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意想不到作文

時(shí)間:2023-10-11 18:44:49 好文 我要投稿

(優(yōu)選)意想不到作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼囊庀氩坏阶魑,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)選)意想不到作文15篇

意想不到作文1

  公園路那邊有一個(gè)令我印象很深的乞丐。

  那乞丐身著一件破襯衫和一條破褲,頭上系著一條圍巾,躺在一個(gè)滑板上,面前放著一個(gè)銅碗,整天在公園路滑來(lái)滑去,他只用身子挪,腿上這里也系著一條圍巾,腿從來(lái)不動(dòng)一下,一看就知道瘸了,頭不停的磕著,向路人行乞,很可憐,路過(guò)的人都要看他一下,然后給他一些錢,我也不例外。

  可是那一天的'一次傾盆大雨,把他的偽裝都洗干凈了,他的形象也暴露了。

  那天,我沿著公園路上學(xué),雨很大,雨點(diǎn)滴到傘上發(fā)出“撲嗒,撲嗒”的聲音,我無(wú)心地朝路邊看了一眼,偶然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)乞丐,卻讓人意想不到的是,原本應(yīng)該躺在滑板上的乞丐,卻站了起來(lái),扛著滑板在街上又蹦又跳,一洗平常傷殘的樣子,就像一個(gè)普通人,不,應(yīng)該本來(lái)就是個(gè)普通人,還跟其他乞丐有說(shuō)有笑,宛然一個(gè)正常人。

  我實(shí)在是大跌眼鏡,這也真讓人意想不到,不過(guò)我心中更多地占據(jù)了憤怒:他怎么可以這樣欺騙人們的善心呢?就不為這感到羞恥嗎?披著乞丐的外衣,打著善心人的注意,他把所有人的善心當(dāng)什么了。

  這番雨中的“奇景”深深地印在了我的心里,當(dāng)我再路過(guò)他前,他又裝回原來(lái)腿瘸的樣子,用乞求的目光看著路人,而我回他的目光里充滿了鄙夷。

  真是讓人意想不到,人心也真是深不可測(cè)。

意想不到作文2

  在寒假里,我最高興的事莫過(guò)于過(guò)春節(jié)了。在春節(jié)里,全家人歡聚一堂,暢聊親身經(jīng)歷的高興事、傷心事、煩惱事……也可以放鞭炮、得紅包……我早就盼著這一天了。這不,除夕一到,我就嚷嚷著要去爺爺家過(guò)年了。

  到了爺爺家,才下午4點(diǎn)。姑姑一家也在,于是我拿出我?guī)У奈遄悠,?duì)樂(lè)樂(lè)弟弟說(shuō):“樂(lè)樂(lè),我們一起來(lái)‘戰(zhàn)斗’一場(chǎng)吧”!樂(lè)樂(lè)猶豫著,想要不要和眼前這個(gè)哥哥下棋。原來(lái),樂(lè)樂(lè)昨晚才學(xué)會(huì)五子棋。他思索一會(huì),從嘴巴里艱難地吐出了兩個(gè)字:“好吧”。

  開(kāi)始下棋了,我由于不知道對(duì)手的全部實(shí)力,一開(kāi)始并沒(méi)有火力全開(kāi),而是小心翼翼地試探對(duì)方。而樂(lè)樂(lè)則是每一步棋都不假思索,于是我陷入了被動(dòng)。不過(guò),我在防守中刻意弄出來(lái)一個(gè)“三連子”,而樂(lè)樂(lè)只是一味地進(jìn)攻,根本沒(méi)在意我的“如意算盤”,最終,樂(lè)樂(lè)敗北。

  第二局,試探完成了的'我已經(jīng)毫無(wú)顧忌,一上來(lái)就發(fā)動(dòng)了最強(qiáng)攻勢(shì)。左一個(gè)“三連子”,右一個(gè)“四擋一”,搞得對(duì)手手忙腳亂,根本沒(méi)想怎么下,就慌不抉擇地亂擋,錯(cuò)失了好幾個(gè)良機(jī)。

  不過(guò),再怎么多的優(yōu)勢(shì)也會(huì)有用盡的那一刻。終于,我的所有可以使用的“三連子”或“四檔一”都用完了,我只好隨便下了一步。突然,我看到了一步對(duì)手的好棋,是一個(gè)“雙三”,看到這里我冷汗直冒,心想:千萬(wàn)別讓樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)這一步棋啊,菩薩保佑!

