我們班的俗世奇人作文[實(shí)用4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我們班的俗世奇人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們班的俗世奇人作文1

　　電腦蘇在玩電腦和修電腦中算一絕，無(wú)論是手提電腦還是普通電腦，只要到了他手里一準(zhǔn)修好。不但同學(xué)找他修連老師也找他修。不知從什么時(shí)候起，蘇子軒給自己下了一個(gè)規(guī)矩-——電腦中病毒五塊，電腦硬盤(pán)壞了十塊。不管是老師還是同學(xué)一律先給錢(qián)再修。如果修不好雙倍賠償，再賠個(gè)電腦。

　　信不信由你，他這個(gè)規(guī)矩在整個(gè)年紀(jì)也算是遠(yuǎn)近聞名了。

　　有一天下午，三年級(jí)的一個(gè)小女孩拿著電腦來(lái)我們班里找電腦蘇。她氣喘吁吁地說(shuō)：“電腦蘇哥哥我的電腦中了病毒，下午我還要為全班講課，請(qǐng)幫幫我。今天沒(méi)帶錢(qián)，我明天一定給你！”電腦蘇理都不理，小女孩急得都哭了。一邊善心吳看不下去了，把自己的五塊錢(qián)給了電腦蘇說(shuō)：“我來(lái)幫她付！”電腦蘇這才把錢(qián)放進(jìn)了書(shū)包，打開(kāi)了電腦，打開(kāi)了一個(gè)軟件，打了串代碼。電腦一下子就被修好了。小女孩開(kāi)心得不得了。電腦修好的時(shí)間才不到30秒！

　　小女孩走的時(shí)候?qū)ι菩膮且恢闭f(shuō)“謝謝”。到了放學(xué)時(shí)電腦蘇一把攔住了善心吳把五塊錢(qián)還給了他，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你的'好意，可是我自己立下的規(guī)矩是不能改的！”

我們班的俗世奇人作文2

　　千用周一心多用也是一絕。一心多用簡(jiǎn)單，質(zhì)量高是另一回事�？墒乔в弥軆蓸佣甲龅搅恕Ｋ�給自己立了個(gè)規(guī)矩，無(wú)論大事小事，要兩件及以上的事一起做。

　　一次下課，同學(xué)們都做完作業(yè)了，可千用周還在找第二件事，這時(shí)語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)布置了語(yǔ)文回家作業(yè)。

　　千用周看了看作業(yè)，不假思索地抽出語(yǔ)文回家作業(yè)，只見(jiàn)他左右手都拿起了筆，開(kāi)始發(fā)動(dòng)了他的獨(dú)門(mén)秘技---一心千用功。只見(jiàn)他左手寫(xiě)數(shù)學(xué)，右手寫(xiě)語(yǔ)文，口中唱著一首歌，腳跟那身邊的長(zhǎng)桌腳，眼在那兩本作業(yè)間來(lái)回看。在窗外的低年級(jí)同學(xué)投來(lái)了不可思議的`目光。只見(jiàn)千用周又拿來(lái)了一本書(shū)，口中改成了讀課文，令見(jiàn)到的人對(duì)他產(chǎn)生一種不可思議的驚嘆道：“這到底還是一個(gè)正常的人嗎？”千用周聽(tīng)了將那兩項(xiàng)做完的作業(yè)放在一邊，走向黑板，開(kāi)始左手畫(huà)圓右手畫(huà)方之術(shù)，嘴上還念著課文，腳還不時(shí)踢著墻，眼珠子也上下左右不間斷地轉(zhuǎn)著，頭也不停轉(zhuǎn)動(dòng)。同學(xué)們都看呆了，班主任看呆了，前來(lái)檢查的值周老師也看呆了。

　　就在大家都為他驚嘆時(shí)，他開(kāi)口道：“這些只是小意思，大家散了吧！”有些低年級(jí)同學(xué)還在這里向我們問(wèn)，他是如何做到的。他回到位子上，又在等他的兩件事。

