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換位的作文

時間:2023-10-14 00:14:48 好文 我要投稿

【熱】換位的作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的換位的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】換位的作文8篇

換位的作文1

  換座位啦!新的學(xué)期一開始,老師總會調(diào)整一次座位,每當(dāng)這時,同學(xué)們總會特別興奮和期待,都盼望著能和自己喜歡的好朋友坐在一起。

  我也不例外。

  從老師宣布要調(diào)座位起,我就激動起來。這次調(diào)作為后我會跟誰坐呢?要是能和好姐妹君坐在一起那該多好。∴拧傈h潔坐也很不錯啊……我心里一直在為自己打著我的“如意算盤”。

  然而,事情往往不能如人愿。這次和我坐竟然是班上一個不起眼的女孩——慧;鄣钠つw偏黑,一束長長的馬尾扎在腦后,學(xué)習(xí)成績不好。

  當(dāng)我知道我和慧坐時,心中的興奮一下子煙消云散?粗渌瑢W(xué)都為能和自己心怡的同學(xué)坐而欣喜若狂,而我卻不禁掉下眼淚:為什么我就不能和自己喜歡的同學(xué)坐?這不公平!

  坐在旁邊的慧看見我哭了,頓時束手無策。慧并不怎么聰明,是個樸實(shí)的女孩,所以見我哭了,也一時不知道該用怎樣的語言來寬慰我,只能輕輕拍我的肩:“丹,別哭了……”想了想,她又說:“丹,我媽媽買了一種餅干,巧克力味,很好吃,我下午拿給你吃怎樣?”

  我拭去眼淚,看了看無措樸實(shí)的`慧。其實(shí)慧雖然學(xué)習(xí)不好,但卻熱心助人,關(guān)心同學(xué),我為什么這么自私,只為自己著想呢?也許,慧也想和自己喜歡的好友坐!我只顧自己的想法,又何曾想過慧的感受?

  看著微笑著安慰我的慧,熱滾滾的淚水再一次奪眶而出。

  看見我又哭了,慧更是著急:“要不,丹,我們現(xiàn)在就去找老師,讓我們換座位好嗎?”我連忙上前阻止,拉住正要朝辦公室走去的慧:“不用了,慧,我覺得跟你坐,很好……”

換位的作文2

  班級里每一個月?lián)Q一次座位,班主任為了公平起見,于是在每次換座位的時候都采取抽簽的模式。同學(xué)們各憑各的運(yùn)氣來決定下一個月坐在教室的哪個地方。

  這不,新的一個月又來了,我心里對這次換座位事件產(chǎn)生了不少的煩惱。我一直都希望自己能夠盡量靠前坐,因?yàn)槲业囊暳Σ⒉缓,而且坐在前面的話,上課聽老師講課也能夠聽得更清楚些。只不過,每次換座位都不能完全按照自己的意愿來的,畢竟班上的不少同學(xué)都想坐在教室的前面。

  現(xiàn)在的我一想起前一次我抽簽抽到了教室最后一排角落里的座位的時候,我都不禁的想要嘆一口氣。坐在教室角落里的那一個月,怕是我最難熬的一個月了,那整一個月期間我都無比盼望著下一個的到來,那樣我就能夠換座位了。盡管在上一月的時候,我抽到了教室中央的位置,但是隨著又是全新的一個月的到來,我的心里不免有不少的擔(dān)心。

  我擔(dān)心在這一次抽簽中,我運(yùn)氣不好,若是又抽到了教室角落里的位置,我想我真的是會傷心好一陣子,并且還要好一陣子才能夠適應(yīng)過來的。這怎能不會讓我感到煩惱?這當(dāng)真是換座位的煩惱。

  這一天,班主任終是拿上了一個抽簽的盒子來到了班級里,同學(xué)們一個個的上臺去抽簽了。我坐在自己的'座位上,滿心里可還是憂傷的呢。我心里在擔(dān)心著,就怕這次自己的運(yùn)氣又不好。不過,在我糾結(jié)了一陣過后,我還是去抽簽了。

  當(dāng)我攤開自己手上的小紙條的時候,里面是白色的,這就意味著我還要再去抽一次簽。之所有有白色的紙條,這是班主任老師為了同學(xué)們的公平起見,這樣就不會導(dǎo)致后面抽簽的同學(xué)所選范圍有限了。

  我第二次抽完簽后,瞇著眼睛悄悄地將紙條攤開,然后仔細(xì)一瞧,我心頭一直懸著的那口氣總算落下了。這一次,我抽到了教室的前排位置。我的煩惱也就暫時消了。

換位的作文3

  眼看快要考試了,各班老師都在瘋狂的復(fù)習(xí)。下午放學(xué)也要熬戰(zhàn)到底。天啊!親愛的老師們,這日子還讓不讓人過。我倒!這恐怖的訓(xùn)練到底何時可以結(jié)束啊!拜托,也讓我們有口喘氣的機(jī)會啊!

