【集合】肩膀的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的肩膀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
肩膀的作文1
肩膀，《新華字典》解釋道：脖子旁邊胳膊上邊的部分，意為擔負，身肩重任。從古至今，肩膀的作用不僅僅是支持腦袋那么簡單，它還肩負著“擔子”，可有些擔子是肩膀所不能承擔的，需要心理的“巨人”把它挑起，矗立著，佇立著。
春節(jié)，春運是一道獨特的風景，今年我們一家也加入了這一道獨特的風景里。“轟，轟，轟……”火車載著想家的人踏上了回家的路，可有些人卻遇上了困難——暈車，我就是如此，上了火車不到一小時，“困難”就來了，頭暈目眩，腦袋昏昏沉沉的`，坐在父親身旁，個子不高，略顯弱小，頭只露出他肩膀的三分之二，所以只能靠在他身上，靜默的坐著，父親沒說什么，任我難受得晃來晃去。
下一站，火車暫停，父親依舊沒動，只是感覺火車在剎車瞬間腦袋好像安穩(wěn)地靠在了父親的肩膀上，位置剛剛好，十分舒適，我不再那么難受，隨即進入了夢鄉(xiāng)�？煜萝嚂r，周圍同鄉(xiāng)的人開始整理行李，我被嘈雜聲弄醒，身子立了起來，父親依舊沒動，只見父親過了一會兒，手悄悄地按了按背像是一直保持著彎腰動作而引起的背酸。我默默地看著。
父親這個“巨人”一路上任我靠腦袋在他的肩膀上；一路上任我在他的懷里撒嬌；一路上任我無理取鬧；一路上任我；任我。
他就是這么一個人，總是默默付出，不善言語，行動是他一慣的作風，面露嚴肅是他一慣的表情，但他卻在我的心里保持著他一慣的作風，一慣的表情矗立著，佇立著，不善言語，默默付出。
肩膀的作文2
依偎的肩膀是一種溫暖，似唯美小詩中表達的情感。
——題記
盛夏時節(jié)，我和家人踏著炎熱的步伐去旅行。被茂密閑暇的樹蔭遮蔽，還不時發(fā)出“簌簌”的聲響，一碧如洗的天空如同篇幅巨大的畫卷呈現在我們眼前。
玩了一天，即使再美的景色也會感到疲憊。黃昏后，終于可以坐上車休息，透過窗戶看著天色漸漸變暗，云層也隨夕陽而稍顯酡紅。母親總喜歡留短發(fā)，如綢緞般的黑發(fā)輕輕地搭在肩頭。我依偎在母親的肩膀上，感到無比的放松，疲憊感也頓時消了大半，心中情不自禁地洋溢起溫暖的情感，安心而氤氳。
法國有句名言：女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。我知道，只有在母親略顯單薄的肩膀上才會有這種情愫，映襯著霞光，不僅沁紅了天空，更沁紅了我的心……
后幾天，我們繼續(xù)著閑散的旅行。最難忘的是，在石林中散步，大小不一的鵝卵石被踩在腳下，讓腳底痛并快樂著。正當自己玩得不亦樂乎的時候，一腳踏空，腳踝隨即一陣劇痛，我跌坐在地上，疼得我齜牙咧嘴，眼淚也不爭氣地在眼眶里打轉，似一層面紗遮住了我的眼睛。母親好像有感應似的，急匆匆地從遠處跑到我身邊，一邊訓斥我的不小心，一邊把我往身上背，母親雖然是一幅生氣的模樣，可是背我的動作卻是異常的溫柔小心，生怕再弄疼我。母愛不在于驚天動地的壯舉，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮嚀，甚至是每一道目光中。
