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滋味的作文【優(yōu)選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的滋味的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滋味的作文1
“陳嘉煌，你看看你考了什么鬼成績(jī)��！”媽媽那尖銳的聲音仿佛要刺破我的耳膜。此時(shí)的我拿著寫著五十一分大紅字的試卷低著頭立在媽媽面前，話也說(shuō)不出口……
“各位考生們，現(xiàn)在開始入學(xué)模擬考試，時(shí)間為就是分鐘，考生請(qǐng)傳試卷，并開始答題�！敝骺脊倜鏌o(wú)表情斬釘截鐵地落下這句話。本以為今天上課的同學(xué)，聽(tīng)到這個(gè)消息驚呆了，面面相覷，仿佛眼里的對(duì)方是個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，甚至一些同學(xué)無(wú)趣地摔了摔筆，唉聲嘆氣。
“唰——唰——”卷子傳了下來(lái)。傳到我這時(shí)，卷子落地了，如同秋天里的落葉不聲不響地掉落了。哦�。�！我想起了吳用軍師對(duì)寨主晁蓋說(shuō)的一個(gè)經(jīng)典成語(yǔ)：出師不利。
到了我這里，卷子“啪啪”一聲落地，就像在緊要關(guān)頭的.時(shí)候“鏈子”斷了似的，不祥之兆，我原本積極向上、自信的心情轉(zhuǎn)瞬即逝，只�；倚膯蕷獾母杏X(jué)在腦海里稱霸，不管我是用金箍棒驅(qū)逐，還是用芭蕉扇扇動(dòng)，始終無(wú)法成功，這時(shí)我的心涼了大半截。我感到我的智商正在不斷拋棄大腦，天�。∨３圆莨�、時(shí)鐘問(wèn)題公式、換元法……快想��！
原本讀題仔細(xì)的我頓時(shí)對(duì)這場(chǎng)模擬入學(xué)考試失去了信心，一時(shí)的疏忽竟然讓信心墜進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，再也抬不起來(lái)，我無(wú)趣地看著窗外，聆聽(tīng)著大自然的呼吸聲。
“嘀嗒嘀嗒……”雨點(diǎn)滴落在地板的清脆聲使我更加分心，讓我心中那灰燼里的火星徹底滅了，此時(shí)的我徹底被打敗，趴在了桌子上，手的神經(jīng)系統(tǒng)似乎脫離了預(yù)定的軌道，“6”寫成了“9”，“7”寫成了“1”……原本應(yīng)該直接算的題，我的思路卻拐來(lái)拐去，十分復(fù)雜。
可想而知，這場(chǎng)模擬入學(xué)考試我失敗了，成為了史上最糟，一大半題都打錯(cuò)了。知道成績(jī)后，看著老師失望的眼神，父母那嚴(yán)厲的眼神直奔我的大腦。我的心仿佛吃到了苦膽，內(nèi)心充滿了無(wú)奈。
這次“出師不利”讓我嘗到了失落的滋味。同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我投來(lái)異樣的眼神；老師那火辣辣的目光，不再注意我；一向信任我的父母不再對(duì)我放松；我開始對(duì)自己失去信心……
內(nèi)心的自信破滅而走，內(nèi)心的失落差點(diǎn)兒讓我哭泣不成聲。這次模擬入學(xué)考試讓我真正嘗到了失落的滋味。
滋味的作文2
人生百味，一生中的五谷雜糧，每一樣?xùn)|西都有自己的韻味，而最讓我費(fèi)盡心思咀嚼的，便是寫作文時(shí)的滋味。
“今天，我們以半命題形式寫一篇作文�！崩蠋熯M(jìn)入教室后馬上切入了正題。什么？不用寫枯燥的單元作文了？哇塞！老師你沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！教室里沸騰了�！班�，這次的半命題作文為《____的滋味》，你們回去后好好想，要脫出常理，不要把思維固定在一個(gè)圈內(nèi)呀！”
哎！要知道，我這一生最討厭的一件事莫過(guò)于寫作文了。這寫作，不僅要絞盡腦汁想個(gè)好題目，還要費(fèi)盡心機(jī)想個(gè)好開頭、好結(jié)尾，這開頭結(jié)尾還得試著“遙相呼應(yīng)”，中間部分的.敘事還不可以重蹈別人的“覆轍”，文章內(nèi)中心還得深刻，主題還得新穎，用詞要優(yōu)美，造句得連貫……可以說(shuō)，一篇好作文是大腦經(jīng)過(guò)九九八十一難而創(chuàng)作的一樣?xùn)|西。一篇好的作文可以讓自己的往事迅速在大腦里一閃而過(guò)，思路也可能堵在半路上，讓腦子變得一塌糊涂�？傊覍懙拿恳黄魑亩际墙�(jīng)過(guò)大腦的千萬(wàn)種糾結(jié)，千萬(wàn)種語(yǔ)言組織，再經(jīng)過(guò)千百遍難以言狀的感覺(jué)練就而成的。燒腦！“燒腦”這個(gè)詞是我對(duì)作文最好的詮釋，也是我心里最真實(shí)的滋味！
寫作文還有一些規(guī)矩最是讓人頭疼，像是要表達(dá)自己的真情實(shí)感這一點(diǎn)，你想一想啊，表達(dá)自己的真情實(shí)感這種事在生活中倒也不算什么，可是一旦運(yùn)用到作文上，哪敢寫什么不好聽(tīng)的真話啊。全命題作文寫多了，只會(huì)控制學(xué)生的思想，可謂敢“夢(mèng)”不敢“言”�。≌媲閷�(shí)感運(yùn)用上去，只會(huì)是一篇偏題作文，要么是主題不健康的叛逆之言。
