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(通用)音響世界作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的音響世界作文,希望對(duì)大家有所幫助。
音響世界作文1
它突然來了——在一陣溫暖的春風(fēng)之后,接著是一縷縷輕云和薄霧,春雨緩緩落下。
在雨中,鳥兒的歌聲依然委婉,蜜蜂的聲音依然清晰:嘰嘰喳喳!嗡嗡作響。這種強(qiáng)有力的節(jié)奏,加上春天女孩的鋼琴,真是一首壯麗的交響曲!
俞敏洪的弟弟厭倦了玩耍,獨(dú)自回家睡覺。樹葉上的水滴還在滴下來:叮咚-叮咚-叮咚-叮咚...仿佛這是這部交響曲的結(jié)尾。然而,春雨的.弟弟似乎已經(jīng)和風(fēng)的妹妹商量好了。他一走,風(fēng)的妹妹就刮起了風(fēng)。風(fēng)越來越大:沙子,呼,呼-呼-呼...突然,雷暴又來了!大自然演奏了另一首交響曲:出發(fā)!嘣。喊,喊!扎扎扎!蟬-蟬!和諧的聲音流入我的耳朵和內(nèi)心。
雷雨過后,秋姐姐來到了這個(gè)世界。她揮動(dòng)金色的裙子,把大地變成金色。黃葉從母樹上脫落,在空跳舞。小水果掛在樹枝上,孩子們開心地摘著吃著,唱著豐收的歌。
冬哥哥很快也跟著來到了地球。他的到來,讓地球披上白色的毯子,讓建筑物戴上白色的帽子,讓樹木穿上白色的衣服,讓整個(gè)世界變得白色,讓整個(gè)地球充滿升級(jí)。雪還在下。這些雪娃娃的到來讓孩子們的生活更加幸福。笑聲一直在空回響。
這美妙的大自然交響曲一直在我耳邊回響。因?yàn)檫@首美妙的交響曲,我們的生活豐富多彩,我們的靈魂如此美妙。我喜歡這首大自然交響曲!
音響世界作文2
音響的世界可豐富了,瞧,有雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲。。。。。。那么趁這次寫作,我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧!
“叮叮叮,叮叮!!一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著,這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧,可是,在我看來,這可不是普通的鈴聲。而是有誰在說話呢!不信你聽:“叮叮,同學(xué)們,下課啦,下課啦,快別作在教室里,都來外面放松放松心情吧!”聽了鈴聲的話,同學(xué)們都走出教室來外面玩耍,嬉戲了呢!你們說,鈴聲的話是不是很管用呢?除了鈴聲,就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦,你快看,在大馬路上,一輛車在轉(zhuǎn)彎處差點(diǎn)把行人給撞了,這時(shí),在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲:“滴滴叭叭,開車要慢慢開,小心轉(zhuǎn)彎處的'行人哦!”聽了小汽車的話,前面的車在轉(zhuǎn)彎處放慢了車速,這才沒有失誤呢。怎么樣,這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀?當(dāng)然,最厲害的還得數(shù)口哨了,每當(dāng)上體育課時(shí),它總是會(huì)發(fā)出響亮而有精神的聲音,這不,它又在說話了:“同學(xué)們,排好隊(duì)伍,不要亂講話,跟著我的節(jié)奏走,121 121!”瞧,口哨一說話,同學(xué)們也個(gè)個(gè)變得聽話起來,踏著有力的腳步向前走著,誰也不敢出半點(diǎn)聲響呢!
哈哈,聽了她們的說話聲,你是不是也覺得很有趣呢,那就展開想象,也來寫一寫吧!