  幸好,樂(lè)樂(lè)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一步棋,而是下了另一步無(wú)關(guān)緊要的棋子。于是我趕緊堵上了那個(gè)缺口,這一盤還是我贏了。發(fā)現(xiàn)了破綻的樂(lè)樂(lè)氣得直跳。

  剩下的幾盤都是我贏了。不過(guò),除了勝利的喜悅外,我還獲得了其它的東西。那就是——兩個(gè)道理:一是沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲;二是做事要沉穩(wěn)。

  從此以后,我更加喜歡春節(jié)了。

意想不到作文3

  在去年元旦,一次意外的驚喜讓我記憶猶新。

  那天老爸出差,老媽和老妹去參加同學(xué)聚會(huì)。就我一個(gè)人在家。我十分失落:哼,明明是過(guò)節(jié),一個(gè)人都不在。突然,有人敲門。我問(wèn):“誰(shuí)?”門外的人沒(méi)有回應(yīng)。我走過(guò)去,在那個(gè)洞洞上看到一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的女生。我以為是老媽。

  我打開(kāi)門,愣住了,門前站著一位可愛(ài)的女生,1米6的個(gè)子,白色絨帽,紅色羽絨服,腳上蹬這一雙高筒靴!好漂亮!我不敢相信自己的眼睛,我又揉了揉眼睛,這才清醒了過(guò)來(lái)!敖憬悖 蔽颐偷米プ〗憬愕氖,大叫道:“姐姐!姐姐!你真讓我想死了!我是天天盼星星,盼月亮,你真來(lái)了!”“姐姐,你怎么有空來(lái)呀?”“我不是與你承諾過(guò),只要我有空,我都會(huì)來(lái)看你,我沒(méi)有失言吧,當(dāng)然,順便帶點(diǎn)驚喜給你!

  我迫不及待地問(wèn):“什么東東?給我看看唄!”“先閉眼,不允許睜開(kāi)。”我閉上眼睛, 過(guò)了一分鐘,姐姐掏出一只漂亮的盒子,遞給我。打開(kāi)一看,突然,似球非球的'東西出現(xiàn)在我眼前,我心一提,這怪東東是什么呀?難道是寵物蛋?恐龍蛋?我再也不敢想象了,可又抵擋不住好奇心。雪姐姐拿了出來(lái)。我一直想買的水晶蘋果!“姐姐,你對(duì)我真是太好了,帶給我的實(shí)在太多了!”

  雪姐姐的這份驚喜讓我意外。我根本沒(méi)有想到雪姐姐會(huì)來(lái)。一開(kāi)始,我坐在沙發(fā)上的時(shí)候,我的心情十分郁悶。但一看到雪姐姐和雪姐姐給我的禮物,心里暖暖的。

  那一天的元旦,姐姐那意想不到的驚喜,讓我記憶深刻。

意想不到作文4

  小蘇打是一種白色的細(xì)小的晶體,而醋,則是無(wú)色透明的液體,有股濃濃的酸味。小蘇打遇上水,會(huì)被水溶解,那遇上醋呢?我認(rèn)為應(yīng)該和水一樣,將小蘇打溶解吧。真正做了實(shí)驗(yàn)后,結(jié)果是我意想不到的.。