要知道，寫一篇優(yōu)秀作文是多么困難重重，“出口成章”這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)只是個(gè)想象而已。
有時(shí)候教材上太嚴(yán)肅化的作文題目已經(jīng)把我們的思維縮到了一個(gè)小圓點(diǎn)內(nèi)，那是點(diǎn)，不是圈！它已經(jīng)為我們剪去了想象的翅膀，還妄想著我們大膽想象。
寫作文，我對(duì)這個(gè)詞還是有點(diǎn)不知所措，我不知道它在你們眼里是個(gè)什么角色，但在我眼里，實(shí)在沒(méi)什么好滋味。
滋味的作文3
成功，是天空中一顆璀璨的明星，那么遙遠(yuǎn)而又美麗；成功，是溪流中一粒光滑的鵝卵石，那么真潔而無(wú)暇；成功，是廣闊的原野，奔騰的江河，博大而又寬廣。成功的滋味更似一株帶刺的玫瑰花，美麗、芬芳而又包含著幾點(diǎn)苦澀與酸楚。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，獨(dú)自徘徊于空蕩的家中。肚子在抗議，蔬菜朝我笑，就連太陽(yáng)也好像捉弄我似的躲到了“棉花被”后面。所幸，我廚藝還“不錯(cuò)”，來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋把！先蒸上米飯，煮上稀飯，切好了西紅柿，打好了雞蛋，備好了蔥花，萬(wàn)事具備，只欠下鍋了。我趕忙打著了爐盤，倒了少許油。不一會(huì)兒，油熟了，蔥花、雞蛋撲哧下鍋了�！鞍�！”油濺到手上了，快找藥膏去�！鞍ァ苯K于手不疼了，接著做飯�！把�！”雞蛋糊了！我趕快把雞蛋翻了過(guò)來(lái)，倒上西紅柿，好不容易做了道菜！值得鼓勵(lì)！有股怪怪的味道，“什么呀”，我嗅了嗅，啊！米飯糊了，稀飯也快煮干了。
總之，第一次做飯做成這樣，也算成功吧！我看著那炒糊了的.黑雞蛋，心里苦苦的，澀澀的。哦，原來(lái)成功的滋味是苦澀的！
前些日子，數(shù)學(xué)學(xué)分解因式，難度不低，但我始終憋著口氣，一定要學(xué)好，洗雪期中數(shù)學(xué)108分的恥辱。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，并自覺(jué)找題做，一有不會(huì)的題立刻問(wèn)老師，尋求解答。功夫不負(fù)有心人，我終于熟練掌握了一些分解因式的方法，并且在解題時(shí)也十分順手。最令我興奮的——不少人還來(lái)問(wèn)我題呢！
我看著眼前的成功，抑制不住心頭的喜悅，但一想起前階段的努力，心里酸酸的，有點(diǎn)想哭！哦，原來(lái)成功的滋味是辛酸的！成功的滋味是不易的！
是的，這一切的成功滋味，哪一個(gè)是白白得到的？哪一個(gè)不是靠努力換來(lái)的？酸、甜、苦、辣，成功的滋味不就是這么一個(gè)五味瓶么？
滋味的作文4
舌頭是我們的百味蕾。我們品嘗食物的時(shí)候，它們的味道會(huì)留在口中。味覺(jué)是很奇妙的——酸、甜、苦、辣、咸，都是最普通的味道。假如，食物在給我們提高營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，我們感受不到它的味道，漸漸地，就會(huì)失去吃食物的興趣，食物只變成純粹的營(yíng)養(yǎng)品了。所以，我們是離不開味覺(jué)的。
我們?nèi)祟愔圃斐鲈S許多多的食物。談起吃的，就找?guī)准绎埖甑牟藛我材茏屛覀儼炎彀驼f(shuō)干：酸菜魚的鮮美、甜品的蜂蜜、鍋巴的干脆、烙餅的酥嫩……說(shuō)著說(shuō)著，肚子就餓了。因?yàn)槲覀冇涀×怂鼈兊奈兜�，才如此的想嘗試。
不光是人類，連動(dòng)物都有味覺(jué)，它們都有自己喜歡吃的食物。比如說(shuō)，牛羊?yàn)槭裁床怀匀�，只吃草？老虎為什么不吃草，只吃肉？是因�(yàn)樗鼈兿矚g。如果全世界的動(dòng)物都喜歡吃草，后果會(huì)怎么樣？沒(méi)有味覺(jué)的話，說(shuō)不定牛也會(huì)吃肉，老虎也會(huì)吃草，所以說(shuō)味覺(jué)還能讓生態(tài)平衡呢！
我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)有趣的童話故事：有一頭小牛出生了，在牛媽媽細(xì)心撫養(yǎng)下，小牛也在漸漸長(zhǎng)大。突然有一天，它把吃下去的草吐出來(lái)，又仰望天空，想著：“為什么我不能像鳥兒那樣吃蟲子呢？”于是它費(fèi)了很大的勁，總算捉住了一只小蟲。它一口吃下去，又馬上吐出來(lái)：“呸，真難吃，再也不吃蟲子了！”
有一天，我正吃餅干，餅干的味道又脆又香，在我咽下去的同時(shí)還在回味。突然，妹妹走過(guò)來(lái)，她正眼巴巴的'望著我——不，準(zhǔn)確的說(shuō)是看著我手中的餅干。我遲疑地想，到底給不給她呢？給吧，我的餅干就會(huì)減少；不給吧，總心里別扭著。于是，我果斷地給她幾塊，然后如釋負(fù)重。接著妹妹露出了燦爛的笑容，我頓時(shí)心里甜滋滋的，這種高興比餅干的味道更長(zhǎng)久、更深入。原來(lái)，生活中也是有味道的！生活也同樣離不開味道！如果生活中沒(méi)有多姿多彩的事物，生命就會(huì)黯然失色，生命的意義也會(huì)消失。