音響世界作文3
傾聽大自然彈奏一首美妙的樂曲,聽小鳥奮力唱起高音,知了打起了鑼鼓給這曲子添上夢(mèng)幻的色彩,蟋蟀盡情高歌。這些小藝術(shù)家們個(gè)個(gè)拿出看家的本領(lǐng)真是娓娓動(dòng)聽。我沉迷其中,陶醉不已。
清晨的雨露對(duì)我眨眼,小花露出迷人的微笑,小草羞澀的.探出頭來迎接這短暫的儀式。
突如其來的一場(chǎng)傾盆大雨打破了這片歡樂,雷伯伯邀請(qǐng)了雨哥哥,烏云妹妹。參加這精彩紛呈的音樂會(huì)。雨哥哥發(fā)福利了它的拿手本領(lǐng)“哭”它傷心地哭了起來,這項(xiàng)技能可成為它的絕招了,雷伯伯打起了拍子有聲有色呀!聽聞這場(chǎng)音樂會(huì)閃電叔叔也來湊熱鬧,它把天空當(dāng)成了黑幕,并在黑幕上畫起來音符,烏云妹妹為天空鑲嵌了一朵朵黑色的棉花糖,讓我這個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”兩眼發(fā)直口水都快流出來了。這場(chǎng)音樂會(huì)我看的津津有味,這個(gè)位子還讓我因禍得福成了看雨的絕佳位子。
月亮姐姐要值班了它帶上睡帽準(zhǔn)備看家咯!蛐蛐來報(bào)時(shí)了,在火把下舉辦了一場(chǎng)只有蟲子能演奏出來的樂曲。夜鶯當(dāng)起了主角放聲歌唱,它優(yōu)美的天籟之音令小蟲們陷入了沉迷之態(tài),蛐蛐也來了,它幫夜鶯伴奏茂盛的樹林下蛐蛐灰色的身影映入我的眼簾。嗨!調(diào)皮的貓頭鷹不想睡覺因?yàn)樗M葑嗟教烀鳎∠x子們自己譜寫了一曲美妙的樂章每個(gè)音符都是它們親力親為的,一天下來這大自然的音響世界可真是奇妙呢!
在這世界中我陶醉了,小動(dòng)物們的盡興演出讓我情不自禁的嘆道:“音響世界是個(gè)豐富多彩的世界,也是個(gè)擁有神秘色彩的世界!
音響世界作文4
大自然是一個(gè)神奇的音響世界,它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來時(shí),你猜,會(huì)怎么樣呢?告訴你吧,這時(shí)大自然的歌聲會(huì)鉆進(jìn)你的耳朵,流進(jìn)你的心房,讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來,讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神奇的音響世界吧!夏至,風(fēng)卷起飄零的'落葉浩浩蕩蕩奔過來了,風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆,你聽"呼,呼,呼"它讓這首歌拉開了序幕,也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走。"呼,呼。"清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。接下來,讓我們看看下一位出場(chǎng)的歌手吧。
你看它走過來了。它就是雷。當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí),它們的歌聲是激昂的,是響亮的。聽!"轟隆隆,轟隆隆"我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音,卻又有一點(diǎn)不同,雷的歌聲是自然而隨意,你永遠(yuǎn)也不知道它接下來要敲擊的是哪個(gè)音符。它似乎很雜亂無章,但你只要用心去聆聽,便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏了!
雨,雖然姍姍來遲,但它用一曲美妙,動(dòng)聽的歌謠彌補(bǔ)了過失!颁罏r瀝,淅瀝瀝”,如縷如絲,飄落在大地上?椘鹆艘粡垷o邊無際綠茸茸的毯子。雨聲異常清脆,打在窗戶上,把窗戶敲得“噠噠”直響。"沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦"這是雨與樹木的兩部二重唱。真是一曲曲無字,美妙,動(dòng)聽的歌謠!
"呼,呼。"
"轟隆隆,轟隆隆。"
"啪,啪。"
"沙啦啦,沙啦啦。"
大自然的音響還有許多,都需要我們仔細(xì)傾聽。這美妙的旋律,只有在神奇的音響世界里才能享受得到!
音響世界作文5
音響的世界可豐富了,瞧,有雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲......那么趁這次寫作,我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧!
