那些日子作文實用15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的那些日子作文，歡迎大家分享。
那些日子作文1
原以為，六年是一段漫長的旅程，竟沒有想到，來不及和親愛的老師、同學當面道一聲“再見”，我們的小學生活已經(jīng)結束了。當我就要在“釘釘”上就要交出最后的試卷時，我才猛然發(fā)現(xiàn)，這一天來得這樣快，我的心里似乎還來不及做好任何準備。
呆呆地坐在窗前，一段美好的童年歲月又出現(xiàn)在眼前。過去的那些日子里，就像一部精彩的電視連續(xù)劇，真實而又生動，令人回味無窮。
當初踏入小學校門的時候，我們還是哥哥、姐姐們口中的“小弟弟”“小妹妹”，我們大家都一樣懵懂無知。穿上新衣服，背著新書包，感覺特別神氣，走路也格外帶勁。在我們眼里，校園里什么事情都是新奇的�？吹酱蟾绺�、大姐姐們的一舉一動，都會不由自主地發(fā)出驚呼，就連他們做操、跑步也吸引了我們熱切關注的目光。但那時，我們已經(jīng)知道，我們也會慢慢變成他們的樣子。如果有機會，我們再回到熟悉的校園，從剛入學的新生身上，也可以找到我們自己小時候的影子吧。
記得入學后的第一堂課，老師給我們講了許多道理，是以前在幼兒園從來沒聽過的。我們似懂非懂地聽著，不住地點頭，可一會兒就忘了。第二天，老師只好又重新說起�？墒俏覀�?nèi)匀豢刂撇蛔∽约旱奶煨裕K于有一天，老師生氣了，發(fā)了脾氣。從此以后，對我們也多了幾分嚴厲。但正是因為這樣，我們才開始思考學習的意義，專心學習起來。
有一次考試，我最喜歡的語文課只考了78分，那鮮艷的數(shù)字讓我悲傷，我坐在座位上抬不起頭來。老師看見了，并沒有責怪我，而是用溫柔的語氣告訴我，“失敗乃是成功之母”，還讓我不要灰心，只要努力，就能進步。老師的話，讓我鼓起了勇氣，心里又燃起了希望。從那以后，我就再也沒考過這么差的.分數(shù)了。每當我獲得成績，受到贊揚的時候，我就會想起那時的情景。
豈止是學習，生活中老師的愛也無處不在。全班50多名學生，在老師眼里就如同自己的孩子，他們的一言一語，一舉一動，都需要老師無微不至地關愛。雖然不像母親那樣細膩，把你呵護在手中，雖然不像父親的強壯，時時為你遮風擋雨，但是老師卻用自己的心血和汗水，在我們走向成功的路上，點燃了一盞明亮的燈。
時間是無情的，它不會因為我們的難過而停留。親愛的母校，敬愛的老師，就要離開你們了，千言萬語也無法表達我內(nèi)心的不舍，我只想說，我會記住老師的囑托，努力拼搏，只為在前方找到一個最可愛的自己。
那些日子，我好幸福。
那些日子作文2
記憶的長河終究是波瀾壯闊，雖然無數(shù)的“島嶼”被湮沒，但我們一起走過的那些日子，卻始終未曾淡去。
甜粽的清香
還記得你會包粽子。每逢端午，我便伏在桌邊，看你那一雙靈巧的手魚游般擺動著，在一片片粽葉間填上糯米、紅棗，包上粽葉，再用浸泡過的細繩將其裹好。
我曾好奇，你枯樹般斑駁的手，是如何將小巧的粽子裹好，便會伸手觸碰它們，想找出哪怕一絲一毫的`疏露。而你卻總嚇唬我，說沒有煮好的粽子會吃小孩子，我惶恐地縮起手，而你卻將它們一個個拿起，輕巧地放進鍋中，不一會兒，廚房里便氤氳開了粽香……如今，那個專屬于你的“粽子吃人”的故事，我已經(jīng)不會相信，但那陣總是隨你一起出現(xiàn)在夢中的粽香，卻仿佛時時縈繞在廚房——那是屬于我們的清香……還有那個故事，你騙了我，我是否該責備你呢？
石板的憂傷
還記得你時常牽著我走在石板路上。你歪著一邊身子，拉住正蹣跚學步的我，走得一歪一斜，時而還需停下休息。走在路上的我總是咕噥個不停，毫無邏輯地發(fā)表“演說”。但每當這時，你便低下頭來看著我，笑著，仿佛深深的皺紋里都開出了鮮艷的花。你仔細地聽著，生怕遺漏任何一個詞，然后猜謎般地應和著。恐怕除了靜默的石板，再沒有人如此耐心。如今沒有了你，我和石板也只能相顧無言，空遺“對影成三人”的憂傷——那是屬于我們的憂傷……我是否該怨你呢？
鋼琴的苦澀
后來你生病住院，不久便離我而去。這是后來才知道的，當時的我，不幸聽信了你的童話——“要和太陽公公一起去善良的人才能去的地方”。你留給了我自己一生的積蓄，要為我買一架鋼琴，還說你可以聽到鋼琴的訴說。只可惜這個童話我一直信到現(xiàn)在。我會有不信的一天嗎？會有不想念你的一天嗎？你真的能聽到我的琴聲嗎？——當時，那是屬于我們的音符……你又騙了我，唉！我是該責怪你，還是原諒你呢？
記憶終究是過去，那些我們一起走過的日子，雖憶得起，卻已不能回……
你“騙”了我那么多，我要不要原諒你呢……
那些日子作文3
每個人都會有許多回憶，為什么要回憶起過去的時光?為什么還要去想那已過去的時光?是美好的，感動的，幸福的，還是難過憂傷的?現(xiàn)在倒回去想想，不管是怎樣的，回不回覺得有些辛酸?
