吹泡泡作文【合集15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的吹泡泡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

吹泡泡作文1

　　星期天中午，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)，玩吹泡泡的游戲。這可是大家期盼已久的事，那高興勁兒就甭提了。

　　隨著老師的一聲令下，同學(xué)們迫不及待地打開泡沫水瓶子，拿起吹泡泡的`工具，蘸了點(diǎn)泡沫水，放在嘴邊吹起來(lái)。“噗”，從吹管里立刻冒出好多好多泡泡，它們追著風(fēng)，趕著云，一會(huì)兒飛向體育館上空，一會(huì)兒跑到樹枝間嬉戲，一會(huì)兒又調(diào)皮地爬上了籃球架……頓時(shí)，操場(chǎng)變成了一片泡泡的海洋！那泡泡有的像珍珠，有的像冰糖葫蘆，還有的像一串串誘人的葡萄……在陽(yáng)光的照耀下，泡泡們好像穿上了七彩斑斕的晚禮服，閃動(dòng)著五顏六色的光芒，里面還有紫色的光環(huán)在上下轉(zhuǎn)動(dòng)呢！這時(shí)，小伙伴們紛紛跑動(dòng)起來(lái)，想用吹管接住泡泡，可無(wú)論怎么努力都接不住。泡泡們多機(jī)靈呀！它們只將身子輕輕一擺，便笑嘻嘻地逃開了。

　　瞧，七彩的泡泡映出了我們一張張笑臉。它們像精靈一樣陪我們一同嬉戲，給我們帶來(lái)了多少快樂�。�

吹泡泡作文2

　　有一種東西，樣子各種各樣，顏色五彩繽紛……說(shuō)到這，你一定猜出來(lái)了吧，沒錯(cuò)，答案就是：泡泡。

　　看我來(lái)制作泡泡水，我先準(zhǔn)備一個(gè)瓶子，里面裝半杯水，再拿來(lái)洗潔精，往瓶子里擠兩下，接著倒入一點(diǎn)點(diǎn)我的獨(dú)家配方——膠水，這樣我的“魔力水”就做好了。

　　課堂上老師讓我們吹泡泡，頓時(shí)教室里像炸開了鍋似的'，大家拼命地吹，眨眼間班級(jí)成了泡泡的世界。

　　我看見林偉杰在吹泡泡。他鼓著腮幫子，使足了全身的力氣，不管三七二十一，把氣往吸管里吹，卻什么也沒吹出來(lái)，這可氣壞了他，我猜他一定覺得耳朵嗡嗡響，眼前直冒金星。

　　我還看到了陳莎娜在吹泡泡。她嘟著嘴，輕輕一吹，便有一個(gè)五彩繽紛的大泡泡從吸管里“跑”了出來(lái)，這個(gè)泡泡一會(huì)兒朝左走，一會(huì)兒向右跑，慢慢的，變小了，變透明了，讓陳莎娜看不見，摸不著。

　　我也來(lái)吹泡泡。我先用吸管在泡泡水里攪拌攪拌，然后嘟起小嘴，把吸管放在嘴邊，深呼吸一下，接著輕輕地一吹，一個(gè)大泡泡從吸管里“蹦”了出來(lái)。我覺得吹一個(gè)沒意思，所以下定決心要一連吹出很多泡泡。于是我再把吸管放在了泡泡水里攪拌，然后放在嘴邊，接著用點(diǎn)力氣吹，終于許多泡泡被我一口氣吹出來(lái)了。

　　我愛吹泡泡，雖然課余時(shí)間可以玩許多游戲，可我最喜歡的還是吹泡泡。

吹泡泡作文3

　　上個(gè)星期五下午放學(xué)時(shí)，曾老師組織我們?nèi)�班同學(xué)在教室門前的空地上玩吹泡泡的游戲，我們高興得像只山雀似的。

　　曾老師先讓我們排好隊(duì)，等大家安靜下來(lái)后，曾老師就讓我們一組一組輪流吹，還要我們仔細(xì)觀察吹泡泡的動(dòng)作、神態(tài)和場(chǎng)面。

