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校園的一角作文

時間:2023-10-14 10:10:45 好文 我要投稿

校園的一角作文實用(15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的校園的一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園的一角作文實用(15篇)

校園的一角作文1

  快樂的時光總是那么的短暫,剎那間,六年的小學生活即將結束,我們即將要邁入中學的大門開始新的學習生涯。此時此刻,每當想起校園的微風輕柔的飄起時,我正幸福地享受著校園的美好生活。此時此刻,想起清晨,陽光明媚,空氣清新時,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,微風護送著我們進入校園,進入了校園樟樹爺爺就向我們微笑,鳳姑娘就向我們點頭,但留在記憶最深處的是校園一角的桂花樹。這顆桂花樹已經在校園生長了幾十年。這顆桂花樹在不同的季節(jié)里給我們帶來了不同的美麗的色彩。

  春天,校園一角的這顆桂花樹顯得格外生機勃勃。瞧,樹枝抽出了嫩芽向我們訴說春天的到來?!小鳥在枝頭唧唧喳喳的唱歌,把桂花樹姑娘逗得多高興啊。此時此刻,桂花樹姑娘還在春姑娘的`陪伴下翩翩起舞。

  夏天,是最炎熱的一個季節(jié),太陽公公把地上燒了起來,小朋友們在操場上玩游戲,這時,校園一角的桂花樹是小朋友們最忠誠的朋友,玩累了,小朋友們可以坐在桂花樹下聊天,還可以坐在桂花樹下,下下棋……

  秋天的八月,桂花開了,十里飄香。他陪伴著我們做各種各樣的事,當一陣陣微風吹過,吹落了桂花,這時,桂花姑娘在空中翩翩起舞。這時仿佛整個校園都有桂花的香味,整個校園的人都能聞到這香味,頓時讓我們全身充滿幸福感。

  冬天,是最冷的時候,整個校園都是雪花飛舞,一片片雪花飛舞著,在呼嘯的寒風中翻滾,桂花樹也成了雪的世界,望眼看去一片潔白,這時的桂花樹正默默的承受著雪花給她帶來的壓力,可他依然沒有怨言。

  !校園一角的桂花樹。我愛春天的你,因為你勃勃生機;我愛夏天的你,因為你的忠誠;我也愛秋天的你,因為桂花香飄十里;我也愛冬天的你,因為你默默奉獻著。

  這就是校園一角的桂花樹。

校園的一角作文2

  今天早晨,還跟往常一樣,小鬧鐘早早就叫我起床,我洗了臉刷了牙,背上小書包高高興興地去上學了。

  走進學校南門,首先映入眼簾的是一個很大的環(huán)形操場,早晨,有很多同學在操場上訓練,有的在踢球,有的在跑步,還有的在跳繩。通過一條青磚鋪成的小路,就可以看到幾棟高大的`教學樓,不時地傳出朗朗的讀書聲,回蕩在校園的每個角落。

  我們教學樓的旁邊,有一個圓形的小魚塘,魚塘里有清澈的泉水,泉水邊兒排列著一些不規(guī)則的假山,假山底下還有許許多多潔白的鵝卵石,魚塘后面還有一排整齊的小樹,小樹下面生長著蔥蔥綠綠的小草。魚塘里還住著一群漂亮的小紅魚呢!每天早上,我來到學校,第一眼就要看一看小魚還好嗎!每次都看見它的嘴巴神秘地吐著泡泡兒,好像是在對我說:“你好呀!歡迎來到學校,昨晚我好想念你啊!在學校一定要好好學習哦!”傳統(tǒng)節(jié)日到來時,這個小魚塘都會被打扮的五顏六色,美麗極了!每當看到這群小魚,都會激勵著我精神抖擻地走向教室。

  我愛這個可愛的小魚塘,更愛我們的學校!

校園的一角作文3

  我們的學校像一座美麗的花園,每天我們都能欣賞到許多五顏六色的花兒;我們的學校是一座知識的寶庫,每天我們都能在這知識的海洋里自由自在地遨游;我們的學校是一座妙趣橫生的樂園,每天都能給我們帶來無窮無盡的歡樂。

  進入校門口,就可以看見兩棵大榕樹,枝繁葉茂,像兩把大傘,它就是我們的“避暑山莊”。每到炎炎的夏日,同學們就愛在這里玩耍。

  其中一棵樹的前面就是“板報欄”。每到下課的時候,同學們都愛在這里駐足觀看,細細欣賞各位同學們精美的作品。板報欄一共有十三個板塊,上面有栩栩如生的國畫,有秀美的毛筆字,有同學們精心拍攝的照片,有同學們經過多次修改的作文,還有各式各樣美麗的圖畫

