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(優(yōu)秀)餅干咬畫作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的餅干咬畫作文,歡迎大家分享。
餅干咬畫作文1
今天的作文課,我們舉行了別具一格的“餅干咬畫”活動(dòng)。餅干咬畫,顧名思義就是把牙齒當(dāng)作畫筆,餅干當(dāng)作畫紙,用牙齒咬出有趣的圖形。
我拿出一塊趣多多餅干,腦海里浮現(xiàn)出五角星、月牙、花朵等形狀,但感覺不夠有趣。突然,我想到了電影《穿靴子的貓》,主人公貓的卡通形象給了我靈感。我何不創(chuàng)作一只貓呢?
說干就干,我拿起餅干,借助圓形餅干的優(yōu)勢(shì),很快將貓咪圓嘟嘟臉蛋的外形輪廓咬好了。貓咪的兩只三角形耳朵挺難攻克的,我費(fèi)盡周折地咬,卻始終是兩只圓耳朵。我犯愁了,咬得多,怕形狀變小;咬得少,尖尖角又出不來。正當(dāng)我不知所措時(shí),想到了“慢工出細(xì)活”這句話,轉(zhuǎn)念一想:我咬不出貓耳朵,何不磨出一個(gè)貓耳朵呢?我將門牙對(duì)準(zhǔn)貓耳朵的根部,一點(diǎn)一點(diǎn)向上磨,慢慢地,圓形輪廓變直了,尖角出來了。照此方法,兩只貓耳朵都磨好了,我十分激動(dòng)。接下來就是裙子了,我決定用梯形的裙子,將它和頭部完美地連成一體。越到最后,我越是不敢掉以輕心,終于大功告成了。
作品展示的時(shí)間到了。我小心翼翼地捧著這只“貓”,心里美滋滋的。同學(xué)有的做的'是小巧玲瓏的銀杏葉,有的是可愛的烏龜,還有的是黃色的五角星……我們交流了自己創(chuàng)作時(shí)的想法,真是收獲滿滿。
這次活動(dòng)讓我明白了:做事遇到困難時(shí)不能心浮氣躁,只要靜下心來認(rèn)真思考,就一定能有解決方法。
老師小語
習(xí)作開篇點(diǎn)題——“餅干咬畫”,并介紹出具體做法。正文中,小作者敘述自己的創(chuàng)作時(shí),既有“咬”“磨”的具體動(dòng)作,也有“犯愁了”時(shí)的心理描寫,令整個(gè)過程清晰明了。結(jié)尾處的收獲,深化“餅干咬畫”的主旨。
餅干咬畫作文2
今天,上作文課時(shí),老師神神秘秘地拿出一個(gè)黃色的袋子,問我們里面是什么,還讓我們摸一摸,我們猜是玩具,有的猜是吃的,最后老師拿出來一袋餅干,哇!是餅干!沒錯(cuò),今天的主題就是“餅干咬畫”。
餅干咬畫的意思就是老師說出一個(gè)圖形,我們用餅干咬出來,剛開始,老師讓我們咬一個(gè)三角形,大家都在專心致志地咬著,有一些同學(xué)第一口就把餅干咬碎了,還好,我耐著心慢慢地咬,不一會(huì)就咬出來了;第二次老師讓我們咬出一個(gè)月牙形,我一聽緊張的鼻尖都冒汗了,我開始聚精會(huì)神地咬,有的.同學(xué)說:一口咬下去餅干不就變成一個(gè)月牙形了嗎?可是他們錯(cuò)了,要是像他們那樣咬,用力太大餅干一下子就全碎了,我經(jīng)過努力終于咬出了月牙形,這時(shí)我同桌沒咬出來,我?guī)椭怂,但最后快成功的時(shí)候餅干卻碎了。
最后老師讓我們分組對(duì)戰(zhàn),我們?nèi)齻(gè)人一組,我們是陽光小組,對(duì)方是夢(mèng)想小組,我們給他們出的題目是咬一個(gè)骨頭形,他們給我們出的題目是咬一個(gè)五角形,雖然難度增加了,但在我們的共同努力下還是咬出來了,老師每人獎(jiǎng)勵(lì)給我們10顆星。
我們興致勃勃地完成了這次餅干咬畫的活動(dòng),這次活動(dòng)讓我明白了做事情需要有耐心,沒有耐心就做不好,真希望再參加一次這樣好玩的活動(dòng)啊!
餅干咬畫作文3
今天課上,顧老師神秘地對(duì)我們說:“下面,我們用餅干來創(chuàng)作一幅畫!”頓時(shí),同學(xué)們好奇的目光全聚到了顧老師的身上。
我從顧老師手中接過餅干,迫不及待地撕開包裝,一陣蛋香味撲鼻而來,只見四片餅干整整齊齊地放在袋中,像在排隊(duì)。我好奇地拿出一片餅干仔細(xì)端詳:餅干圓圓的,好似一個(gè)飛盤,它的顏色從外到里形成了優(yōu)美的漸變色。最精美的地方莫屬上面印的圖案了!一個(gè)小女孩正拎著一個(gè)水桶,向我們正朝手呢,似乎告訴我們千萬不要浪費(fèi)糧食。這樣的餅干可真讓人垂涎三尺,不由得讓人想咬上一口。
終于開始咬了,老師布置給了我們一個(gè)圖案·米老鼠的頭。我想:“這也太簡單了吧!”老師先給我們做了個(gè)示范。只見老師拿起餅干,放在嘴里一陣狂咬,如同一只饑餓的老鼠,不時(shí)還看看咬出的形狀,嘴里還念念有詞:“這餅干太好吃了!連我都沒吃過!笨赡苡捎诔缘锰朊,一個(gè)餅干一眨眼之間竟然消失了!同學(xué)們見了哈哈大笑起來。
下面輪到我了,剛咬下第一口,一陣蛋香味鉆入了我的'心頭,我心想:“這餅干太香了!還作圖案呢!應(yīng)該到我肚子去作畫!”可為了完成任務(wù),我只好硬著頭皮接著往下作。我用牙齒將米奇頭到耳朵的凹處,小心翼翼地打磨了出來,心想:“離成功只有一步路了!我千萬不可放松!”可是,因?yàn)槎涮^細(xì)小,再加上我反復(fù)地打磨,耳朵竟然不經(jīng)意地?cái)嗔耍鞍!看來我下次得把耳朵加大一點(diǎn),打磨的次數(shù)減少些了!”但我歪打正著,我在原來基礎(chǔ)上將它變成了一件背心。
看來,有些事看上去簡單,可是卻沒有那么簡單,對(duì)待任何事都要細(xì)心。
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