　　先是一二組的同學(xué)吹，他們拿著泡泡水在前面站成一排，我們?cè)谙旅嫜鲋�頭，靜靜地看著。開始吹泡泡了，只見他們拿著吹管，先蘸上一點(diǎn)泡泡水，再把吹管放在嘴邊，嘟起小嘴，輕輕地吹一口氣，就吹出一個(gè)個(gè)又輕又圓的泡泡來(lái)，它們像小仙女一樣，在空中跳起了歡快的舞蹈。他們有的吹出了許多玲瓏的小球兒，四散紛飛，有的.吹出了一串串珍珠一樣的泡泡，就像一群頑皮的小精靈，排著隊(duì)飛了出來(lái)，還有的不慌不忙地吹出一個(gè)又一個(gè)大泡泡，像氣球似的在空中飄浮。

　　輪到我們這組了，我迫不及待地拿著吹管輕輕地吹了一口氣，泡泡們像頑皮的小孩，爭(zhēng)先恐后的跑了出來(lái)，飄向空中，不久，就無(wú)聲的散裂了。

　　最后，曾老師讓我們?nèi)�班同學(xué)一起吹，我們都盡情地吹，頓時(shí)，空中飄滿了大大小小的泡泡，在那陽(yáng)光的照耀下，是那么五彩繽紛、光彩奪目呀!我們?cè)谂菖菹掠檬终粕戎�風(fēng)，希望它們飛得高一些，它們有的仿佛飄過(guò)田野、飛越高山、渡過(guò)天河、跟著夕陽(yáng)西去。我也想變成一個(gè)泡泡，白天跟太陽(yáng)公公說(shuō)悄悄話;夜晚，坐在月亮上，跟星星弟弟做游戲呀!

　　今天下午。我們玩得很愉快!

吹泡泡作文4

　　你吹過(guò)泡泡嗎？當(dāng)然吹過(guò)拉！

　　星期天，劉老師就帶我們?cè)诮淌依锎蹬菖荨?/p>

　　劉老師先拿出泡泡水，用力地?cái)Q開瓶蓋，用泡泡桿蘸了蘸泡泡水，慢慢地抽出來(lái)放在了嘴邊。只見她腮幫鼓鼓的，像一只大青蛙。老師用力一吹，泡泡們便爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。

　　泡泡在燈光的照耀下，散發(fā)出迷人的光彩，有的金燦燦的，有的紫瑩瑩的，還有的五光十色，美麗極了。

　　泡泡們大小不同，有的比彈珠還要小，有的跟乒乓球差不多大，還有的有大蘋果那么大。泡泡有的獨(dú)自一個(gè)在飄，像是在尋找伙伴；有的兩個(gè)連在一起，像一對(duì)好朋友在說(shuō)著悄悄話；有的三個(gè)連成一串，像一串糖葫蘆；還有的許多泡泡聚在一起，像一大串葡萄。

　　終于輪到我們吹了，大家拿著泡泡水都吹了起來(lái)，教室里成了泡泡的海洋。有的.同學(xué)用泡泡桿接住飛舞的泡泡，像是擔(dān)心它飛累了，讓它停在泡泡桿上休息。有的同學(xué)拿著泡泡桿對(duì)準(zhǔn)一個(gè)孔輕輕地吹，慢慢地，泡泡越吹越大，最后變成巨無(wú)霸在空中飄飄悠悠，同學(xué)們見了，都驚訝地叫了起來(lái)。還有的同學(xué)昂著頭，嘟著嘴，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)大泡泡用力地吹，想讓泡泡飛得更高。