  我們班上最悠閑的就是我們班主任(我們都叫他葛老白,也就是葛老師88),六一兒童節(jié)一過就換座位,這是哪根神經(jīng)搭錯了,真讓人受不了!與其又要接受一個新的同桌,還不如湊和湊和以前的同桌吧!(雖然也不怎么樣)但這晴天霹靂還真來得有點(diǎn)突然。換就換吧!正好也擺脫“花癡”同桌的煩惱。開始調(diào)整了,自己真是仗二和尚----摸不著頭腦,這個葛老伯的用意何在?你換可以,至少在本小姐的旁邊換個老實(shí)點(diǎn)的、善良點(diǎn)的,成績好壞無所謂。沒想到競?cè)话才盼液鸵郧耙郧耙郧暗?最煩人的同桌坐。真有點(diǎn)受不了他,天天上課吵死人,說話那么大聲,沒辦法真是倒霉透頂,碰上這樣一位同桌,真的很恐怖!真渴望以前的學(xué)習(xí)生活,天天下課還有前后座位的同學(xué)談心呢!現(xiàn)在又要重新處朋友,都這時了,那有時間去相處啊!葛老白的心思沒人能摸得透。盡管對新同桌,也是舊同桌,天天對我大吼大叫受不了,但還是要忍啊!不過,過了幾天,我才發(fā)現(xiàn)他很天真,上課時,我們討論問題時,被老師罵了一頓,真是受不了,但至少老師沒罵我,全賴在他頭上了,哈哈,從此以后,他就變成我的替死鬼了!這也是一個“好事情”。

  但不管是換不換同桌,我都覺得無所謂了,因?yàn)橥缹ξ襾碚f都是互相幫助的!沒有好壞,沒有分別,在我的心里,我都愿意跟每一個人做同桌,同桌同桌,就需要共同奮斗,你們說是不是!我到頭來還要謝謝葛老白,讓我遇上這么“好的”同桌!(以后的故事我還會繼續(xù)寫的,拜請大家投一票到精品區(qū),我也會回報你們的。

換位的作文4

  剛開完學(xué),老師今天說排位置,。∥也灰,我對現(xiàn)在的位置非常以及極其的滿意——第3行,中間一列,旁邊還是個女同學(xué)(但上課時我不講話的)。誰不要啊,不過要換也行,只要不和那些鬼男生坐一塊兒我也心滿意足了。老師讓我們男女按高矮順序各站一列,然后小調(diào)整了一下,就開始排位置了。

  因?yàn)槲沂菍儆谳^高的那類,所以在隊(duì)伍末尾那段。逐漸,我靠近了……可令人氣惱的是,我正對的旁邊是那個男胖子!我絕對沒有以貌取人,他長相……也就算了,他成績……唉,也不說了,主要原因是因?yàn)樗再|(zhì)惡劣,一點(diǎn)教養(yǎng)沒有!如果著這都可以說是頑皮的話,那天下還有什么低等人!可是老師并沒有讓我和他做一塊兒,而是一個女同學(xué)(注意:老師并沒有給我好處,而是因?yàn)楹竺嫒呛芨叩呐,沒男生)一個成績中下的女生看見一個成績很不錯的`好學(xué)生坐她旁邊,心里樂開了花啊。

  而我呢,對這個最后一排的位置感覺不錯,至少周圍的人品質(zhì)都不錯,光憑著點(diǎn),我足以欣慰。

  但好景總不長——位置全部安排妥后,有位男同學(xué)要求換位置。直接明了的講,就是想做我旁邊打小抄。我本以為老師不會同意的,可經(jīng)過一番糾纏后,老師竟然同意他一個坐我后面,我想老師心里也明白他的目的,但我后面一段距離是垃圾簍,老師讓他去管垃圾。雖然他付出的“代價”不小,但我可遭了殃,考試時他一定會搶我試卷抄。我還是逃不過他的魔掌啊……不對,是我的試卷!

