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關(guān)于螢火蟲的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于螢火蟲的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于螢火蟲的作文1
鄉(xiāng)下到處是綠油油的雜草和五顏六色的野花，是生物們最好的藏身之處。這兒成了昆蟲、小動物們極其理想的樂園。每當夜幕降臨，總能聽到它們在歡快地歌唱。一天夜晚，我與家人在鄉(xiāng)下的堤壩上行走。溫暖的'春風吹拂著大地，皎潔的月光閃爍著清冷的光輝。我們邊走邊欣賞堤壩兩旁美麗的自然風光。走著走著，突然幾顆閃亮的光點從我眼前掠過，再仔細一看，就消失得無影無蹤。此時，我疑惑不解，搖搖腦袋，心想：這也許是太累了，出現(xiàn)的錯覺吧。我沒太在意那光點，繼續(xù)行走�？墒�，過了一會兒，那光點再次映入眼簾。我立刻瞪大眼睛想看清楚。��！那并非光點，而是一只打著燈籠的小昆蟲。這一發(fā)現(xiàn)，令我震驚。我用極小的聲音告訴了爸爸和媽媽。爸媽知道后，迫不及待地轉(zhuǎn)過頭去，一睹為快。“呀！是螢火蟲�！眿寢尲饨械��！皣u！”我和爸爸即時示意，媽媽不好意思地笑了。然后，我央求爸爸：“您可以給我捉幾只嗎？我第一次遇見螢火蟲，對它充滿了好奇……”
在我的極力要求下，爸爸答應了。但是就在爸爸準備行動時，螢火蟲們仿佛聽到我們的對話，不約而同地把燈滅了。我們耐心地等待，過了一陣兒，燈又亮了起來。爸爸一個箭步?jīng)_過去，伸出雙手空中一揮，就捉到了兩只，小心翼翼地放入一個玻璃瓶中。被捉到的螢火蟲都乖乖投降，任我欣賞。忽然，爸爸拍拍我的肩膀說：“孩子，請設(shè)想一下，假如你被困在一個自己不想去的地方，你有什么感受？昆蟲與人是一樣的，它被困住了，會生不如死。因此，我們一定要把它們放歸大自然，讓它們自由自在地生活�！蔽尹c點頭，把螢火蟲放走了�？粗灮鹣x在空中悠閑地飛翔，我欣慰地笑了。螢火蟲那小小的身影，使我難以忘懷。
關(guān)于螢火蟲的作文2
在一個炎熱的夏天晚上，夜靜悄悄的，天也黑乎乎的，伸手不見五指。我最討厭、最難熬的夜晚又降臨了。
看好書后，我靜靜地躺在床上，“吧嗒”一聲，我把燈滅了。忽然，我看見天花板上有一道綠光一閃一閃的。我用發(fā)抖的雙手把被子蓋在身上，露出兩只眼睛，看著那到可怕的、嚇人的綠光。汗水從我的`額頭上淋到了枕頭上，人也開始不停地發(fā)抖。我心里念叨著：會不會有鬼，那會是什么鬼呢？我越想越害怕，心快跳到喉嚨口了！我一下子跳了起來，以百米沖刺的速度跑到爸爸媽媽的房間，對著正熟睡的老爸大喊：“爸，我房間有……有鬼……一閃一閃的！”老爸醒過來，張口就對我說：“胡說八道！世界上哪有什么鬼，別瞎扯，回房間睡覺去�！薄罢娴�，我不騙您，您……您快去看看吧！”于是，老爸起床去幫我“捉鬼”。
來到房間，果然看到那綠光還在閃動。老爸也納悶了，連忙打開電燈，搬了只椅子，上去看個明白。不一會兒，老爸笑著對我說：“沒事，只是一只螢火蟲！我說嘛，哪有什么鬼呀！”
哦！我長長出了一口氣。原來是虛驚一場，我再也不相信有什么鬼了！
關(guān)于螢火蟲的作文3
我發(fā)現(xiàn)廣場附近有螢火蟲。為此，今晚我特意來看螢火蟲。我坐在草叢邊，空氣中滿是荷花散發(fā)出來的清香，沁人心脾�？粗鴿M天的星星，我忘記了所有的煩惱，靜靜地等待著螢火蟲。