時間啊，有的時候我希望你能過得快一點，來消磨我此時難挨得時間，希望你能帶著我心中的不快樂;但是指鐘啊，我又希望你有時能永遠定格在這一刻，因為我還沒來得及享受這幸福和消息的滿足，還沒來的及安靜的聽完這首歌!
在家收拾雜物的時候，把以前的老課本都翻了出來，去也把那過去的`事全部都翻了出來，那往事又在我的腦海中重新刷新了一遍……
我蹲在地上看著那書本，上面是一些我還不太成熟的字體，和一些深刻的記憶——隨著時間的推移，我們經(jīng)歷了許許多多：吵架、惹麻煩、比賽拿獎、上課傳小紙條、迷糊老師、晚上在寢室唱歌、聊天到很晚，然后到兩次分班，為老師送別，以及…我們身旁的一些青春期的懵懂和懆動的情緒……，回到現(xiàn)實，那些點點滴滴已成為過去，但那些過去的事，過去的人都不能和現(xiàn)在的我們相襯映了。山是那座山，河是那條河，江三未變，卻物是人非!
只想在快樂中停留吧，但現(xiàn)實就是現(xiàn)實，也許這一秒會快樂，但下一秒可能就會哭泣，因為不管發(fā)生什么事都不會永遠持續(xù)很久，好事是這樣，壞事也是這樣!
現(xiàn)在的我們，經(jīng)過時間的沖刷，在世俗的河流中逐漸被削去那些棱棱角角而變得圓滑和普通---- 但展望中總是夾雜著一絲茫然，回憶里總是會有一些憒憾與懊悔。希望我們都能從那度過的時光中找到以前那個更真實的自我，讓當下的我們變的更光鮮亮麗!
那些日子作文4
初一時，我期待有一部手機
“鈴鈴鈴”聽著同學們的手機鈴聲，看著他們跟父母打電話，心里有種不自在的感覺，我已經(jīng)沒有聽見父母的聲音五天了。星期六，我回到家喊著我爸買手機，他本想讓我自己去買，但他猶豫了下，仍還是他自己去幫我買了部按鍵手機，我十分高興。
初二時，我期待有一部觸屏手機
我把盤子放在桌面上，看著全桌的人都全神貫注的看著自己的觸屏手機，我不解。湊過去看，看見有的人在玩“切水果”；有的人在看小說。我想起我那部除了打電話外什么都做不了的按鍵手機，默默的埋下頭吃飯。
吃完飯后我回去教室。在教室外，我聽不見一點吵鬧聲。推開門，看見每個同學都拿著自己的觸屏手機在玩。我走到一位同學那，問他在玩什么，他一手把我推開，說了聲“不要吵”。我頓時覺得自己被忽視了。我回到座位拿起自己手機，覺得融不進集體中。我撥起父親的電話�！鞍�，能不能給我買部觸屏手機，可玩游戲那種。”他停頓了下，說“兒子啊，我在買你手機時想過，但對一個初中生來說手機不是游戲，不是新潮。不要和別人在物質(zhì)上拼，那是沒用的，應在成績、學習上拼�！蔽抑牢冶痪芙^了�？晌铱匆娡瑢W們時不時在聊游戲心得。而我只有看的`份。我決定自己節(jié)省錢來買。每天勒緊錢包，能省一分便一分。就這樣我熬到了初三。
初三時，已不再期待手機了
我的錢存夠了，當我正要買手機時，我的一同學過來說：“你還想買這種手機啊，已經(jīng)差不多全校都有了，聽說有一款新的手機，外形更酷、更多游戲玩。”我似乎突然間懂得了父親的那句話，新潮、物質(zhì)是比不了的。
我用買手機的錢在旁邊的商店中買了份禮物給父親。自此之后，我不再期待什么手機了。
那些日子作文5
人生的路，很長；留下的腳印，很淺。唯有我身后的那串足跡，深深地鐫刻在這條路上，永不磨滅。
——題記
童年，純真美好；青春，絢麗多彩。但它們的過渡期卻是一潭死水，我?guī)缀跄鐢�。你向我伸出了手，我借著你的力，勇往直前�?/p>
