尊重的作文15篇【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的尊重的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊重的作文1
尊重是建起友誼之橋的木頭，是打開(kāi)心扉的鑰匙，是人與人之間溝通的前提。
一弦明月掛在梢頭，迷茫的月色透過(guò)樹葉兒，灑在地上斑斑駁駁的，窄窄悠悠的小巷，長(zhǎng)長(zhǎng)的，青青的石板小路，一直延伸到城外的林間小路，有如飄動(dòng)著的少女的'衣襟，拖著修長(zhǎng)的影子。鉤起了我腦海中的魚，那就是“尊重”。
尋思著如何去尊重，才會(huì)被他人尊重。那一輪明月依舊掛在天上，有星星的陪伴，似乎在告訴我答案。水中在蕩漾的清波，時(shí)不時(shí)將月亮變成波浪，倒影在水中。然而這個(gè)答案始終沒(méi)得出。
在別人危難之時(shí)伸手援助是尊重？朋友之間講文明的語(yǔ)言是尊重？我想：在別人道謝時(shí)的一聲“不用謝”是對(duì)他人的尊重，用文明輕快的語(yǔ)言對(duì)他人講話，是尊重。也許就是那樣，我所理解的尊重，在生活中終于有人告訴了我這個(gè)答案。“如何學(xué)會(huì)尊重他人和被他人尊重的答案”
依舊是月夜，我和爸爸在院中欣賞那一輪明月，我無(wú)意間問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，爸爸猶豫了，過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“尊重是每個(gè)人都必須有的，因?yàn)樵谶@世界上人和人之間的橋梁就是尊重，你應(yīng)該細(xì)細(xì)去體會(huì)，“尊重”是一個(gè)抽象的詞，它包含了生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，只要你去體會(huì)”。
爸爸的話是對(duì)的，他的一言一語(yǔ)都讓我銘記于心，尊重是一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的東西，和愛(ài)一樣，爸爸的回答是對(duì)的“尊重”這個(gè)詞的最佳理解。
的確，尊重是建起友誼之橋的木頭，是打開(kāi)心扉的鑰匙，是人與人之間溝通的前提。
尊重的作文2
那天，我與爸爸一起坐公交車。這天，天空烏蒙蒙的下著小雨。在車站等車時(shí)，有一個(gè)與我年紀(jì)相仿的少年吸引了我的`眼球。
他背著一個(gè)包包，身穿一件黑色的外套，手上拿著許多份報(bào)紙。雖說(shuō)現(xiàn)在是秋天卻寒風(fēng)刺骨，大家都穿大衣。我心想：難道他不感到冷嗎？
“賣報(bào)紙了！賣報(bào)紙了！”他大聲喊道。聽(tīng)他口音好像是外地人。我心想：“小小年紀(jì)從外地跑到這里可真不容易��！”
這時(shí)雨越下越大。他把報(bào)紙藏到外套里，生怕報(bào)紙被雨水打濕了。
這時(shí)，來(lái)了一位打著雨傘的老大爺買報(bào)紙。他從外套中抽出一份報(bào)紙，然后工工整整地折好。一邊將報(bào)紙遞給老大爺一邊說(shuō)：“大爺您請(qǐng)拿好。”說(shuō)著將錢裝進(jìn)自己的包里。并且扶著老大爺走了幾步才松手。
過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一位小伙子來(lái)買報(bào)紙。他接過(guò)錢，小心翼翼地抽出報(bào)紙。生怕被那淘氣的小雨點(diǎn)打濕了�？蛇�是一不小心被雨水打濕了，他連忙說(shuō)：“哎呀，我馬上給您換一份。”說(shuō)著他重新又從外套里抽出一份報(bào)紙交給小伙子。
時(shí)間過(guò)得飛快，哎呀！車來(lái)了。我和爸爸匆匆忙忙上了車，我心想：“雨，你別下大呀…………”
尊重的作文3
每一個(gè)人都有尊重別人和被尊重的權(quán)利，不論是植物、動(dòng)物或是無(wú)生命的東西都是如此，不能因?yàn)榍撇黄饎e人就缺少這種基本禮貌。尊重能使別人覺(jué)得有面子，同時(shí)能使別人覺(jué)得有被看重。