  ……

換位的作文5

  暑假期間,我在黃老師家學(xué)寫作文。因?yàn)樘鞖鉄,小教室里除了有吊扇外?、3組還分別加了臺扇。為了我們每個同學(xué)都能平均的得到臺扇的涼爽和保護(hù)視力,黃老師讓我們每排每天退一張桌子,第4排坐到第1排;每隔4天,各組互換一次。

  那天正是組與組的互換。我是第3組的.最后一排,要和第2 組的最后一排的同學(xué)互換。可是那個女同學(xué)坐著不動。但是第2 組是最涼快的一組,1、2、3排同學(xué)都很涼快,因?yàn)榈跎染驮谏厦妫液屯腊记逡欢ㄒ眠@個好位子。艾渭清生氣地大叫:

  “喂,這是我們坐的,你的臉皮怎么這么厚啊!”那個女同學(xué)帶著哭腔,模模糊糊地說道:“不,我就不!嗚——”她哭了起來。我也火了:“喂,你滾一邊去!”

  黃老師也走過去勸她換位子。但是,她只是哭。

  我火冒三丈,把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個女同學(xué)像發(fā)狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼,就蹲下去撿。我無意間,看見了本子上寫著一個“進(jìn)”字,腦海里立刻浮現(xiàn)出一排字:“進(jìn)一步面紅耳赤,退一步海闊天空!蔽页了剂似,語氣平和了許多,就對艾渭清說:“算了,算了,我們坐回原位吧!”

  艾渭清頓時向我投來了不理解的眼神。我又心平氣和地說:“算了,俺們‘好男不跟女斗’嘛,就讓著她點(diǎn)吧,讓她省掉幾個金豆豆吧!”艾渭清同意了,我們倆就主動回到了原位。

  黃老師微笑地說:“大家聽見了嗎?這才叫做高姿態(tài)!”

  一場換座位的風(fēng)波也就此平息了,大家又專心地上起作文課來。

換位的作文6

  今天下午的心情有一種無助加無奈的感覺,像是飄蕩的炊煙。內(nèi)心有一種空落落的憂愁感,像是被風(fēng)吹起的沙塵,令人憂傷。

  下午第一節(jié)課上課鈴打了,叮鈴鈴叮鈴鈴……我們心里砰砰直跳,陳志宇開始代讀了,我們讀了幾分鐘后,老師還沒來,這下我才靜下心了。突然,有人去辦公室看了一下后說:“英語老師不在辦公室!边@時有人說上什么課的.了,有人說:“上體育課”。然后,數(shù)學(xué)老師又駕臨到了我們班上說:“下去補(bǔ)鈣,跑步,好不?”有的說:“好啊”。也有的說:“不好”。一分鐘過后,語文老師也來了,數(shù)學(xué)老師就主動把課讓給語文老師了。語文老師又說:“換座位”。我們?nèi)嘌湃笩o聲了,老師說要跟沒做過的坐才行。老師把最調(diào)皮的幾個換到了新的一組去了,我們現(xiàn)在有五組了,羅嘉偉也被調(diào)到了第五組。因?yàn)榱_嘉偉打噴嚏。老師又叫李大恭坐曾玉婷旁邊,曾玉婷反對,老師說:“反對無效”。接下來,英語老師來了,語文老師走了,英語老師想在語文老師的后面踹了一腳,只不過沒踹到,我們?nèi)喽脊笮。英語老師就開始講課了,講完之后。李大恭把桌子一到了曾玉婷的旁邊,曾玉婷大發(fā)雷霆,立馬說了一聲:“快點(diǎn)把你的座位一移回去!崩畲蠊Я⒖套吡耍蠋熡纸校骸吧廴?dú)J到曾玉婷旁邊”。曾玉婷還表示有點(diǎn)滿意。辛虧沒換到我,不過考完試后還要換一次呢。

  寬恕不能改變過去,但能拓寬未來。所有不要在想今天倒霉事了!因?yàn)槲沂冀K堅信一句話:更憤怒向過去你帶在你心中,越少了愛的能力在目前,誰控制了過去,誰就控制了未來;誰控制了現(xiàn)在,誰就控制了過去。

