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我的風(fēng)鈴作文【共13篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的風(fēng)鈴作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的風(fēng)鈴作文1
掛在我家窗臺(tái)的一串冰藍(lán)色的風(fēng)鈴,微風(fēng)吹過,那悅耳的聲音,一陣陣傳入我的耳里,仿佛老朋友在和我說悄悄話。
我和老朋友在一起的那段時(shí)光,真是快樂呀,平時(shí)我和他總是一起回家,一起上學(xué),一起去玩。財(cái)商節(jié)時(shí),那一次,他想買了一個(gè)“水晶球”,卻發(fā)現(xiàn)少了兩元錢,我馬上給了他兩塊錢,“你用吧”。他不好意思拿了兩元錢去買了“水晶球”。六一兒童節(jié)時(shí),在精品店,我看見了一個(gè)精美的風(fēng)鈴,標(biāo)價(jià)八元。那冰藍(lán)色的風(fēng)鈴,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艨擅匀肆,?shí)在太吸引我了,摸了摸口袋,只有兩元錢,看著冰藍(lán)色的風(fēng)鈴,我面露難色、深深地嘆了一口氣。他看見了,向我走來,立刻掏出錢說:“買吧,不要錯(cuò)過如此美麗的風(fēng)鈴”。他給我六元錢說:“買吧”。我買了風(fēng)鈴后馬上送了給他。他開心地說:“我從來沒看過那么好看的風(fēng)玲“。并把風(fēng)鈴抱回家了。
后來,他轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)學(xué)之前他把風(fēng)玲送了給我,簡單地說了幾句話,就依依不舍地告別了。
我小心地把風(fēng)鈴掛在窗臺(tái)上。風(fēng)玲的'樣子是冰藍(lán)色的,下面有金黃色的邊,中間有紅寶石。上面用紅色細(xì)繩圍成一個(gè)圓形,圓形中央有兩個(gè)小金鈴,上面寫著“好運(yùn)”,小金鈴的下面懸掛著鮮紅的中國結(jié)。多么美麗的風(fēng)鈴!
窗臺(tái)上,風(fēng)沙沙的吹過,風(fēng)鈴發(fā)出叮、叮、叮的聲音,十分美妙。但有些美中不足,節(jié)奏也太慢了,小金鈴稍改了風(fēng)玲的聲音,那聲音,仿佛是老朋友給我說悄悄話呢。
周六、周日我無事的時(shí)候,會(huì)問它一些問題。我獨(dú)自在家時(shí),如果大風(fēng)大雨快來了,它會(huì)說快下雨了,快去收衣服吧,打雷時(shí),我十分害怕。它在說:“別害怕,你是我心中最勇敢的小帥哥。我心中好像流入了暖流,馬上不害怕了,挺起胸膛。
我喜歡我的風(fēng)鈴,它給了我勇氣。叮、叮、叮,仿佛我的好朋友仍在身邊。
我的風(fēng)鈴作文2
我有一個(gè)美麗的風(fēng)鈴,那是我入隊(duì)時(shí)爸爸媽媽送給我的禮物。
它全身都是藍(lán)色的:淡藍(lán)色的'頂蓋,頂蓋下有一個(gè)小藍(lán)球,連著一個(gè)小圓環(huán)。在圓環(huán)上懸著四個(gè)大小不一的圓柱,是空心的,也是藍(lán)色的,上面有一些白色的、亮晶晶的條紋。圓柱四周還有十只小 海豚,每只小海豚的上面都有兩個(gè)小藍(lán)球,海豚從高到低按一定的順序排成S形,上面連在頂蓋周圍;圓柱的中間有個(gè)大球球,下面連著一條小海豚,因?yàn)樗扰懦蒘形的海豚還低很多,所以,我經(jīng)常用 頭去碰那只小海豚,然后小海豚頭上的大球球撞擊圓柱,“丁鈴鈴,丁鈴鈴……”風(fēng)鈴唱起了清脆的歌兒,小海豚也跟著跳起了優(yōu)美的舞蹈來,多么好玩的風(fēng)鈴!