我們班的俗世奇人作文3

　　我們班的書(shū)蟲(chóng)魯特別愛(ài)看書(shū)，只要給他一本書(shū)，他不看完就不會(huì)罷休。他下課看、上課看、吃飯的時(shí)候也不例外。

　　記得有一次，他一邊走路一邊看書(shū)，由于看得太入神，前面有障礙物也沒(méi)看到，結(jié)果摔了一跤。我原以為他以后會(huì)注意點(diǎn)的，可是還是老樣子，愛(ài)一邊走路一邊看書(shū)。

　　還記得一次，我們班正上英語(yǔ)課，書(shū)蟲(chóng)魯又在偷偷地看課外書(shū)，這時(shí)老師抽同學(xué)朗讀課文，結(jié)果抽到了書(shū)蟲(chóng)魯，可能他看書(shū)太專(zhuān)心了，老師叫了他好幾次，他都沒(méi)聽(tīng)到。直到老師走到他的面前，輕輕的敲擊了一下他的桌子，并說(shuō)：“把課文讀一下！”老師的話音剛落，他拿起課外書(shū)就讀了起來(lái)。這時(shí)全班同學(xué)的目光一下子都轉(zhuǎn)向了書(shū)蟲(chóng)魯，同時(shí)也發(fā)出了“轟”的一陣笑聲。書(shū)蟲(chóng)魯這時(shí)才回來(lái)神來(lái)，老師沒(méi)收了他的課外書(shū)，并認(rèn)真的教訓(xùn)了他一頓，并要他把要讀的.課文抄寫(xiě)一遍。

　　他在抄課文時(shí)剛開(kāi)始還挺認(rèn)真，過(guò)了一會(huì)兒，他又控制不住自己，又把課外書(shū)拿了出來(lái)，不時(shí)瞄著它。結(jié)果這篇課文到放學(xué)都沒(méi)抄完。

　　這就是我們班的書(shū)蟲(chóng)魯。

我們班的俗世奇人作文4

　　攝影苗，原名苗熠晨。我們班出了名的小攝影師。他長(zhǎng)相英俊，細(xì)瘦身材。在小小的身軀下有著一雙靈活躍動(dòng)的手。每當(dāng)他拿起那部自己精心養(yǎng)護(hù)的相機(jī)，活賽一株剛發(fā)芽的小苗得到了生機(jī)，而且拍的'每一張照片都栩栩如生，張張讓人叫絕。

　　更讓人叫絕的是，在為你拍照時(shí)你不用疑惑他的技術(shù)，你看他的手十分熟練地操縱著快門(mén)按鍵，只聽(tīng)“咔嚓”幾聲響，還沒(méi)等你準(zhǔn)備好pose，一張高清的，完美的圖片已在你眼前出現(xiàn)了。

　　舉個(gè)例子說(shuō)，只要有活動(dòng)攝影苗準(zhǔn)會(huì)在場(chǎng)拿起事先準(zhǔn)好的相機(jī)整裝待發(fā)。要拍好照，找他也沒(méi)嘛問(wèn)題！因?yàn)檫@是他看家的本領(lǐng)，想拍難看點(diǎn)都很難。

　　五下開(kāi)學(xué)時(shí)的游園會(huì)上，這位熱愛(ài)攝影的攝影苗放棄了自己游園的時(shí)間，為購(gòu)買(mǎi)藝術(shù)品的同學(xué)拍照，只聽(tīng)“咔嚓”幾聲響，在選購(gòu)的、指手劃腳的、討價(jià)還價(jià)的、付錢(qián)的、應(yīng)和的……紛紛收入鏡頭中，這是嘛神奇！

　　人各有各的絕活，這個(gè)絕活可賽看家，但這也肯定是他日積月累的結(jié)果。攝影苗可真的是名副其實(shí)的“攝影妙”。

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