彎彎要跟朋友去看電影，大多數(shù)人都選擇看戰(zhàn)爭(zhēng)片，只有彎彎不想看戰(zhàn)爭(zhēng)片，原先彎彎已經(jīng)答應(yīng)人家了，后來(lái)彎彎反悔跟大家講她不想看戰(zhàn)爭(zhēng)片了，所以大家開(kāi)始互罵。經(jīng)過(guò)一連串的溝通討論，他們學(xué)會(huì)彼此尊重，互相道歉。我以前也曾經(jīng)被別人尊重過(guò)，記得那時(shí)我不小心跌倒了，大家在幸災(zāi)樂(lè)禍，只有一個(gè)女生扶我起來(lái)，她還跟那一群人說(shuō)：“你們這一群沒(méi)良心的`人，只會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，下次換你們跌倒，有人在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，你們會(huì)有什么感受！”那時(shí)我覺(jué)得好感動(dòng)，被別人尊重是一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，被別人尊重是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)溫馨，被別人尊重是一種多么開(kāi)心的心情��！那個(gè)女生的姓名我都不知道，真希望能再見(jiàn)到那個(gè)女生，并且跟她說(shuō)謝謝！
記得剛升上高年級(jí)時(shí)，當(dāng)我吹錯(cuò)音的時(shí)候，直笛隊(duì)的老師尊重我而且不讓我心中受傷，因此老師不會(huì)在大家的面前說(shuō)：”穎怡，你的音吹錯(cuò)了。“而是說(shuō)有人的音吹錯(cuò)了，并把對(duì)的音指給大家看。如果老師說(shuō)：“穎怡吹錯(cuò)音，所以大家不能休息，要繼續(xù)練�！蔽視�(huì)覺(jué)得都是因?yàn)槲液Υ蠹业�，并且覺(jué)得好丟臉，所以謝謝老師尊重我。
我有一次差點(diǎn)輕視一個(gè)人，那時(shí)我忽然想起要尊重別人，因?yàn)樽鹬啬苁箘e人覺(jué)得有面子，能使別人覺(jué)得有被看重，如果我這次不尊重別人，那下次別人就會(huì)不尊重我”，結(jié)果就因?yàn)檫@句話讓我免于犯錯(cuò)，因?yàn)檫@句話讓我免于感覺(jué)到不安，因?yàn)檫@句話讓我免于犯下不可收拾的后果，想起來(lái)真要感謝這句話呢！
尊重的作文4
記得一年前的冬天，媽媽帶我去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，去那里過(guò)幾天苦日子，感受一下生活。
汽車行駛了好幾個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地，之后我和媽媽選取了一個(gè)老農(nóng)的家住了下來(lái)。當(dāng)我走進(jìn)四處通風(fēng)的房子時(shí)發(fā)現(xiàn)老農(nóng)家又臟又亂，連家具都不全。屋里個(gè)性冷都沒(méi)有暖氣，床下方還挖了一個(gè)大火坑，一坐上去好象要把人給燙死似的。這時(shí)我有點(diǎn)口渴了，問(wèn)媽媽要有沒(méi)有可樂(lè)雪碧，媽媽說(shuō)這次來(lái)就是讓你體驗(yàn)生活的，給的只是一碗冰涼的清水。碗還又臟又破……這時(shí)候忽然走出一個(gè)衣衫襤褸的小姑娘，好象比我小一些。在她那粗糙的手里捧著一個(gè)嶄新的茶杯，她對(duì)我說(shuō):”姐姐，請(qǐng)喝水!這是我平時(shí)節(jié)省下來(lái)的錢買的新杯子，我一次都沒(méi)用過(guò)，舍不得用，此刻姐姐給你用吧�！蔽也磺樵傅慕舆^(guò)杯子，喝了一小口，不屑一顧的放到了桌子上。
天氣是十分的寒冷，還好我?guī)狭穗ψ雍吞K，想出去活動(dòng)一下，可那個(gè)小妹妹一向跟著我，說(shuō)要跟我一齊玩，我也實(shí)在沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。心里暗想:反正你也玩但是我，肯定輸。但是沒(méi)想到我踢毽子踢了一百個(gè)，可她卻踢了一百二十個(gè)，我想可能是巧合吧。之后比跳繩，可又沒(méi)想到我繩跳了一百個(gè)，她卻跳了一百三十個(gè)。心里還是不服氣，就跟她比寫字，可我意想不到的.是我們城市里孩子平時(shí)用的都是高級(jí)的文具，可小妹妹卻用爛筆頭寫作業(yè)，更沒(méi)想到是她在作業(yè)本上寫的字工工整整十分漂亮。之后我才明白，小妹妹上學(xué)要翻過(guò)兩座山才能到達(dá)學(xué)校，看著眼前的這位小妹妹，再想到我自我，我羞愧的低下了頭。
經(jīng)過(guò)了這件事讓我深刻的體會(huì)到:貧窮與富裕并不代表什么，人與人之間是平等的。如果想要?jiǎng)e人尊重你那你首先就要尊重別人!