雨果曾經說：慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？我趴在母親的肩膀上，聽著母親的數落和叮囑，心里卻是滿滿的幸福，眼淚終于抑制不住流下來了，并不是身體的疼痛而是母親的刀子嘴豆腐心，母親對我的愛，讓信奉男兒有淚不輕彈的'我再也忍不住了。母親心疼的轉頭看著趴在她肩膀哽咽的我，她以為我肯定很疼，心里著急加快了腳步，仍然不忘鼓勵我要堅強。
有時候，無論是一個地方或是一個人，我們的喜歡，并不是真正喜歡而是熟悉，因為那種熟悉帶給我們安全感。
回想平日里，無論是生活還是學習，母親并不寬大的肩膀一直是我最強有力的后盾，她常說，“男人要有遠大的理想”。我也想和您說，“我想成為您的驕傲，成為您可以依偎的肩膀”。
“依偎的肩膀”可以是一個諾言，預見擁有夢想的明天；也可以是一首詩篇，揮寫著愛和春天。
肩膀的作文3
小女孩的童年是在外公外婆家度過的……
外公外婆都很寵她，尤其是外公，從小到大都沒對她兇過，而外公那寬大而溫暖的肩膀也就很自然地成為了保護她、寵她的標志。
她的媽媽跟她講說，在她很小的時候，很懶，連路都不愿意自己走，這時候狡猾的她便沖著外公做出一副可憐兮兮的樣子，往往這時候“最好欺負”的外公就會領悟到她想要騎在自己脖子上的想法，也就會很自然的蹲下身去，她也就會很熟練地爬上去，直至自己感到坐的舒服的時候，外公才會慢慢地站起來，站的直直的，讓自己的孫女成為世界上“站”得最高，看得最遠的人。媽媽對她說，有一次，她過分到了極點，她居然在騎到外公脖子上之后尿了出來，她媽媽趕緊對外公說道：“爸，趕緊把她放下來吧，看您全都濕了！”然而外公的一句話使媽媽哽咽了——“別說話，嚇著她怎么辦，等她尿完再說吧！”這是對一個外姓孫女怎樣的愛��？！
小女孩慢慢地長成了一名小學生，而這也就意味著必須回到自己家上學了，也就是說不能每天都見到最愛自己的外公了，她很傷心，但那也沒辦法啊，父母都上班，很忙，女孩也就慢慢學會了靠在大娃娃的肩膀上感受溫暖，她想念一周只能見到一次的外公，于是，她哭了，她靠在娃娃的肩膀上哭了，除了娃娃和自己，沒別人知道，她想她的外公……
又慢慢的，小女孩長大了，長成了一個成熟的中學女生，這時候的她，已經學會了獨自一人面對世界，不依靠任何的東西，任何的人但她還是想念一個月只能見到一次的外公，和他寬厚、溫暖的肩膀，他想靠著它慢慢地進入香甜的`夢鄉(xiāng)，可那明顯是不可能的。因為，因為他的外公出了一起十分意外的車禍，倒是沒撞得怎樣，但是肩膀一點壓力都承受不了只要被東西一壓，就疼痛難忍。但是女孩現在長大了，長成了一個堅強、自立、懂事的女生了，她懂得感恩，對她的外公笑笑，之后拍拍自己的肩膀，乖巧溫柔地說：“外公，靠！”就這樣，外公帶著笑臉，睡了，而女孩，笑著哭了，她幸福，但是她傷心，她心疼，她感到惋惜，她已無法控制自己的感情了，于是她哭了，她笑著哭了……
然而，先來，我要告訴你，告訴你一個不算是謎底的謎底，那個不斷成長的女孩子就是我，而且，我現在的肩膀無比的堅實，因為它還要用來給外公靠，還要用來給需要靠的人靠……
外公，我想要靠在您那寬厚的肩膀上，對您說出那早就要說的三個字——“我愛你”……
肩膀的作文4
“肩膀”怎樣來理解，在我看來“肩膀”是用來依靠的。在我們學生的世界里看來“肩膀”是指在我們的學習生活當中是有幫助和有作用的，而”肩膀“就是我們的老師。老師在我們人生當中也是起到了很大的作用，他為我們在默默地無私奉獻著，我們不知道但是我們是能夠體會到的。而老師就像一只蠟燭，燃燒的蠟燭為我們所要前進的路通明了，他也像春蠶一樣吐絲絲不斷。
