法規(guī)難施。這是矛盾的兩個(gè)方面,應(yīng)適度調(diào)節(jié)二者關(guān)系,達(dá)成有機(jī)統(tǒng)一,才可達(dá)到法律為民之功效。

  法應(yīng)彎下腰,貼下身子,人民才愿意與其接近,法應(yīng)在我身邊,如此,才不負(fù)立法為民的誓言。作文

法就在我身邊作文8

  法,你一如巍峨青山的莊嚴(yán);你亦如古老長(zhǎng)城的宏偉;你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆;你……

  從青天衙門(mén)到人民法院,從古至今,不變的是法,不變的是刑。法律是人類為了共同利益,由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。法治意味著,政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則,否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。

  法律即人類在社會(huì)層次的規(guī)則,社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范,以正義為其存在的基礎(chǔ),以國(guó)家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會(huì)和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇,決定于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序,是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。所以,法是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象,它隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展,法律將隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的消滅而自行消亡。

  當(dāng)我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本,這也是我們當(dāng)代人所追求的思想。仁是思想核心,是法的基礎(chǔ),而法就是仁的外在表現(xiàn),二者相輔相成。從而實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建一個(gè)和諧的法制社會(huì)”的'目標(biāo)!法律是人類社會(huì)實(shí)踐智慧的結(jié)晶,是為了維護(hù)人類正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言,我們的生活中時(shí)刻與法律打交道,往往我們卻忽略了它的存在,這是我們法律意識(shí)薄弱的體現(xiàn)。比如我們?cè)谏虉?chǎng)中購(gòu)買(mǎi)物品時(shí),遇到一些不合格產(chǎn)品,常常有類似于“算了,就當(dāng)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)吧!”的想法,而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號(hào)碼來(lái)捍衛(wèi)自己的消費(fèi)權(quán)益。不由得感嘆道,我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益的意識(shí)!也許,這是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識(shí),但我們也可以看到商家們對(duì)法律存在鉆空的惡劣思想。

  常言道:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩對(duì)于一個(gè)國(guó)家,一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是十分重要的。談到“法”大家都不會(huì)覺(jué)得陌生,因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋(gè)有法的社會(huì)里,然而作為21世紀(jì)的我們就要“知法、學(xué)法、遵法、用法”。做為當(dāng)代的少年,我們應(yīng)該加強(qiáng)法律意識(shí)的認(rèn)知,積極捍衛(wèi)法律尊嚴(yán),以身作則,努力成為一個(gè)“四有”青少年!

法就在我身邊作文9

  我們生活在法制的國(guó)度,處處需有法,處處需遵法,而作為青少年,我們更應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。

  因?yàn)橹匾,所以學(xué)法。這學(xué)期我們班多次開(kāi)展“法制教育”主題班會(huì),法律的重要性可見(jiàn)一斑。通過(guò)學(xué)法,我們對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知,法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫,什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利,如何履行義務(wù)……而假如我們是法盲,也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的,由此產(chǎn)生的后果就必定嚴(yán)重了,據(jù)統(tǒng)計(jì),在各類犯罪人員中,不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以,學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會(huì)的基礎(chǔ),是創(chuàng)造美好未來(lái)的重要保證。

  因?yàn)橹匾,所以守法。遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)有云:“沒(méi)有規(guī)矩,無(wú)以成方圓!狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑,所以為了社會(huì)的安定,更是為了我們自身,我們必須自覺(jué)守法。我們沒(méi)有理由反對(duì),沒(méi)有理由不遵循。雖然我們有追求個(gè)性的自由,但這并不意味我們能無(wú)視法律的.存在。在我們身邊,同齡人知法犯法的例子數(shù)不勝數(shù),而為了燦爛的明天,我們能不守法嗎?

  因?yàn)樾枰杂梅。我們(cè)诎嚓?duì)課上做過(guò)這樣的一道題目:當(dāng)自身利益受到侵害時(shí),該怎么辦?回答是:用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利?墒,當(dāng)我們真正遇到類似的事時(shí),經(jīng)常是“大事化小,小事化了”,從而放棄了行使權(quán)利。這樣做是很不明智的,是縱容他人的錯(cuò)誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律,就要使用它,敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng),為社會(huì)盡自己的一份力。

  同學(xué)們,讓我們一起學(xué)法、守法、用法,讓法律在我們心間長(zhǎng)駐!