初一的時候，我仍眷戀著童年的美好，父母卻希望我們盡量快地成熟起來，而對初中生活，環(huán)境陌生，壓力驟增。幾乎令我透不過氣。無處傾訴，我便向你大吐苦水。我們是堂姐妹，你比我還小上幾個月，但那時的你卻充當了“知心大姐姐”的角色。默默傾聽我的埋怨，盡量用幽默詼諧的語言勸勉我，我聽得津津有味，似乎千丈愁緒，都在你的三言兩語間，頃刻瓦解。我收拾好心情，又與你去共同應付這成長的'難題，同舟共濟。
處理完學習困苦，與父母的摩擦接踵而至。又是一日與父母的爭吵，我把自己關在屋內(nèi)，不去理會父母的咆哮。門外嘈雜，門內(nèi)死寂，這兩個世界，似乎哪個也不屬于我。那時黃昏已至，光線昏暗，我卻不想開燈。我給你打了個電話，強忍淚水向你說明此事，你只回了我一句話——“沒事，一切都會好的，你要好好的”。霎時，淚珠滑落，沾濕衣襟，暈開數(shù)道水痕。窗外，黑暗早已襲來，大地徹底淪陷，一片枯枝敗葉，我心中卻光明一片，只因你輕柔的語調(diào)一直在心中縈繞，打開門，我以帶著淚水的笑迎接怒容未消的父母，這份勇氣，你給的。
本以為一切塵埃落定，我可以迎接我的青春，奶奶去世的噩耗突然傳來。那一天，我見到失了鎮(zhèn)定的你。趁夜，我們在公園長椅上聊了很久，也不管冷風凜冽。我們回想了許多與奶奶的美好回憶。我們發(fā)現(xiàn)死亡面前，我們無法抵抗。我失落，你卻說，正因如此，要珍惜眼前�？捱^幾番，感慨幾番，我深吸了幾口氣，與你攜手回家，不會哭了，未來的日子，還要接著過。
那段日子，悲傷惆悵。幸而有你陪我一起度過。得汝，吾之幸也。此后，你的艱苦歲月，我也不會缺席；陪你，共度余生。
那些日子作文6
不必要流淚告別昨日的回憶，而要敞開心扉擁抱明日的未來。
小學的日子是最美好的六年，我們在陽光下幻想著云游四海、浪跡天涯，回想起來，童年竟有如此多的傻事。
那次，我與同學在舊教學樓的草坪上玩，無奈太陽照得太猛，我們終于受不了炎熱，一起躲在了樹蔭下。沒有樂子玩，幾個同學在爬樹，我也就趔趔趄趄地跟了上去，當我恐懼地往下看時，發(fā)現(xiàn)在樹蔭下有一只可愛（當時覺得挺可愛的，但是不等于現(xiàn)在）的差不多五厘米長的小蟲子，長著黑黑的頭，深褐色的身體，我大聲地喊了一聲：“知了！”于是所有的同學都從樹上爬了下來，來看我口中所謂的知了。四五個人將那個弱小的生物包圍了起來，由于有同伴在，我的膽子特別大，竟然徒手抓住了那個“知了”。這樣一來，我便理所應當走在了最前頭，帶領著這支捕“知了”的隊伍浩浩蕩蕩地回了教室。
當我得意洋洋地舉著“知了”進入教室時，幾個嬌氣的'女生都被我嚇得躲在了一邊，我一如既往地回到了我的座位上，擺弄著這只嬌小的生物。
我一邊擺弄著還一邊在嘴中嘀咕著：“這些嬌弱的女生，一只‘知了’有什么好怕的……”
當我那顆狂熱的心終于挨到了放學，我便走到了媽媽的面前，故弄玄虛地捂著“知了”舉到媽媽面前，直到媽媽疑惑地問我里面是什么時，我才慢慢地將手掌攤開，這一下竟惹得媽媽驚叫了起來，平復了“受傷”的心靈后，她語重心長地對我說：“思穎啊，這是只蟑螂��！”把我嚇得手一抖，它掉在了地板上，“知了”似乎已經(jīng)變成了化石，連掙扎都沒有。
后來，每每回想起這事兒，就將我笑得不行。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)告別了無知、稚嫩的童年，再也不會將蟑螂當知了了。