“叮叮叮,叮叮!!一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著,這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧,可是,在我看來,這可不是普通的鈴聲。而是有誰在說話呢!不信你聽:“叮叮,同學(xué)們,下課啦,下課啦,快別作在教室里,都來外面放松放松心情吧!”聽了鈴聲的話,同學(xué)們都走出教室來外面玩耍,嬉戲了呢!你們說,鈴聲的話是不是很管用呢?除了鈴聲,就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦,你快看,在大馬路上,一輛車在轉(zhuǎn)彎處差點(diǎn)把行人給撞了,這時(shí),在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲:“滴滴叭叭,開車要慢慢開,小心轉(zhuǎn)彎處的`行人哦!”聽了小汽車的話,前面的車在轉(zhuǎn)彎處放慢了車速,這才沒有失誤呢。怎么樣,這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀?當(dāng)然,最厲害的還得數(shù)口哨了,每當(dāng)上體育課時(shí),它總是會(huì)發(fā)出響亮而有精神的聲音,這不,它又在說話了:“同學(xué)們,排好隊(duì)伍,不要亂講話,跟著我的節(jié)奏走,121 121!”瞧,口哨一說話,同學(xué)們也個(gè)個(gè)變得聽話起來,踏著有力的腳步向前走著,誰也不敢出半點(diǎn)聲響呢!
哈哈,聽了她們的說話聲,你是不是也覺得很有趣呢,那就展開想象,也來寫一寫吧!
音響世界作文6
大自然是個(gè)天才音樂家,它每天都在譜寫著一首首優(yōu)美的曲子……
清晨,我走在森林的路上,把地上的落葉踩得“沙沙”響,這聲音打破了公園的寂靜。蟬家族熱得不停地喊:“熱啊,熱!”這叫聲讓原本悶熱的.森林更加悶熱。我想:要是現(xiàn)在下一場(chǎng)雨就好了。天,似乎聽到了我的期盼,跟著一陣陣濕潤的清風(fēng)。,雨,悄悄地來了……
先是聽見它的聲音,從很遠(yuǎn)的地方傳來——“沙啦啦,沙啦啦”像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……
雷公公敲響那大鼓“轟隆隆,轟隆隆”,一道閃電劃過天空,仿佛要把天撕開。頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘,我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴答在路旁的水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——“丁冬,丁冬……”
仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
這突如其來的春雨讓森林煥然一新。我在森林走著,聽見鳥兒“唧唧”地歌唱著,聽見小溪“丁冬,丁冬”的與鳥兒唱和。
天漸漸暗下來了,我戀戀不舍地和山中的一切告別。朋友,你是否也想感受一下這聲音帶來的美好,那就用心去傾聽它們吧。
音響世界作文7
音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙無比。讓我們用心靈去傾聽這美妙的聲音吧!
早晨,當(dāng)你睜開眼睛,一縷陽光照進(jìn)你的房間,在一片花叢中,蜜蜂“嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···”瞧,這群小家伙又開始忙活了。突然汽車“嘀”地叫了一聲,嚇得這些小家伙四處逃竄:有的躲在花叢里;有的藏在花朵里;有的逃到草叢里···漸漸地,我也融入其中,好像我也是被汽車哥哥嚇到的小蜜蜂,在花叢中躲躲藏藏,剛才“嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···”的叫聲是一首首采花歌,多么美妙!媽媽“啊”的.一聲尖叫才將我拉回了現(xiàn)實(shí),才把我的心靈呼喚回來。
