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一次有趣的實驗作文15篇【集合】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的一次有趣的實驗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一次有趣的實驗作文1
上課了,老師一手端著水,一手拿著一些硬幣走進教室,同學(xué)們都不知道老師葫蘆里賣得什么藥。這時,老師神秘地說:“誰能把我手中的硬幣浮在水面上?”同學(xué)們都紛紛討論起來,有的說:“這不可能!”有的.說:“老師您別跟我們開玩笑了!”還有的則動起腦筋來:“有什么方法能讓硬幣浮起來呢?”正當(dāng)大家一籌莫展的時候,老師拿出了一張小紙片,放在水面上,再把硬幣慢慢放在紙片上面,不一會,紙片沉下了水底,硬幣竟然還浮在水面上。同學(xué)們都驚呆了,原來水這么神奇啊!
這時,老師布置了一個任務(wù),讓我們回家準(zhǔn)備兩杯水,一杯是清水,一杯是濃鹽水。把雞蛋分別放到這兩個杯子里,看看有什么奇跡發(fā)生,并讓我們自己查資料找出答案。
我一回到家,就迫不及待地做起了實驗,我先把雞蛋放到清水杯子里,發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去。接著放進了鹽水杯中,奇跡真得發(fā)生了,雞蛋沒有沉下去。我忙查閱相關(guān)的科學(xué)資料,得知是鹽水的浮力比清水大的原因。這時我才恍然大悟。
世界上原來有這么多“奇跡”等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),以后,我一定好好觀察,多多動腦!
一次有趣的實驗作文2
今天,我做了個小實驗。把生雞蛋和熟雞蛋放在一起,怎樣才能把它們區(qū)分開呢?
方法一:把它們兩個轉(zhuǎn)動起來,就會發(fā)現(xiàn)生雞蛋轉(zhuǎn)動的時間比熟雞蛋轉(zhuǎn)動的時間要短,這是為什么呢?原來生雞蛋的'清和黃是液體,沒法帶著身體一起轉(zhuǎn)。而熟雞蛋就截然不同了,因為它的清和黃都是固體的,可以帶著身體一起轉(zhuǎn)動。
方法二:拿燈照,會發(fā)現(xiàn)生雞蛋底下有一些“紅點點”,而熟雞蛋是有一點發(fā)黑,這是為什么呢?原來生雞蛋的清是透明的,蛋殼是棕紅色的,光線不會完全透過蛋殼,所以會有一些“紅點點”。而熟雞蛋的清已是白色的固體,光線是完全透不過蛋殼的,所以熟雞蛋在光線的照射下就會是黑色的。
我非常喜歡“分雞蛋”這個實驗,同時也讓我知道了科學(xué)無處不在,大家學(xué)會了嗎?
一次有趣的實驗作文3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”老師隨著鈴聲來到教室,只見李老師手里拿著一個量杯,里面有一些水,一個生雞蛋,一根攪拌棒和一小杯鹽,李老師告訴我們:“今天要做一個有趣的實驗!蔽覀兏械胶芎闷,今天不是語文課嗎?為什么要做實驗?大家都用期盼的眼神看著李老師。希望早點開始。
做實驗前,李老師問我們:“把一個生雞蛋放進水里會怎么樣?”大家各抒己見,七嘴八舌,有的同學(xué)說:“會下沉!庇械耐瑢W(xué)說:“會浮上來!崩罾蠋熣f:“那就讓我們用實驗來驗證一下、”實驗開始了,首先,李老師把雞蛋放進了量杯里雞蛋沉了下去。接著,李老師又把鹽入進去一些,攪一攪。李老師讓我們猜,只見有的同學(xué)在下面竊竊私語。李老師把雞蛋放進去后,雞蛋浮起來了一點。然后,李老師又倒了許多鹽并進行攪拌!艾F(xiàn)在還會浮起來嗎?”我們異口同聲的回答:“會”果不其然,雞蛋浮了上來。
經(jīng)過這次實驗,我心里一直有個問題,想知道這是為什么?回家后一查,原來雞蛋的密度小于鹽水的'密度,所以雞蛋會浮上來。
這真是一次有趣的實驗。
一次有趣的實驗作文4
今天是星期三,老師讓我給班里的同學(xué)做個試驗,我心里既高興,又激動。我下定決心,一定要將這個非常有趣的實驗做成功!