我的風(fēng)鈴作文3
我家有一個(gè)五顏六色的風(fēng)鈴,風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,悅耳極了。
那是一個(gè)鮮艷的風(fēng)鈴,上面有一個(gè)綠色的圓環(huán),是用來掛風(fēng)鈴的。一片棕色的大貝殼底下,有一條條白色的'細(xì)繩子。細(xì)繩子上穿著小貝殼,小貝殼的顏色也非常多:有粉色的、白色的和黃色的。風(fēng)吹時(shí)就像仙女翩翩起舞,發(fā)出的沙沙聲音,既清脆又悅耳。
有一天晚上,我把風(fēng)鈴掛在了陽臺(tái)上。一陣風(fēng)吹過,它發(fā)出了聲音。“鬼呀,鬼呀。
”我驚慌地大叫道。我打著手電,走出去一看!鞍!”我松了一口氣,“原來是風(fēng)鈴!”它的聲音太大,把小魚都驚醒了!澳銈儧]嚇到吧?快睡覺吧!”我輕聲安慰小魚道。魚兒睡覺后,我怕風(fēng)將風(fēng)鈴吹到地上,就把它取了下來,放回了袋子里。我笑呵呵的說:“你也睡覺吧!憋L(fēng)鈴一動(dòng)不動(dòng),好像真的睡著了。我回到房間,也睡著了。在夢中,我還夢見了風(fēng)鈴呢!
我愛風(fēng)鈴,它是我永遠(yuǎn)念念不忘的好朋友。
我的風(fēng)鈴作文4
每個(gè)人都有屬于自己的心愛之物,小到一張書簽,大到一件精美的衣裳,每一件心愛之物里都珍藏著只屬于你的獨(dú)家記憶。每每看到它們,一股股暖暖的愛意就會(huì)在你的心底涌起,一段段塵封的回憶也慢慢揭開了面紗,F(xiàn)在在我的面前,掛著一串漂亮的小風(fēng)鈴,它就是我的心愛之物,下面就請(qǐng)大家一起來聽一聽我和它之間的故事吧!
我的這串風(fēng)鈴非常漂亮。最上面是用稻草編成的一頂小帽子,一些顏色各異、形狀千奇百怪的'小珠子掛在繩子上,一個(gè)個(gè)用黃銅制成的大小不一的鈴鐺散發(fā)著金黃色的光芒。哦,對(duì)了,還有那串著鈴鐺的粉紅色的繩子,一根根都被編成了三股辮,很精致。它是媽媽在我8歲生日時(shí)送給我的生日禮物,我對(duì)它愛不釋手,并答應(yīng)媽媽會(huì)永遠(yuǎn)愛護(hù)它。
也正是從那個(gè)生日過后,我和它之間的故事正式開始了。記得那時(shí)正是春天,暖風(fēng)徐徐吹來,我隨手把風(fēng)鈴掛在了窗戶旁邊,突然,微風(fēng)吹動(dòng)了風(fēng)鈴,發(fā)出了輕輕的“叮!甭,好像是小女孩在唱歌,又好像是在對(duì)我說:“你快來和我一起唱歌吧!”每當(dāng)聽到這清脆悅耳的鈴聲,我一切的煩惱就全都被拋到了九霄云外。
風(fēng)鈴一直陪伴在我的身邊。它會(huì)在我失去信心的時(shí)候,讓我重拾信心;會(huì)在我上了一天學(xué),疲憊不堪地回到家里時(shí),用它的歌聲讓我重新打起精神。一天中,我最幸福、最愜意的時(shí)候,就是一邊伴著風(fēng)鈴悅耳的歌聲,一邊安靜地看著書,這時(shí),時(shí)光很慢,陽光很暖。不知不覺中,夜幕降臨了,風(fēng)鈴又輕輕地哼起了搖籃曲,哄我慢慢地、慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
我的心愛之物,很漂亮;我的心愛之物,很溫暖。它的歌聲是清脆的;它的歌聲是美妙的;它的歌聲是溫柔的。
這就是我的心愛之物。它像一束光照進(jìn)了我的生活,讓我的生活里充滿了陽光、快樂、溫馨。我喜歡它!
