- 我喜歡的科學(xué)課作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我喜歡科學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我喜歡科學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡科學(xué)作文1
暑假的一天，我獨(dú)自呆在家里，十分無(wú)聊。我一邊看書一邊想，鹽水竟然能使雞蛋浮起來(lái)，相同的道理，那農(nóng)民伯伯常說(shuō)鹽水選種，真的可以嗎？我先上網(wǎng)查了查，網(wǎng)上說(shuō)是可以的。出于好奇，我決定試一試。
說(shuō)干就干，我迅速準(zhǔn)備好了用品。有大米、鹽、純凈水。實(shí)驗(yàn)開始,我先將大米倒入純凈水中,接著放點(diǎn)鹽,可是并沒(méi)有浮起來(lái).看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我就有點(diǎn)泄氣了。姐姐看到我沮喪的神色，安慰我說(shuō)讓我再多放點(diǎn)鹽，重新再試一下。我安慰著自己可不能這么快敗下陣來(lái)。然后我又倒了一些鹽，攪拌了一下大米。終于浮了一點(diǎn)點(diǎn)起來(lái)，我可高興了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著大米，又嘗試放了一些鹽，過(guò)了一會(huì)兒我看見大米一粒粒迫不及待地往上竄，爭(zhēng)先恐后的像孩子玩耍一般�？吹綄�(shí)驗(yàn)結(jié)果，我不禁又好奇起了實(shí)驗(yàn)背后的.奧秘。我迫切的上網(wǎng)查詢，原來(lái)是由于科學(xué)中的密度原理：飽滿的種子較大，會(huì)下沉，不飽滿的種子密度較小，會(huì)懸浮或者漂起來(lái)。經(jīng)過(guò)鹽水改變了水的密度那么大米就會(huì)上浮了。
最后，我覺(jué)得我們要多做實(shí)驗(yàn)，這樣可以提高我們的動(dòng)手用腦能力，拓展我們的科學(xué)知識(shí)，將科學(xué)運(yùn)用于生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。我愛科學(xué)，我愛實(shí)驗(yàn)。
我喜歡科學(xué)作文2
大家都有自己最喜歡的科目，我也不例外，我最喜歡科學(xué)。
我十分愛做科學(xué)的小實(shí)驗(yàn)。例如：做非牛頓流體、做小電梯、做摩天輪等等。不過(guò)我印象最深的就該是晶體瓶了。
打開外包裝，我從里面拿出了實(shí)驗(yàn)材料：說(shuō)明書、晶體培養(yǎng)瓶、晶種、晶體顆粒、LED木塞和一根攪拌棒。我先打開了晶體培養(yǎng)瓶，把木棒放在了瓶子中間，倒入了100℃的沸水，直到木棒上的水位線，水中冒上來(lái)了一個(gè)一個(gè)的小氣泡，到了水面又爆開，可愛極了。接著我倒入了晶體顆粒，一個(gè)個(gè)小顆粒就好像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入瓶子中，“撲通“”撲通”，我似乎聽到了它們的打鬧聲。接著我把晶體在水中攪動(dòng)，一個(gè)個(gè)小晶體顆粒就好像一個(gè)個(gè)都有魔法似的，個(gè)個(gè)都消失不見了，三分鐘后，我投入了晶種，說(shuō)明書上寫著凸面朝上放，我朝瓶子中一看，天啊，放反了！我急忙把晶種用攪拌棒翻了過(guò)來(lái)，我塞上蓋子，等待它“長(zhǎng)”出晶體。
第二天，我照說(shuō)明書上說(shuō)的打開了蓋子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，晶種上已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)晶體的小苗子，就和雨后的春筍一樣，冒出了頭，晶瑩剔透，美麗極了。等待漫長(zhǎng)的十幾天后，晶體已經(jīng)長(zhǎng)到了水面，于是我倒掉水和雜質(zhì)，裝上LED燈的`木塞，打開燈一看，光打在晶體上，晶體折射出了五彩的光，美麗無(wú)比，美輪美奐，我心中別提多開心了！
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是有趣，讓我通過(guò)小小的實(shí)驗(yàn)了解了科學(xué)的奇妙之處，我喜歡科學(xué)！
我喜歡科學(xué)作文3
三年級(jí)開始，就有了科學(xué)課。沒(méi)想到，科學(xué)課一出現(xiàn)，我就喜歡上了它。