我們有味覺(jué)，不僅是嘴里的味覺(jué)，還有我們感情上的滋味。我們要感謝自己還有感情，讓生命也充滿了滿滿的滋味！
滋味的作文5
雖然天仍未晴，但校園內(nèi)卻已填滿了歡笑聲。即將到來(lái)的周末給我們帶來(lái)了輕松的氣氛和美好憧憬。
走出校園后，同學(xué)們的本性便暴露的一覽無(wú)余了。本來(lái)文靜的班干部，已不是老師平時(shí)眼中的乖乖女形象了，只見(jiàn)她正與好閨蜜瘋跑瘋鬧，一陣歡笑融于小販的叫賣聲中，實(shí)在好不快活！
感受著涼爽的微風(fēng)的我也受感染似的活躍起來(lái)，一副“劉姥姥進(jìn)大觀園”的模樣：東瞅瞅，西看看。正當(dāng)我悠閑自得之時(shí)，不經(jīng)意的一瞥卻發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)極其熟悉的身影，霎時(shí)間心中就涼了半截。煩惱的`陰云又籠罩在頭頂。
那兩位，是因?yàn)橐恍┰蚨蛛x的知心伙伴。牢不可破的友情已然悄悄逝去，如果不是仍保持著聯(lián)系，說(shuō)不定此時(shí)已是陌路人了呢！我并不想留下來(lái)與他們寒暄，不是因?yàn)槲倚男鬲M窄，而是實(shí)在怕那再見(jiàn)時(shí)的無(wú)語(yǔ)相對(duì)。若此時(shí)走過(guò)去，肯定會(huì)尷尬萬(wàn)分。抬頭望著還未長(zhǎng)出嫩芽的枯樹枝，絲絲悲涼在心中萌生。也許我把這看作苦惱，而他們卻并不會(huì)放在心上吧��？看向熙攘的人群，卻有幾分形單影只的感慨，心中不由自嘲了一聲：他們?cè)趺纯赡苁莵?lái)找我的？
正打算裝作沒(méi)看見(jiàn)時(shí)，他們卻是發(fā)現(xiàn)了我，伸手大聲招呼著我：“陳靖凱，老張，這兒，往這兒看�！甭�(tīng)到他們的聲音，嘴角不自覺(jué)輕輕抽動(dòng)了幾下，看來(lái)不得不過(guò)去了。我瞬間換上一副驚喜的神色熱情回應(yīng)著，但心中卻早已生出了撤退的小九九。
果然，幾句簡(jiǎn)單的寒暄后，氣氛就冷了下來(lái)，三人臉上的笑容都有些掛不住了，尷尬的氣氛在無(wú)休止地蔓延。
“你們想六年級(jí)嗎？”許久的沉默之后，不知是誰(shuí)先開了口�！斑@是什么話，當(dāng)然想��！我特別想———想回去看看�！辈恢醯�，一向不擅言談的我居然脫口而出，雖感覺(jué)有些別扭，但還是毫無(wú)保留地表達(dá)了自己的感受。
又是片刻的沉默。
“走，回去看看”，有人提議道。“走！”眾人附和著。于是，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行就此展開……
望著那棵高大的桂花樹，綠芽已經(jīng)布滿樹杈，我卻嗅出了當(dāng)年的味道。沒(méi)有話語(yǔ)，我卻感受到當(dāng)年的熱情；沒(méi)有瘋鬧，我卻重溫了當(dāng)年的快樂(lè)。
我并未成熟，但在那一刻卻明白了什么叫真正的友誼。
抬起頭看，天空陽(yáng)光燦爛，心中的煩惱已然不在。
滋味的作文6
“又是一個(gè)一百分！”考試成績(jī)下發(fā)后，教室里頓時(shí)炸開了鍋。
一陣如爆炸般的驚呼聲從旁邊傳來(lái)，不用思考便知道又是她在考試中取得了驕人的成績(jī)。而當(dāng)我翻開自己的試卷，映入眼簾的卻是一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)，聚焦，然后不斷放大，那一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤是那么的刺眼。我盯著那可憐的分?jǐn)?shù)，耳邊傳來(lái)的一句句溢美之辭，于我而言仿佛是一種莫大的諷刺。
我何嘗不想像她一樣？
曾幾何時(shí)，我也領(lǐng)略過(guò)別人艷羨的目光，甚至對(duì)這種嘖嘖稱贊習(xí)以為常。而現(xiàn)在我卻只是因?yàn)檫@樣一個(gè)分?jǐn)?shù)，便受到了如此冷落，心好似跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。
痛定思痛，我重新拿出那份藏在書包最深處角落里的卷子，開始分析此次考試失利的原因。我發(fā)現(xiàn)有許多題并不是我不會(huì)做，而是因?yàn)閷忣}不認(rèn)真、過(guò)程不嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致最終結(jié)果出差錯(cuò)。我相信自己并不缺少能力，我所需要的僅僅只是一個(gè)時(shí)機(jī)，一個(gè)恰如其分可以證明自己的時(shí)機(jī)。我知道下定決心可能只需大腦作出一瞬間的判斷，但要證明自己這需要時(shí)間。
于是，我開始了漫長(zhǎng)的等待。這是一個(gè)艱難的過(guò)程，一旦選擇了開始就沒(méi)有后退的`余地。選擇等待，就意味著你必須忍受等待的煎熬與苦澀，時(shí)刻付諸努力。時(shí)常是在某個(gè)課間，在談笑風(fēng)生的對(duì)話下，我依舊坐在課桌前完成著上節(jié)課老師留下的習(xí)題；亦或是在某個(gè)深夜，在閃爍搖曳的燈光下，靜靜地伏在桌案上鉆研著學(xué)習(xí)上還未攻克的難題……在夜以繼日的奮斗之下，我的成績(jī)漸漸有了起色，甚至于在最后的期末考試之中，我竟然超過(guò)了最初成績(jī)優(yōu)于我的同學(xué)，取得了第一名。