法就在我身邊作文10

  法是什么?從前的我總是覺(jué)得,法似乎有些遙不可及,可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),法無(wú)處不在,它就在一件件小事中,就在你我的身邊。

  我的媽媽一直是一位遵紀(jì)守法的好公民,她在開(kāi)電動(dòng)車(chē)的時(shí)候總是很小心,速度也很慢。每一次出行,她總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在我們身后,這讓我和爸爸都有些無(wú)奈,總是開(kāi)口勸她:“你就開(kāi)的稍微快一點(diǎn)吧,不會(huì)有事的!边@時(shí),她通常會(huì)搖搖頭,然后開(kāi)始給我們講述各類交通事故,教育我們要遵守交通法規(guī)。而接下來(lái)的日子,她還是堅(jiān)持著她之前的原則——1、前面有人趕緊踩剎車(chē)。2、慢就慢些,開(kāi)車(chē)快不得。3、就算路上一輛車(chē)也沒(méi)有,大家都過(guò)馬路了,也要等到綠燈再往前走。對(duì)此我只能送四個(gè)字——太過(guò)謹(jǐn)慎!但是,就在最近,有一件事徹底改變我的看法。

  那天,媽媽氣沖沖地回到家,一臉的憤憤不平。我和爸爸見(jiàn)了,忙問(wèn)她發(fā)生了什么事。她解釋道:“今天我開(kāi)車(chē)在十字路口等紅燈的時(shí)候,后面一個(gè)人推了推我,讓我快點(diǎn)往前走。可是,綠色的是轉(zhuǎn)彎燈啊,怎么直行呢?我跟他解釋,他竟然說(shuō)‘旁邊的人都過(guò)去了,我為什么不能走’,還讓我給他讓路!

  見(jiàn)媽媽情緒激動(dòng),我連忙安慰:“一點(diǎn)兒小事,你就給他讓讓,氣什么呢?”“小事,要是過(guò)馬路時(shí)突然開(kāi)來(lái)一輛車(chē)還是小事嗎?搞不好就是一條人命,人家闖紅燈是人家的事,我可能管不了;但我是我,我就是‘膽小’,破壞交通法規(guī)的事我不干。”

  “不會(huì)出事的,既然沒(méi)車(chē)你就過(guò)去吧,平時(shí)大家不都這樣嗎?反正等著也是等著!蔽也灰詾槿。

  “看起來(lái)趁著沒(méi)車(chē)過(guò)馬路是小事,但敢壞風(fēng)氣就是這樣形成的呀。你別看你媽平時(shí)慢慢騰騰的',但我這樣小心守法是不會(huì)出事的;你再看你老爸,每天開(kāi)的那么快,難保哪天就……”

  “不會(huì)的!”我聽(tīng)著媽媽一本正經(jīng)的話,不禁有些臉紅。我轉(zhuǎn)頭看了看爸爸,只見(jiàn)他也正若有所思?磥(lái),有時(shí)小心也是福呀!

  國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。規(guī)則是為人定的,但那絕不是束縛住我們的枷鎖。同學(xué)們,讓我們共同知法、懂法、守法,讓文明之花常開(kāi)不敗!

法就在我身邊作文11

  俗話說(shuō)得好“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!币馑际钦f(shuō):做任何事都要有規(guī)矩。如果沒(méi)有規(guī)矩,社會(huì)就亂套了:男生穿裙子,女生理平頭,男生花枝打扮,女生有碩健的肌肉。難道不笑掉大牙嗎?