科學(xué)第一節(jié)課，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，我一進(jìn)去，目光就被這些磁鐵一樣的實(shí)驗(yàn)器材給吸引住了：呀，這兒有個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，這兒有個(gè)馬達(dá)，這兒有個(gè)放大鏡……看得我眼花繚亂，心想：科學(xué)肯定是個(gè)很好玩的“東西�！笨吹竭@些新奇的器材，我真想一個(gè)個(gè)玩過(guò)去。
盼望著，盼望著，錢老師來(lái)了，實(shí)驗(yàn)的腳步近了。錢老師不停地指揮我們拿材料、做器材、組裝工具盒。這時(shí)啊，有修理天賦的我，可高興啦！忙這忙那，不亦樂(lè)乎，幫助一個(gè)又一個(gè)同學(xué)做成了實(shí)驗(yàn)器材。終于找到一個(gè)拿手的科目啦！我暗喜道。
當(dāng)然，能喜歡上科學(xué)課，也少不了老師的.教學(xué)風(fēng)格啊。我們的科學(xué)錢老師，一張帥氣的國(guó)字臉，小小的眼睛卻閃爍著智慧的光芒。但人不可貌相，錢老師是一個(gè)幽默的人，這才是我喜歡他的主要原因。看，錢老師教我們杠桿的優(yōu)缺點(diǎn)，不是死板的“力臂=物體到支點(diǎn)的長(zhǎng)度×物體重量“。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，科學(xué)，就是一門讓我幽默，并找到自己天賦的學(xué)科。
我喜歡科學(xué)作文4
我們的課有很多，其中我最喜歡上的'是科學(xué)課。
有一次老師一進(jìn)教室，原本吵鬧的教室一下子安靜下來(lái)。老師走進(jìn)教室里大聲地說(shuō):“同學(xué)們，這一節(jié)課老師會(huì)帶著大家一起觀察毛毛蟲。”大家都打了一個(gè)冷戰(zhàn)，特別是女生臉都綠了，教室里竊竊私語(yǔ)。老師又說(shuō):“不過(guò)，女生們可以在邊上看男生捉毛毛蟲�！迸鷤冞@才平靜下來(lái)，分開在男生小組里。要找的毛毛蟲都各不相同，我們男生帶著挑戰(zhàn)的心態(tài)出發(fā)了。
我先來(lái)到花壇邊找。我們找來(lái)找去找了好久，只聽一聲“找到了！找到了！”第一組找到了一只毛毛蟲，第一組的組長(zhǎng)要用手拿，老師連忙說(shuō):“千萬(wàn)不要用手拿它，它有毒，小心刺你�！贝蠹乙宦�，都問(wèn)老師：“那我們?cè)趺茨米呙x呢？”老師說(shuō):“我們可以拿兩個(gè)小木棒把他弄到盒子里。”說(shuō)著，老師像變戲法一樣，從口袋里拿出兩個(gè)小棒，遞給那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)小心翼翼地把毛毛蟲夾到盒子里。
我們又去了小花園里，我找了好久，沒(méi)有看到毛毛蟲的蹤影。嘿，校園里的園丁對(duì)樹啊花啊管理得太好了，毛毛蟲沒(méi)有了容身之地。老師說(shuō)：“時(shí)間到了�！蔽覀兓氐搅私淌�。雖然我沒(méi)找到毛毛蟲，但是我明白了怎樣抓毛毛蟲。
我喜歡上科學(xué)課,科學(xué)課帶給我快樂(lè)。
我喜歡科學(xué)作文5
在歷史的長(zhǎng)河中，有許多杰出的人物，像張衡、但丁、哥白尼、拿破侖、愛迪生、愛因斯坦……其中，我最喜歡愛迪生，因?yàn)閻鄣仙鸀槿藗儼l(fā)明創(chuàng)造了許許多多的東西，為人們的生活帶來(lái)了許多的方便。
愛迪生小的時(shí)候媽媽得了急病，需要馬上動(dòng)手術(shù)。上醫(yī)院太遠(yuǎn)，會(huì)耽誤病情，醫(yī)生決定在他們家里動(dòng)手術(shù)。可是當(dāng)時(shí)還沒(méi)有電燈，室內(nèi)光線太暗，手術(shù)無(wú)法進(jìn)行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對(duì)著燈光，調(diào)整好角度，把燈光反射到臨時(shí)手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)臺(tái)上一下子亮了起來(lái)。醫(yī)生順利的做完手術(shù)，愛迪生的媽媽得救了。從這件小事情中就可以看出小小年紀(jì)的愛迪生非常機(jī)智、聰明。
愛迪生小的.時(shí)候酷愛化學(xué)和物理，他媽媽便在家里幫他建起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。從此他便迷上了實(shí)驗(yàn)，做了許多危險(xiǎn)的同時(shí)對(duì)他以后很有幫助的實(shí)驗(yàn)，最終獲得了1000多項(xiàng)發(fā)明專利，他發(fā)明的電燈給全人類帶來(lái)了光明，被美國(guó)人譽(yù)為“公眾英雄”，全世界都公認(rèn)他為“發(fā)明大王”。