來了，來了！遠處有一閃一閃的光，雖然很不起眼，但我知道螢火蟲來了。螢火蟲飛近了，它不停地扇動著翅膀，左看看，右瞧瞧，似乎在探路。我想，它可能迷路了吧！過了一會兒，它似乎找到了方向，急切地向前飛去，我站起來跟著它，想看個究竟。一路上，它遇到了不少同伴，有時它會稍作停留，也許是向同伴問路，也許是告訴同伴它的所見所聞。緊接著，我看見它飛向了一處高高的草叢。我小心翼翼地走過去撥開草叢，眼前出現(xiàn)了一群螢火蟲，亮閃閃的，就像天上的繁星。這里就是它們的“村落”，它終于找著家了。
這時，清脆的蛙聲響了起來，勾起了螢火蟲跳舞的欲望，晚會開始了。一只螢火蟲開始指揮大家排隊，排好隊后，它們快樂地、無拘無束地跳起舞來。它們身上發(fā)出的光匯集成了無數(shù)不規(guī)則的線條，真是美極了！
我被這些小小的螢火蟲迷住了，在它們的`“腦�！敝�，究竟蘊藏著多少智慧？我真想融入它們的世界，同它們一起歡度快樂的時光。
關(guān)于螢火蟲的作文4
我出來散步。
天還不怎么黑，卻早見房內(nèi)點起燈來。走到溪邊，溪水緩緩流過，水中魚兒互相追逐打鬧，見了人，全躲到石頭縫里了。
走著走著，天就黑了下來，卻也可以走路。忽然，前邊冒出一個黑乎乎的東西。我嚇了一跳，卻是一只青蛙，它當即跳入草叢，卻不等人來抓。
一抬頭，忽見前面有一團微弱的亮光。這光略顯綠色，卻也帶了一點黃色。走近一點，這光卻飄走了，我先是吃了一驚，但之后就明白這是螢火蟲了。我四下里一看，發(fā)現(xiàn)身邊有四五只螢火蟲。它們飛來飛去，好像在跳某種奇特的舞蹈，向我打招呼似的------
我于是便陷入了深深的遐想中：溪面和溪邊飛滿了大大小小的螢火蟲，就像滿天星斗一樣，映得溪面一片明亮。那一定是十分美麗的'，只可惜我是見不到了，但我能想象地出，那是一幅怎樣的畫面。
本來，能見到螢火蟲已是知足了，我卻一定要抓一只，以證明我見到過螢火蟲。我費了半天力抓住了一只，捧在手心里，生怕它跑了或是傷著了。它在手心里到處亂撓，我卻早已回到了家。
我把手松開，讓它爬到手指上。它在電光的照耀下卻不發(fā)光了。我知道這里不是它的天地，于是我把它放了，看著它漸漸遠去，消失在夜色中……
現(xiàn)在，螢火蟲日益稀少了。小魚和青蛙雖然也還可以見到，卻失去了昔日的精神。小魚已不再嬉戲，只是在水中無精打采地閑游，有些蚊子大的，游的挺快，卻像后面有只鴨子追著一樣，疑神疑鬼。青蛙也不那么會撲騰了，很容易就束手就擒了，而且很少見到大蛙了，都是一些彈丸大的小蛙。它們難道會像螢火蟲一樣消失嗎？還是會重獲新生？
這難道與我們沒有關(guān)系嗎？誠然，我們可能沒有親手殺死它們。但是，誰敢說他從來沒有破壞過環(huán)境呢？
我們應該為螢火蟲最后的這點光亮作努力，杜絕環(huán)境污染，還螢火蟲一片天地。
關(guān)于螢火蟲的作文5
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，每次讀到它，童年的點點滴滴就又浸透了我的心田……
還記得那些盛夏的夜晚，每到夜幕降臨時，大人們經(jīng)常會帶著小凳子，在庭院前圍成一堆，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。而我們這些小孩子呢，就會趁機聚在一起，捉迷藏，追螢火蟲……
和小伙伴捉迷藏的時候，如果誰有幸能逃過找人者的“魔爪”，那種“逃生”成功后的刺激感和滿足感是最幸福不過的了。但這些都不及我對追趕螢火蟲的留戀。
在晴朗的.夏晚里，螢火蟲隨處可見，但也不是輕易能捕捉到的。小伙伴們都拿著早就準備好了的透明的玻璃瓶，比賽看誰捕捉最多，于是就來到稻田間或灌木叢中守候，當看到了那忽閃忽閃的亮光時，就屏聲息氣地擰開瓶蓋，對著那亮光一舀，立即蓋上瓶蓋，又等待著下一只的到來。就這樣，不大一會兒，自己的瓶里便成了一個星星點點的美麗世界�！耙恢�、兩只、三只……”，小伙伴們便驕傲地數(shù)起了自己的螢火蟲。有的小伙伴還不甘心，繼續(xù)在田間追趕，甚至還滑稽地做個空中翻躍的姿勢，將那閃著螢光的瓶子在黑暗中劃出了一道美麗的弧線，忽的就聽見“撲通”一聲，是誰跌倒在水田里了，引來伙伴們的哈哈大笑。那笑聲，似乎傳到了稻田的每個角落，引得群蛙們的陣陣歡呼。
