我的色彩作文錦集(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的色彩作文，歡迎閱讀與收藏。

我的色彩作文1

　　你能感受得到嗎？你能看到嗎？睜大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹燈更絢爛奪目的，我的猗郁的年華！

　　我是一個典型的90后女孩，迎著溫柔的陽光而踏入青春的大花園，一路走來，也并未碰到太多磕絆，倘若要我去寫勵志故事，恐怕今晚就要暫別于周公了。

　　我狂愛著向日葵花，那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時(shí)，總不忘把它們涂成紅色，大塊大塊的鋪開，那鮮艷如火的顏色，映滿我的臉龐，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，你聽到了嗎？我要以紅色來比喻我的青春！

　　紅色，代表著活力、激情、自信、成功與力量。

　　恰似著紅色，我的青春是充滿著活力的，當(dāng)每天我都充滿朝氣地去到學(xué)校時(shí)，當(dāng)我在操場上揮汗如雨時(shí)，當(dāng)我滿懷著希望對未來進(jìn)行一次次的設(shè)想的時(shí)候，我感到充滿了力量，因?yàn)榍啻�、因�(yàn)槲壹t色的青春！青春，充滿著數(shù)不盡的契機(jī)。我堅(jiān)信著萬事皆有可能。我對著我躍動著紅色的青春微笑，在心里默念著“我永遠(yuǎn)不會忘記你的呀！”尤其記得中考之前那一段流火的歲月，空氣是沉重而緊張的，我們卻是熱切而充滿著動力的，我永遠(yuǎn)的記得，我們在那炎熱的季節(jié)，為了心中的那夢想而進(jìn)行著最后的奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語氣說著離別前的每一句話，含著淚揮手道別，散了，時(shí)間將我拋散了，然而那些人卻永遠(yuǎn)定格在了我的記憶之中，影與影交錯著，給我的青春又覆上了火紅的一筆，而此時(shí)，我在青春的花園里又向前邁了一步，每一次情感的`爆發(fā)，我都跟著成長一步，以時(shí)間為載體，以情感為催化劑，和著無數(shù)光影的，那推動著我成長的，那是—力量，紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見天邊透露著微紅的光，耳朵里充斥著無數(shù)喧囂的、溫柔的聲音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色，那是——成功！

　　即使是在花園中，也會有下雨的時(shí)候，會有磕絆、會有淚，正如紅色，也代表著任性和狂妄。多么倔強(qiáng)的眼神�。∫�?yàn)樯形唇?jīng)歷諸多事故，而顯得那么的棱角分明;未豐滿的羽翼根根豎起，迎著太陽，反射出火紅的光。這些帶刺的性格，只屬于青春——火紅的青春！

　　你有試過閉上眼睛去感受太陽嗎？怎樣逃避，那火紅的光也還是會撞進(jìn)來，明晃晃的突兀，一如我火紅的青春。

我的色彩作文2

　　我的童年是一個七彩的氣球，盛滿了快樂、純真，充滿稚氣的情感。

　　夏日的午后，我和苗苗騎著自行車在院子里瞎逛，望望苗苗，一個主意冒了出來。我們買了一些吃的，又去把她家的小狗“朵朵”牽了出來。一路把它帶到小池塘邊，小池塘邊上有一群鴿子。哈哈，行動開始！

　　我們讓“朵朵”洗了澡，又用食物把鴿子引下來。鴿子吃得很香，顯然已經(jīng)不再警戒。我們盛了一點(diǎn)水（在塑料袋里），鴿子似乎渴了，嘩啦一下聚過來，一只雪白的鴿子用嘴尖碰了一下水，卻停下來不喝，真奇怪！于是我抓住它的頭，想強(qiáng)制讓它喝，沒想到，它不但不喝，反而撲騰一下飛上天，我嚇了一跳，一下子坐在地上，其它幾只鴿子也飛上了天空。

