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（精選）嚴(yán)厲的目光作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的嚴(yán)厲的目光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
嚴(yán)厲的目光作文1
我的母親，曾經(jīng)是一位非常優(yōu)秀的老師，可因?yàn)槟承┰�，就改職業(yè)了，我的印象里，母親是非常嚴(yán)厲的，甚至讓我有了她不是我親生母親的念頭，可是，長(zhǎng)大了。懂事了，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來，嚴(yán)厲也是一種母親愛孩子的方式。
記得小時(shí)候，我總以為我不是我媽親生的，哪有母親這樣對(duì)孩子嚴(yán)厲的!我記得最清楚的是10歲到12歲之間的事情，每次放假回來，母親都會(huì)要我看書，隨便我看什么書，但就是不能看不健康，對(duì)我無(wú)益的書，小孩子的天性就是玩，更別說讓我覺下心來看書了。每次想上網(wǎng)，都被無(wú)情地趕回來了。到了六年級(jí)，我以為我長(zhǎng)大了，母親不會(huì)再對(duì)我嚴(yán)厲了。可誰(shuí)想到，她是隨著我年齡的增大，是越來越對(duì)我嚴(yán)了，嚴(yán)厲到都不讓我出遠(yuǎn)門了!我越來越不理解母親的.做法，不理解她是為我好，還是在害我，直到升初一的那天我才明白。那天，母親第一次坐下來與我談心，經(jīng)過那次地長(zhǎng)談，我終于理解“可憐天下父母心”這句話了。
在我初中的這幾個(gè)月里，在那一節(jié)又一節(jié)地自習(xí)課里，我都能沉下心來看書;當(dāng)伙伴們只想出去時(shí)，我卻一點(diǎn)也不動(dòng)心。
如果沒有當(dāng)年那個(gè)嚴(yán)厲地母親，我想，我將會(huì)什么都不是，都不會(huì)，沒有母親的血汗錢，我不知將會(huì)去哪里的二流學(xué)校讀書;沒有母親，我將不可能有這么好的生活。
所以，有時(shí)嚴(yán)厲也是一種愛。
嚴(yán)厲的目光作文2
有人喜歡和藹的數(shù)學(xué)老師，有人喜歡幽默搞笑的科學(xué)老師，還有人喜歡親切的英語(yǔ)老師。我最喜歡的是嚴(yán)厲又溫柔的語(yǔ)文老師。
趙老師既是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的新班主任。她上課很嚴(yán)厲，當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)這個(gè)老師時(shí)，是還沒開學(xué)的時(shí)候。因?yàn)橐驋咝l(wèi)生，所以爸爸帶著我去了學(xué)校。到了班里，我看見了趙老師，除了那幾個(gè)教師子弟，趙老師在新的班級(jí)中先認(rèn)識(shí)的是我。那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一年四季都披著，那整齊的劉海，還有鼻梁上架著的.黑框眼鏡，那嚴(yán)厲的目光叫人一見便毛骨悚然。趙老師不喜歡穿裙子，總是穿著黑色的褲子，雖然這個(gè)老師很嚴(yán)厲，可她不會(huì)吵我，因?yàn)槲医o她留下了好的印象。
開學(xué)之后，上了語(yǔ)文課，我們班的紀(jì)律太差，老師就吵了起來：“你看看你們班，��？我還以為這個(gè)最好的五三班，這個(gè)教師子弟班很好！六二班都比你們辦好，他們也是子弟班，再看看你們，我終于知道為什么許老師的嗓子啞了�！壁w老師用目光掃過每一位同學(xué)，掃了一半，突然停住了，她收起嚴(yán)厲的目光，緩了緩，清了清嗓子，又眨眨眼，可那目光還是好嚴(yán)厲，隨后便平靜地說：“你們這群孩子呀，非得讓我發(fā)火！”她說到這里時(shí)，加重了聲音，又瞪了一個(gè)同學(xué)，“只要你們表現(xiàn)好，我也可以很溫柔，就像許老師一樣，還可以給你們獎(jiǎng)勵(lì)。但如果表現(xiàn)不好，”趙老師又加重音，“我就會(huì)給你們更大的‘獎(jiǎng)勵(lì)’，中午陪著我，抄完課文兒再走，聽見了嗎？”“聽見了�！蔽覀兊穆曇艉苄�，“聲音都大點(diǎn)兒，都聽見了沒有？”“聽見啦�！薄昂芎�，這才是優(yōu)秀班！”“呼！”我們輕輕松口氣，有人開始說小話了，“我聽見有人在說小話�！崩蠋熣f，那個(gè)說話的同學(xué)趕緊收住嘴。就這樣談來談去，一節(jié)課結(jié)束了，老師給我們一人一個(gè)棒棒糖，大家下課似乎都在討論：這個(gè)老師好厲害！太可怕了！
老師就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，雖然老師嚴(yán)厲，可有句話不是叫：“嚴(yán)師出高徒”嗎？
嚴(yán)厲的目光作文3
“孝，是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的，孝順父母，孝順長(zhǎng)輩。倘若沒做到，便成了‘白眼狼’。那些愛你，敢為你挺身而出的人，對(duì)你那么好，而你卻連孝都做不到，你還有什么用?”