那些日子作文7
緩慢是一種節(jié)奏，輕輕拍打著時光溫柔的旋律;緩慢是一種沙漏，它要人盼望，要人耐下性子來等待;緩慢是一種書信體，從這一秒寄到下一秒，緩緩寫，慢慢寄;緩慢是一種生活，如我初三時的呼吸，跟著黑板上的白色石灰安靜地進行。初三時的生活，是一場緩慢的戰(zhàn)爭，敵人是自己，武器是一雙堅定的眼睛，凝視時間，看它的步調(diào)優(yōu)雅卻猖狂，緩慢地撕裂我。
冬天，緩慢地來臨，時間，緩慢地推移，初三的一切忽然變得好緩慢，像一炷火光微弱的貢香，用時間祭禱緩慢減少的'數(shù)字。當日子變得緩慢，太陽的腳步移動的身影日復一日地劃過黑板，我發(fā)現(xiàn)一切的事物都與以前不大一樣了。因為太緩慢，生活中點點滴滴變得仔細，我居然一樣一樣地記得特別清楚，如那一天全班聽的演講，以及精彩熱血的運動會，還有每一晚教室里的燈火，照在一張張疲累卻堅強的臉龐上，被我緩慢地記了下來。
當云的飛行逐漸緩慢，我們的翅膀卻緩慢地愈發(fā)茁壯，在初三這一年，我們的呼吸都慢了下來，慢慢地，培養(yǎng)著一顆又一顆勇敢的心，緩緩地，嚙咬著一頁又一頁艱深的文字。當努力緩慢地堆疊，心跳緩慢地搏動，那逐漸減少的日子并不使我們驚慌，因為我們都知道，既然終點已經(jīng)擺在前方，我們該做的就只剩下緩慢前進，如一只只賣力的烏龜，緩慢構筑夢想。
回憶是一個又一個的箱子，并不隨著日記上的字跡褪色而消失，而是緩慢地被埋藏，埋藏在心靈中某一個角落。當箱子壓過箱子，它會緩慢地不見，但哪天，當我又想起某天晚上的互道晚安，初三的你們會緩慢浮現(xiàn)，讓我想起十八歲那一年，我們緩慢地在彼此心上留下足跡，緩慢而不舍地告別，各自飛向無限的天空�；貞洉唏g，感情卻緩慢地構筑成一座城堡，緩慢地，我們都記得緩慢而詳細的青春。
那些日子作文8
生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。在生命之河的左岸是忘記，右岸是銘記。我們乘坐各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，忘記該忘記的，銘記該銘記的。你的身影在右岸上久久徘徊。
一六年的金秋九月，是你我的初次相遇。由于開學的熱情，我在你的課上認真聽講，兩眼炯炯有神，細細地去品味每一個知識點。你上課喜歡隨講隨寫，每一堂課粉筆在你纖細的手指間飛舞，一會兒便寫滿了一黑板的字，如此擦了再寫，寫了再擦，你的手向來粗糙干燥。為了你的英語課，你的嗓子幾乎總是啞的。一次我外出打針回來，在院子里便能聽見熟悉的聲音，當時班級在三樓，我能清晰地聽見你說的內(nèi)容。那時，我覺得你站在講臺上就像一首詩。
一七年的寒冬臘月，是你我彼此熟知的過去。學校為了我們的'身體健康要求老師與學生每次課間必須去操場上跑操。當時我清晰地記得你每天早上都要起很早然后收拾收拾便來學校陪我們跑步。當時我由于不會系鞋帶致使鞋帶總是開，我每次都需要出隊，并笨拙地胡亂一系然后便又匆忙奔回去。又一次我正準備蹲下時，你叫住了我的名字，而后竟然彎下腰來，蹲在地上，為我系鞋帶，我呆呆地站著，你不忘調(diào)侃“笨丫頭，以后快學學吧！”那時，只覺得你蹲在地上就像一縷陽光。