  上課后,老師拿來(lái)一個(gè)燒杯和一瓶白醋,按1:6的比例將小蘇打和白醋倒進(jìn)燒杯里。沒(méi)想到,醋一碰上小蘇打,立刻冒出大量的氣泡。老師忙拿一本書蓋在燒杯上,對(duì)我們說(shuō):“這樣免得氣體跑走!贝蠹叶荚尞惲耍裁礆怏w呀?老師神秘的笑了笑。拿來(lái)一張紙,折成條,用打火機(jī)點(diǎn)燃一端。然后,拿開(kāi)書,把紙條有火的一端伸向燒杯,火立刻就熄滅了。老師沒(méi)有碰到小蘇打和白醋的混合物,只是伸進(jìn)燒杯里,火就滅了。這是為什么呢?“這就是二氧化碳,”。一位博學(xué)多才的同學(xué)喊道。大家恍然大悟。我們觀察了燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯其實(shí)有個(gè)缺口,氣體卻不都跑走,看來(lái)是因?yàn)槎趸急瓤諝庵亍T谶@之前老師讓幾位同學(xué)摸了杯底,做完實(shí)驗(yàn)后,老師又讓那幾位同學(xué)摸了杯底。他們發(fā)現(xiàn)杯底的溫度比之前降低了。原來(lái)是在變化的過(guò)程中會(huì)吸收空氣的熱量,才會(huì)使杯底變冰了。

  真有趣啊,我們不僅做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),還從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了這么多的新知識(shí)。

意想不到作文5

  生活中,處處是驚喜,意外的驚喜常常會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余品嘗到成功的快樂(lè)與喜悅。我就品嘗過(guò)這種比世界上任何一種都好吃的甜味。

  那是上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試。我?jiàn)^筆疾書地寫著考題,終于寫完了。我長(zhǎng)出了一口氣,開(kāi)始檢查。檢查了好幾遍后,響起的鈴聲宣告了考試的結(jié)束。我信心滿滿地交上試卷,趕緊去找隔壁班的同學(xué)對(duì)答案。前半張都對(duì)完了,我全都正確。我以為能拿到滿分,可誰(shuí)知在倒數(shù)第二題出了麻煩:“咦?這道題不該是兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)嗎?你怎么只有一種情況?”我定睛一看,完了,完了,果然錯(cuò)了。我連后面的題都無(wú)心再對(duì),心中只是悔恨。當(dāng)時(shí)我為什么只顧高興而漏掉了另一種方法?聽(tīng)著小學(xué)好友是滿分的消息,我無(wú)論如何也無(wú)法強(qiáng)迫自己祝賀他。

  后來(lái)我只好自我安慰,萬(wàn)一那種寫法也是對(duì)的呢?因?yàn)橐粋(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的,倒數(shù),那個(gè)數(shù)也絕對(duì)是這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。我越這樣想越覺(jué)得有道理。于是趕緊問(wèn)一下數(shù)學(xué)老師,沒(méi)想到這種方法竟然是真的'可以!我的運(yùn)氣太好了。

  那時(shí),我感覺(jué)自己幸福的像花兒一樣,激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái),為這意想不到的驚喜而高興。此時(shí),我仿佛吃了最甜的蜜。

意想不到作文6

  啊!今天我們班上發(fā)生了一件大家意想不到的事。

  她——李芳,也來(lái)參加期末考試了。李芳是我們班上的一名特困生,身體又不好常生病。但是她活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔乔拔迕?/p>

  一天,一場(chǎng)突如其來(lái)的.車禍?zhǔn)估罘际チ穗p腿,幸虧醫(yī)生的及時(shí)搶救,才保住了她的生命。

  在醫(yī)院的時(shí)間里,李芳沒(méi)有自卑與失望。她不甘落后,在潔白、寧?kù)o的病房里自學(xué)還沒(méi)有上的課文,一遍又一遍地復(fù)習(xí)著。此時(shí),期末考試也正在一天天地逼近。在這段時(shí)間里,李芳很想去上學(xué),可是因?yàn)樗チ穗p腿。期末考試的那一天到了,李芳央求爸爸讓她去參加考試,她爸爸出于無(wú)奈,只好將她背去學(xué)!