我與父親二人在浴室當(dāng)中，頭頂?shù)臒粽樟亮宋�，穿著厚厚的棉襖，感到越來越熱。
剛才爸爸的那一番話，讓我流下了晶瑩的淚珠，一滴，兩滴……原本干燥的棉襖，霎時(shí)間被潤(rùn)濕了。
腦子里開始反省自己：對(duì)，我不應(yīng)該和媽媽那么說話，她是生我養(yǎng)我的人，我卻這樣報(bào)答她，“愛”在哪里?“孝”又在何處?我迷茫了，不知下一步該往哪走。
父親一直看著我，從他的眼睛里，我看到了嚴(yán)厲，看到了憤怒，看到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的失望。
我推開門，緩緩地走回房中，拉上窗簾，攤開被窩，鉆入其中�？墒菧I水還在滴落，嘴中還時(shí)不時(shí)地抽泣，原本溫馨的小屋，頓時(shí)感到了寒冷和寂寞。
那天晚上我哭得昏天地暗，腦子里不斷浮現(xiàn)出父親的話。我琢磨了許久，一個(gè)字一個(gè)字地思考，我越想越難受。最后，我知道了：錯(cuò)不在母親，而在于我。
既然做錯(cuò)了事，就要去彌補(bǔ)，去改正。自己挖的坑，就要自己填。
第二日，當(dāng)我睜開雙目，便拿起手機(jī)，給父母承認(rèn)我的錯(cuò)誤。我點(diǎn)擊著一個(gè)個(gè)字母，發(fā)了一段話，不為別的，只為父母的原諒。
信息發(fā)過去了，我又想起父親的那道嚴(yán)厲的'目光，那道目光直擊我的內(nèi)心深處。
經(jīng)歷了這件事，經(jīng)歷了淚水，經(jīng)歷了那道嚴(yán)厲的目光，我知道錯(cuò)了。從今往后，我定不再犯這樣的錯(cuò)誤，孝順愛我養(yǎng)我包容我的人。
嚴(yán)厲的目光作文4
世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光……
記得上次，開學(xué)第一天，張老師給我們上課。老師提問后，我舉起了手，但又慢慢地放下了，當(dāng)時(shí)我心想：萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦，還是不舉為好，聽人家說吧。老師見我這樣，微笑著望著我，那雙眼睛好像在說“不要害怕，答錯(cuò)了也沒關(guān)系�！蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手，我便舉起了手。老師點(diǎn)我回答，可我答錯(cuò)了，老師又對(duì)我笑了笑，那眼神又仿佛在說“答錯(cuò)了沒關(guān)系，人總有錯(cuò)的時(shí)候嘛！”我抖了抖身子，就繼續(xù)聽課了。
有一次，張老師正在黑板上寫字，我偷偷地跟范瑞講起話來。我說的話很輕，我當(dāng)時(shí)以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)�？墒抢蠋焻s在我和范瑞正在講話的時(shí)候忽然轉(zhuǎn)了過來，發(fā)現(xiàn)了我們，當(dāng)時(shí)老師那雙眼睛嚴(yán)厲地盯著我，好像在說“汪雨田，你怎么搞的，怎么會(huì)在上課時(shí)講起話來了呢？”我趕緊低下頭，不再說話。以后，每當(dāng)我想跟同桌講話時(shí)，老師那雙嚴(yán)厲的眼睛都出現(xiàn)在我的眼前，每時(shí)每刻都在監(jiān)督著我，從此我再也沒有在上課時(shí)和同學(xué)講過話。