尊重的作文5
尊重，一個(gè)普遍的詞。有誰(shuí)不想得到應(yīng)有的尊重呢?可得到尊重，最重要的當(dāng)然是你先尊重別人。可，得到尊重難嗎?
進(jìn)入初三的我們，面臨的是一次次的競(jìng)爭(zhēng)，考試的分?jǐn)?shù)決定著自己的路到底該通向哪里，尊重難到只有別人擁有的.嗎?我們的尊嚴(yán)到底去了哪里。面對(duì)尊嚴(yán)，我們措手不及。一次次考試，一次次名次，難道我們擁有的只有分?jǐn)?shù)嗎?說(shuō)到尊嚴(yán)，家長(zhǎng)和老師們誰(shuí)不比我們懂的多，可是他們又給予了我們多少。家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，老師的欣賞，誰(shuí)心里不清楚呢!?可誰(shuí)又能真正尊重我們，給予我們的青春留下一絲快樂(lè)和無(wú)憂。面對(duì)無(wú)情的分?jǐn)?shù)，個(gè)個(gè)刺進(jìn)心頭肉。我們的痛，有誰(shuí)看到了，每當(dāng)分?jǐn)?shù)，名次一個(gè)個(gè)脫口而出，被那些“冷酷”的耳朵所知曉，我們的尊嚴(yán)已一掃而光，對(duì)于彼此之間擁有的尊重，又談何而起。
對(duì)于分?jǐn)?shù)，老師說(shuō)的好：“分?jǐn)?shù)可以讓成績(jī)平平的學(xué)生進(jìn)步，可以讓優(yōu)異的學(xué)生永遠(yuǎn)直前。”家長(zhǎng)們說(shuō)的也不差：“分?jǐn)?shù)就是你們的道路基石�！笨蓪�(duì)我們來(lái)說(shuō)這是異同的，分?jǐn)?shù)可以讓成績(jī)平平的學(xué)生尊嚴(yán)掃地，讓高高在上的學(xué)生“光彩奪目”一次次的名次會(huì)讓我們對(duì)自己的目標(biāo)有所放棄。這!又有誰(shuí)明白?
我們到底是否擁有尊重，到底誰(shuí)才是擁有尊重的使者。我們開(kāi)始失望，開(kāi)始泄氣，甚至開(kāi)始放棄。這難免讓那些“光彩奪”的人有些“陽(yáng)光四溢”。
難道學(xué)習(xí)，考試就是要注定被搏走我們應(yīng)有的尊嚴(yán)嗎?那么，我們到底還會(huì)擁有什么，自由的快樂(lè)，未有的拘束，這些還有什么用呢?
“到底誰(shuí)能擁有尊重”我在呼喊著，可是誰(shuí)能聽(tīng)到!誰(shuí)能把尊重還予我們，到底是誰(shuí)!