一八年的仲夏六月，是你我的一次分別。你因為我們而生了一場大病。你不顧自身健康從醫(yī)院回來堅持給我們上課，你幾乎快要失聲了，但你依然啟動你的嘴唇，用你的聲帶振動為我們傳授知識。你的雙腿始終在發(fā)軟，你只能坐在凳子上，將內(nèi)容寫在紙上，然后以展臺的方式讓我們記，下課時，你寫過的紙已經(jīng)堆了一打。那時，我覺得你坐在凳子上就像一只蠟燭。
童話中有個小女孩，由于穿上了紅舞鞋就只能拼命地旋轉下去，窮其一生。老師一旦投入到教書育人的偉大事業(yè)中，便也如小女孩一樣，直至奉獻一生的心血。雖然你現(xiàn)在不是我的班主任了，我也依舊又有了一個嚴厲而不失慈愛的班主任，但和你走過的那些日子卻記遠讓我銘讓。
那些日子作文9
軍訓終于結束了，原本對我們來說是魔鬼訓練的日子，卻有些戀戀不舍了。舍不得教官，舍不得流汗的感覺，舍不得從懶散到整齊的成就感。點點滴滴，仿佛歷歷在目。
記得第一天中午結束了開訓儀式，便被教官帶到了訓練場地，總以為教官就是一本正經(jīng)一副兇神惡煞的樣子�？晌覀兊慕坦伲瑓s甚是可愛。看到我們比其他班多幾倍的女生，不由得愣住了，傻傻的看了看四周其他的班級，我們有些被逗樂了。整好隊伍后，教官的'手機響了，他向總教官的方向望去，見他沒有看向這里，便從口袋中摸索出手機，走到隊伍的右側，偷偷的打起電話來，讓我們原地休息�？删驮谶@時，總教官看到我們隊伍懶散，便向我們的方陣走來，發(fā)現(xiàn)教官在偷偷打電話，便走過去，似乎說了些什么，教官很不好意思地打完了電話，回到隊伍的前面，“被罵了吧？”我輕聲的幸災樂禍道�！笆前。涣R了！”教官對著我說道。我嚇了一跳，只好尷尬的笑笑。
和想象中的一樣，軍訓就是頂著烈日，站在太陽底下，讓全身冒熱氣唄。分分秒秒都是難熬的，汗水像自來水一樣，“沖刷”著面龐，迷了眼睛，生澀的痛楚讓人泄氣。但我依舊努力的立正。雙腳的腳尖要相隔60°，手要繃直，緊貼在褲縫邊上，抬頭挺胸。說不累，那是騙人的�！跋蛴铱待R。小碎步給我跺起來！”教官扯著嗓子喊著，緊接著，便是我們拼命噼里啪啦的跺腳聲。這便是小碎步的效果�！跋蚯翱�！”仿佛是我們動作不夠迅速整齊，教官并不滿意，他皺起眉頭，大喊：“動作要迅速，要有力，要有緊張度！”第二遍的時候，便好多了。
記得那天訓練跑步，我們練得確實有些糟糕。于是教官讓我們分組練習。我是第一組的，由于嗓門尤其的大，很不好意思的擔當了“喊口令”一職。我喊得很起勁，大家練得很起勁，“立正，向后轉，跑步走，一二一，一二一，立定，一二三…….靠！”一遍一遍的練，一遍一遍的發(fā)現(xiàn)問題，然后大家都很配合的完成一個個動作，去彌補牌面的不足�！跋蚝筠D！”我再次發(fā)令，我們那一組同學很配合的都向后轉。后面卻傳來一陣“吳同，朝這邊類！”我迷茫的轉過頭。卻發(fā)現(xiàn)，其余三組同學都已歸隊，我郁悶！然后整組歸隊。我沉浸在“喊口令”中，無法自拔了？
每天的那幾個小時，都被我們的汗水淹沒。每天都有烈日、汗水、歡笑、抱怨等等。不必說破的是，我們都想為班級取得一個名次，當然，也不僅僅是為了名次而努力。我們是一個集體，是一個正在融合的集體，當然，在不久的以后，會更團結，更有力量去面對一切。
那些日子作文10
“叮鈴鈴-——”“吱-——噔-——”晨光熹微，街上早已開啟了新的一天的生活。在梧桐樹撐起的天然傘下的街道上，行人來來往往，騎著的是那輛橙色小車，輕盈地劃過清晨的'落葉，留下空氣和詩意。