　　泡泡有的飛到了同學(xué)們的桌子上，變成了泡泡水；有的飛出了窗外，好像要探索外面的世界；還有的飛在半空，突然就破滅了，弄得同學(xué)一臉的泡泡水。

　　看著滿天飛舞的泡泡，同學(xué)們開心地笑了。

吹泡泡作文5

　　每當(dāng)看到泡泡，我就會(huì)情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。

　　那是一個(gè)星期天，瞿老師帶著我們?cè)诮淌依锎蹬菖�。老師先給我們做示范，只見她從袋子里拿出泡泡瓶，興高采烈地?cái)Q開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡桿放到嘴前。老師輕輕一吹，吹出的泡泡在教室里飛舞，我看了也好想吹。

　　老師吹出的泡泡大小不一，大的.有拳頭那么大，中等的有乒乓球那么大，小的比我的眼珠子還要小呢！泡泡都是圓溜溜的，五顏六色，有的獨(dú)自一個(gè)在飄，好像在尋找伙伴；有的兩個(gè)疊在一起，像一個(gè)數(shù)字“8”；有的幾個(gè)連成一串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個(gè)疊在一起的，像一朵七色花。

　　老師給同學(xué)們都發(fā)了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹起來(lái)，教室里成了泡泡的海洋。同學(xué)們有的是兩個(gè)人面對(duì)面站著吹，吹得對(duì)方滿頭滿臉都是泡泡，連眼睛都睜不開了；有的拿著泡泡桿在空中揮舞，像魔術(shù)師一樣變出了許許多多的泡泡；有的拿著泡泡桿接住泡泡，橫看看、豎看看，泡泡像用膠水粘在了泡泡桿上竟然沒有掉下來(lái)。有的同學(xué)非常調(diào)皮，把泡泡桿放在鼻孔前，抿著嘴用力一噴，鼻涕和泡泡一起出來(lái)了，惹得大家哄堂大笑。

　　教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家興奮無(wú)比！你心動(dòng)了嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊也去吹泡泡吧。

吹泡泡作文6

　　今天，天氣晴朗，我和媽媽拉勾要去樓下一起吹泡泡。

　　我們先找了一個(gè)空瓶子，往里面加了一點(diǎn)洗潔精，又拿了一根細(xì)管蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢吹氣，但是我沒見到泡泡出來(lái)。我想是不是太稠了？于是我在里面滴了一滴水，又用吸管蘸了蘸慢慢地吹起。這次成功了！從吸管里吹出了許多泡泡。于是我拉著媽媽飛快地跑下樓。

　　一到樓下，我一手拿著肥皂水，一手拿著吸管。我用吸管蘸了一下肥皂水輕輕地吹氣，細(xì)細(xì)的吸管吹出小小的圓圓的泡泡。那些泡泡像一群小精靈們正圍著我轉(zhuǎn)圈，隨風(fēng)飄揚(yáng)，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，最后飛到空中不見了，可真好玩。

　　我發(fā)一個(gè)以秘密，就是怎么吹出一個(gè)大泡泡。我們多蘸一點(diǎn)肥皂水，接著用更輕更慢的`動(dòng)作吹氣，泡泡會(huì)變得越來(lái)越大，再輕輕一提，那輕圓的球便從管子上落了下來(lái)。

　　不一會(huì)兒肥皂水就用完了。見到那越飛越遠(yuǎn)的泡泡們，我依依不舍。我希望能跟著泡泡們遨游世界！

吹泡泡作文7

　　不能吃，而能吹，吹得好，飛上天。上天時(shí)，會(huì)變形，能隱身�！毙∨笥�，請(qǐng)你猜這是什么？對(duì)了，這是我們都喜歡的一種游戲——吹泡泡。