到了初中，我才有這種體會，體會到了”肩膀“的含義，我們從上小學時就聽到或者看到從課本上——老師是花園里的園丁，而我們就是這花園里的花朵，老師就像園丁一樣栽培和培育我們，讓我們健康的成長，老師輕輕的拍了一下我們的”肩膀“，里面就含有千萬種力量。
在我初中三年就有這樣的一位老師，她是我們初中三年一直陪伴著我們的老師，她是我們的'班主任，她對我們很嚴格從我們剛步入初中的校園就開始對我們抓緊了，然而我們那時就覺得這老師很壞，我們都不喜歡聽她的話，我們也很害怕她。初一那一年之后我們對她也有所的了解了，到了初三的時候我們才知道她為什么對我們這么的嚴格，她也為我們付出的太多太多了。
光陰似箭，很快就要面臨中考了，我們這初中三年也就一晃而過了。我們在這緊張的學習氛圍中，老師就說一些安慰的話說我們不要緊張要適當的放松在中考時更要放松她就給予我們信心，鼓勵著我們，我記得有一次，那是初三的時候，我在考試作弊被她給發(fā)現了，然后考過試之后就把我給叫進了辦公室，跟我說了很多，我記得最深的一句話就是”你們要靠自己的奮斗，努力才能獲取自己想要的，這樣作弊對你自己有什么好處呢，不要總想著去獲得不勞而獲的東西，你的心里就沒有什么感受嗎？“自從我聽了老師這番話后，我心里就有所感悟了，老師不但教我們知識還教我們做人的道理。當我們在學習中遇到了困難她會鼓勵我們要克服困難和挫折，她拍拍我們的肩膀對我們說”同學們，不要忘了要奮斗。"讓我們學會了如何面對困難，如何感受生活，也讓我們知道了如何來面對困難。
最后，當我們擁有成功，享受快樂的時候，別忘了誰讓我們這么成功的，那就是我們的老師給予了我們這些，她在我們最需要的時候有了依靠，因為有了你的依靠，我們的世界才會變得如此美麗，在黑暗中是你為我們指明前進的路燈，你是我最敬愛的老師，我最溫暖的肩膀。
肩膀的作文5
她是我的班主任，教我們語文，她不算高，也不算漂亮，但卻總給人帶來一種婉約的氣息，如她所教的學科一樣，有種溫馨與芬芳。
她走路的時候步伐很輕快，可又有誰看到，她雙肩上的千斤重擔？她背負的是一個沉重的名詞——責任。是對我們全班50多個同學的責任。念至此，她的形象在我的腦海變得高大起來。
記得每次布置完家庭作業(yè)，我們回到家后，總會收到她給家長的短信，對作業(yè)的要求或學校班級的.工作安排，盡管我們已經發(fā)了通知單，但她卻又不厭其煩地再叮囑一番，每每收到這樣的短信，家長都會夸這個老師盡心。這幾乎一天一條的短信背后包含了老師多少的良苦用心！此時，我也感到一股暖流沒入心田……
她是一位慈師亦是一位嚴師，絕不會縱容我們的錯誤。不過她不會對我們大吼大叫，嚴肅的告誡足以令同學們警醒。有一次，有一位同學上課玩手機，被老師沒收了。她將那位同學叫到辦公室，給予嚴厲的批評。在班上，那位同學念讀了自己的保證書，這時我看到她默默地站在一旁，眼睛專注地看著那位同學，那眼神流露出來的不是對一個犯錯學生的厭惡、厭煩，而是對那位同學發(fā)自內心改過的贊揚與期望，就仿佛是一位鷹媽媽對鷹寶寶能翱翔天空的期盼！又像是一抹春風，徐徐地向我撫來，讓我們略有些疲憊的心神得到又一次洗禮……
這便是她，一個慈愛而又嚴厲的她。
她的肩上總是背著一個大包，里面裝著全班的通訊錄、記事本和學生作業(yè)上交情況的名單等等。當然，還有一臺筆記本電腦，這電腦里記錄著我們高中生活的點點滴、記錄著她與高一（11）班共同走過的軌跡。