尊重的作文6
在我們生活當(dāng)中，有許許多多品德高尚的人，如：在祖國(guó)邊陲守衛(wèi)著我們安寧的解放軍戰(zhàn)士，用他們的汗水與青春，保衛(wèi)著祖國(guó)的安全；還有一些默默奉獻(xiàn)、為祖國(guó)爭(zhēng)光的人，他們也很高尚，我很尊重他們這樣的人。
我們身邊也有這樣的人，比如說(shuō)：老師，用他們辛勤的汗水，教我們讀書、寫字、畫畫……將我們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)人才，并將我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁，還教會(huì)了我們?cè)S多道理。把我們送進(jìn)了知識(shí)的殿堂；讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；給了我們知識(shí)大門的鑰匙，我們感激老師，師恩難忘�。±蠋煏�(huì)明白我們的，其實(shí)我們也不想讓老師生氣��！
還有一種值得我尊重的人，他們就是——農(nóng)民。他們每天早出晚歸的干活，為了就是讓自己的.孩子能上學(xué)，將日子過(guò)得好一點(diǎn)。他們用汗水使禾苗開(kāi)了花，然后還要再耐心等待一段時(shí)間，等到可以賣錢的時(shí)候，農(nóng)民就可以開(kāi)心地將東西賣了錢。農(nóng)民實(shí)在是太不容易了，因?yàn)橹挥兴麄兾覀儾拍艹缘娇煽诘娘埐�，所以我尊敬農(nóng)民。
我尊敬全天下品德高尚的人！
尊重的作文7
在我的生命當(dāng)中，有令我高興的人，有令我悲傷 的人，也有令我受到教育的人。其中令我印象最深的人是我最尊重的人——姥姥。
小時(shí)侯，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，沒(méi)時(shí)間照顧我，所以把我寄養(yǎng)在姥姥家。有一次，我和小朋友在外邊玩兒游戲，不知怎麼回事，玩著玩著就打起來(lái)了。晚上，我哭著回家了，姥姥看到我滿臉傷痕，關(guān)心的問(wèn)我：“林林，怎麼了？怎麼臉上都是傷啊！”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了姥姥。姥姥那慈祥的臉立刻變的嚴(yán)厲起來(lái)。生氣的對(duì)我說(shuō)：“你怎麼這麼不聽(tīng)話？竟然和小朋友打起來(lái)了！從此以后，我再也不管你了。抽屜里有藥酒。自己去拿，拿完之后，自己上藥！”說(shuō)完，便回屋去了。
我?guī)е鴿M肚的`委屈含著淚坐到小板凳上，自己上了藥。之后，就上床睡覺(jué)了。在我睡著了的時(shí)候，模糊的感覺(jué)到有人在用手撫摩著我的臉。瞇眼一看，是姥姥！這下 我終于明白了。姥姥剛才那樣對(duì)待我完全是在教育我：要和小朋友搞好關(guān)系。同時(shí)也在鍛煉我的獨(dú)立精神。
這就是我最尊重的人，我的姥姥。這只是其中的一件小事，姥姥不僅教導(dǎo)我怎樣做人，在生活上也很關(guān)心我，功課上對(duì)我一點(diǎn)兒也不放松。
我將永遠(yuǎn)記住我這個(gè)最尊重的人 ——我的姥姥。
尊重的作文8
我在《余姚日?qǐng)?bào)》上看到這樣一篇文章：一位開(kāi)車的人，求小心撞倒了一只狗，那只狗的主人叫開(kāi)車的人，在狗面前跪下，并磕個(gè)幾個(gè)響頭，可最后，那狗的主人卻進(jìn)了牢房。同學(xué)們，會(huì)感到奇怪。為什么他會(huì)進(jìn)牢房？因?yàn)樗](méi)有尊重別人，不把別人給放在眼里，做事處處都這佯，現(xiàn)在面對(duì)他的卻已經(jīng)是鐵窗了。