還有一次，因?yàn)樵S丙樂說不文明的話，我和他打起來了。張老師知道后，把我叫到辦公室。我對(duì)老師說我只負(fù)一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任，老師聽了又用那雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我，足足有一分鐘。我從老師的'眼神里知道自己錯(cuò)了，因?yàn)橹灰幚矸椒ǖ卯?dāng)，事情是不會(huì)發(fā)展到那種地步的。所以，我立誓以后決不與同學(xué)打架了。
“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我也有了這雙神奇的眼睛。
嚴(yán)厲的目光作文5
語(yǔ)文課上，老師說，要檢查大家預(yù)習(xí)課文這項(xiàng)家庭作業(yè)的完成情況，當(dāng)老師剛一提及這幾個(gè)字眼時(shí)，我的心中劃過一道閃電，不祥的預(yù)感如雷轟般降臨在我身上：我怎么沒印象有寫過這項(xiàng)作業(yè)，不不不，應(yīng)該不會(huì)，呃.....不對(duì)呀，昨天作業(yè)太多也不確定，有很大可能忘記了。我偷偷地在書包中翻開了預(yù)習(xí)本，完了完了，還真真是沒寫。同桌翻完自己的書包，拿出作業(yè)，問我：“你的呢?”
我的'思想開始了激烈的斗爭(zhēng):該老實(shí)交待自己沒寫，還是……最后，我決定謊稱沒帶。于是我站了起來，加入到“寫了，但是沒帶”的行列中。
老師又開始審查起我們“結(jié)論”的真實(shí)性了，一個(gè)一個(gè)地問過來，這時(shí)，老師把目光落在了我身上，確切地問了我一遍：“沒寫還是沒一帶?”
那目光中透露著絲絲嚴(yán)厲，如同激光般掃描著我的全身，仿佛要把我的心看透一般，那目光如同槍口一般瞄準(zhǔn)著我，讓我的心提到了嗓子眼。
心中的天平不停地?fù)u擺：“做人要誠(chéng)實(shí)，說出實(shí)情吧!”“反正你平時(shí)是個(gè)好學(xué)生，沒忘寫過作業(yè)，撒一次謊老師也會(huì)信。”
老師的目光因?yàn)槲业莫q豫似乎也產(chǎn)生了一絲懷疑，她還是緊緊地盯著我，我的臉滾燙滾燙。我禁不住的考驗(yàn)對(duì)老師說出了實(shí)情。
這道嚴(yán)厲的目光，時(shí)時(shí)提醒著我要做一個(gè)正直的人，不能撒謊。
嚴(yán)厲的目光作文6
光陰的消逝就如流水一般，一張叫做記憶的大網(wǎng)把流水里有價(jià)值的東西攔下來??父親的目光。
小時(shí)侯，父親帶我去別人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子里的饞蟲直叫喚。于是，我拿著調(diào)羹去打湯，抬眼間，卻發(fā)現(xiàn)父親正用一種嚴(yán)厲的目光注視著我，仿佛在說：“要做個(gè)講禮貌的孩子�！蔽也坏貌豢s回手，撅起小嘴，眼巴巴地看著那些美食，乖乖坐著。我心里不斷地想：父親為什么這樣兇呢？餓了先吃幾口，又不是犯罪，別人應(yīng)該會(huì)理解吧？
期末考試，所有同學(xué)大概都是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。而我看到那一堆的復(fù)習(xí)資料，感到天旋地轉(zhuǎn)，不禁低吟“可憐天下讀書人”。那時(shí)的我真是聰明過分，居然想到把語(yǔ)文書書皮包在小說上，捧起小說津津有味地看了起來�？戳T多時(shí)，猛一轉(zhuǎn)頭，呀！父親不知從哪里鉆出來，“縫眼”瞪得大大的，怒視著我，我不禁打了個(gè)顫，愣了一會(huì)兒，可謂是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”啊。我自覺地放下小說，拿起語(yǔ)文書大聲地朗讀，身后的寒意才不那么濃了。但是，我心里卻認(rèn)為父親總是嚴(yán)厲的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越懂事，逐漸明白了父親的`目光里，有的不僅僅是嚴(yán)厲。