記得有一次我的作文寫得還不錯，她要我將文章發(fā)到她的博客里面去，平時不愛上網的我第一次進入了老師的博客，看到博客里的內容，我不由地心頭一熱，里面有同學們參加各項班級活動照片和視頻、有每期黑板報和教室布置的照片、還有寫作指導和學生習作。那一切的一切，都是圍繞著我們班級而設置的，都是那么的陌生而又熟悉，這又怎不叫人為之動容？
她每天用她瘦弱的肩膀背著那個大包辛勤地工作，校園里、教室內到處是她忙碌的身影……
她的肩膀并不寬厚，卻肩負著57份責任，57個夢想！這又是怎樣的一種艱辛！
我相信，在三年的風雨兼程中，這肩膀必將撐起我們光輝而又燦爛的未來。
肩膀的作文6
陽光如瀑，傾灑向大地，綠油油的葉子更添了幾分耀眼；湖面如鏡，金光相輝，煞是美麗；桌上一本攤開的相冊在陽光的照耀下更加顯眼，看到翻開的這一張，便不由得想起了我的兒童時期。
夕陽下的公園甚是熱鬧，其中當然有我和父親二人�！鞍职�，我累了�！薄班蓿职直衬惆�！”父親蹲下身來，等著我伏到他背上。我摟著父親的脖子趴在他的`肩膀上，父親的肩膀是如此的寬闊，這簡直就是兒童的城堡，溫暖舒適的像一張小床，我不知不覺間便進入了夢鄉(xiāng)。
兒時，父親的肩膀就是我的小家，寬大、溫暖、柔軟，為我的童年保駕護航。
天氣漸熱，溫度上升。我回到了現實，抹了一把汗，恍然間，父親勞累的形象在我眼前浮現。
太陽簡直就像發(fā)了瘋一般，灼熱的陽光毫不留情地烘烤著大地。望著剛買來的一大堆東西，我心中不由得有了一絲后悔。父親伸手抓起一個箱子扛在了肩膀上，幾次上下樓后，父親大口喘著氣，臉色紅彤彤的，汗水浸濕了衣裳，沉重的箱子在他的肩膀上印了一個沉沉的痕跡。一波剛完一波又起，一個電話又把勞累的他拉入到了工作之中。
父親是家里的頂梁柱，他用寬厚的肩膀扛起了整個家庭的生活，家庭生活日漸富裕，但父親的肩膀卻在無情的時光中日漸消瘦、堅硬。
但愿時光可以走得慢一些，讓父親的肩膀能夠停下來好好歇一歇。
肩膀的作文7
成長上，坎坷走來已有十幾個年頭。不敢輕言自己歷過幾多暴風驟雨，卻知些人情冷暖。而在回憶中最鮮活的，不是什么成功的喜悅，失敗的苦澀，而是那一默默陪伴我的肩膀。它們總在角落里輕聲對我說：“別怕了，有我在。”
它們總從不同的方式陪伴在我身邊。或是沉穩(wěn)若山的身影，或是朋友溫潺似水的勸慰;或是疲倦歸家上獨獨為我點亮的`如豆燈火，或是處于人情冷暖間僅僅為我敞開的溫暖懷抱……如斯溫暖卻不露聲色，如斯深厚卻終歸無聲。它的存在像是春雨，涓涓流淌潤脾卻乘夜而來，不留下點滴痕跡叫你發(fā)覺，卻總解你于焦頭爛額瑣事煩擾之中。
它們的存在是如何隱秘以叫人會輕易而過。我也曾這般，只知終日望天哀嘆知音難尋，溫暖易逝，唱著自怨自艾孤獨寥落的陳調，卻忘掉了是誰于沉默處守候著我，是誰曾向我伸出堅定的手。直至一日，我拎包不經意間回望，卻意外撞見寡言的父親投向我的目光，那目光無聲卻深情，如海般闊大卻終歸沉寂，那是燈火闌珊處卻有人為你消得人憔悴的無悔，那是雨打芭蕉伊人衣帶漸寬卻不改的堅定。
我頓時，我慶幸我的時候尚早，不會落個無處報寸草心的，趁青春尚未散場，那些陪伴我一走來的人尚都安在，請讓我竭盡一生的深情回頭與你相望，然后快步上前，輕輕擁住你，用我稚嫩卻堅定的聲音向你許諾：我會長大為你們所能依靠的肩膀，我會像你們曾對我做的那般，于你們年華老去走不便時扶你前行，于你們牙齒掉光前為你們細心烹飪每一份佳肴;我會于之中亦如你對我那般伸出堅定的手，我會輕聲寬慰你為你撫平心傷，我會為你披荊斬棘助你前行無礙。如此，可好?