劉墉說(shuō)：“幫助人，要給予他人最高的尊重，這是肋人的藝術(shù)�！倍韲�(guó)作家屠格涅夫雖末給乞丐一分一厘，可他卻給予了最高的尊重，當(dāng)他用手握住乞丐臟兮兮的手，并誠(chéng)懇地說(shuō)聲“兄弟”時(shí)，歷史就將這傳遞愛(ài)心的尊重定格了。 尊重如一支燃燒在黑暗心房的燭火溫暖著他人凄涼的心，照亮著他人希望所在。僅僅因?yàn)楦晃陶f(shuō)了一句：“你我都是商人”那推銷筆的于奮發(fā)圖強(qiáng)而最成了一名成功的.商人。尊重如一道亮麗的彩橋，溝通著人與人之間的心靈。聯(lián)著友誼，友情。是尊重使伯樂(lè)與孫叔傲的友誼成為佳話，又是尊重馬克斯與恩克斯成為了一對(duì)摯友。 尊重的力量，無(wú)形而巨大，尊重能給人以鼓勵(lì)，能給人以自信，尊重好像點(diǎn)燃箭的導(dǎo)火線一樣，點(diǎn)燃生命激情，發(fā)射無(wú)限斗志這就是尊重是偉大的，同學(xué)們讓我們一起來(lái)尊重他人，尊重自己吧！
尊重的作文9
鉆出了那盒子的縫，鼻涕蟲艱難地爬下了桌子，這使它又干又渴。穿過(guò)木板，穿過(guò)門縫，穿過(guò)馬路……土地！它已成了一個(gè)干干的扁扁的東西……
從那一刻起，我就開(kāi)始明白，什么是尊重生命……
那時(shí)一個(gè)眼光明媚的下午。我正在椅子上看書，突然一個(gè)“黃鼻涕”溜到了我的腳上。我想，一定是哪個(gè)小子搓下的鼻涕，就坐到了戶外的草地上�？墒悄恰包S鼻涕”一直跟著我，竟來(lái)到了我的書下面！我嚇了一大跳，定眼一看，呵呵，是只蝓蛞，（俗稱鼻涕蟲）。那小小的眼睛打量著我，閃出一種不信任的眼光，慢慢地爬向了土地。我一下來(lái)了興趣，大叫一聲捉住它，放進(jìn)了盒子里，又專注地看起了書。
可我不知道，盒子有一條小縫。于是它一步又一步地挪動(dòng)著，向著那條縫……一下午過(guò)去了。放下書，我才想那個(gè)盒子里的可惡的小家伙。可是剛來(lái)到盒子前面，我就發(fā)現(xiàn)旁邊有些濕濕的
我又氣又惱。不過(guò)，讓它自認(rèn)為聰明的“足跡”卻恰恰出賣了它。我找了下去，卻離開(kāi)了家好遠(yuǎn)……
鉆出了那盒子的縫，鼻涕蟲艱難地爬下了桌子，這使它又干又渴。穿過(guò)木板，穿過(guò)門縫，穿過(guò)馬路……土地！它已成了一個(gè)干干的扁扁的東西……
終于，我在馬路旁的`樹下找到了它干扁的尸體。雖然老師讓我們捉條鼻涕蟲解剖，可我不想用這個(gè)偉大的靈魂——土地是它的意志，在倒下去的最后一刻，它做到了！我含淚埋起它的肉體，再那一刻，我終于看懂了它的表情……
它，在笑……
尊重的作文10
風(fēng)起云動(dòng)，暗浪洶涌，花開(kāi)花謝，日月之行，是自然界的規(guī)律在支配：價(jià)漲價(jià)跌，市場(chǎng)供求，產(chǎn)需動(dòng)態(tài)，經(jīng)濟(jì)異況，是商品價(jià)值規(guī)律在支配，我們生存的世界，在規(guī)律的作用下井然有序，豐富絢麗，生命的靈動(dòng)與獨(dú)特才得以彰顯。請(qǐng)尊重規(guī)律。
自古以來(lái)，中國(guó)歷史上的不少先賢哲人便提出尊重規(guī)律的主張：“順應(yīng)天意”，敬畏自然等。這對(duì)于當(dāng)代仍有很大的借鑒意義。
種樹專家郭橐駝給了我們一個(gè)很好的范例，郭橐駝種樹為業(yè)，鄰人閭里，達(dá)官貴人都驚羨于他高超的種植手段。當(dāng)被問(wèn)及如何做到時(shí)，他回答說(shuō)自己沒(méi)有什么方法，只是順應(yīng)了樹木的生長(zhǎng)規(guī)律而已。種植時(shí)像兒女一樣呵護(hù)，不換培土，不損根本，待其生長(zhǎng)之時(shí)，又要像拋棄了一樣不去顧念。而其他種樹人有的愛(ài)之過(guò)深，甚至拿指甲劃破樹皮去測(cè)其死生，有的則是換土過(guò)勤，傷其根本。因而都影響了樹木的蕃息。假如沒(méi)有對(duì)樹木生長(zhǎng)規(guī)律的虔誠(chéng)尊重，又怎能成就郭橐駝的盛名呢?