　　游戲剛剛開始，哥哥不小心就把盛肥皂水的杯子弄倒了，肥皂水就灑了。我焦急地說(shuō)：“哥哥，你也太粗心了吧！”這時(shí)，操場(chǎng)上走來(lái)一個(gè)小女孩，她好像看透了我的心思，不慌不忙地說(shuō)：“我有辦法，可以在這地上的肥皂水中蘸一蘸照樣能吹出泡泡來(lái)的�！笔前�，我蘸上肥皂水吹，竟然吹出了一對(duì)雙胞胎的`泡泡，我想盡辦法把他們倆分開，可是不成，最后又變成了一個(gè)特大的泡泡。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“真美呀！”緊接著我有吹出了一個(gè)又大又美的泡泡，新泡泡誕生了，仿佛在說(shuō)：“你們好！”一陣風(fēng)吹來(lái)，它隨風(fēng)飄去，在陽(yáng)光的照耀下，五彩繽紛，就像是彩虹一樣高高地掛在天空。

　　我回頭一看，李亞飛在我的后面，只見他吹了一個(gè)又大又長(zhǎng)的泡泡，看上去好像是一條黃瓜掛在藤上似的。我羨慕極了！

　　我吹了一個(gè)又一個(gè)的泡泡，一個(gè)比一個(gè)大，看著天空五顏六色的大泡泡，就像是宇航員開著飛船飛上了太空。我希望我吹出的泡泡又大又圓又結(jié)實(shí)，能帶著我飛向那遙遠(yuǎn)的太空。

　　今天下午的體驗(yàn)真開心啊！

吹泡泡作文8

　　一天晚上，我突發(fā)奇想要吹泡泡。

　　我先拿來(lái)一個(gè)杯子和一根吸管，又往杯子里倒了一些清水，再擠點(diǎn)洗衣液。

　　開始吹了。我先蘸一點(diǎn)泡泡水，用力一吹，泡泡粘在了管子上，我左邊甩，右邊甩，可泡泡像是和我作對(duì)似的，總是粘在管子上。我火了，把它戳破。我小心翼翼地吹，這次竟一連吹出了好多串泡泡。它們時(shí)而全部粘在一起，像一串冰糖葫蘆；時(shí)而兩兩挨在一起，像一對(duì)好朋友正在說(shuō)悄悄話。它們?cè)缴�越高，最后粘在天花板上，成了一個(gè)三角形，緊緊的挨在一起，像舞臺(tái)下的觀眾，你擠一擠我，我擠一擠你，誰(shuí)也不肯讓一點(diǎn)位置。

　　我還發(fā)現(xiàn)一種很好玩的方法：把吸管插在水里吹，杯子里會(huì)出現(xiàn)許許多多的泡泡，既像放大了的`納米管，又像蜜蜂的巢穴。我發(fā)現(xiàn)泡泡一個(gè)一個(gè)戳破太慢，想出了一個(gè)“壞主意”：不蘸泡泡水，對(duì)著泡泡打轉(zhuǎn)吹，用吹出的風(fēng)把泡泡擠破。

　　吹泡泡真好玩，真有趣。它讓我想起了幼小的時(shí)候。以后我還要吹，說(shuō)不定它還能發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理呢！

吹泡泡作文9

　　從小，我就喜歡吹泡泡。曾經(jīng)我還自己制作過(guò)泡泡，沒想到一個(gè)泡泡都沒吹出來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心情很沮喪。心想，我是按照百度教程教的，怎么會(huì)吹不起來(lái)呢？

　　今天的作文課，覃老師居然讓我們吹泡泡，同學(xué)們都開心極了！我精心挑選了一個(gè)綠色的泡泡瓶，我為什么要選這個(gè)顏色呢？因?yàn)榇笞匀皇蔷G色的，平常我寫完作業(yè)，媽媽就叫我看遠(yuǎn)處的草地或樹木，這樣對(duì)我的視力有好處，所以我喜歡綠色。

　　終于可以吹泡泡了，第一組先吹，只見第一組的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都鼓起腮幫子，咦，小明是怎么回事？你瞧，他在那瞪著眼睛看著別人，原來(lái)他不會(huì)吹。這個(gè)大傻子連泡泡都不會(huì)吹，我真佩服他。