我的風(fēng)鈴作文5
很多小朋友都喜歡做手工小制作,在我家房間的窗戶邊上,掛著一個(gè)色彩斑斕的千紙鶴風(fēng)鈴,有風(fēng)吹來或者用手輕輕一碰,它就發(fā)出清脆的響聲,我非常喜歡這個(gè)千紙鶴風(fēng)鈴,因?yàn)樗墒俏覀內(nèi)胰说膭趧?dòng)成果呢,今天我就來說說我的小制作——千紙鶴風(fēng)鈴是怎樣做成的吧。
一天晚上,媽媽對(duì)我說:“你不是要寫一篇作文《我的小制作》嗎?我來教你做千紙鶴風(fēng)鈴吧!”我一聽就高興地回答:“好啊!”于是我們就開始動(dòng)起手來了。我們找出以前住我們家隔壁的姐姐搬家時(shí)留下的千紙鶴,這些千紙鶴是用彩色的塑料糖果紙和筆芯紙做成的,五顏六色、小巧精致,很漂亮。我和媽媽先用橙色的線把它們一個(gè)一個(gè)串起來,每兩只千紙鶴中間還打個(gè)結(jié)隔開固定,還在中間穿插了幾顆漂亮的五角星,爸爸看我們做的起勁,還幫我們剪了一個(gè)圓形的紙板,用來做風(fēng)鈴的頂蓋,為了做這個(gè)千紙鶴風(fēng)鈴,我們可真是全家總動(dòng)員!我在串千紙鶴時(shí),手指還被針扎了幾下,雖然有點(diǎn)疼,但是沒關(guān)系,我仍然興致勃勃地和媽媽一起串千紙鶴,在我和媽媽的共同努力下,我們終于把千紙鶴串好了,我數(shù)了數(shù)我們一共串了10串千紙鶴。
接下來就開始做風(fēng)鈴了,媽媽本來想讓爸爸找以前留下的一些子彈殼做風(fēng)鈴,但爸爸找了半天也沒找到,后來我們就用裝了口服液的小瓶子,固定在每一串千紙鶴的`下面,串好這些小瓶子后,風(fēng)鈴看起來就漂亮多了,我們把每一串千紙鶴用線固定在圓形紙板下面,這樣就做成了一個(gè)圓形的千紙鶴風(fēng)鈴了。再把紙板用線穿好,掛在窗戶邊上,風(fēng)一吹,手一碰,這些小玻璃瓶就輕輕作響了,發(fā)出悅耳的聲音,而那些栩栩如生的千紙鶴就像在風(fēng)中飛舞,五彩繽紛,真是漂亮!
這就是我們家親手制作的千紙鶴風(fēng)鈴,通過這次動(dòng)手做千紙鶴風(fēng)鈴,我也明白了團(tuán)結(jié)就是力量,只要大家齊心協(xié)力,就能把事情做好。
我的風(fēng)鈴作文6
我的風(fēng)鈴是粉紅色的,連在我房間的燈上,小小的、紅色的櫻桃和風(fēng)鈴,掛在螺旋形的繩子上面,繩子上還圍了一圈綠葉。中間有三根連著風(fēng)鈴的繩子,再加上我那漂亮的燈,小風(fēng)玲顯得更加美麗了。
小風(fēng)鈴和我之間發(fā)生的事像天上的星星一樣多,也像星星一樣明亮,現(xiàn)在,我要把這份屬于我的快樂和大家分享。
我第一次看見小風(fēng)玲時(shí),才剛剛七歲,走進(jìn)房間,那美麗的、引人注目的小風(fēng)鈴立刻映入了我的眼簾,風(fēng)吹著它,發(fā)出清脆的響聲,我的煩惱被它給凈化了。
以后,它就像只小動(dòng)物一樣,永遠(yuǎn)地陪在我的身邊。
每天早上,風(fēng)就會(huì)使風(fēng)鈴輕輕搖擺著,發(fā)出清脆的.聲音,我被這聲音叫醒了,小風(fēng)鈴好像一邊搖擺著,一邊對(duì)我說:“小主人,新的一天到來了,您一定要以新的面貌來迎接這一天。”每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)以燦爛的笑容來面對(duì)陽光。
“菁菁”媽媽又在叫我了,我說道:“什么事?”原來是讓我去買菜呀!原本不想去的我,又好像聽到小風(fēng)鈴在說話:“親愛的小主人,為媽媽做點(diǎn)兒事吧!”于是,我立刻拿起媽媽手中的錢,把菜買回來,媽媽夸我真能干,我真想說:“媽媽,這不是我的功勞,是小風(fēng)鈴的功勞呀!”
