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捐書(shū)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的捐書(shū)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
捐書(shū)的作文1
今天早上，我早早地起床了。昨天虞老師對(duì)我們說(shuō)：“明天請(qǐng)大家每人帶上一本適合我們四年級(jí)看的課外書(shū)，班里要舉行一個(gè)捐書(shū)儀式�！庇谑�，我來(lái)到了心愛(ài)的書(shū)架前，抽出這本看看，已過(guò)時(shí)了，不行；又拿起那本看看，太幼稚了，還是不行。最后，我挑選了一本《三國(guó)演義》，這下我才滿意地離開(kāi)書(shū)架。然后我把書(shū)小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包，興高采烈地上學(xué)去了。
下午第三節(jié)體驗(yàn)課，捐書(shū)儀式開(kāi)始了。我就從書(shū)包里輕輕地把書(shū)拿了出來(lái)。這時(shí)，虞老師宣布說(shuō)：“開(kāi)始捐書(shū)啦，一組一組進(jìn)行，得有秩序，第一組先來(lái)�！钡谝唤M的同學(xué)拿著書(shū)，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到講臺(tái)前，一個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著興奮的.笑容。等到他們都站好后，老師就對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)舉起你們的書(shū)，給同學(xué)們都看看！”話音剛落，他們一個(gè)個(gè)都把書(shū)舉了起來(lái)。老師看了看他們舉起的書(shū)后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他們把書(shū)放在講臺(tái)上。于是，第一小組的同學(xué)就一個(gè)接著一個(gè)把書(shū)整整齊齊地放在了講臺(tái)上，然后回到自己的座位上坐好。
“第二小組上來(lái)！”老師接著說(shuō)。第二小組的同學(xué)聽(tīng)到老師在叫他們了，一個(gè)個(gè)都迅速地從自己座位上站了起來(lái)，拿著心愛(ài)的課外書(shū)，又按著老師的“指揮”，順利完成捐書(shū)任務(wù)。
就這樣，一組接著一組，很快就輪到我們第八組了。我們也像其他小組一樣，在講臺(tái)前排成了一列橫隊(duì)，面對(duì)著全班同學(xué)展示了自己要捐的書(shū)。接著我們又把書(shū)給虞老師過(guò)目一遍，符合四年級(jí)的閱讀要求就算合格。我的《三國(guó)演義》也合格了，只見(jiàn)老師把我的書(shū)輕輕放在合格的書(shū)中，我心里開(kāi)心極了。因?yàn)槟転榘嗉?jí)獻(xiàn)上我那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，我感到無(wú)比快樂(lè)！
捐書(shū)儀式結(jié)束了，看著講臺(tái)上堆成小山的書(shū)，我心里有種說(shuō)不出的興奮。心想，我們以后在班里也能看到各種各樣的課外書(shū)了。這次捐書(shū)活動(dòng)，既讓我們的圖書(shū)角增添了新鮮的血液，又讓我們?cè)黾恿碎喿x量，獲得更多的知識(shí)和才干，捐書(shū)活動(dòng)真是一次有意義的活動(dòng)啊！
捐書(shū)的作文2
暑假里的一天，我在家看電視，看到河南9套舉辦的有一則內(nèi)容是為“西瓜寶寶”捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng)。哦，我們城市小孩的書(shū)要送給農(nóng)村的'小朋友呀。
書(shū)是我的最?lèi)?ài)，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)時(shí)，便像是見(jiàn)到了炸雞腿，那個(gè)味道真是太好啦�？催^(guò)的書(shū)，我都精心保存著，我希望全國(guó)的孩子都?jí)蚰芟裎乙粯�，和�?shū)交上“朋友”�！拔鞴蠈殞殹倍际俏业耐g人，家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，我愿意把我的書(shū)與他們一同分享。我給電視臺(tái)撥打電話，仔細(xì)詢問(wèn)了捐書(shū)的辦法，以便趁早把書(shū)整理好，早日送到“西瓜寶寶”手中。于是我就馬上行動(dòng)起來(lái)，眼睛像探照燈一樣掃向我的小書(shū)架——漫畫(huà)書(shū)、字典、詞典、圖畫(huà)書(shū)、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……，共15本，我想，一個(gè)“西瓜寶寶”肯定看不完，我想把它們分別送給兩個(gè)“西瓜寶寶”。