過了一會(huì)兒,我又去公園思考問題,隨著秋風(fēng)迎面吹過,樹葉發(fā)出“沙沙沙···沙沙沙···”的聲音,好像在給秋風(fēng)伴奏,隨后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了下來,飄落在地上,我坐在一顆大樹下的石椅上,聽著腳踩在落葉上,發(fā)出十分清脆的聲音,使人心情愉悅。落葉在我毫不知情的情況下,淘氣的落在我的腦袋上玩。甲蟲樂隊(duì)在那兒振動(dòng)著翅膀,優(yōu)美的音韻如靈泉般涌了出來,此時(shí)我覺得他們演奏的音樂由于人間的一切音樂,這是只有甲蟲才能演奏出來的。
一會(huì)兒,一陣陣濕潤的涼風(fēng);一縷縷輕盈的云霧;一朵朵身穿黑袍的的云朵,掩蓋了太陽的光茫,姍姍來遲的秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。
“沙啦啦···沙啦啦···”
像一首無字的歌曲,從四面八方飄然而起,漸漸清晰起來,響亮起來,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近···
不知什么時(shí)候,雨來無影,去無蹤的停了,世界安靜了,只聽見秋雨從樹葉上落下的聲音:
丁———冬———丁———冬。
音響世界作文8
在城市嘈雜的噪音世界外,有另一個(gè)奇妙的自然音響世界。它魔力般的聲音豐富了我們的想象力,為我們開啟了一個(gè)獨(dú)一無二的通向大自然音響世界的奇幻“隧道”,F(xiàn)在請(qǐng)讓大家和我一道帶著愉快的心情,踏著輕松的腳步,走向那個(gè)世界。
“嘩——嘩——嘩——”飛流的瀑布,它天生的金嗓子,雄渾的男高音多有氣勢(shì),它從山頂飛快地沖上巨石搭建的巨型舞臺(tái),這舞臺(tái)好像只配給它這種天之驕子使用。它已經(jīng)等不及向世界一展歌喉了。想讓所有人知道它是如此偉大的作曲家,歌唱家。
啊!看那是誰來了,那是著名的'歌唱家——風(fēng)。它漫游在這青翠的森林里,它吹動(dòng)每一棵樹,每一根樹枝,每一片樹葉。發(fā)出各種奇妙的聲音,時(shí)而歡快、時(shí)而憂傷、時(shí)而激揚(yáng)、時(shí)而低落。陽光明媚時(shí)它吹來幾陣暖暖微風(fēng),小樹葉發(fā)出“沙——沙——”聲,給被陽光普照的萬物添加了幾分愉悅。天寒地凍時(shí)它吹來的是一陣狂風(fēng),給大自然蒙上了一層神秘面紗。想想看,沒有它我們的生活會(huì)多么乏味。
接下來,偶像級(jí)鋼琴師——小雨閃耀登場(chǎng)了。它慢步走上了石頭鋼琴,像紳士那樣,“當(dāng)——當(dāng)——叮-——當(dāng),一首又一首美妙的小曲從森林的各個(gè)角落傳來,仿佛每個(gè)音符都帶著幻想的色彩,小雨的曲子讓天地融入到這個(gè)水淋淋的綠里。這就是它給大家最好的見面禮。
大自然的音響世界太美妙了。瀑布,小雨,微風(fēng),他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)音響奇跡。
音響世界作文9
我們處在一個(gè)音響世界里,從早晨到晚上一直都在放著音樂:優(yōu)美的,響亮的,輕盈的……從來都沒停止過。
剛出門,迎面而來的便是清脆的鳥鳴,伴著風(fēng)撫摸葉兒的聲響,院子里,顯得十分幽靜,讓人心曠神怡。一到大街上,那可就大不一樣了,到處都是聲響:汽車留下一路嘀嘀嘟嘟的聲響;電動(dòng)車的剎車聲不時(shí)在耳邊回旋;行人踩到路面發(fā)出啪啪的響聲,公交車的嗚嗚聲在空氣中醞釀……
早餐廳里,有客人催促的喊聲,有家長急促的話語聲,還有炒菜的隆隆聲。人群中有人在高聲談笑,學(xué)校里,有的是喧嘩聲,笑聲。早晨,真熱鬧!
等到了上午,一切便安靜了下來,學(xué)校中傳來了郎朗讀書聲,公司里傳來了敲擊鍵盤的聲音,大街上,一片祥和……中午,似乎又變了一個(gè)世界,他變得更加吵鬧了,城里愛美的姑娘,穿著高跟鞋,踢踢踏踏地走在街上,一部分人跟著腳下啪啪聲響,行色匆匆地奔想酒樓?諝庵袕浡鷩W聲。太陽烘烤著大地,知了也按耐不住性子“知了,知了”地放聲歌唱。多么和諧的場(chǎng)面!