  其實(shí),法就在我們身邊,如九年制義務(wù)教育就是法嗯,如果你爸爸或你媽媽不讓你上學(xué),只讓你去打工,就是違反法律。法律既要對(duì)你父母制裁,又要對(duì)提供你打工場(chǎng)所的人實(shí)施制裁。如果你因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好或偷偷上網(wǎng)玩游戲,而造成你的父母實(shí)施家庭暴力,在法律上也是不允許的,通常武力也是不能解決問(wèn)題。父母并不是沒(méi)有其他的解決辦法,如:可以減少零花錢(qián)數(shù)量,把身份證放在自己那(父母自己那)這樣或許能幫助您的孩子斷掉上網(wǎng)玩游戲的壞習(xí)慣。如果孩子因成績(jī)不好,可以讓孩子去補(bǔ)習(xí)班還可以鼓勵(lì)孩子,柤信會(huì)有奇跡發(fā)生!

  作為中學(xué)生的我們,不要“多管閑事”。20xx年4月2日,梁小棟因覺(jué)得上網(wǎng)無(wú)聊,便非法侵入臨沂市多家單位網(wǎng)站,并隨意把自己的文件換成里面的內(nèi)容,被警方抓獲時(shí),說(shuō)當(dāng)時(shí)的作案動(dòng)機(jī)是,覺(jué)得網(wǎng)站內(nèi)容不好,想提醒管理員,所以換成自己的文件。

  去銀行取款的時(shí)候,人們?yōu)榱粟s快取到錢(qián),也不注意一下,一個(gè)勁兒的往前擠,也不考慮前面正在取款的`人的感受,但有沒(méi)有想過(guò)?自己在取款時(shí),后面的人在擠,離你很近,你會(huì)覺(jué)得輸入密碼時(shí),安全嗎?所以我們應(yīng)離正在取款的人一米的距離。

  在交通上,就更多了,我就從簡(jiǎn)單的說(shuō)起,很多人不知道闖紅燈實(shí)際上是違法的,以為只要沒(méi)有車(chē)輛行駛,就可以過(guò)馬路,連紅燈都不看一眼。萬(wàn)一你沒(méi)有看清有一輛車(chē)疾駛過(guò)來(lái),那不就威脅你的生命安全,所以以后千萬(wàn)不要闖紅燈了。記住駕車(chē)的時(shí)候也千萬(wàn)不要喝酒,用會(huì)導(dǎo)致你神志不清,從而離危險(xiǎn)更近一步……

  其實(shí)法就在我們身邊,它離我們很近,甚至可以說(shuō)是形影不離,讓我們做一位遵紀(jì)守法的中學(xué)生。

法就在我身邊作文12

  法律是我們?nèi)巳硕家袷氐。俗話說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓!本褪钦f(shuō)任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則,否則就會(huì)方寸大亂。“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,為了保障未成年人身心健康,培養(yǎng)未成年人良好品行,有效地預(yù)防未成年人犯罪,中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,希望讓未成年人嚴(yán)于律己。

  亞里士多德說(shuō)過(guò):“法律就是秩序,有好的法律才能有好的秩序”。社會(huì)發(fā)展到今天,沒(méi)有一個(gè)國(guó)家可以離開(kāi)法律而存在。由此可見(jiàn)法律的重要性,我們作為青少年,需要遵紀(jì)守法。也需要了解法律的作用。

  在生活中,與我們青少年息息相關(guān)的,就是《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。該法的第四條規(guī)定:國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的教育,提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德,反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的'侵蝕。也就是說(shuō)說(shuō),青少年有受教育的權(quán)利,我們也應(yīng)該完成規(guī)定的義務(wù)教育,如果他人不讓我們上學(xué),我們可以借助法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

  除了享有我們應(yīng)有的權(quán)利,更重要的是要遵守法律。

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),我們未成年人更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然,就怕以后到社會(huì)上,干些違法的事,違紀(jì)就成了違法,這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)!靶r(shí)偷針,大時(shí)偷金”良好的品質(zhì)要從小培養(yǎng)。

  青少年應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信,尊老愛(ài)幼,這些不僅是法律的要求,更是道德的體現(xiàn),我們國(guó)家依法治國(guó),以德治國(guó),良好的道德品質(zhì)是中華民族幾千年來(lái)所傳承和贊美的,所以法和德是分不開(kāi)的。

  遵紀(jì)守法,從小做起,讓我們做一個(gè)知法懂法的好青年。

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