第二天下午，烈日當(dāng)空，天熱得連小鳥(niǎo)都只敢躲在樹(shù)蔭處，好像怕陽(yáng)光灼傷了它們的翅膀。我和爸爸每人拿了一捆書(shū)，來(lái)到了鄭州國(guó)棉四廠中街，看到賣(mài)瓜的叔叔阿姨?hào)|張西望，希望有人來(lái)買(mǎi)瓜，孩子無(wú)精打采地坐在旁邊，當(dāng)我把書(shū)送給他時(shí)，他那曬黑的臉上露出了笑容：我有書(shū)看了!我有書(shū)看了!瓜寶寶和我興高采烈地說(shuō)起話來(lái)，他問(wèn)我在哪上學(xué)，學(xué)校大不大，老師教的如何……，我問(wèn)他學(xué)習(xí)怎樣，他說(shuō)還能跟上，就是買(mǎi)書(shū)不太方便……這時(shí) ，賣(mài)瓜叔叔抱起一個(gè)大西瓜說(shuō)：“給小孩兒吃�！卑职终f(shuō)：“你要給俺西瓜，俺就不送給你書(shū)了。”爸爸問(wèn)賣(mài)瓜叔叔：“一車(chē)瓜要多長(zhǎng)時(shí)間賣(mài)完?”他說(shuō)：“要兩三天”。叔叔阿姨說(shuō)：“種瓜非常辛苦，要操心瓜的收成，收了瓜又怕賣(mài)不出去�！�
接著，我又把另一捆書(shū)送給另外一個(gè)“西瓜寶寶”。我還經(jīng)�？匆�(jiàn)賣(mài)瓜的叔叔阿姨扛著幾十斤的西瓜送貨上門(mén)，樓上樓下，晚上睡在大街旁，“西瓜寶寶”們也要跟著看瓜攤，那么小就為家庭生活操勞——不能像我一樣天天看電視，學(xué)知識(shí)，我的心里發(fā)出了感嘆：賣(mài)瓜日當(dāng)午，瓜農(nóng)累又苦，西瓜圓又甜，個(gè)個(gè)皆辛苦!瓜農(nóng)掙錢(qián)真難啊!
跟著爸爸和媽媽一起風(fēng)餐露宿的“西瓜寶寶”們，我希望書(shū)籍能夠給他們帶來(lái)更多的快樂(lè)，學(xué)到看到更多的知識(shí)，祝福他們!
捐書(shū)的作文3
我提著我最心愛(ài)的幾十本書(shū)，停在捐書(shū)箱前，我又猶豫了：我為什么要把我最心愛(ài)的書(shū)捐給希望工程，這對(duì)我又沒(méi)什么好處！
我的書(shū)那么好看，我也保護(hù)得很好，就像全新的一樣，我為什么要無(wú)償?shù)陌阉麄兯徒o內(nèi)些手腳臟兮兮的人呢？說(shuō)不定，他們會(huì)把我的書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的撕開(kāi)，當(dāng)毛紙用呢！這不是在糟蹋我的書(shū)嗎？
可我轉(zhuǎn)念一想，反正那些書(shū)我都看過(guò)了，擱在家里又占地方，又積灰塵，一點(diǎn)兒用也沒(méi)有，不是浪費(fèi)嗎？還不如捐掉呢！
就算這樣，也不用給那些與我素不相識(shí)的人呀！我可以再放一段時(shí)間，然后把它們給我妹妹看，這還能聽(tīng)到一聲“謝謝哥哥”呢！但是妹妹家里有足夠的錢(qián)可以買(mǎi)書(shū)，而希望小學(xué)的同齡人學(xué)子們連最基本的，解決溫飽問(wèn)題的錢(qián)都拿不出來(lái)，更不要說(shuō)把錢(qián)用來(lái)上學(xué)或者買(mǎi)書(shū)了。想到這里，我的腦子里仿佛浮現(xiàn)出了希望小學(xué)的孩子們翻山越嶺冒著生命危險(xiǎn)走幾個(gè)小時(shí)山路到達(dá)學(xué)校，開(kāi)始上學(xué)的情景。又仿佛浮現(xiàn)出了我們捐贈(zèng)的書(shū)送到希望小學(xué)時(shí)，孩子們那一張張質(zhì)樸又純潔的`笑臉。
正在我陷入沉思的時(shí)候，一陣如雷貫耳的掌聲打斷了我地思考。只見(jiàn)一個(gè)大哥哥拎著一打書(shū)，站在捐書(shū)箱前，彎下腰，緩緩地把它們放進(jìn)那個(gè)印有“捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”字樣的大箱子。這使我的決心也更加堅(jiān)定，讓我的意志更加堅(jiān)決了。于是，我大步流星地走向前，把一大堆書(shū)放進(jìn)箱子里。周?chē)懫鹆艘魂嚫鼰崃业恼坡�。“好樣的，小朋友！”我�?tīng)到有人這樣說(shuō)。
我昂首挺胸地向外走去，今天，我做了一件非常有意義的事。徐晨越，好樣的。我為我自己驕傲！
捐書(shū)的作文4
有一天，我在電腦上發(fā)現(xiàn)了新浪網(wǎng)——揚(yáng)帆計(jì)劃捐書(shū)平臺(tái)，為偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)校捐贈(zèng)課外圖書(shū)的活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)購(gòu)圖書(shū)并指定接受捐贈(zèng)學(xué)校的形式捐書(shū)，據(jù)說(shuō)那些貧困地區(qū)的孩子家里很窮，上學(xué)以及讀課外書(shū)籍都很困難。