下午,水上是不是傳來水拍河堤的聲響“嘩啦啦,嘩啦啦”學(xué)校操場(chǎng)上傳來陣陣口令聲,清潔工人用掃帚演奏出美妙的音樂,飄落的'葉子在空中邊翩翩起舞邊唱著沙沙的樂曲,公園里,幾只野貓也歌唱起來,有人手中的相機(jī)一刻不停地響著。游樂園中,有的是各種機(jī)械的響聲和稚嫩的童聲。廣場(chǎng)上,優(yōu)美的音樂輕盈地演奏著。下午,充滿了活力。
夜幕降臨,小販呦呵著,蟲兒們演奏著《月光曲》,公園里,傳出大家的腳步聲,鳥兒停住了鳴叫,風(fēng)兒也屏住了呼吸,河水靜靜地睡了,初夜,一片寂靜。后半夜,從居民樓里傳來鼾聲,夜排檔里響起了喧鬧聲,每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂的笑容。
一天就這樣過去,生活中的聲音就這樣此起彼伏地變化著,輕、響、輕、響……這個(gè)音響世界刻真不簡單啊!
音響世界作文10
在生活中無處不在的就是聲音了,只要我們細(xì)細(xì)聆聽,也能感受出不一樣的味道。
“啾啾”——嘰——喳——嘰嘰喳喳——嘰喳嘰喳”原來春天來了,萬物復(fù)蘇,一群群鳥兒站在榕樹梢,合唱著一首又一首優(yōu)美的歌曲,時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)模糊時(shí)清晰,好象在歌誦著生機(jī)勃勃的春天!這么美妙的歌聲還打動(dòng)感染了蜜蜂舞蹈家,它們?cè)诨▍仓须S著鳥兒的歌聲,也唱和著“嗡——嗡嗡”還跳起了優(yōu)美的圓形、八字舞。這么動(dòng)聽的歌聲和美的舞蹈,讓多少路人駐足觀看一會(huì)啊!就連我的心情也愉快了許多。
“嘩——”是波浪拍擊沙灘的聲音,浪撞在礁石上,發(fā)出“啪啪”聲,浪花想體現(xiàn)自己的力量。。《嗝从袣鈩(shì),多么豪邁奔放!只可惜這是雞蛋碰石頭,浪花剛碰到石頭,就水珠四濺。“嘩嘩嘩,嘩——”一個(gè)浪沒完,又是一個(gè)浪頭接踵而至,比前浪更加氣勢(shì)磅礴,還沖上來了許多貝殼、小蝦,這可樂壞了在沙灘上嬉戲的孩子們,趕緊沖下淺水區(qū)彎下腰拾貝殼玩兒!皣W——嘩嘩——”大海似乎發(fā)怒了,咆哮著一浪高過一浪,一波接著一波,真是“長江后浪推前浪”多么壯觀!
山林的夜晚是令人膽顫心驚的,你聽“嗷嗚——嗷嗚”這種毛骨悚然的聲音從遠(yuǎn)方傳來,一頭黑毛狼在晚上嚎叫著,好象在威嚇和警告那些膽小柔弱的動(dòng)物們:“千萬不要踏進(jìn)我的地盤,否則后果自負(fù)!蹦阍俾牎巴魡瑁魡琛蓖鹑缛汗砜藓,但事實(shí)上是一只大尾巴狗耷拉著腦袋,仿佛在向大家傾訴著自己的苦衷,多么凄慘,多么可憐!斑桑蛇,呱呱呱”三五只青蛙隱敝在田野的草叢里,目光緊緊盯著害蟲,不時(shí)講幾句話提醒同伴。“滋滋滋滋”不計(jì)其數(shù)的.蟬鳴唱著恐怖風(fēng)的背景音樂。突然傳來一陣輕微的“嘰喳”聲,似乎一只小鳥遇到了危險(xiǎn)在向同伴求救呢?、
!多么豐富有趣的音響世界,為我們的生活增添了許多獨(dú)特的情趣。
音響世界作文11
今天,我又一如既往的走進(jìn)美麗的校園,又開始了新的校園生活。
走在磚鋪的道路上,周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧如紗籠罩著校園,撲面而來的微風(fēng)發(fā)出“唰唰”聲,慢慢地流入我的心窩,悄悄地告訴我:“在新的學(xué)期里,你可要好好學(xué)習(xí)!”側(cè)看操場(chǎng)兩旁成林的樹木,長的又粗壯又茂盛,樹上還不時(shí)傳出幾聲鳥叫:“啾啾,啾啾”。在對(duì)我說:“朋友,早上好,天要變涼了,一定要多添衣服呀!”我微笑的看著它們,似乎想要說些什么。走近花壇,“啊,平時(shí)我可真沒注意,花兒竟然長出這么多了!”我發(fā)出驚奇的.感嘆;▔械男』ū伙L(fēng)吹出了微弱的聲音“嚓——嚓”,這時(shí),可愛的小蜜蜂也來了,發(fā)出“嗡嗡”的動(dòng)聽的聲音,原來是在對(duì)花兒說:“花兒姐姐,你供我們采蜜,我們?cè)撃檬裁磥砀兄x你呢?”美麗的花兒笑咪咪的用花瓣輕輕地?fù)崦∶鄯涞念^:“蜂兒,你們不用感謝我,你們采了我的花粉制成了蜂蜜,不僅供給人們吃,還讓我更平穩(wěn)的再長出一些新花粉呢!”我出乎意料:“原來這并不引人注目的花兒和小蜜蜂還在默默無聞的為人們做著貢獻(xiàn)呢!”