漫長(zhǎng)的等待終于有了結(jié)果，我第一次品嘗到等待帶給我的快樂(lè)，遠(yuǎn)勝于它曾經(jīng)的苦澀。我知道這一切并非偶然。
我所做的不過(guò)是等待，像竹子生長(zhǎng)般在等待的過(guò)程中不斷積蓄力量，時(shí)機(jī)成熟了便迸發(fā)出在內(nèi)心蘊(yùn)藏已久的能量。等待的滋味或許開始是苦澀的，這正如品茶一樣，但在經(jīng)歷了時(shí)間的磨練和沉淀后，細(xì)細(xì)品味，卻是回味悠長(zhǎng)、沁人心脾的醇香。當(dāng)你經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，等待是值得的，也是幸福的。
“又是一個(gè)滿分！”一陣驚呼聲中，我緩緩合上了試卷，小心翼翼將它放入書包深處。
滋味的作文7
歷史的經(jīng)卷悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)，太長(zhǎng)的日月交替，太多的斗星移為單調(diào)而平庸的土地創(chuàng)造了神奇的美味。而人類用它敏銳的味蕾細(xì)致地品味出了它的辛酸咸苦甘，讓平凡的土地充滿了神秘。
中國(guó)人是有智慧的，他們最早學(xué)會(huì)耕種，繼而成了最懂得享受美食的國(guó)家。是美食給予了他們身心的滿足，是美食讓平庸的生活有了炙手可熱的張力和悲與歡，它如清泉一般澆灌著中國(guó)人的最與黃昏，養(yǎng)育著他們獨(dú)有的靈魂。
馳騁沙場(chǎng)，你是否嗅到血腥與銅銹味下散發(fā)著“八百里分麾下炙”的豪邁與醇香，那是一種特有的熱情，炙熱的炭火與滑膩的油脂相融合，充實(shí)了壯士的胃、振奮了他們的心。
“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒”，是何等的醇香誘得太白愿舍棄鐘鼓饌玉來(lái)取一杯美酒；“何以解憂，唯有杜康”，是何等的佳飲能海涵孟德這山海之愁。酒是悲壯的挽歌，是延納愁恨的良品。它以簡(jiǎn)單的五谷為原料，歷經(jīng)發(fā)酵的艱難與辛酸，最終獲得了與原物截然不同的新的滋味：或綿長(zhǎng)、或勁烈�；蛞灾某�，或以之作氣。它的'滋味正是太白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信與豪邁。它的滋味正是曹操“山不在高，水不厭深”的廣闊胸懷。是他“周公吐哺，天下歸心”的誠(chéng)懇誓言。
在經(jīng)卷的底端，我看到了南山下荷鋤的隱士，無(wú)比平凡的黃蠶豆是他自給自足的美食。寡淡無(wú)味的豆子在他淡泊寧?kù)o的性情中又有怎樣的升華。在卷軸處，我看到散發(fā)弄扁舟的詩(shī)人，瘦瘦的烏篷船上正喂著一壇清白鱖魚，裊裊白煙如許，清爽的魚肉在他放蕩不羈的腳步中有著怎樣的寄托。在那篇輝煌的煙花中，我獨(dú)看到梁武帝衣食安簡(jiǎn)，車馬不齊；在戰(zhàn)火紛飛、金戈鐵馬的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我在歌舞升平、棄漲渭流中獨(dú)看到勾踐每日必嘗苦膽，是那種苦澀讓他記起了亡國(guó)的傷痛，立下洗刷血恥的心志。
中國(guó)的歷史上，滋味不僅是味蕾的躍動(dòng)，更是心靈的感受。正是這種納天地精華的美味，勾出了文人墨客的悲歡離合之情，道出了帝王的歷經(jīng)精閣治之艱。它用五谷滋養(yǎng)了人的生命，用五味滋養(yǎng)了人的靈魂。
滋味的作文8
今天上午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，鳥兒在枝頭上唱著歌，我閑著沒(méi)事，便幫媽媽整理書房，我一邊哼著小曲一邊整理著柜子里的書，忽然，一張紅色書面并寫在“獲獎(jiǎng)證書”四個(gè)金色大字的小本子映入了我的眼簾，我心生疑惑，不知是什么獎(jiǎng)狀的我從一堆書中拿出，一看才知道這是我四年級(jí)參加長(zhǎng)笛比賽獲得銀獎(jiǎng)的證書。此時(shí)，我的腦海證浮現(xiàn)出了比賽時(shí)的場(chǎng)景。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的`早上，我在媽媽的陪同下參加競(jìng)賽，不一會(huì)便開始了，我大步走上舞臺(tái)，擺好長(zhǎng)笛，當(dāng)悠揚(yáng)的伴奏樂(lè)曲響起時(shí)，我一下子放松了下來(lái)，我的手指像一個(gè)個(gè)快活的小精靈，在琴鍵上來(lái)來(lái)回回的舞蹈，奏出了美妙的曲子。臺(tái)下想起了熱烈的掌聲，我更加進(jìn)入狀態(tài)了，身子不由自主的擺起來(lái)，長(zhǎng)笛也隨著而微微晃動(dòng)。當(dāng)我奏完樂(lè)曲時(shí)臺(tái)下再次響起了一陣陣掌聲，品味也偷來(lái)了贊許的目光。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，家里的電話響了，是長(zhǎng)笛劉老師打來(lái)的，她高興地說(shuō)：“彭藝源這次比賽得了銀獎(jiǎng)，很不錯(cuò)�！蔽乙宦�(tīng)老師說(shuō)我得了獎(jiǎng)，自己都不太相信。在確定了幾次后，我激動(dòng)的一蹦三尺高，高興之情更是溢于言表，眼睛瞇成了一條縫，嘴角都快翹到耳朵邊了，這時(shí)的我覺(jué)得喜悅，激動(dòng)，高興這些詞語(yǔ)都無(wú)法形容我此時(shí)此刻的心情。我的心本來(lái)昏昏欲睡，一聽(tīng)到這個(gè)好消息，馬上樂(lè)醒了，整個(gè)人精神飽滿。還伸出兩個(gè)手指，成一個(gè)“丫”字，開心的說(shuō)：“太好了！耶！我成功了，我得獎(jiǎng)了！太高興了！”我再看看周圍的一切，書、本子、鋼筆、電視……好像都在對(duì)我笑，都在向我表示祝賀，都在為我高興，我開心地一停下來(lái)就想放聲大笑，讓我一天的心情都high起來(lái)了。