每天晚上,當(dāng)我拖著疲憊的身軀來到床上時(shí),小風(fēng)鈴就搖擺著身體對(duì)我說:“小主人,祝你做個(gè)好夢!倍6_诉说穆曇艟拖翊呙咔,為我緩解疲勞。
我考試好時(shí),小風(fēng)鈴就好像對(duì)我說:“小主人,不要驕傲!毕喾矗绻铱嫉貌惶,小風(fēng)鈴又好像在說:“小主人,不要灰心喪氣!
如今,小風(fēng)鈴已經(jīng)陪伴我許多年了,我很喜歡它,不僅是喜歡它的樣子,更喜歡它為我?guī)淼目鞓贰?/p>
我的風(fēng)鈴作文7
在一次逛街的時(shí)候,我的腦海中突然想買一個(gè)東西——風(fēng)鈴,在我的乞求下,媽媽終于給我買了一串風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的“尾巴”是一個(gè)積木拉環(huán),中間是四個(gè)長短不一的空心金屬小柱子,小柱子一撞中間的鐵,便發(fā)出“叮咚叮咚”的.響聲。“頭部”是一只小海豚,抱著救身圈,非常漂亮。
日常生活中,風(fēng)鈴被我搖地“叮咚叮咚”響,它那清脆的聲音讓人心曠神怡。當(dāng)我歡樂的時(shí)候,風(fēng)鈴好像在說“考到了好成績要保持,不能驕傲喲!”我聽到了過后,就趕緊寫作業(yè)去了!當(dāng)我悲傷 時(shí),風(fēng)鈴好像在說“別泄氣,下次努力就行了!”我一聽,心里便暖乎乎的!
風(fēng)鈴給我?guī)砹丝鞓罚宦牭剿恰疤旎[之音”使我仿佛聽到了勝利的號(hào)角,使我看到了光明,它將伴隨著我成長……
“哦,別忘了你也買一串風(fēng)鈴喲”
我的風(fēng)鈴作文8
爸爸送給我一個(gè)風(fēng)鈴,那是一個(gè)很漂亮的風(fēng)鈴。
它是藍(lán)色帶有白色花紋的,有像蜘蛛網(wǎng)一樣密密麻麻的線條。最上面有4根鏈條,把下面的主結(jié)構(gòu)吊起。下面,是一個(gè)圓形的吊盤,吊盤上有彎曲的射線狀條紋。再下面,就是長短不一的“風(fēng)鈴管”了。 這五根管兒固定在上面的吊盤上,有波浪般的條紋,它們整整齊齊地排在吊盤中的周圍。長鏈條掛在中間,大約長30厘米,它的中間有一個(gè)鐵片,風(fēng)吹來時(shí),鐵片和五個(gè)管兒接觸,會(huì)發(fā)出好聽的聲音。 最下面吊著一只有交錯(cuò)線條的藍(lán)蝴蝶,被一個(gè)鐵圈套著,好像生怕蝴蝶逃跑似的'。整個(gè)風(fēng)鈴既簡單又好看。如果在夏天看著風(fēng)鈴會(huì)有一種清爽的感覺。
一陣風(fēng)吹來,風(fēng)鈴發(fā)出“叮叮”的響聲,好像一個(gè)人正在彈奏一支動(dòng)聽的樂曲,好聽極了。
我喜歡爸爸送給我的風(fēng)鈴,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,愛護(hù)它,讓它發(fā)出更美妙的音樂!