  當然我最喜歡的還是一個三年級小妹妹畫的國畫,這幅畫上面畫著許多盛開著的花,有的像小朋友那美麗的笑臉,有的像正在翩翩起舞的蝴蝶,還有像盛著玉液的高腳酒杯;有紅色的、有粉色的、有紫色的,五彩繽紛。要是你認真看,便會感覺你身處于花海,也會聞到一股氣人心脾的`芳香,令人如癡如醉,而且那花的顏色非常鮮艷,一般人畫不出來。

  板報欄的頂上有許許多多的百香果,它們的葉子一年四季都是綠色的。百香果的長藤彎彎曲曲的,真綠呀!多么像一位舞姿翩翩的仙女正在揮舞著一條綠絲帶!

  校園的一角——“板報欄”將會展示更多精品,帶給我們無窮的樂趣!

校園的一角作文4

  在一個萬里無云的晴天,陽光格外明媚,萬道金光穿過濃密的樹葉照耀著廣袤的大地。在這個美麗的天氣,我漫步于校園,忽然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一個古色古香的地方---尚書房。

  踏入尚書房,仿佛進入了一個全新的世界,明亮而不耀眼的燈光使你急躁的心靈得到了安撫,讓你沉靜下來,忘卻一切雜事閑話,靜靜地在這里讀上一本好書,陶冶性情。從此坦然面對一切,樂觀積極,不再被雜事雜話所困擾。

  書架是木質的',上面一圈一圈的年輪彰顯出歲月的滄桑,文化底蘊的豐厚。手一扶上去,沒有一根木刺的出現(xiàn),木頭溫和滑潤,讓人感受到一種實實在在的感覺,沒有半點虛假。這難道不正如人生嗎?人一生要實實在在,來不得半點虛假。

  書是精裝版的。大大小小的書,一本本直立著,仿佛是一對對意氣風發(fā)的少年,春意蕩漾。從《世說新語》到《巴黎圣母院》;從《悲慘世界》到《草房子》;從科普名著到經典童話,古今中外經典書籍應有盡有,使人眼花繚亂,無從下手。即使有這么多書籍,書房也顯得有條不紊,一目了然,無不使人驚嘆。

  那里還配有椅子與桌子,桌子上配有干花,使我思潮騰涌:我仿佛看到了一位披著羊毛大披肩,身著黑色的及踝長裙的女士,款款坐在椅子上,面前泡杯現(xiàn)磨意大利泡沫咖啡,手捧一本《悲慘世界》,是多么的富有詩意。

  尚書房,這么一個古色古香的、有情調的地方,使人脫離了喧鬧的人群,進入一個全新的世界,心靈得到了凈化。

  它真是一個文化底蘊豐富,有情趣的書房,我喜歡它!

校園的一角作文5

  我們學校是個美麗的校園,它叫東華小學。學校里面有兩座美麗的大花壇,它們一年四季香氣逼人,很遠你就可以聞到一股花香。但是最美的要數三年級教學樓前面的那四棵大柏樹,還有那一大片草坪。

  那四棵大柏樹,聽老師說那是老師的老師在上學的時候栽的,到現(xiàn)在都有九十多年的歷史了,但還健康地生長著。大柏樹非常高,非常粗,最粗的要像我這樣高的四個同學手拉在一起才能抱得住。

  那四棵大柏樹特別綠,我們三年級同學活動課時在前面操場玩累了,就去那四棵大柏樹下休息。那枝葉茂盛的大柏樹像撐開的大傘,太陽光剛好能被遮住。樹的綠色把我們映成綠色,非常涼爽。

  那四棵大柏樹像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了,但是卻站得筆直。

  還有陪伴那四位“老爺爺”的一片草地,綠油油的`一片,像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鉆出來,風一吹小草就左右搖晃,像是在做操,又像是在向“老爺爺”問好。

  大柏樹和綠草地不僅可以美化環(huán)境,還可以凈化空氣,而且為東華小學構建了一道美麗的風景線。

  我愛美麗的校園,更喜歡那四棵大柏樹和那片綠草地。

校園的一角作文6

  轉眼之間,我們走進了小學生活。認識了新的老師,結識了新的朋友,身邊的一切宛如煥然一新。然而到這所學校以來已經快一個月了,是否有人認認真真地觀察過我們校園的某一個角落呢?