解牛能手庖丁樣也給我們深刻的啟迪�！白邂以赂丁保叶〉牡兑呀�(jīng)十九年未換了，仍鋒利若新發(fā)于硎，庖丁如此闡釋自己的成功：“披大隙，導(dǎo)大款”，順應(yīng)牛天然的生理結(jié)構(gòu)，游刃有余，終于練就了目無(wú)全牛的本領(lǐng)。倘若沒(méi)有充分挖掘并尊重牛的生理結(jié)構(gòu)，庖丁又如何能夠達(dá)到如此爐火純青的地步?
尊重規(guī)律，不僅僅體現(xiàn)在對(duì)自然界的規(guī)律的尊重，同時(shí)也應(yīng)體現(xiàn)在人類社會(huì)的發(fā)展歷程當(dāng)中。
一如官員治理地方事務(wù)也應(yīng)尊重規(guī)律，傳統(tǒng)上，春秋戰(zhàn)國(guó)，戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍的年代傾向于法家的'專制強(qiáng)權(quán)，漢文帝時(shí)期，國(guó)家剛剛統(tǒng)一安定，則實(shí)行黃道之術(shù)，主張修養(yǎng)生息，而在和平安裕的朝代則多尊崇儒家的思想，對(duì)于我們當(dāng)代社會(huì)，也同樣應(yīng)尊重規(guī)律，尋求順應(yīng)時(shí)代要求的管制手段。
又如教育子女。父母對(duì)子女的教育同樣應(yīng)該尊重人的生長(zhǎng)規(guī)律，教育方式和手段應(yīng)該適應(yīng)兒童成長(zhǎng)的不同階段的需要。切不可盲目冒進(jìn)或遲延。
尊重規(guī)律，與規(guī)律偕行，創(chuàng)造最美麗的風(fēng)景!
尊重的作文11
初中三年中，我最難忘的是初三。在這個(gè)百阿爭(zhēng)流、風(fēng)雨兼程的雨季，我第一次感受到“尊重”——老師的尊重，同學(xué)的尊重，使我在雨季也能燦爛如花。
記得初中開(kāi)始時(shí)，每次大型考試，我與丁強(qiáng)總是平分秋色，輪流坐著第一把交椅。如果把考試比作“春秋爭(zhēng)霸”，那我與丁強(qiáng)可謂平分霸權(quán)，有權(quán)號(hào)令全�！爸T侯”，就這樣，我倆的“楚晉爭(zhēng)霸”持續(xù)了兩年多。
可是，到了初三下學(xué)期，第一次月考，我只得了第九名。想著同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)：‘他不敗的神話終于被打破了。”我呆呆地獨(dú)立在空曠的操場(chǎng)上。夜幕悄悄地降臨，春天的愁雨一絲一絲打在我的身上，周圍昏黃的燈光照著我憔悴的臉，上面分不出是淚水還是雨水。
第二天的班會(huì)課前，我沮喪地等待著班主任張老師的批評(píng)。上課鈴響了，張老師還是似以前一樣輕快地走進(jìn)教室。她柔和地對(duì)我說(shuō)：“王榮，你出來(lái)一下�！蔽业哪X袋一陣轟鳴，沉重地走出教室。在外面的走廊上，我不敢正視張老師。張老師微笑地?fù)崦业念^說(shuō)：“看你這個(gè)倔孩子�！比缓螅瑴睾偷貙�(duì)我說(shuō)：“這次考試是不是太緊張？你是不是總想爭(zhēng)第一？是不是……”一連串的.詢問(wèn)，多似母親對(duì)孩子無(wú)微不至的探問(wèn)，我硬咽著，說(shuō)不出話來(lái)。張老師接著說(shuō)：“我相信你的實(shí)力，我和同學(xué)們都會(huì)尊重你的努力，尊重你曾經(jīng)的輝煌�！彼峙呐奈业募绨蛘f(shuō)：“努力吧，‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’。”