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。我的耳邊響起了一陣急促而又悅耳的鈴聲,這時(shí),我的心才被鈴聲喚了回來,匆匆忙忙的跑進(jìn)教室,又開始了新一天的學(xué)習(xí)。
音響世界作文12
大自然的是神奇的,它不僅生物物種豐富,連音響也是多姿多彩的。
森林里,鳥兒的“嘰嘰喳喳”總是最先打破寂靜,那一刻,森林活了。風(fēng)本打算不在這兒停留,可她一聽見鳥兒的歌聲,便請(qǐng)求綠葉幫助她。于是,風(fēng)與葉“沙沙”的合奏漸漸超過了鳥兒的獨(dú)奏;豬和他的好朋友鴨子也不甘示弱,森林就又多了此歌聲,“哼哼”“呱呱”。突然,雷雨不知被誰吵醒,他大發(fā)雷霆,雨水的“嘩嘩”聲與雷的`“轟隆隆”把森林籠罩。所有動(dòng)物都不敢大聲叫喚。
沙漠里,看似毫無生機(jī),寂靜根本無法打破,但風(fēng)到了。她卷起漫天黃沙,那“呼呼”聲讓沙漠也活了。蛇開始吐信,“絲絲”聲加入了這世界上最單調(diào)的音樂會(huì),讓它變精彩了一些。小蜥蜴?zhèn)儧]有奏樂的工具,但他們也想加入音樂會(huì),沙子答應(yīng)幫助他們,讓蜥蜴踢在他的身上,“沙沙”聲也讓蜥蜴獲得演奏機(jī)會(huì)。沙丘利用自己的身體,滑動(dòng)沙子,“嘩嘩”聲成了“呼呼”聲以外最大的聲音。
大海得知沙漠的音樂會(huì),自己也打算舉辦一場(chǎng)。小魚們首先上場(chǎng),那種吐泡的“咕咕”聲為大海音樂會(huì)奏響了序曲。大魚上場(chǎng)了,它們用身體擊打水面,那種驚濤駭浪的“撲通”聲為演奏會(huì)添加了一段高音;水草學(xué)習(xí)沙丘,也用自己的身體演奏歌曲,“呼呼”聲再次上場(chǎng);最后上場(chǎng)的是全體海洋生物,他們各用其特長,為音樂會(huì)演奏了最后一首美妙的歌曲。
大自然的音響是我們無法想象的,它們是那么奇妙!
音響世界作文13
音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。
“轟隆隆,”是哪個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的小鳥驚跑了,飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交喚著,仿佛在說:“開工了開工了?禳c(diǎn)干活了!痹S多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐著春天的'美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞,過去為蜜蜂吶喊加油,為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天,森林里的一切都動(dòng)了起來,不再是以前被定格在森林里的物體,他們是有生命的,有思想的。你看,小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象,綠油油的稻谷黑沒成熟,一陣微風(fēng)拂過,稻田里蕩起一篇綠色的波浪,在上下伏著,發(fā)出“沙沙”的聲響,如同下雨一般的聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了,蜜蜂更是勤勞工作,為過冬做好準(zhǔn)備;果園里,熟透的水果往下掉,發(fā)出“咚咚”的響聲,農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲,天上的大雁“嘎嘎”地叫著,排著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方。
秋姑娘來得快,走得也快,冬婆婆接著到來。風(fēng)“嗚嗚”地刮著,雪花慢慢地飄落下來,“哈哈哈哈”,是誰在笑?原來是在后院打雪仗的小朋友,一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球,一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球,“嗖”的一聲雪球就飛出去了,打在另一個(gè)小朋友臉上,笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
音響世界真是多姿多彩,變化無窮啊。我愛音響!