  我們的校園有花草木石,有塑膠跑道,有隱蔽的地下室?蛇@些都不能讓我感到“美”。在我心中,最美的地方——便是那學生們的教室。

  教室沒有操場上華麗的花草樹木點綴,它對任何一個學生來說,都再普通不過了,它只有平凡而簡樸的桌椅,黑板和講臺桌,但是為什么要說它是最美的地方呢?其實,我們的收獲,都是教室這個美麗的地方給予我們的。

  教室總能帶給我們家一般的'溫暖,而教室里的同學便是如同家人那樣親切的角色,陪伴著彼此。下課的時候,很多的同學們都喜歡跑到走廊或者是操場上,看看風景,打打鬧鬧。然而卻有更多的同學喜歡留在教室里。翻一翻課外書,北一背單詞,聊一聊天,即使是靜靜地坐在那兒,都有一種愉悅的感覺。比起在外面的放蕩與自由,教室更能體現(xiàn)出家的溫暖和融洽。

  上課的時候,教室就如一片田地,而老師們宛如一位位的園丁,我們則是那些桃李。我們?yōu)⑾碌暮顾q如播下的種子,一個學期過去,種子長生了參天大樹,而我們的收獲則是一年以來積累的只適合滿是紅勾的成績單。只有堅持努力才會有應得的收獲,就如春天時撒下種子。夏天時堅持培育,秋天來了,種子也便是長大了,而它們的果實就是收獲。

  放學后,值日生認認真真地把教室打掃得干干凈凈。這時候的教室里沒有一絲垃圾,沒有灰塵,簡直是一塵不染。這個時候的教師,沒有華麗的裝飾,卻是整個校園中最美最美的地方。

  教師總能好像家一樣給我們帶來溫暖,教室總能好像游樂場一樣給我們帶來歡樂,教室總能向圖書館一樣給我們帶來知識。教室里灑滿了我們的汗水,教室見證著我們的堅持,勤奮和進步。教師讓我們生活在一個寧靜溫暖,充滿歡笑的地方。這樣的一個教室,何嘗不是校園中最美的一角。

校園的一角作文7

  春天到了,我們學校又變漂亮了,可是最美麗的還是操場旁的小花園,里面栽滿了花草,最引人注目的還是花園左邊種得那三棵大棕樹。

  這三棵棕樹高低錯落挺立在花園中央,最高的那一棵像威嚴的爸爸,稍微矮一點兒的那棵像是慈愛的母親,最矮的那一棵像是他們淘氣的兒子,你看它們互相依偎著,多么像親親熱熱的一家子呀!

  三棵大棕樹的枝干都是筆直的,上面布滿了一道道條紋,好像是無情的歲月拿起刻刀在它們身上刻下的一道道傷疤。無論風吹雨打,它們依然默默地挺立在那里從不動搖。在棕樹大葉子下還藏著一個個紫色的果實,像是一顆顆珍珠,又像是一粒粒瑪瑙。

  花園右邊種著一棵桂花樹,遠遠望去,既像一把半撐開的綠絨大傘,又像一座綠色的寶塔,更像一位高傲的公主,亭亭玉立。到了秋天,桂花樹開花了,一朵朵米粒般的淡黃色的小花散發(fā)著沁人心脾的'芳香。

  在花園里,有四棵鐵樹圍繞在桂花樹周圍,像威嚴的衛(wèi)士,守護著“高傲的桂花樹公主”。

  花園里還種滿了綠茵茵的麥冬草,你看它們伸長脖子,貪婪地吮吸著春天的甘露。每當下課的時候,同學們就會三三兩兩來到這兒,欣賞這小花園中的那自然、樸素的美。

  我愛校園一角的這個花園,更愛培養(yǎng)我健康成長的校園。

校園的一角作文8

  有人喜歡風景優(yōu)美的公園,有人喜歡古色古香的博物館,而我卻喜歡校園的花壇。

  早晨,在晨霧的籠罩下,花壇中的花若隱若現(xiàn)。花壇里剛經過晨露滋潤的花多是那樣鮮美,散發(fā)出一股誘人的香氣,引來了成群結隊的蜜蜂和蝴蝶。在葉子的'映襯下,花朵嬌美動人,花瓣掛著的小露珠晶瑩剔透。一陣微風拂過,五彩斑斕的花朵們隨風舞動,好像一位位少女迎著風翩翩起舞。

  中午,是人們最精神的時候,小花小草們也精神抖擻地聽著從教學樓傳來的朗朗的讀書聲!岸66,叮叮!保抡n了,同學們從遠處跑來。遠遠望去那片綠綠的草坪就像一張綠油油的大毛毯,真想躺上去!不知不覺,天空飄起了毛毛細雨,綠綠的草坪被雨水沖洗后顏色更加翠綠,空氣也變得更加清新;▔锏幕ū坏蔚未鸫鸬挠晁疀_洗著,就像在跟雨水玩游戲一樣,歡快地跳躍著。細雨過后,花朵的顏色更加的鮮艷動人!