“這些孩子真可憐，”看著這些學(xué)校、孩子的資料，我心里想著：“我們生活在同一片藍(lán)天之下，神州大地之上，為什么生活差距那么大呢？我們衣食無(wú)憂，而他們，卻要為生活和學(xué)習(xí)發(fā)愁�！蔽覀冇袝�(shū)讀，可你們卻買(mǎi)不起書(shū)。一想到那些偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校和自己同齡孩子渴望知識(shí)的眼睛，我就打定主意要幫幫他們，給他們捐一些書(shū)籍。
我首先選了一所河北老家的小學(xué)，名字叫“偏道子小學(xué)”。然后從網(wǎng)購(gòu)書(shū)架上選出來(lái)《鼴鼠的故事》一系列圖書(shū)10本，準(zhǔn)備捐給這所小學(xué)，希望同學(xué)們喜歡看。接著，爸爸在支付寶上付清了買(mǎi)書(shū)所需的錢(qián)。新浪網(wǎng)站的工作人員就會(huì)把那些圖書(shū)郵寄到偏道子小學(xué)。
看著偏道子小學(xué)“留言榜”上學(xué)生感激的'話語(yǔ)，我不禁為自己能幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富成長(zhǎng)中的內(nèi)心世界，收獲一個(gè)多彩的童年及無(wú)限可能的未來(lái)而十分高興。同時(shí)也衷心祝愿那些生活暫時(shí)有困難的同學(xué)們能和我們一樣多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用自己的力量改變自己貧困的生活，用自己的才能為社會(huì)、國(guó)家多做一些貢獻(xiàn)。
每次回到家鄉(xiāng)，總有一種熟悉又陌生的感覺(jué)，小時(shí)候玩耍的地方也許不在了，但只要看到自己家或鄰家屋頂上升起的裊裊炊煙、，就有一種溫暖的感覺(jué)，我們知道，那是家的感覺(jué)！同學(xué)們，請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛(ài)心，關(guān)愛(ài)家鄉(xiāng)那些貧困的孩子。一句歌詞寫(xiě)得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
捐書(shū)的作文5
捐書(shū)這件事要從一年前說(shuō)起。那一年春節(jié)，我回家鄉(xiāng)--廣東五華。五華是一個(gè)農(nóng)村山區(qū)，下了高速公路再走省道，還要經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的山路才能到達(dá)。爸爸帶我參觀了村上唯一的一所小學(xué)--新前小學(xué)，這也是爸爸的母校。
這所小學(xué)是由一棟兩層教學(xué)樓和一個(gè)小籃球場(chǎng)組成。我走進(jìn)這所小學(xué)參觀，正看見(jiàn)一個(gè)大姐姐坐在椅子上看語(yǔ)文書(shū)，我也走過(guò)去，從背包里拿出一本書(shū)，認(rèn)真看了起來(lái)。突然，一個(gè)悅耳的聲音說(shuō)：“小朋友，能把你的書(shū)借給我看看嗎？”我抬頭一看，原來(lái)是剛才那位大姐姐，她用渴望的眼神望著我。我微笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”我心里十分納悶：一個(gè)六年級(jí)的大姐姐要借我一個(gè)三年級(jí)小朋友的書(shū)看，真幼稚。為了解開(kāi)這個(gè)謎，我在學(xué)校里來(lái)去，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里沒(méi)有圖書(shū)館，一本圖書(shū)也沒(méi)有，爸爸說(shuō)村上也沒(méi)有一家書(shū)店。難怪那個(gè)大姐姐要向我借書(shū)，我決定要想辦法幫助他們。
回到深圳，我把自己的想法告訴爸爸媽媽?zhuān)蠹叶挤浅Ｙ澇稍诖謇镄W(xué)辦圖書(shū)館的想法。接下來(lái)的幾個(gè)月里，大家都為這件事一直忙得團(tuán)團(tuán)。爸爸負(fù)責(zé)聯(lián)系村上學(xué)校和定購(gòu)圖書(shū)館家具，成天電話響個(gè)不停；我負(fù)責(zé)選圖書(shū)和制定圖書(shū)館借閱方案，想把最好的圖書(shū)推薦給其他小朋友；媽媽負(fù)責(zé)采購(gòu)圖書(shū)和一些用具。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，用我的壓歲錢(qián)和爸爸媽媽補(bǔ)貼的錢(qián)，我們買(mǎi)了家具和五百多本圖書(shū)�？墒菆D書(shū)運(yùn)輸成了一個(gè)大問(wèn)題，因?yàn)榇遄拥奈恢檬制�，媽媽跑了多家運(yùn)輸公司都沒(méi)辦法送貨上門(mén)。最后，當(dāng)媽媽告訴運(yùn)輸公司是捐給農(nóng)村學(xué)校圖書(shū)的事，那家運(yùn)輸公司馬上就答應(yīng)給想辦法送書(shū)上門(mén)，還減少了不少運(yùn)費(fèi)。我心里不停地贊嘆到：真是一家有愛(ài)心的.運(yùn)輸公司！捐書(shū)辦圖書(shū)館的過(guò)程中，也有許多人給我們?cè)S多的幫助，如運(yùn)輸公司的幫忙、許多認(rèn)識(shí)的人不認(rèn)識(shí)的人知道了我們的事，都給我們捐書(shū)……