當(dāng)我為成績(jī)而自滿時(shí)，父親的目光批評(píng)我：“怎么可以自滿？你可知滿招損？”當(dāng)我因困難停留時(shí)，父親的目光告戒我：“碰到困難不能退縮！”
喝著咖啡，回憶著父親的目光。忽然覺得，父親的目光像咖啡一樣：默默地散發(fā)著特殊的香味，帶著苦澀的味道，而糖分卻沉淀在最下面。只有細(xì)細(xì)地品味到最后，才會(huì)察覺它的香甜。以前，我只看見父親目光中的嚴(yán)厲，卻感受不到，嚴(yán)厲中，蘊(yùn)含著別樣的愛。
不知道是細(xì)細(xì)地品咖啡，還是細(xì)細(xì)地品父愛。迷糊中，仿佛又看見父親嚴(yán)厲的目光。
難忘父親的目光！
嚴(yán)厲的目光作文7
爸爸，每當(dāng)看到您那嚴(yán)厲的目光，我就會(huì)不由自主地想避開你。
記得那天下午，老師把試卷發(fā)下來以后，我的心就繃得緊緊的，因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)不是很理想，沒有達(dá)到您要求的分?jǐn)?shù)。其實(shí)我很自責(zé)，但更多的是想著回家如何面對(duì)您那嚴(yán)厲的目光。
放學(xué)后，我拖著沉重的步子膽怯地回到家，老老實(shí)實(shí)地把卷子拿給您看。當(dāng)我把卷子遞給您的那一刻，我的頭上就好像罩了一個(gè)沉重的`蓋子，讓我不得不低下頭來。您的眼睛首先觸及到卷子上那刺眼的紅分?jǐn)?shù)，立馬皺了皺眉頭，搖了搖腦袋，嘆了口氣。本來一張卷子就只有兩面，可我感覺您好像讀了兩個(gè)小時(shí)。過了好久，您很氣憤地吼道：計(jì)算題這么簡(jiǎn)單，別人都沒有出錯(cuò)，你呢？說完就把卷子狠狠地扔到地上，隨即您那嚴(yán)厲的目光直向我射來，我害怕極了，不敢正視您，您也許誤認(rèn)為我很不服氣，就扒開我的褲子，啪！啪啪……
我不住地號(hào)啕大哭，那兩種聲音交織起來，震耳欲聾，天崩地裂！爸爸，您可曾想過我的感受，考出這樣的分?jǐn)?shù)我也很自責(zé)，很內(nèi)疚，可您還……
夜深人靜，我?guī)е瘋�、憤恨、不滿，抽咽著漸漸入睡。也許已是半夜，朦朧中我隱約發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影向我走來，輕輕地掀開被子，輕輕地?fù)崦冶淮虻膫邸覜]動(dòng)，因?yàn)槲覜]力氣動(dòng)，也不想動(dòng)。也許這時(shí)您那嚴(yán)厲的目光已蕩然無(wú)存，留下的只有憐惜和痛愛。但是，爸爸，類似的情況不止一次了，早知如此，何必當(dāng)初��！您怎能讓女兒原諒？
爸爸，我不想看到您那嚴(yán)厲的目光。爸爸，您對(duì)我如此嚴(yán)厲的愛我能夠感受得到，可我不能，也不愿意接受這種表達(dá)愛的方式�。“职�，您也許可以換一種教育方式；爸爸，您也許我們可以換位思考一下，就可以體會(huì)到做孩子的感受了。爸爸，我希望能在您的呵護(hù)和鼓舞中健康快樂地成長(zhǎng)！
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