直到深夜，當大人們都喚著各家的孩子歸屋時，我們才從“余味”中回過神來�；锇閭兌及粗�(guī)矩，擰開手中的瓶蓋，看著螢火蟲一只一只地飛出去�！耙恢�、兩只、三只……”數(shù)著各自的螢火蟲，仍舊興奮不已。無奈地跟著連拖帶拽的大人們，回到家中，一上床便呼呼睡去，夢里，也少不了對螢火蟲的念叨。
如今，伙伴們都長大了，都奔忙在各自緊張的學習中，有的也住進了城里，彼此很少見面。只有那個和我最要好的伙伴，還經(jīng)常約我一起去看夜空下那與星光相媲美的點點流螢，細數(shù)著童年的記憶。
關(guān)于螢火蟲的作文6
暑假里，我和爸爸回老家度假，每天傍晚，我都和鄰居伙伴到河邊小路上散步。
太陽的余暉慢慢褪去，云彩變得模糊了，一彎新月悄悄升起，在它的周圍，還有幾顆星星發(fā)出微弱的光亮。河面上吹來陣陣涼風，為我們驅(qū)趕走白天的炎熱，送來舒爽與清涼。我和伙伴們邊走邊聊著下午游泳的趣事，突然，小寶指著不遠處的一片空地：看，螢火蟲！
我們情不自禁地朝螢火蟲走去，草叢上空，一只只螢火蟲帶著黃綠色的.閃光飛來飛去，猶如一盞盞天然小燈籠。它們忽前忽后，時高時低，那么輕盈、飄忽，好像一只只從天而降的小精靈。一只螢火蟲從我耳邊飛過去，我能聽見它震動翅膀的聲音，我本能地伸手去抓它，它從我指間調(diào)皮地逃走了
我們退回到小路上，靜靜地遠觀這群小精靈。旁邊河水流淌的聲音是背景音樂，岸邊青蛙在吹奏著樂曲，草叢里蛐蛐在低聲吟唱，草叢上空，螢火蟲精靈們閃著熒光棒在翩翩起舞，原來它們在開派對��！它們是那么地陶醉、那么活力四射！這大概就是螢火蟲們一生中最精彩最閃亮的時刻吧！
我不禁想起小時候看過的關(guān)于螢火蟲的繪本故事：螢火蟲從卵到蛹要經(jīng)過6次蛻皮，長達40多天，才能蛻變?yōu)槌上x。只有成蟲才有翅膀，可以自由地飛來飛去，而成蟲的壽命一般只有1-2個星期，在這十來天的時間里，成蟲要完成繁衍后代的任務，然后死去。螢火蟲的生命太短暫了，不過它的一生是有價值的，因為它擁有最精彩最閃亮的時刻：它為晚歸的農(nóng)民們，當一個小小的路燈；為孤單的小孩子，做最好的玩伴；為乏味的人們，添加了一份光彩！
我欣賞這如精靈一般的螢火蟲，它的生命雖短暫卻閃亮！
關(guān)于螢火蟲的作文7
說到螢火蟲，可能許多同學都不了解它，就說我在一個暑假里的發(fā)現(xiàn)吧！
暑假，我來到外婆家，剛下車就直奔田野，看見一只只成群結(jié)隊的螢火蟲飛向遠方，于是我就準備晚上來觀察螢火蟲。晚上，我迫不及待地飛奔向田野，呀！螢火蟲已經(jīng)來了，它們正飛向葡萄藤，什么東西這么吸引螢火蟲呢？仔細一看是一只小蝸牛，螢火蟲輕輕地站在小蝸牛邊上，拍了一下小蝸牛的身體，小蝸牛好像沉浸在螢火蟲的撫摸中，不動了。只見螢火蟲又拍了一下小蝸牛，小蝸牛化成了液體，螢火蟲伸進了蝸牛殼，其它螢火蟲也把頭伸進蝸牛殼里，好像在說悄悄話，等它們把頭伸出來時，我已發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。
我想弄清這個問題，螢火蟲既沒有鋒利的爪子，又沒有鋒利的牙齒，怎么能吃蝸牛呢？于是我查了資料，才知道螢火蟲第一拍是給蝸牛打麻醉針，它會失去知覺；第二拍是給蝸牛打消化針，蝸牛的.肌肉變成液體，好客的螢火蟲才和朋友們一起享用美味。這讓我明白一個道理：動物們在大自然中，都要有自己特殊的本領(lǐng)，才能生存下來，就像螢火蟲要吃蝸牛使出的本領(lǐng)一樣。
大自然有許多啟示，需要我們挖掘出來，所以我們要多多發(fā)現(xiàn)，多多思考。
關(guān)于螢火蟲的作文8