想到這兒，我不由得會(huì)心一笑，是啊，功夫不負(fù)有心人，我在比賽之前每一天都堅(jiān)持練習(xí)，常常練得手指都紅了，還起了一層繭。雖然有時(shí)我練得很累，但當(dāng)成功之后，那種喜悅，那種興奮以及獲得的榮譽(yù)都讓我嘗足了甜頭，就像那句話說(shuō)的：你的收獲和你的成功是成正比的。
哦！成功的滋味讓我快樂(lè)，更讓我難忘！
滋味的作文9
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)與眾不同的暑假生活，而其中也會(huì)包含許多像油鹽醬醋似的味道——酸、甜、苦、辣、咸。下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)暑假生活中我所經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣、咸吧！
酸
記得上個(gè)星期，我在房間認(rèn)真寫作業(yè)，弟弟這個(gè)搗蛋鬼又來(lái)了，我立馬把所有課本以及鉛筆盒都藏在了書包里，可誰(shuí)知，弟弟這次竟把主意打算在我的課外書上，他爬上桌子，隨手拿了一本作文書，一下給撕掉了五六頁(yè)那可是我最喜歡的一本作文書��！于是，我朝弟弟大吼一聲，弟弟嚇呆了，急忙跑開了，可又看著那本被撕壞的書，心里像吃了檸檬一樣酸。
甜
這不，剛上完輔導(dǎo)班回來(lái)便見(jiàn)門上貼著一張紙，上面寫著：今天，我和你爸爸和弟弟去姥姥家，不回來(lái)吃飯了，鍋里有飯，然后自己炒點(diǎn)兒菜，聽(tīng)話！
什么？媽媽又不回來(lái)了，我炒點(diǎn)什么菜好呢？回頭一看，對(duì)，就是它了——土豆。
我先將土豆洗干凈，然后刮了皮，最后就是將它擦成土豆絲，雖然擦的手腕都疼了，可吃著自己炒出來(lái)的`土豆絲，好似吃了一塊蜜糖，心里美滋滋的。
苦
前幾天，弟弟來(lái)到我家，我們一起坐在沙發(fā)上看電視，我要看“快樂(lè)大本營(yíng)，”弟弟偏要看“鎧甲勇士，”我不讓他看，他偏要看，還打了我，竟自己哭了起來(lái)，害我被媽媽臭罵一頓，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，嗚嗚……頓時(shí)，我像吃了苦瓜一樣。
辣
下午我出去玩時(shí)，小伙伴們要比賽跑步，誰(shuí)誰(shuí)是后三個(gè)人，就會(huì)被監(jiān)視著“補(bǔ)考”。我平時(shí)最怕體育考試了，該怎么辦呢？不管了，為了不丟臉，只有沖了。結(jié)果，我跑了倒數(shù)第三，我的臉像辣椒一樣，“刷”的紅了下來(lái)，慚愧的低下了頭。
咸
跑步?jīng)]及格，當(dāng)然要“補(bǔ)考”啦，我哪還閑（咸）的住，抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧！“哎呦，累死我了……”
人生中也難免會(huì)遇到種種滋味，一旦遇到時(shí)，我們一定不要回避，要大膽迎上去，勇敢面對(duì)！
滋味的作文10
記得剛進(jìn)入七年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校響應(yīng)教育局的號(hào)召，十月份組織我們七年級(jí)全體學(xué)生參加了一次研學(xué)旅行。
說(shuō)起研學(xué)旅行，我在讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，那時(shí)候的我什么也不懂，就只知道嘻嘻哈哈，跟著教官，教官讓我做什么就做什么，根本不動(dòng)腦筋，真是人云亦云�？赡苁悄菚r(shí)太小的原因吧。白天很累，晚上趴在床上一動(dòng)不動(dòng)，可是很想家，想媽媽。有兩個(gè)晚上，我還偷偷地哭泣過(guò)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，總覺(jué)得太搞笑了。
記得那天我早早地來(lái)到學(xué)校，滿操場(chǎng)都是我們七年級(jí)的學(xué)生，場(chǎng)面非常的熱鬧，同學(xué)們像早晨樹林里的鳥兒嘰嘰喳喳，談笑聲，打鬧聲此起彼伏。同學(xué)們的那種愉悅的笑臉至今難忘。
不一會(huì)兒，按班為單位站隊(duì)，我們?cè)诮坦俚囊I(lǐng)下都上了車，三十分鐘的路程就到了目的地。我心里想著：我們終于擺脫了學(xué)校，現(xiàn)在可以張揚(yáng)我們的個(gè)性吧�？墒歉揪筒皇俏宜胂蟮哪菢�，一下車就要集合必須做到快、齊、靜，只見(jiàn)所有的教官開始了他們的'工作。我們也被調(diào)教像軍人。三天的研學(xué)旅行，我們經(jīng)歷了多樣的研學(xué)活動(dòng)。我印象最深的是李時(shí)珍紀(jì)念館的研學(xué)活動(dòng)。