  夜幕來臨,人們都進入了甜美的夢中。夜深人靜的時候,花壇里的小花小草也分外安靜,它們微微地垂下了頭噓!小點聲,它們進入了夢鄉(xiāng)呢!晚風輕輕地拂過,好像在撫摸著它們的臉;▔锏乃兄参锖蛣游锒检o靜地休息了,準備迎接美好的第二天!

  站在美麗的校園中,我被這清靜幽雅的花壇深深吸引了。我愛我的校園,我更愛校園那美麗的花壇!

校園的一角作文9

  校園里有一處美麗的地方,這兒有青青的草坪,多年屹立的假山,還有三棵夭矯的櫻花樹。

  春末夏初,櫻花悄悄地綻開了,朵朵淺紅色的花兒,像仙女的.纖纖細手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團團,結滿了枝頭,讓人看了感到一種說不出的美。同學們怎么會不為之所動呢?一會兒撫摩著端詳半天,一會兒彎下腰小心翼翼的揀拾花瓣,都是一副醺醺欲醉的樣子。頗為喜愛的同學,還會將花瓣制成精致的標本。我當然也在這一行列里,被櫻花的美麗深深陶醉著。

  但是有一天,我在欣賞櫻花時不經意地朝假山瞥了一眼,立刻感到一陣驚訝:前不久那枯朽曲折的爬山虎,竟然長出了如此綠的嫩葉,那么清新,那么佼好,那么光澤,在陽光下閃著耀眼的亮光!我揉揉眼睛,連忙跑到假山前,仔細觀察起來。啊,它的綠,是沒有任何畫家可以描繪也沒有任何作家可以用筆墨來描寫修飾的。大自然所創(chuàng)造的色彩,也只有大自然能為它深感自豪!

  漸漸地,那種很嫩很嫩的綠,變得深了,大概只有盛夏無邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小,給假山穿上了一襲綠裝,遠遠看去,仿佛是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而,仍舊沒有多少人去注意它——時間一天天過去,櫻花樹上開始長葉了,這就顯出顏色搭配地很不諧調,但同學們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。又過些天,櫻花慢慢凋零了,大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗,爬山虎照舊被冷漠著?墒牵乙詾槟切┚G葉是異常美麗的,即使它沒有櫻花的秀媚可人。它不怕干燥與潮濕,適應環(huán)境的能力特別強。雖然枝條已經萎縮干枯了,但是葉兒仍在頑強地生長。我喜歡這種精神,這種堅強、不會被風雨打倒的精神。

  櫻花已快落光了,爬山虎卻越長越綠……

校園的一角作文10

  在科學樓與教學樓和B座樓的中間有一個小小的花園,那里大約有八十米長,五十米寬;▓@雖然很小,這里十分的美麗,給同學帶來無比的快樂,這里使人心曠神怡。

  花園里最引人注目的就是這棵高大茂盛的大榕樹。這棵榕樹上長了許多根。有的已經很老了;有的還剛剛長出來的,可幼嫩了;有的被一些沒有愛心的人剪斷了;有的又長又粗。這棵榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

  花園里各種各樣的鮮花正在爭鮮斗艷。有白色的百合花,有黃色的喇叭花,有粉紅色的桃花。這里有一種花叫做紅背桂,這一種花很特別,它的上半部分是紅色的,下半部分是綠色的'。

  花園里的小草也不甘示弱。小草因為你的生命力很頑強,有著這頑強的生命。所以你才不可能輸給別人。你這種頑強,是誰都不能代替的。

  花園里那各種各樣的花朵散發(fā)出一陣陣的清香,那清鮮香氣真讓人陶醉。

  花園里多姿多彩,就像傳說中的世外桃園。我愛花園,但是我更加愛我的學校。有空就到我們這個美麗的校園來玩吧!我非常喜歡你們來我們的花園哦!