一年過(guò)去了，新前小學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)自己的小小圖書(shū)館--“樂(lè)其圖書(shū)館”�！皹�(lè)其”的意思是樂(lè)在其中，希望大家讀書(shū)不僅要學(xué)到許多知識(shí)，而且在知識(shí)的海洋中得到快樂(lè)。現(xiàn)在學(xué)校里的大小孩子們都有秩序地借閱圖書(shū)，每次想到這里，我的心里就美滋滋的。
我希望能辦更多的圖書(shū)館，讓農(nóng)村的孩子都能讀到好書(shū)，從書(shū)中獲取快樂(lè)，也希望愛(ài)心的火炬不斷傳遞下去，讓愛(ài)的種子發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。
捐書(shū)的作文6
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
你們好！
我們上海協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校為云南貧困山區(qū)送書(shū)建圖書(shū)室的愛(ài)心活動(dòng)至今已是第六年了！今年五月，一年一度的愛(ài)心活動(dòng)又徐徐拉開(kāi)了序幕！
今年協(xié)和家委會(huì)、上海協(xié)勵(lì)匯社區(qū)志愿服務(wù)中心聯(lián)手閔行區(qū)古美路街道及其所轄十三所公辦學(xué)校為云南保山市龍陵縣舉辦“一本書(shū)、一份情”的愛(ài)心贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。目前已經(jīng)籌集圖書(shū)超過(guò)4500本，我們希望更多的協(xié)和師生家長(zhǎng)加入到這個(gè)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)！
云南省保山市龍陵縣是國(guó)家級(jí)貧困縣。那里的孩子們生活貧瘠、校舍簡(jiǎn)陋、午餐簡(jiǎn)單……有的學(xué)校甚至只有一名教師，幾十名學(xué)生擠在一間又小又破舊的屋子里上課……。在那種艱苦的環(huán)境下，孩子們?nèi)匀槐Ａ糁鴮?duì)知識(shí)的渴望，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
為了讓山里的孩子在20xx年過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，我們?cè)谶@里向大家倡議，希望每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)為那里的孩子捐獻(xiàn)一本書(shū)，為那里一所學(xué)校的孩子建起一座屬于他們的圖書(shū)室！同時(shí)我們希望您的孩子們?cè)跁?shū)上寫(xiě)上幾句寄語(yǔ)，簽上孩子的名字，把愛(ài)心傳達(dá)到遠(yuǎn)在云南的孩子們手里。讓他們和我們的孩子一樣，在知識(shí)的.海洋中盡情的遨游。授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。您的一份愛(ài)心，必將改變他們的命運(yùn)；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
請(qǐng)積極響應(yīng)倡議書(shū)的號(hào)召，行動(dòng)起來(lái)！伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，送去您有力的支持，以實(shí)際行動(dòng)送給龍陵縣的孩子們書(shū)香一縷！請(qǐng)伸出您的友愛(ài)之手，獻(xiàn)出您的關(guān)愛(ài)之情吧！
捐獻(xiàn)要求：
1.每個(gè)學(xué)生只需要自愿捐一本，多捐不限，九成以上新，沒(méi)有破損，內(nèi)容積極向上。
2.請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰栀?zèng)書(shū)籍上為云南的孩子寫(xiě)上幾句寄語(yǔ)并簽名
3.請(qǐng)于5月2日（周四）將所捐書(shū)籍帶回學(xué)校交于班主任老師。
上海協(xié)勵(lì)匯社區(qū)志愿服務(wù)中心
上海協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校
上海閔行區(qū)古美路街道
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