　　天��！氣死我了！居然敢這樣�！岸涠洹鄙�！“朵朵”飛奔向鴿群，鴿子立刻紛紛飛上天，響起撲騰撲騰的聲音。有幾只還不肯放棄美食，盤旋片刻又落下來，“朵朵”奔向它們，甩甩身上的水，鴿子再次受驚倉皇飛起�？晌疫�是覺得不解氣，拿起裝了水的`塑料袋往上潑，可是，水落下來，來不及躲閃的自己卻被淋濕了一大片。這時(shí)一只鴿子落在巖石上，似乎飛得累了。我一個箭步?jīng)_上去，想抓住它，但是它一下子飛起來。我一下沒站穩(wěn)，掉進(jìn)水里，淋了個濕透。苗苗在一旁抱著肚子哈哈大笑。唉，我又驚又氣，真是偷雞不成反蝕一把米��！

我的色彩作文3

　　每個人的一生中都會有形形色色的人路過，雖然只和你相處了一段時(shí)間，你卻在我的生命中留下了美好的印記。

　　在三年級時(shí)你轉(zhuǎn)學(xué)來到我們班，你留著清爽的.短發(fā)，站到講臺上打招呼：“大家好，我是從湖南轉(zhuǎn)學(xué)過來的新同學(xué)，你們可以叫我小梅，希望我們可以好好相處。"那時(shí)的我并沒有太在意班上的轉(zhuǎn)學(xué)生，所以一年下來很少和你接觸。真正和你的交集開始，是在五年級時(shí)學(xué)校的運(yùn)動會上，我們被分配到一起參加兩人三足比賽。訓(xùn)練剛開始的時(shí)候我們默契不高，摔了一次跤，但到后來，我們逐漸有了默契，也因此成為了好朋友。

　　有一次我生日，邀請了幾個好朋友一起去外面做蛋糕，我和你約定好生日前一天放學(xué)一起去我家，順便在我家住一個晚上。就在那天的一早上，我來到學(xué)校你就偷偷把一個禮盒塞給了我，笑著說：”嘻嘻，祝你生日快樂！"你的笑好像是綻開的白蘭花，迎著陽光，笑意寫在你的臉上，溢著滿滿的愉悅。放學(xué)后我們一起回了家，一起寫了作業(yè)，還玩了游戲，晚上還睡不著覺說著悄悄話。那時(shí)的我很開心也很滿足，慶幸能交到小梅這個朋友。

　　第二天，約定一起參加生日會的朋友如期而至，我們共同做了生日蛋糕，還用剩下的奶油涂在了對方的臉上，大家都玩得很開心。派對結(jié)束后我回到家，看了小梅送我的禮物，有一個精美海豚雕塑，一封信給和她畫的一幅畫。那座海豚雕塑到現(xiàn)在我還保存著。她在五年級時(shí)又轉(zhuǎn)學(xué)回到了老家湖南，我已經(jīng)有三年沒有見過她了，但我們依舊有保持聯(lián)系。

　　雖然我們相處的時(shí)間很短暫，但我對那段時(shí)光依舊記憶如新。謝謝你，你讓我的世界充滿色彩！

我的色彩作文4

　　青春，是綠色，是最燦爛的嫩綠，它象征著年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時(shí)候，有無數(shù)激情，無數(shù)幻想……我們正是在人生中最美的時(shí)光，我們內(nèi)心始終有一塊最潔凈的地方，裝著青春的記憶，留念還有未被實(shí)現(xiàn)的企盼，青春的嫩綠，讓我們朝氣蓬勃的尋找著自己的夢！

　　青春，是紅色，是天空中那一抹朝陽紅，它象征著熱烈的生命，現(xiàn)在的我們，心中有著青春的烈火，渴望飛翔，渴望自由……我們有著雄雄的膽量，帶著我們火一般的熱情，踏向前往美好未來的路，路上的無盡挫折，也成為我們心中想要征服的對象，青春的朝陽紅，讓我們不顧一切的向前沖！

　　青春，是藍(lán)色，是海的那種靜謐的藍(lán)，它象征著生命中的夢，正處于青春的我們，總是喜歡幻想著未來的美好，每一個人，每一件事都會激起我們對青春未來的愛，青春中那靜謐的藍(lán)，就是未來中那些未知的夢！

　　我們渴望長大，渴望自由，渴望挑戰(zhàn)！青春，這個充滿萬紫千紅，五顏六色的青春啊，是我們向前的動力，是我們向前的希望，是我們向前的.一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨后天晴，高掛在天空之上；青春，是太陽，沐浴在陽光下自由的生長；青春，是一首詩，滿滿深情，描繪著未來的夢；青春，是一首歌，唱出留戀著的過去……