音響世界作文14
音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。
“轟隆隆,”是哪個(gè)調(diào)皮的孩子
吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的小鳥驚跑了,飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌
唱,蜜蜂“嗡嗡”地交喚著,仿佛在說:“開工了開工了?禳c(diǎn)干活了!痹S多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞,過去為蜜蜂吶
喊加油,為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天,森林里的一切都動(dòng)了起來,不再是以前被定格在森林里的物體,他們是有生命的,有思想的。你看,小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象,綠油油的稻谷黑沒成熟,一陣微風(fēng)拂過,稻田里蕩起一篇綠色的波浪,在上下伏著,發(fā)出“沙沙”的聲響,如同下雨一般的`聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了,蜜蜂更是勤勞工作,為過冬做好準(zhǔn)備;果園里,熟透的水果往下掉,發(fā)出“咚咚”的響聲,農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲,天上的大雁“嘎嘎”地叫著,排著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方。
秋姑娘來得快,走得也快,冬婆婆接著到來。風(fēng)“嗚嗚”地刮著,雪花慢慢地飄落下來,“哈哈哈哈”,是誰在笑?原來是在后院打雪仗的小朋友,一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球,一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球,“嗖”的一聲雪球就飛出去了,打在另一個(gè)小朋友臉上,笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
音響世界真是多姿多彩,變化無窮啊。我愛音響!
音響世界作文15
每一天,在我們的耳邊都聽到許多與眾不同的聲音,這些聲音一定是很動(dòng)聽的,很難忘的。今天,我蒙上了自己的雙眼,靜下了心仔細(xì)聆聽一下那奇妙無比的聲音,靜下了心去見識(shí)另一個(gè)美妙的,五彩繽紛的世界。
當(dāng)我蒙上了雙眼,聽到遠(yuǎn)處有幾只小鳥在放聲地歌唱著,那動(dòng)人的旋律是如此的美妙,如此的獨(dú)一無二,讓人聽了,整個(gè)人都是在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中,不需要想些什么,做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上,身子挨著身子,肩并著肩,唱著自己喜歡的歌,真像一對(duì)家喻戶曉的樂隊(duì)。他們把歌聲獻(xiàn)給了這棵大樹,獻(xiàn)給了人類,同時(shí)也獻(xiàn)給了自己。鳥兒們?cè)诓煌5某,就連自己也陶醉在這優(yōu)美的歌聲里。啊,這是美妙的聲音!
“咚鏘!咚鏘!”這聲音可是舞獅的時(shí)候發(fā)出來喜悅的聲音,還有幾天就到了中秋節(jié),人們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)著,敲鑼的正在敲鑼;舞獅的正在搖著獅子頭,獅子尾,如果我站在高處往下看,會(huì)覺得下面有一只可愛的'獅子為人們慶祝中秋節(jié);打鼓的拿著兩根有粗有大的鼓棒有節(jié)奏地打那個(gè)好像圓桌大的鼓。這聲音帶給人們的是喜悅的心情以及燦爛的笑容。這是歡樂的聲音!
“我數(shù)三聲,就抬起來。一,二,三!”我感覺這是一個(gè)很強(qiáng)壯而有力的男人在說話,我想這應(yīng)該是幾個(gè)強(qiáng)壯的男人在搬幾件十分重的東西。他們不約而同地使出全身的勁,把力都傳輸在那有力的雙手中。經(jīng)過努力,終于把貨品搬到了目的地,此時(shí)的他們一定是汗流浹背。這是充滿力量的聲音。
我脫下了眼罩,告別了這段十分有趣的旅程,這段旅程給了我聽覺上的特殊感受,讓我有了一次特殊的經(jīng)歷。如果你也仔細(xì)去聆聽這些聲音,收獲一定很多。
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