肩膀的作文8
在社會生活中，每個人都有自己的肩膀，都肩負著自己的責任，我們家三口人的肩膀上也承擔著各自的責任。
爸爸是個電焊工，工作條件很艱苦，原來白白的臉龐，現在已經差不多和鍋底一樣黑了，手和腳經常被電焊燒傷。雖然工作很累，但他從來沒有因為個人或家里的事耽誤了工作，他對工作從來都是精益求精。爸爸寬厚有力的肩膀上承擔的是全家生活的重擔，他是全家的頂梁柱。
媽媽每天不光是上班工作，回到家里還要作家務，打理全家的生活，不但要照顧好全家的日常生活，而且還要為家里的長遠規(guī)劃操心費力。無論家里的活有多累，媽媽從來沒有抱怨，從不叫苦叫累，媽媽瘦弱的肩膀上承擔著的是操持家力的重擔，她是全家大廈堅強的柱石。
我目前的主要任務是學習，每天的在校學習很緊張，回到家里還要完成沒完沒了的家庭作業(yè)，還有無休止的練習冊，每天晚上都要熬到很晚才休息。好在爸爸媽媽為我創(chuàng)造了良好的.學習環(huán)境，能夠讓我安心學習，使我弱小細嫩的肩膀在承擔考試升學重擔時，雖累也甜。我是全家的希望和未來。
我們一家三口人的肩膀所承擔的重擔雖有所不同，但是共同的目標都是為了讓我們的家庭生活更加美好，更加富裕，使我這棵希望之樹能夠健康成長，成為未來祖國建設的棟梁。
肩膀的作文9
那天早上，洗漱完畢后，和往常一樣去晨讀。
天公不作美，下起了雨，不過還好，我?guī)Я藗恪伍_傘正準備去教室，一個聲音在我耳邊響起：“同學，我可以和你共用一把傘嗎？”我遲疑了一下，說：“當然可以。”我和這個同學素不相識，但我還是決定幫幫她，因為我認為誰都有遇到困難的時候。
這把傘似乎有些小，我發(fā)現我們都只可以遮到一半。我想：傘是我的，她只是一個陌生人，憑什么我要為了她而把我自己弄濕��？我應該把傘移過來點。我正準備那樣做，可又覺得，那樣我是不是太自私了呢？我怎么可以一點都不為他人著想呢？看著她穿的那么薄，要是濕了一定會感冒的.，所以我最終打消了這個念頭。
在這把小花雨傘下，有兩個女孩正同步向前走著。慢慢的，撐傘的女孩正悄悄地把傘往另一邊移。沒錯，那個女孩正是我，我不知道我是怎么有自私變得這樣的，不過我覺得這樣做或許才是對的。
“到了，謝謝你。噢，天哪你的衣服都濕了，你沒事吧，你其實也不必這樣做的�！彼@叫道。“沒事的，你去吧，不然會遲到的�！闭f完我便轉身走了，我不想讓她感到內疚。到了教室，我脫下我的濕衣服，看著那濕了的半邊衣服，我突然感覺，我又長大了一點點了。
那天，我感到特別快樂，以為我以真心對待了一個素不相識的人。
肩膀的作文10
她的肩膀往下聳了聳，從站起來的那一刻起，臉上的笑容便消失得無影無蹤，頭低垂著，手有氣無力地撐在桌子上，眼睛里充滿疑問和委屈，又像是在承認錯誤。
沒錯，她被批評了。她是地理課代表，肩上責任是不少的，每天領任務，布置任務，收、發(fā)作業(yè)，領卷子，登記背誦情況，這些她應盡的責任像是一塊塊小石頭。一塊石頭是不重，可那么多小石頭同時壓在肩膀上，倒是可以把她的肩膀壓低好大一截。
她這次挨批的原因是背誦情況檢查單子遲遲沒有發(fā)。這任務并不是她的，她把這個任務很放心地交給了另一個課代表，結果最后挨批評的竟是她。她有些不服，更多的是氣憤，將一個白眼毫不保留地送給了后一排的另一個課外代表。可是再仔細想想，錯的確實是她自己，由于地理課代表的責任全部被她包攬了，另一個課代表也沒有管這些事兒，幾乎不清楚這些責任該怎樣安穩(wěn)地放在自己的肩上。而她也沒在意這些，直接把這個”小石頭”扔給了同學，結果沒想到最后“小石頭”反彈過來，正好砸中她的腦門。唉，真是人算不如天算�。『迷谥皇且稽c小問題，這倒是讓她長了不少記性，知道了擔責任的重要性。責任再多，肩膀再酸都不能松，否則，肩上的小石子就會全部掉下來，砸在自己的腳上。