　　青春啊，這個充滿我們的激情、美好、朝氣蓬勃的時(shí)光，我們有了青春的色彩，向前的路上，還有誰能阻止，讓我們?nèi)�尋找青春的色彩，迎接青春的考�?yàn)！

我的色彩作文5

　　我們的童年是多姿多彩的，而我們童年中發(fā)生的事也是各不相同的，有些有趣的事情，讓我們在想起的時(shí)候都會忍俊不禁，下面就給大家講兩個我在幼兒園時(shí)發(fā)生的趣事。

　　我在幼兒園小班的時(shí)候，有一次幼兒園舉行了一次家長開放日活動。上課了，老師先問了我們一個問題，我們一個舉手的也沒有，就在老師要公布答案時(shí)，一位同學(xué)舉手了，老師便叫他來回答，沒想到的是，那位同學(xué)卻說他要去上廁所，引的我們哄堂大笑，而我把肚子笑抽了才停下來。

　　還有一次，幼兒園舉行童話節(jié)活動，就是在那天讓每個班都上去表演一個童話節(jié)目。就在童話節(jié)的上一個周，我們準(zhǔn)備排練節(jié)目《白雪公主》，我扮演的角色是魔鏡。開始時(shí)，’王后‘問我：魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最美麗的女人？當(dāng)我準(zhǔn)備說的時(shí)候，突然把臺詞給忘了，于是我便開始絞盡腦汁的想啊想，想了半天還是沒想出來，于是我便想當(dāng)然的說：您是世界上最美麗的女人。我說完后，先是觀看的'老師和同學(xué)笑了，接著‘王后’、‘白雪公主’和七個‘小矮人’也跟著笑了起來，這使我想要找一條地縫鉆進(jìn)去。于是我下定決心，一定要記好自己的臺詞，能在童話節(jié)上有個很好的表現(xiàn)。

　　當(dāng)我回憶起這些有趣的事時(shí)，總是會禁不住會心一笑，因?yàn)橛羞@些，我們的童年才會有不一樣的色彩。

我的色彩作文6

　　仿佛只是一瞬，十七歲年華都已飄然而去，有人說，這叫做青春年華。于是我抬頭，笑。用一種色彩詮釋不了青春，雖然我的青春也不是五彩斑斕的惹眼，也許是底片上跳躍著的色球，一個個閃耀著我的青春。

　　好久好久都以為自己活字一種種凈色上面。循規(guī)蹈矩地涂抹著一個區(qū)域的空白，不會讓各種色彩有交集，用呆滯的目光看周圍的一切，有過灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。

　　有一天，我的生命突然閃爍出了幾點(diǎn)色光，它們照耀出我紅色的笑臉，還有一片藍(lán)色的天空。

　　我的朋友拉我進(jìn)入他們眩彩的世界，伸給我一雙溫暖的手。堅(jiān)定的讓我站在她們的中間，彩色的.笑語，無止境的的歡樂。從此，我的青春好象跳起了舞，再某個角落熠熠生輝。他們給我的心注入了血色的力量，讓我用彩色的眼光看世界。

　　于是，我就這么肆無忌憚的笑了。沒有惶恐，沒有寂寞，沒有害怕，因?yàn)槲疑磉呌幸浑p雙堅(jiān)定的眼睛。

　　時(shí)間飛逝，不可否認(rèn)，我們都在慢慢成熟，或許已經(jīng)不會偏激的與父母吵架，總會有一天用明亮的眼光看清父母生命中鮮明的色彩抹掉曾經(jīng)灰色的塵埃，發(fā)現(xiàn)原來父母在我的生命中如此閃亮，是一種勿需置疑最深刻的亮色。

　　于是我就這么安心的笑了。沒有悲傷，沒有孤獨(dú)，沒有失落。因?yàn)槲疑砼杂懈改笢嘏�的大手�?/p>

　　或許生活就是這樣，越長大就越貴于簡單，不需要用哲學(xué)家深沉的目光來感知青春，用一顆簡單的心去微笑面對，一切就海闊天空。

　　如此如此，不是純凈也不是炫彩的斑斕，我的青春跳躍的是彩色的光斑，絢爛，閃耀。

我的色彩作文7

　　紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，多么美麗的顏色。在人生道路上，大概每個人都有過各自不同的色彩軌跡吧！