校園的一角作文11

  歲月無痕,曾幾何時,我們對新校園滿懷憧憬,一睹新校園的美麗風光。轉眼間,我們已來到這個新校園一年了,那校園中的一切事物,無不讓我們深深愛戀……

  走進校園,就能看到宏偉壯觀的旗臺,大片綠色的草坪,紅色的環(huán)形跑道,以及五棟高大的教學樓。許多人曾為它的美麗、高大、壯觀而驚嘆。然而你可否發(fā)現(xiàn),在走廊上,在樓梯轉角處,在教室門前,都有一盆盆美麗的花——散發(fā)著蓬勃生機的花朵兒,或那些夾雜些許綠色盎然的蔓藤呢?那些花兒,雖然不如玫瑰花嬌艷,不如牡丹花華麗,也不如荷花般的出淤泥而不染,但它們卻以一份樸素淡雅,默默無聞的`裝點著校園,為校園增添了靈動的色彩;那些花兒雖不起眼可卻美麗:猶如燈籠一般的花朵兒,有含苞欲放的粉紅花骨朵兒,有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”,它們在潤雨如酥的春天里爭芳斗妍,在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿,在金風蕭瑟的秋天頑強綻放,在寒蟬凄切的冬天傲然挺立,構成了我們學校一道亮麗的風景線。

  在我們教室門前,也有這樣的盆栽,那是一盆生意盎然的盆栽,遠遠望去,就好像是一團綠色的棉花。走近細看,在那些綠葉中間有一條白白的枝干,那綠葉旁邊,有著一些細小的鋸齒邊緣,就好像是綠葉的“牙齒”似的,每逢周一或周四,總能看到一些同學在細心的給這一盆盆美麗的花兒澆水,這就是我們班的“綠葉保護者”們,而在平時課間活動的時候,同學們也會小心翼翼地避開這些盆栽,生怕一不小心就破壞了這份美麗,原來這才是學校最亮麗的風景線。

  校園中美麗的風景數不勝數,沒有同學們的小心呵護,再美麗的風景也會風光不在啊。讓我們一起努力共同保護校園的美麗,讓這份永久的延續(xù)下去吧!

校園的一角作文12

  提到校園最美的風景,人們都會情不自禁地提到學校的小花園。

  在教學樓和教師辦公樓的中間就是學校的小花園。剛下過一場春雨,走進小花園,一股清香撲鼻而來。杜鵑花,就會變得精神起來。杜鵑花姹紫嫣紅,露出開心的笑臉。它的葉子綠油油的`,特別是在陽光下,綠得發(fā)亮,青翠欲滴。你瞧,那些花擠擠挨挨的,有的隨風搖曳,有的氣質高昂,有的害羞,形成了校園一道美麗的風景線。你只要靠近它,靜下心來,深呼吸,那香氣順著鼻子到了心田,任何煩惱都跑得無影無蹤。

  再往前走,就是幾棵挺拔的大王椰子樹。它就像一個經過了特別訓練的特種兵,高高立在校園里。枝干很粗,上面有一段一段的條紋,而且是有順序的,都是一白一綠,就像是穿上了一件迷彩服。我站在大王椰子樹下,踮起腳尖,仰起頭,只見它的樹冠就像一把張開的綠傘,它那一片片葉子尖尖的,從遠處看去,綠色的“頭發(fā)”們隨著徐徐飄來的微風,翩翩起舞。近看,一簇簇葉子堆積在一起,就像孔雀開屏,漂亮極啦!

  大王椰子樹的周圍是幾棵鐵樹。它看起來像一個全身武裝的刺猬,讓人們敬而遠之。它的枝干呈橢圓形,如一個菠蘿般大小。遠看就像一個棕色的小球。近看,你就會發(fā)現(xiàn)枝干上有如鎧甲般的花紋,好像給它穿上了一件可防傷害的外衣。在“小球”的頭部冒出了六條枝條。在枝干的周圍,有許多小干,每個小干各長一根枝條,它們好像在向那如藍色綢緞的天空打招呼,也許它們希望有朝一日能到白云上去生長,成為一朵白云也說不定呢。當你在學習中要是遇到困難,看到鐵樹四季常綠,讓你增添勇氣戰(zhàn)勝困難,永遠激勵著我們奮發(fā)向上。

  我愛校園,更愛校園的小花園。

校園的一角作文13

  我的校園里有許許多多有趣的東西。比如:風車亭、桂花樹、廣玉蘭樹。其中,我最喜歡的就是奇形怪狀的——風車亭了。

  為什么叫“風車亭”呢?因為風車亭的頂部像風車,所以起名風車亭。風車亭的四周有四個小木凳,小木凳的中間有一個小圓桌。下課的時候,同學們可以用來下下棋、聊聊天。突然,我聞到了一陣清香,原來是美麗的桂花樹。桂花樹的香氣十里之外都能聞到,令人內心感到特別舒服。