記得在那里，我參觀了蘄州鎮(zhèn)李時(shí)珍紀(jì)念館。美麗的李時(shí)珍紀(jì)念館位于美麗的雨湖之濱。且不說(shuō)紀(jì)念館古樸典雅，氣度恢弘，我只想說(shuō)李時(shí)珍撰寫的《本草綱目》這本醫(yī)藥巨著的功不可沒(méi)！他真不愧為偉大的藥學(xué)家！他的精益求精、癡迷醫(yī)藥的精神，真的值得我們年青一代去學(xué)習(xí)，去傳承。李時(shí)珍當(dāng)年發(fā)現(xiàn)很多藥材在資料書里記載不全，不能有效治療病痛，有的甚至還會(huì)加重病情，于是他為了不再犯前人的錯(cuò)誤，自己決定四處游歷，爬山涉水，進(jìn)行實(shí)地考察。他不畏艱險(xiǎn)，風(fēng)餐露宿，有時(shí)為了研究清楚一顆藥草的藥性，多次親自嘗試來(lái)試藥性。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們00后、10后，一部分人真的還是缺乏這種精益求精、苦心孤詣的精神，比如，我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)難題就放棄，根本都不愿意去鉆研。
通過(guò)這次的研學(xué)旅行，除了行為習(xí)慣上有收獲以外，我明白了今后的人生目標(biāo)，后段我該怎樣地面對(duì)學(xué)習(xí)。不一樣的研學(xué)旅行，收獲也絕非一樣。
滋味的作文11
有人說(shuō)，父親是登天的梯，也有人說(shuō)，父親是家庭的精神支柱，是避風(fēng)港。隨著年齡的增長(zhǎng)，我體驗(yàn)到了許許多多父愛(ài)的滋味，那些滋味令我至今難忘。
甜蜜
那是我記憶猶新的一次。那天，父親牽著我的手走在街邊。我東張西望，搜尋新鮮的東西。終于，我發(fā)現(xiàn)前面圍著一大群人。于是，我驚奇地跑過(guò)去看。可是，矮小的.我怎么也擠不進(jìn)人群，只好在一邊嘆氣。突然我覺(jué)得自己長(zhǎng)高了許多，扭頭一看，呵，原來(lái)是父親用他粗大的手把我托起放在了肩上。那時(shí)，父親自豪地說(shuō)：“這里誰(shuí)的位置也沒(méi)有你的好！”我咯咯地笑著，從來(lái)沒(méi)有那么快樂(lè)過(guò)。
那時(shí)，我體驗(yàn)到了父愛(ài)的滋味，那是甜蜜的。
父親一直都在為我做著基石，把我使勁地往最理想的高度托舉，托著托著，不知不覺(jué)之間，皺紋長(zhǎng)出來(lái)了。我知道，無(wú)論我人生坐標(biāo)有多高，都高不出父愛(ài)的高度。
酸楚
又一次，父親送我來(lái)校，臨走時(shí)，他照舊一句話也沒(méi)說(shuō)，就連一絲笑容也沒(méi)有留下，便轉(zhuǎn)身走了。我無(wú)法理解，更無(wú)法接受。我突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：偷偷地去跟蹤他。只見(jiàn)他走到轉(zhuǎn)彎處，停了下來(lái)，回過(guò)頭用滿含深情的目光尋找著什么。哦，他想再看一眼他的孩子，然而卻沒(méi)看見(jiàn)。我的鼻子酸酸的，眼睛也漸漸濕潤(rùn)了。也許是他沒(méi)看見(jiàn)我，就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我終于被他發(fā)現(xiàn)。他的臉上終于露出一絲微笑，像早晨的露珠一樣晶瑩剔透，一樣短暫，一樣難得。周圍的景都模糊了，唯獨(dú)沒(méi)有模糊的，是父親的那個(gè)微笑。
那時(shí)，我體驗(yàn)到了父愛(ài)的滋味，那是酸楚的。
生命中，有一種寶貴的東西叫作“父愛(ài)”。而我們總是失落了這與生俱來(lái)的寶貴財(cái)富。我相信，父愛(ài)的滋味還有許多，只是缺少了我們的發(fā)現(xiàn)與體驗(yàn)。
喜歡小作者的這種行文方式，不需要華麗的辭藻，不需要曲折的情節(jié)，只是娓娓道來(lái)，那份對(duì)父愛(ài)的品嘗和依戀就這么流瀉于字里行間。都說(shuō)父愛(ài)如山，雄偉深沉；也說(shuō)父愛(ài)如山，令人敬畏。其實(shí)只要我們細(xì)心觀察，用心感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)它就在我們身邊。
滋味的作文12
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我漸漸的品嘗到了人生的酸甜苦辣甜。
俗話說(shuō)得好：“母愛(ài)如陽(yáng)光，是溫暖的；父愛(ài)如黑夜，是深沉的。”你同時(shí)享受過(guò)過(guò)這兩種愛(ài)嗎？我享受過(guò)，那是無(wú)比幸福的。
今年暑假，在我身上發(fā)生了一件很令我感動(dòng)的事。一天早晨，當(dāng)?shù)匾豢|陽(yáng)光照緊握溫暖的小屋時(shí)，我揉了揉朦朧的睡眼，舒服地伸了一個(gè)懶腰。然后起來(lái)洗漱了，我昏昏沉沉地向水井走來(lái)，突然腳下一滑，扭了腳。我當(dāng)時(shí)一下子癱坐在地上，心里只剩下無(wú)比的.疼痛。我管不了自己的那一雙眼睛，淚水一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，向斷了線的珠子一樣，一滴一滴滲透了我的衣衫。