　　媽媽曾說，綠色是我的幸運(yùn)色，綠色代表著勃勃的生機(jī)和頑強(qiáng)的生命力。所以從童年開始，我就對綠色情有獨(dú)鐘，也曾為自己喜歡綠色而感到自豪。

　　隨著日子的推移，我又喜歡上了橙色，我認(rèn)為橙色雖艷俗，卻很漂亮�？稍谛�學(xué)那個階段，大多數(shù)女孩子認(rèn)為，粉色才是最漂亮的顏色。用粉紅色的東西，會顯得自己更加可愛，穿粉紅色的衣服，感覺自己就像一位嬌滴滴的公主。而我對粉紅色卻很反感，尤其是粉色飾品之類的東西，這種好惡一直延續(xù)到現(xiàn)在。

　　小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，我又喜歡上了紫色，是那種沒有緣由的喜歡。后來，又喜歡上了藍(lán)色，并從醇厚的深藍(lán)色變成水晶般透明的淡藍(lán)色。

　　現(xiàn)在，我卻喜歡黑色，那種純純的黑色。不是我放棄了喜歡過的其他色彩，而是我突然佩服起黑色。黑色雖是復(fù)合色，卻那樣純。也因?yàn)楹谏�，我喜歡上了所有純凈的色彩，它們是那么美麗，那么神奇。而且，黑色的`純與白色的凈搭配在一起，是那么純粹。在我心里，世上沒有比黑白搭配在一起更加和諧、高貴的顏色了。

　　有時(shí)我會想，我莫不是從天上掉下來的神，隱姓埋名，在人間生活了14年吧？不然，怎么會有這樣的色彩軌跡？

我的色彩作文8

　　童年是快樂純真的， 每個人都有童年，我也有一個美麗的童年。

　　“嘿！輕一點(diǎn)，被別人發(fā)現(xiàn)可不好”�！爸�道了，只是我手里拿著三塊磚頭，重死了”。 我發(fā)現(xiàn)兩個鳥蛋，怎么樣拿了吧”!拿，反正也沒人看見，鳥媽媽也不在。“是，遵命”。

　　這一個春天，我和姐姐、弟弟突發(fā)其想去竹林燒東西吃，說干就干。我們在家里拿了打火機(jī)，又在別人家門口偷偷拿了三塊磚頭，小心翼翼地來到不了竹林。由竹子包圍著我們，為我們做掩蓋，我們?nèi)�人齊心協(xié)力用磚頭搭了個小灶，拿了一些枯葉子，把鳥蛋放在了一片大葉子上，拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了枯葉，燒了起來。突然一陣風(fēng)吹來，把原本就小的火給吹滅了。我們還沒反應(yīng)過來，以為是打火機(jī)的緣故，沒把火點(diǎn)著而已，又使喚弟弟回家重拿一個打火機(jī)。弟弟拿了打火機(jī)像野馬似的趕回來了，不過是神色慌張，氣喘吁吁上氣不接下氣地說“不好了，有人看見我了，說我們在干壞事，我們得換地方了”。我倆一聽急了，連忙收拾好西慌慌張張地?fù)Q地方。這次怕人發(fā)現(xiàn)，就由弟弟來放哨。我和姐姐負(fù)責(zé)燒，不一會兒，我倆就把火給點(diǎn)著了，火越燒越旺，我連忙把鳥蛋放到火里，經(jīng)過長時(shí)間的燒烤 ，陣陣香氣隨風(fēng)撲鼻而來，我們?nèi)�人都瞪大眼睛伸長脖子一眨不眨的盯著鳥蛋，生怕它不見了。在慢慢的等待中，鳥蛋終于熟了。我們也顧不得燙，迫不及待的去搶最大的鳥蛋，津津有味的吃著自己燒烤出來的'蛋，覺得香味更好，口感更佳。我們?nèi)�人吃完后心照不宣的大笑�?/p>