上課了,老師把我請上講臺。我大大方方地在黑板上寫下了實驗的名稱《漂動的小人》,然后就有模有樣地邊講邊做了起來。同學(xué)們恨不得多長幾只眼睛,我則胸有成竹地拿出了實驗的.材料:水、一個光滑的盤子和一支白板筆。
我首先在水里放上一點點墨水,讓水呈現(xiàn)出淺藍(lán)色,再用白板筆在盤子上畫一個小人。當(dāng)然,畫什么都行,但一定要注意,不可以太用力了。最后,把調(diào)好的墨水倒進盤子里。就這樣,我一邊講,一邊做,同學(xué)也聽得很認(rèn)真。
“小人想要漂起來,需要靜靜地等待三分鐘!”我說完,同學(xué)們屏息凝視,期待奇跡的發(fā)生。等啊,等。∵@三分鐘就像三個小時一樣漫長。都五分鐘了,奇跡為什么還沒有發(fā)生?我心急如焚,老師也略帶惆悵地說:“實驗可能失敗了。”老師的話音剛落,“小人竟然飄起來了!”一個同學(xué)大聲喊道。老師也非常震驚,讓我?guī)е捌瘎拥男∪恕毕氯プ咭蝗。同學(xué)們爭先恐后地跑了過來,生怕自己看不到,這讓我自豪不已。
“小人為什么能漂起來呢?”我的問題剛拋出,李承澤同學(xué)就說出了實驗的原理,他說:“是因為白板筆里有一種特殊的原料——剝離劑,可以減少小人在盤子上的吸力。水一浸泡小人,盤子吸不住了,小人也就自然漂了起來!蓖瑢W(xué)們恍然大悟!
這真是一次完美的實驗,既給我們帶來了樂趣,又讓我們學(xué)到了豐富的科學(xué)知識。
一次有趣的實驗作文5
我通過自己的創(chuàng)新與努力,善于發(fā)現(xiàn)的好奇心,終于成功地做好了自己想要的“小成品”。
記得有一次,我最喜歡吃煮雞蛋,由于當(dāng)時太燙手,就把雞蛋隨手放在桌子上就出去玩耍了,等到中午回來時準(zhǔn)備吃的時候,看到桌子上面多了些雞蛋,原來是媽媽從集市里剛買回來的,這下子我可急壞了!怎么辦?我煮好的那個雞蛋和媽媽買來了都混在了一塊,心想怎么才能找出我的那個雞蛋!于是,我用手掂重量和對著陽光看顏色的'方法,試了不下半數(shù),還是沒有成效,難道用愚蠢的方法去挨個試著敲打嗎?正在發(fā)著愁,坐在椅子上不知所措,目光呆滯地用手玩轉(zhuǎn)起了雞蛋,轉(zhuǎn)了好多都覺得同一感覺且速度比較慢些,突然覺得手中這個與前幾次都手感都不一樣,而且轉(zhuǎn)的速度相比也比較快了些。我心中有些疑惑不解,想可能答案就在其中,于是我查看了《十萬個為什么》,書中給了我很好的答案,很有科學(xué)道理地講到,確實轉(zhuǎn)動快的是熟雞蛋,轉(zhuǎn)動慢的是生雞蛋。原來雞蛋中還藏著這樣的科學(xué)奧秘呀!又讓我學(xué)到了一個科學(xué)知識。
我發(fā)現(xiàn)無論做什么事情,只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真研究,就會有好多新知識,小奧秘,從而是我們的大腦得到一次開發(fā),有助于我們提升學(xué)習(xí)成績,更會懂得身邊生活趣事。
一次有趣的實驗作文6
一個周二的下午,湯老師決定帶我們?nèi)ド峡茖W(xué)公開課,我們可開心了。
半個小時過去了,湯老師夾著課本走進來,讓我們?nèi)フ牐瑴?zhǔn)備出發(fā)。都高興得一蹦三尺高,迅速地出去站好了隊,湯老師一聲令下,我們向公開課教室出發(fā)了。一路上,大家談笑風(fēng)生,不知不覺,我們已經(jīng)到達(dá)了公開課教室。
大家一到教室門口,二話不說,就爭先恐后地往里跑。不一會兒,教室門口發(fā)生了嚴(yán)重的“堵塞”。直到湯老師來了,“堵塞”才平息下來。
進了教室后,過了二十分鐘,后門走進了許多老師,坐在了事先放置好的.椅子上。這時,湯老師往我們的桌子上擺滿了東西,紙條、布條、塑料紙、點滴管、水、放大鏡、燒杯、夾子、支架……看得我眼花繚亂。