我的風(fēng)鈴作文9
每當(dāng)我聽見那被風(fēng)吹響的風(fēng)鈴發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音,就讓我想起了那個(gè)人和那件事
在我窗邊有一個(gè)風(fēng)鈴,雖然它已經(jīng)放了很久,但它卻一塵不染。
色素的配合,清脆的聲音,一切都很適宜。
那雪白的底色、那精致的花紋、那金黃的鈴鐺、那銀灰的.線、一切都印在我的心上。
“叮當(dāng)”聽聽,這清脆悅耳的聲音是多么動(dòng)聽!每天只要微風(fēng)輕輕地?fù)崦,它就開心地拼命搖鈴,或許他的聲音不比鐘鈴的響聲,響徹云霄!但它的聲音永遠(yuǎn)都是那么清脆
這個(gè)風(fēng)鈴對(duì)我而言,有著特別“意義”
那年,平日和我們打成一片的表哥突然暈倒,嚇得正在玩游戲的小伙伴們紛紛逃跑。當(dāng)時(shí)我也被嚇得腿軟,六神無主,害怕極了!眼看表哥躺在地上,我心里默念著“要冷靜冷靜”突然急中生智,想起了平時(shí)爸媽、老師的教導(dǎo),遇見緊急情況可以告知周邊的人,請(qǐng)求幫忙!于是,我使出了洪荒之力向前狂奔,請(qǐng)求路人的幫忙,也告知了我爸媽。大人們撥打了120,急忙把表哥抬上了救護(hù)車
“砰”一陣關(guān)門聲響起,“手術(shù)中”的牌子隨著亮了起來,我們?nèi)胰硕季o張焦慮了起來,在門前手足無措地走來走去。終于,醫(yī)生出來了!在醫(yī)生和大人們的談話中我看到了大人們臉上露出了一絲微笑,哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn),也讓我感到無比安慰。在病房里,表哥遞給我一個(gè)風(fēng)鈴,是他自己親手制作的,世上獨(dú)一無二。我接過風(fēng)鈴,鼻子一酸,強(qiáng)忍的淚花掉下來了,像是斷了線的珍珠滾落下來,表哥給了我一個(gè)微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭?赡莻(gè)微笑卻讓我終身難忘
“叮當(dāng)”如今,我又想起那件事,將目光投向風(fēng)鈴,露出了露笑“叮當(dāng)”
我的風(fēng)鈴作文10
“呼啦……”每當(dāng)有風(fēng)吹過,我的房間里總會(huì)響起一陣“叮呤當(dāng)啷”的聲音,不錯(cuò),那正是我最愛的風(fēng)鈴的美妙“歌聲”。
它是天藍(lán)色的,頂端是一個(gè)六角亭,里面還有仿真的迷你桌子、椅子和小茶杯。亭子的下方有幾朵含苞待放的紫色牽牛花,半透明,它們周圍有一些可愛的小兔子,耳朵上還刻著“I LOVE YOU”的字樣。它們的腳下吊著一些金屬細(xì)管,如果你輕輕觸碰它,它們就會(huì)碰撞在一起,就會(huì)發(fā)出清脆的聲音,宛若小溪一般清澈。
而且,它還有一個(gè)秘密小機(jī)關(guān)呢!如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),那幾個(gè)小杯子其實(shí)是鬧鐘按鈕,你把它向下一按,風(fēng)鈴就會(huì)自動(dòng)搖擺,用它的“歌聲”把你從香甜的睡夢中毫不留情地叫醒,為此,我也是受盡磨難!
但是,你一定要注意它的缺點(diǎn)—易碎!因?yàn)樗撬РAУ?,哪怕是把它往杯子上輕輕一碰,它都會(huì)有“分家”的可能哩!
我喜歡我的風(fēng)鈴!