　　歡歡，遠(yuǎn)出傳來了奶奶的叫聲。我們飛跑著回到家里。

我的色彩作文9

　　青春的色彩是什么樣子呢？是幽傷的藍(lán)色，是純潔的白色，是激情的紅色，還是昏暗的灰色？

　　早晨睡得正香的我被鬧鈴吵醒。由于昨晚熬得太晚，我將鈴聲關(guān)掉后就又睡下了。本以為剛過去幾分鐘，睜眼一看已經(jīng)是六點(diǎn)半了。我趕緊穿好衣服，胡亂地把頭發(fā)攏在一塊兒就要走。剛邁出一步就被媽媽一把拉回。“還沒洗臉?biāo)⒀莱栽顼�，就這樣去上學(xué)了？”媽媽一手拉著我的書包一手端著飯碗�！皝聿患傲�，再不走我會遲到的�！蔽遗�力地想掙開媽媽的手卻做不到，我只好轉(zhuǎn)過身去放下書包跑到衛(wèi)生間，用兩分鐘的.時(shí)間搞定了洗漱。原來我也可以這么速度啊。隨后我又大步地走到餐桌邊站著喝了幾口稀飯，拿了一塊餅就往外跑，隱約聽見媽媽在廚房里喊：“這孩子，難道連吃飯的時(shí)間都沒有了嗎？”青春的色彩很匆忙。

　　出了房門我將餅吃了幾口就隨手丟在一邊了，心里卻覺得挺慚愧的。但是又能怎樣呢？丟出去的東西不能撿回來吧，反正就這一次也沒什么關(guān)系嘛！我心里這么安慰自己�？斓叫ｉT口時(shí)總覺得自己少帶了什么東西，卻又一時(shí)想不起來。糟糕！我將作業(yè)丟在家里了。天喲，我這是什么腦子。青春的色彩很昏亂。

　　我剛坐到凳子上，上課的鈴聲就響起了，我長長地舒了一口氣。還好，幸虧趕上了。早讀課真得很無聊，我的兩眼像粘了膠水似的老往一起粘。老師來回地轉(zhuǎn)，我對自己說：“挺住，一定要挺住�！蔽液莺莸仄�了自己一把。好不容易熬到了下課，老師身子剛離開教室，我就趴在了桌子上，看看四周的人也都懶散地躺在桌子上一個勁地叫著“我好困呀！”哎，青春的色彩是疲倦的。

　　第一節(jié)課同學(xué)們都容易犯困，但我們都知道高中的每一節(jié)課都很重要，因此，每個人都豎起耳朵聚精會神地聽著。漸漸地，瞌睡蟲離我們遠(yuǎn)去，腦袋清醒了很多。青春的色彩又是清醒的。

　　最后一節(jié)課是體育課，也是我們最愿意上的課。同學(xué)們?nèi)�五成群地朝操場走去，一路上嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，真是好不熱鬧。原來我們都還保留著一顆童心，內(nèi)心里還是天真爛漫的，這時(shí)的我們才感受到了青春的色彩原來也是可以活潑的。

　　其實(shí)青春的色彩是五彩斑斕的，關(guān)鍵在于我們是否能夠把握住那繽紛的時(shí)光。讓我們在青春這張潔白的紙上，畫出屬于我們的色彩，然后在我們回憶往事時(shí)能看到一張只有我們才能讀懂的青春油彩畫。

我的色彩作文10

　　我不是畫家。我畫不出白石老人生機(jī)勃勃的蝦，也畫不出徐悲鴻栩栩如生的馬。我的筆下，流露不出山澗的清幽，也表達(dá)不出大川的澎湃。我只會涂鴉，調(diào)自己的色彩，作自己的圖畫。

　　曾經(jīng)，我以為我的學(xué)習(xí)之路會如噴薄的火山巖般，永遠(yuǎn)炙熱。曾經(jīng)，我將我的成績用鮮紅涂抹了一大片，一大片。直到現(xiàn)在我才明白，再炙熱的巖漿，離開了火山，都會慢慢冷掉，鮮艷退卻，滿目蒼白。而永遠(yuǎn)亦不過是朝夕之間抑或火山中的長眠。

　　我的畫筆已干澀，紅色的顏料已用盡，而那扭曲得不成樣子的鐵皮中，也已擠不出一抹色彩。于是，我學(xué)會用暗色調(diào)繪出沒有陽光的天空，而學(xué)習(xí)之于我也已然是一道傷。整個世界都蒼白，只有一次次被撕裂的傷口，流著殷紅的……

