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周邊環(huán)境作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的周邊環(huán)境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周邊環(huán)境作文1
我是四（1）班的一名學生，因近日來從電視上看到生活周邊的一些人破壞環(huán)境，并看到有關資料知道破壞環(huán)境的危害性，便非常憤恨。
我曾聽過這么一件事：某工廠的老板為了省錢就把工廠里帶有有毒物質的水排放進附近的江里，但他沒想到這江水是工半個城市居民的.，而導致半個市的市民都中毒，住進了醫(yī)院，有百分之20的居民因搶救無效而死亡，最終，這位黑心的老板受到了法律的制裁。你能想象得出這種景象嗎？：那百分之20因喝了有毒的江水而搶救無效而死的人們，他們家的孩子、妻子和老人都靠他們的爸爸或丈夫養(yǎng)活全家，卻喝了江水而死去，隨之他們的家庭因此而越來越貧窮。
這一件事都表明了環(huán)保的重要性，所以請大家保護環(huán)境，共同把我們賴以生存的家園建設得更美好吧！
周邊環(huán)境作文2
當我進入中學這個大門的時候，我就感覺到了，我已經(jīng)不再是小學生了，而是一個為自己的理想而奮斗的中學生了。
學校被裝扮的五顏六色的，一進校門便可以看到教室門前有好多面彩旗迎風飄揚，進了校園，你可以看到你的左邊，有許多用欄桿圍起來的土地，里面種了一些花花草草。在草地的`前面，有一排柳樹，柳樹的下面是石桌和石凳，在炎熱的夏天時，我們可以坐在石凳上一邊乘涼一邊聊天。再往右邊去，可以看見一個大食堂，在食堂里面有許多凳子，可以容納下好幾百個學生。再往右拐就是女生宿舍。
在校園的左邊有好幾張乒乓球桌，可以讓我們下課時，休閑休閑，打乒乓球。再往前去，是升國旗的地方，五星紅旗高高升起，它在空中迎風飄揚。每當國旗升起時，我們都感到無比驕傲。在國旗的周圍，有好幾個大花壇，里面都種了些花花草草。再往前去右拐，就可以看到美術教室，體育器材室。在國旗的前面是操場，在操場里，有好幾個籃球架，可以讓我們在上體育課時打籃球。在操場的后面是一些單杠和雙杠。這樣一來，學校里的環(huán)境更清新了！
周邊環(huán)境作文3
學校，是我們學習的地方，它也發(fā)生了巨大的變化。
以前，學校的操場全部都是土地，一下雨，操場上就非常泥濘，學生們?nèi)貋砭蜁脻M腳都是泥;教室里學生們做的都是兩人一張的長桌子，坐的都是長板凳，桌子上坑坑洼洼的，寫字也寫不好，板凳兩條腳根本不齊，坐上去歪歪扭扭的，根本做不好，更沒有圖書室、實驗室了。
再看一看現(xiàn)在，操場上都是水泥地；學生們統(tǒng)一用的都是單人單椅，桌子上非常光滑；以前沒有課外活動，現(xiàn)在又增加了課外活動，讓學生們既可以快樂學習，又可以鍛煉身體，真是勞逸結合��！學校還有圖書室、多媒體教室，里面還有很多各種各樣的器材，這讓我們對事物更加了解，學得也就比原來更好了！
圖書室里的書多達7000多本，讓小學生們盡情地去閱讀自己喜歡的'書，我最喜歡看格林童話了，因為它們可以告訴我們做人的道理。多讀書還可以提高自己的寫作能力，所以，我常常徜徉在書的海洋里，體驗主角的經(jīng)歷、痛苦和歡樂。
周邊環(huán)境作文4
中午，我到小區(qū)外面，觀察周圍的環(huán)境。