  桂花樹的右邊是一排穿著西服的棕櫚樹,到了晚上,棕櫚樹就穿著西服來草叢中參加晚會,有的棕櫚樹拉小提琴、有的棕櫚樹彈鋼琴。''沙沙沙''春姑娘和風婆婆也一起來為棕櫚樹伴奏,好像我一來它們就很害羞似的,不再演奏了。這時,一陣微風吹來,穿行在草叢中,一眼望去,一列列,一排排,那整齊的隊伍就像是保護校園的.士兵,即像亭亭玉立的仙女,又像五彩繽紛的花毯。廣玉蘭足有三層樓那么高,廣玉蘭春天的時候,開滿了碧綠的葉子,像換上了綠色的衣服;夏天的時候,廣玉蘭左手里拿著一個綠色的扇子,右手拿著冰棒,好像它很享受的樣子;秋天,廣蘭玉脫下碧綠的衣服,換上橙色的衣服來欣賞秋天的景象;冬天的時候,換上潔白的棉襖,來觀賞冬天的美景。

  我愛美麗的校園,我更愛校園里的一角——風車亭。

校園的一角作文14

  我們的校園是一個風景如畫的地方,即便是個角落,那也是別具風情。

  一個春天的早上,我沐浴著溫暖的陽光來到校園,一跨進校園,我第一眼就看到南邊那綠油油的草坪。頂著露珠的小草,被我們的歡笑聲吵醒了。它們揉著惺忪的眼睛,和我們一同觀賞美麗的景色。下課了,同學們穿著藍白相間的校服,在操場上奔跑玩耍,那充滿朝氣的樣子足以跟春天的.小草們相翊美。

  和草坪朝夕相處的是草坪上那六棵高大的白楊樹。高大的枝干,如同一個個昂首挺胸的巨人。春天的時候,白楊樹抽出新的枝芽,張開手臂,和春風擁抱。不用多久,白楊樹上就會長出芽苞,一陣春雨過后,那些芽苞拼命地允吸著春天的甘露,努力生長著。

  那和白楊樹遙遙相望的是一片竹林。遠看竹林,棵棵筆直地站著,像等待檢閱的士兵,又像守護校園的衛(wèi)士。近看竹林,一片片竹葉,像一支支利箭。一根根竹子綠油油的,顏色發(fā)亮,就像涂了顏料一般。春風吹過,竹葉發(fā)出“沙—沙—沙”的聲音,像一位天然的演奏家,美妙的曲子讓人心曠神怡。

  這就是我們美麗校園的一角,在這如詩如畫的樂園里,我貪婪地允吸著知識的營養(yǎng),快樂自由地成長,我愛這美麗的地方!

  老師點評:小作者選擇校園一角進行細筆描繪,語言優(yōu)美,尤其是修辭的運用,準確而又生動。以隅而窺全景,校園的美麗給人以無限想象。

校園的一角作文15

  校園的美景無限好,而我卻只喜歡那校園的一角。

  冬

  雪花的來臨使校園的一角有了一絲“生機”。大樹穿上了厚厚的棉襖,小橋也變得更加迷人。假山更像是毅力在風雪中鋼鐵般的戰(zhàn)士。當學生到來時,地上留下了一串串的腳印,校園里留下一串串的笑聲。冬天的校園一角是這樣的呢!

  春

  樹枝抽出了新芽,小草也探出了頭,遠遠望去那一絲絲綠在陽光的沐浴下,蓬勃生長著。它不正像我們四中的莘莘學子么?

  夏

  玉蘭花終于開花了,長出一朵朵晶瑩剔透的花朵。小蜜蜂也飛來貪婪的采著花蜜。小鳥們在樹枝上“嘰嘰喳喳”似乎在唱著我們的校歌:“做自己的`最好,做最好的自己……”夏天是如此的熱鬧!

  秋

  沒有了冬天的雪、春天的綠、夏天的熱鬧,秋天的一角似乎有一些冷清!樹葉飄落大地,每天早上只能聽見值日生“刷刷——”的掃地聲。秋天的校園一角竟會是這樣的!

  校園的一角,你一年四季展現(xiàn)著不同的姿態(tài),給我們帶來了不一樣的感覺。大家圍繞這你,在你身邊嬉戲、學習,我們都非常喜愛你!

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