我走在上學路上，觀賞著這清晨的忙碌和愜意，不禁想起兒時的清晨時光。上幼兒園時，爸爸總會騎車送我去上幼兒園。清晨，樓下就會蕩漾起一波悅耳的鈴聲，順著風飄進我的窗戶里，向下望去，爸爸單腳支撐著自行車的平衡，對樓上的我喊道：“上幼兒園去嘍！”“好嘞！”我跳下床，洗漱、吃早飯一氣呵成，然后邁開腳丫子下樓，跳上自行車后座。就這樣，爸爸載著我搖搖晃晃地駛向遠方。
如今，仿佛又回到從前，回到了家家戶戶騎車上下班的日子。改變的是，我們不再獨自騎各家車，而是幾百個人在不同時間中騎同一輛橙色單車，同載著愉悅的心情及一車暖陽，或是雨露點點，在大街小巷中穿梭自如。
這是共享單車，車身為橙色，用手機掃描車身二維碼，即可解鎖使用。共享單車有定位系統(tǒng)，可得知單車每時每刻的所在地，好方便大家使用或是找尋單車。
共享單車帶給我們的是便利與環(huán)保。它可供任何人使用，讓大家無需在等地鐵或是巴士中浪費寶貴時光，而是騎上車瀟灑地揚長而去。它是以人力所行駛，不排放二氧化碳、污染空氣。環(huán)保出行，這一直是大家所希望的。
共享時代，是大家共同享受便利的時代。記得學車時就是騎共享單車學會的；記得父母經(jīng)常騎共享單車上下班；還有昨天-——
我騎著共享單車一路駛到老家去。路上，細風輕柔掃過臉頰的舒適感覺，讓人心生愉悅之感。一路唱著歌，一路踏著踏板，一路搖搖晃晃，一路風景宜人。我慢悠悠地騎著，觀賞著遠處的大樹，河道。天很藍，藍得透徹；云很白，靜靜的、連綿起伏的。路上有幾輛共享單車駛過，也是慢悠悠的，和著風聲鈴聲。
共享單車，給我們帶來的不只是便利和環(huán)保，更是一種對待生活的態(tài)度。和陌生人同享一車，和陌生人同享愉悅，融入生活，讓生活在分享中一路行駛下去，去往遠方。
那些日子作文11
我的字典里，永遠不會有失敗這個詞，還是永不言敗!
九月的天空送別了畢業(yè)的我，踏上新旅程的客車將我送到另一個地方，此后，時光老人給我起了一個新的名字，叫中學生。剛來的時候，我對新校園充滿著好奇與歡喜�？烧l又能想到，之后還有更多的磨難在等著我。使我記憶猶新的就是要說那次軍訓了。那是人生中最難最苦的日子，初中新生都要進行軍訓，我們以為就和上體育課一樣，跑步，坐仰臥起坐，下馬蹲，可是，比我想的還要難。
軍訓的頭一天，教官們就一副鐵板，嚴肅，陰冷的臉。大聲的講過了，這四天的訓練內(nèi)容之后。我們簡直都被嚇怕了，先教我們站軍姿，一站就是兩個小時，汗水引早已濕透了軍訓服，額頭上就是有只蚊子在叮癢也不敢動一下，因為我們害怕教官的'雷厲風行。一人動，全體受罰，就這樣在汗水與淚水的雙重揮灑下，我們度過了魔鬼式的一天。黎明的鐘聲喚起，我們又穿上討厭的軍訓服。整理好衣物，站在操場上，等候教官的命令，“先跑20圈吧，算給你們熱熱身舒緩舒緩筋骨，跑步走”教官嚴肅的說。一接到口令，我們就快速的跑起來，大概到12圈的時候，全體都跑不動了，互相攙扶著，跌倒了爬起來繼續(xù)前進。大家好像都被這種力量鼓舞了，一口氣跑完了全程，教官說：“行，還不錯，原地休息20分鐘”聽到這個口令后，我們相互擊掌!最近通過了，這一次挑戰(zhàn)，之后的日子一天比一天難，我都是靠著一種信念才支撐下來的：我得字典里沒有失敗這個詞，還是永不言敗!