  同學(xué)們見(jiàn)李芳來(lái)了,又驚又喜,大家都?xì)g迎李芳和我們一起參加考試。

  成績(jī)出來(lái)了,李芳竟然是班上的第三名,真是不可思議!也真不容易啊!李芳的爸爸媽媽知道了這個(gè)消息,非常高興,為自己的女兒感到驕傲。李芳也笑得合不攏嘴。

  。±罘歼@種執(zhí)著追求的精神值得我學(xué)習(xí)。任何時(shí)候都不要放棄希望與夢(mèng)想,哪怕殘疾得不能行走。

意想不到作文7

  星期天,我完成作業(yè)后,正愁沒(méi)事干,一眼看到了桌子上的橘子,便鬼使神差地隨手拿起橘子開(kāi)始剝皮,一個(gè),兩個(gè)、三個(gè)……不知不覺(jué),一會(huì)兒功夫竟把一小袋橘子全都剝開(kāi)了!我這才回過(guò)神來(lái),看著桌子上“堆積成山”的橘子,開(kāi)始發(fā)愁怎么處置這座“橘子山”了。想來(lái)想去也沒(méi)想出個(gè)好辦法來(lái),于是,我只好硬著頭皮去問(wèn)爸爸。本以為他聽(tīng)了后會(huì)大發(fā)雷霆,誰(shuí)知,他不但沒(méi)有生氣,也沒(méi)有批評(píng)我,竟然微笑著出了個(gè)主意:“我們用這些橘子做個(gè)罐頭吧!”我還是第一次見(jiàn)(聽(tīng)說(shuō)爸爸會(huì))爸爸做罐頭,覺(jué)得又新奇又好玩,便欣然同意了。

  爸爸首先把桌子上的'“橘子山”移到廚房,再拿出蜂蜜、冰糖和一把小勺子,然后把一口小鍋放到了灶臺(tái)上,這樣,做罐頭的準(zhǔn)備就完成了。

  接著,爸爸又把灶臺(tái)打開(kāi),調(diào)成小火,往小鍋里放上一些純凈水,然后把橘子全部倒進(jìn)去,再向鍋里放上冰糖,開(kāi)始用小火慢慢地?zé)趿耸宸昼。神奇的一幕就出現(xiàn)了,橙色的汁水從飽滿的橘瓣里噴涌而出,和純凈水交融在一起,仿佛朝霞一樣,絢麗奪目,一個(gè)個(gè)氣泡從橘瓣兒中間冒出來(lái),別說(shuō),還真像課文中的“珍珠泉”。

  爸爸繼續(xù)用小火燉了十五分鐘后,罐頭便出鍋了,稍稍冷卻一下,他又放了幾勺蜂蜜進(jìn)去,一邊用小勺子慢慢地?cái)噭?dòng),一邊將做成的罐頭端上了桌。我迫不及待地舀了一勺,慢慢地放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)品嘗,好甜啊,真是太好吃了!

  通過(guò)這件事,我明白了,只要我們用心去做生活中的每件事,生活就會(huì)回饋給我們意想不到的收獲!

意想不到作文8

  爸爸對(duì)"自由"這個(gè)詞很有看法,曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)"動(dòng)物是有生命的,它們都需要自由。如果失去了自由,就等于缺少了一半生命!蔽覀兟(tīng)了以后覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理。我們便實(shí)行起這個(gè)政策。幾個(gè)月以后,發(fā)生了一件令我意想不到的事。

  那天傍晚,我正在寫作業(yè)。“叮當(dāng),叮當(dāng)”,門鈴響了,我連忙跑過(guò)去開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)爸爸回來(lái)了。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了爸爸手上的那個(gè)籠子,里面還有一只可愛(ài).潔白的小兔子。我吃驚地張大了嘴巴,還沒(méi)等我開(kāi)口,爸爸就先說(shuō)了:“這是我同事托我替他照顧的.小白兔,等小白兔傷好后,再放回大自然。但在養(yǎng)傷期間,得給小白兔一個(gè)自由活動(dòng)的空間!

  我隨口答應(yīng):“好!