1分鐘后,上課鈴打響了,“好,同學(xué)們,今天我們要學(xué)的是:水的學(xué)問。聽到這兒,大家有什么問題嗎?”大家七嘴八舌地?fù)屩f:“水有什么學(xué)問呀?水中有什么秘密呀?……”發(fā)“好,下面就讓我們帶著這些問題來學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容,請大家把夾子固定在支架上,然后,依次把布條、紙條、塑料紙用夾子夾住,再觀察有什么變化!蔽覀兙驼兆隽,發(fā)現(xiàn)紙條和布條觸到水后,水會往上“爬”,我驚喜地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了湯老師,湯老師好好地表揚了我們,不一會兒,這節(jié)快樂的科學(xué)課結(jié)束了。
這節(jié)科學(xué)課可真有趣。
一次有趣的實驗作文7
“今天,我們來做個小實驗吧”!說完老師拿出一把塑料尺子和一些撕得碎碎的紙屑。
同學(xué)們都睜大了眼睛,心想老師要干什么呢?老師說:“我要用這把尺子把這些紙屑粘在一起”。同學(xué)們交頭接耳,都不敢相信。這時老師用一塊布把尺子緊緊的`包了起來,用力地來回摩擦,不一會兒,前排的同學(xué)摸了一下大聲地說:“熱了”!于是老師把尺子接近紙屑,同學(xué)們都站了起來,伸長脖子向尺子那看,突然,離得最近的同學(xué)大聲喊:“吸起來了”!,這時大家的目光都盯在了尺子的身上,果然,尺子上沾滿了紙屑,真神了!同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來,老師告訴我們“尺子能把紙屑吸起來,是因為尺子和布產(chǎn)生了靜電,靜電吸起來紙屑。
同學(xué)們這才恍然大悟。
一次有趣的實驗作文8
我愛看的電視節(jié)目有許多,可我最愛的電視是“芝麻開門”,因為里面常常給我們演示一些實驗,告訴我們科學(xué)道理。我模仿他們做,其中,我最喜歡做“摩擦起電”這個實驗。
我首先準(zhǔn)備好了一張紙把它剪成許多小紙屑,放在桌子上。再拿來一支塑料筆,往自己的頭發(fā)上輕輕地來回摩擦。把筆放入紙屑里,這些小紙屑都被乖乖吸咐在塑料筆上,我輕輕一搖,紙屑好像在跳舞,我覺得太神奇了。我反復(fù)做了幾次實驗,總感覺還是不過癮,“我做了這么多次實驗,它的原理是什么呢?”我心想。天色已到了黃昏時分,可我還是不知道它的原理。
晚上,我向媽媽討教,問其中的原因。媽媽告訴我說:“像你剛才說的`那個實驗,就是因為塑料筆與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電,靜電把小紙屑給吸住了。比如在天氣干燥的時候,梳頭發(fā)或脫毛衣時,也會產(chǎn)生靜電,會聽到噼啪聲,甚至能看到放電光!甭犃藡寢尩囊环,我總算知道了這個小實驗最后的答案。
通過親手做這個實驗,讓我懂得:在我們現(xiàn)實生活中,有許多自然現(xiàn)象都蘊含著一個科學(xué)道理。只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧妙。
一次有趣的實驗作文9
今天包老師布置了一道作業(yè),讓我們做一個小實驗,在杯子里裝滿水后放上一張紙,接著把杯子倒轉(zhuǎn)過來看看會發(fā)生什么。
放學(xué)后,我懷著好奇的心情,跑回家里找來一個礦泉水瓶和一張白紙,來到廚房間按照老師教得步驟開始做實驗啦!我馬上擰開水龍頭,直接往瓶子里灌水,灌滿水后再放上白紙,然后小心翼翼地把瓶子倒轉(zhuǎn)過來。我的天哪,水竟然沒有流出來!第一次試驗就成功了,我是多么地喜悅啊!我馬上把這個好消息迫不及待地告訴了爸爸?墒前职植幌嘈,跑過來,也學(xué)我的方法,做起了實驗?蓱z的爸爸,第一次試驗失敗了!接著他又做了一次,還是失敗!我在背后看到這個情況就哈哈大笑起來,爸爸居然還不如我呢!真高興啊!