　　曾經(jīng)，我以為我的舞臺上只有兩個角色，只有一種情感。于是，我用尚稚的小手，天真地將生活完美地詮釋--天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，云永遠(yuǎn)是白的，水永遠(yuǎn)是綠的。有朝陽，有鮮花，有大樹。有棕色的爸爸，綠色的媽媽和粉色的我。直到上學(xué)后我才懂得，原來在我的劇本中還應(yīng)該有朋友，還應(yīng)該有友誼。而那一張張溫暖的臉，一雙雙微笑的.眸子，一顆顆活潑的心--告訴我：應(yīng)該用盡美好的色彩，去點(diǎn)綴。

　　我想，用黃色和藍(lán)色調(diào)出綠色--朋友信任的顏色；用紅色和黃色調(diào)出橙色--朋友快樂的顏色；用藍(lán)色和紅色調(diào)出紫色--朋友關(guān)懷的顏色。或許，還應(yīng)加點(diǎn)兒黑色。因?yàn)橛颜x，是平靜的大海有如熟睡的嬰孩；是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，孕育著生機(jī)；也是來勢洶洶的暴風(fēng)雨，但過后必會有七彩的虹懸掛天邊。

　　對于愛情，我毫無頭緒，覺得它有如將各種顏料胡亂地潑到白色的畫板上。許多色調(diào)，幾多感慨�；蛟S于凌亂之中才能真正品味出它的味道吧。但這非是我對愛的不負(fù)責(zé)，它之于我太過深邃。我只能承認(rèn)自己是單細(xì)胞，不懂得它的真諦，可我也還不愿明白它所謂的魅力。

　　我，用灰色渲染一片天空，用綠色甩些希望的點(diǎn)跡，用黑色勾出一道曲折的小徑，用五彩刷一條氤氳的獨(dú)木橋，用金色繪出一座天堂--這是我夢的軌道，是我人生的旅途。

　　我低調(diào)地走過昏暗，走過荊棘；我走過迷霧，走過獨(dú)木。顧城說“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！蔽蚁嘈�，在終點(diǎn)定會光芒四射，百花吐馨！

　　還是想說：我不是畫家。但我愿有個調(diào)色盤，調(diào)自己的世界，或紅或藍(lán)或綠或白，或單調(diào)或煊爛或繁復(fù)或平淡。我的地盤我做主，我的未來我繪鴻圖！

　　我，已整裝待畫……

我的色彩作文11

　　夏天，我的色彩在無垠的空中飄飛成一道彩虹，多姿多彩，那是天女下凡升空時(shí)掉落的紗衣。

　　獨(dú)坐在湛藍(lán)色的月色下，我聽到虛幻的遠(yuǎn)方傳來飄渺的笛聲，而周圍灑落著這個季節(jié)不應(yīng)有的涼爽，和一種似曾相識的感覺……我為這一切舒心，繼而禱告上蒼，我知道，這是上蒼賜予我的專屬。

　　穿越時(shí)間的紛爭，穿越天山的險(xiǎn)阻，坐在承載色彩的調(diào)色盤中，夢幻的色彩噴涌而出。

　　我的色彩在唐詩宋詞中吟誦了千百遍，我的`色彩是一個夢幻的魔盒。楊萬里用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的絢麗來贊美西湖荷花風(fēng)韻；杜甫用“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的黃，翠，白，青點(diǎn)綴的錯落有致；白居易用“日出江花紅勝火，春來江水綠如蘭”的鮮艷來回憶江南春色之美……

　　我的色彩，或淡雅，或張狂，或冷艷，或婉約……

　　岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”把潔白的梨花化作落在地上的積雪，勾勒出塞外八月飛雪的奇景，那么美麗，那么和諧；楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”,淡黃深黃相互襯映，蝴蝶和花融為一體，大地一片欣欣向榮。北朝民歌“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”蒼天，草原，牛羊，這些具有不同色彩的形象構(gòu)成了一幅蒼茫的畫面。心曠神怡，充滿向往。

　　恍惚間，忽見天空色雅，有遠(yuǎn)及近，有深到淺，有道是“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”……

　　淡雅的粉色躲進(jìn)孤寂的庭院里。

　　這時(shí)，我看見了第一束曙光打在地面上的欣喜。

　　我的色彩就這樣從古詩中走過。

我的色彩作文12

　　在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后，由團(tuán)委主辦的以 “以我的青春，我的夢”為主題的演講比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和語文組及各位班主任老師的積極配合下圓滿落下帷幕。