肩膀
她開始仔細觀察身邊人是如何承擔責任的，她有一個好榜樣就是肖同學。肖同學面龐精致，眼睛又大又有神，上課的時候，直挺著背，那好似會說話的眼睛眼目不轉睛地盯著黑板，思想高度集中，不放過任何一個問題，臉上始終充滿微笑，她笑起來格外好看，眉眼間給人感覺溫柔極了，聲音甜甜的。她很瘦，肩膀窄窄的，卻擔起了比別人多好幾倍的`責任。肖同學是學習委員、語文課代表，也是一個小組的大組長。她每件事情都做得井井有條，一絲不茍。這個周輪到她組上值日，她帶領著組員，把衛(wèi)生打掃得又快又干凈。班上前后門的上方是很容易落灰的，又是重點檢查的地方。她下課時總是自覺去清潔區(qū)檢查衛(wèi)生，拾垃圾，回來從前門過的時候便順手摸了摸門上，她眉頭一皺，看了看手上的灰，快步走到窗臺邊，拿起一個抹布，把門上的灰擦干凈。過了兩節(jié)課，她從外面進來的時候又順手摸了摸門上，沒有灰，她心里像是很輕松似的，肩膀動了動，才放心地回到座位上。
肩膀
有人的肩膀厚實，有人的肩膀又窄又細，但他們都承擔著不同的責任。人多力量大，或大或小，或輕或重，他們的肩膀挨在一起時，構成了一道美麗的風景線，這道風景叫擔當。
肩膀的作文11
父親的肩膀并不像那些貧苦學生的父親的肩膀那樣，擔土擔磚，但父親的肩膀卻像所有那些蕓蕓眾生的父親的肩膀一樣，為孩子支起一片天，拓出一片地，包容一切。
前幾日，父親坐在電腦桌前工作，我問父親：“您整晚在電腦上看模具，不累啊?!”
“當然累啊!幫我揉揉肩吧。”
“好的�！蔽易叩礁赣H身后，雙手放在父親的肩膀上，開始給父親揉肩，揉那已經因工作而有些僵硬的肩。
“輕點兒，”父親閉上眼睛，享受著，“輕點兒……”
手下按著父親有些僵硬的肩膀，我陷入了回憶……
小時候，我也是有些任性的，在家里，為一點小事也會大鬧一番。有時候把父親鬧煩了，父親大吼一聲“閉嘴!”雖然我立即就不鬧了，但同時又大哭起來。父親只好把我摟在懷里，安慰我說：“爸爸不對，霄霄不哭了，作為懲罰，讓你打幾下……”我用小手開始捶打父親的肩膀，父親配合似的夸張地“慘叫”�！班邸钡囊宦�，我破涕為笑。
“好了，不哭了。以后不準任性啦。”父親用手指輕按著我的鼻子，“另外說一句，以后再捶的時候輕點兒，小小年紀勁還挺大……不行，我得還回來!”
哈哈哈哈——父子二人鬧作一團。然后父親用他那雙大手把我抱起來，讓我在坐他寬大的肩膀上，帶著我在家里轉悠。
畫面切換，日歷翻到了20xx年10月28日，我出車禍了，雖然不是慘不忍睹的那種，但也夠疼的。到了校，老師給父母打電話，父親在電話里就緊張了，不過10分鐘，父親就到了學校。當時父親臉色煞白，謝過老師后，帶我下樓出校。下樓對于我被撞的腿來說，無疑是種折磨。父親看我每下一級臺階都倒吸一口涼氣，提出背著我。我笑著拒絕了：“我都多大了，還能讓您背著?”
“你不是傷著了么!要不你扶著我的'肩膀吧。”父親用他那溫暖的手抓住我的手放在他同樣溫暖的肩膀上，我感到了溫馨，那是源自心底溫暖。
寬大的肩膀、溫暖的肩膀已經變成了被生活被工作折磨得僵硬的肩膀。我內心深處油然生出一種愧疚。
“有個兒子真好!”父親笑著說。
“那是，以后我經常給您揉肩吧!”