我要向愛迪生學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做國(guó)家的棟梁！
我喜歡科學(xué)作文6
今天，我新奇地打開那個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)材料包，開始制作科學(xué)小玩具了。邊看說(shuō)明書邊在爸爸的指導(dǎo)下，我先找相對(duì)簡(jiǎn)單的做，剪呀粘呀，一會(huì)兒一副紅藍(lán)立體眼鏡做好了，戴上后看了看那張專門配的立體卡通圖片，哈哈，真有立體電影里的效果。
沒(méi)多久小型快艇也完工了，用一只氣球連接一根吸管就是它的動(dòng)力系統(tǒng)了，吹足氣，在盛了水的.大塑料盆中小船被推動(dòng)前進(jìn)了，爸爸說(shuō)這是作用力與反作用力的物理原理。
那個(gè)伽利略望遠(yuǎn)鏡相對(duì)難一點(diǎn)，我剪下望遠(yuǎn)鏡模板紙，將一塊物鏡及一塊目鏡按照說(shuō)明書的提示分別用透明膠帶粘在了模板上的相應(yīng)孔上，再用膠帶將外殼折疊好固定，一只簡(jiǎn)單的望遠(yuǎn)鏡就完工了。用它觀察窗外的景物，發(fā)現(xiàn)真的放大了近了好多，遠(yuǎn)處樓房看得更近更大了，連大樓上的一些字也能看清了，好神奇!我又仔細(xì)閱讀了這種望遠(yuǎn)鏡的物理原理，原來(lái)前面的那組物鏡是凸透鏡，具有放大功能，后面的一組叫目鏡，是凹透鏡，具有縮小功能，這樣兩組鏡片配合組合在一起，就是一架最簡(jiǎn)單的望遠(yuǎn)鏡。
通過(guò)自己動(dòng)手做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我體會(huì)到了動(dòng)手和動(dòng)腦筋的樂(lè)趣，又讓我學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)。
我喜歡科學(xué)作文7
在悠久的歷史中，有許多杰出的科學(xué)家。有的在實(shí)驗(yàn)中獻(xiàn)身；有的埋頭鉆研于科學(xué)；有的在實(shí)驗(yàn)失敗了仍然堅(jiān)持不懈的研究�？晌易钕矚g的科學(xué)家還是愛迪生。
愛迪生從小就喜歡發(fā)明，對(duì)許多事物都抱有很大的好奇心，不停的.鉆研，不停的實(shí)驗(yàn)，知道他明白了其中的道理才肯罷休。
在一個(gè)大雪紛飛的晚上，愛迪生的媽媽生病了，他的爸爸急忙叫來(lái)醫(yī)生，醫(yī)生對(duì)他的媽媽做了檢查后說(shuō)，她得了急性闌尾炎，必須馬上開刀動(dòng)手術(shù)，可那時(shí)候只有油燈，油燈的光線非常暗弱，一不小心，就會(huì)開錯(cuò)刀。愛迪生的爸爸急得像熱鍋上的螞蟻一樣，愛迪生突然想到了什么，他把家里所有的油燈都端出來(lái)，把一塊鏡子放在了油燈的后面，發(fā)出了很亮的光，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)�？梢姁鄣仙鷱男【秃苈斆餮�！
長(zhǎng)大后的一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量它容積。”助手結(jié)果燈泡，開始了計(jì)算。過(guò)了一會(huì)兒，愛迪生問(wèn)道：“容積是多少？”可助手并沒(méi)有回答他，愛迪生轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)助手拿著軟尺伏在桌子上認(rèn)真的計(jì)算著。愛迪生走到助手的身邊把燈泡拿在手上，在里面斟滿水，再把水倒進(jìn)了一個(gè)容器了，對(duì)助手說(shuō)：“這就是水的容積。”
天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。如今愛迪生已獲得20xx多個(gè)發(fā)明獎(jiǎng)項(xiàng)，愛迪生之所以這么聰明，是因?yàn)樗那趭^，努力，又不懈的追求。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。
【我喜歡科學(xué)作文】相關(guān)文章：
我喜歡的科學(xué)課作文09-15
我喜歡作文03-01
我喜歡的作文07-31
我喜歡作文（經(jīng)典）07-29
我喜歡作文03-08
我喜歡作文[經(jīng)典]09-18
我喜歡我作文09-10
我的科學(xué)夢(mèng)作文03-21
我的科學(xué)夢(mèng)作文07-22