  我拎著籃子,來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上,正好那邊有一個(gè)專門養(yǎng)寵物的小房子。我把小白兔放了進(jìn)去,放上水與青菜,小白兔馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  從那以后,我每天細(xì)心地照顧它,小兔子的傷也漸漸好起來(lái)了。每天放學(xué)它總是跑出來(lái)迎接我。而就在這時(shí),爸爸卻說(shuō)要把小兔子放了,經(jīng)過(guò)我一次又一次地請(qǐng)求,爸爸終于答應(yīng)不把小白兔放走。

  一天我放學(xué)回來(lái),我沒(méi)遇上那個(gè)熟悉的身影。我著急了,這小白兔會(huì)上哪去呢?我找來(lái)找去,可是一無(wú)所獲。后來(lái),我又再一次跑到陽(yáng)臺(tái)上,無(wú)意中向下望發(fā)現(xiàn)了小白兔,它那白色的身體躺在地面上,是那么安詳。在陽(yáng)光的照射下,太刺眼,太刺眼了。看著小白兔,我沒(méi)有多想。忽然,我好像發(fā)現(xiàn)了什么,連忙向樓下跑去......

  當(dāng)我想起這件事,我就會(huì)告誡自己:不要讓動(dòng)物失去自由。

意想不到作文9

  “哈哈哈!這太好笑了。”我正在津津有味地看著培訓(xùn)班同桌借給的《爆笑校園》,我一會(huì)前仰后合,一會(huì)兒又棒腹大笑,真是“千姿百態(tài)”。只聽(tīng)“嚓”的一聲,書的一頁(yè)被我撕破了,笑聲連忙逃出了我的聲帶。

  完了完了,這可怎么辦?同桌還說(shuō)如果撕破書,就要“死”在她的掌下的!我絞盡腦汁,突然靈機(jī)一動(dòng),想出了一招妙計(jì)。

  我悄悄地從書包拿出一卷單面膠,以迅雷不及掩耳之時(shí)把書補(bǔ)好,還在書上貼了一張便簽條,上面寫著:原諒我吧!對(duì)不起!我把它放到了同桌的抽屜,默默等待。

  上課的鈴聲響起,同桌似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書和便簽條,我的心里非常的緊張,該不該跟她當(dāng)面說(shuō)呢,整堂課我的心里總是忐忑不安。算了還是當(dāng)面跟她說(shuō)吧,在下課的時(shí)候,我對(duì)同桌說(shuō)道,對(duì)不起,我弄壞了你的`書,我在上面給你留了便簽條。我垂著頭,等著挨批。同桌看了看便簽條,你能夠自己承認(rèn)錯(cuò)誤,這次就算了。這真讓我意想不到,因?yàn)槠綍r(shí)的同桌是出了名的“虎大媽”。大概是我的誠(chéng)意讓她對(duì)我手下留情了。

  這件意想不到的事使我明白了一個(gè)道理:做人要誠(chéng)實(shí),犯錯(cuò)了要知錯(cuò)能改,敢于面對(duì),這才是男子漢大丈夫。

意想不到作文10

  我相信每個(gè)人都有自己意想不到的收獲,我也有我自己意想不到的收獲呢!我的收獲就是和爸爸一起去釣魚!

  那一次,爸爸的領(lǐng)導(dǎo)打電話要爸爸一起去釣魚,我一聽(tīng)到釣魚,我就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,爸爸能不能把我也帶去,行嗎?爸爸說(shuō):“好吧!那你要非常的乖呢!我說(shuō):“放心吧!只要你去帶我去釣魚,什么都行。”“好吧。”我高興的一蹦三尺高。我們拿好釣魚竿,魚餌,我們出發(fā)了,過(guò)了一會(huì)兒,我們終于到了釣魚的地方,可是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)怎么還沒(méi)有來(lái),我和爸爸等啊等,等啊等,最后終于把爸爸的領(lǐng)導(dǎo)盼來(lái)了,可以開(kāi)始釣了,爸爸和他的領(lǐng)導(dǎo)都耐心的等著魚兒們上鉤,我覺(jué)得很不好玩,就跟爸爸說(shuō)了一聲,便往這邊跑去了,我跑啊跑,跑啊跑,忽然我看一些紅紅的東西在水里游來(lái)游去,走進(jìn)一看,原來(lái)里面都是龍蝦,我又跑了回去,找了一根釣魚的線,和一個(gè)魚鉤,一點(diǎn)點(diǎn)肉,我又重新跑回了那個(gè)地方,把線放了下去,有一個(gè)傻乎乎的`龍蝦游了過(guò)來(lái),津津有味的吃著肉末,但是它的死期馬上就要來(lái)臨了!這時(shí),我用力一拉,放在事先準(zhǔn)備好的盆子里,它并沒(méi)有發(fā)覺(jué)它已經(jīng)被我抓了,仍然津津有味地吃著那些肉末,這時(shí),里面的龍蝦好像發(fā)覺(jué)了我的存在,開(kāi)始向我挑戰(zhàn),可是我不害怕,最后還是把龍蝦都抓進(jìn)了盆子里。我端著盆子往爸爸那邊跑去,一看爸爸那邊一直魚都沒(méi)有,剛剛準(zhǔn)備起身回家,忽然爸爸看到了我端著一盆子龍蝦跑來(lái)了,爸爸說(shuō):“你在哪兒釣到這么多的龍蝦啊?”“就在那邊!笨磥(lái)今天收獲也不算蠻少,雖然今天不能吃蒸魚,但是看來(lái)今天可以可以吃蒸龍蝦了。“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫!”