我的風(fēng)鈴作文11
在大家成長的道路上,不論是成功還是失敗,都有幾次有意義的創(chuàng)意體驗(yàn)。上學(xué)以來,我記憶最深的就是制作啤酒瓶風(fēng)鈴。
過年了,爸爸媽媽忙著收拾屋子。其中有幾個(gè)五顏六色的啤酒瓶,留著沒用,扔了又有點(diǎn)可惜,他們就征求我的意見。我仔細(xì)觀察著漂亮的酒瓶:它是紅色的,材料是鋁合金的重量比較輕,輕輕撞擊發(fā)出悅耳動(dòng)聽的擊打聲,上面還寫著“鴻運(yùn)當(dāng)頭”四個(gè)大字呢!我靈光一閃:可以做啤酒瓶風(fēng)鈴呀!過年了掛在家里多喜慶呀!說出我的想法后,爸爸媽媽非常贊同,還直夸我真聰明!得到爸爸媽媽的認(rèn)可,我渾身充滿了力量。
我蹦著、跳著翻箱倒柜地尋找別的材料。終于找齊了除了啤酒瓶外還需要的毛線、廢紙盒、剪刀等。
我先把八個(gè)啤酒瓶依次洗干凈,再從廢紙盒上剪下一塊方形紙板,在紙板上戳兩個(gè)小孔,然后剪下一段毛線,把毛線一頭系到紙板上,另一頭系在啤酒瓶的`細(xì)頸上。剩下的七個(gè)酒瓶按序進(jìn)行同樣操作,很快風(fēng)鈴就做好了。
結(jié)果剛掛到墻上就遇到了難題,因?yàn)槲易鲲L(fēng)鈴系的線有長有短,所以導(dǎo)致方形紙板是斜著的。我急得直跺腳,唉,眼看要成功了,又遇上了難題!但是“辦法總比困難多”!肮Ψ虿回(fù)有心人”在想解決辦法的時(shí)候,我突然看見了旁邊散落的石子。心想:如果在翹的那一端放上幾個(gè)石子不就平衡了嗎?試了試,目的真的達(dá)到了!俺晒α耍晒α!”我欣喜若狂的喊道!
這就是我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)。只要敢于嘗試,萬事都能解決,這同樣也是一次環(huán)保實(shí)驗(yàn),我們可以充分利用起身邊的任何事物!“銅滓堪修古器色,舊絹可點(diǎn)新妝顏。君看落紅非無情,化泥更護(hù)百花開!
我的風(fēng)鈴作文12
曾經(jīng)我特別喜歡一串風(fēng)鈴,那是一個(gè)淡紫色的風(fēng)鈴,簡約純粹的美。
我是在一個(gè)并不繁華的小店看到的,至今仍記得剛見到它時(shí)的雀躍,以為它是特意在那等我的。
然而店主不在,等了好久還是沒有人,只好先到別的地方看看,
過了一會(huì)兒,仿若被什么牽引著,又回到那個(gè)地方去,當(dāng)時(shí)就有很怕很怕的感覺,
然而,我還是看到了很不愿意看到的一幕:兩個(gè)女孩興奮地站著,掛那個(gè)風(fēng)鈴的地方空了,禿禿的,店主正在給她們包裝,那一瞬間所有的力不從心和無能為力一下子全涌了出來。本以為注定會(huì)是 我的.還是被別人擁有了,只能離開。
為此傷心了好多天,直到有一天在夢中又見到了那串風(fēng)鈴,它在我的窗邊輕吟著,夢中我笑出了聲,終于明白,失去是另一種程度上的擁有。
我的風(fēng)鈴作文13
我們每個(gè)人肯定有自己的心愛物品,比如:洋娃娃、變形金剛、鋼筆、皮球而我的心愛之物是同學(xué)送我的一串風(fēng)鈴。
它的結(jié)構(gòu)簡單,外形像一只小胖豬,大鼻子、小眼睛、小耳朵、胖體型,我十分喜愛它。
這串風(fēng)鈴是楊欣岐同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到外地老家前給我的禮物。在上學(xué)期的休業(yè)式上,楊欣岐對(duì)全班同學(xué)說:“同學(xué)們,我下學(xué)期就要轉(zhuǎn)回老家讀書了!痹捯魟偮洌桶褱(zhǔn)備好的風(fēng)鈴一串一串地送給了在一起相處了四年的每位同學(xué)。大家都十分驚訝與不舍。
我把風(fēng)鈴掛在家中的窗前,每當(dāng)微風(fēng)吹過,風(fēng)鈴便會(huì)唱起動(dòng)人的'歌,聲音由遠(yuǎn)到近,清脆的聲音十分悅耳,伴著微風(fēng)我總會(huì)遙望著窗外的美麗風(fēng)景。此時(shí)我總會(huì)浸入沉思,思念著這位曾經(jīng)相伴四年的同學(xué)。與他平時(shí)嬉戲、游戲的一幕幕漸漸浮現(xiàn)在眼前。但每次緩過神來,仔細(xì)一想風(fēng)鈴鐺響,這也許是遠(yuǎn)方的楊欣岐在向我問好呢!
這小小的風(fēng)鈴為生活增添了清脆的鈴聲。離別是為了更好的相遇,遠(yuǎn)方的同學(xué),近來可好?
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