回到教室，一陣熱烈的掌聲響起來(lái)。那掌聲不是對(duì)我成功的祝賀，而是對(duì)失敗者的尊重，我情不自禁地流下熱淚。一向春風(fēng)得意的我，哭了，感到一種從未有過(guò)的尊重。外面下著春雨，多么綿綿可愛(ài)的春雨喲！
第二次月考，我又重登榜首。是的，尊重是花季里的雨露，尊重是雨季里的陽(yáng)光。不管在花季雨季，尊重使我?jiàn)^發(fā)向上，生命燦爛如花。尊重別人和受人尊重都是一種幸福，尊重萬(wàn)歲！
尊重的作文12
尊重別人是一種美德，也是一種責(zé)任。
班里有許多同學(xué)大呼小叫別人外號(hào)的，我覺(jué)得這是對(duì)別人的一種不尊重。拿別人開(kāi)玩笑，真很開(kāi)心么？那些拿別人開(kāi)玩笑的同學(xué)，有沒(méi)有想過(guò)被開(kāi)玩笑的人心情是怎樣的，如果自己被別人開(kāi)玩笑心情又是怎樣的？這樣的玩笑對(duì)那些同學(xué)真的是一種心靈的傷害，他們的自尊心可能會(huì)因此受到很大的打擊。各位同學(xué)在開(kāi)玩笑的同時(shí)，能不能尊重一下別人的自尊心，能不能不要把自己的'快樂(lè)建立在別人的痛苦之上？相信都知道“己所不欲勿施于人”吧，那些不尊重別人的同學(xué)，可不可以好好理解一下這句話？
當(dāng)你拿別人開(kāi)玩笑的時(shí)候，自己高興的不得了，這種心理也太不正常了吧？真正的快樂(lè)應(yīng)該是做完有意義的事情之后發(fā)自內(nèi)心的滿足和快樂(lè)，而不是嘲笑別人中的大笑。
當(dāng)你有著優(yōu)越的待遇和家境的同時(shí)，麻煩你也要尊重一下別人，你在食堂里因?yàn)橄訔壎鴣G掉的飯菜，是農(nóng)民伯伯辛苦勞作和食堂阿姨忙忙碌碌的結(jié)果。你坐享其成，還有什么理由不珍惜不尊重他們？你看到的滿身灰塵的清潔工而流露出的厭惡的表情，你可知道這座城市沒(méi)有他們會(huì)臟成什么樣子？你所不屑一顧的修車師傅，沒(méi)有他們你現(xiàn)在是坐在正常工作的汽車上么？你不得不承認(rèn)，你的一切都得到過(guò)別人的恩惠，你有什么理由不尊重？
你要學(xué)會(huì)尊重，因?yàn)橹档媚阕鹬氐娜擞刑�，你沒(méi)理由高高在上。
尊重的作文13
潭阿姨今年三十五六歲，是北京叔叔家的保姆。據(jù)她說(shuō)，其女兒今年初一，兒子與我同年。進(jìn)小學(xué)四年級(jí)。潭阿姨為人親和，尤對(duì)我弟和我，像母親，更像一位大姐。高高的個(gè)子，親切的眼睛。干事利索，還能燒出一手好菜。大人慶幸找到了一位好“管家”：凡經(jīng)她手洗、熨過(guò)的衣物，一點(diǎn)也不比專門洗衣店打理的差。我兄弟倆就盼著她輪換著少出一盤紅燒肉，或炒出一碗宮保雞丁。其時(shí)不僅飯量大增，還大贊其鮮美勝過(guò)肯德基！阿姨可不放過(guò)我倆：飯前先洗手、飯后不忘刷牙。有時(shí)看我倆玩瘋了，就能聽(tīng)到她的提醒：該寫作業(yè)了。我倆便乖乖地放下玩具，去做各自的功課。負(fù)責(zé)教管我倆的爺爺則樂(lè)得一清閑。
我和潭阿姨相處總計(jì)時(shí)間不到一年，但阿姨的行為舉止卻深深的.刻在我心中。今年五一，阿姨要帶我去她家玩，離北京一小時(shí)車程的河北高碑店市。走進(jìn)阿姨家，我發(fā)現(xiàn)阿姨家十分漂亮�？珊髞�(lái)我又發(fā)現(xiàn)，阿姨的女兒要理發(fā)，她竟拿出早已買回的理發(fā)工具給我那姐弟理起了發(fā)，而且理得有菱有角，恰到好處。兒子喊著要吃冰激淋，阿姨就去批了一大包，讓我們邊吃邊分責(zé)叫賣。不一會(huì)兒就剩下我沒(méi)有完成“銷售任務(wù)”。阿姨處事十分大方。她兒女想買個(gè)玩具什么的，阿姨二話不說(shuō)就給錢。