  因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈,讓我獲得了一盆龍蝦。

意想不到作文11

  作文是讓我很頭疼的一件事,但是在每一個(gè)周末我還是逃避不了的。

  時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間又到了星期五,看都不用看,布置的`語(yǔ)文家庭作業(yè)肯定有作文,我心里暗暗叫苦。放學(xué)后,我像往常一樣收拾東西準(zhǔn)備回家,卻被李老師給叫了回來(lái)。

  "有什么事嗎?老師。"我問(wèn)。"學(xué)校要開(kāi)展一次作文比賽,就是《光輝的旗幟》讀后感,這可是個(gè)表現(xiàn)自我寫作水平的好機(jī)會(huì),你可以完成這個(gè)任務(wù)嗎?"老師不緊不慢地說(shuō)。頓時(shí),我就像是泄了氣的皮球,垂下了頭。心想:媽呀,我已經(jīng)夠頭疼的了,還要給我這么艱巨的任務(wù)?老師見(jiàn)我猶豫了,問(wèn):"作為班干部,應(yīng)當(dāng)為班級(jí)爭(zhēng)光,不是嗎?"唉,誰(shuí)要我是班干部?我有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  一回到家,我就坐在書桌旁發(fā)呆,一頁(yè)白茫茫的紙和未動(dòng)一字的筆擺在眼前,腦子一片空白。我用手迅速?gòu)念^到尾地翻過(guò)筆記本,又不耐煩地合了起來(lái),我真后悔答應(yīng)老師?粗潜竞窈竦墓P記本,我又很不情愿地翻開(kāi)了它,細(xì)細(xì)地閱讀起來(lái),好不容易靈感出現(xiàn),腦子里閃現(xiàn)了不少作文素材但又不知從何下筆。晚飯后,我左思右想,終于擠出一篇作文來(lái)。我這才松了一口氣,連剛寫出來(lái)的作文看都不想再看一眼就交了上去。

  "真是功夫不負(fù)有心人呀,恭喜你獲得了這一次比賽的二等獎(jiǎng)!"李老師滿臉微笑地對(duì)我說(shuō)。"?"我大叫。這真是出乎意料呀!我驚訝得把嘴巴張得大大的,差點(diǎn)下巴就快掉下來(lái)了。很快我進(jìn)入了沉思:那篇隨意寫的作文都能獲獎(jiǎng),認(rèn)真起來(lái)那還了得?看來(lái),我以后在寫作方面確實(shí)要下點(diǎn)功夫了!

意想不到作文12

  “別搖了,別搖了!我好害怕!

  “怕什么怕呀!扶著旁邊的鐵索就行了!

  你們猜猜看,我在干什么呀?哈哈!猜不出來(lái)吧!正確答案是:我們?cè)谵r(nóng)耕年華走令人提心吊膽的鐵索橋。就連主席也在詩(shī)中寫道“大渡橋橫鐵索寒”!