軍訓結束了，在軍訓匯報演出上，我們高興著歡呼著，教官的臉上有了一絲欣慰，我們的臉上有了一絲堅強。當脫下軍訓服，展現(xiàn)在我眼前的是那些苦難歲月，腦海里反復想著那行字，微笑成了嘴角的弧度。
那些日子作文12
每當那笑聲再回蕩在耳畔，就會想起奶奶騎著三輪車的身影，伴著我成長的足跡，緩緩前進。
奶奶是個地道的農(nóng)村人，骨子里都透著一股鄉(xiāng)村農(nóng)民的氣息。笑起來，臉上總是皺出一道道紋，而那笑聲，卻永遠地留在了我的記憶深處，無法抹去。
幼兒園時，奶奶初次拖著大包小包趕來城里，每天接送我上放學，那時，她還硬朗，整天在家里忙得不亦樂乎，干凈整潔的客廳，窗明幾凈的臥室，便成了記憶中的理所應當。初次坐她的三輪車去上學，一路搖搖晃晃，坐在后座，看著奶奶的背影，那時，竟是那么高大。她卻常常轉過頭來，看著我，生怕弄丟了似的，有時我已在搖晃中模糊不清，將要睡著時，便聽見她在前面咯咯的笑聲，我也笑起來，聲音卻一下子蓋住了奶奶，兩人的笑聲中，車仍在走著，輪子壓過熟悉的痕跡，時光流逝間，轉眼已是多年。
上小學了，奶奶仍是很健康，可她卻再也無法像過去一般忙里忙外了，卻依然堅持著送我上學，坐在后座，我發(fā)現(xiàn)，她蹬得再沒有過去麻利、迅速，甚至有些吃力。望見她額角的幾滴水珠緩緩滾下，奶奶再回過頭來，對我笑笑，望見愈加深刻的魚尾紋，我也笑笑，再沒有過去的那么興奮，兩人沉默著，像中間隔了道墻。吱吱的車軸聲中，又是那個春秋，記憶中的那個高大身影沒有了，而那輕輕的笑也不見蹤跡，邊框帶著銹跡的三輪車，也鎖進了車庫，留在了記憶的深處，一段雜意飄過，便再也尋它不見。
奶奶回到了鄉(xiāng)下，在家里的一次爭吵中，她默默地，悄悄地離開了這個家，那干凈的客房里，再沒有她從農(nóng)村常帶的蔬菜，家中仿佛少了一縷陽光，變得黯淡無光，可奶奶卻沒有痕跡，只有一絲記憶，存入我心靈深處，她走的那天，沒有凄涼的雨景，只是一個平淡的晴天，她向著我笑笑，再響起那在我心中銀鈴般的聲音，我沒有哭，也只對她笑笑，她便又拖著大包小包離開了城市。
后來，我們還�；乩霞�，她還是那么樂觀的，臉上掛著笑，卻再沒有了見她上過城市，“我暈車，家里還有雞鴨和那個老頭子要照顧”，奶奶總是這么說。
流年易逝，奶奶也一天天老了，那個騎著三輪車的.身影也埋在了我的記憶深處，像哲學家說的：人生是不可逆的。也許那些日子的記憶再也無法還原，可那銀鈴般的笑聲卻永遠留在我的心頭，不會被忘卻。
記起那逝去的年華，憶起那昔日的面孔，那些日子，真美！
那些日子作文13
從前的咱們，相互信任，之間有說不完的心里話，也許是愛情太好，仍是……相互都不把對方當成外人，甚至會肆無忌憚的開著有些過火的打趣，這些，咱們都不會放在眼里，從前的咱們，有著純真的友誼，相互間不會去置疑，從前的咱們，背靠著背，手牽著手，更不會由于一件小事就去吵架，從前的咱們……
是由于時刻的聯(lián)絡嗎？仍是……為什么咱們兩個都不再像平常相同，現(xiàn)在的咱們，會由于一件平常的小事感到不高興，現(xiàn)在的咱們，經(jīng)不起打趣，現(xiàn)在的咱們，變得愛多想、猜忌……是我變了嗎？仍是……在我心里，我一向一向都把你當成最好的朋友，才會過火的跟你開著打趣，但沒想到，卻在不經(jīng)意間傷到了你的自負，那天，我本認為你僅僅耍耍小性質(zhì)，并沒確實，我也從前置疑過咱們之間的友誼，就那么經(jīng)不起打趣嗎？但當看到你寫的'日志的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)自己這一次竟傷你這么深，才發(fā)現(xiàn)，一向以來，我在你心中的方位仍是跟平常相同，我才理解，友誼真的能夠操控人的日子……
從前也有一位朋友誠心的對我，可我卻一次又一次地傷害著這份難能可貴的友誼，直到小學結業(yè)的時分，跟本來的同學簡直失去了聯(lián)絡，但只要她，才會每個周給我打一次電話，這時，我所能做的只剩下懊悔了，我懊悔沒有去愛惜，我懊悔自己從前置疑過這份友誼，我懊悔自己一次又一次的傷害著她，我懊悔……我不想要這樣的工作再次發(fā)生，也不想讓咱們之間的友誼蛻變，我只期望，咱們還能夠像曾經(jīng)相同……
不論咱們之間是誰變了，我只想說，在我心中，你永久永久都是我最好的朋友。你呢？
那些日子作文14
坐在電腦之前就一再地警告自己，不要再寫任何帶回憶性質(zhì)的文字，可是坐定之后，手指便開始不受大腦的支配。那些日子就像是不安份的游魚，吐著回憶的泡泡，在腦海中不斷地穿梭，不斷地翻涌。
