課后十分鐘作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的課后十分鐘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

課后十分鐘作文1

　　在我小學六年的生活中，遇到過許多開心的事情，也遇到過許多傷心的事情。六年小學仿佛那廚房里的五味醬一樣，酸、甜、苦、辣的事情就像那天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清……從中，讓我感到開心而又印象最深刻的時刻就是那課后的十分鐘。

　　也許你會問我：“課后的十分鐘有什么開心的，還不如去春游呢，那才是最開心的時刻�！钡腵確，有許多同學認為春游秋游是六年小學中最開心的時刻，因為在春游秋游的時候不僅能欣賞到外面許多優(yōu)美的風景，而且還能干自己喜歡干的事情。可是我認為課后的十分鐘和春游秋游比起來，課后的十分鐘更開心。

　　在我小學六年的每一天里，經(jīng)過了老師四十分鐘的講課后，專心致志聽講的每一位同學都會覺得自己很疲倦。于是，我們每一位同學就會跑出教室外，走進操場里與自己和藹和親的同學舉行各種各樣的體育活動：有的互相踢毽子、有的互相打籃球、有的互相跳繩、有的互相呼啦圈……瞧，這兩位同學踢毽子踢得可真激烈呀！你傳到我那里，我傳到你那里，那個毽子從沒有掉過在地上。那幾位女同學在互相比賽跳繩呢，看看誰跳繩的個數(shù)最多。操場上每一位同學的臉上都綻放著開心的笑容。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們有像箭一樣的速度跑回了自己教室上課去了……

　　課后十分鐘雖然很短，但不僅能讓我們在課后得到休息，而且還豐富了我們的課外生活，我喜歡課后的是分鐘！

課后十分鐘作文2

　　“丁零零”下課鈴響起了，這下課鈴猶如一個火把，讓同學們的心情又燃燒起來。老師前腳剛走出門，教室里就熱火朝天。

　　同學們緊跟著其他同學的影子，來到了操場。操場里的安靜眨眼就被同學們打破了。不一會兒，操場就熱鬧非凡，大部分人都在玩著游戲，有的在玩足球。你瞧，那個就是我們班的`足球小將——戴藝磊，他正在踢著一個很大的足球，似乎有人在跟他搶球呢！“你來啦！”搶球的人是誰呢？不用猜了，那就是我們班的汪昊軒了，他們倆可是一對絕配的同桌，不管什么事，他們倆都要一起玩……

　　還有的人玩撕名牌，那一群三年級的小學生，中間還摻雜著四年級。游戲開始了，幾個自作聰明的小男孩站在樹的后面躲了起來，卻不知身后有人，“撕……”呵，你瞧，名牌被撕下來了吧！

　　最重要的就是“警察抓小偷”，一共三個人，女生似乎是二年級，還有兩個男生。游戲過了一會兒，終于開始了，女生當“小偷”，兩個男生當“警察”，別看那個女生瘦小，跑起來，卻是非常的快，那兩個沒用的“警察”始終抓不到那個“小偷”。突然，那兩個“警察”一個站在“小偷”的前面，一個站在“小偷”的后面，當“小偷”無路可逃時，他們倆向前一撲，小偷立馬蹲下，結(jié)果人沒抓到，兩個笨“警察”“啊呀”一聲來了一個頭碰頭，我想：這兩位“警察”可夠笨的。那位“小偷”現(xiàn)在眼睛都笑成了一條縫……

　　“叮零零”上課鈴響了，這次，這個上課鈴像水一樣，又澆滅了同學們的熱情。同學們都乖乖的坐到座位上，等待著下一個十分鐘。

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