　　終于輪到我們組了，我吸了兩大口氣，用泡泡棒蘸滿了泡泡液，調(diào)整了一下呼吸，然后，深息一口氣，控制好速度，慢慢地吐氣，��！好多美麗的泡泡哇！一個(gè)個(gè)泡泡像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，它們?cè)诳罩酗w舞著，追逐著，一時(shí)間，教室里騰起了一片五光十色的`小泡泡。

　　為什么泡泡有這么多顏色？原來(lái)，這是因?yàn)榕菖菀�起了光的多角度反射，才出現(xiàn)了五顏六色的光澤。

　　這節(jié)課我們玩了吹泡泡，也懂得了許多科學(xué)知識(shí)，真是太有意思啦！

吹泡泡作文10

　　有光的時(shí)候，表面五顏六色；有風(fēng)的時(shí)候，可以凌空飛翔，你可以吹捧它，但是不能過(guò)分，因?yàn)樗鼤?huì)受不了的！大家一定都知道它是什么——泡泡，我最愛吹泡泡。

　　記得是在四歲的時(shí)，我開始玩泡泡。我拿著一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的吹出一個(gè)輕圓的泡兒，再輕輕一提，這嬌小玲瓏的球兒就從管上落了下來(lái)，自由飛翔。一個(gè)比我小一歲的小妹妹和比我小兩歲的小弟弟就開始抓泡泡，弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時(shí)，我就在想：我什么時(shí)候才能制造一個(gè)不會(huì)破的泡泡呢？

　　如今，我十歲了。在看手機(jī)時(shí)，偶然看見一行小字：世界上第一個(gè)不會(huì)破的'泡泡……，我點(diǎn)進(jìn)去一看，哇！真的，我要做一瓶不會(huì)破的泡泡！我找來(lái)一些“工具”，然后收集材料。全部“到齊”后，先放一些白糖在玻璃瓶里，然后倒一點(diǎn)兒茶水，攪勻，然后加洗潔精�！班�，好了，我要去試一下”。

　　我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡，漸漸地，漸漸地，小泡泡大了起來(lái)，圓潤(rùn)起來(lái)。下一步就是用手接住，我有些緊張；這個(gè)秘方會(huì)不會(huì)“失靈”呢？就在與小泡泡接觸的一瞬間，我不知道為什么感到有些怕！手一抖，有點(diǎn)兒要破的意思，我立刻把“爪子”平底下來(lái)，奇跡發(fā)生了：泡泡竟沒有破，而是馬上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。

　　�。∥伊�年不忘的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，借著這次實(shí)驗(yàn)，我又獲得了一件無(wú)價(jià)之寶——童年回憶。

吹泡泡作文11

　　今天，我的小伙伴送我一瓶肥皂水。我高興地又蹦又跳，連忙跑到操場(chǎng)上，玩起了吹泡泡的游戲。

　　我先把瓶蓋打開，接著把吸管放進(jìn)肥皂水里蘸一下，再把吸管拿出來(lái)，放在嘴巴前輕輕一吹。哈，瞧！我成了一個(gè)神奇的魔術(shù)師，一個(gè)個(gè)大大小小的`泡泡接二連三地被我變了出來(lái)。他們?cè)陉?yáng)光的照射下，變得五彩繽紛，紅的、綠的、藍(lán)的、紫的……真像可愛又淘氣的小精靈。

　　多彩多姿的泡泡真好玩�。∮械南裾{(diào)皮的寶寶和風(fēng)姐姐玩捉迷藏，一會(huì)兒躲在這里，一會(huì)兒藏在那里，撞在地上就不見了，風(fēng)姐姐怎么也找不到了；有的像小朋友，你追我趕，爭(zhēng)先恐后，也許他們正在玩游戲呢；還有的像小燈籠，來(lái)到了樹哈哈哈身邊，把樹媽媽裝扮得花枝招展，樹媽媽在風(fēng)中笑彎了腰。