換位的作文7

  眼看快要考試了,各班老師都在瘋狂的復(fù)習(xí)。下午放學(xué)也要熬戰(zhàn)到底。天啊!親愛的老師們,這日子還讓不讓人過。我倒!這恐怖的訓(xùn)練到底何時可以結(jié)束啊!拜托,也讓我們有口喘氣的機(jī)會啊!我們班上最悠閑的就是我們班主任(我們都叫他葛老白,也就是葛老師88),六一兒童節(jié)一過就換座位,這是哪根神經(jīng)搭錯了,真讓人受不了!與其又要接受一個新的同桌,還不如湊和湊和以前的同桌吧!(雖然也不怎么樣)但這晴天霹靂還真來得有點(diǎn)突然。換就換吧!正好也擺脫“花癡”同桌的煩惱。開始調(diào)整了,自己真是仗二和尚----摸不著頭腦,這個葛老伯的用意何在?你換可以,至少在本小姐的旁邊換個老實(shí)點(diǎn)的、善良點(diǎn)的,成績好壞無所謂。

  沒想到競?cè)话才盼液鸵郧耙郧耙郧暗淖顭┤说耐雷U嬗悬c(diǎn)受不了他,天天上課吵死人,說話那么大聲,沒辦法真是倒霉透頂,碰上這樣一位同桌,真的很恐怖!真渴望以前的.學(xué)習(xí)生活,天天下課還有前后座位的同學(xué)談心呢!現(xiàn)在又要重新處朋友,都這時了,那有時間去相處啊!葛老白的心思沒人能摸得透。盡管對新同桌,也是舊同桌,天天對我大吼大叫受不了,但還是要忍啊!

  不過,過了幾天,我才發(fā)現(xiàn)他很天真,上課時,我們討論問題時,被老師罵了一頓,真是受不了,但至少老師沒罵我,全賴在他頭上了,哈哈,從此以后,他就變成我的替死鬼了!這也是一個“好事情”啊!但不管是換不換同桌,我都覺得無所謂了,因?yàn)橥缹ξ襾碚f都是互相幫助的!沒有好壞,沒有分別,在我的心里,我都愿意跟每一個人做同桌,同桌同桌,就需要共同奮斗,你們說是不是!我到頭來還要謝謝葛老白,讓我遇上這么“好的”同桌!

換位的作文8

  在學(xué)校生活中,總是有許多的憂愁和煩惱,換座位就是其中的一個煩惱。每個月,我們老師都要根據(jù)我們的成績來定給我們換一次座位,而每換一次座位,我就得重新適應(yīng)一下我的同桌。

  要是老師重新給我分的同桌是一個愛學(xué)習(xí)的還好,可老師總是把那些不愛學(xué)習(xí)的'分給我做同桌。我沒有足夠的定力和影響力,更沒有一顆如班里學(xué)霸那樣的非常熱愛學(xué)習(xí)的心,我真擔(dān)心自己有朝一日會被自己的某個同桌給“拉下水”,和其一起在座位上不聽課,回家了不做作業(yè),從此成績一落千丈。

  這一次老師換座位,我以為終于把我那個怎么也不愿意跟著我一起學(xué)習(xí)的同桌給換掉了,可老師又給我安排了一個上課喜歡打瞌睡的,瞌睡這東西是可以傳染的,我真怕自己會在同桌上課睡著了之后跟著他一起在課堂上睡起了大覺。為了不被這個愛打瞌睡的同桌給影響,我現(xiàn)在這個換座位的煩惱就像是一根緊繃在我腦中的弦,始終保持著警惕,一旦感覺到自己被瞌睡傳染了,我就得立馬站起來聽課,以免自己也在課堂上睡起了大覺來。

  不過我這個換座位的煩惱,如果站在老師的角度來看的話,一定不是煩惱。老師一定是希望這樣的座位搭配可以給我們帶來好的促進(jìn)以及壞的改正。老師一定是希望我能夠?qū)⒛莻喜歡上課打瞌睡的同學(xué)給拍醒,讓他從此上課認(rèn)真聽見,再也不打瞌睡的!然而老師卻高看了我。如果我不非常努力去維持自己好的習(xí)慣的話,那我也就極其容易被對方所影響了,這樣也就更加得不償失了。

  只要老師有著互幫互助的想法,我想我換座位的煩惱也就會一直存在著吧!唯有我們都獨(dú)立坐著聽課,從此再也沒有了“同桌”這一說了,換座位的煩惱才有可能消失吧!

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