我十分敬重潭阿姨，一位極其平常的勤務(wù)工，讓我懂得了何為勞動(dòng)美，什么叫勤勞致富！
尊重的作文14
一天，一家小店開(kāi)業(yè)了，是一家寵物店，店門口豎著一個(gè)廣告牌，上面寫著“有小狗出售”。 小店里熱鬧非凡，很多顧客在精心挑選著自己喜歡的寵物，一個(gè)小女孩挑中了一只皮毛光滑的沙皮狗，付過(guò)35元錢后，抱著小狗歡天喜地地離開(kāi)了。
生意興隆，老板忙得喜笑顏開(kāi)，他正忙著數(shù)錢的時(shí)候，門口進(jìn)來(lái)一個(gè)瘦小的男孩問(wèn)老板：“請(qǐng)問(wèn)，您這里的小狗多少錢一只呀？”老板說(shuō)：“30元到50元不等”。
小男孩從口袋里掏出了一把零錢數(shù)了數(shù)，只有2。37元。小男孩對(duì)老板說(shuō)：“老板，我很喜歡小狗，但我的錢不夠，我可以看看它們嗎？”“好吧！”老板吹了聲口哨，小狗們?nèi)芰顺鰜?lái)。
小男孩看見(jiàn)有一只小狗落在最后面，走路的姿勢(shì)很怪，好像不能跑。就問(wèn)“這只小狗怎么回事呀？”“哦！它沒(méi)有臀骨臼。”店主看了小狗一眼說(shuō)，“它永遠(yuǎn)都跑不了！”“我要買下它，我先給你2。37元，剩下的錢我以后每個(gè)月給你50美分，一直到全部付清為止”。
老板微笑著對(duì)小男孩說(shuō)：“這只小狗我可以送給你，反正它也賣不出去”�！安唬乙欢ㄒ跺X”�！盀槭裁囱剑 崩习迤婀值貑�(wèn)道，小男孩認(rèn)真地說(shuō)：“我和他都是殘疾，我們可以互相理解，互相尊重�！闭f(shuō)完，拉起自己的.褲腳，露出他用鋼筋支撐的腿。
男孩放下2。37美元，抱起那只沒(méi)有臀骨臼的小狗離開(kāi)了寵物店。
尊重的作文15
在生活中有很多值得我們尊重的人，讓我尊重的人是一位乞討者，因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)深刻的道理。
在我家菜場(chǎng)的旁邊，常常有一位乞討者。他不管春夏秋冬都穿著一個(gè)短袖。頭發(fā)很長(zhǎng)亂糟糟的，骯臟的T恤有好幾個(gè)破洞，臟兮兮的臉好像幾個(gè)月沒(méi)有洗了，從他身邊過(guò)有一股異聞。他的四肢沒(méi)有了，整個(gè)身體都?jí)涸谝粋�(gè)有四個(gè)滑輪的木板上，他的前面有一個(gè)小盆子，里面裝著路人丟給他的硬幣或零毛毛紙幣。他想滑動(dòng)時(shí)就用下巴挨著地，推動(dòng)著木板一步一步的'滑行。
他用自己的歌聲來(lái)?yè)Q取那些零錢。星期天的早晨我陪媽媽去買菜，只見(jiàn)那個(gè)乞討者滑著木板，嘴里唱著：“大河向東流呀，天天上的星星像北斗呀……”只見(jiàn)他閉著眼睛很投入的唱著眉頭皺著，額頭上隱約看得出有幾條淡淡的皺紋，看上去很痛苦，他那又臟又亂的頭發(fā)，不是引來(lái)幾只蒼蠅，路人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)他滑到我身邊時(shí)，憂傷的目光看著我，我怯生生的拽著媽媽的衣角說(shuō)：“媽媽，您看他多可憐，歌唱得那麼好”。媽媽領(lǐng)會(huì)我的意思趕快把零錢給我，我接過(guò)零錢馬上就把零錢放到了乞討者的小盆子里。乞討者連忙微笑著給我說(shuō)：“謝謝你小妹妹，謝謝！”我也微笑著說(shuō)：“不用謝”，乞討者回了我一個(gè)微笑，繼續(xù)滑著他的小木板車消失在茫茫人群中。
那天的事在我的記憶里是很深刻的，因?yàn)槟翘煳抑懒耍阂粋�(gè)人要想得到別人的關(guān)心和尊重，就要先去關(guān)心、尊重別人。
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