關于對錯作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關于對錯作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于對錯作文1
月有陰晴圓缺，人有紅黑之別，好壞是非也便隨著紛紜指點而生。世上有些事，有時還真讓你對錯辨不清:期望的偏不遂人愿，美麗卻不能長遠。面對平平常常的兩個字，凝視簡簡單單的筆畫，有個女孩陷人了疑惑困倦。
綠娃生在水鄉(xiāng)。媽媽不想把貧窮、痛苦延續(xù)給孩子，為她勾畫了生命的藍圖:希望她像春草一樣生機盎然、像春花一樣美麗鮮艷，像鳥兒游魚一樣自由幸福，像蒼鷹一般翱翔藍天。她為孩子起了一個希望的名字—綠娃。
然而綠娃并不像媽媽期望的那樣，她偷偷地哭了好多次，無奈拗不過貧窮，被迫與父親一起擺渡營生。她常將水中的銀魚想成文字，將天空的星星月亮想成圖畫……有一天，渡船上走上幾個人，一個少年犯被警察押解至縣城去勞教。不知為何，綠娃的眼睛忽然變得明亮了，··…又是一天，綠娃在偷人家東西被警察詢問的時候，她有一個出人意料的回答:“……只有到了監(jiān)獄里，我才能學文化。”
試問，父親錯了?綠娃錯了?我的山鄉(xiāng)啊，還是那般模樣?是是非非，究竟“誰解其中味"?
傍晚時分，晚霞映紅了遠處的天空，美麗極了。一個梳著羊角辮的小女孩正走在回家的路上。忽然，她發(fā)現遠處有一個黑色皮包·”…那里面裝有很多東西。女孩矛盾了，把它拿回家去，還是交給警察叔叔?都不。她小心翼翼地將皮包放在懷里。漫長地等待過去了，當兩位老外從路旁蹲著的小女孩懷里尋回皮包時，才知道，那里面有出國護照和很多美鈔……當老外連聲“thankyou’，的時候，小女孩卻笑著跑開了。這時天邊的晚霞更濃更美了。
后來，小女孩漸漸長大了，但她一直都保存著那段美好的回憶，總也忘不了爸爸聽了她的`講述后說的那句話:“你做得對，真是個好孩子�！笨墒牵斝∨⒄嬲L成大女孩時，發(fā)生了那樣的事……
幾個同齡人在樹蔭下一起談論著未來、社會與人生，發(fā)表著各自的看法。不知什么時候便轉到童年趣事這個話題上。于是今天的大女孩無比自豪地講述了自己一直珍愛的故事。本以為講完后，會博得同伴們青睞的目光，可沒想到聽到的卻是一陣大笑，女孩總覺得笑聲不對，以下的話便證實了她的感覺�！澳愫每尚�，夠傻……我怎么碰不到這樣‘走運’的事?"女孩迷惑了，不明白自己所保存的美好回憶為何就這樣輕易地被奚落、被否定。難道自己真的錯了嗎?
大女孩又獨自走在回家的路上。寬廣平整的油漆路上，一隊隊結伴而行的靚女飄過她身旁。她不用擔心會漏下什么……
今天的傍晚不再有晚霞。
關于對錯作文2
我住在一個國際花園小區(qū)，這里真是名副其實呀，有著花園一般的環(huán)境，郁郁蔥蔥的樹木，隨風搖曳的花草……但是，也有一點不好，就是——我們的垃圾筒。
一般的分類垃圾筒都是不同的顏色，形狀像個大方塊似的�？墒�，我們小區(qū)為了美觀，把垃圾筒做成了一排排整齊劃一的“小木房子”，而釘回收或其他垃圾的“金子招牌”則變成了縮小版放置在最下面的地方。這讓許多人視而不見，亂扔垃圾。久而久之，我也開始亂扔了。
那天，我到漏樓下扔垃圾，走到垃圾筒邊，臭氣熏天，把我熏得天旋地轉。我把手中的一大包垃圾當籃球，“嗵”的一聲還沒看到那一包用白花花的塑料袋抱著的垃圾掉進垃圾筒，我早已跑的沒影了。
第二天，我又帶著一包垃圾走到和昨天沒什么兩樣的垃圾筒邊。不過，垃圾筒邊多了一個大約只有七八歲的小女孩的身影。她彎著腰，邊上放著幾小包垃圾。 我的心里不禁泛起了嘀咕：她在干什么呢?為什么用這麼多的垃圾袋來裝垃圾，放在一塊兒直接扔了不就完了嗎?我又走進一點，哦，原來她在研究垃圾筒的`金子招 牌呀。她搞懂了以后，拎起兩小袋垃圾扔在左邊“小木屋的窗戶”里，那是可回收垃圾;她又拎起另外的一笑帶垃圾，扔在了右邊的“窗戶”里，那兒應該是其他垃 圾。干完了以后，她樂顛顛地搖搖頭上的小羊角辨兒，拍拍小手一蹦一跳地回家了。
見她走了，我趕緊上前一探究竟。原來，踏實在做垃圾分類呀!我到臉像火燒了似的，心想：你說你，一個比你小兩三歲的小姑娘都能主動做到的事，你怎么做不到!老師不是常說愛護環(huán)境要從垃圾分類做起嗎?……我越想頭越低，像把腦袋插在沙子里的鴕鳥。
我下決心要改掉這個錯誤。在家，我在廁所、廚房、客廳和書房都放置了垃圾筒;還把假日小隊帶到我們小區(qū)對居民進行宣傳……當人們走過小區(qū)的垃圾筒時，似乎不那麼臭了，垃圾筒邊的小花，也露出了笑臉。
這件事讓我得到了一次深刻的教育：不要看到別人做錯事自己也跟著學，要堅持正確的原則，要知錯就改。人最可怕的不是犯錯誤，而是錯誤地面對錯誤。
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