后來我看到爸爸狼狽的樣子,就把秘訣告訴了他,原因是杯子的`口不能太大,杯口太大放上紙后就不容易蓋嚴(yán)。于是爸爸重新按照我的方法去做,終于也成功了。這個時候爸爸得意地看了我一眼,我也看了一下爸爸,我們都會心地笑了。
今天的實驗真開心!
一次有趣的實驗作文10
周末,我和妹妹在家里看電視。突然,我們看到了一個有趣的科普節(jié)目——雞蛋漂浮實驗。實驗開始了,我和妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。首先,主持人把一個雞蛋放到清水里,只見雞蛋像石頭一樣迅速沉到了水底。然后,他又往里倒入一大把鹽,勻速攪拌讓鹽快速融化,漸漸的雞蛋就像美人魚一樣游了上來。
看完這一節(jié)目,我和妹妹迫不及待開始驗證。妹妹拿來玻璃缸、雞蛋、鹽、攪拌棒,我把雞蛋輕輕放到清水中,雞蛋飛快地沉了下去,接著我又往里加入大量的鹽,輕輕地攪拌,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋真的慢慢浮了上來。
這個實驗讓我知道鹽水的浮力比水的浮力大,所以雞蛋會像魚一樣游了上來。這就是著名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律,等我長大了學(xué)到物理知識時,就什么都明白了。我真希望能快快長大,學(xué)到更多的科學(xué)知識,長大了我一定當(dāng)科學(xué)家,在神奇的`科學(xué)世界里,探索更多的科學(xué)秘密。
一次有趣的實驗作文11
星期天,我在一本書上看到一個有趣的實驗。書中說雞蛋能浮在水上,我半信半疑。為了得到準(zhǔn)確的答案,我決定做一次實驗來驗證。
說做就做,我開始準(zhǔn)備材料。我找來了一個杯子、一個雞蛋、一袋鹽。我把雞蛋先放進杯子里,然后往杯子里放鹽,之后往杯子里加水,可是雞蛋一點也沒往上浮。這時我急了,我又往杯子里加鹽,又加水,可是雞蛋還是紋絲不動,正在我準(zhǔn)備放棄時,雞蛋竟奇跡般地浮上來了?砂盐腋吲d壞了。
看到這一奇怪現(xiàn)象我又迷糊了,為什么呢?這時媽媽看到我疑惑的表情說,去看看《十萬個為什么》吧!那里也許會告訴你為什么!我一聽立馬翻開書仔細(xì)的尋找起來,不一會兒,就找到了答案。原來不斷地往杯子里加鹽能加大水的`力度,密度。使東西自然而然的浮上來。我高興壞了,把這個答案趕快告訴媽媽。媽媽夸我是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
通過這個實驗,我明白了一個道理,世界上還有很多的未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)明,我以后一定好好學(xué)習(xí)為國家做貢獻。
一次有趣的實驗作文12
“落!落!”教室里響起了同學(xué)們此起彼伏的叫聲,“哇,浮起來了!”又一次,同學(xué)們的叫聲響徹整個教室。
今天,彭老師神秘兮兮地端了一盆水進入了教室,還拿著一盒針和一卷紙。我一看老師這架勢,慌了!老師是不是要把水澆在不專心的同學(xué)身上,是不是要用針去扎不專心的同學(xué)?我不敢亂動了。后來,彭老師告訴我們要做實驗,我才松了一口氣。
實驗開始了,這個實驗叫水上漂針,老師讓我們用一種方法,無論如何都要將針漂在水面上。我第一個去操作實驗,但是針馬上落了下去。接著去了兩三個同學(xué),但都是外甥打燈籠——照舊。
這時,彭老師站出來了,她對我們說:“拿五根針過來放在紙上!蔽覀冋兆隽,然后彭老師將這張紙輕輕地放在了水面上,又將紙向下一壓,針居然浮起來了。這是什么原因呢,是因為水的表面有一層張力,就算你用再輕的力都會破壞它,針就會下沉。如果加了一層紙張,力就會受到保護,就能將針從水面上浮起來。
這次實驗讓我明白了一個科學(xué)道理,告訴我要善于觀察,多發(fā)現(xiàn)大自然的`奧秘。
一次有趣的實驗作文13
一天,我在一本《水說不知道》的書上看到了一個有趣的實驗,在清水里加鹽,水里的雞蛋就會浮起來。一開始我是不相信的,于是我就做了這個實驗,結(jié)果雞蛋竟然真的`浮起來了,你快來和我一起看看吧!