父親，您的肩膀是普通的肩膀，但更是不平凡的肩膀!
肩膀的作文12
肩膀上看似空無一物，實則卻挑著擔當與責任。
責任，那便是義務，是我們必須要做的事。前不久阿姨家的新房子要裝修了，可還缺一些沙子，買肯定劃不來，正好家前有條小溪，溪邊有許多沙子堆在河灘上，就決定明天一早去挖沙。我伸出了我的肩膀，抖了抖，說：“沒問題，包在我身上。”
鏟子，麻袋大大小小的工具我們拿了不少，走幾步路便到了河灘前，從坡上往下望，這哪是河灘嘛，分明是沙灘，我們興奮極了脫下鞋就往下跑，可開工后我們就再也興奮不起來了。
開工了，太陽也從云層中探出頭，好奇地向我們觀望，金黃的沙礫反射出強烈的陽光，像數以萬計的鏡子一般，晃的人睜不開眼，氣溫也急速攀升。如果之前這是沙灘，那么此刻這就是沙漠。汗從頭發(fā)滴落到肩膀上，又從肩膀落在了沙灘上我們就在這樣“惡劣”的環(huán)境下工作。
我踩著滾燙的'沙礫，拎著麻袋，提著鐵鏟，來到一塊沙子密集區(qū)，撐開袋口，一鏟一鏟又一鏟，不一會兒，第一袋麻袋就裝滿了，可這還遠遠不夠。
長時間，高強度的勞作后，我的肩膀格外酸疼，離任務完成只差一步了，就是把沙袋挑到板車上，我把沙袋拴在扁擔兩頭，半蹲下來。把扁擔架的肩膀上，艱難地向前移動。
當我把沙袋卸下時，一種成功的喜悅油然而生，肩膀的酸疼仍在繼續(xù)，肩膀上仿佛還有重物壓迫著，這也許便是壓在肩膀上的那份擔當與責任吧。
肩膀的作文13
在我的眼中，世界上最堅實的，不是冷冰冰的鋼鐵，最溫暖的，不是什么奢侈的柔軟坐墊，而是——爸爸的肩膀。
小時候，我最喜歡坐在爸爸的肩膀上。它是我最舒適的座椅，最堅實的座椅，最溫暖的'座椅，最威風的坐騎。坐在他的肩膀上面，是那么的快樂。我覺得自己比爸爸要高，可以看到更遠的景物;我覺得自己可以觸摸到藍天，把天上那些像棉花糖一樣的云朵摘下來;我覺得自己可以抓到小鳥，讓它拖著我在碧藍的天空中自由地翱翔。這，要比其他有錢人家的小朋友坐的那些什么電動小汽車、旋轉木馬要好多了。因為它不是冷冰冰的機器，而是充滿愛與溫暖的肩膀。
小時候，我也喜歡把小手搭在爸爸的肩膀上，它是我最好玩的旋轉木馬。爸爸讓我抓得緊緊地，他就轉呀轉，我也隨著轉呀轉，可好玩了。我覺得我像飛起來一樣，在半空中跳著快樂的舞蹈。輕飄飄的身體好像和風融為一體，它是那樣的輕盈，好像在半空中用腳尖輕輕地一點，就能夠跳得很高很高，再試試劃出一條美麗的弧線，就像舞臺上那些厲害的芭蕾舞演員一樣。
我真希望能一直享受爸爸這溫暖、堅實的肩膀�？墒俏乙惶焯扉L大，從一個小娃娃慢慢變成一個小姑娘了，到上小學的時候，爸爸的肩膀已經慢慢地承受不住這份重量了。而我，卻一點兒也沒發(fā)覺，一點兒也不懂事，總是想著爸爸哪天能再讓我坐到他的肩膀上，能再讓我坐一次肩膀旋轉木馬�？偸侨涡缘刈尠职挚禳c實現我這無理取鬧的愿望，爸爸一直說：“下次吧，下次吧�！倍疫�是那么不通情達理。
到我上二年級的時候，我這無理取鬧的愿望實現了，但我也永遠地失去了享受肩膀的機會。我坐上爸爸的肩膀，準備享受過去的快樂，卻沒有發(fā)現，爸爸的肩膀，已經沒有以前那么堅實，爸爸是很吃力地把我抬起來的。突然，爸爸很痛苦地“哎呀”地叫了一聲，我趕緊回到地面，驚慌地大喊大叫，不知如何是好。