那是怎樣一段平淡而不平凡的日子。有過狂喜，有過失落，有過淚水，有過明快的笑，有過彷徨，有過鼓舞，有過肯定……用一點一滴小小的進步裝滿自己鼓脹脹的信心背囊。那時怎樣一段云淡風輕的日子。認識了一年兩年三年甚至更長的朋友，他們習慣了我的天真，包容了我的任性，總是在我最可氣最欠揍的時候毫不吝嗇的原諒我。在時光機中來來回回的穿梭，光陰從我們的指尖輕輕滑落，頓悟之后，才發(fā)現(xiàn)，一切都過去了。
總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西。偌大的學校里再也找尋不到昔日同行的身影，找尋不到熟悉的笑，在喧鬧中卻變的越來越孤獨，物是，人非，一句再見就真的再也不見。誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。擁有的'時候不懂得珍惜，直到失去才后悔莫及。
怎么可以就這么離去？還有好多話沒來得及說出口。謝謝，對不起，再見，沒關系……總是沖百般照顧我的小艾姐亂發(fā)脾氣，卻連一句道歉的話也沒說。其實小艾姐我只想告訴你，我只有在最親近的人面前才會毫無顧及的發(fā)脾氣。還有親愛的室友們，我會記著我對你們的承諾，要像十八歲以前一樣快樂。還有falling，總是沒心沒肺白吃你的棒棒糖，我想說謝謝你。還有姐，我要說對不起，我總是不經(jīng)意間忽略掉你對我的關心，只知道被人愛卻沒想過愛別人。
你們可知道，當你們一次一次地和我說再陪我一年的時候，我有多么的感動，但我不希望你們像我一樣留下來，因為前方才是你們的方向，熟悉的地方?jīng)]有景色。你們不用擔心我，真的。以后的一年我不會孤孤單單的過。我還有好多好多的支持，我還有小艾姐、鴨子、蛋蛋、薇薇……陪我。我知道這是上帝在照顧我，他知道我還沒準備好獨自一人面對世界的勇氣，他知道我還舍不得家這個溫暖的小窩，于是他再給我一年的時間蓄積勇氣和力量。如果你說我這是當局者迷自我安慰，這不過是我在自己編織一個沒有傷痛的夢境罷了，就算我是在欺騙自己，但請你不要叫醒我，好么？
那些日子作文15
歲月如同指縫間流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，恰似你們給予我那恍如隔世的溫柔，宛如宋代佚名畫中廊外的花兒，在時間的岸邊輕輕吟唱。
痛苦拉長的友誼
青春，帶給我們無數(shù)種可能，我們抓住“友誼”這條繩子，努力向上攀爬，不畏艱辛與痛苦，收納春暖花開，等待四季輪回。在這個終將逝去的夏天，伴著噪雜的蟬鳴，我們一起經(jīng)歷了痛苦，然后收過了美麗的友誼。在我得知我的好友因在下樓時不幸將腳嚴重扭傷，腳踝處骨折的消息時，仿佛一盆冷水從頭頂澆下，灌入心中，在那深夏全身冰冷。沒過幾日她從家鄉(xiāng)回到我們身邊，不再是過去那個成天與我們一起跑跳的活潑女孩，而我們也為她而感到難受。為了使她不再那么痛苦，我們每天提醒她吃藥換藥，在一起的時候也盡量為她找尋平坦的道路�？勺铍y的還是上樓梯，對于我們來說，一口氣上三五樓也許毫無問題，而對她來說，上臺階都好比登天，而開學后卻無法避免這個問題，于是我們便每天抽出時間陪她走樓梯，從一開始的一步步蹦都困難到可以慢慢走，其中的'磕磕絆絆數(shù)不勝數(shù)，可最終我們還是一起戰(zhàn)勝了痛苦。即使今日我們分隔兩班，可也只有一墻之隔，我們懷念那些共度的艱難日子，可我們還會有更耀眼的明天。
幸福筑造的雋永記憶
與他共度的那些時光，是我開在記憶深處的美麗花朵，我如同一只蜜蜂，趴在花間，深深嗅著花蕊的芳香，貪婪吮吸著滋養(yǎng)靈魂的蜜漿。曾記否，春日我們奔跑在操場上防風箏的身影，歡聲笑語盤旋在操場上空；曾記否，夏日炎炎我們教室內(nèi)滿頭大汗的激烈討論，為了僅僅一道題目的不同解法而不亦樂乎；曾記否，秋日我們在對方滯重膠著的時候彼此給予的陽光般安慰；曾記否，冬日跑操時一起堅持跑過的足跡，彼此的勉勵；曾記否……還有3天，我們將分隔兩地，記憶固然美好，可過去再也回不去，下周一他將離我而去，去追逐他的夢想，我只想說，無論身在何地，朋友，保重！
相思只在，丁香枝上，豆蔻梢頭，我懷念那些與你們一起走過的日子，可我們的未來還需一人來闖，將記憶存放于心中，繼續(xù)向前！
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