做實驗前需要準(zhǔn)備:一杯清水,一個雞蛋,一個透明玻璃杯,一袋食鹽,一個勺子。
首先把適量的清水倒在杯子里,再把雞蛋放入水里,雞蛋一下子就沉下去了。接著向杯子里放入一勺鹽,可是雞蛋沒有浮起來,我想是放的鹽太少了。然后我又加了四勺鹽,可是雞蛋只浮起來了一點點。我感到非常奇怪,于是我又看了一下書,原來還需要攪拌,讓鹽溶解在水中,我攪呀攪······終于,雞蛋完全浮起來了,我仿佛看到心中的火苗一下子亮了。為了驗證實驗結(jié)果,我用手把雞蛋按下去,一松手,它馬上又浮上來了,真像一個調(diào)皮的孩子,這個實驗是不是很有趣呢?
你們知道雞蛋為什么會在水里浮起來嗎?因為加了鹽,水的密度會變大,當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就浮起來了。
通過這次有趣的實驗,我們在學(xué)習(xí)和生活中要勤于動手,親自去探尋真理。
一次有趣的實驗作文14
今天我在奇趣作文學(xué)到了一個很好玩的一個小實驗,現(xiàn)在不如我來給大家講一講吧,
老師告訴我們要做小實驗之后我們都很興奮,老師告訴我們材料是一個紙杯、一個盆、一張紙、和水。老師說用一張紙蓋住紙杯里的水,則莫樣才能讓紙杯里的水不漏堅持三秒鐘呢?我們一個一個人的來,我是第一個,我直接把紙從上邊放到紙杯上,我發(fā)現(xiàn)一秒鐘也撐不住就漏了,我們都漏了,可是只有一個人成功了,我看清他是從一邊滑到另一邊然后一倒過來果然不漏,我的心里覺得真的有一點不服輸。
小實驗之后,我們問老師為什么只有那個人才能做到滴水不漏呢?老師告訴我們原來,我用的那一種辦法是因為空氣進去了,所以不行。而那一個成功者它是一點一點的,所以空氣當(dāng)然進不去了,我聽了老師的`講解,我們這些不服輸?shù)娜肆ⅠR把心里的不服輸給去掉了。
通過了今天的小實驗初中作文 ,讓我明白,只要好好觀察和發(fā)現(xiàn),你就一定會變成想那個人一樣的,這小實驗真是又好玩又讓我們明白一些道理,我以后也一定要多做一些小實驗啊。
一次有趣的實驗作文15
“鈴——”上課鈴響了。自然老師緩緩地走上講臺,輕輕地把兩個雞蛋擺放在講臺上。
望著兩個雞蛋,同學(xué)們覺得很奇怪,紛紛猜測。
老師示意大家安靜,然后告訴我們:“同學(xué)們,這兩個雞蛋中有一個雞蛋是生的,一個是熟的。你能用肉眼判斷出來嗎?”兩個雞蛋都圓溜溜的、脆脆的淺溪黃色,簡直一模一樣。我們都搖了搖頭。這時,班里的頑皮大王鄧青高高地舉起了手:“老師,讓我用手搖一搖馬上就知道了。”老師點點頭:“嗯,這是一個好主意!庇钟幸粋同學(xué)舉手了:“老師,我可以上臺做做嗎?”“當(dāng)然可以!崩蠋燂@得很高興,教室里響起了熱烈的掌聲。
大家都屏住呼吸,只見他先把雞蛋立起來,大的一頭朝下,三只手指握住較小的一頭,然后,輕輕一轉(zhuǎn),其中一顆雞蛋轉(zhuǎn)得東倒西歪,而另一只雞蛋飛快地旋轉(zhuǎn)。像一個陀螺在轉(zhuǎn)。他馬上拿起轉(zhuǎn)得東倒西歪的雞蛋說:“老師,這個是生雞蛋!贝蠹业难劬Φ傻酶罅。“為什么,說說緣由!崩蠋熋嗣念^,翹起了大拇指!耙驗椴环(wěn)定的`液體造成了生雞蛋旋轉(zhuǎn)不起來,而熟雞蛋里面的是固態(tài)的東西,才會飛快地旋轉(zhuǎn)。”
教室里響起了雷鳴般的掌聲,大家為小知識家的才華所深深折服。同時也明白了日常生活中也藏有不少科學(xué)知識。
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