“有只怪蟲蟲，打著小燈籠，飛西又飛東，好似夜流星�！贝蠹也虏滤钦l？它就是我們?nèi)祟惖暮门笥选灮鹣x。從小生活在都市里的我，根本沒有親眼見過它的真面目，更無緣享受逐螢捕螢的樂趣�？墒窃谶@個周末，我們?nèi)胰チ说叵挛灩夂�，在那里與螢火蟲來了個零距離接觸。
初見螢火蟲，發(fā)現(xiàn)它的腦袋小小的，長著六只短短的腿，還有一雙翅膀，酷似一只小甲蟲。別看它們相貌平平，它們卻能給夜晚帶來光明，這是昆蟲世界里十分罕見，無可以擬的。我心中不禁產(chǎn)生一絲疑問：“為什么別的昆蟲不會產(chǎn)生光亮，而螢火蟲卻能閃閃發(fā)光呢？”經(jīng)過導游的介紹，我終于明白了其中的奧秘。
螢火蟲家族屬鞘翅目螢火蟲，它之所以能發(fā)出神秘瑰麗的光，是因為在它們的尾部有一個發(fā)光器，而且在它們體內(nèi)含有磷成分的發(fā)光質(zhì)，發(fā)光質(zhì)在發(fā)光鞘翅的催化下進行一連串反應之后，便產(chǎn)生了光。隨著螢火蟲有節(jié)奏的呼吸，人們就看到這“小燈籠”忽明忽暗的`景象了。
螢火蟲發(fā)光不發(fā)熱，所以它們發(fā)的光被稱為“冷光”。人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了我們現(xiàn)在常用的熒光燈。人們將熒光燈用到了礦中。要知道，井下作業(yè)是一個相當危險的工作，在充滿瓦斯的礦洞里，見不得半點明火，為了安全，礦燈都采用不會產(chǎn)生熱量的熒光燈，亮度合適又不會引起瓦斯爆炸。這種燈的發(fā)明提高了礦下工作的安全性。
沒想到，一只小小的“燈籠”卻這么神奇。真是處處留心皆學問啊。
關(guān)于螢火蟲的作文9
一大早，只聽到課室外傳來笑聲，說：“我來遲了，未曾趕上早讀�！边@時我已經(jīng)知道是她來了�？此畋膩y跳的走進教室，不禁想到：這個“螢火蟲”，時時刻刻都不忘記給我們帶來快樂！
早讀課下了以后，“螢火蟲”又開始她的工作了，因為她是英語科代表，所以必須要在上第一節(jié)課之前把所有的工作都做完，不然又要被我們的Miss peng批評了。這不，話音未落，第一節(jié)課的鈴聲就已經(jīng)響了，這次“螢火蟲”又不會有好果子吃了。最擔心的其實還不是這個，而是有一大堆沒有完成英語作業(yè)的同學的名單在她手上，就憑這一點Miss peng肯定會大發(fā)雷霆的，大家都知道Miss peng可不是好惹的。
下課后，“螢火蟲”擔心Miss peng會發(fā)脾氣，就叫上我陪她去老師的辦公室。還未走進辦公室，我就感覺不妙，開始后悔答應陪她來了，早知道就乖乖待在教室。可不答應也不行啊，誰叫我跟她是好朋友呢。
進了辦公室，果然不出我所料。“真是周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨呀！”這時，我從Miss peng的眼睛里看見了一個笑容，不過這個笑容馬上就凝結(jié)起來變得毫無光彩�！拔灮鹣x”仿佛從這笑容中看出了一點蛛絲馬跡，知道Miss peng要發(fā)飆了，火山要爆發(fā)了。但是她馬上就露出了她的絕招——笑。盡管不知道對Miss peng有沒有作用，但是她非常清楚這是一個很重要的任務，必須保證Miss peng不發(fā)脾氣。
當她使出絕招后，我從Miss peng的眼里看見了從未見過的'燦爛笑容，好像剛剛暴風雨來臨的征兆是我看錯了。從來沒想到過Miss peng會有這樣的一面，也從來沒想到“螢火蟲”居然這么有魅力有能耐，實在是佩服��！
這就是我們班的“螢火蟲”，照亮了我的生活，照亮了我們班的快樂！你們喜歡嗎？
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