　　本次演講比賽給同學(xué)們提供了一個很好的鍛煉自己、展示自己的機(jī)會。參加演講比賽的'有23名選手，都是通過各個班級層層篩選最后才進(jìn)入全校的演講決賽的，活動持續(xù)了2個小時(shí)，同學(xué)都認(rèn)真地圍繞著演講主題，闡釋了自己對主題的理解與思考。

　　在演講過程中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆�；蚩犊�激昂，充滿了鼓動性，或溫婉優(yōu)雅、娓娓道來，注重以情動人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛 宴。宋天舉同學(xué)以其自然大方的臺風(fēng)證明了自己強(qiáng)勁的實(shí)力。楊可欣、韓萍、郭爽等同學(xué)以他們高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，朱紅艷、王美惠同學(xué)也以他獨(dú)特的音色贏得了師生們的贊賞。王旭東、楊涵同學(xué)苦澀的童年，卻成就了今天優(yōu)秀的你們，老師和同學(xué)們?yōu)樵诳部乐袌?jiān)強(qiáng)成長的你們感到自豪。臺下的學(xué)生聽得津津有味，現(xiàn)場氣氛熱烈，這是一次很成功的演講比賽。希望同學(xué)們借此機(jī)會互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新臺階。大家知道：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，同學(xué)們贊美著青春，憧憬著未來，規(guī)劃著美好的夢，但不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。同學(xué)們，就讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，讓青春在我們心中繼續(xù)燃燒；愿每一位同學(xué)都懷揣著自己的夢想，在人生的航路上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前行！

我的色彩作文13

　　在我眼里，

　　法律就是規(guī)則；

　　法律就是規(guī)矩和規(guī)定；

　　法律還是用來管束人們行為的東西。

　　在我眼里，

　　法律是綠色的。

　　我們青少年就像正在茁壯成長的小樹，

　　需要大家的保護(hù)和關(guān)愛。

　　是綠色的法律來告訴我們，

　　我們需要健康的成長，

　　在陽光下放飛我們的理想。

　　在我眼里，

　　法律是紅色的。

　　它是交通中的紅燈。

　　是紅色的法律時(shí)時(shí)來警示我們，

　　別闖紅燈，危險(xiǎn)！

　　注意安全，

　　要愛護(hù)我們寶貴的生命。

　　在我眼里，

　　法律是黃色的。

　　提醒我們注意食品安全。

　　是黃色的法律來提醒我們，

　　別吃三無食品，這關(guān)乎生命！

　　別吃過期食品，這聯(lián)系健康！

　　民以食為天，食以安為先。

　　在我眼里，

　　法律是白色的。

　　環(huán)境衛(wèi)生是和我們息息相關(guān)的，

　　是白色的法律來告誡我們，

　　別亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境；

　　愛護(hù)我們生存的地球，杜絕污染！

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　在我眼里，

　　法律還是黑色的。

　　對于觸犯法律的人，

　　是黑色的法律告誡他們，

　　你犯法了，會得到懲罰的`，

　　你不能再犯法了，否則更嚴(yán)酷的懲罰會等著你！

　　法律不是開玩笑，是嚴(yán)酷的。

　　在我眼里，

　　法律是彩色的，

　　紅色、黃色、藍(lán)色、白色、灰色······

　　我的夢想也有許多，

　　我們每個人都是遵紀(jì)守法的，

　　我們的世界是和諧的，

　　我們的生活也是美妙的。

我的色彩作文14

　　上帝總是公平的，他給了萬物一個色彩。讓他們愈發(fā)的美麗。同時(shí)他也給看了萬物心靈一個顏色，讓他們表現(xiàn)自身的個性的色彩。但屬于我的那種色彩是什么呢？――題記“每個人都有自己的色彩�！薄罢苋恕痹谖叶�邊說。