最后，爸爸被送進了醫(yī)院。到醫(yī)院的時候，我抽泣著對醫(yī)生說：“醫(yī)生叔叔!我爸爸怎么了，是不是有生命危險了呀!都是我不好，都是我不好!我不應該那么任性的，你一定要幫幫我呀!醫(yī)生叔叔”……
現在，我已經完全習慣了不用享受爸爸肩膀的生活。但爸爸肩膀的那份堅實，那份溫暖，卻永遠地留在了我的記憶里。
肩膀的作文14
小時候，靠在爸爸的肩膀上是司空見慣的；長大了，想靠在那肩膀上已成了一種期盼……
在我的幼兒園時期，幾乎全是由爸爸一個人接送的`。早上，他上班，我就去幼兒園；下午他下班了，就把我?guī)Щ丶胰ァ?/p>
由爸爸接送，每天亦是如此，他上班時間快到了，我就要去幼兒園。那時上班時間很早，我?guī)缀醵歼�沒有睡醒，就已經坐上了電瓶車。坐電瓶車很冷，我就靠在爸爸溫暖的肩膀上，十分舒適。在半夢半醒之中，不一會兒，就到了幼兒園。
以前，我們一家出去吃牛排，回來的時候已經很晚了，我也很困，就躺在汽車后座假裝已經睡著了。然后爸爸就會把我背上樓，雖然我是裝睡，但是，靠在那寬大的肩膀上，剛到二樓我就睡著了。
后來，我上小學了，接送的人成了以前特別想讓接送的媽媽。幾乎每天都是媽媽接送，只有媽媽有事時才讓爸爸接，爸爸沒上班時，才讓爸爸送。因此我變得非常珍惜爸爸接送的日子。
那些都是五年級之前的事，在我五年級的時候，十八公交車開通了，從那以后，我都是自己回家。早上，爸爸極少有休息，有也是下午休息，所以對爸爸送的盼望就更深了。
在別人看來，誰接誰送是沒有多大關系的，可是，在我看來，爸爸接送，可能，對兒時的回憶更濃吧。跟何況對一個男生來說，爸爸的肩膀可能比較親切吧……
肩膀的作文15
如果說她比別人看得更遠些，那是因為她站在巨人的肩膀上
——題記
那個肩膀，撐起兒時的天堂，肩膀上的肩膀，撐起你的希望。
童年
金色的麥田中有兩個影子，一大一小，小的那個在麥穗間自由地奔跑，蹦跳，大的那個則在一旁靜靜地觀望，陽光把她的笑聲放大，擴散到每一個角落。
“爸爸，我走不動了�！迸畠鹤プグ职值男淇�，抬起頭對著高大的身影撒著嬌。
“好�！迸畠浩铺闉樾Α�
于是，他趴在了那個令她向往的溫暖而厚實的肩膀上。
兩個人唱著歌在麥田中繼續(xù)行進。
少年
第一次背上書包踏上回家的路，沉重的書包壓得她喘不過氣，年少的肩膀怎能承受偌大的壓力。
“爸爸，你幫我背吧，你瞧，我的肩膀都被壓彎了！”女兒埋怨地看著爸爸。
“我不能幫你，肩膀上的'東西再重，也要努力去承擔。
女兒不能理解爸爸的話。
是爸爸的肩膀不夠寬大，撐不起我的夢嗎？
青年
一道下課鈴結束了一天的學習，學生們匆匆的涌出校門，各自尋找著那個等待的人。
九年級了，書包更沉了，她夾在人群中四處張望著爸爸，在人群中，那個曾經寬大的肩膀頓時變得孱弱。
“爸，我放學了！”女兒緩緩走上前去。
父親看到了女兒肩上的書包，伸出手想要替女兒背。
“不用了，我可以的。”女兒拍拍自己的肩膀笑著說。
父親會心地笑了。
父女手拉手，牽起回家的路，陽光照在街道上，一切都是那么的寧靜與美好。曾經的肩膀，承載我的夢想。青春的肩膀，放飛你的希望。時間一天又一天，生活周而復始，肩膀上的肩膀終會疊成登天的梯。
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