　　望著這些自由自在的小精靈，我仿佛自己也變成了一個(gè)泡泡娃娃，越飛越高，來(lái)到了月亮姐姐家，喝了一杯香噴噴的桂花茶，我還請(qǐng)?jiān)铝两憬惝?dāng)我的導(dǎo)游，參觀了神秘的宇宙……

吹泡泡作文12

　　今天，陳老師把一個(gè)東西悄悄地放在身后，站在講臺(tái)的左邊上，若無(wú)其事地慢慢往講臺(tái)的右邊走去，走走走，走呀走，身子在慢吞吞地移動(dòng)。突然，加快腳步了！跳下講臺(tái)，“飛”出一個(gè)泡泡棒？！老大不小了！還玩這種東東？

　　但是陳老師沒有玩，而是叫楊錦萍去吹泡泡，只見小楊嘟起小嘴巴，輕輕地一吹，一個(gè)個(gè)小泡泡仿佛像精靈一樣飛出來(lái)了，還排著隊(duì)呢！

　　接下來(lái)是陳老師吹泡泡啦！可陳老師吹的`力氣太大了，沒有一個(gè)泡泡出來(lái)，只有一堆泡泡水飛到了劉瀚也的大腦殼上！教室里傳出了一大陣爆笑！

　　不過(guò)陳老師沒有放棄，她又張大嘴巴，有同學(xué)提醒：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)吹，不要太大力！”陳老師小力了一點(diǎn)，卻又沒吹出泡泡來(lái)。她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還在心里說(shuō)“咋辦呢？”

　　陳老師就是陳老師，她靈光一閃，又吹了一次，又是泡泡水！陳老師卻說(shuō)：“啊！真的是我要的！”

　　又搞什么鬼？

　　陳老師小力揮動(dòng)泡泡棒，一個(gè)個(gè)泡泡出來(lái)了！耶！終于吹出了泡泡！

　　過(guò)一會(huì)，陳老師又叫我們一個(gè)個(gè)上講臺(tái)去吹泡泡，我也上了“泡泡講臺(tái)”呢！有五個(gè)人一起吹，我的泡泡第三大。

　　“泡泡課”下課時(shí)，陳老師給一些同學(xué)泡泡棒，我正想泡泡課真好玩，老師竟然叫住我，讓我也拿到了一個(gè)泡泡棒。啥？我……竟然拿到了……哇哇！爽死了！我腦子呆了耶！竟然叫了我��？

　　這節(jié)“泡泡課”真有意思��？

吹泡泡作文13

　　聽說(shuō)上課要吹泡泡，我很開心。因?yàn)槲颐看味家�在太�?yáng)下吹泡泡，它們是五顏六色的。我要看看在教室里吹泡泡的顏色是什么？我一次能吹六個(gè)泡泡，它們大約和我的橡皮一樣大。

　　老師先請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)吹泡泡，唐辰穎走到課桌前，然后拿起泡泡瓶，擰開瓶蓋，接著用吹泡泡的工具蘸了點(diǎn)洗衣粉，湊近嘴巴，輕輕的'一吹，泡泡紛紛飛了出來(lái)。然后她把吹泡泡的工具放進(jìn)了泡泡瓶?jī)?nèi)。

　　接著，另一個(gè)同學(xué)也來(lái)吹泡泡，何路遙吹了四個(gè)泡泡，其中有兩個(gè)泡泡挨在一起，像“雙胞胎”。前兩個(gè)泡泡比較大，而后兩個(gè)泡泡比較小。它們是圓形的。泡泡的顏色有紅色、綠色、黃色和橙色。然后，老師對(duì)著燈光吹泡泡，我也看到許多顏色，真是五彩繽紛呀！