正在這時(shí)母親正好從屋里出來(lái)，看到我這副模樣，立刻明白了是怎么回事。她想把我扶起來(lái)，我也盡量配合她，可是，無(wú)論我多么用力，那只腳仍然像塑像一樣紋絲不動(dòng)。無(wú)奈之下，母親做出了一個(gè)令我非常意想不到的舉動(dòng)，她竟然把我抱了起來(lái)！對(duì)于當(dāng)時(shí)，我和母親的體重差不多，她吃力地向前走著，一步，兩步，三步……終于，我們來(lái)到了屋里。
父親得知這件事之后，什么也沒(méi)說(shuō)，知識(shí)立刻拿來(lái)了一瓶白酒和一張紙。只見(jiàn)他把紙點(diǎn)燃，然后放在盛有酒的碗里。霎時(shí)間，酒也燃燒起來(lái)。父親把手伸入火里，然后有伸出來(lái)，在我的腳受傷的地方反復(fù)摩擦。當(dāng)時(shí)，我非常疼又非常燙。母親怕父親一個(gè)人不行，也過(guò)來(lái)幫忙，他們兩個(gè)你一下，我一下，做得認(rèn)認(rèn)真真。站在旁邊的小弟弟問(wèn)我燙不燙，我強(qiáng)笑著搖了搖頭。當(dāng)時(shí)，我滿臉都是水，不知是汗水還是淚水�？傊�，那一刻，疼痛的燙的感覺(jué)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。因?yàn)椋抑栏改傅氖忠欢ū任业哪_更燙，雖然上面結(jié)了厚厚的老繭。此刻，沒(méi)有藍(lán)色的火焰在燃燒，而是兩顆熾熱的心溫暖著我。
溫暖的陽(yáng)光照耀這藍(lán)天下幸福的一家人！天下的父母就是這么地?zé)o私無(wú)畏，對(duì)兒女的關(guān)懷備至。我們接下來(lái)應(yīng)該怎么做呢？
滋味的作文13
清涼的夏日，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；塘邊的荷葉，點(diǎn)點(diǎn)相依；幸福的滋味，隨著微漾的清波，蕩漾開去，蕩漾開去
——題記
幸福的淚花
從小，我就是個(gè)體弱多病的孩子，我沒(méi)有與小伙伴歡笑的童年，也沒(méi)有享受過(guò)在密密的叢林里自由奔跑。我向往，我向往，然而這一切都是空想。何謂幸福的滋味？
童年，我含著淚花，癡癡地看，窗外小伙伴們嬉戲的身影
兩個(gè)人的相偎
不知何時(shí)，我認(rèn)識(shí)了你，忘記了時(shí)間和地點(diǎn)，只有那股茶香,久久不能忘卻。 琦，你說(shuō)我愛(ài)喝奶茶，迷戀那股清甜的香味，你可知道，是這股茶香，讓你在我記憶中永存。從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)什么叫做幸福，我想，那股茶香，是否承載了你我的幸福。
從初一到現(xiàn)在，你我就形影不離，當(dāng)我手捧奶茶，讀到“你我只是彼此天空中的浮云，偶爾投影到對(duì)方的心波，短暫相聚，長(zhǎng)久分離”時(shí)，幸福的眼淚劃過(guò)臉龐，滴入我嘴里，咸咸的。幸福的'滋味，只在乎曾經(jīng)擁有。
三個(gè)人的茶香
當(dāng)我和琦的“二人幫”變成了“三人行”。我的生命中就有了你---琳。
夜晚，手捧香茗，把燈光調(diào)到最暗，打開窗子，任由涼風(fēng)拂面，望著星星點(diǎn)點(diǎn)的萬(wàn)家燈火。不禁又想起了那杯奶茶。承載著我們?nèi)说哪滩琛?/p>
當(dāng)初的“小體弱”現(xiàn)在已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，當(dāng)初的“小任性”現(xiàn)在已學(xué)會(huì)自制，我再也不會(huì)讓自己回到過(guò)去。三個(gè)季節(jié)的輪回，有你們相陪，真好。四個(gè)季節(jié)的茶香，你我共同創(chuàng)造，無(wú)數(shù)個(gè)日子的祝福，是我給你們的最大祝福。
拉回隨風(fēng)飄散的思緒，才發(fā)現(xiàn)淚水再一次爬上了我的面龐，再一次地悄悄劃過(guò)嘴角。甜甜的，幸福的滋味。
情深處淚雙流，如酒，酒到溫時(shí)笑語(yǔ)稠。
窗外的風(fēng)，仍舊在吹，我已領(lǐng)略了幸福的滋味，如那清波的微漾，如那彌漫在空氣中的茶香，久久不能散去。
滋味的作文14
愛(ài)是無(wú)處不在的，可是我們必須用心體會(huì)，才能感受到人生的最深滋味——愛(ài)。
愛(ài)，分為許多種，不但有父愛(ài)和母愛(ài)，還有友愛(ài)和師愛(ài)，可是應(yīng)該怎么表現(xiàn)出來(lái)呢？
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)是一個(gè)女病人沒(méi)有人照顧，她的老母親千里迢迢從老家趕來(lái)看望她，她說(shuō)自己吃不下飯，只想吃媽媽做的餃子，老母親便從旅行袋里拿出水餃興奮的說(shuō)：“媽媽早知道了，這不帶來(lái)了�！蹦赣H把水餃熱好，端給女兒，女兒把母親支走，用袋子把水餃裝起來(lái)，只留兩個(gè)在碗里。母親回來(lái)后女兒騙母親說(shuō)自己吃好了，母親臉上露出了幸福的笑容。事后，女兒才吐露實(shí)情，其實(shí)自己一點(diǎn)也吃不下，只是如果不吃，母親會(huì)覺(jué)得自己一點(diǎn)用也沒(méi)有，一定會(huì)很傷心的。