一出門口，最顯眼的就是門外不遠處的建筑工地。首先聽到了刺耳的操作噪聲，看見了許多挖土機在挖土，揚起了飛揚的塵土，還伴隨著一陣陣煙霧。路過的人必須要捂住嘴巴和鼻子，因為這樣的空氣實在是太糟糕了。我想起家里的陽臺上每天都會有一層灰塵。
再走一段路，見到有一片地被圍起來了，有噪聲還有流出來的'水，和周圍的土混在一起成了泥巴，人們都要繞著走，有些人為了走近路都要捂起鼻子和嘴。
我們家剛住到這里的時候，外面的馬路很安靜，空氣很清新，很多小朋友在小區(qū)附近玩耍，我也經(jīng)常在這里玩滑板車，騎自行車。可是好景不長，這里不斷在建筑，蓋高樓，修地鐵，還有的時候修壞了的水管。本來這些建設工程是會改善我們的生活，但是在建設過程中卻給我們帶來了不少污染和煩惱。
媽媽告訴我，在國外，通過先進的技術，可以做到無塵作業(yè)，在建筑工地，沒有刺耳的噪聲，也沒有厚厚的塵土，既不影響周圍的環(huán)境，也讓工人們有一個好的工作環(huán)境。要是我們的建筑工地也這樣，那該多好��！
周邊環(huán)境作文5
一個燦爛的微笑、一個精致的課件都是最為別致的收藏品——題記
清晨上學，我飛奔在那寬敞的柏油路上�？諝庀癖粸V過似的，格外清新，吸一口，頓覺神清氣爽，體內(nèi)的每一個細胞都特別舒服。近處有一片草坪，小草精神地挺直了腰板，綠油油的，嫩嫩的，惹人喜愛。草葉上掛著水晶一般的.露珠，在陽光的照耀下，晶瑩剔透。遠處那一輪初日向人們放出溫暖，紅彤彤像小孩的臉蛋。我陶醉在周邊的美景中。身旁偶爾飛過一個同學，露出陽光一般燦爛的笑容，洋溢著青春的朝氣。我生活的環(huán)境是多么令人愉快�。∥倚⌒牡厥詹仄鹚鼈�，帶著快樂上學去。
老師在課堂上繪聲繪色地講著，同時在黑板上寫著楷書。我看見她的手緊握著粉筆，粉塵落到她的手上，可是她毫不在意，依舊滔滔不絕地講著。我想起幾天前，為了更好地授課，便準備做一個課件。為了盡快做出這個課件，晚上講完了課還要熬夜。想到這些，我不禁深深為老師的執(zhí)著精神而感動。我小心地收藏它們，帶著它們努力學習。
我欣賞我周邊的優(yōu)美環(huán)境；我贊美那些在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)的園丁們！周邊的環(huán)境使我愉悅，周邊的環(huán)境使我欣慰。讓我們一起來感受周邊的美好環(huán)境，用心靈去貼近自然，快樂每一天！
周邊環(huán)境作文6
在我們家門前不遠外有一條清澈見底的小河。河水好清��！清得可以看到小魚自由自在地在河水中游動。河水好靜��！靜得讓你感覺不到它在流動。可現(xiàn)在一切都變了，變的好陌生，那條清澈的河水變得又黑又臭，我不知道為什么河水會變成這樣的，帶著這個疑問我開始去關注這條河水。
這天早上，我打開窗戶就看見一位年輕的阿姨，手里拿著一個塑料桶里的許多白色的塑料袋、瓜果紙屑在往河里倒，不一會兒滿滿一桶的垃圾都倒進了河水里，有些沉在河里的，有些漂浮在水面上的，隨著河水不停得向前流動，看到這個情景，我也連忙跑過去，輕聲地說：“阿姨，你為什么要把垃圾倒進河里呢？你看，那么多垃圾，倒在河水里，把河水弄臟了，而且我的老師說了，我們不能亂丟垃圾，要養(yǎng)成保護環(huán)境的，保護環(huán)境人人有責�！甭犃宋业�.話阿姨的臉紅了，提著空空的塑料桶，轉過身朝一條小巷走過去了。
經(jīng)過這件事情后，我更加明白保護環(huán)境，人人有責。人類啊，我們要做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士！保護地球就是保護我們自己！
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