　　最后，我們分小組給泡泡編了一個(gè)童話故事。有一天，一個(gè)同學(xué)正在吹泡泡，泡泡飛到了草原上和花朵上玩耍，然后泡泡飛到了公園里和蝴蝶蜻蜓飛舞。最后，泡泡飛到了森林里，不幸被老虎給吃了。

　　我以后真想當(dāng)科學(xué)家仔細(xì)研究泡泡。

吹泡泡作文14

　　一個(gè)個(gè)的泡泡在陽(yáng)光下你追我趕，看得我眼花繚亂。這么多的泡泡從哪里來(lái)的呢？是我們來(lái)教室里玩吹泡泡的游戲呢！瞧，我們一個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎。

　　開始吹泡泡了，我一手握著泡泡瓶，一手拿著吸管。我在吸管上蘸點(diǎn)兒泡沫水，使勁一吹，哇，好多泡泡呀，它們爭(zhēng)先恐后地從泡泡孔里鉆出來(lái)。它們好像穿了一件五顏六色的衣服，有紅的、藍(lán)的、綠的、黃的在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，有的好像一些蝴蝶在教室中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛著飛著；有的落在地上，化作了泡沫水；有的落到同學(xué)的頭上，就像要和小朋友們一起玩耍；還有的飛到天空之上，迫不及待想看著這座美麗的城市！當(dāng)我逆著吹時(shí)，看到滿教室的'泡泡，好像我們進(jìn)入了泡泡的海洋，泡泡直往我的臉上撲，似乎要和我親密接觸呢一眨眼功夫，泡泡破了，頓時(shí)，我感動(dòng)無(wú)比的涼快。

　　有的同學(xué)和泡泡做起了游戲，上下?lián)]舞著雙手，可泡泡很頑皮，忽上忽下，忽高忽低，好像和我們捉迷藏一樣。突然，我伸出雙手，泡泡乖乖地落入了我手中，泡泡好像小孩，趴在我的手中，正在睡大覺呢！

　　望著教室里不計(jì)其數(shù)的泡泡，我仿佛化作一個(gè)泡泡，帶著夢(mèng)想飛去遠(yuǎn)方……

吹泡泡作文15

　　語(yǔ)文課鈴聲響起，我和同學(xué)們帶著準(zhǔn)備好的工具，跟隨王老師來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡，心情可激動(dòng)了！

　　“吹泡泡開始嘍。”王老師一聲令下，我迫不及待地?cái)Q開泡泡水蓋子，用自制的三角吸管輕輕蘸上一點(diǎn)泡泡水，鼓起腮幫子，用力一吹，沒想到泡泡居然破了。出師不利，未免讓我有些小失落。但是，我馬上調(diào)整，讓三角吸管在泡泡水里多停留一會(huì)兒，然后小心翼翼地拿起吸管，輕輕一吹。哇！這次吹出了好多小泡泡。我開心極了！我想吹出不同大小的泡泡，于是換了一個(gè)粗吸管。我慢慢地吹，看著小泡泡逐漸變成大泡泡。同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，有的`還為我加油歡呼。大泡泡隨著微風(fēng)緩緩地向空中飄去，在太陽(yáng)的照射下，就像七色彩球，漂亮極了。

　　不一會(huì)兒，操場(chǎng)上空，飄揚(yáng)著同學(xué)們吹的各種各樣的泡泡。有的像大水晶球，有的像冰糖葫蘆，有的像晶瑩剔透的葡萄，還有的像毛毛蟲，真是又有趣又可愛。

　　同學(xué)們都忍不住用手去抓泡泡，有的用手掌去接，有的用頭去頂，還有的用吸管去戳。泡泡們像小精靈一樣，慌忙地逃竄著。同學(xué)們看著泡泡越飛越高，追趕著，歡呼著……

　　快樂的時(shí)光總是過(guò)得那么快。下課鈴聲響起了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)。雖然吹泡泡結(jié)束了，但操場(chǎng)上留下了我們銀鈴般的笑聲。

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