這就是父母對(duì)兒女的了解和兒女對(duì)父母的關(guān)心和愛(ài)。但人世間其它的愛(ài)也令人感動(dòng)。
從前，有兩個(gè)男孩，他們總是一起上學(xué)。他們中的一個(gè)男孩有一個(gè)壞習(xí)慣，就是總要從他朋友的書包里偷一塊巧克力。一天，他對(duì)自己的這種做法感到內(nèi)疚了，所以，他寫了一封信，因?yàn)樗麤](méi)有勇氣坦白：“我一直都在偷你的`巧克力……真對(duì)不起……”他朋友讀了這封信后笑了笑，給他回了封信：“別擔(dān)心，我知道這件事……所以才總是把巧克力放在我書包里的同一個(gè)位置�！�
看了這篇故事，我覺(jué)得這兩個(gè)男孩都很好，雖然偷巧克力的男孩開始做的不對(duì)，但是最后也勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，而另一個(gè)男孩也寬恕了他的朋友。
其實(shí)，這應(yīng)該就是友愛(ài)吧！無(wú)私的友愛(ài)！
還有在汶川大地震時(shí)，一位名叫譚千秋的老師不顧個(gè)人安危，用自己的身體來(lái)保護(hù)未被救出的學(xué)生，最后在地震中為保護(hù)學(xué)生而去世了。人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他的軀體早已僵硬了，身下還有幾個(gè)學(xué)生，在場(chǎng)的人全部都感動(dòng)了。
我覺(jué)得不僅是這位老師偉大，全部的老師都非常偉大，而且老師這個(gè)職業(yè)也是最神圣的。
愛(ài)是無(wú)處不在的，可是我們必須用心體會(huì)，才能感受到人生的最深滋味——愛(ài)。
滋味的作文15
成長(zhǎng)的滋味，如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，還有咸，它是人生的縮影。
當(dāng)一個(gè)人還是嬰兒，在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，首先嘗到的不是口若懸河的甜，而是結(jié)結(jié)巴巴的酸；當(dāng)他學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，首先嘗到的不是自由奔跑的甜，而是跌倒傷痛的酸；長(zhǎng)大一點(diǎn)，開始上學(xué)了，又嘗到了考試失利的酸；在長(zhǎng)大一點(diǎn)，為了自己以后的生活開始拼搏，嘗到了竭力奮斗卻收獲微薄的酸的酸；長(zhǎng)大成人了，開始成家立業(yè)，經(jīng)歷人生真正的風(fēng)風(fēng)雨雨，又嘗到了生活的辛酸。這一切的一切，都是在嘗到甜之前，酸的味道。甜這個(gè)字眼，小時(shí)候只知道是糖果、零食的味道。長(zhǎng)大了才知道，原來(lái)甜，也是成長(zhǎng)之中必不可少的一只滋味，一種感受。
小時(shí)候喜歡依偎在母親懷里，聽(tīng)母成長(zhǎng)中有了甜，自然也就少不了苦。小時(shí)候不懂事，以為苦只是一種單純的味道。長(zhǎng)大了才慢慢明白了“苦”，這個(gè)字眼的'另一種涵義，親講故事、唱兒歌，嘗到了母愛(ài)中特殊的甜；懂事了，幫媽媽做做家務(wù)，給媽媽倒杯水，聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，嘗到了勞動(dòng)中的甜；上學(xué)了，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，終于取得了好成績(jī)，得到了大家的認(rèn)可與鼓勵(lì)，嘗到了成功的甜；假期里，和小伙伴們一起玩，白天去探險(xiǎn)，晚上上看星星，嘗到了友誼中的甜。這些，都是成長(zhǎng)中最珍貴、最不可缺少的，甜的滋味。
在七八歲以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次嘗到真正的苦，是在懂得了“個(gè)人隱私”這個(gè)詞并有了自己的小秘密以后的事了。那時(shí)有一本對(duì)我來(lái)說(shuō)很寶貴的小日記本，是從不給別人看的，卻不小心被表妹看了，感到一種發(fā)自肺腑的委屈才知道，原來(lái)這就叫“苦”。再以后，嘗到的苦就多了：學(xué)習(xí)壓力大，感到學(xué)習(xí)苦；被好朋友誤解，感到委屈苦；與別人鬧了別扭，感到心里苦；出去玩被家長(zhǎng)罵到，也是苦……這些，就是穿插在酸與甜之間，苦的滋味。
總之，成長(zhǎng)的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外，還有許多的味道，比如辣。但無(wú)論是什么，成長(zhǎng)總是豐富多彩的，不會(huì)只是一種樣子。它正如一個(gè)五味俱全的大拼盤，簡(jiǎn)單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗成長(zhǎng)這道五彩繽紛的“菜”吧！
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