  那座鐵索橋差不多都快成“繩索橋”了左邊是繩子,右邊是繩子,就連下面也是繩子組成的網(wǎng),鐵索一共也只有四根。看起來(lái)極像一張大大的魚網(wǎng),讓我們這些“小魚兒”在里面“活蹦亂跳”。從橋上往下看,離地面大約有幾米高,好像我一不小心就會(huì)掉下去。

  我在橋上慢慢的行走著,不禁吟誦起來(lái)我們學(xué)過(guò)的《我站在鐵索橋上》:“英雄的紅軍,曾在這里強(qiáng)渡,高舉著紅旗,迎著火光。勇士們哪,攀著一根根鐵索,冒著密密的彈雨,沖破了敵人的`火網(wǎng)……”

  這時(shí)紅軍們飛奪瀘定橋是的情景在我的腦海里像放電影似的放了一遍:狡猾的敵人把橋上的木板給抽了,只剩下一根根鐵鏈,向下一看,真叫人膽戰(zhàn)心驚?晌覀兊募t軍戰(zhàn)士并不退縮,有的扛著木板,還有的拿著步槍在后面做掩護(hù)。一個(gè)個(gè)勇士們前仆后繼,前面的紅軍倒下了,后面的又跟上。為后面的紅軍戰(zhàn)士們鋪出了一條血路……這時(shí)大渡河的河水被鮮血染紅了,大渡河被著場(chǎng)景給搞生氣了,沖著人們“大喊”:戰(zhàn)士們,沖。

  想到這里,我就從橋上下來(lái),感覺(jué)有些頭暈,老師說(shuō)這時(shí)正常現(xiàn)象。本以為就是去農(nóng)耕年華玩一玩,鬧一鬧的。可我卻收獲了許多知識(shí):我們要有勇氣面對(duì)一切困難,不能被艱險(xiǎn)嚇到,這樣才能成功。我真的很敬佩我們的紅軍叔叔,如果沒(méi)有他們的英勇奮戰(zhàn),就沒(méi)有我們今天的幸福生活!

  啊!原來(lái)生活也是老師呀!

意想不到作文13

  那是我去商店買東西時(shí),一位年輕人走在路上,可是意想不到的事情發(fā)生了……

  路上,他正高高興興地往前走,忽然“嘩”的一聲,不知什么東西灑到了他的頭上。他急忙摸一下頭發(fā),濕漉漉、黏糊糊的,還有一股臭氣。原來(lái),樓上的`居民把發(fā)臭的臟水潑下來(lái)。這時(shí),他惱火地大聲喊道:“不能高空拋物!要講點(diǎn)文明!”話音剛落,一個(gè)尖聲尖氣的女人聲音從三樓陽(yáng)臺(tái)上傳下來(lái):“我愛(ài)扔就扔,關(guān)你屁事?”“關(guān)我屁事?你潑到我的頭上了?”他異常憤怒地接道。誰(shuí)知,“砰”的一聲陽(yáng)臺(tái)門關(guān)上了。弄臟了別人的頭,連個(gè)“對(duì)不起”也不說(shuō),還這么無(wú)理,真是氣死人了!面對(duì)這樣蠻不講理的人你又有什么辦法呢?他無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,向其它地方走去。

  這件意外的事使我想到:在我們這個(gè)社會(huì)中還有某些人,他們不缺少文化知識(shí),缺少的是公德、文明和高尚的品質(zhì)。他們素質(zhì)低下,只想到自己方便而沒(méi)有想到別人。我們這一代人絕不能像這些人一樣不講公德,我們不但要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),更重要的是要提高自身的修養(yǎng),從小養(yǎng)成良好的道德品格。

意想不到作文14

  那件事的結(jié)果真的讓我有點(diǎn)意外。

  暑假,在我的強(qiáng)烈要求下,我又去上了一年沒(méi)去的書法班。

  過(guò)了幾天,老師宣布了一個(gè)通知:“今天接到了一個(gè)比賽通知:湖北省教育廳舉辦的招少兒書法會(huì)員的的比賽,愿意參加的同學(xué)來(lái)報(bào)名!边^(guò)了一會(huì)兒,老師過(guò)來(lái)問(wèn)我:“嗯?陳軒,你不參加嗎?”“我隨便。”我說(shuō)。“那你就去吧。回家跟你的媽媽說(shuō)一聲啊。”老師關(guān)切的說(shuō)。就這樣,我參加了這個(gè)比賽。