　　“那屬于你的色彩是什么呢？”我饒有興趣的問“藍(lán)色。”“哦，那你和快樂了哦�！薄笆裁绰铮�白癡！”“藍(lán)色不是代表歡樂嗎？”“暈，你有沒有聽過‘淡藍(lán)色的憂郁’�。俊薄啊�淡藍(lán)色的憂郁’？那紫呢？”我近似自語的問“當(dāng)然是代表富貴，端莊了。你看古代皇帝住的叫‘紫禁城’，形容運(yùn)氣好的用‘紫氣東升’等。”

　　“�。　蔽业男奈⑽⒁徽�。一向固執(zhí)的我，一直固執(zhí)的認(rèn)為藍(lán)色是歡樂的，紫色才是憂郁的。因?yàn)�，海是藍(lán)的，那兒魚兒自由的有。那兒是游魚的故鄉(xiāng)，是人類秘密的源泉。因?yàn)�，天是藍(lán)的，那兒鳥兒歡躍的飛。那兒是飛鳥的樂園，是人類天堂的所在。而紫呢？那種落寞的紫呢？沒有紅色的熱情，沒有白色的純潔。沒有藍(lán)色的歡樂也沒有黑色那包容一切的個性。它只不過是一種平凡的，帶有淡淡憂郁的顏色。當(dāng)我第一次看見那淡淡的紫色的時(shí)候，竟有一種冰冷的感覺，而那種感覺又是那么的似曾相識。也就在那一秒。我知道我找到那個屬于我自己的色彩了。

　　從那以后，我就一直固執(zhí)的叫它“冰紫”。其實(shí)，紫是藍(lán)與紅的交融。因此，它折射出來的往往是藍(lán)色的歡樂和紅色的熱情。這和我又是多么的相似�。∫苍S在別人的'眼中，我應(yīng)該是快樂的。因?yàn)槲冶葎e人幸運(yùn)。出生在一個不錯的家庭。上一個不錯的高中。擁于一些不錯的朋友。但他們看到的只是表面，就象藍(lán)的折射。他們不知道更不會了解。一個不錯的家庭背后的太多艱辛和悲哀。父親常年在外面奔波著，家里的一切全落在母親一個人的身上。他們不知道更不會了解。

　　上一個不錯的高中的代價(jià)和無奈，不夠分?jǐn)?shù)線，花費(fèi)了家中一、二年的收入。在學(xué)校，信心又總是隨著考試的次數(shù)成反比。但他們不會知道更不會了解。擁有一些不錯的朋友，結(jié)果卻孤獨(dú)一個。朋友最終分開的，沒有了朋友的日子。我又任何去面對。我想逃脫，卻被一片冰冷的紫色而掩埋……！

我的色彩作文15

　　媽媽知道我喜歡畫畫，所以給我買了一個顏料套盒。

　　我的顏料套盒是粉紅色的，就像媽媽裝化妝品的箱子，它方方正正的，上面還繪有精美的圖案呢！一位漂亮的小姑娘，穿著一件粉色的紗裙，用那圓溜溜的大眼睛不停地看著我，仿佛在時(shí)刻催促我打開它，也像是喜歡上我了。

　　拿起色彩套盒，點(diǎn)一下按鈕，啪的一聲，顏料盒打開了，頓時(shí)，我仿佛進(jìn)入了色彩的王國，里面有許多顏色，當(dāng)然還有我最喜歡的綠色！天哪！淡綠、淺綠、碧綠、墨綠、深綠還有許多我說不出來名字的綠呢！看，兩種顏色混在一起，還可以變成另一種顏色呢！

　　顏料套盒里面的顏料豐富多彩！彩鉛、蠟筆、水彩筆、水粉琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。你別以為只有這一層，它還有第二層呢！讓我看得眼花繚亂。這些顏料就像一位位漂亮的女士，穿著彩色的衣裳，正在參加選美比賽呢！顏料套盒已經(jīng)成為我生活的一部分，不僅讓我的.生活多姿多彩，也像一個貼心的小伙伴陪伴著我。

　　周末到了，我的小表妹帶了幾位小朋友來到我家玩，每次她們來我家，就直接沖進(jìn)我的房間，從玩具箱里拿出許多玩具玩，不一會兒，便是滿地狼藉，就像孫悟空大鬧天宮了似的。但這一次，我一拿出我的色彩套盒，她們就變得安靜下來，靜靜地跟我一起畫畫。

　　這個色彩套盒仿佛有魔力似的，不僅把我給吸引住，也把見過它的所有的人吸引住了。

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