  最開(kāi)始,王老師讓我寫小楷的字體,我練習(xí)了三天后,老師說(shuō)小楷的字不好看,于是臨時(shí)決定改寫行書。因?yàn)樗5臅r(shí)間已經(jīng)不多了,所以我一張接一張地寫。下課了,我的好朋友過(guò)來(lái)說(shuō):“軒,下課了,同學(xué)們都去玩了,我們也去休息一下吧。”我一邊繼續(xù)寫一邊說(shuō):“我就不去了!迸笥芽次艺J(rèn)真的樣子,也就沒(méi)有再邀請(qǐng)。

  這時(shí),我的好朋友過(guò)來(lái)看我寫得怎么樣了,一看就發(fā)現(xiàn)我有些不對(duì)勁,于是,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)用另一種紙練習(xí)就好了,沒(méi)必要那么緊張啦。放輕松,放輕松!甭(tīng)了她的話,我一下子就放松了許多,也對(duì)自己有了一些信心。我抬起頭,感激的`對(duì)她笑了笑,就繼續(xù)開(kāi)始寫。調(diào)整好心態(tài)后,寫起來(lái)果然順手了許多,對(duì)宣紙也習(xí)慣了,手也不抖了,越寫越有信心,寫完后,我把作品交了上去。

  過(guò)了幾天,入圍名單出來(lái)了。我擠進(jìn)人群,在為數(shù)不多的幾個(gè)人名李緊張地搜尋著自己的名字。!找到了!我欣喜若狂,一下子沖出人群,和一同入圍的好朋友高興地蹦啊、跳啊、擁抱啊……那種高興勁兒真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

  但我明白:不論什么事,只要對(duì)自己有信心,并保持樂(lè)觀向上的心態(tài),就一定能成功。

意想不到作文15

  考試前一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“家運(yùn),要是你明天考試得滿分,我就獎(jiǎng)勵(lì)你去吃肯德基。”我說(shuō):“真的,說(shuō)話要算數(shù)!”爸爸說(shuō):“當(dāng)然,只要你考試得滿分!”這時(shí),我對(duì)自己有點(diǎn)不相信了,心中暗暗在說(shuō)這是不可能的,等以后吧!

  第二天,考卷發(fā)下來(lái),我看到考卷上的題目都會(huì)做,心想只要認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn),不出什么差錯(cuò),那么考滿分應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。于是,我全神貫注地做了起來(lái)。

  下課鈴聲響了,我將考卷交了上去。然后,我迅速回到自己的座位上翻開(kāi)語(yǔ)文書看了起來(lái)。我看到考卷前面的部分全對(duì),但是我對(duì)閱讀就沒(méi)有把握了。我就去問(wèn)老師。老師卻說(shuō)馬上去批,批好就發(fā)給我們,還叫我不要著急。

  我等呀,盼啊,終于等到了老師發(fā)考卷的那激動(dòng)人心的`一刻?墒,老師并沒(méi)有馬上發(fā)考卷,而是先說(shuō)了一段話。我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,心里只想著自己到底考了幾分。這時(shí),老師說(shuō):“這次全班五個(gè)人考了滿分!蔽翌D時(shí)心里涼透了,人也仿佛像從天上掉到了地上一樣,全班才五個(gè)人考滿分,肯定沒(méi)我的份。這時(shí),老師在繼續(xù)說(shuō):“有一個(gè)同學(xué)最值得表?yè)P(yáng),平時(shí)考試成績(jī)不太好,這一次居然也考了滿分。他就是……”誰(shuí)呀,老師你別賣關(guān)子了!“就是他,馬家運(yùn)同學(xué)!”“嘩”,一陣掌聲向我鋪天蓋地?fù)鋪?lái),同學(xué)們的目光也一齊射向了我。我害羞地低下了頭。

  我想這也許是肯德基的功勞吧,它在鼓勵(lì)我考到了好成績(jī)!

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